我與書的故事小學(xué)作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我與書的故事小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書的故事小學(xué)作文1
平時(shí)，我愛(ài)在家里看一本名叫《查理九世》的探險(xiǎn)小說(shuō)，因?yàn)槊刻於紱](méi)太多的時(shí)間看，所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書看，但媽媽每次都不給我看。這樣，我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就把書藏在被子里，等媽媽走出后，我又拿出書繼續(xù)看�？囱娇�，越看越有趣，同時(shí)，我的心里也有三分害怕。
有一次，我在家里開(kāi)著燈看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞，一個(gè)又一個(gè)好句，比如，好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無(wú)色”，這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的，而且還可以突出書中感情。還有一次，我在床上看著看著，覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近，我猛地回頭一看，沒(méi)有人，我又接著看，看看看著，一句話令我汗毛都豎了起來(lái)，只感到身體有一點(diǎn)麻麻的，與此同時(shí)，心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電，這時(shí)，身體更麻了，好像是被電麻了一樣。
書！它擁有著極大地魅力，一旦你和它融為一體時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界，這里與許許多多的知識(shí)等著你來(lái)學(xué)習(xí)，這里也有困難等著你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè)、害怕和恐懼等等，每天陪伴著你。不同的.創(chuàng)意，為你打開(kāi)創(chuàng)意的大門，里面有許多的杰作和有趣的文章，等著你來(lái)閱讀。
我與書的故事小學(xué)作文2
我是一個(gè)愛(ài)看閑書的小女孩,因?yàn)榘职謰寢尣蛔屛彝砩峡撮e書,所以,就發(fā)生了一件我與書的有趣故事。
有一天晚上，我做完作業(yè)，看了看時(shí)間，十點(diǎn)鐘。突然，我的.“書蟲”在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我抵抗不住，就從書架上，抽出今天新買的《笑貓日記》。剛要打開(kāi)看，媽媽就叫我睡覺(jué)，我心中想：你不讓我正大光明地看閑書，我就偏要看。于是我把書塞進(jìn)衣服里，上了床，找到手電筒，便關(guān)燈了。聽(tīng)到媽媽走遠(yuǎn)的腳步聲，正打算抽出書看時(shí)，可惡的蚊子卻來(lái)了，我只能用被子蓋住全身，打開(kāi)手電筒在被子里偷看。狗又叫了起來(lái)，這狗怎么這么煩啊！我膽戰(zhàn)心驚，全身的雞皮汗毛都豎起來(lái)了。一頁(yè)、兩頁(yè)，我就這樣看書看了整整一個(gè)小時(shí)。一看鐘，十一點(diǎn)了，本想把書放回書架，可是傳來(lái)了啪啪的腳步，媽媽來(lái)了！我嚇得魂飛魄散，幸虧在慌亂中我的腦子還算清醒，馬上把書塞在枕頭下，關(guān)上手電筒，裝睡，還發(fā)出了微小的呼嚕聲。媽媽一看，幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著我不不小心把床踢了一下，發(fā)出了很大的響聲，因?yàn)槲宜氖悄景宕�。媽媽一把掀開(kāi)被子，我還裝成呼呼大睡的樣子。媽媽一眼就看出來(lái)了。
我與書的故事小學(xué)作文3
在家里，有一個(gè)屬于我的美好的小天地，而這個(gè)小天地里還有一片知識(shí)的海洋，這片海洋無(wú)疑不是我的書桌。這片海洋里有學(xué)習(xí)需要的各類工具書和一些作文書，還有幾本雜志。最近又增添了位新成員，它是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。
每當(dāng)我打開(kāi)這本書時(shí)，就像自己是書里面的一個(gè)人物一樣，奮勇殺敵、設(shè)計(jì)布陣。其中的`諸葛亮是用各種神機(jī)妙算的計(jì)策來(lái)消滅敵人。大家知道的無(wú)非就是草船借箭了。
漸漸的，我讀《三國(guó)演義》像走火入魔了一樣，上學(xué)時(shí)，下課就拿出來(lái)看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽一進(jìn)我的房間就問(wèn)我：“大半夜的起來(lái)干嘛？”最后，我只好把實(shí)情告訴了媽媽，雖然媽媽說(shuō)我這種愛(ài)讀書的精神很好，但是不能像現(xiàn)在這樣走火入魔的讀了。
現(xiàn)在的我，只要一說(shuō)到三國(guó)，我就會(huì)一樣把我讀《三國(guó)演義》其中知道的知識(shí)說(shuō)給大家，并且中國(guó)歷史我也知道很多，我都算得上一個(gè)小史學(xué)家了！這都是我和書交朋友獲得的。
我與書的故事小學(xué)作文4
書是人類進(jìn)步的階梯。
我是一條不折不扣的書蟲，看到了書就仿佛餓狼見(jiàn)到了肉，爭(zhēng)先恐后的“撕咬著肉”。
小時(shí)候，媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當(dāng)我聽(tīng)到賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而凍死的時(shí)候，為她而流下了感動(dòng)同情的淚水，心想：如果我遇到了她，我一定會(huì)把她拉到我家。這樣，她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床，再也不用忍饑挨餓了。
大后，書城成了我無(wú)比向往的地方。有一次，我無(wú)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》系列的書就津津有味地看了起來(lái)。從此，我每次去書城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的書，還經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)關(guān)于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來(lái)，經(jīng)常把睡在隔壁間的`爸爸媽媽吵醒……
是知識(shí)的海洋，我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚；書是載著知識(shí)的小舟，我就是這條小舟上的航海員；書是蔚藍(lán)的天空，我就是在天空中飛翔的雛鷹！
我與書的故事小學(xué)作文5
暑假去外婆家玩，雖然很開(kāi)心，但是我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上那本有趣的書，心里懊惱萬(wàn)分。
晚上，我拖著沉重的步子來(lái)到院子里，對(duì)著嵌在黑色夜幕中的玉盤乞求：“請(qǐng)賜給我一本神圣的書，只要是好書都行呀！”不知道是我那顆渴求書的心打動(dòng)了月亮，還是出門在外媽媽懂我的心，媽媽在書店里給我買了好幾本書。
終于盼到媽媽的歸來(lái)，我沖下樓，首先不是撲向媽媽，而是捧著我心愛(ài)的書津津有味的讀起來(lái)。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書的內(nèi)容，還問(wèn)我讀了這些書有什么收獲。
面對(duì)媽媽的提問(wèn)，我頓時(shí)傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問(wèn)這么多問(wèn)題，并且還要我將好詞好句做記號(hào)。媽媽嘮叨得我心里有點(diǎn)煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的按她的.要求去讀。
沒(méi)想到我越讀越覺(jué)得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識(shí)。我就按這個(gè)巧妙的方法讀書，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章。
這靠媽媽的細(xì)心幫助，現(xiàn)在真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)“認(rèn)識(shí)”這個(gè)方法。通過(guò)這件事情，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：讀書時(shí)要專心致志，全神貫注。
開(kāi)卷未必有益，讀好書，用正確的方法才有益。
我與書的故事小學(xué)作文6
許多人都認(rèn)為，讀書是個(gè)煩悶娛樂(lè)，但莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！蔽乙策@樣認(rèn)為。
在那條無(wú)形的記憶長(zhǎng)河中，想起小時(shí)候讀書的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽去圖書館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手后，對(duì)它愛(ài)不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因?yàn)榛⑵へ埵欠裾娴目梢月?tīng)得見(jiàn)聲音，與笑貓生活，生下屬于他們的小貓.....這一系列的問(wèn)題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來(lái)滾去，翻來(lái)翻去，怎么也睡不著。于是，我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當(dāng)我的.爸爸媽媽熟睡時(shí)，趁那個(gè)時(shí)機(jī)，我躡手躡腳來(lái)到了書桌旁，開(kāi)了燈，悄無(wú)聲息地看著......第二天上課時(shí)，無(wú)精打采，被老師批評(píng)了一頓。
書，有好處也有壞處，但仍然無(wú)法阻止我對(duì)它的熱愛(ài)，以及書帶給我收獲的果實(shí)。
記得在一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽上，題目是：《XXX的觀后感》。這次大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了！我把平時(shí)積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機(jī)，最后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
書，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書，我愛(ài)你！
我與書的故事小學(xué)作文7
書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。書，能讓我學(xué)到淵博的知識(shí)，讓我懂得了怎樣做人。
從我一年級(jí)邁進(jìn)校園的大門起，我就下決心要弄懂老師講的一些重要內(nèi)容，比如：生字，詞語(yǔ)，單詞，公式，英文字母等；我從開(kāi)學(xué)第一天起，就給自己規(guī)定了五條紀(jì)律：1。上課不許遲到；2。不能上課講話；3。同學(xué)遇到難題，幫她解決不明白的地方；4。自己的作業(yè)當(dāng)天完成；5。老師上課時(shí)做好筆記。因?yàn)槲抑捞招兄獱敔斦f(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)的源泉，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。要想自己的'學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志，要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。
我愛(ài)看書，愛(ài)看作文書，我在看作文書時(shí)學(xué)到了一些新知識(shí)。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)做"真人"。除了作文書，我還喜歡看校園小說(shuō)和一些尋找?jiàn)W秘、熱愛(ài)大自然等一系列的書。我希望這些書能夠長(zhǎng)進(jìn)自己的知識(shí)，也希望在考試時(shí)能夠考出優(yōu)異的成績(jī)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我與書的故事小學(xué)作文8
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書像交了一個(gè)益友。
那天我和同學(xué)去洛浦公園玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí)，我變成了落湯雞。這下也沒(méi)興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門進(jìn)了書房。越想越生氣。我和老袁是好哥們，他還對(duì)我這樣。
這時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸剛給我買的《十八歲的小船長(zhǎng)》�？粗粗�，我的心情隨著故事情節(jié)平靜下來(lái)。仔細(xì)想想，我和袁唯一做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)了，這點(diǎn)事算什么！于是我想，大家都是同學(xué)，大家都寬容一點(diǎn)，事情就過(guò)去了，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。
書是我的朋友，他能讓我從氣憤中平靜下來(lái)，他能叫我怎樣寬容，怎樣正確對(duì)待事情，從中悟出道理。在書中，我知道了很多知識(shí)，我了解了四大發(fā)明，還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛(ài)迪生等人，還知道恐龍是怎樣滅絕的，這些道理全是從書中學(xué)來(lái)的.�，F(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友，書是知識(shí)的海洋，也是我的良師益友！
我與書的故事小學(xué)作文9
書，是人類的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)形容使我倍感親切。
一開(kāi)始入學(xué)，那時(shí)候很悶，爸爸也不讓看電視。因?yàn)橐荒昙?jí)是在打基礎(chǔ)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)打不好基礎(chǔ)，以后學(xué)習(xí)就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫，打基礎(chǔ)的時(shí)候會(huì)影響學(xué)習(xí)。可是放了學(xué)后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺(jué)以外，我有的是時(shí)間，于是，我便讓爸爸給我買了課外書。
我一開(kāi)始是看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，那是我只對(duì)自己說(shuō)：我是在打發(fā)時(shí)間�？墒呛髞�(lái)，我卻覺(jué)得書成看了我的知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事�！豆废蟠髴�(zhàn)》是我笑聲連連，《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時(shí)起，我和書就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書，我愛(ài)讀書!因?yàn)闀且晃粫?huì)和你談心的`朋友。
在高爾基的眼里，書是階梯;在莎士比亞眼里，書是營(yíng)養(yǎng)品。而在我眼中，書就是最璀璨，最明亮的珍珠!
我與書的故事小學(xué)作文10
人人都有故事，接下來(lái)我就來(lái)講講我與書的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X(jué)得書很無(wú)聊，但是有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我大大的改變了對(duì)書的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，雙手放在背后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí)，我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。
書中的主人公是尼爾斯，這本書主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪�。于是，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良聽(tīng)話的.好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書后，我讀書的熱情越來(lái)越高，經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此，我與書成為了很好的朋友。
我與書的故事小學(xué)作文11
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過(guò)去，知道未來(lái)。
我很喜歡讀書，而且一開(kāi)就會(huì)入迷，記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書，因?yàn)榭吹奶朊粤�，所以沒(méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲，爸爸進(jìn)來(lái)就把我的'書沒(méi)收了。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里空氣不流通，而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木，血液循環(huán)不好，讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。
一天晚上該睡覺(jué)了，可是我的書還沒(méi)有看完，爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué)，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道，爸爸又把我的書沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書，晚上被窩里光線不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會(huì)精神不好，得不償失��！既然你這么喜歡讀書，爸爸給你專門弄個(gè)小書房，這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書店的讀書證，我一有時(shí)間就去看書，在書海里遨游，學(xué)到了很多我在書本上學(xué)不到的只是！
書是人類的老師，也是一位益友，請(qǐng)大家愛(ài)上讀書吧！
我與書的故事小學(xué)作文12
我從小就開(kāi)始接觸書，從那時(shí)起，書成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個(gè)周六的下午，媽媽帶我到書店買書。我看了好久，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我喜歡的書，直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開(kāi)看了一下，立即被書中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久，媽媽叫我上課時(shí)，我還在看書，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。
回到家，我又拿出書繼續(xù)看，這時(shí)我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了�？粗粗�，我仿佛看到了那時(shí)的激烈場(chǎng)面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現(xiàn)實(shí)中。
只用了一周，我就把書讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開(kāi)學(xué)了，我變得開(kāi)朗起來(lái)。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了，變得開(kāi)朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書時(shí)，才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說(shuō)：“多少人通過(guò)讀一本書使生活翻開(kāi)了新的`一頁(yè)”，我就是其中一人，讀書使我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
我與書的故事小學(xué)作文13
記得在這次放暑假時(shí)，媽媽在新華書店給我辦了一個(gè)書證，讓我在那里看書。我便每天下午在書店看書，書店里的書可真多呀！各方面的都有，簡(jiǎn)直是書的海洋。書店里也有許多愛(ài)看書的人。
從此我便愛(ài)上了讀書，其中我最喜歡看的書是《西游記》。當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候，便如饑似渴的一口氣把這本書從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的'讀完了，書中的故事像放電影一樣在我的腦海里出現(xiàn)。我為書中身懷絕技的孫悟空稱贊，又為唐僧不怕困難所佩服，又為豬八戒的憨厚而偷笑，又為沙和尚的忠誠(chéng)而感動(dòng)。當(dāng)我把這本書看完時(shí)書店已經(jīng)沒(méi)有其他人了，只剩我一個(gè)人了。閱覽室的叔叔阿姨已經(jīng)把書整理完地打掃干凈了，而不好意思叫我。當(dāng)我看到這一切時(shí)，如夢(mèng)初醒。便對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，這本書實(shí)在是太好看了，以至于我都不知道你們下班的時(shí)間到了。謝謝你們”走出書店，街上的燈已經(jīng)亮了，我想：媽媽一定在家里等急了，便飛快地跑回了家。
從此我便和書結(jié)下了不解之緣，書便成了我的良師益友。
我與書的故事小學(xué)作文14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我成長(zhǎng)的路上，書早就成為了我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我買了一本小說(shuō)回來(lái)看。我拿起書津津有味地看起來(lái)，書就像磁鐵一樣吸引著我。我看的如癡如醉。不知不覺(jué)地，夜已深了，媽媽已多次催我快點(diǎn)睡。但當(dāng)時(shí)我太入迷了，壓根聽(tīng)不見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)我的房間，往我的腦門上一拍。我才從書中的世界中走出來(lái)。我依依不舍地放下書。但等媽媽離開(kāi)，我又把門關(guān)上，躺在床上，用手電照著看。
深夜，媽媽起床上洗手間。恍恍惚惚地看見(jiàn)，我房間門縫里冒出光來(lái)。媽媽打開(kāi)房門一看。見(jiàn)我這么晚了還不睡，還在床上看書，便訓(xùn)斥了我一頓。我不甘心，把書藏到被子底下，繼續(xù)用手電照著看。當(dāng)我拿出書來(lái)看。我很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)是因?yàn)槲铱梢栽跁氖澜缰绣塾�，而懼怕是因�(yàn)榕略僖淮伪粙寢尠l(fā)現(xiàn)，受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。說(shuō)不定，還要沒(méi)收了我的'書呢！那天，我看到兩點(diǎn)多才睡。
只要有書陪伴，就有無(wú)窮的樂(lè)趣。我讀書，我快樂(lè)。
我與書的故事小學(xué)作文15
書，就像是我的一個(gè)朋友，它與我形影不離。
我喜歡看書，我也經(jīng)常去圖書館之類的地方，因?yàn)樵谶@些地方可以看到許多有趣的書。有一次，我坐在圖書館里的椅子上，專心致志地看書，但是由于我看書看得太專心了，所以忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。時(shí)間像水一樣靜靜流淌，知道我把書看完了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看鐘，哇！已經(jīng)六點(diǎn)一刻了，讀了一個(gè)多小時(shí)啦！于是，我急忙忙收拾東西，趕了回去。
我最先迷上的事只有幾句話的圖畫書，然后是又短又簡(jiǎn)單的童話，接著是各種各樣的.故事，再是精彩的小說(shuō)和長(zhǎng)篇童話，最后是帶點(diǎn)深?yuàn)W的散文。我還喜歡看少兒雜志，我最喜歡看《故事寶庫(kù)》，因?yàn)檫@里面有精彩的故事和豐富的知識(shí)。我記得還有一次，我在寫作業(yè)，忽然我抬頭看見(jiàn)了我借的一本書，于是，我的手情不自禁地伸向那本書，看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，忽然我又想起來(lái)，我正在寫作業(yè)呢！于是我這才肯放下手中的書，埋頭寫作業(yè)。
我喜歡書！
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