書的故事作文【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的故事作文1
每當我躺在炕上，就會想起令我哈哈大笑的一件事。
那時我11歲，已經會做一些簡單的飯了，比如煮方便面。
那天，我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然，聽到媽媽叫我，讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書的我，雖不愿將手中的書放下，但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書，一邊做飯。我把水放入鍋中，書也沒離手。然后，我一邊看書，一邊把方便面袋打開，把面放進去，再把調料加上。然后，我再把煤氣灶打開，點火……這樣，煮方便面的步驟已經全部完成了。
于是，我又躺在炕上，開開心心的看起了《西游記》。因為那本書里的“三打白骨精”的內容太讓我著迷了，結果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后，我才想起來煤氣灶好像沒關。我立馬跑到廚房去看，發現煤氣灶好像自動關上了。明白了，這肯定是媽媽關上的。
不一會兒，媽媽從外面走了進來，對我說：“煤氣灶我已經幫你關上了，我看你看書太入迷了，就沒叫你。另外，讀書是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事�！甭犃藡寢尩脑挘覒M愧地低下了頭。
媽媽對我的教誨，使我受益匪淺，我終身難忘。
書的故事作文2
在我童年的小小世界里，有一個陪伴我，理解我的忠實伙伴，他就是——書。書是我的營養品，給我無盡的力量；書是我童年的玩伴；也是帶我走向知識海洋的導師。
書不知不覺的來到了我的童年世界，他給我知識，智慧與歡樂。他是我的“開心果”，也是我的“長生果”。
童年的一次玩耍，讓我得到了這個營養品，他是在一堆干草里，被我給拾回來的，我很愛它，把他擦干凈，給他報書皮。他是我最喜歡的一本故事書，在看書前，我都要把手洗的干干凈凈，才會翻看。有時我好像進入了書的世界，就算媽媽，爸爸他們喊我，我也一動不動的在那看著。書是我一生不可缺少的好伙伴，他讓我開心，快樂，擁有完美的童年。
我就像一棵剛剛發芽的小樹苗，是書給我營養，讓我不斷成長。我從書中學到了很多，故事書讓我了解了故事中人物的悲歡離合，童話書讓我知道了善良才是真正的美從書中我還明白了許多大道理，比如，人要將心比心，人不應該只注重外表的美，更應該注重心靈的美很多很多，是書告訴了我，充實了我，滿足了我。
書已經成為了我生命中不可缺少的一部分。
書的故事作文3
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
懵懂——追求
小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就纏著媽媽給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字。
上小學后的我愛陶醉于文學殿堂之中�！巴挕崩锬切┥屏夹腋５男游铮顫娍蓯鄣男【`，邪惡可怕的巫婆，聰明美麗的公主，英勇帥氣的王子。把我一次又一次的帶進了書的世界里。我會因為巫婆的邪惡而咬牙切齒；會因為公主的遇險而提心吊膽；會因為悲傷的結局而抱頭痛哭。他們讓我擁有了想象的色彩�！靶《苟埂闭{皮淘氣，“您家的小姑娘把筆記本、文具盒、課本等一樣樣的拿出來，關上書桌蓋，打開，又把他們一樣樣的拿出來”讀到這段時，我不禁笑了出來，怪不得中國的書桌堂沒有蓋子。豆豆帶給我無盡歡笑，感動�！棒敒I遜”的堅韌不放棄的氣質使我擁有愛追求，好探索的精神。
沉浸——獲取
《意林》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出《意林》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。
《讀者》它是一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文的要求是寫景。要知道寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然得了滿分！《意林》帶給我心靈的沖擊，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
奉獻——回報
我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，冰心的《繁星·春水》，席慕容的《七里香》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般——越深越無聲：在泰戈爾身上我讀懂了孩子秉性的天真可愛和純潔稚嫩的童心；在冰心身上我讀懂了母愛的偉大無私和人與人之間的溫馨和睦；在席慕容身上我讀懂了青春的美好與旺盛。
感性的詩人生活在永恒之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻�？上攵�，
書的故事作文4
在我的臥室里，你看不到平常小孩最喜歡的玩具，而是“孔夫子搬家——盡是書”。書桌、書櫥、書架、床頭都擺放著書。媽媽說我簡直就是一個“書癡”，我很高興這個稱呼，喜歡伴著書香快樂成長。
小時候，我只能裝模作樣地捧一本畫報，逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌。日復一日，年復一年，我上了小學，學會了許多陌生的字，遨游于注音書海，插上思想與智慧的彩翼，盡享書樂。我拿著充滿童趣的神奇的童話書，聞著淡雅的書香，帶著好奇心咿咿呀呀地讀給媽媽聽較短的文章，然后仰起稚嫩的小臉，等待著表揚------內心的激動可想而知。
光陰似箭，日月如梭，我也已經上了小學五年級。課余時間我經常手不釋卷地閱讀。一本本好書陪伴著我的童年。就像高爾基所說的“書是人類進步的階梯”，我從兒時的童話，到一年級的百科，到現在的文學，我已經在一步步地攀爬了。風月為益友，讀書是良師！現在的我，開始了精心品味世界文學名著這份“營養套餐”：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說的主人公保爾出身貧寒，卻身殘志堅，自強不息，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發，激勵了我要努力，不放棄；《三國演義》演繹了一個群雄爭霸的時代，讓我知道了足智多謀、具有雄才大略的諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理，同時也讓我明白了做人要有氣量，要“宰相肚里能撐船”；《魯濱遜漂流記》告訴我們要機智聰明，善于創新，學會生存，面對挫折時不能悲觀退縮，要堅強勇敢，沉著冷靜地尋找解決方法，做一個具有大無畏冒險進取精神的人······
書籍給了我知識，書籍給了我樂趣，書籍更給了我力量。我讀一本好書，就是在與一位高尚的紳士談話，進行心與心的交流，溝通。人生快事，莫如讀書！優美婉轉的語言從書中流瀉出來，驚險刺激的情節讓我深深喜愛，書帶著我飛揚在信息與文化的潮流中。我猶如一只辛勤的小蜜蜂，在書的芳草地里，貪婪地采集知識的甜蜜。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我時常開懷大笑，真是妙不可言；讀到深奧之處，我總要品詞析句，仔細斟酌，冥思苦想。書，讓我充實自己；書，幫助我，啟迪我，與我結下不解情緣；書，教我勤奮刻苦，努力拼搏！
沐浴書香，徜徉書海！讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的成長因讀書而變得芳香四溢，我的人生因讀書而變得絢麗多彩。我要說：
“讀書真快樂！”
書的故事作文5
我從小愛看書，書是我的精神食糧，它不僅讓我學到了知識，還給我的生活帶來了樂趣。今天，我就跟大家分享一個我與書的故事。
記得有一次在教室里，我看見一位同學手里拿著一本《裝在口袋里的爸爸》。“口袋里能裝爸爸嗎？我怎么沒聽說過！”這個新奇有趣的書名，把我深深吸引住了。我想找他借過來看一看，可他真摳門，無論我說什么，也不借給我。
于是，我靈機一動，走過去對他說：“要不，我給你兩元錢，借我看一天？行不行？”可他卻貪心要五元錢一天，才肯借。我心里想：這么貴，我才不看呢！
回到家，我心里又一直放不下那本《放在口袋里的爸爸》，我特別想知道：那個爸爸是怎么裝進口袋里去的呢？強烈的好奇心，使我十分迫切想得到那本書。我只有死皮賴臉的纏著媽媽，求她給我買。
首先，我圍著我媽轉，她到哪里，我到哪里。這一招不見效。我就開始討好她，我把嘴巴貼著她的耳根，說：“媽媽，我最最親愛的媽媽，你真是人見人愛，花見花開的好媽媽。”媽媽聽我這么一夸，臉上笑成了一朵花。
接著，我趕緊趁熱打鐵：“媽媽，你對我最好了，求你啦！我愛死你啦！”媽媽無可奈何的笑著說：“好吧，好吧！好一一吧！你別再吵啦，我腦袋都要炸了。“太好啦！”我高興得跳了起來。
兩天后，新書果然快遞到家了。而且不是一本，而是一整套�。∥液喼睒矾偭�！
自從有了《裝在口袋里的爸爸》，我寫作業的時候看，泡腳的時候看，就連上廁所我都拿著看。簡直成了一個小書謎。
一天晚上，我手里寫著作業，心里卻念念不忘好不容易得到的書，一看，旁邊沒人，于是把書偷偷的拿了出來，看到精彩的地方，竟哈哈大笑起來，結果被爸爸發現了。爸爸威脅我：“王卓逸，下不為例啊，再這樣一心二用，我就會把書全部沒收。”
我心里害怕極了，擔心有一天爸爸真的把書全部沒收，我在心里暗暗告誡自己：決不一心二用！從此，我再也不敢在寫作業時看書了。
有一天放學回家，我居然找不到我最喜歡的那一本《裝在口袋里的爸爸》，我著急得不得了，蹦上蹦下，簡直把家里翻了個遍，也不見那本書的影子。我急得哇哇大哭起來，連吃飯都沒有一點胃口了。我以為再也找不到了。
可是，奇跡發生了。當媽媽去拿毛巾洗澡的時候，竟然發現了我心愛的書被壓在下面。我開心極了，緊緊抱著我心愛的寶貝。在心里開始念：“謝謝觀音菩薩，謝謝菩提祖師，謝謝黎山老母—————”我幾乎把我所知道的神仙名字都念了一遍……
書，是我最親密的朋友，也是我無聲的老師。它既給了我快樂，又教會我知識。我要一直讀下去，成為一本會走路的百科全書。
書的故事作文6
大文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”對于這一點，我不可否認。
自打我兩三歲開始，爸爸媽媽就開始給我買唐詩繪圖本以及兒童《十萬個為什么》、《三字經》?，這些書，讓我經�？吹媒蚪蛴形丁ｋS著年齡長大，我就不再滿足看如此“小兒科”的書籍了。一次偶然的機會，我和爸爸媽媽在酒店的流動攤位里看到有《中國少年兒童百科全書·全集》，于是，爸爸咬了咬牙，給我買下了這套書，我高興得手舞足蹈，高興了好一段時間。《中國少年兒童百科全書·全集》向我介紹了植物王國、動物世界、天文地理、軍事科技……那時，我才剛剛升入小學。之后，我決定要看一部大部頭的書，便買下了金庸的長篇武俠小說《倚天屠龍記》。書的內容既精彩又漫長，我僅有用了不到一個月時間就看完了這套小說。后來，我又購買了金庸的另一部長篇武俠小說《鹿鼎記》以及國學經典全套、《大國崛起》全套。現在，如你所知，我正在猛攻英國女作家J.K.羅琳筆下的《哈利波特》系列……其實，你只要到我們班上來，就能發現，比我更愛看書的同學比比皆是呢!
這，就是我與書的故事，要不，你也來講講你與書的故事吧!
書的故事作文7
每當我看見珍藏在書柜里的一本故事書，我就會想起江禹錫來。
上小學二年級的時候，我和江禹錫都很喜歡唱歌，一下課就抱在一起開心地玩著過家家的游戲，每天都樂呵呵的。因此，我們成了形影不離的好朋友。
有一天，我們發生了一件不愉快的事情。有一次考試，她考得不好，我就是捂著嘴哈哈大笑起來：哈哈！考那么點分，連我們班最差的人都比不過！哈哈哈哈，你就是差生中的差生！她本來就已經很生氣了，現在聽了我的冷嘲熱諷，馬上火冒三丈。大聲罵道：神經��！我也發怒了：哼！你才是神經病呢！說著我狠狠地踩了她一腳。她也抬起腳想踩我，就在這時，上課鈴聲響起來了，我嘆了一口氣，哎，救命的鈴聲啊！于是，她朝我翻了一個白眼，老老實實地回到座位上。不幸的是，她就是我的后座，隨時可以攻擊我。
這堂課是我最喜歡的音樂課，可是我一直無精打采的，一個字都不想說。我心想：哎，剛才是我不好，我下課就去跟她道歉。播放著美妙的音樂，我感到十分輕松。老師說：同學們，誰來唱一唱這首歌？江禹錫的同桌站了起來，一種不祥的預感出現在我的腦海中，我咽了一下口水，安靜地等待著。她的同桌開始唱了，唱到一半，他突然停了下來，原來是他意識到自己唱錯了，不知道該從哪開始。我轉過頭，好心提醒著：接著唱，沒關系的。誰知道江禹錫大聲喊道：你轉過來干什么！說著，她重重地給了我一巴掌，我捂著被打得通紅的臉，哇哇大哭起來，那聲音震耳欲聾，仿佛九霄云外都能聽得清清楚楚的，同學們也齊刷刷看著我和江禹錫，下巴都要掉到地上了。我哭得更厲害了，可江禹錫把頭扭到一邊，理都不理我。老師看到這個場景說：江禹錫同學，還不快道歉�？伤擦似沧�，不服氣地哼了一聲。老師說的話就要聽，快給她道歉！江禹錫不服氣地說：對不起。你為什么打她？老師問道。江禹錫眼淚一滴一滴流下來了。老師也不管她了，開始繼續上課，我們的友誼因此破裂了。
下課了，我盯著桌子發呆。江禹錫從我身后走過來，我瞄了她一眼，發現她拿著我很想要的一本書。剛才是我不好，我想把這本書送你，請你原諒我。我激動地說不出話，那，那我們還是好朋友嗎？江禹錫握著我的手，我輕輕點了點頭，緊緊地擁抱著。
直到現在，我還一直看著那本書。
書的故事作文8
書，是人們精神上的食糧；書，是人們進步的階梯；書，是一把打開智慧之門的鑰匙。書，無處不在。很多名人，都對書有很高的評價。在我看來，書是我成長道路上的第二位老師。是它，讓我豐富了課余生活；是它，讓我了解了一些我從來沒接觸過的事物；是它，讓我明白了一些啟示。所以說，書，是我成長道路上，不可缺少的一部分。
我也來說說我和書之間的故事。
“太棒了，終于買到這本書了�！贝藭r的我，欣喜若狂。一拿到書，我就迫不及待地開始“啃”。當我快看到最精彩的部分是，一個人一把手把我的書本給搶了過去。我氣急敗壞的'抬起頭，一看！原來是媽媽。媽媽大發雷霆，說：“看書可以，可你要有時間限制��！再這樣，我把你書給沒收！吃飯去！”我不想讓書被沒收，只好乖乖地去吃飯了。這次，我吃飯的速度，可比以前大好幾倍。
我一吃完，就往房間跑去。繼續去“啃”我的書—《駱駝王子》。時間過得飛快，“咚”“咚”“咚”，鐘敲了一下，兩下，三下……此時的我，早已進入到了駱駝王子的世界里了，好像自己，已經是駱駝家族中的一員，已經融入到了他們的生活里去了。也像秋母草一樣，去呵護它，愛護它。但我知道，不能給予駱駝王子太多的愛，因為，這樣會害了駱駝王子的！可好景不長，我可能不能再待在這個幻境里了�！拔医心愣嗌俦榱�！”媽媽怒氣沖沖的朝我走來。我感覺不妙，周圍布滿了火藥的味道。媽媽把書搶了過來，火冒三丈地說：“現在幾點了，給我睡覺去！”我憤憤不平地說：“媽媽，我在獲取知識哎！您一向不是很同意的嗎？”媽媽回答：“我是同意你看書，但是現在很晚了，必須給我睡覺！否則，我就把你書沒收，讓你看不了！”我眼里的淚水快溢出來了，愁眉苦臉地朝床上走去。
在床上，我翻來覆去，一直都睡不著�！榜橊勍踝幼罱K會做什么么決定？”“到底駱駝家族會遭遇怎樣的困境？”“而駱駝王子會變成一匹怎樣的駱駝呢？”……一連串的問題，浮現在我的腦海中。我心想：蹭媽媽睡覺的時候，我再起來看。我起來看了看門縫隙的光�！肮�，終于可以看嘍！”我開心地說。我繼續拿起《駱駝王子》來津津有味的“啃”。當看完最后一頁的時候，我合上書，又回想駱駝王子的生活，我為首領不辛遇難，讓家族四分五裂，感到十分的難過；我為駱駝王子軟弱無能，只關心自己，不關心別人的缺點，感到憤怒；我為秋母草的所作所為，感到不值。此時的我，越來越困，最后，帶著夢境，趴在書上睡著了……
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。書是值得我們珍惜一生的寶物，難道不是嗎？
書的故事作文9
"書籍是人類進步的階梯。"高爾基的話震驚了全世界。但是，我想說：書不是鋼筋混凝土的梯子，而是有血有肉的好老師好朋友。哪本書不像老師，默默的給我們他的知識？哪本書不像朋友，和我們一起成長，一起快樂？書不是一頁頁白紙，而是有靈魂有感情！所以，我和書結下了不解之緣！
每個人都有自己的喜好。有人愛運動，有人愛旅游。他們有不同的個性和愛好。至于我，我喜歡拿一本書，找個地方坐下來，津津有味地看完。有時被書中幽默有趣的故事逗樂；有時候是書里的傷心難過？吸引了眼淚；有時候？被英雄們的頑強精神所感動？已經。無聊的時候，書聞起來像面包，吸引著我。
我喜歡讀書，絕對是偶然。從前，我不太喜歡讀書。父母給我買了很多書，我只好老老實實睡在書柜里。我媽還是三天一次把書帶回家，這讓我更反感。
一個陽光明媚的早晨，我媽把我一個人留在照片里？博物館對我說：“欣欣，我媽提前走了一會兒，你在這里等我�！闭f完，轉身匆匆離去。我別無選擇，只能乖乖等。我？看到了嗎？看看西方。這片土地被摧毀了嗎？書，還是書。環顧四周，一些大人和孩子正躺在書桌上看書，而另一些人則靠在高高的書架上翻書。好像閑著沒事，就我。無聊，只好從書架上拿出一本《安徒生童話》看了起來�？粗粗�，我被迷住了。為賣火柴的小女孩難過，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深嘆息，為拇指姑娘暗暗叫好。沒想到一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個字，這和“饑餓的人撲在面包上”沒什么區別。我媽來接我的時候，我才知道已經快到中午了。媽媽笑著說：“回來！”我不情愿地離開了圖書館。后來我才知道是我媽考驗我。
之后，我喜歡讀書。不，我應該熱愛閱讀。滿柜子的書已經不能滿足我對知識的渴望了。我開始向別人借書，自己買書。書店和圖書館是我假期必須去的地方。
書開闊了我的視野。書不僅能讓我學到知識，還能教會我做人的道理。書是我最親密的朋友，也是我最好的沉默的老師。它幫助我解決生活和學習中的問題，也給我知識和力量。知識就像海洋，無邊無際。在我的生命中，書就像一艘船，帶我遠航，帶我尋找知識的另一面。書籍也讓我去廣闊的科學領域，去索回和發現關于人類的奧秘；書是黑暗中的一盞明燈；書是寒冷中的一縷陽光；書籍是我們力量的源泉。
書籍是整個世界的養料�？禳c，快點行動，去學習！年輕人不努力，老人傷心！現在我們這個年齡是學習的好時機。如果我們現在不讀書，難道還等著你太陽穴全白了還拼命讀書？所以，趕快做一條快樂的“小魚”，在“書�！崩飼秤伟�！
書的故事作文10
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的書，到了小學，我就慢慢看漫畫書、作文書、故事書。
暑假的一天，我和媽媽準備去買菜，在路上，媽媽從包里神秘的拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如癡如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好說：“那你就在這等我吧�！苯Y果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的看了三個小時的書。
總而言知，書是我生活中最好的朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鉆進書堆里，再知識的海洋里傲游。
書是一盞導航燈，再茫茫前路中指引我們走向光明大到；書又是一套爬山工具，協助我們攀過一座座山，走向新的世界……
書的故事作文11
許多人來過我家，都會感嘆這樣一副景象：兩面大大的書柜倚著墻，里邊擠滿了書。幾縷陽光鉆進書縫里，光滑的書皮，映得滿屋里亮堂堂的。幾點“金濤”滾動，書頁的翻動聲，仿佛窗外落葉飄零之寧雅，整個柜前罩上了一抹書香。
不久前，打算搬新家，母親專門擇了個閑日，讓我來挑些書走。我這一來，倒犯了難。這些書，有的是湊了幾月零錢，敲了幾個存錢罐買來的；有的是死皮賴臉從別人那借來忘還的；有的則是哪個摯友當禮物贈來的。此番看來落了哪本，都當屬罪過。我想著想著，挑了兩三本，習慣地坐在紅色小孔椅上，指尖翻動，記憶卻回溯從前。
小時候，我貪玩，不愛看書，知道得比人別人少，把母親弄得都急了。好幾次，母親向語文老師提議，多讓孩子看點書。在家里，也經常對我苦口婆心好言相勸，但也沒見得幾點成效。那是一年寒假，老師說，誰假日里看的書多，就會拿到獎勵。那時還揣著顆娃娃心，一聽到獎勵就兩眼放光。于是一放假，便去書店里買了一袋子書，想帶回家應付幾下，到時再在學校糊弄一番。誰想，店前那只招財貓晃手“歡迎光臨”時，我便與書結下了緣。那一袋書，寒假里，我終是認認真真徹頭徹尾的看完了。只是因為我無意間翻了幾頁，便被那誘人的書蟲勾住了雙眼。我竟發現，一個個曲折的故事，能帶給我比在陽光下熱汗盈頭更多的樂趣。
母親總跟我說，“讀書破萬卷，下筆如有神。你這書，看過了還是跟新買的似的�！彼偢嬲]我，看書時要握根筆，隨時批注，隨時摘抄。
我沒有寫小記的習慣，更別提在書上批注。我總覺得看書就看書，寫幾個字打斷讀書的思緒，不如不寫�，F在想來倒還真有些后悔。有時，我看到一兩段被母親逼著評上的批注，還會笑上個半天，當時作為孩童天真無邪的見解。這番想來，我也體會了母親當時的良苦用心。
待我回過神來，時間也已經不早了。正午的金芒穿過玻璃，燃起房內的書海，耀眼的日光，卷起千丈書濤。頓時，我做了個決定：決心把兩柜書保留下來，重新在新家里，積累新的書，記錄關于書的新故事，守住我與書的從前。
母親沒有說什么，只是欣慰地笑了，嘴角輕輕上揚，像是水面上的一道漣漪，鑲嵌在眼波深處……
許久后的今天，我站在書柜前，將一本本剛批上注的新書存進柜里。
淡淡的暖陽擠進隙縫，投射著斑駁書影，譜寫著，我與書的故事……
書的故事作文12
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。現在想起來，我與書之間也有一個小故事呢!
那時的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書這個東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個故事才肯罷休，媽媽講完后，我總是問一些沒頭沒腦的問題，媽媽卻一點也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習慣了。媽媽講過得，我甚至都可以背下來了。
有一天，考驗我的時候來了，學校里來了一場考試，聽說這次的作文要寫150字，對于那時才上一年級的我，的確是一場挑戰。于是，一考試我就先看后面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過去，開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題，我突然覺得，腦子里有無限的智慧，在大腦里面瘋狂的爆發著，不知為什么，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個小孩子能有這樣的思維?我想，這并不稀奇，這就是多讀書的利益吧。
幾天后，成績出來了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽到這個消息，十分高興，呵呵，書真是個好東西啊!它讓我受益匪淺。
書的故事作文13
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。而對于我來說，書是開啟知識殿堂的鑰匙，它充實了我的生活，讓我的生活變得多姿多彩。
近日，聽爸爸說起我小時候的事，才得知，原來在我還不會說話，走路時，爸爸就抱著我去家邊的“席殊書屋”摸書。聽爸爸說，一開始我對書架上擺放得整整齊齊的書有些害怕，許是因為不知道那是什么東西的緣故，就是不敢把手放上去。直至爸爸溫暖的大手抓著我肉嘟嘟的小手，帶著我在書上輕輕摸了幾下。我察覺這書并不是什么危險的東西，便高興地在書上摸來摸去了。
從此以后，我的生活就離不開書了。
我家的書房里有兩面墻那么大的書柜，里面全是書，有一大半都是我的。從小學一年級的課，到各類世界名著，應有盡有。而我家書房南面還有一個很長的書桌。我們一家三口經常在書桌前一起讀書學習。每每有閑暇時間，我便會坐在書桌前翻閱輔導書或是課外書籍。有書的日子永遠都不會令人覺得乏味。
而我是一個相當愛惜書的人。我的書柜中幾乎所有書看起來都是嶄新的，可當你一翻開書就會發現這些書即使是做滿了筆記或畫滿了重點，也沒有一點而折角，書頁也相當平整。以至于媽媽經常開玩笑與我說：“你的書都可以拿出去賣了！”
一次，爸爸朋友的女兒想找我借英語書，說是要拿著背背課文。當爸爸把這個消息轉告給我時，我是十分的不愿意，就是不給。平日里我最愛惜書了，而那位妹妹卻是一個大大咧咧、不修邊幅的女孩兒。我很是擔心以她那毛毛草草的性格會弄壞我的書。爸爸聽了我的想法，在我旁邊坐下，輕聲說：“凡凡，你看。爸爸都答應別人了，再反悔多不好。而且，爸爸相信錦錦妹妹不會弄壞你的書的。好嗎？”我噘了噘嘴，滿臉的不高興，說“不行！你保證了，但她不一定做得到！”爸爸仍然很有耐心：“凡凡，友情多重要�。∪绻麤]有了友情，我們很多事情都將辦不成。爸爸和叔叔是那么多年的好朋友了，你和錦錦妹妹也算是朋友。既然是朋友，怎么能小氣不給呢？友情很重要，我們都需要朋友。把書給她吧！”我望著爸爸，也許他說得對吧，朋友很重要。正當我準備同意的時候，心中一個念頭突然竄了出來：怎么能這么快就妥協了呢？我不能委屈了自己！于是，我極不情愿地開口：“嗯…我記得你去年答應我買某本小說，那……”“好！立馬下單！”爸爸毫不猶豫地答應了下來。見狀，我立刻答應，從書柜里把書拿出來給了爸爸。望著爸爸興奮離去的背影，我不由地嘆了一口氣：“唉！我可憐的書啊！不知它又將有怎樣的命運了！”
書籍將陪伴我一生，它會是比現實生活中所謂的“好朋友”好上千倍百倍的好伙伴！
書的故事作文14
富蘭克林說過“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”讀書會讓我們帶著更寬闊的眼界去“閱讀”這個世界。
書從小就是我生活的一部分，從牙牙學語時的有聲書，到幼兒園時那帶有拼音的故事書。小學時，學校新開放了圖書館，我耐不住好奇，每天中午都要去那兒找書看，而那次與《莎士比亞》的相遇，我為它的戲劇色彩而觸動，從此與它結下不解之緣。
剛開始讀它時，只看得懂那帶有童話色彩的《仲夏夜之夢》。里面各個角色之間的陰差陽錯一會使我急得拍桌子，一會又使我捧腹大笑。每次打開那篇故事，便會被里面會魔法的小精靈，雅典城奇特的法律，還有赫米婭的勇敢所吸引，百看不厭。而那時候看其中的《哈姆雷特》竟被城堡墓地里出現的國王鬼魂而嚇到，以及結局小哈姆雷特的死使我百思不得其解。于是，這本書幾乎貫穿了我整個童年，在我心中埋下了思考與想象的種子。
在空余時間，我還會拿出那本莎翁的全集，細細品味其中每個故事每個人物的情感。每次讀，都會獲得全新的感受：《哈姆雷特》讓我清楚地看到正義終將戰勝邪惡，然而所付出的代價也是慘重的；雖然代表正義的小哈姆雷特最后刺死奸王復仇了，但其中卻死了這么多無辜的人。沙翁把個人邪思和社會邪惡聯系起來，把個人之間的復仇斗爭提升到改造整個社會的高度。它實在令我回味無窮。后來讀到《威尼斯商人》，也許是因為已早早讀過沙翁的那篇文章，我比其他同齡人理解得更深入，更透徹，更能從字里行間讀出夏洛克的殘暴，冷酷與貪婪以及鮑西婭的無私與正義。殘暴的債主夏洛克不要錢與利息，只要從欠債人安東奧身上割下一磅肉。鮑西婭出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必須正好是一磅肉，不能多不能少，更不準流血或傷害史東厄奧的性命。夏洛克最終因無法執行而敗訴。這個故事也讓我明白了，心存歹念的人終將受到懲罰，我們要學會寬容，公平、公正地對待身邊的人。
而細細品味了故事中每個角色的性格與情感，竟讓我在生活中有了意外的收獲。
那時候，我剛升上初中，班里的人都是第一次見面，而我聽著、看著他們的舉止言行，聯想到了書中的人物，他們有的熱情如火，幽默活潑，像《無事生非》里外向的貝特利斯；有的靦腆害羞，則像那內向的希羅。我像是有讀心術一般了解他們的性格，很快就結交了許多新朋友。
不知不覺我已進入初二，緊張的學習使我幾乎沒有多少空閑，但在我迷茫，困倦時，仍會拿出書，品味其中蘊含的道理。就這樣，我房中的書香久久停留不消散。如果有人說我的作文寫得好，文采棒，那時，我會告訴他們，那是書香在我成長的道路上留下的深刻印跡……
書的故事作文15
歌德曾經說過“讀一本好書，就像與一個高尚的人談話”。在我的心里，書就是一位智者，也是一個你隨時可以請教的良師；書就是一盞黑夜里的明燈，也是人生道路上的指南針。
幼時
在讀幼兒園的時候，玩偶不認識字，只能看那些繪本。在看繪本時，我會看哪些豐富多彩的的圖片，來想象其中人物們的故事。
小學低段
我慢慢的會認字了。那時我認得字了，會看書了。我每次裝自己看得很認真，其實，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的愛讓人唏噓不已，那精神的文筆，觸動著我的心弦，我和主人公一起開心，一起流淚�？M繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。
高年級
高年級時，我懂得了讀書應有的道理，便認認真真地看書。并思考其中的道理。看書時，我會誰也不理，認認真真的看自己的書，到看完了才行。
我對讀書的意義一點點高了起來，看書也認真了起來。我喜愛書。