我與書的二三事作文（精選49篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我與書的二三事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我與書的二三事作文 篇1

　　“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是高爾基說的，也正是這句話使我迷上了讀書。

　　小時(shí)候的我，是非常討厭讀書的，每次看到書上密密麻麻的字，我就感到天旋地轉(zhuǎn)。雖然我小時(shí)候非常討厭讀書，但是每當(dāng)我聽見別人說起話來頭頭是道，我又不免羨慕，后來我在一次旁聽大人談話時(shí)，偶然聽到了“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句名言，我恍然大悟。“是啊！我那么羨慕別人有才華，但又不喜歡讀書，這怎么能進(jìn)步呢？”既然書是階梯，那么我就來為自己鋪臺(tái)階吧！我喃喃自語。

　　從那時(shí)開始，我就暗下決心要把書讀好。那時(shí)我剛開始看《西游記》，翻開第一頁，沒讀幾行我就不耐煩了，心想：這從石頭里蹦出來的猴子有什么大不了的，關(guān)于它的描述寫那么多。我剛打算放下書，便想起了那句名言“書是人類進(jìn)步的階梯！”對(duì)，我要為自己鋪臺(tái)階，我要認(rèn)真讀書，我不能半途而廢，我又拿起書看了起來。日久天長(zhǎng)，讀書成了我生活中必不可少的一部分，書也成了我最寶貴的財(cái)物。

　　有一次，我正在看冰心寫的《寄小讀者》。突然間，我似乎明白了什么。的確，我一向來都是書一本本地讀，文章一篇篇地看，而且用的都是囫圇吞棗法，可進(jìn)步不只是看你讀了幾本書，沒在書和文章里學(xué)到知識(shí)，又有什么用呢？從此，我便有了讀書做筆記的習(xí)慣。因?yàn)闀�籍，我的作文水平也有了提升，每次寫作文我都�?huì)把平時(shí)積累的好詞好句寫在其中，這也是書籍給我的幫助。直到現(xiàn)在書籍一直被我視為珍寶！

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我迷上了書籍。讀書讓我明白了許多道理！

　　我與書的二三事作文 篇2

　　偶然一次，進(jìn)入書店準(zhǔn)備去買幾本需要的書籍，可一進(jìn)去，一股熟悉的味道直撲腦海，整個(gè)人猶如醍醐灌頂，原本不知根源的焦躁化為烏有，整個(gè)身心也釋然了。

　　沒錯(cuò)，是書香，它指引著我的夢(mèng)想與方向。

　　從小到大，我的手總是閑不住。一會(huì)兒抱著本書翻了幾頁，一會(huì)兒又捧著玩具摔了一跤。總之，一本兒童讀物看得我津津樂道，使我貪玩卻有幾分拘謹(jǐn)。

　　一本書，承載了我半個(gè)童年。

　　想要觀察蟲子，卻不敢靠近的我，書，便起了作用：什么《昆蟲記》《昆蟲百科》等兒童配圖讀物，我總算狠狠的對(duì)“昆蟲”抓了幾把，有模有樣的“觀賞”著——呵，怎么不動(dòng)？我從故事書，翻到了叢書。

　　復(fù)雜的情節(jié)，便一笑而過；簡(jiǎn)單的情節(jié)，又一個(gè)一掃而過。反正我是略略知曉些內(nèi)容就罷了，不能像文人般“大快朵頤”。對(duì)此，我也不自卑，當(dāng)然，更沒有“驕傲”一詞可說。

　　一張紙，詩人滴了墨就開出了花。大家都希望追求遠(yuǎn)方和詩，我則捧起詩，奔向遠(yuǎn)方。

　　我不會(huì)與他人進(jìn)行對(duì)比，成為“獨(dú)立”的驕子那樣孤芳自賞；也不想遭人唾棄，成為他人嗤之以鼻的顧影自憐。因此我更加喜愛圖書，更加體會(huì)到書的趣味。我的思想摻入了書的思想——不僅不混淆，反而把思想指向了明智的路。

　　如今，看不懂的書就查內(nèi)容；再不懂就去請(qǐng)教老師或長(zhǎng)輩；實(shí)在不懂——就擱一邊去看別的書。書又不是只有一本；路又不是只有一條；人生也是，只要你不抱怨，幸福就會(huì)向你走來。

　　在書中，《從百草園到三味書屋》中散步了幾時(shí)，聽聽奇趣無比的故事與兒童的嘰嘰喳喳聲；穿越在《銀樹谷》中瞧瞧多年因夢(mèng)想而造就的變化；有時(shí)想想《外婆的上帝和外公的上帝》兩個(gè)天與地的驚人差別······

　　不負(fù)自己，不負(fù)選擇！

　　我與書的二三事作文 篇3

　　書，是一幅藏寶圖，讓你擁有無盡的財(cái)富；書，是美味的食物，讓你的精神永不饑餓；書，是一位向?qū)В�讓你不�?huì)在迷茫中失去方向。我和書的關(guān)系就非同一般，書能給我?guī)Я霜?dú)特的財(cái)富，我要在這里，展示我們之間的獨(dú)特故事。

　　這一天中午，我坐在書桌前，細(xì)細(xì)品味我童年最愛看的《淘氣包馬小跳》，那可是楊紅櫻阿姨的著作。正當(dāng)我品到馬小跳在三個(gè)好朋友的幫助下，準(zhǔn)備參加復(fù)賽的時(shí)候，媽媽走到我的身旁輕輕地說：“兒子，先別看了，先吃飯。”我看了看媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是，我現(xiàn)在還想繼續(xù)看啊，過了一會(huì)兒，我抱著書直奔衛(wèi)生間，邊走邊說：“哎喲，媽媽，我肚子不舒服，方便一下。”說完我便成功溜進(jìn)衛(wèi)生間，我找到了個(gè)小板凳，不管三七二十一，直接坐了上去，繼續(xù)品味當(dāng)市長(zhǎng)的經(jīng)過。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我仍遨游在書海中，三十分鐘過去了，爸爸突然推門而進(jìn)，嚇的我翻了個(gè)四腳朝天。爸爸像揪壞人一樣揪起我的耳朵把我拉到餐廳，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你怎么能不好好吃飯呢？看書是好事，但也給看時(shí)候，像你這樣不務(wù)成業(yè)，怎么能行呢？這樣能長(zhǎng)個(gè)子嗎？”我沉默了，低頭吃起飯來。

　　午飯過后，媽媽叫我午休，我不愿意，于是就打算說服媽媽，就對(duì)媽媽說：“媽媽，吃飯飯應(yīng)該走一走，好消化一下才對(duì)嘛，直接午休不太好，不僅會(huì)長(zhǎng)胖，還不能好好休息。”媽媽被我說服了，同意我下樓十分鐘，我心里暗暗歡喜，我偷偷藏了一本《紅飄帶獅王》，然后跑了下去。在小區(qū)的健身器材哪里看著紅飄帶如何當(dāng)上了獅王，短短的十分鐘過去了，媽媽肩部沒有回來，竟然下來找我。我連忙躲了起來，和媽媽玩起了捉迷藏，看到媽媽的身影到了別處，我飛快的像單元門口跑去，準(zhǔn)備回家，因?yàn)槿藗兂Ｕf：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。萬萬沒有想到的是，媽媽剛才是躲了起來，為了就是放長(zhǎng)線釣大魚，看見我進(jìn)來了，也就跟在后面，打了我個(gè)措手不及。

　　讀書，能讓我擁有無盡的財(cái)富；讀書，能豐富我的課余時(shí)間；讀書，能讓我長(zhǎng)見識(shí)。因此，我愛讀書！

　　我與書的二三事作文 篇4

　　山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書的世界時(shí)，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書的故事時(shí)，就不禁娓娓道來。

　　小時(shí)候，自己一點(diǎn)兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會(huì)懂得很多做人處事的道理和發(fā)人深省的故事，會(huì)有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。媽媽看到我不愛讀書就給我上了一節(jié)課，說什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好……說了好長(zhǎng)時(shí)間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看還沒事，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。

　　從那以后，看書成為我每天必要的一項(xiàng)工作，當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我便認(rèn)為一切都會(huì)有希望。

　　書——一種神奇的物品。當(dāng)你看到結(jié)尾時(shí)，有時(shí)它會(huì)使你潸然淚下，有時(shí)它會(huì)讓你喜笑顏開，最終你會(huì)從書中得到許多有用的東西。而書卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫�讓人即使在悲涼的秋天心頭也會(huì)泛起一絲溫暖。

　　我愛讀書，因?yàn)樗�使我的心中獲得滋潤(rùn)；我更愛書中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀�心，讓我快樂。在這個(gè)喧囂的城市里，唯有讀書才能使我們的心靈更加清凈！我愛讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個(gè)字：讀好書、多讀書、讀好書。

　　我與書的二三事作文 篇5

　　書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好，最喜歡的書，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，在我的記憶中，讓我最難忘的一本書是《歡歡和欣欣》。

　　《歡歡和欣欣》是我奶奶在我6歲的時(shí)候買的。可是，有一天，奶奶把書放在了小店里，結(jié)果，跑去找的時(shí)候已經(jīng)不見了。過了幾個(gè)月，我家樓下開了一間小書店，我拉著奶奶跑到下樓，去小書店，讓奶奶幫我買，可奶奶說：“錢沒帶夠。”老板說：“沒關(guān)系，你可以經(jīng)常來看。”我高興的說：“真的嗎？一定是真的。”從那以后我經(jīng)常去小店看書。當(dāng)然，我的父母很快也知道了這件事，就在我8歲生日的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)禮物，那就是這本書啦！《歡歡和欣欣》那一刻，我喜出望外。

　　是書開闊了我的眼界；是書啟迪了我的智慧；是書給我?guī)�來了無窮的樂趣，同時(shí)幫助我提高了寫作水平，我要堅(jiān)持閱讀，將來是書為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。

　　我與書的二三事作文 篇6

　　我愛看書，一旦沉浸在書的海洋里，就忘記所有的煩惱與痛苦，能在書海里歡快地遨游，去書海里探索新知識(shí)。在家里，在學(xué)校，我是一個(gè)“小書蟲”，《愛的教育》《我的媽媽是精靈》《四葉草的約定》等等我都愛看。

　　記得有一天，媽媽給我買了一本書，是《夏天的風(fēng)》，“太棒了”！我超級(jí)開心，我又有一本新的課外書了。白天的時(shí)候，我的時(shí)間幾乎都是看書的，吃飯的時(shí)候看，上廁所的時(shí)候看，就連寫作業(yè)的時(shí)候也不忘翻翻。我讀得很快，如饑似渴，但絕不是那種走馬觀花地讀。就連晚上，我也坐在沙發(fā)上看。這時(shí)，我的眼淚流了下來，怎么能這么感人？我深深地感受到了余點(diǎn)點(diǎn)的外婆對(duì)余點(diǎn)點(diǎn)濃濃的愛。不知不覺中，在感動(dòng)中，已經(jīng)10點(diǎn)了，書也看完了。我把書合上，咽了口唾沫，仿佛把全部智慧咽了下去，這才感覺到很想睡覺。

　　俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，記得有一次，老師布置了一篇作文，名為“秋天”，同學(xué)們都寫了幾行了，可我卻想不出什么好詞好句，很著急。突然，我想起來一篇描寫秋天的文章，因?yàn)榻?jīng)常看這篇文章，所以我都能背下來了。我回憶著這篇文章，想出了很多好詞好句好段，把它們都運(yùn)用上去了。因此，這篇作文寫得很好。書，真是幫了我的“大忙”呀！

　　我要感謝書本，它告訴了我人生的大道理；我要感謝書本，它給我創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界。我希望，我與書的故事能一直延續(xù)下去。

　　我與書的二三事作文 篇7

　　讀書使人聰穎智慧，讀書使人胸襟開闊，讀書使人志存高遠(yuǎn)……書是我們的良師益友，也成了我形影不離的好朋友。一天不看書，我的心里就感覺空落落的，這種失落的滋味別提有多難受了！

　　說起我最喜歡的書，非人物傳記莫屬。我對(duì)故事中主人公的癡迷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我對(duì)美食的喜愛。

　　有一天下午，爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書。“鳳凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物，象征著“高貴”。“為什么要在‘鳳凰’前加‘火’這個(gè)字？”“這本書到底是寫動(dòng)物還是寫人的呢？”“主角是誰？”……看到這本書的題目，我陷入了沉思。

　　我如饑似渴地讀起了這本書。一邊讀，一邊解開了一個(gè)又一個(gè)的疑問。那跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，將我深深吸引著，我從來沒有對(duì)一本書如此愛不釋手過。不知從什么時(shí)候開始，奶奶喊我去吃飯。因?yàn)闆]有聽見，奶奶兇巴巴地拎起我的耳朵，呵斥道：“你的耳朵是被掛到豬肉店里了嗎？”我這才意識(shí)到該吃飯了。狼吞虎咽地吃完飯，我又捧起書津津有味的讀了起來。“7點(diǎn)了，7點(diǎn)了。你怎么還不洗澡？”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我，被奶奶驚嚇到了，極不情愿地跑去洗澡。洗澡時(shí)我還想著書中令人蕩氣回腸的故事呢！心不在焉地洗完澡，我又迫不及待地跑去看書。可奶奶又催促我該睡覺了。我關(guān)了電燈，偷偷地打著手電筒竊讀起來，這種感覺真是太刺激了！直到1點(diǎn)鐘，我終于把整本書看完了，滿足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我對(duì)書如醉如癡，書是我永遠(yuǎn)的摯友，它將令我終身受益！

　　我與書的二三事作文 篇8

　　莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”書是我的朋友，當(dāng)然我與書之間也發(fā)生過許多令人哭笑不得的事。

　　有一次，我在房間里津津有味地看書。突然，媽媽對(duì)我說：“寶貝，能幫我下樓買包鹽嗎？”媽媽的命令我不得不聽從，于是我放下手中的書說：“好的媽媽。”正當(dāng)我要出發(fā)時(shí)，我的腦子里蹦出了一個(gè)餿主意“可以把書也帶下去呀！”想到又可以繼續(xù)看書，我興高采烈地帶上錢和書下了樓。

　　再去買鹽的路上，我讀到了一則十分吸引人的故事。于是我便忘記了買鹽這個(gè)任務(wù)，坐在小區(qū)公園的板凳上，再一次津津有味地看起書來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我看書入了迷。忘記了還有買鹽這件重任。突然，一個(gè)熟悉的身影邊跑邊抹著眼淚跑我到身邊。我仔細(xì)一看，哦！原來是媽媽。媽媽抽泣著，對(duì)我說：“你這孩子，怎么在這看書。不是叫你去買鹽嗎？我還以為你被壞人抓走了呢！”我?guī)蛬寢屇ㄈパ蹨I說：“對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了”媽媽又傷心地說：“下子可不要這樣了！”我立即說：“是的，母親大人小的下次再也不敢了！”媽媽看到我這一本正經(jīng)，滑稽可笑的樣子，紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是啊！高爾基說的沒錯(cuò)。我們要多多看書，但也不能想我一樣忘了做正事呀！

　　我與書的二三事作文 篇9

　　翻開一本書，便開啟一段旅程。

　　養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。每閱讀一本好書，就像在我平淡無奇的人生閱歷里點(diǎn)上了色彩紛呈的幾筆。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”，細(xì)品一本好書，走進(jìn)古今中外文人作家筆下所創(chuàng)造的各種光怪陸離的世界，去體會(huì)文豪辭藻的華美，去探求古人人之心。

　　自幼時(shí)起，我便與書結(jié)下了妙不可言的緣。我不愛像別的孩子那樣在松軟的大草坪上撒野奔跑，卻愛一人在樹下的蔭蔽捧著書，在作者筆下風(fēng)格迥異的世界，穿過輕薄的紙張與排列有序的文字，同書中的主人公一起，或喜或悲。

　　對(duì)我而言讀萬卷書如同行萬里路，讀書就像是走進(jìn)廣袤無邊的浩瀚星河，追隨劉慈欣的腳步，去領(lǐng)略三體世界的廣闊的格局和天馬行空的想象。有時(shí)就像跨越了時(shí)空來到了上世紀(jì)，追隨著魯迅先生走進(jìn)《朝花夕拾》，去體會(huì)到魯迅心靈世界及其柔和的一面，以及內(nèi)蘊(yùn)著的深沉而深刻的悲愴以及對(duì)舊社會(huì)的批判。和蘇菲一起在她的世界里驚嘆于那曲折離奇的故事和引人深思的哲理。

　　書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。帶上書去開啟一段奇妙的旅程吧，漫漫前路，與書同行，去筑夢(mèng)青春。

　　我與書的二三事作文 篇10

　　書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我的心中，書是陽光，讓我們沐浴在七彩的世界里；書是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峰；書是良藥，可以醫(yī)治我們的“頑疾”。

　　記得有次放學(xué)后，我像匹脫韁的野馬，急匆匆地跑回了家。回到家后，我拿起《海底兩萬里》，跟隨著“尼摩船長(zhǎng)”的步伐，再次踏上了美妙而又神奇的海底大冒險(xiǎn)。這一次，我們來到了危機(jī)四伏的大西洋。在這里，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)，誰知道我們遇上了可怕大章魚的恐怖襲擊。我在心中默默祈禱：一定要獲勝啊！終于，在全艇隊(duì)員的奮力反抗下，將這些“海妖”打敗了。我情不自禁喊出：“精彩，太精彩了！”忽然，“嗒嗒嗒”的腳步聲在我的耳邊回蕩，原來是媽媽來“收書”了，我看到時(shí)鐘已經(jīng)指向21點(diǎn)了，才依依不舍把書放回了書架，慢吞吞鉆進(jìn)被窩里睡覺。

　　夜晚，我也夢(mèng)到了在與大章魚打架。我用余光看了一下，手邊正好有一個(gè)斧子，正想伸手去拿，不料它朝我噴了一團(tuán)墨汁，我在墨汁里張牙舞爪，生怕大章魚突然襲擊，卻不小心把頭撞到了“甲板”上。“啊”我慘叫了一聲，媽媽聽見便趕來了。可我又以迅雷不及掩耳之速往媽媽身上踢了一腳，她帶著憤怒，把我從夢(mèng)中搖醒，還因此變得暴跳如雷，吼道：“你這個(gè)小丫頭，睡覺就好好睡覺，亂撲騰啥呀！還踢我一腳！”從夢(mèng)中醒后，我臉紅了，眼淚還止不住地往下流，委屈地說：“媽媽不要生氣，我做惡夢(mèng)了，不是故意要踢你的。”媽媽聽后不生氣了，給了我一個(gè)大大的擁抱。

　　記得有一個(gè)周末，我和媽媽到姑姑家串門，我被哥哥房間書柜里嶄新的《假如給我三天光明》吸引住了，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，“東北獅子吼”擁有者——媽媽把我拉離了書的海洋，我心不甘、情不愿地吃了一口米飯，可“出師不利”呀！我竟把米飯塞到鼻子里了。大家哈哈大笑，媽媽忽然開口：“都別笑了，一會(huì)兒她又要哭了。”但這并不起作用，大家還是笑得前仰后合。我臉紅了，快速地跑進(jìn)了哥哥房間。

　　一本好書，就像黑夜中的啟明燈，帶給我們溫暖和光明；一本好書，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；一本好書，就像一位慈祥的老爺爺，告訴我們生活的真諦。

　　我愛讀書，書是我最好的朋友。

　　我與書的二三事作文 篇11

　　高爾基先生說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書有很多好處，我就十分喜愛讀書。

　　8歲時(shí)，我要上一年級(jí)了。所以，媽媽就教我拼音，并叫爸爸去圖書館給我借幾本有拼音的連環(huán)畫、童話書。當(dāng)我會(huì)所有的拼音時(shí)，我很高興！因?yàn)槲医K于可以讀書了。以前，總是聽比我大的孩子對(duì)我講：“書可好看啦！可惜你不識(shí)字，連拼音都不會(huì)。”現(xiàn)在，我終于可以看書了！第一次接觸到的是《金瓜湯銀瓜湯》，一看到這美麗的封面，我就迫不及待地打開書，一頁、二頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著，此時(shí)此刻，我已完全被這本書吸引住了。

　　我經(jīng)常看書忘記了時(shí)間，也忘記了自己。

　　一次夏日，我正在書房看書，已經(jīng)忘了自我。“你去買一下蜂蜜、玫瑰、牛奶糖。”媽媽對(duì)我說。可是我看書看得太入迷，根本沒有聽見這句話。大約過了5分鐘，媽媽見我還沒有出家門，就再次大聲對(duì)我說了那句話，我終于聽見了。走出家門，走著走著，突然想：“媽媽叫我買什么？噢！是蜂蜜，百合，牛奶糖！”買了這些，走回了家，交給了媽媽。媽媽一看，就大聲對(duì)我說：“是玫瑰，玫瑰，玫瑰！不是百合。”于是，我又再去買玫瑰。

　　讀書使我快樂！

　　我與書的二三事作文 篇12

　　讀書，使人思想插上翅膀，使感情展開花蕾；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更美麗。我非常愛讀書，今天，我就跟你們講講我與書的故事吧！

　　我愛看書，只要有書在手，就能看個(gè)天昏地暗，即使放下書本，腦子里也全是書中的故事情節(jié)。我常常因故事中的主人翁高興而心情愉悅，因他們的悲傷而悲傷。有一次，同學(xué)李桂丹借給我一本《一年級(jí)的小豆豆》，我當(dāng)時(shí)心花怒放，感覺自己都要飛起來了，要知道，這本書我早就想看了。放學(xué)回到家后，我用最快的速度寫完作業(yè)，然后如餓狼一般打開書，如饑似渴地看了起來。時(shí)間過得真快，沒一會(huì)兒就到睡覺時(shí)間了，爸爸已經(jīng)反復(fù)催了好幾回，我只好依依不舍地放下書，爬到床上。可是，我卻一直睡不著，腦子就像裝了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)個(gè)不停：小豆豆后來怎么樣了？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)……結(jié)果，我經(jīng)不住誘惑，躡手躡腳地下了床，拿起書，靠在窗戶下，借著外面微弱的燈光如癡如醉地看起來。

　　我喜歡看書，書就像一位博學(xué)的朋友，教給我很多很多知識(shí)和道理，我愿在書的海洋里暢游無阻。

　　我與書的二三事作文 篇13

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話曾被無數(shù)人所引用，并以此作為自己人生之路的導(dǎo)航燈塔，我——便是其中的一位。

　　我第一次接觸到課外書是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，有一次我看到姐姐在看一本叫《安徒生童話》的書，書里的插圖精美，我一下子就被吸引住了。于是我便央求著對(duì)姐姐說：“姐姐，你把書借給我看看吧”。姐姐微笑著把手里的書遞給了我。我如獲至寶，便津津有味地看了起來。從此以后我便迷上了看書，只要一有空我就會(huì)捧著姐姐的書看，甚至于每次在上廁所時(shí)，我都會(huì)偷偷摸摸地去姐姐的書架上抽出一本書，躲在衛(wèi)生間里如癡如醉地看起來。經(jīng)過一年的不懈努力，我終于把姐姐書架上的書看完了。

　　到了三年級(jí)時(shí)，我便開始纏著媽媽給我買書，這還不夠，每周的周日我都會(huì)和同學(xué)一起相約去書城看書，我看的書的種類也越來越廣，有歷史故事的，有名人傳記的，有文學(xué)名著的……我的語文成績(jī)也因此迅速上升。對(duì)于我來說，書就像一個(gè)擁有魔力的小魔女，它像是給我施了魔法，讓我流連其間、欲罷不能。

　　今年上半年，我們學(xué)校開展了一次關(guān)于“我的讀書故事”的演講比賽，我自告奮勇地報(bào)名參加了，為了這次演講，我每天一放學(xué)就急忙趕回家上網(wǎng)查資料，寫稿子，然后再修改；為了能把故事講得聲情并茂，我每天還對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，在這次演講比賽中我獲得了第一名的好成績(jī)。在揮灑汗水的同時(shí)，我獲得了成功，得到了成長(zhǎng)。

　　對(duì)于我來說，書就是我的良師益友，不僅陪伴著我長(zhǎng)大，還教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我獲得成長(zhǎng)。

　　我與書的二三事作文 篇14

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，有許多詩句告訴我們要讀書，讀好書。于是，不知從幾歲起，我與書就結(jié)下了不解之緣。

　　聽媽媽說，在我很小的時(shí)候，當(dāng)他們看書時(shí)，我就會(huì)在沙發(fā)上爬來爬去，時(shí)不時(shí)湊過去，想看看上面到底寫了什么，有時(shí)還一把抓過爸媽看的書，咿咿呀呀說個(gè)不停。

　　漸漸的，我會(huì)認(rèn)一些字了，便迫不及待地拿起書來自己看。可是，我會(huì)認(rèn)的字不多，所以經(jīng)常去問媽媽。之后，媽媽也無法靜下心來看書了，她干脆一把拿過我的書，一字一句的讀給我聽，我在旁邊聽得津津有味，也隨著媽媽的讀書聲搖頭晃腦。

　　后來，我上小學(xué)了，平時(shí)最喜歡的就是拉著爸爸媽媽的手，去書店看書、買書，有時(shí)候一個(gè)星期去好幾次呢！一次，媽媽幫我在網(wǎng)上買了許多我喜歡看的書，當(dāng)天晚上我興奮得在床上滾來滾去，睡不著覺，心想：我的書什么時(shí)候才到？會(huì)不會(huì)要很久呢？第二天早上，我頂著兩個(gè)黑眼圈出門，媽媽見了，問：“寶貝，怎么了？眼圈那么黑，都快成大熊貓了。”于是我把昨天晚上我心里想的事情原原本本的告訴了她，媽媽聽了之后哈哈大笑：“看來我以后得多買點(diǎn)書給你看啊！”聽了媽媽的話，我開心得一蹦三尺高。我慢慢長(zhǎng)大了，藏書也越來越多，放滿了整整兩個(gè)書架，里面的每一本書我都看過，有的甚至還看了5、6遍呢！這時(shí)媽媽總說我是書呆子，可我明明看到她笑了，笑得很欣慰。

　　這就是我與書的故事，從小到大，我一直都喜歡書，有一句話說的好：讀好書，好讀書，讀書好，書讀好。書就像一只小船，帶著我駛向知識(shí)的海洋。

　　我與書的二三事作文 篇15

　　在四年的學(xué)習(xí)生涯中，我與書發(fā)生了許多故事，大家不妨來聽聽我與書的故事吧！

　　記得那是一個(gè)周末，我到濟(jì)寧圖書館去看書，圖書館門口川流不息，來回走動(dòng)著看書的人群。我慢悠悠地走進(jìn)去，墻上掛著的鐘表顯示是下午2點(diǎn)30分，于是我按照程序刷卡進(jìn)入圖書館。瞧！圖書館里的安靜簡(jiǎn)直和外面的喧鬧成正比，走到地下一層，我好像進(jìn)入了書的“海洋”，成千上萬本書頓時(shí)撲面而來，我選擇了一本自己比較感興趣的《地理科學(xué)問答》。真不錯(cuò)！我津津有味地看了起來，“澳大利亞位于哪個(gè)洲？”太簡(jiǎn)單了，肯定是大洋洲。中國(guó)人口和面積居世界第幾？ 哈哈，答案是“人口第一，面積第三”，這本書一共562頁，當(dāng)看到454頁時(shí)，突然聽到外面有人喊：“里面還有人嗎？馬上就要關(guān)門了。”我這時(shí)才發(fā)覺自己已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)的書了。

　　噢，圖書館阿姨該下班了，我整理好書放回原處，依依不舍地走出圖書館，當(dāng)晚霞照到我略帶疲倦的身體時(shí)，心里卻有一種滿滿的收獲感。我雖然有點(diǎn)累，但是我很開心。

　　這就是我與書之間的故事，至今讓我難忘。同學(xué)們一定也有過這樣的經(jīng)歷，大家都寫出來交流一下吧！

　　我與書的二三事作文 篇16

　　書，就像一個(gè)多姿多彩的樂園，我愿做一名游客，不斷探尋書中的樂趣；書，就像一處百花齊放的花園，我愿做一只蜜蜂，不停吮吸書中的知識(shí)。我愛讀書，愛這位隨時(shí)愿與我傾心交談的朋友。

　　一天放學(xué)回到家，我立刻換上拖鞋，丟下書包，迫不及待地往書房里跑，一不小心腳趾踢到了飯桌，可我一點(diǎn)兒都不覺得疼，因?yàn)槲业男乃荚缇惋w到書架上了。看著書架上琳瑯滿目的書，我急切地尋找那本我最喜歡的《父與子》。咦，去哪兒呢？啊！原來在這里！我急忙翻到上次讀到的那一頁，像一匹餓狼貪婪地閱讀著，一頁、兩頁……我一邊讀，一邊禁不住哈哈大笑。媽媽走過來，生氣地說：“快去做作業(yè)！”說罷，用手拍拍我的書，做威脅狀。我只好乖乖拿出作業(yè)。正當(dāng)我慢悠悠地準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，只聽媽媽說：“你快點(diǎn)寫作業(yè)，我去做飯。”看到媽媽走出書房，系上圍裙，我如釋重負(fù)：這可是看書的好時(shí)機(jī)。我又輕輕抽出《父與子》，津津有味地讀起來。

　　那一幅幅幽默風(fēng)趣的畫面讓我忍不住笑起來，不過，因?yàn)橛辛饲败囍�鑒，我只敢小聲地笑。不知過了多久，我深深地沉浸在書海中，無法自拔。當(dāng)我做著美妙的白日夢(mèng)時(shí)，突然一只手?jǐn)囁榱宋业拿缐?mèng)，我的思緒飛出了書本，過了好一會(huì)兒才緩過神來。定睛一看，原來是媽媽！看看墻上的時(shí)鐘，時(shí)間已從六點(diǎn)走到了七點(diǎn)半。媽媽像只發(fā)怒的獅子似的問：“作業(yè)呢？”我看看作業(yè)本，上面只躺著少得可憐的幾個(gè)字。“沒……做……”我吞吞吐吐地說出了兩個(gè)字。“沒做完作業(yè)，不許看書！”說罷，媽媽把我最心愛的《父與子》拿走了。失去了書，我就像失去了靈魂。我噘著嘴做作業(yè)，寫了半個(gè)小時(shí)，終于寫完了。我心愛的書終于回到了我的手中。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我愿在這階梯上不斷攀登；書是人類無窮的寶藏，我愿在尋寶的路上不斷前行！

　　我與書的二三事作文 篇17

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而對(duì)我而言，書是神秘的寶庫，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的海洋，使無知的我變得多才；書也是忠實(shí)的朋友，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予我?guī)椭�和支持。所以，我熱愛讀書。

　　我記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界，這個(gè)時(shí)刻成為了我每天最期待的時(shí)刻。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：“女兒，作業(yè)做完了沒有。”，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……

　　從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《狼王夢(mèng)》、《昆蟲記》、《森林報(bào)》……書本象漩渦一樣一下就把我吸入書海，久久不愿浮出水面。

　　我熱愛讀書，經(jīng)常一讀就是一整天。有些時(shí)候眼睛會(huì)因?yàn)榭磿鴷r(shí)間太久，很不舒服，但是我的內(nèi)心卻是十分開心、幸福的。我總記起林海音的國(guó)文老師說的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”

　　我與書的二三事作文 篇18

　　我是一個(gè)熱愛讀書的女孩兒，只要一拿到書，就會(huì)像一匹餓狼，貪婪地讀著，再讓我把書放下，簡(jiǎn)直是一件不可能的事情。

　　記得有一天，媽媽從書店里買回來了兩本課外書，聽到這個(gè)消息后，我高興壞了，迫不及待地從媽媽手中拿走了那兩本書。坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。“該吃晚餐啦！”媽媽大喊道。由于我一直‘沉醉在書的海洋之中’，所以沒有聽見媽媽的呼喊。媽媽走了過來，小心翼翼地拍打著我的肩膀，輕聲地說：“晶晶，該吃晚餐了。”我只能依依不舍地放下書乖乖地走去吃飯了。我急急忙忙地吃了一兩口飯，然后坐在沙發(fā)上舒舒服服地接著看。過了一段時(shí)間，媽媽為我端來了水果，雖然我看到了，但是我并沒有抵抗不住誘惑而去吃。

　　傍晚，我把第一本書看完了，開始如癡如醉地看起了第二本書。第二本書的內(nèi)容似乎比第一本書的內(nèi)容更精彩，里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的四字詞語、名人名言、好的段落，都可以借鑒在習(xí)作上。

　　睡覺時(shí)間到了，可我似乎并沒有睡意。媽媽對(duì)我說：“已經(jīng)很晚了，該睡覺了！”“可是我還想再看一會(huì)兒！”“不行！”我只能去睡覺了，等媽媽走進(jìn)房間后，我偷偷地起了床，拿出了迷你手電筒，躲在被窩里繼續(xù)看。看著看著我就睡著了，然后進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得沒有錯(cuò)，書籍不但能讓人開闊眼界，學(xué)到新知識(shí)，還能讓人提高寫作水平。讀書使我快樂，更能使我廢寢忘食，我熱愛讀書。

　　我與書的二三事作文 篇19

　　故事，可以讓人浮想聯(lián)翩；故事，可以讓人感到快樂；故事，更可以讓人明白許多道理。而我和書，有著說不完的故事。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)跟我講一些繪本故事，讓我的生活過得很充實(shí)。有一次，媽媽在講的過程中，我看見媽媽講得很認(rèn)真。她的聲音很動(dòng)聽，像百靈鳥清脆的歌唱，而且每次講故事，都會(huì)讓我聽得如癡如醉，讓我聽得不想睡覺。媽媽講的小紅帽故事，讓我懂得了做人要善良；媽媽給我講的白雪公主故事，讓我隨著白雪公主游歷山林，幫助七個(gè)小矮人，斗敗了狠心的皇后；媽媽給我講三毛流浪記的故事，也讓我看到了那個(gè)時(shí)代，三毛的生活多么艱辛。現(xiàn)在的我們，衣柜里有著穿不完的新衣服，我們可以上學(xué)，而三毛卻什么也沒有，只能到處流浪。這時(shí)，我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，幫助貧苦人民造福。

　　當(dāng)在我讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽就不給我講故事了，而是幫我買了一些注音版的書。有了拼音的幫助，我可以讀懂書中的內(nèi)容了，拼音就像一只魔法的手，給我打開了一個(gè)神奇的世界，讓我對(duì)書愛不釋手！

　　記得有一次，我洗完澡，坐在床上，拿起一本書就開始看起來，媽媽看見我正在看書，便一臉疑惑地對(duì)我說：“咦，你怎么在看書呀？你不睡覺嗎？都這么晚了。”我便對(duì)媽媽說：“我看一下就睡覺，你先睡，我自己關(guān)燈。”媽媽關(guān)心地對(duì)我說：“好，那你記得早一點(diǎn)睡覺啊！”我又不耐煩地說：“我知道了。”

　　我又聚精會(huì)神地看起來了，身體靠在枕頭上，把書放在腿上，目光在一段段文字中游走，手指在一行行文字間劃動(dòng)。書中的故事太精彩了，我一會(huì)兒看見仙女蜜兒帶著我飛翔，一朵朵白云在我身邊飄過，她帶我遨游世界。我看見幾個(gè)小精靈飛過來，送我一對(duì)翅膀，我們一起在花叢間飛舞，一起在樹林間玩耍。

　　“還在看書！”一聲炸雷在我的耳邊響起。天哪！媽媽不知什么時(shí)候來了，我怎么不知道呢？媽媽又嘮嘮叨叨說了好半天，無非是“不能睡覺時(shí)看書”，“不能影響休息”，“不能傷害眼睛”，還把我的書沒收了。唉！這讓我委屈極了。

　　這，就是我和書的故事！書給了我快樂，給我了知識(shí)，我和書的故事有很多很多，像天上數(shù)不完的星星！我和書的故事，將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)繼續(xù)下去！

　　我與書的二三事作文 篇20

　　書，是一位啟迪人類心智的良師；書，是一位知識(shí)淵博的益友；書，是一個(gè)你想去就去的故地。

　　我最喜歡的書是《明星班長(zhǎng)》。想把它給買下來，但這本書的價(jià)格太高，我買不起，也不好意思向爸媽要錢。為了買書，我甚至都想去打工了，但又考慮到我的年齡……唉！

　　過了幾分鐘，我想到了姑父的餐廳，很火……就想：在暑假里，我可以去姑父的餐廳里當(dāng)服務(wù)員啊，這樣不就能掙錢買書了嗎？說是服務(wù)員，無非就是擺擺盤子，點(diǎn)點(diǎn)餐而已。

　　暑假的第二天，我到了姑父的餐廳，門口的四個(gè)大字立即映入我的眼簾——文龍餐廳。進(jìn)到里面，果然很火，都擠滿了客人，我立刻全副武裝，走馬上任：穿上圍裙，戴上白手套。在吧臺(tái)和客人間穿梭著。

　　星期天，我在茫茫人海里穿梭著，本以為會(huì)很美好的，但美好的時(shí)間，總會(huì)過得很快，我端著一碗湯，腦袋里想著那本書里面的情節(jié)。明星班長(zhǎng)左拉拉在美國(guó)決賽第一時(shí)，歐陽圓圓開心地鼓起了歡樂的曲子……一不留神，我把碗里的湯灑在了一位老奶奶的身上，頓時(shí)，幾十雙眼睛盯向了我。我心想：這次糗大了。我的臉上紅彤彤的，過了十秋鐘我才反應(yīng)過來。連忙抽出紙，幫老奶奶擦拭，并說：“老奶奶，對(duì)不起，對(duì)不起。”老奶奶從容地說：“沒關(guān)系，下次注意吧。”我連忙回答：“謝謝，謝謝！”我急著得都快哭了。

　　經(jīng)過了我一個(gè)月的努力，買書的錢，終于攢夠了，我激動(dòng)地去書店，把書給買下。

　　開學(xué)后，老師建立了一個(gè)圖書角，召集大家捐書。回家后，我想了想，捐《明星班長(zhǎng)》又舍不得，然后捐了一本發(fā)黃了《分類作文》。

　　第二天，我看見大家都捐了自己的“寶”，比如張?zhí)炀枇俗约菏〕院?jiǎn)用了兩個(gè)月才買了《西游記》，李明獻(xiàn)上自己最寶貴的生日禮物《福爾摩斯探案集》……第三天，我喜歡的書《明星班長(zhǎng)》出現(xiàn)在了圖書角里。

　　我與書的二三事作文 篇21

　　書，是我最親密的朋友；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，必將伴隨我的一生。

　　小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上都要把姨媽“請(qǐng)來”，為我講故事。而媽媽呢，也時(shí)常會(huì)幫我們買一些故事書，每一次聽故事，我都只聽劇情，不理解含義。即使是這樣，故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

　　雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷流淌，我也認(rèn)識(shí)了越來越多的漢字，理解了越來越多的詞匯，我也開始漸漸讀更多的書。從小學(xué)的課本開始，便懂得了更多的知識(shí)，又接觸了許多課外書，《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句，我讀的書越多，積累的知識(shí)也就越多。

　　這個(gè)學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書的，學(xué)習(xí)完所有的課文后，我懂得了一個(gè)道理，多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書，他們卻努力想盡一切辦法來讀書。現(xiàn)在我們富裕了，又為何不珍惜這個(gè)少年大好時(shí)光，好好讀書呢？

　　書，就像是一個(gè)天使，無時(shí)無刻不溫暖著我；書，就像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然間感動(dòng)我；書，就想要一碗米飯，讓我的精神世界更豐富。總之，書，就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

　　我與書的二三事作文 篇22

　　書是人類的知識(shí)源泉。如果一個(gè)人不讀書，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。

　　在我4歲時(shí)便與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我看的第一本書《愛麗絲夢(mèng)游奇記》將我仿佛引入到了那神奇的世界里，她每一次所經(jīng)歷的東西都讓我感到不可思議，可看了兩三天后就結(jié)尾了。為了尋求樂趣緊接著又看了《西游記》與《木偶奇遇記》，這兩本書都使我看得津津有味，那炯炯有神的小眼睛在書頁本上一閃一閃的，仿佛我是這兩本書里面的主人公了。

　　在一個(gè)明媚的早晨，我和爸爸去新華書店買書。在那里面，我發(fā)現(xiàn)了各式各樣、與眾不同的書，我從中選了一本書，名為《假如給我三天光明》。回到家后，我就迫不及待的連續(xù)看了兩個(gè)小時(shí)。

　　就在當(dāng)天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見了一個(gè)小男孩，他闖進(jìn)了我家，將我?guī)У搅藭�本的世界樂園里，那里有書、本和筆，他們竟然還能動(dòng)。這應(yīng)該還不算什么了，最奇怪的是那里都是水，連一塊陸地也沒有，書本們都是飛起來的了，現(xiàn)在我正站在一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋里。在里面快樂地游著，有時(shí)還要吸入一點(diǎn)兒知識(shí)的海水！突然聽到一陣陣雜吵聲，我才從那美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)里被驚醒了。我真不舍得離開那知識(shí)的海洋呀！那里面每一滴水都可能會(huì)讓你獲得無比崇高的力量。

　　書是我的良師益友，它真誠(chéng)的幫助著我，指導(dǎo)著我。幾乎與我形影不離。從它那里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。正如著名作家凱勒所說“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那美麗、寬廣的生活海洋。”我要和書做永遠(yuǎn)的朋友！我們要做永遠(yuǎn)的伴侶！我和書要做永遠(yuǎn)的好親人！我與書的關(guān)系猶如一塊永遠(yuǎn)都打不碎的石塊，所以我愛書本！愛它的整潔無暇，更愛它的知識(shí)淵博！

　　我與書的二三事作文 篇23

　　以前，我并不怎么喜歡讀書。但我發(fā)現(xiàn)，最近幾個(gè)學(xué)期里，我漸漸喜歡上了看書。

　　“張向宜，你還沒睡嗎？”媽媽在客廳里，心里滿是問號(hào)。

　　“哦！我在看書呢！”原來，我已經(jīng)進(jìn)了房間，燈卻還亮著。

　　事情起因于那天。

　　那一天下課，我漫不經(jīng)心地在教室里轉(zhuǎn)著。咦？那不是JK·羅琳寫的《哈利·波特》嗎？我心中十分驚喜。那書正被我們班的馬彥君捧著，我躡手躡腳，生怕被他發(fā)現(xiàn)，悄悄地躲在他身后，與他一起看這本書。

　　漸漸地，我被那里面哈利·波特和神奇的魔法以及飛天的掃把給吸引了。為了看得更清楚，我小心地靠近書，可沒想到，口中呼出的熱氣靠到了馬彥君的耳朵，被他發(fā)現(xiàn)了。

　　“誰呀！”他一驚，轉(zhuǎn)過身來，就看到我，我們倆四目相對(duì)，我不知道該怎么解釋，氣氛變得尷尬起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我呼出一口氣，上課鈴終于來“救場(chǎng)”了。

　　回家以后，我嚷嚷著跟媽媽說，要買《哈利·波特》。最終，在我萬般請(qǐng)求下，媽媽給我買了。

　　“讀書使人心明眼亮”，伏爾泰說過這句話，我十分認(rèn)可，因?yàn)椋�我最近的作文進(jìn)步了！

　　我與書的二三事作文 篇24

　　說起讀書，大家都有不同的見解。莎士比亞說：“書箱是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”很多人都喜歡書。我也喜歡書，因?yàn)闀�是我成長(zhǎng)歲月里最親密的伙伴。

　　在我還不識(shí)字的時(shí)候，“聽書”是我最大的樂趣。我三歲還在上幼兒園時(shí)，有一次發(fā)燒住院，在醫(yī)院實(shí)太無聊，媽媽就買了一本厚厚的《101個(gè)童話》，每天讀給我聽，我在童話的世界里忘記了扎針的疼痛。出院后我便迷上了童話，纏著媽媽陸續(xù)買了好幾本，什么《安徒生童話》、《格林童話》……腦子里全是童話的世界，有時(shí)候興致來了，還自己編寫童話。

　　等我慢慢長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)了許多字詞，自己看書就更有趣了。《幼兒畫報(bào)》、《一千零一夜》、《小故事中的大道理》……都成了我的好伙伴。那時(shí)候，我每天晚上睡前都要看一個(gè)故事，不看睡不著。有時(shí)候，爸爸媽媽看的書我也稀里糊涂、不求甚解地翻一翻。

　　二年級(jí)時(shí)，幾乎每節(jié)活動(dòng)課，同桌都拿出來幾本不同的“哭”貓日記。終于，我忍不住了，便向她借：“李詩嘉，你有那么多‘哭’貓日記，借我一本吧！”“好啊！你自己選吧！”于是，我挑了我看的第一本楊紅櫻作品《虎皮貓，你在哪里》。突然，李詩嘉大叫起來：“什么？你剛才說什么日記？”“《哭貓日記》呀！”“哈哈哈哈……”同桌笑翻了，“是笑——貓日記！”哎！那個(gè)封面上的“笑”字寫得還真像“哭”呀！

　　三年級(jí)“六一”前夕，我偶然發(fā)現(xiàn)郭雯婕有一本關(guān)于當(dāng)時(shí)我最喜歡的電腦游戲“洛克王國(guó)”的書，全名叫《洛克王國(guó)魔法偵探》，于是，我的六一節(jié)禮物就是一本《洛克王國(guó)》……

　　現(xiàn)在，我的書桌上已經(jīng)堆滿了課外書，有《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《再見野駱駝》……還有兒童文學(xué)綜合版《月亮上找到你的笑》，這個(gè)系列一共有三本，書店里已經(jīng)沒有賣的了，媽媽費(fèi)勁地從淘寶網(wǎng)上買到《坐在大樹上聽童話》，我高興極了，遺憾的是缺的那一本哪兒都買不到了。

　　在我家里，書是我最好的伙伴，隨處陪伴我。書桌上、床頭柜上、茶幾上，電腦桌上，甚至是地板上，哪里都有書的“蹤影”。

　　讀萬卷書行萬里路。書，是通往未來的知識(shí)橋梁，是一盞明燈，照亮了我的童年。

　　我與書的二三事作文 篇25

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”我非常贊同高爾基說的這句話，因?yàn)闀�讓我的視野擴(kuò)大千萬倍！接下來請(qǐng)看我和書的故事。

　　水杯vs拖鞋

　　那天，媽媽買回了我最喜歡的《斗破蒼穹》，我一看欣喜若狂，飛奔到媽媽面前一甩手奪過書，跑回房間在書桌前看了起來。為了看這本書，我整整委屈了肚子三個(gè)小時(shí)，直到肚子抗議時(shí)，我才肯挪動(dòng)腳步去吃飯。正在這時(shí)，媽媽叫我拿個(gè)杯子給她，我一聽順手拿了個(gè)東西給媽媽，一到廚房我便把它放在廚桌上。可我一轉(zhuǎn)身就聽見了，媽媽爆發(fā)出的“哈哈”的大笑聲，我心里想：真是個(gè)神經(jīng)病，一個(gè)杯子也能笑成這樣子，如果是鞋子，那還不笑死。就在我疑惑的時(shí)候，媽媽拿了一個(gè)鞋子出來，扔在地板上說：“你看叫你拿個(gè)杯子都能拿錯(cuò)……”我見狀急忙溜進(jìn)房間，離開即將爆發(fā)的“活火山”。

　　竊讀記

　　說起竊讀記，我不由自主地想起那天晚上與媽媽斗智的事情。那天晚上我在房間看《三國(guó)演義》，正當(dāng)我看得興起的時(shí)候，“活火山”媽媽便出現(xiàn)在我的門前大吼一聲：“這么晚還不睡覺，是不是找死！”我一聽十萬火急的把書蓋在胸口前閉上眼睛準(zhǔn)備睡覺，可這不是哥的風(fēng)格。等媽媽一走我便坐直身子，躡手躡腳的走到桌子前，一拉抽屜，我的手電便出現(xiàn)在我眼前，我小心翼翼的拿起手電，拿起書趴在床上，把書平放在床上，按下手電開關(guān)，津津有味地看了起來。當(dāng)然也不忘豎起耳朵聽聽門外的聲音。突然一陣腳步聲傳入我的耳朵，我一聽，手忙腳亂的把身子一翻，把書蓋在胸口上，接著把手電開關(guān)鍵一按，放在枕頭下，也許是媽媽聽見了“咔”的聲音，所以沒有開門，并裝著走回房間。童真無邪的我，便又繼續(xù)看起書來，誰知十秒沒到媽媽殺了個(gè)“回馬槍”，在看到那一個(gè)熟悉的身影時(shí)，我便知道我完了！媽媽什么也沒說便拿走了我的書，然后關(guān)上門。而我卻在思考怎么去媽媽房間拿回書，在思考中也懂得了一個(gè)道理：千萬不要招惹社會(huì)人，社會(huì)人圈套多。哎，真可憐！

　　與書交朋友不亦樂乎，除了這些書，我還讀過《擺渡人》，它讓我懂得了了團(tuán)結(jié)；《三國(guó)演義》讓我見證了三國(guó)的演變；《木偶奇遇記》讓我明白真善美……

　　說到這，在下希望同學(xué)們多看書，相信看書，只會(huì)給你帶來好處，而不會(huì)給你帶來壞處。

　　我與書的二三事作文 篇26

　　書，這個(gè)字是多么簡(jiǎn)單，但它在我心中卻有著至高無上的地位。我與書結(jié)下了不解之緣，我與它的故事說也說不完，道也道不盡！

　　從小我就酷愛讀書，一開始我讀美繪本，慢慢地又愛上了文字特別多的書。讀書可以讓我忘記一切，還讓我沉浸在知識(shí)的海洋里，童話的世界里。

　　一天中午，我剛放學(xué)，就猶如脫韁的野馬奔向托管。一到托管，馬上吃完飯，就躺在床上津津有味地看起那本有趣的圖書，看著看著我忘記了時(shí)間，忘記了一切，仿佛我已經(jīng)鉆到了書里似的。忽然一位不速之客——托管阿姨打斷了我，說：“王照涵，不要看了，趕緊睡覺！快點(diǎn)！”我懇求道：“求求你了阿姨，再看五分鐘，就五分鐘，過了五分鐘我馬上、立刻睡覺！”阿姨回答道：“就五分鐘，五分鐘一過，馬上給我睡覺！”一看阿姨妥協(xié)了，我高興壞了又沉浸在了知識(shí)的海洋。過了五分鐘，阿姨又來催我快點(diǎn)睡覺：“五分鐘的時(shí)間過了，快點(diǎn)睡！”我漫不經(jīng)心地答：“哦，知道了。”我剛說完還沒來得及合上書，阿姨又怒氣沖沖地喊道：“快點(diǎn)睡覺！”我只好放下書，閉上眼睛睡覺。過了一會(huì)兒，我翻來覆去地睡不著，心里突然產(chǎn)生一個(gè)想法，《孫子兵法》里不是有“瞞天過海”之計(jì)嗎？于是我側(cè)著身睡下來，睜一只眼，閉一只眼地看起書來，阿姨一來，我就趕緊把書塞在枕頭底下。就這樣我偷偷地看起書來，誰知看著看著，不知什么時(shí)候阿姨已經(jīng)來到我的身邊，她大喊一聲：“王照涵，你怎么還沒睡著？”我被嚇了一大跳，趕緊把書塞到了衣服里面，然后才站起來支支吾吾地說：“我……我睡不著。”“你剛才看什么呢？”阿姨向前走了一步，伸出胳膊在我身上左摸右摸，我心里暗暗祈禱著：別摸到呀……結(jié)果還是被摸到?jīng)]收了，我只好睡覺。

　　讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多名人，如：保爾·笛福、小偵探柯南等等。書還把我?guī)У街�識(shí)的海洋，讀書大大提高了我的寫作能力和理解能力。

　　書是知識(shí)的源泉，是知識(shí)的聚集地，是我終身的伴侶。

　　我與書的二三事作文 篇27

　　我是一只酷愛讀書的小書蟲。在牙牙學(xué)語時(shí)，幼小的我就開始嘗試著看一些帶有五彩插圖的小故事，雖然那時(shí)的我可憐地只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但那些美麗可愛的插圖卻使我第一次感受到了書無窮的魅力。從那時(shí)起，我就和書結(jié)下了不解之緣。剛上小學(xué)是我最開心的時(shí)候，為什么呢？因?yàn)槲以趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了拼音。這樣，我看的書就變得多了起來，什么《老人與海》《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》呀，我都愛看，這些故事中的每一個(gè)道理至今都深深地印在我的腦海中，讓我明白了生活中的是與非、好與壞……隨著年紀(jì)的增大，那些故事書與童話書已不能滿足我的需求了，更多種類的好書在向我招手。于是，我開始鉆進(jìn)圖書館，只要是對(duì)我成長(zhǎng)有益的書，我都會(huì)試著看看。我喜歡看小說與散文之類的書，那優(yōu)美的語段更是讓我著迷。在看書的過程中，發(fā)生了許多和書有關(guān)的故事，其中的一次經(jīng)歷我還記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)星期四的晚上，我坐在床頭，看著《七天》這本書，書中曲折的情節(jié)吸引著我繼續(xù)往下看。此時(shí)，周圍的世間萬物已和我無關(guān)，我仔細(xì)閱覽著每一頁，認(rèn)真品味著每一行，細(xì)心斟酌著每一字。房間里真靜啊，只有“滴答滴答”的鐘聲與不時(shí)“沙沙”的翻書聲。爸爸來我房間再三催促，讓我早點(diǎn)睡覺，可我就是舍不得放下手中的書，繼續(xù)津津有味地讀著，心里希望著爸爸的腳步聲不要傳來，不要再打擾我呀！這樣，我就可以無拘無束地過一把讀書癮。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上一個(gè)個(gè)跳躍的文字，這些文字是多么鮮活而富有生命力呀，引領(lǐng)著我在茫茫書海中遨游，讓我領(lǐng)略書中豐富多彩的世界。正當(dāng)我看得人迷時(shí)，爸爸卻破門而人，他頭頂上仿佛冒著一團(tuán)熊熊烈火，大聲斥道：“我好說歹說，已經(jīng)勸你睡覺N次了，你還是不睡，把我說的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了嗎？再說，明天你還要上學(xué)讀書，如果睡眠時(shí)間不足，影響學(xué)習(xí)怎么辦？聽到了嗎？給我快——點(diǎn)——睡——覺！”我只好無奈地把書放回書架，嘀嘀咕咕地鉆進(jìn)被窩，極不情愿地關(guān)了燈，可是翻來覆去睡不著，腦海中開始浮想聯(lián)翩：白荷他們最后得救了嗎？那個(gè)神秘的老婆婆是誰？歐叔又去了哪里？他有沒有發(fā)現(xiàn)水晶花園的秘密？白荷與健云兩家的恩怨消除了嗎？結(jié)局又會(huì)是怎樣？一大串問題在我腦子中不斷展開，唉，這滋味一點(diǎn)也不好受，可是我又說服不了爸爸這么晚了再讓我看書。因?yàn)樗�向來是個(gè)說一不二的人。可是，現(xiàn)在怎樣才能繼續(xù)看書呢？我思索著。忽然，我的腦中閃過一道靈光，待會(huì)兒等爸爸睡著了,偷偷找出手電筒照著書看，這樣既不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)，又能解除心中的種種疑問，還能痛痛快快地再過一把讀書癮，一舉三得，何樂而不為呢？我的心中一陣竊喜……心動(dòng)不如行動(dòng)，過了一會(huì)兒，只聽見爸媽的房間里傳來鼾聲，確定他們睡著了之后，我躡手躡腳地起了床，光著腳，踮起腳尖，悄悄地進(jìn)了書房，在書房里翻箱倒柜地終于找出手電筒，取下書，回到房間，躲進(jìn)被子里照著書看了起來。哈哈！大有“鑿壁偷光”的味道。在溫暖的被窩里悠閑地看著書，無憂無慮，那種感覺真好！時(shí)間不知不覺地過去了，我的眼皮也像灌了鉛一樣“當(dāng)”的一聲合上了。

　　那一天晚上，我枕著書，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……小作者圍繞“狂”字寫出了讀書的具體故事，享受著“鑿壁偷光”似的情感、眼皮像鉛一樣重的感受，枕著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的甜蜜。把一個(gè)愛讀書、讀書狂的小主人公形象成功地推介給了讀者。

　　我與書的二三事作文 篇28

　　我愛讀書。每當(dāng)我捧起一本好看的書時(shí)，一種如獲至寶的感覺便會(huì)溢滿心中，我與書結(jié)下了深深的、不解之緣。這段緣份，其實(shí)背后還有一段故事。

　　有一天，我正在玩電腦。玩著玩著，我突然覺得太無聊了，隨手抄起一本書來看。看著看著，我兩眼發(fā)光，一下子激動(dòng)起來。原來，這本書實(shí)在太好看了。我開始津津有味地看著。這一篇篇文章寫得真好！如同妙筆生花的，一句句優(yōu)美的語句，一段段優(yōu)美而又感人的片段徹底地俘虜了我，令我不得不看下去，好像嘗到了乳汁的甘甜而離不開媽媽的嬰兒一樣。我細(xì)細(xì)地品味作文里的句子，用心去感受它所寄托作者的思想感情。我每讀完一個(gè)故事，都會(huì)習(xí)慣地把中心句找出來讀一讀，再背幾句優(yōu)美的句子。然后，把主要內(nèi)容用腦子歸納一遍，記在腦海里，留作與朋友分享。

　　我愛看書。走路看，騎車看，睡覺前看，甚至連上廁所的時(shí)候也不放過。自從我喜歡上讀書以后，我不斷地證明了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。你看，我現(xiàn)在的作文水平不是提高了很多嗎？這都要?dú)w功于書籍啊！

　　我與書的二三事作文 篇29

　　我小時(shí)候，媽媽說我是一個(gè)地地道道的“電腦迷”。伴隨著我的成長(zhǎng)，媽媽現(xiàn)叫我是一個(gè)地地道道的“書呆子”。你們想知道媽媽現(xiàn)在為什么叫我“書呆子”嗎，想得話就聽我慢慢道來。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常打電腦打到深更半夜，為此我還跟媽媽翻過臉，跟爸爸斗過嘴。直到有一次，堂哥來我家，我改掉這個(gè)壞毛病。有一次，我纏著堂哥跟我一起到電腦上打怪物。堂哥剛坐下來，就把電腦關(guān)機(jī)了，我很生氣，對(duì)堂哥罵了幾句，我就跑到房間里哭了起來。堂哥為了不讓我生氣，就上超市給我買零食，我這才不哭了。到了超市，我第一件事就是買完零食，趕緊回家玩電腦，可是堂哥帶我去了圖書館，我叫堂哥帶我去買零食，堂哥說：“吃的就在書里，你耐心地看完一本書，就會(huì)得到好多好多零食。”我聽了，不情愿的隨手拿起一本書《超級(jí)市長(zhǎng)馬小跳》看了起來，可是我越看越入迷，最后我感覺自己就在這書本里，正當(dāng)我看得最入迷的時(shí)候，耳邊突然傳來：“胡嶺峰，胡嶺峰！”我回頭一看，是堂哥，原來他來叫我回去了，我這才依依不舍地把書放回去。

　　快到家時(shí)，我突然想起零食還沒有買呢！我急忙對(duì)堂哥說：“我零食還沒有買呢！“堂哥語重心長(zhǎng)地說：”難道你剛才沒吃嗎？“我這才恍然大悟，原來那些知識(shí)就是吃的呀，我高高興興地回家去了。

　　在讀書的長(zhǎng)河中，我才剛剛開始。我相信，我與書的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書，也會(huì)永遠(yuǎn)相伴。

　　我與書的二三事作文 篇30

　　鷹使藍(lán)天風(fēng)塵翕張，靠的是健壯有力的翅膀；虎讓深山百獸震惶，靠的是響徹云霄的怒吼；大地得以皇皇，靠的是初綻奇花的點(diǎn)綴；而人能否立足于社會(huì)，難道不是取決于知識(shí)文化的.修養(yǎng)嗎？所以，書就成為我們所汲取知識(shí)的重要渠道。高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”但我覺得我好像一滴水，滴在書上――不是融于紙張，就是在表面凝成水晶，讓陽光穿透，折射出我與書的故事……

　　從我懵懂記事時(shí)起，書就開始伴隨著我。書，可以讓我駕駛自己的“鸚鵡螺號(hào)”，穿梭于文化的海洋；可以讓我前往知識(shí)的世外桃源，開拓那未知的一片芬芳；可以讓我投入大自然的懷抱，領(lǐng)略萬物的悲歡離合……書對(duì)于我來說，就像形影不離的摯友。我對(duì)書的著迷，從生活中便能依稀體現(xiàn)。

　　“黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。”――這是我這本《中華上下五千年》的封面陳辭。記得前年暑假，我沉浸于古代中國(guó)的亂世歷史，那段英雄四起的歲月：春秋戰(zhàn)國(guó)、三國(guó)鼎立、五代十國(guó)等等。當(dāng)我醉心于此之時(shí)，在茫茫平原上幻出金戈鐵馬、旌旗招展；在江河兩畔意想艦船揚(yáng)帆、乘風(fēng)破浪；在古城舊址憑吊錚錚硬骨、血肉長(zhǎng)城……其中最吸引我的就是秦末之時(shí)的楚漢相爭(zhēng)。但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于這本書上的內(nèi)容。

　　一天下午，趁爸媽不在家，我便想騎車到附近路邊的那家新華書店。自行車的坐凳好久不擦，灰塵將其搞得“滿目瘡痍”。我只好胡亂一擦，也不管是否干凈，便坐上，使勁踏板，迫不及待地騎向書店。此時(shí)的天正潛移默化地暗沉起來，但我絲毫沒有察覺。

　　“什么？《史記》啊，沒有了。”好不容易騎到書店，售貨員阿姨的話，就好像一盆冷水，澆滅了我的滿腔興奮。正當(dāng)我垂頭喪氣，準(zhǔn)備離開時(shí)，放在柜臺(tái)上的一本嶄新的《資治通鑒》突然讓我眼前一亮。拿起書瀏覽一番，頓時(shí)讓我欣喜若狂，一看標(biāo)價(jià)……沒事，不就兩個(gè)星期的零花錢嗎，哪有書重要？想罷，我便堅(jiān)決地將沾了點(diǎn)灰的錢放到柜臺(tái)上，又一把拿過書，頭也不回地騎車走了。一路上，我興高采烈地哼起小調(diào)――哈哈，是一本新書。哪知這天像孫悟空的臉――說變就變，傾盆大雨一下子如脫韁野馬，狂瀉而下。我剛想進(jìn)一亭子躲雨，但為了早點(diǎn)能讀上書，還是一鼓作氣騎回了家，車輪激起的水花一浪高一浪。我緊緊地捂著書袋，生怕被浸濕了。結(jié)果一到家照鏡子，水珠鏈子從額頭掛起，連衣服上也“懸”著一根根。但我沒管那沒多，急匆匆打開裝書袋，還好書沒濕，心中一塊石頭終于“咯噔”落下。

　　在《資治通鑒》中，我對(duì)楚漢歷史有了重新認(rèn)識(shí)：項(xiàng)羽破釜沉舟、血戰(zhàn)巨鹿，劉邦帶兵入關(guān)、約法三章。使我印象至深的當(dāng)屬“鴻門宴”，劉邦的能屈能伸，張良的臨機(jī)應(yīng)變，樊噲的忠心耿耿，項(xiàng)羽的義氣高傲，范曾的老謀深算，還有那“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”，這場(chǎng)沒有兵戎相見卻讓空氣凝重的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，讓我的心靈震撼了。在那個(gè)窗外大雨磅礴的黃昏，我領(lǐng)略了在簡(jiǎn)陋的火把下，那古人的智慧與膽識(shí)。“叮鈴鈴――”電話響了，我不舍地放下書，按下接聽鍵。“站了五分鐘了，怎么可能？”原來是爸媽回來了。他們已敲了五分鐘門，實(shí)在不行才打的電話。哎，這算不算是書“惹的禍”呢？

　　“河出伏流，一瀉汪洋”，是水滴匯成的大海。我愿像水滴一樣，在書海中汲取每一點(diǎn)知識(shí)。在徜徉知識(shí)與文化的海洋中，我會(huì)像對(duì)自己一般地對(duì)待書，因?yàn)槲遗c書的故事，才剛剛開始。

　　我與書的二三事作文 篇31

　　有些事過去了，我便會(huì)忘記；有些動(dòng)作做了，我也會(huì)忘記。但我看過的書，在我腦海中仍是記憶猶新。如果你愛看書，你就會(huì)知道在書中獲得新知識(shí)的感覺是多么的美妙。我相信只要你愛看書，你就會(huì)有一段美妙的旅程。

　　記得我第一次看書時(shí)，是一年級(jí)。記得當(dāng)時(shí)的我由于認(rèn)識(shí)的字有限，只能看有拼音的故事書。那時(shí)，小小的我對(duì)那幾本來之不易的故事書是多么的珍惜。整天抱著那幾本書，一遍又一遍的看著，一點(diǎn)以不厭煩。后來我長(zhǎng)大了，上了三年級(jí)，對(duì)那些故事書所給予我的知識(shí)不太滿足。于是，我開始第一次接觸中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，里面的人物給了我很深的印象。在曹操、呂布、劉備、諸葛亮中，我最喜歡的就是諸葛亮，是他的聰明才智吸引了我。當(dāng)諸葛亮用計(jì)打敗曹軍時(shí)，我便為他高興；當(dāng)諸葛亮死了，我便為他哭泣。后來我做了手術(shù)，但躺在病床上的我仍然堅(jiān)持看書。媽媽給我買了幾本《笑貓日記》，里面有許許多多的好詞好句，于是，從那時(shí)起我便學(xué)會(huì)了用筆把好詞好句畫起來，看完書后，我便把它們寫在我的詞庫本里。

　　這就是我看書的收獲。是書，讓我從寂寞的牢網(wǎng)中逃出來；是書，讓我學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)；是書，帶我走進(jìn)智慧的海洋，書的王國(guó)；也是書，讓我的課外知識(shí)如此的豐富。書所給予我們的是無窮的智慧；是一句句深刻的名言；是一個(gè)個(gè)道理；是無窮的知識(shí)。去吧，走進(jìn)那書的海洋，去獲得那無盡的智慧！

　　我與書的二三事作文 篇32

　　沙士比亞說過“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品”，但是，我認(rèn)為書不但是人們的營(yíng)養(yǎng)品，還是我們的一個(gè)朋友，一個(gè)家，一處想去就去的故地……下面就和我一起來看看我和書的故事吧!

　　書，就是一位老師，隨時(shí)隨地都能帶給你知識(shí)。如果要描述我和書的感覺，那就是四個(gè)大字：如癡如醉。在成長(zhǎng)的歲月中，我和書發(fā)生了許許多多有趣的事。例如：在一次放學(xué)后的下午，我獨(dú)自一人在家中，因?yàn)榘职謰寢屢�加班的緣故，他們要很晚回來，甚至連晚飯都不回來吃。我很快就完成了作業(yè)，自已一人呆呆地坐在椅子上，那時(shí)的我仿佛一只軟弱的小綿羊，無助地坐著，哪怕外面有一丁點(diǎn)兒的聲音，我都會(huì)以為是妖魔鬼怪在做亂。我害怕得雙腳不停地抖著。這時(shí)我看見了一旁的書，我仿佛抓住了救命稻草一樣。急忙打開書一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時(shí)的我已不會(huì)害怕，整個(gè)世界好象只剩下了我和書兩個(gè)人，我陶醉在書中，沒有感覺時(shí)間的變化，連飯也忘記吃了。直到晚上8點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，那時(shí)我正在看一本叫《天使坐在輪椅上》的書，他們一進(jìn)門，我就大喊：“天使來了！”惹得他們哈哈大笑。

　　還有一次，我在凌晨4點(diǎn)起床，就開始讀書，那時(shí)的我仿佛遨游在知識(shí)的海洋，根本就沒有注意時(shí)間。直到早上7點(diǎn)，要不是鬧鐘提醒我，我就遲到了呢！

　　劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。是啊！只要讀書就可以醫(yī)治你的愚笨，所以，我喜歡書，我喜歡書中的知識(shí)！

　　我與書的二三事作文 篇33

　　學(xué)校圖書館每學(xué)期都會(huì)給各班分書，我這個(gè)書的忠實(shí)“粉絲”，當(dāng)然是不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)了！

　　記得有一個(gè)學(xué)期，學(xué)校分下來40本書！我這個(gè)圖書管理員，守著這么多書，嘿嘿，不起“歹心”才怪呢！

　　有一節(jié)課，老師讓我們看書，只有一種書《愛的教育》，這是一本很好看的書。這難得的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然要抓住，雖然我已經(jīng)看了很多次了，但仍然愛不釋手。

　　我倚著那鐵皮工具柜，雙手捧著書。書已經(jīng)不太好了，很多字跡模糊不清，可我仍然連猜帶認(rèn)，專注地看書。

　　因?yàn)槔蠋熞?guī)定，每個(gè)人必須看，有些同學(xué)們不愛看，拿著書 瞎 翻。我對(duì)他們，有幾分惋惜，也有幾分羨慕，因?yàn)橥瑢W(xué)們都是坐著舒適的座椅，我是倚著工具柜，真是天壤之別啊！不過，我仍然專注地看著，盡管腿站的酸疼。

　　“借書！”一個(gè)聲音把讀書的我嚇了一大跳，原來是一個(gè)同學(xué)來借書。那時(shí)的我已是火冒三丈，因?yàn)槲艺�看到精彩之處。可見，那書香是多么讓人迷戀�?/p>

　　我又接著看起來。站得太久，腿很麻了，身體也軟了。讀書的時(shí)間總是很快，一轉(zhuǎn)眼，都下課了，不過我卻全然不知，眼淚都流出來了，因?yàn)槲铱吹娇�隆的母親去世了。“你怎么了？下課了，收書！”我一驚，抬頭一看，老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢！唉！

　　讀書，讓我很快樂，那書香，讀得越多，越讓人迷戀。

　　我與書的二三事作文 篇34

　　書，是我最親密的好友,也是我無聲的老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,也給我知識(shí),給我力量,知識(shí)就像海洋,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠(yuǎn)航,帶我去尋找知識(shí)的彼岸；書，也似一把通向成功與知識(shí)的大門的鑰匙！

　　從小，媽媽就常給我買書，為的是培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。正是這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。她總給我講《白雪公主》《灰姑娘》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》……的一些童話故事,不管媽媽講過多少遍,我都不會(huì)厭煩,常常幻想自己有一天也成為白雪公主,遇到小矮人穿上水晶鞋；變成灰姑娘與王子跳段完美的舞曲；變成洋蔥頭去周游世界去感受大自然的清新空氣。

　　長(zhǎng)大了,書依然是我生活中必不可缺的一部分。我愛讀書，因?yàn)樽x書就如同飲一泓清泉，甘之若飴；又如同飲一杯醇酒，聞之欲醉！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”書是海,我就是快活的小魚,自由自在的在書海里暢游或是一只小舟在欣賞與品味它的浩瀚和廣闊；書是天空,我就是快樂的雛鳥,我要展開自己的羽翼到蔚藍(lán)的天空翱翔！從《淘氣包馬小跳》到《西游記》，從《紅樓夢(mèng)》到《十萬個(gè)為什么》，從《假如給我三天光明》到《愛的教育》……這些書帶給我許多知識(shí)：《淘氣包馬小跳》讓我看到他的調(diào)皮搗蛋；《西游記》《紅樓夢(mèng)》是我知道了我國(guó)四大名著之一；《十萬個(gè)為什么》它的知識(shí)讓我驚嘆不已；《假如給我三天光明》使我體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)毅力；《愛的教育》讓我領(lǐng)悟到了人間真情！

　　這些書我讀得津津有味,正是因?yàn)闀�的幫�?使我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富多彩起來！

　　同時(shí)，書又是我最好的朋友，在我傷心時(shí)，它會(huì)安慰我；在我氣餒時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)我；在我寂寞是，它就會(huì)陪伴在我身邊……

　　那天，我獨(dú)自在家，感到百般無聊，萬分寂寞。突然，我想到了我最好的朋友—書。于是，我一頭鉆進(jìn)了書堆，在書的海洋里盡情遨游。這時(shí)，一股滿足與溫暖涌上了心頭……直到爸媽回來門鈴響了好幾聲，我才回過神來！

　　書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾,發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘打開，知識(shí)的大門，吸取里面的精華。歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”知識(shí)的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的！

　　我與書的二三事作文 篇35

　　書這個(gè)字多么平凡，又多么神圣。書沒有華麗的外表，但它有無比淵博的內(nèi)涵。我愛書，我從小就和書結(jié)下不解之緣。

　　小時(shí)侯，媽媽帶我去書店買書。年幼的我第一次來到書店，好奇的東摸摸，西摸摸。不知不覺，我來到幼兒讀物這來了，我拿起一本包裝精美的畫冊(cè)，津津有味的讀了起來。它里面畫了許多有趣的小人，背面有注音的故事。還好，上幼兒園的我認(rèn)識(shí)幾個(gè)拼音。不知不覺我已經(jīng)在這讀了兩個(gè)鐘頭了，直到我肚子餓的咕咕叫時(shí)。我才依依不舍的把書放下，然后我再搖搖頭伸伸腰仿佛把所有的知識(shí)印在腦海里。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)厭倦小畫冊(cè)了。我開始對(duì)故事書和小說感興趣了，可媽媽不給我買又不準(zhǔn)我看，怎么辦了？我就向同學(xué)借書偷偷看。有時(shí)我邊走邊看，（現(xiàn)在我就多了一副眼鏡）有時(shí)我在上廁所時(shí)，順手把一本書偷偷拿進(jìn)去。每當(dāng)我看到津津有味時(shí)，媽媽總會(huì)來敲門說：“廖瑜，你在干嘛怎么在廁所待那么久。”這時(shí)我會(huì)把書趕緊藏在洗衣機(jī)下面，對(duì)媽媽說：“沒......沒干......嘛。”

　　轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在都上五年級(jí)了，閱讀量也大了。現(xiàn)在看的是長(zhǎng)篇小說，當(dāng)我再走進(jìn)書店時(shí)我再也不走到幼兒讀物那去了，而直徑走到文學(xué)經(jīng)典區(qū)這來。

　　書是我的終身伴侶，書是永遠(yuǎn)都會(huì)給予我知識(shí)的老師。

　　我與書的二三事作文 篇36

　　人是鐵，書是鋼，一天不讀餓得慌，這句話一直刻在我的腦袋上，激勵(lì)著我要多看書。今天我跟你們講一講我與書的故事吧。

　　咦，我家怎么有一本《神筆馬良》？太好了，我聽說別人看到廢寢忘食的地步。這本書到底有什么魔力？于是我拿起《神筆馬良》開始看起來。當(dāng)看到了馬良向畫師借筆，畫師卻嘲笑他時(shí)，我憤憤不平：為什么富有的人可以有筆，窮孩子就不能有筆？我大罵了幾聲畫師，心里才有些舒服。我又接著往下看，看到馬良在夢(mèng)里夢(mèng)見了仙人給他了一支神筆時(shí)，我非常高興，心里在想：馬良啊，你應(yīng)該多用用神筆，讓那些窮人比富人還要富有，讓那些壞人全都消失。我接著往下看，看到了馬良畫了一扇門和一匹馬逃跑了，我心想：好人總會(huì)有好報(bào)的。后來，馬良憑著自己的高超畫技和自己的，手臂的力量，逃出了監(jiān)獄，跑到了另一個(gè)地方，把自己的名字改成了馮朗。他靠賣畫為生，專門幫助窮人做好事……看到了最后，我知道了：努力完成自己的夢(mèng)想，雖然路程會(huì)很遙遠(yuǎn)，但不要?dú)怵H，就總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我心里想著：書是真是好東西。慢慢地，我開始喜歡上看書了。

　　丁鈴鈴，上課了，我偷偷地拿出《笨狼的故事》，一頁兩頁，我像一只幾天沒吃東西的老虎，貪婪的讀著，看到了一個(gè)情節(jié)，我呵呵的笑出聲來，我又立馬捂上嘴，我暗喜，沒人注意又開始看了，看書的時(shí)間總是很快，一節(jié)課40分鐘過去了，我還依依不舍地拿著書，不肯放下。

　　我躺在床上，繼續(xù)看著《笨狼的故事》。看著看著，我媽媽告訴了我一個(gè)好消息。要帶我去銀泰圖書館看書，我心里想：太好了，這下可以好好挑幾本我喜歡的書了。走到了銀泰，進(jìn)入圖書館，看到了那些書，我就像看到了多年不見的好朋友，臨走時(shí)，我還有點(diǎn)舍不得離開呢。

　　書呀，你如果天天跟在我身后，該多好呀。

　　我與書的二三事作文 篇37

　　書像什么？書像人類進(jìn)步的階梯—這是高爾基眼中的書；書像全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚—這是劉向眼中的書；書像一股無窮的力量—這是我眼中的書。

　　小的時(shí)候我看過許多書，可是我有許多字不認(rèn)識(shí)，我就囫圇吞棗、不求甚解。從書中我認(rèn)識(shí)了許多人比如：機(jī)智斗勇的諸葛亮幫劉備打江山，一百單八將的綠林好漢，孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；為國(guó)犧牲的狼牙山五壯士。

　　我還讀了《重陽節(jié)的故事》，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一種病叫瘟疫，瘟疫奪走了許多人的生命啊！有一個(gè)叫桓景聽說東南山有一個(gè)費(fèi)長(zhǎng)方的老神仙，桓景馬上去找費(fèi)長(zhǎng)房老神仙，老神仙給了桓景一把劍還教了他一些劍術(shù)。

　　過了幾天老神仙說：“九月九日瘟魔到鄉(xiāng)里害人，給你茱萸的葉子和一瓶菊花酒。”桓景聽了馬上下山了，桓景給鄉(xiāng)親們說了馬上給了一瓶菊花酒和一片茱萸的葉子。九月九日到了妖怪出來看了看人都在山上，馬上沖了上去又被什么東西打了回來，桓景拿起劍殺死了妖怪。從中我感受到桓景用力量和智慧打敗了妖怪。這說明正義可以戰(zhàn)勝邪惡。我感受到了力量，吸收了營(yíng)養(yǎng)，知道了書是知識(shí)的源泉。

　　孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷是，書是熊熊火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。

　　書像一股泉水讓我的眼睛更明亮。書像一盞永不熄滅的燈火，再遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓我再知識(shí)的海洋里隨心所欲地暢游！

　　我與書的二三事作文 篇38

　　書，我的好朋友，它在我的心中就像鉆石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。

　　打開記憶的心扉，那些有趣的事情都來源于書。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我在一聲聲廣播中驚醒，洗漱完后，便來到客廳中。我像往常一樣捧起一本書，津津有味地看了起來，突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來：‘孩子，鍋里熬著湯，記得要關(guān)火呦。我去上班了。’‘哦……’我有氣無力地回答了一聲，接著又看起了書，我讀的那么沉醉，那么癡迷。

　　“呼——”窗外的寒風(fēng)硬生生的從窗縫中溜了進(jìn)來。可我卻像木偶一般，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)椋�我的心在書中�?/p>

　　滴答，滴答。時(shí)間一分一秒的流逝。“咦？什么味道？”我心中暗道。“哎呀，鍋已經(jīng)干了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了。“完了，完了”我連忙關(guān)了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有。“媽媽千萬不要回來呀。”我向上天祈禱。可是天不遂人意，說曹操曹操到。“咔嚓”門開了。“咦，廚房怎么這么難聞啊。”媽媽說。這時(shí)，我連忙跑上前去，對(duì)她說：‘媽媽，你看啊，《三國(guó)演義》中，諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊，關(guān)羽為什么對(duì)劉備那么忠心耿耿呢？（當(dāng)時(shí)，我只想著討好媽媽，將自己在書中看到的一切一股腦的說出來）

　　果然，我的語言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時(shí)土崩瓦解，早早的將要訓(xùn)斥我的事拋之腦后，忘得干干凈凈，無影無蹤。我暗暗慶幸，沒想到這招這么管用，就這樣，這件事被我馬馬虎虎的應(yīng)付過去了。

　　書啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。

　　我與書的二三事作文 篇39

　　書，是人們生活中不可缺少的伙伴，是人們的精神糧食。有人曾把書比喻為“人類進(jìn)步的階梯”，一句話，沒書，就沒有未來的成功者。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�中蘊(yùn)藏著豐富多彩的知識(shí)，那里有五彩繽紛的世界。

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)不是很富欲的城市，從來沒有見過祖國(guó)的名勝古跡，更沒游歷過祖國(guó)的名山大川。是書，這位出色的“導(dǎo)游”使我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)遼闊雄壯的大好河山；使我了解了氣魄雄偉的萬里長(zhǎng)城；欣賞了美麗如畫的桂林山水……這一切，激起了我對(duì)神州大地的熱愛。是書告訴了我，祖國(guó)是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書使我熱愛自己繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，更愛勤勞勇敢的人民，更為自己生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家而感覺到無比自豪。我愛讀書。

　　我愛書，因?yàn)樗�給予我力量和信心。

　　有一次，學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，當(dāng)成績(jī)揭曉后，我知道自己已經(jīng)落后了，我開始悲觀失望了，連課也沒心思聽，總是提不起精神來，結(jié)果，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

　　后來，我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書上說：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。”書是我的良題益友，使我跌倒了又重新爬起來。在學(xué)校的第二次競(jìng)賽中我終于獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　有一次畫畫比賽，我獲得了全班第一名，同學(xué)們都十分羨慕。因此，我對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，我態(tài)度很傲慢。從此，同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我就像一只離群的大雁，心里很不是滋味。后來還是書這位無言的老師教育了我，幫助我這只離群之雁又回到集體中來……

　　書！是你使我學(xué)到了知識(shí)，鞭策我進(jìn)步……朋友！愛書吧，因?yàn)闀�永遠(yuǎn)是我們向著美好未來翱翔的翅膀。

　　我與書的二三事作文 篇40

　　一談到書，我的話就多了。

　　自打我呀呀學(xué)語以來，書便生活在我的世界里了。最開始是媽媽念給我聽，每當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候，媽媽便催促我上床睡覺了，只因?yàn)槟菚r(shí)還不會(huì)說“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與海》《西游記》《長(zhǎng)襪子皮皮》等書時(shí)，我也說得一口流利的話，識(shí)得一筐字了。

　　于是，我的目光不只是停留在家中了，我發(fā)現(xiàn)了啟航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啟航書店，暢游在書海中。一次，我在書店中發(fā)現(xiàn)了《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》等古書，便一頭扎進(jìn)去讀了起來，雖然剛開始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個(gè)人剛出生，姓本善。”但是到了后來居然越看越懂，并能夠倒背如流了。

　　等我再長(zhǎng)大了一點(diǎn)上了小學(xué)，書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢(mèng)》這本名著。《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。

　　后來呀，我又接著讀了《水滸傳》。這本書是我最為喜歡的一本書。其中作者著力描繪、刻畫了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強(qiáng)之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個(gè)人有了資本才能有選擇的權(quán)利。

　　讀書之路，我一定會(huì)繼續(xù)走下去，書必定是我終生的伴侶！

　　我與書的二三事作文 篇41

　　在我很小的時(shí)候，每天晚上睡覺前媽媽都會(huì)給我講《100個(gè)公主的故事》。書里面有白雪公主、灰姑娘、貝爾、愛麗兒、茉莉和愛洛的故事……都是我最喜歡聽的。我上了幼兒園大班后，老師教我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，媽媽就給我買了《木偶奇遇記》這本書，書中講的是小木偶皮諾喬和爸爸杰佩托戰(zhàn)勝鯊魚歷險(xiǎn)的故事，我覺得皮諾喬是一個(gè)非常棒的木偶，我也要向他學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)勇敢的孩子。

　　等我上了小學(xué)一年級(jí)，小姨在我生日那天送了我一本《十萬個(gè)為什么》，書里面有很多很多有趣的知識(shí)，我從中了解：人是怎么來的、貓頭鷹為什么一只眼睜一只眼閉、植物是如何生長(zhǎng)出來的……。讓我明白了好多道理，世界真是太神奇了！今年我已經(jīng)八歲了，爸爸為了讓我了解更多知識(shí)，給我買了四大名著有《三國(guó)演義》、《西游記》，還有《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡看的是《西游記》里面的孫悟空打敗牛魔王那一篇，真厲害啊！

　　我覺得讀書是一件很快樂的事兒，通過讀書能夠讓我從中增長(zhǎng)很多知識(shí)，同時(shí)還能了解很多有趣的事情，我希望繼續(xù)做個(gè)快樂的讀書人，讀更多更好的書，書是我最好最好的朋友

　　我與書的二三事作文 篇42

　　書是我們的朋友，是我們的小老師，我與書的故事有很多，請(qǐng)聽我一一講來。

　　一次，我媽媽給我在網(wǎng)上訂了一套曹文軒的小說，我心想：什么小說，準(zhǔn)不好看，我不會(huì)喜歡。過了沒幾天書到了，我隨手拿了一本名叫《野風(fēng)車》的書，翻到了一篇叫《埋在雪下的小屋》的文章，里面的人物吸引了我，有大野、雪丫、林娃、森森。他們被壓在厚厚的雪下面，但他們不放棄，一直用木板挖著，饑餓時(shí)時(shí)的出現(xiàn)，他們不怕，用雪填滿肚子繼續(xù)挖，最終他們成功的脫險(xiǎn)了。

　　我真的很喜歡這本書。它告訴我：做什么事都要堅(jiān)持不懈，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不放棄的精神。這本書對(duì)我的啟發(fā)是：做什么事都不能半途而廢，不要再路程中放棄，要堅(jiān)持不懈，最終取得勝利。

　　這套書中有很多的感人故事，它告訴人們：樹也有快樂，它在孩子們的笑聲中茁壯成長(zhǎng)，孩子們也在它的枝葉下快樂的成長(zhǎng)，有時(shí)也告訴人們：友誼很重要，沒有了友誼就沒有了一個(gè)朋友。

　　書是一位知心朋友，在我孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂，在傷心時(shí)，給予我安慰。書與我的故事每天都在發(fā)生。你與書的故事是什么？

　　我與書的二三事作文 篇43

　　古人云：“讀書斷，寫字如神”；“讀萬卷書，行萬里路”。是的，書是人們生活的法寶。讀書的時(shí)候可以學(xué)到知識(shí)，見多識(shí)廣，明白道理。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　以循環(huán)漸進(jìn)的方式閱讀，以熟悉而有思想的方式閱讀，在伴隨的成長(zhǎng)中閱讀，是人生的快樂和享受。

　　我從小就愛看書。

　　有一次睡覺前，我從書架上拿了一本書，鉆進(jìn)被窩。半夜，我悄悄從床上爬起來。因?yàn)樘�黑了，我打開小手電筒看書。我不知道我媽為什么會(huì)聽到，就朝我房間走來。我一聽到媽媽的腳步聲，就關(guān)掉手電筒，把書藏了起來。媽媽來到我的房間，什么也沒發(fā)現(xiàn)，然后繼續(xù)睡覺。因?yàn)橥砩纤�得太晚，第二天早上還在酣睡。被媽媽的吼聲吵醒，發(fā)現(xiàn)臉趴在書上，手里拿著手電筒，手電筒還亮著……，媽媽就打我。

　　還有一次，早上吃完早飯去書店。到了書店，看到那么多無數(shù)的書，心花怒放。我很快找到一本書，坐在椅子上讀了起來。就在我津津有味地看著的時(shí)候，一個(gè)阿姨走過來說：“快去，我們要下班了。”我嚇了一跳，低頭看了看手表。原來已經(jīng)六點(diǎn)了，書店要關(guān)門了。看了一天書，慢慢把書放好，走出書店。

　　書是知識(shí)的海洋，我在其中自由遨游。我在書的世界里長(zhǎng)大，讀書帶給我快樂。

　　我與書的二三事作文 篇44

　　書，這個(gè)稱謂顯得非常熟悉，每個(gè)人與書都有著不同的經(jīng)歷，我就講講我和書的故事吧！

　　有一次，老師講了關(guān)于高爾基的文章。下課后，老師向我們推薦了一本高爾基的書《童年》，我對(duì)這本書很好奇，便讓媽媽給我買了。

　　回到家后，我從袋子里輕輕地把書拿出來，飽含這對(duì)他的好奇，打開了這本書。那本書很厚，大概有兩三厘米寬，書里的字上面都標(biāo)著拼音。我仔細(xì)的看，越看越有勁兒。當(dāng)看到一串串好事時(shí)，我與作者同歡樂；當(dāng)看到傷心的一幕時(shí)，我的心與作者同悲傷。就這樣，我與這本書似乎已經(jīng)融為一體了。

　　當(dāng)媽媽叫我下來吃飯時(shí)，我沒聽見，第二，三次再叫時(shí)，我才覺得似乎有人在說話，可我還是覺得那是幻想，所以繼續(xù)看書。但過了一會(huì)兒，媽媽大聲叫我，我才知道該吃飯了，依依不舍的把書合上去吃飯。

　　書，是一個(gè)很好的話題，它也許是剛出生嬰兒的啼哭，是大松樹那尖尖而又鋒利的松針。

　　讓我們愛上讀書吧！它可以陪你走過人生之路，讓你飛黃騰達(dá)。總之，它有著無限的魅力吸引著我們，讓我們找到打開讀書寶庫的門。

　　愛上讀書吧！

　　我與書的二三事作文 篇45

　　書是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）書可以讓人陶醉在其中；書可以讓人從中找到幸福，滿足感；書可以讓人享受到無窮的歡樂。

　　有一次，我去附近的一家書店去看書。走進(jìn)書店，我叫喊著：“哇！書真多啊！’’在一排排花花綠綠的書里，我慢慢地尋找著一本好書《西游記》。我在書柜邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于找到了。我從書柜里把這本書給抽了出來，兩腳趴在地上，津津有味地看了起來。哈哈！書中的孫悟空可真好笑啊：師傅在念經(jīng)的時(shí)候，他卻在下面東動(dòng)動(dòng)，西動(dòng)動(dòng)。他被師傅看見的時(shí)候，他就在下面裝模作樣，嘴口動(dòng)動(dòng)。這時(shí)，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來。這時(shí)，在書店里看書的人都圍著我看，我看見了，假裝沒看見似的，繼續(xù)閱讀這本書。可是，當(dāng)我看到他被唐僧收服的時(shí)候，在西天路上，遇到重重困難，孫悟空就去打頭陣，保護(hù)師傅上西天取經(jīng)。我禁不住羨慕起孫悟空，為孫悟空加油。

　　可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難，就一心要回高老莊，不為師傅的安全著想，就只顧著自己，可每次被孫悟空攔下。這時(shí)，我想：這個(gè)豬八戒可真是無藥可救啊!你至少也應(yīng)該去打打妖怪啊，或許會(huì)把師傅給救出來啊。天底下也沒有比你更笨的人了。小學(xué)生作文:我與書的故事

　　當(dāng)我回過神來的時(shí)候，我才知道我在這里看書已經(jīng)有2個(gè)半小時(shí)了。我合上書，咽了一口唾沫，摸了一下書的封面，然后再把這本書依依不舍地放回書架。走出書店后，我下定決心一定要把這本書給買回來！

　　俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’’我以后要多讀一些好書！

　　我與書的二三事作文 篇46

　　我有許許多多的好朋友，可我覺得，我最最要好的朋友是——書。從幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書，改變了我，讓我從一個(gè)無知的頑童變成了一個(gè)有思想、懂事的女孩子。

　　記得有一次，我通過一星期的努力才得到了一本我最心儀的書。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部?jī)?nèi)容，我一有時(shí)間，就迫不及待地打開書看。因此，這本書成為了我隨身所帶的物品。每當(dāng)我沉浸在書的世界里時(shí)，我會(huì)感到自己像天使一樣幸福。

　　晚上睡覺時(shí)，我會(huì)把這本書放在枕頭底下，等外面的客廳沒動(dòng)靜時(shí)，我就會(huì)把書小心翼翼地拿出來，開始和我的好朋友們

　　“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂。每當(dāng)12點(diǎn)時(shí)，我才會(huì)戀戀不舍的和好朋友說“再見”了。甚至有時(shí)候，我做夢(mèng)都?jí)粢娢液托∧九荚陂_心的玩呢！

　　是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界；是書使我懂得做人的道理；是書令我開闊視野；是書教給我無窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書，我熱愛讀書，我愿和書做一生的好朋友！使自己走向一個(gè)美妙的人生！

　　我與書的二三事作文 篇47

　　小時(shí)候，我很頑皮，媽媽說我是一個(gè)“混世魔王”。是書改變了我，讓我從一個(gè)只知道玩的小頑童，變成一個(gè)知書達(dá)理的懂事男孩。在四歲生日那天，我沒有去幼兒園上學(xué)，在家里撒歡，被我扣去眼睛的洋娃娃正可憐兮兮的坐在地上。當(dāng)我正拿一根短棒在家里胡亂躥時(shí)，上大學(xué)回來的姑姑來家了，姑姑一看見我，便拉著把我的小臉小手洗得干干凈凈，然后讓我安安靜靜地坐在沙發(fā)上，鄭重其事的送我一套紅袋鼠幼兒畫報(bào)。我一子被迷住了，里面的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙都是那么的文靜乖巧，講衛(wèi)生。我第一次為我的野蠻粗魯感到羞愧。

　　在識(shí)字后，我就開始讀童話書了。讀了《美人魚》，我感到了愛不一定擁有道理，當(dāng)美人魚變成了泡沫，我的心也仿佛受到了善良的洗禮。讀了《丑小鴨》，我明白了是金子總會(huì)發(fā)光的真理，當(dāng)丑小鴨變成天鵝時(shí)，我真心地為它感到快樂。到二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字更多了，便開始了讀名著。讀了《魯濱孫漂流記》，我感受到了魯濱孫的智慧，不禁感嘆道，一個(gè)人在荒島上求生需要多么大勇氣啊！讀了《愛的教育》，我也像主人公一樣審視周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　書，既是座燈塔，照亮人生的前途，更是一把能夠翻越大山的梯子，幫助你通往成功。

　　我與書的二三事作文 篇48

　　我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我與書發(fā)生了許多有趣的事，有一件最讓我難以忘懷了，不信說給你聽聽？

　　有一回，我在家門口附近的書店看書。一本名叫《小公主》的書深深地吸引了我。薩拉的經(jīng)歷讓我驚嘆和感動(dòng)，珍妮校長(zhǎng)的狠毒讓我痛恨。薩拉從一朵萬人矚目的玫瑰變成一朵無人問津的野菊，命運(yùn)挑戰(zhàn)了極大的轉(zhuǎn)變。年僅九歲，卻能坦然面對(duì)接踵而來的困難，尋找快樂大門的“鑰匙”。我一頁一頁地讀著，像一匹餓狼，不知疲倦。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘，我依依不舍地合上書回家了。媽媽說：“怡潔，你怎么把書帶回來了？”我一聽才回過神來，說：“啊，糟糕，我忘記還回去了！”說著就飛奔出家門，以百米沖刺的速度來到了書店。我紅著臉說對(duì)老板說：“阿姨，不好意思，我剛才著急回家，忘記把書還給您了。”老板看了看書，又看了看我，笑著說：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小姑娘。既然你那么喜歡這本書，阿姨就送給你了。”

　　我心里高興極了，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了主人公熱愛生活、自立、勇敢、善良的高貴品質(zhì)，還得到了一個(gè)人對(duì)我的肯定。

　　我與書的二三事作文 篇49

　　不是所有鳥都能在天空中自由地翱翔，即使它擁有美麗的翅膀。如果我們?nèi)巳硕际且恢恢恍▲B，而書籍就是你身后的那雙翅膀。那么為什么？能沖上藍(lán)天，在云間飛出一道優(yōu)美的弧線、棲棲于是人心頭的鳥&人卻少之又少。倘若有一天，我們也能在藍(lán)天之下飛翔，那么你就不必?fù)?dān)心會(huì)不被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲邓{(lán)的天空會(huì)為你見證成功的光芒。我的記憶中，仿佛有一次揮動(dòng)翅膀，雖然那距離談不上是翱翔，但在飛翔之途上，我已經(jīng)離開了昔日在此努力的陸地！

　　那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事。我自娛自樂的技術(shù)絕對(duì)高超。盤坐在沙發(fā)上抱著熊仔玩偶邊玩邊看小說集，雙卡雙待不短路。媽媽突然地微笑，說：“寶貝，這些書拿走賣了吧！”“誰要呀，這些破書啊。”我漫不經(jīng)心地講到。“那就扔了吧。”“隨你便。”正巧我手中的小說已經(jīng)讀了一半。“102頁，嗯。”自言自語道。這時(shí)我瞄了媽媽手中沾滿灰塵的書，瞬間，我一把搶過那一堆書。一看，天哪！這些可是早期的《快樂閱讀與作文》和全班都在追的《偷星九月天》的單行本啊！這可都是我的寶貝啊！而這堆書呢，引發(fā)了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。媽媽的一句話結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。“那這些書就裝箱子里吧。”我的回答只是點(diǎn)頭。那一年那一月那一日那一時(shí)間的那一個(gè)故事，講完了。

　　如果說這個(gè)故事千篇一律，那我可以很認(rèn)真地告訴你：“故事猶如吃早飯，面包與牛奶乃每日早飯的話，不膩那你就是火星人。偶爾喝喝豆?jié){，吃吃雞蛋有何不好。”

　　因?yàn)榭撮e書而與家人鬧翻，完成不了作業(yè)，吃不上飯。因此就開始每天埋怨閑書。哦，不，那是大錯(cuò)特錯(cuò)！不要讓無辜的書籍來頂替罪名，要怪就只能怪你無能。認(rèn)為看課外書是在浪費(fèi)時(shí)間，課外書是膚淺的東西的人真不知道他們是怎么回事。腦袋缺根筋？！人是鳥。書是翼，鳥會(huì)嫌棄自己的翅膀？你認(rèn)為自己個(gè)頭大，經(jīng)驗(yàn)多。對(duì)，是這樣的，可在這宇宙萬物，個(gè)頭大的你又算地上什么？！若說這事是世間第二好笑的事，那么就沒有任何事敢當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>

　　所以請(qǐng)讓我們揮動(dòng)自己身后的那雙翅膀吧！

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