讀不完的書作文14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀不完的書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀不完的書作文1
“這本太薄，這本也太薄，這本厚倒是夠了，可是居然是菜譜！唉……”新華書店里，我在書柜上挑來挑去，總是找不著稱心如意的書。倒霉的書店老板已經從早上開門的時候一直忙到書店快關門……書店遇到我這樣的“上帝”只能算書店倒霉。
實際上，我的要求不算很高，只需一本比全套原著版《史記》疊起來的厚度更厚一點的小說就行了，可是迄今為止都還未出版過這么厚的“大說”呢，我只好把要求放低再放低……結果只有一本菜譜能勉強達到要求。
“各位顧客晚上好，新華書店今天的營業將于晚上十點結束，感謝您的光臨，愿您晚上睡個好覺，歡迎您下次光臨……”廣播響起了，我搖醒躺在椅子上已經睡著的老爸老媽，回家了。
第二天是星期一，我們學校校慶，提早放學，我回到家門口，看老爸老媽還沒回家，就把書包往家里一扔，去書店看書了。
半路，我被一個奇怪的叫賣聲吸引住了：“快來看吶，永遠讀不完的書出售啦！此書屬于國家專利，只出售一本！”
我這人愛湊熱鬧，于是擠進人群，看見一個商人模樣的中年男子手里拿著一本《森林故事》叫賣。那書也不算很厚，連著封面的厚度也不超過兩厘米，我覺得很奇怪：“那么薄的一本書怎么可能永遠讀不完？”于是用十塊錢買下了這本書。
回到家，我開始看書，一直看到吃飯時間才放下，我看了看頁碼：第1頁。不可能啊，我看了那么一頁。再翻翻前面，的確是第一頁呀，我試著再翻開新的一頁，奇跡發生了，前一頁不見了！
“看來這是一本有魔法的書呀，”我想。
從此，我不再看這本書，只是將它收藏起來，打算將它作為我們駱氏家族的傳家寶物。
讀不完的書作文2
有人常說：“老師像園丁一樣辛勤的培育著祖國的花朵。”可是我覺得老師更像書本，一本蘊含很多很多內容的書，讓我們在里面盡情的游覽，查閱，獲取知識，重新認識自己。老師這本書，沒有圖畫，沒有文字，卻讓我們不在迷失生活的方向。
老師有時會變成一本暢銷的“知音”。她會給我們講故事，可以讓我們從故事中受到啟迪，教會我們怎樣做人，教會男生們如何扛起責任，教會女生們如何保護自己，教會同學們如何學會合理安排時間、完成作業。
老師有時會變成一本“作文書”，每一次上作文課的時候，我們就會打開這一本“作文書”，這本作文書教會了我們許多的知識呢！我們上寫作課時，老師就在課前充分備課，甚至把重要環節寫在便利貼上。不知道老師在習作上注入了多少心血呀！老師給我們細心講解后，我們愛上了作文課。她還帶領我們修改作文，還教會我們學會收集好詞好句好段，因此在這一方面我們有了很大提高。
老師有時又像一本“意林”。記得有一位同學沒有及時交家庭作業，這位同學是有名的“慢半拍”，我們都習以為常，老師卻不慌不忙地給我們講故事。她在吳家中學參觀時帶回這樣一句話：今日事今日畢，明日事今夜思。她結合“慢半拍”事例給我們分析，講解，我們很認可這個觀點，后來也改了不少拖拉的壞習慣，
老師就像一本本讀不完的書，在不同的時間，不同的地點，不同的事情，她總是一本本不一樣的書，她為我們帶來了方便知識、快樂。
讀不完的書作文3
明黃色的臉龐，深凹的眼窩，飽滿的唇瓣，鼻尖細致的毛孔，寡言的嘴，爸爸是我讀不透的書。
他的眼光帶有他特別的倔強，放松著但緊閉的雙唇溢出逆反的預兆，深凹的眼窩盛滿了他眉間的思緒，他的模樣，我千百次地描摹，卻怎也描摹不透。
我是另一個他，我有他的模樣，有他的神韻，我的影子就像他的影子，可我為襯托他而生。
我說不出他像誰，找不到和他同類的人，因為他完全活成了自己，他是龐然世界中倔強的智慧生命，在世俗的洪流間屹立不動，或是接受自己心意的引領，時而順水，時而逆水。他憑充滿力量的大腦在精神世界中鮮明地活。因為他寡言，幾乎所有的精神成果都被他鎖在頭顱中。
即便如此，仍然有一絲一毫纖細的思緒泄出，在安詳的空氣中飄轉。我抓住那其中的一絲金線，細細解讀。
一天中我與他說話的時間只有一個小時。多么可哀！但卻也足夠了。一天天的一個小時，可以填充我心中的空白，是為換來長久的陪伴作準備。我讀他的話，讀他的眼睛，我找到他那種掙脫繩網的思維方式，學會像他一樣在真實世界中尋找自己的影子，學會思考。
思考拯救了我，我這才知道爸爸為什么愛一個人坐在昏黃色的燈光里思考。思考能喚醒沉睡的個體，思考會讓人死而復生，思考是生命的目的！爸爸的思緒是剪不斷的風，微微弱弱地吹進我心里，而讀它，則是我甘愿做的。
在如蜂蜜般黏稠的黑色晚風里，我再一次細細思索爸爸的話，他的一切。他的一切都能讓我學習，我則貪婪地汲取。昏黃的燈光下，安詳的空氣中，爸爸沉靜的側臉，是讓人讀不透的書。而我會一滴一滴地品讀，這是生存之道。
爸爸這本書，這本沉默寡言的書，他不會主動翻開，只能由我自己來。
這本書，需花我一生來讀。
讀不完的書作文4
媽媽是一本讀不完的書
媽媽是一本書，一本讀不完的書，一本充滿對我關心與愛護的好書，這里寫滿了媽媽對我無私的愛。
第一頁，里面蘊含著媽媽對我深深的愛。媽媽在博山禾碩教育培訓學校給我報了個英語培訓班，有一次上學的時候，雨下的沒完沒了，我對媽媽說：“今天不上了吧！你看外面的雨下得越來越大。”可媽媽卻說：“不行！必須去，拉下課程怎么辦？這點雨也不算什么。”于是我們騎著車上學去了，到了學校我一下車發現我一點也沒濕，可媽媽卻濕透了半個身子，我看到媽媽的樣子，我的心像是被一只無形的大手給一把抓住似得，緊緊的，讓我胸悶難耐。
我問媽媽為什么把大部分雨衣都披在了我的身上。她微笑著對我說：“沒事的，如果你被淋濕，要是感冒了可不得了，會影響學習的，如果我感冒了吃點藥就好了……”我的鼻子立刻酸了起來，我強忍著才沒讓淚珠掉下來。
第二頁，里面充滿了知識。有一次我期中考試考得很差，我以為媽媽會吵我，可是媽媽卻耐心仔細的教我每個題的做法，直到讓我徹底明白為止，于是我的成績也進步了不少。
第三頁……第四頁……
媽媽這本書，我永遠也讀不完，他是我最珍愛、永遠不會丟棄的'一本書。借助“母親節”的來臨，我衷心祝愿媽媽身體健康，事事順心。
讀不完的書作文5
小時候很喜歡買書。家里書架上的書數不勝數，但我從來不認真看書。
我的爸爸媽媽總是鼓勵我多讀書。但是我看書的時候總是心不在焉，要么走馬觀花，要么沒有尾巴。所以看了那么多書和字，最后還是沒看為什么。漸漸地，我媽媽不贊成我買書。記得有一次，書店里出現一本新書，我立馬回家，對媽媽喊：“媽媽，快給我錢，我要買書。”但是我媽說：“你看完書架上的書了嗎？”我毫不猶豫地說：“哎，那些書已經看過了。”母親半信半疑地說：“你看完可以再讀一遍！你聽說過這句話嗎，‘無盡的書，無盡的理由’？”嗯，說白了，我知道我媽不會再讓我買書了，所以我沒辦法，只能繼續在家里看那些書。有一天，我不小心把書翻了。突然看到這樣一段話：“書籍是人類進步的階梯。不讀書的人就像波浪中無帆的船，陸地上無助的馬。”突然，我好像意識到了什么。從來沒有過這種感覺，像交知心朋友。我繼續往下看，感覺越來越激動。從此，我改掉了我的壞習慣。看書的時候比以前認真多了，身邊也曾經有筆記本。看到漂亮的字就抄下來了。隨著時間的推移，感覺自己的知識面越來越廣。我跟同學說話，有時候能引用經典。很多同學說我像變了一個人。
現在，我終于明白我媽說的話了：沒完沒了的書，沒完沒了的理由。
讀不完的書作文6
世界上有讀不完的書嗎？有！你永遠都翻不完的書，其實就在你的身邊，永遠陪著你。
母愛就是這本書。
翻開第一頁，繁華的城市，熱鬧的大街，這不是幾年前的北京嗎？瞧，那兒有向下的樓梯，9歲的我正蹦跳著竄下最后一級臺階。就在那一瞬間，我驚訝的神情逐漸變成難以承受的痛苦。我跌坐在光滑的地板上，串串淚珠撫摸著我的腳踝。
是誰彎下身體，用指尖的溫暖撫平我的傷痛？是誰扶起我，用安慰的話語停止我的哭泣？是媽媽。她背起我，向椅子走去。一瓶藥，噴了一下、兩下……一陣彌漫的水汽籠罩了北京，下雨了。
媽媽背著我，用大衣蓋著我，一步一滑地向家走去。到了家，媽媽的身上雨一滴、一滴，模糊了我的雙眼。
翻開第二頁……
雨正酣暢淋漓地下，風凄厲地囂叫，令人揪心。朦朧中，紅墻上的爬山虎依稀可見，這是雨中的學校。10歲的我在石象邊徘徊。雨傘沒帶，只好向媽媽求救。我時不時顫栗一陣，獨自站在空闊的學校，雨一滴滴地浸濕我的衣服，盡管站在屋頂下。我不敢把目光挪離別處，怕錯過媽媽，哪怕被雨打散的校門根本看不清……
媽媽拿大衣裹緊我，抱著我，護我回家。媽媽生病了，那一碗藥，鑄在了書里。
翻到第三頁……
一天下午，陽光燦爛，但我心中卻烏云壓頂、傾盆大雨。雖說只是心里的，但沒一會就成真了。一回到家，我就支支吾吾地告訴媽媽，我語文只考了89分。沒等到“雨”開始下，淚就下來了。我一抬頭，看見了媽媽那異常生動的臉，嘴唇顫動著，臉抽動著。我一邊在心里默念：完了！完了！一邊用手不停地搓著衣角。嚓，嚓，嚓……
等來的竟不是大雨！陽光慢慢撕裂了烏云。媽媽只是幫我找出錯誤的地方一遍遍講到我懂了為止并對錯誤進行了訂正，卻沒有罵我。“沒事的！下次認真復習，仔細檢查，一定會考好的！”媽媽的話語，成了書里這一頁最美的圖畫……
翻到第四頁……
母愛這本書，我永遠都看不完。
讀不完的書作文7
世界上有一本永遠讀不完的書——母愛。
不曾閱讀過母親天真燦爛的童年，然而我卻真真切切地感受到了母親孩子般的任性；不曾閱讀過母親如花的面容，然而我卻見證了母親花落的從容。
善良而又淳樸的母親用粗糙的外殼制作了書的外在包裝，然而卻用最細膩、最溫暖的話語一字一句創造著這部偉大的母愛之作。
“媽，今晚我又做夢和您在一起，聽您給我講兒時的故事，依偎在你的軟膝下像別的孩子一樣撒嬌。媽，我好想您，我好想永遠都陪在您的身邊。”
臨來時，您病了，我問您要不要看醫生，您只微微地說：“老毛病了，過幾天就好。”可直到那天，爸神色恍惚地來找我對我說：“你媽真的病了，有空往家打個電話，你媽她想你。”爸的話讓我失眠，我不相信媽能倒下。晚上的惡夢讓我一次又一次驚醒。突然間面對著孤獨而漫長的黑夜，我好害怕。我怕會失去您。
早晨一起身就匆忙給您打電話。聽到您的聲音我哭了，蒼白無力的聲音讓我整個心都在疼。可您還騙我說：“我沒什么事，安心讀你的書。”
今夜，我又失眠了，您的背影又出現在我的面前，我不敢想像一向堅強的母親是如何忍著病痛笑著對我說“我身體很好，你安心讀書”的。
幾十年的風風雨雨早已淹沒了您如花的容顏，歲月的流逝卻深深地留在了您的額前，是青絲染成白發，是操勞描畫了您疲憊的雙眼。
我一字字一句句品讀這本用愛編寫的書，一聲聲叮嚀、一句句囑咐，一個個離別的揮手、一次次深情的凝望，一縷縷隨風飄動的白發……
母親，我該用怎樣的言詞來描寫您的偉大？又該用怎樣的行動來表達我對您的愛？我想天天陪著您看夕陽紅，我想天天依偎在您身邊，對您說：“媽媽我愛您，如果有時間限制，我希望是一萬年。”
讀不完的書作文8
“誰言寸草心，報得三春暉。”每當讀到這首詩，我就想起我的母親。是啊，媽媽的愛是無私的，更是無價的。
記得一年級的一天深夜，我覺得身體發燙，全身乏力，就叫來了媽媽。她一摸我的額頭，“啊，好燙！”媽媽驚叫道。她立即找來了溫度計塞進我的嘴里，“40度!”她二話沒說，就抱起我向醫院跑去。當時，寒風凜冽，我凍得直哆嗦，可她一點也不在乎。到了醫院，我已經迷迷糊糊地睡著了。經檢查，我得了較嚴重的支原體肺炎，已導致肺部積液，需要住院治療。第二天，我的精神稍許好些，但退燒藥效一過，溫度還是久久不退。媽媽一會兒給我擦身，好讓我燒退得快些；一會兒給我講故事，讓我心情好一點……看著媽媽疲憊不堪的身影，布滿血絲的眼睛，我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
病情持續了十天還沒有好轉，媽媽流下了心疼的眼淚。于是，她又想方設法幫我轉了醫院……二十天后，在她的悉心照料下，我的病痊愈了。媽媽的的臉卻瘦了圈。
母愛，是一本永遠讀不完的書，值得我用一生去細細品味。我真想天天為媽媽做家務，永遠陪伴在媽媽的身邊……
讀不完的書作文9
在這個世界上，最偉大的人莫過于母親。因為世界上一切的財富，一切的奇跡都可以說是母親創造的。母親雖不是鼎鼎大名的英雄人物，也沒有什麼轟轟烈烈的事業，但是母親確實最可親可敬的人。
當然，我的媽媽也不會例外，媽媽對我的愛令我刻骨銘心。
從我出生的那一刻起，媽媽就把她所有的愛和精力都傾注在我身上日復一日，年復一年，從未間斷。在我生病的時候，媽媽總是無微不至地照顧我；在我失落的時候，媽媽總能親切地安慰我；在我開心的時候，媽媽會和我一起快樂；在我失敗的時候，媽媽總是一次次地鼓勵我；在我心灰意冷的時候，媽媽猶如一杯熱茶溫暖著我；在快下雨的時候，媽媽又能及時地給我一把傘；在我交朋友的時候，媽媽會送我一面鏡子，讓我認識朋友，看清自己；在我受傷的時候，媽媽會像天使一樣送我一雙隱形的翅膀——時光荏苒，日月如梭，彈指間，十幾年過去了，我收獲了快樂，收獲了知識，茁壯成長，而我的媽媽卻付出了青春。我不敢說我的媽媽是無人能比的，但是她們都值得我們敬佩。
在此，我要對我的媽媽說一聲：媽媽，謝謝您！
別人都說，母親是大樹，送給我們涼爽；母親是港灣，為我們遮風擋雨———可是，我要說：母親，是我們一生中永遠讀不完的書，探求不完的寶藏！
讀不完的書作文10
我生來就會看書，1歲讀三國，2歲讀水滸，3歲讀紅樓夢……到現在為止，我以讀了上萬本書。可是有一天，我卻遇到了一本神書，永遠讀不完，我該怎么辦呢？
某日，我剛以一上午的時間看完了愛的教育，來到街上放松眼睛。突然前面出現了一本書，書上標明“本書永遠讀不完，請沒耐心的人不要讀”“小樣，什么書我沒看完，就你一本無名書也想擋我去路？”想完，我便撿起書往家里走去……
回到家，我連鞋也不脫就沖進臥室，足足三小時才出來，終于看完了。當我吃完飯走到臥室睡覺時，神書說話了：“你并沒有看完我，你只是看完了表面，卻沒有看到知識所在。”當我沖過去把書打開再看時，這本書像換了一樣，內容盡然和原來的不一樣。我并沒有理會，照樣看完了它，當我再打開時，內容竟然又不一樣。我想：“神書的那句話一定有其中的道理，但，是什么意思呢？”我開始研究神書。我就這樣年復一年，日復一日的看。70年后，我的生命即將結束，這時，我突然意識到神書變成了填空題，我一看，都是我看過書上的問題，可我都不會，那不等于我沒看這些書嗎？我突然明白了神書話的意思“讀書不能光看不記，如果光看一便是不會把其中的知識掌握”哎，我要死了，只能等下輩子了。話剛說完，一道黃光出現，把我變成了少年，神書說：“你是第一個悟出道理的人，我再給你一次生命，希望你能認真讀書，記下知識。”
每當你走到我家，便會看見我在讀書，還在背書。我現在終于明白書是永遠讀不完的！
讀不完的書作文11
今天，我們在美術課上，制作了一張“三八”婦女節的賀卡。但是我也想到了媽媽平時對我的極大的愛。
在我寫上那幾個“媽媽，我謝謝您時”是字時，我想起媽媽早上為我早早地煮好早餐，而自己卻是等我去上學后才吃那已經冷冰冰的飯
母愛是一本讀不完的書，伴我成長。它既沒有漂亮的封面，也沒有好看的顏色，是那樣樸素。
翻開第一頁，里面敘述著無私的母愛。當我成功時，夸贊的是媽媽，當我生病時，照顧我的是媽媽，當我無助時，保護我的是媽媽，當我失望時，安慰我的是媽媽，當我受傷時，擔心我的是媽媽，當我悲傷時，給我快樂的媽媽，當我遇到挫折時，鼓勵我的也是媽媽。
翻開第二頁，你會被母親默默無聞的奉獻精神所感動。爸爸在外面工作，媽媽一個人打理這個家。雖然一個人撐起一個家不容易，但媽媽卻打理的井井有條。不管是洗米煮飯，還是清潔打掃，不管是我們的衣食往行，還是學習功課，母愛都是打理的很好。雖然非常辛苦，但媽媽總是任勞任怨，沒有半句怨言，何況還有我的一個小妹妹，更是雪上交加。
翻開第三頁，你會被里面人生哲理與知識所吸引著。有一次。我們上好鋼琴課，我一彈好老是就走了，當我正要關燈走出來時，媽媽把我叫住了。“睿睿，你鋼琴怎么不把它合上？凳子為什么不推進去？”我連忙轉過來，說：“別人都沒有這樣？”“難道你想學不好嗎？”
我們不應該和別人一樣，如果這點都做不到的話，走上社會還有什么用？我的臉紅了，連忙跑過去蓋好鋼琴。此時，我覺得“父母是孩子最好的老師。”
媽媽，今天我要為你送上最美的賀卡，謝謝您媽媽。
讀不完的書作文12
讀不完的書，讀不盡的人
身在社會群落的人們，是會經歷幾多人的真、善、美，幾多人的偽善、丑惡、狡詐呢?如此種種，只有大度讀人，才能正確地讀出高尚、歡樂及幸福。
一個人就是一本書，讀人，比讀其他文學寫就的書更難，我認認真真的讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本人之書。
有的人在陽光明媚的日子里，愿意把傘借給你，而下雨的時候他卻獨自打傘悄悄地先走了，你讀他的時候千萬別埋怨他，因為他自己不愿意被雨淋著，也不愿意分擔別人的困難，你能說什么呢?還是自己常備一把雨傘吧;
有的人在你有權有勢時圍著你團團轉，當你離職了或者無權無勢了，他卻躲得遠遠的，你讀他的時候千萬要理解他，因為他過去為了某種需要而贊美你，現在沒有那種動力了，也就沒必要再為你吟唱什么贊美詩了，在此，你需要靜下心來，先反思一下自己過去是否太輕信別人了?
有的人在面對你傾訴深情的時候，語言的表述像流淌一條清亮的小河，而河床低下卻潛藏著一股污濁的暗流，在讀他的時候，你千萬別憎恨他，因為凡是以虛偽的假面來欺騙別人的人，人前人后活的也挺難的，弄不好還會被同類的虛偽所懲罰，你該體諒他的這種人生方式，等待他的人性的回歸和自省吧;
有的人在你辛勤播種時袖手旁觀，不肯撒一滴汗水，而當你收獲的時候卻毫無愧色的以各種理由來分享你的果實，你讀他的時候，千萬別反感他，因為有人肯于分享你收獲的甜蜜，不管他懷著什么樣的心理，都該持歡迎的態度，因為你做出一點犧牲，卻成全了他的業績欲，慢慢的會讓他學會一些自尊和自愛;
有的人注重外邊的修飾，而且穿著顯示出一種華貴，而內心深處卻充滿了空虛，充滿了無知和愚昧，那種文化的形態常常不自覺地流露在他的言語行動中，你讀他的時候千萬別鄙視他，因為她不懂服裝是裁縫師制做的，僅僅是貨幣的標志，而人的知識、品德和氣質卻是一個人的真正的人生價值，對于庸俗的人，你可以反觀對照一下自己的行為;
讀不完的書作文13
小時候，我很喜歡買書，家里書架上的書不計其數，可我從不認真看書。
爸爸、媽媽總是鼓勵我要多看書。可是，我看書時總是心不在焉，要么走馬觀花，要么有頭無尾。所以看了那么多書，讀了那么多字，到頭來，還是沒有讀出個所以然來。漸漸的，媽媽就不太贊成我買書。記得有一次，書店里出了一本新書，我立刻回家向媽媽囔囔：“媽媽，快給我錢，我想要買書。”可媽媽卻說：“書架上的書你看完了，讀完了嗎？”我毫不猶豫地說：“哎，那些書，早就看完了。”媽媽半信半疑地說：“看完了可以再看啊！‘讀不完的書，知不盡的理’，這句話你聽說過嗎？”哎，說來說去，我就知道媽媽不再讓我買書，沒辦法，只好繼續看家里的那些書。
有一天，我漫不經心的翻著書。突然，我看到了這么一段話：“書是人類進步的階梯，沒有讀書的人就像海浪中的無帆之舟，陸地上的無勒之馬。”頓時，我像領悟到什么似的。從未有過這種感覺，像是交上了知心朋友，我繼續往下看，覺得越看越起勁。
從此，我改掉了壞習慣。看書時，比以前認真多了，而且習慣旁邊有一本筆記本，看到優美的詞句，我就把它摘抄下來。久而久之，我覺得我的知識面越來越寬，跟同學談起話來，有時還能引經據典。很多同學都說我像變了一個人一樣。
現在，我終于讀懂了媽媽所說的那一句話：讀不完的書，知不盡的理。
讀不完的書作文14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，我就覺得自己是多么的幸福！因為我有一位很愛我的媽媽，媽媽的愛對我來說就是一本讀不完的書！
清晨，“豪兒，該起床啦！”隨著媽媽一聲親切地叫喚，我立刻連滾帶爬的從床上跳了起來，耳邊馬上響起了從錄音機里傳來的英語朗讀聲。哦，媽媽是想讓我充分利用時間呢！
每當臨出門前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：在學校里可得聽老師的話，認真學習，對同學要謙讓、友好。
每天放學回到家，媽媽總喜歡拉著我的手，坐在沙發上詢問我一天的情況。當我告訴她這一天表現不錯或得到老師的表揚時，媽媽就會面帶微笑地對我說，“豪兒，好棒，但不能驕傲，繼續努力哦！”當我告訴她這天犯了錯或被老師批評時，媽媽傷心的表情就好像自己犯了錯似的，沉默了好一會兒后，平靜地詢問我事情的經過，我對這件事的認識，以及老師對我的教導。然后，媽媽才指出了我的錯誤所在，并常常以講故事的方法教導我，直到我真正認識自己的錯誤。最后，媽媽告訴我她很傷心——因為豪兒犯了錯，但媽媽也說犯了錯可以原諒，重要的是要從這件事情中吸取教訓，以后不能再犯同樣的錯誤。
每天晚上，媽媽總是靜靜地坐在我的旁邊陪我學習和做作業，幫我解決疑難問題。
這就是我的媽媽，這就是媽媽的愛，這就是我那本讀不完的書！
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