書_

時間：2021-05-10 16:17:44 書我要投稿

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　　高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

　　的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋友，也會有背叛自己的一天，而書，卻永遠都不會背叛自己，會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關。伏爾泰說：讀書使人心明眼亮。

　　讀書讀得多，可以讓一個人看清一個世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板，讓一個人不再固執地面對一切事物。

　　科洛廖夫說：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會永遠都那么的固執。如果沒了書，人們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

　　書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

　　書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們去發現生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們如何去面對人情世故。從小時候的連環畫，到現在的外國文學，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程中，看著那風箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當拿起書，隨著時間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。

　　其實讀書求的不是結果，而是過程，當讀完書的那一刻，該問問自己，書中的內容告訴了我們什么道理？書中的句子讓我們學到了什么？很多時候讀完一本書，卻不知道書中講的是什么，不知道自己學到了什么。不會讀書的人就是那樣，看書看到了結果后依舊不知道自己學到了什么；而會看書的人呢，卻是享受著讀書過程中學到的點點滴滴。

　　臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

　　讀書，可以讓我們學到更多知識；讀書，可以讓我們的情操更高尚；讀書，可以讓我們不再執著去面對同一件事。用自己的雙手，去攀爬書中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿知識雨點的路。

　　張開自己的雙翅，在那書的天空，翱翔。

書_950字2

　　《魔書》！我迫不及待地捧起書就看了起來，不一會兒，我就忘卻了周圍的一切，進入到了書的世界。

　　“進來吧，柵杉！到書中來吧！”

　　我不知不覺地走進了魔書中。書！這兒到處都是書！我摸摸這本，碰碰那本，真想一輩子扎在這些書堆里。

　　“嘿，又來了一個書呆子！”

　　我一驚，一個七寸來高的小矮人不知什么時候出現在我眼前。

　　“別怕！只有書呆子才有資格進入魔書的，我們的書王特地來叫我請你去闖關的。”

　　“闖關？”我的好奇心更加濃厚了。

　　“是呀！你一定看了不少書，也學了不少知識吧！書王就是想請你進魔書來闖知識關的！”

　　“這樣的關我闖！”我拍拍胸脯信心十足地說。

　　我跟著小矮人來到了第一關，一扇紅色的大門上飄下來一道題——你知道大海中什么動物最兇猛嗎？

　　“虎鯨！”我不假思索地脫口而出。

　　紅色大門自動打開了，我們踏上一道臺階，來到了藍色大門前。藍色大門上忽地掛下一串數字：1，2，3，4，5，6，7，8，9，1，0，1，1，1，2，1，3……前118個數字之和是多少？

　　這個嗎？奧林匹克書中早就告訴過我計算的捷徑了！我略停片刻后便報出了答案：“456！”

　　藍色大門也敞開了，小矮人卻不知什么時候不見了。我只好一個人繼續往前走。忽然，一陣哭聲傳入我耳中。沒走幾步，我就看見一個骯臟的老婆婆坐在地上哭泣。

　　“老婆婆，你有什么難事嗎？”

　　“我……我老眼昏花，把錢給弄丟了，現在我回家乘車也沒錢了！嗚嗚——”老婆婆一把鼻涕一把淚地向我訴說。

　　這？老婆婆一個人丟在這兒也實在可憐。我摸了摸爸爸昨天給我買鋼筆的二十元錢，猶豫了一下后，我拿了出來給了老婆婆。老婆婆再三地謝我才離去。

　　看著老婆婆蹣跚地離去，我高興地準備去闖第三關了。這時空中傳來了小矮人的聲音：“恭喜小朋友，你已經闖過第三關的品德關了，去向第四關挑戰吧！”

　　我轉過一個彎角，眼前出現了一道金黃色的大門，大門上貼著一張告示：請找出危害我們地球的三廢吧！

　　危害地球的三廢！我馬上想到了前幾天看過的《地球危機》一書，書中詳細地訴說了廢水、廢氣、廢渣對地球帶來的嚴重的危害。我難過地講出了答案。

　　大門開了，門內站著一位高貴而慈愛的老婆婆，這不就是剛才那位骯臟的老婆婆嗎？

　　“我是書王，你找到了地球的病因，非常不錯！第六關就是你說該怎樣去拯救地球呢？”

　　這是個大難題！我感到了困難，我無法回答，只有向書王承認了失敗！

　　“孩子，你沒有失敗！這第六關正是我對你們的希望，我愿你們去看更多的書，學更多的知識，掌握更多的本領，將來能真正地去拯救地球！”

　　我猛地一振，我醒了，原來這是一個不平凡的夢啊！

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　　回憶那年青蔥歲月，好似從未逝去。那些哭過，笑過的事，如一本劇本……

　　二月開學。

　　暖陽傾灑在去學校的路上，鳥，輕鳴，嚶嚶成韻，校園的圍墻上，那些攀附在墻上的藤蔓，再次煥發青翠。

　　到了班上，老班正給人報到。我一眼便望見了那個，你。劉海遮住眼睛，穿著一件紅色的衛衣，手插在腹前的口袋，一條九分牛仔褲，一雙低幫帆布鞋，釋放出高冷的氣息，方圓一米無人存在。我想：這人，不會就是老班口中的那個新生吧？看起來不喜言語。然而事與愿違，這個新生一眼便相中我身邊那個靠窗的座位。唉！我可不想和這個如封面陰暗的書的人做同桌。

　　但，也許一個人只是外表和氣場冷，他的內心也許并不這般。

　　期中考試。

　　窗外的雨，不停地傾瀉，大地被淋濕，一滴又一滴的雨珠，激起池塘漣漪，一滴又一滴的雨珠劃過玻璃，雨在屋外無情的喧囂。

　　“87分，鄧良帥！”老板驚訝而又憤怒地喊出。我忍著眼眶中即將噴涌而出的淚水，疾步至講臺，扯走試卷。回到位置，淚水如海浪一般不可阻擋，不停的滑落。你的聲音在我耳畔響起：

　　“其實很多時候，我們只有狠狠地脆弱一次，才會懂得如何堅強。如果你把人生當做游樂場，你認為有趣，那么你跌倒了，你就不會哭泣，因為你哭都來不及，要迅速爬起來，繼續玩。”

　　我抬頭望了你，你用食指的指節敲著課桌，另一只手握著那張比我高十分的卷子，澄澈的眼中，有著如天使給予的溫暖，你接著說：

　　“誰都會失敗，我也會失敗，但要記住，，不要認為世界會留給時間給你哭泣，切勿等待，比你強的人都在跑，哪有時間允許你在原地哭泣！”

　　我，從未想過你，如此暖心，好似一本滿載哲言又勵志的書，啟迪我，溫暖我。

　　只是一剎那，時間緩緩步向六月，我，要畢業了。

　　畢業那天。

　　樹，頂著烈日，不斷地生長，生長出如傘一樣的樹冠，樹上的蟬鳴個不停，燥熱的中午，嘈雜無比。

　　“咔擦”一聲，結束我最后的小學生活，而那棵同我一起成長的樹，成為背景，也使你成為我要在記憶中翻尋的人。那天，你給我一本書，書的首頁，你細膩工整的字寫著：

　　你受的苦，吃的虧，擔的責，受得罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你前方的路；你的每一個艱難抉擇都會成為回憶中最漂亮的選擇。

　　時間再次無情地偷去一個月的時光。

　　我翻開那本書，見到封面的字，憶起你口中天天的哲言，校園的事。我一人獨自，俯在校園的陽臺上，吹著微風，恍惚中，看見了，你，我，歡笑的場景……

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　　劃一葉扁舟，朝陽披暉，雨露沾衣。清新淡雅的花香摻和著日出的朦朧，伴隨著柔雅的迷霧，開始在那條永無止境的河流上，一段永恒的旅程。

　　從踏上那葉扁舟起，便在那塊半畝萬塘泛起第一圈漣漪，便注定要與天光云影一起徘徊。當看見一群天鵝成群結隊在水面上游過，就情不自禁吟唱起“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”；當看見一片綠茵茵的草地，便想起“離離原上草，一歲一枯榮”；當看見一簾瀑布傾瀉而下，便抒吟起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……透過那雙純潔、明凈的眼睛，一顆幼小的種子便在心中悄無聲息地生根、發芽。

　　留戀于岸邊如詩似畫的風景，穿梭于高山峽谷的隱天蔽日，疑惑于山重水復，驚嘆于柳暗花明，謳歌于孤影遠帆，贊美于青天白鷺，陶醉于落霞孤鶩，便學會用畫筆在一幅山水畫卷上抹上一絲感動，嫵媚與妖嬈，籠上一層含情脈脈，清木幽幽，蕩漾起一縷清泉流淌。

　　曉風殘月，猿猴悲啼，難免激起一點憂傷、愁悵，便以扁舟為知己，傾訴衷腸，一起乘風破浪，直掛云帆。此時的孤獨與失落、寂寞與彷徨，便在一片喧囂中煙消云散，便意會出“采菊東籬下，悠然見南山”的境界，便知“淡泊以明志，寧靜以致遠”的精神所在，便品味出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的安貧樂道之快哉。而那顆幼小的種子便在熏陶下茁壯成長。

　　泛一葉扁舟。就在激流澎湃中激昂慷慨，抒發“千古風流人物”的歷史感慨；在隨波逐流中激揚文字，對酒當歌嘆人生幾何；在漂泊流浪中，抒“留取丹心照汗青”的豪情壯志，定“讀萬卷書，行萬里路”信念志向；在青山綠水間，存天地之浩然正氣，藏閑云野鶴之趣。則兩袖清風，心胸蕩然，行云流水，與扁舟為伴，何有以物喜己悲？換來“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的悠然自得，立高雅情趣，豈不樂志哉？

　　載一船星輝，駛進文壇巨匠的海洋里，在魯迅傲骨氣息里，學會如何揚起生命之帆；在安徒生童話王國里，讓快樂指明航行方向；在奧斯特洛夫斯基的非凡意志里，學會如何用堅強掌舵方向盤……這時候，幼苗小樹如今早已成為蒼天大樹，枝繁葉茂，向陽光汲取智慧的營養，再品讀文溢飄香，不疲于生命旅航，卻有眾多良師益友相伴；再讀黛玉“滿紙自憐題素怨”，不覺其多愁善感，但知別致高潔，清俗脫凡；再品人生細茶，何來苦澀、乏味之感？

　　日落西山，小舟便在波光粼粼里泛起圈圈漣漪，靜靜地在那條永無止息的河上，一點，一點，漂蕩……

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　　暑假里，閑來無事的老媽總是拿著手機刷屏。

　　有一天，她刷到了這樣一條新聞：書含有甲醛，如果人長期生活在堆滿書的屋子里，會讓人經常咳嗽。讀完這條新聞后，她用擔憂的眼神凝視著我的房間，嘴里不停地念叨著：“怎么辦？怎么辦？這么多書怎么辦？”然后又把擔憂的眼神落到我身上，一臉無奈地說：“要不，我們把書……都……藏起來吧！”“不行！”我大聲抗議著。“那怎么辦？怎么辦？”媽媽繼續著她的嘮叨，穿過我的房間來到陽臺上，似乎想給書找個安家之所。“我想到了，”媽媽沖到我面前，“我們把書放到窗外曬太陽吧，讓紫外線來消滅甲醛。”望著一臉得意的媽媽，我只能對她豎起大拇指。

　　說干就干，我們把書架上的書一疊疊地拿下來，然后整整齊齊地放到窗外的`不銹鋼花架上。這件事說說簡單，可做起來也挺累的，才搬了沒幾本書，我們已熱得汗流浹背。“真是奇怪，我看書的時候沒覺得書多，怎么搬書時覺得搬不完呢？”我在心里搗鼓著。費了九牛二虎之力，我們終于把全部的書搬到了窗外。夏日的陽光特別猛烈，射得人眼睛都睜不開，照到書上，硬皮紙封面反射出道道金光，我仿佛看到太陽光正把書中的甲醛吸收。“要曬到什么時候呢？”我問媽媽。“曬到太陽下山，”媽媽又連忙補充，“只要這幾天有太陽，每天都要曬書。”“哦，不！”我再一次發出了抗議。

　　傍晚，爸爸來接我們去外婆家吃飯。我想把書收進去，可望著西邊還在發出耀眼光芒的太陽，媽媽阻止了我：“等我們從外婆家回來再收吧，反正夏天的太陽下山遲。車子行駛到富春江大橋時，明晃晃的太陽一下子失去了蹤影，天空中黑云翻墨，搖下車窗，狂風向我襲來。“糟糕，要下大雨了，可我的書還在外面。”我著急地叫起來，“爸，快調頭回去，我的書會被淋濕的。”“放心吧，有遮雨篷擋著，不會濕的。”爸爸一臉淡定。突然雷聲大作，頃刻間豆大的雨點砸到了玻璃窗上。“爸，回去吧，遮雨蓬擋不住那么大的雨。”我再一次懇求爸爸，可爸爸還是拒絕了我。我噙著眼淚，似乎看到自己的書被大風大雨吹打著，三毛變模糊了，小豆豆消失了，百科全書上再也找不到我想知道的答案。我既傷心又怨恨，怨恨媽媽出的曬書這個餿主意。

　　好不容易在外婆家吃完飯回家，我三步并成兩步上樓，又用箭一般的速度沖向陽臺，看到自己的書還是整整齊齊地排列在那里，只是封面上有幾滴雨水，我心中的大石頭終于落地了。我一本本地拿進來，然后用毛巾擦干，再把它們放進書架。“這兒才是你們的家，我再也不會讓你們日曬雨淋了。”我對著書輕輕地說道。

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　　騎著自行車，我轉過街角，看到了一座白色的建筑物。看見對面那幽靜而又浪漫的江濱公園里，人一對一對的走過，一陣又一陣的江風吹來，讓人感覺神清氣爽，我放慢了腳步，但又加快了許多。因為我做完作業后匆匆地從家趕到這里，目的地可不是江濱公園，而是緊鄰著它的一家圖書館。

　　在圖書館里，我看到了和我差不多年紀的同齡小孩、沉穩的中年人和白發飄飄的老者……拿著一個空空的袋子，我慢慢走進圖書館。那一本本書就像一種種魔力，把我的心吸了過去，我來到書架前，仔細地挑選著喜愛的書，我慢慢地看著眼前的書，如癡如醉，看看這本，我喜歡；看看那本，也喜歡。10本馬上就被我選完了，可我還是不滿足，我就找了一安靜的位子坐下，如饑似渴地看了起來。看完了一本，我就拿另一本。突然，一本書吸引了我的眼球——《水滸傳》，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂。我看啊看！看到圖書館快要關門了，我才依依不舍地放下書，拿著沉沉的袋子滿載而歸。在路上，我一邊回想著剛剛那動人的情節，一邊吹著江風，好不快活！

　　一回到家，我就快速地看了起來，想著要快點還掉，我一刻不停地看呀看，就是媽媽叫我吃飯，我也不會去吃，當她問我為什么時，我會回答她：“圖書館的書要還，而買的書沒有限期，是自己的就是自己的。”“那以后我就不給你買書了。”在我5歲時，我一直以為買到新書、偏書為自豪。似乎一旦比別人先讀到，或者擁有了別人沒有的新書而超越別人，而優秀。7歲時，我以大部頭的系列的書為自豪，仿佛請客人，一下子高朋滿座，一個不缺席，好不光榮！9歲時我買書簡直是“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，等貨一到，打開包裝，拆去腰封，讓它們一行行，一列列整齊地排列書架里。而我，儼然成了司令員。但現在我明白了，讀書的原因是為了自己受用，早讀到并不見得先知，晚讀到也不見得羞恥。明白，啃不動的大部頭，猶如后宮中無人寵幸的妃子。你連擦去它們身上的灰塵的時間都沒有，何必把它們囚禁在深宮？這一些，現在，我都明白了。

　　除了到圖書館去借書，我還喜歡到妹妹家或者同學家借書。有一次我到妹妹家去玩，一進門，我就向書架跑去，一本本書都讓我神魂顛倒，好像皇宮里那迷人的妃子，迷得皇上整天陪著她們玩，不顧朝事。我真是英雄難過美人關，趴在那里看起來，看到精彩部分，我還會不由自主地讀出來，我的心情，也隨著主人公的遭遇而時快，時慢。時而快樂，時而悲傷。有時，主人公遇難，我會著急萬分，常常忘了吃飯，忘了睡覺，整個世界對我來說，已經不存在了。

　　書，非借不能讀也，讓我們好好學習，多看書。

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　　說到讀書，想必大家都不陌生。“讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯。”這些名言也許是老前輩們對讀書最好的評價了。如果我問大家讀書能干什么？我聽到有人回答了：“讀書能獲得知識，懂得做人的道理。是，是這樣。但在我看來，讀書不僅能給我們知識和做人的道理，還教給了我生活方面的知識和竅門。

　　記得那一個星期天，我正在家寫作業，突然，鄰居家的小弟弟悄無聲息地摸了進來。他想盜賊一樣慢慢地跑到我的身后，一迅雷不及掩耳之勢“啊”地一聲怪叫，這叫聲像一把利劍，一劍把我從茫茫書海中插醒，嚇了我一大跳。這一嚇，我原本井然有序的計劃被徹底打亂了。頓時，我怒氣沖天，剛想把他揪過來揍一頓，可轉念一想：還有作業沒完成呢，還是先寫完作業再說吧。想到這兒，我連忙丟下他，開始一刻不停地寫作業，而那個小弟弟則在房間里亂轉悠，像犯了“多動癥”似的這里摸摸，那里動動。當他拿起墨水瓶時，我的心中閃過了不安的一念：這個家伙可是犯了“多動癥”的人，被他動過的東西沒有一個還能使用的。他每次來我家我都有“損失”。這次他動墨水瓶，保準沒什么好事，得趕快阻止他。想到這里，我急忙對他說：“別動墨水瓶，會摔壞的。”可惜，我的勸告為時晚矣，他已經拿起了墨水瓶，一不小心摔了個稀巴爛。而且弄污了他的衣角。這個小孩可能以前沒見過這樣驚心動魄的場面，如今一見，內心的恐懼促使他哇哇大哭。完了，我心想：這回我闖大禍了，一定會被訓斥一番，想到口水四濺的責罵，我不禁猛拍桌子一下。哎喲，好痛！我低頭一看，原來是一本書。我剛剛看過的。對了，那本書上寫了怎樣去墨漬，應該是把飯粒涂在墨漬上，和肥皂一起清洗。我立刻用這種方法清洗了一遍。你別說，這種方法還真管用，我洗了一遍之后，衣服上的墨漬竟然淡了許多。我高興的都快要飛起來了，這下可不用挨罵了。我又拿起他的衣服，不顧泡沫飛濺，有認真清洗了許多遍，直到衣服被洗得只泛著一點微藍色的光時，我才舒了一口氣。對他說：“在太陽底下晾干就行了”聽了這話，這個小弟弟對我佩服得五體投地，懷著崇拜的口氣問：“哥哥，你是從哪學到的？”聽了這話，我更加高興，得意洋洋地說：”是書告訴我的！”

　　通過這件事，我對讀書有了更深入的見解：書籍，不愧譽為人類的長生果。讀書，能使人獲得知識，在生活中大大地受益。真所謂：書籍是人類進步的階梯啊！

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　　捧著書兒，隨著四季舞動的音符，我在漸漸成長。

　　春--朝氣

　　讀著朱自清的《春》，好一曲朝氣蓬勃的贊歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心靈中萌生了一個新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”感受春帶來綠的新意，生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”。在《南園》“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”中感受春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。

　　春的詩意引領我開啟了夢的精靈。

　　夏--張揚

　　《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴進的無畏，魯智深大鬧野豬林的智慧，一個個頂天立地的大英雄不禁驚嘆。《西游記》中孫悟空打鬧天宮的無懼，大戰牛魔王的機智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動，一種印著人類巨大的鈐記的創造之波的流瀉。

　　書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

　　秋--深沉

　　絢爛多變的個性，是秋最美的符號。每一片飄零的落葉，都是大自然的奇跡。

　　徐志摩的《私語》，秋雨在一流清冷的秋水池，一顆憔悴的秋柳里，一條怯懦的秋枝上，一片將黃未黃的秋葉上，聽他的親親切切。于《獨吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符，凝住了九曲回腸，秋去也，誰惆悵？又有顧城的“秋風搖蕩繁星，哦，那是永恒在天空書寫。”落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色，滕王閣序成就了千古不衰。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”“獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。”李后主的無奈愁苦只能是隨著春水向東流。

　　秋的傷情離別牽動心靈。

　　冬--傲骨

　　浪漫的飛絮，是新生命即將到來的曙光！

　　梅花香自苦寒來，冰肌玉骨，獨步早春，傲雪凌寒，多么堅強的個性精神呵！《鋼鐵》中主人公經過血與火的洗禮，憑著堅不可摧的意志，成就了一個平凡而偉大的英雄形象。《海倫凱勒》展示了一個堅毅女子成功背后的血與淚，苦與難。走過《名人傳》，貝多芬的不屈不饒，在肉體和心靈的雙重打擊下，死死扼住生命的咽喉，最終成就了不朽的著作。

　　冬讓我在風雨兼程中磨煉地更加堅定不移。

　　書伴我走過四季，踏著每一個跳動的音符，在成長中，我讀懂了春的朝氣蓬勃，夏的張揚個性，秋的深沉惆悵，冬的傲骨凌寒。

　　書陪伴，走過四季，我在成長

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　　我是一個愛幻想的女孩，讀幼兒園的時候，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活，她一次次將我帶入神話的殿堂。在那里，我曾和可愛的小矮人一起快樂的嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的兒童時代。

　　上小學一、二年級的時候，我愛上那布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發現了一個又一個讓我為之高興的“秘密”：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的，遙遠的時代人們會鉆木取火……原來，世界是這么美妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月宮里的嫦娥……這個時期，我懂得的更多的是童話里的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道了人性的善良；《農夫和蛇》又教導我不要同情落水狗……書，豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。

　　時間慢慢推移，我升上高年級了，我也慢慢長大了，盡管煩惱在不斷加增，然而與此同時，我也從書中懂得了許多許多。從書中，找到了屬于自己的快樂，也明白了諸多難以解讀的答案。古人說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”一開始，我覺得這句話是不是太定義性了，但后來，我贊同了這句話。我知道了當今社會上，不讀書之人無疑是新世紀的累贅。人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我算是領會到了它的含義，書中不僅有“黃金屋、顏如玉”，更多的是武裝人類靈魂的東西。讀書，可以讓我穿越時空，與李白共同舉杯，一邀明月；可以讓我敬仰曹操的偉岸，領略他“烈士暮年，壯心不已”的一腔豪情；也可以讓我體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心；可以讓我懂得范仲淹“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”的為國為民；還可以讓我為王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的惜別之情而感動。

　　此外，我還看了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……可是，我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中，我最敬佩孫悟空，他言而有信、勇敢機智，對師父很忠心。在取經的路上，一遇到妖怪，他就會奮不顧身地沖在前面，保師父平安。當遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時，他很憤怒，但這沒有改變他對師父的忠心。我認為他是這本書中最精彩的人物！我的同學也都喜歡他，崇拜他，我希望自己也能成為一個像孫悟空一樣勇敢的人！

　　書，是一位良師，也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書，是一架望遠鏡，也是一首艘帶我走進知識海洋的帆船。在人生的道路上，我將會與書為友！

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　　書香的味道縈繞在身邊，那種淡淡的香氣永遠也忘不了。回首往事，才發覺，書已伴隨我走過了十幾個難忘的春秋，而我，仿佛也離不開它了。

　　NO。1幼年，白色的童話

　　那，是夏夜最明媚的星光，是梧桐的樹影，是地上樹葉的疏影還伴著陣陣清脆的蟬鳴。

　　懷念，在每一個安靜的夜晚，我都能聽到從媽媽口中傳出的，一個個唯美而又帶點凄涼的“安徒生童話”。《丑小鴨》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《睡美人》一個又一個，它們就像烙印一般，深深地留在了我的心中。

　　那時候，我曾固執的認為，安徒生的童話，是世界上最美麗的語言，伴隨著每一個孩子漸漸長大；安徒生的童話，是一曲舒緩的搖籃曲，催促著每一個孩子快快進入夢鄉；安徒生的童話，是一個明亮的航標，指引著每一個孩子慢慢到達夢的港灣。

　　幼年，充滿白色童話，一點一點，向童年進發！

　　NO。2童年，黑色的玄話

　　稍稍長大了些，我知道了“校園偵探小說”這個從前連聽也沒有聽說過的“陌生名詞”，于是，我放下了童話的讀本，翻開了神秘莫測的偵探小說。

　　從中，我認識了高大帥氣的初中生校園偵探——大宇；認識了由三個男生組成的“打遍全市無敵手”的偵探組合——“童心話”；還有日本小說家筆下的業余偵探——俊介。這一個個活靈活現的人物，為我彩色的童年添上了一筆神秘的黑色。

　　那時的我，仿佛是掉入了一個幻想的無底洞，每一天夜晚，我都在思考著同樣的問題：故事中的那些驚險的鏡頭是不是會發生在我身上呢？我是不是也有可能成為像大宇或是俊介那樣的優秀偵探呢？

　　童年，充滿黑色玄話，一點一點，向少年進發！

　　NO。3少年，金色的夢話

　　再長大些，我已告別了童年時的那一份懵懂與無知。我知道了林海音，知道了老舍，知道了魯迅，知道了泰戈爾。于是，我放下了還帶著一點點稚嫩的“校園小說”，拿起了一本本沉重的“大部頭”。

　　從《城南舊事》中，我發現了英子與那“瘋子”間的純真感情；在《珍妮姑娘》中，我讀到了生活在舊社會的窮人們因無權無勢而被富人隨便欺壓的困窘的生活；在《武則天》中，我悟出了武則天做為一個母親所富有的那種特殊的情感。

　　這一部又一部經典的作品，在我的青春年華的映襯下，顯出璀璨奪目的金色，讓我平凡的校園生活頓生光亮。

　　少年，充滿金色夢話，一點一點，向未知的成年世界進發！

　　書伴隨我長大，“白色的童話”“黑色的玄話”“金色的夢話”，讓我的平凡生活，為之升華！

　　書伴隨我長大，度過一個又一個難忘的春秋，細細品味各種書香的味道！

　　書伴隨我長大！

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　　每個人都有那么一段故事。每一本書也有那么一段故事。我們在成長的旅途中會遇見不同的人，就像讀不同的書。曾經有那么一個女孩，明媚如向日葵，是載著我這輩子最大眷戀的一本書。

　　雨天。我打著傘，聽見談笑聲，不經意地抬眼，燦爛的笑顏，撥開烏云，就這樣莽撞地我的眼里。我頓住，記憶與現實重合，記得初見，你也一樣，對我笑得燦爛。我伸出手，想與你打招呼，口中默念你的名字。還未出聲，卻只留你擦肩的側顏。我無聲地收回手，雨傘上的水滴打在手心，有種冰涼的觸覺。我站在原地不動，默默握著拳，像是想要抓住什么，卻是徒勞。只是心底里要一個微弱的聲音：“我親愛的朋友，你好嗎？”微涼的雨絲劃過空氣，我低頭，任憑記憶呼嘯而過。

　　是從什么時候開始的呢？你陪我一起瘋，陪我笑得沒心沒肺，陪著我，在悲傷時抓緊我的手。又是從什么時候開始，我的身邊，再也看不見你。

　　初遇，你以爛漫的笑拉開相識的序幕。到后來才知道，你是那么愛笑的孩子。還記得你總是說微笑有魔力，笑容會帶來美好，。你說你會陪我一直微笑下去。我們兩個的QQ簽名便是相同的話語：我們要陪彼此微笑到天荒地老。那句話，到我們分開時都沒有再換過。那時候，你叫我要微笑，要樂觀。

　　還記得老邱走的時候，我哭得兩眼通紅，而你則在一旁抱緊我，耐心的為我擦干眼淚，輕柔地拍著我的后背。你說：“劉小堯，你不要再哭了。一切都會過去的，至少你還有我啊。”我睜大雙眼，愣愣地看著你，看見你烏黑的瞳仁里倒映出我的樣子，你溫和的聲音又響起來：“你一定要堅強，以后你會有更多東西需要面對，容不得你的軟弱。”直至我們分開，我再也不曾掉過眼淚。親愛的，離開了你，我終于也學會了堅強。

　　那時候我性子內向，不太與人交流，在班上朋友不多，也不愿意主動和其他同學交流。就像是沙灘上的沙籽，默默無聞。偶爾有男生惡意的刁難，而你總會站在我的前面，以最最堅定的姿態，將我納入羽翼中。六年級班上曾經舉行過征文活動，你拼命推搡著我參加，在你的“逼迫”下，我只好乖乖照做。后來，我卻意外得獎，還記得當老師宣布消息是，我下意識轉過頭看你，你曉得很開心，露出潔白的牙齒，向我比劃了一個勝利的手勢。似乎是從那一天起，我變得不再自卑。我學會了勇敢的向前走，不再怯弱，不再彷徨，只因為我身后有你為我鼓掌。

　　你是我的一本書，一段刻骨銘心的故事。你教會我很多東西，但我知道一個人不可能只會有一本書。但是曾遇到過，便是滿足的。

　　后記：如今我早已找不到那個美好的女孩子，只是曾經有過過往，也不失為是我的幸運。曾經，原本就是世界上最美好的字眼。

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　　書，是人生的享受。從春花讀到秋月，從烈日炎炎讀到寒風瑟瑟。在春夏秋冬中默默更替，心靈因為書，時而憂愁，時而歡喜，時而寒霜徹骨，時而微風拂面，一波三折，百千回。在別人故事的起起伏伏中，領悟人生哲理，感嘆人生悲涼，把讀書作為生活的常態，生活的樂趣，是生命中最好的習慣。酸甜苦辣咸，盡在其中。

　　書是甜的。代文學家程頤曾說過：“外物之味，愈久愈厭，讀書之味，愈陳愈香。”的確，讀書給人的快樂，絕非其他事物可比擬。我喜歡讀書，每當我捧著書本，嗅著那藏在書中的陣陣書墨香，咀嚼著書中的一字一句時，我都能明白很多的道理。它給了我太多太多的知識，從到“三人行必有我師焉”，從到“X的二次方”似乎所有的一切都能從書中找到，

　　書是咸的，雖說，“書是全世界的營養品”，但它在讓我嘗到書給予我知識的甜味的同時，也給我帶來了不少的痛苦與煩惱。從旭日東升到夕陽西下，一整天的課程與學習，把我的頭腦都漲破了。好不容易等到了暑假，本來想好好地來個讀書大戰，結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業，時間全部被占用了。此刻的我覺得自己仿佛是一只被困在了鐵籠子里的小小鳥，失去了自由，失去了自己另一片廣闊的天空，成了那井底之蛙，此刻的我覺得讀書成了一件讓我痛苦的事情。我的眼眶濕潤了，只覺得有一股洪流，從心底奔涌而來，沖出了我的眼眶，眼淚溢了出來，我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐。淚水流進了我的嘴里，一股又一股，咸的，是咸的，書是咸的。

　　書是咸的，那些許的咸澀，是其它所有調料都無法比擬的。從一顆毫不起眼的種子，落地，生根，發芽，經歷百萬年的風吹雨打，長成一棵參天大樹的過程是咸的。幾經輾，大樹又來到了造紙廠，從制漿的千錘萬打到成形時碾壓、烘干的過程是咸的。另一邊，在作者的辛勤耕耘下誕生的文章初稿是咸的。編輯部里，小編的努力編輯與整理是咸的。校對者一遍又一遍的辛苦校對是咸的。印刷廠里，印刷工人在一道又一道工序中所滴下的汗水是咸的。到了書店里面，推銷者們扯著嗓子賣力的推銷是咸的……這一切的一切都有力的證明了書是咸的。

　　書是咸的，它是經過所有的人付出艱辛的汗水共同努力而換得的。書是咸的，它從來都是大樹的一部分，它是樹的孩子，每頁紙都曾經過暴曬雨淋，那是自我成長中的汗水，是泥土眷戀著不放的淚水。

　　古代的匡衡鑿壁借光苦讀書，近代的魯迅賣掉金獎章買書讀，現在的洪戰輝帶著妹妹上大學。書中自有顏如玉書中自有黃金屋，所有我們知道的或是什么不明白的地方，在書中都可以找到答案。但是我們往往，為了求得一個答案，費盡心力，挑燈夜讀。在此所耗費的時間與汗水，也是一種咸

　　書，是生命的寄托。從朝陽升起讀到星辰漫天，從孩提之童讀到花甲之年。頭懸梁，錐刺股。酸甜苦辣咸，盡在書中。要問書中更具有那種味道，那答案毋庸置疑——是咸的。

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　　我是一本書,名叫《全球孩子都喜歡的童話》。我身穿淡綠色的衣裳，上面印著各種顏色的圖案，栩栩如生，十分美麗動人。我的肚子里裝滿了知識，《三只小豬》最能代表我的智慧了。豬兄弟三個靠他們的聰明才智消滅了老灰狼的故事，你一定很想知道吧？

　　有一天，我被一個非常喜愛看書、愛護書本的小朋友從書店里買走了，他成了我的小主人。小主人每天小心翼翼地捧著我看，看后總是珍惜地把我藏到書桌的抽屜里。他去旅游的時候還經常把我帶出去觀光呢！我跟著這個好學的小主人，感到很幸福。

　　可是好景不長，主人的學校開展了讀書活動，我被小主人帶進了學校。班里的同學見到了我，就一窩蜂似的圍在了我的身邊，我幾乎被擠得快要窒息了。小主人就把我借給了他最要好的朋友——楊煜。小主人對楊煜說：“你一定要好好愛護它哦！”楊煜滿口答應。一開始，他對我還蠻好的，整天把我收拾得干干凈凈的。但只過了幾天，他就忘記了對小主人的承諾，像變成了另一個人似的，上課的時候總愛拿尺子在我那美若天仙的臉蛋上刻上一記記“疤痕”，使我覺得自己一下子從“白天鵝”變成了 “丑小鴨”。更慘的是，一次下雨了，楊煜忘了帶傘，見學校里的同學快走光了，于是他不管三七二十一，把我當作雨傘，遮住他的頭，冒著大雨跑回家去。他自己沒有淋壞，我卻得了重感冒，好幾天都頭昏腦脹、無精打采的。

　　幾天后，我的感冒好了，卻差點又招來殺生之禍。那天下課后，楊煜一把掄起我，側身跨步，動作敏捷地把手一揮，把我當作飛鏢射了出去。我早已害怕得瑟瑟發抖了，只覺得身子在空中翻了好幾個跟頭，被轉得暈頭轉向后，神志昏迷地一頭撞在十萬八千里遠的一棵大樟樹上，然后一頭栽倒在樹下。我想高聲呼救，可是嘴巴被樹給撞扁了，說不出一句話來，我只得將滿腔冤屈吞進肚里。還有一次，楊煜上了活動課回來，滿頭大汗地跑進教室，拿起我就猛扇起來，還拿我擦汗。我變成小花臉且不說，渾身上下沒有一處不疼痛的。

　　幾個星期后，我終于脫離苦海，又回到了小主人的身邊。小主人見我奄奄一息的，感到很后悔不該把我借給楊煜。

　　第二天，又有一個叫徐銘的女同學來把我借走了。我看她長得又漂亮又文靜，心里很高興：這下可有好日子過了！沒想到，那個徐銘同學看了書后，有一個習慣，就是喜歡把我的一角給折起來，而不是像主人那樣用書簽來夾。幾天下來，她就把我折磨得傷痕累累了。而她每次整理書包時，也總愛把我的書頁朝里胡亂塞進書包，而不是書脊朝里小心地放好。等她把我還給我的主人的時候，我那漂亮平整的外衣變成了今年最流行的時髦卷發了。小主人痛惜地撫摸著我，看得出她心里難過極了。所以我連夜寫這篇文章，只想告訴主人的同學們：“你們不僅要像珍惜自己心愛的東西一樣珍惜同學借你的東西，而且要像愛護自己的眼睛一樣來愛護我們，你們人類的朋友——書本！”

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　　一股難聞的燒焦味從我家的鍋里飄了出來，媽媽正在使用“11級臺風”吼著，對我罵罵咧咧，我只能往耳朵里塞點棉花來保護可憐的耳朵了。

　　你看到這兒，肯定很奇怪，你家發生了什么事？

　　那天，我正坐在客廳里看《安徒生童話》。快到中午了，媽媽正在廚房里“叮叮當當”地做飯，準備燒魚的時候，才發現沒有醬油了，便走到我的面前，機器人一般地命令我：“你，去把我買一瓶醬油來，錢在桌子上。”“不去，我正在看書呢！你自個去吧！”我懶洋洋地回答。媽媽她沒有辦法，因為她是知道的，我在看書看得入迷的時候，就算是打死我，我也不會去幫她干活的，就算是我幫她干活，也總是丟三落四的。媽媽只好自己去了，臨走前再三囑咐我：“等會兒，把鍋里的青菜盛起來，再把電源拔了，聽到沒有？”“知道了，你們真是煩死了！”我嘟噥著。媽媽把門“哐當”一下關上了。

　　我被書中的故事吸引住了，好像已經來到了游行的街道上，為皇帝的愚笨而大笑；好像已經來到了灰姑娘的家中，為灰姑娘的可憐而哭泣；好像已經看到了白雪公主和英俊的王子跳起了歡快的舞蹈；好像已經和小矮人一起玩耍。這一切是多么美妙！我好像已經走進了這本書中，成為了書的一部分。看著看著，我早已把媽媽交代的事情忘得一干二凈。我感覺到背后有人來了，心想肯定是白雪公主。我笑瞇瞇地轉過身子，伸出雙手，撲向白雪公主。我抬起頭望了一下白雪公主的臉，想看看白雪公主到底有多美。這……這不是媽媽的臉嗎？原來，媽媽已經回來了，聞見一陣燒焦味，就知道是菜燒焦了，就走到客廳里來了。我連忙把手縮回來，望著媽媽傻笑。媽媽看見我笑，二話不說一來就給了我一個“鐵砂掌”吃吃，疼得我一邊用手揉臉蛋，一邊直掉“金豆子”，哭喪著說：“我……我。”我還沒說完，媽媽就開始“打雷”了：“你什么，把菜燒焦了，還有閑工夫在這里看書傻笑，看我不把你的書撕得稀巴爛，我就不姓胡！”說著，一把將我手中的書搶了過去，狠狠地撕了好幾頁下來，揉成一團，嘴里還氣呼呼地說：“叫你看閑書，罰你一個月不準吃零食！”我雖然很喜歡吃零食，但我更喜歡看書，對于我來說零食有算的了什么呢？我把被媽媽扔在地上的書，輕輕地撿了起來。我掉著眼淚，心疼的撫摸著書的“傷口”。又小心翼翼地“修復”著它的“傷口”。唉，可憐的書啊！

　　書，是你讓我擁有豐富的知識；是你像老師一樣教導著我；是你像父母一樣哺育著我；是你像太陽一樣照耀著我；是你像大樹一樣為我遮風擋雨，是你像雨露一樣滋潤著我。書，謝謝你，感謝你！謝謝你讓我從一個愚笨無知的小女孩，被成了一個茁壯成長的小學生。

　　我愛你——書！

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　　想當然懷著無比好奇的心，進入這間閱讀國的飲食店。他的目的很明確，要嘗嘗這里的招牌菜——煮書。

　　這間店裝修得很簡單，不過有個特點——隨手可得都是書。想當然愜意地坐下，漫不經心地拿起一本書翻閱起來。侍者送上菜單，上面的菜名很奇怪：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這不是一首詩么，怎么會是菜呢？侍者不慌不忙地說：“句句是詩，道道是菜。”想當然暗自佩服，在這閱讀國里，招待員說話都這么有水平。侍者解釋道：“這‘兩個黃鸝鳴翠柳就是干煎荷包蛋，配料是山東大蔥。這可是純正意大利風味。”想當然一想，嘿，還真是那么回事！侍者接著說：“一行白鷺上青天是干貝青瓜羹。你想，干貝色白，青瓜羹青綠，這不是一行白鷺上青天么？”“妙啊！”想當然一拍大腿道。侍者說：“窗含西嶺千秋雪就是炒蘿卜絲，門泊東吳萬里船就是竹筒煮蝦，海鮮啊，物美價廉。”想當然大喝一聲：“各來一盤，我全要啦！”

　　遇到這么好的顧客，侍者歡喜地轉身要走。想當然叫住他說：“慢，還有一道‘煮書是怎么回事？難道是蘿卜干炒蛋？”侍者說：“那可要老板和你解釋。我先給您備菜去。”

　　老板笑著迎上來。想當然迫不及待地詢問答案，并且拿出國王頒發給他的榮譽公民證，要求參觀廚房。老板笑著說：“用不著參觀廚房，‘煮書這道菜不是填肚子，是用來補心補腦的。它不需火不用電，就靠兩雙眼。不論何時何地，只要愿意，都能品嘗。”想當然越聽越糊涂。老板繼續說：“煮書其實是一種讀書的方法。一本書或是一篇文章呈現在你眼前，就好比一道好菜，如果你囫圇吞棗，就不能品出其中的真味。而讀書或是寫文章也一樣。閱讀好文章，不能走馬觀花，要靜下心來，細心閱讀。而且還不能只讀一遍。”想當然問道：“讀幾遍才合適呢？”老板說：“沒個定數。讀幾遍全憑借你的意愿。一般情況下，讀第一遍，你能粗知大意；讀第二遍，你重點關注文中值得琢磨的語句、詞匯；讀第三遍，你可以重點體會作者的結構安排，情節推進；讀第四遍，你基本上能進入文中，和文中人物共呼吸，你會為他擔心，高興，憤怒，狂喜……你會把自己讀進文中；讀第五遍，你會產生無盡的思考，甚至有和作者交流、討論的欲望。每讀一遍，你就多一分體會，就好像品嘗一次美味。”

　　想當然聽到這里，大感意外。原來這閱讀國里任何事都能和讀書扯上關系。他嘗試著想了想：如果按照這樣的煮書法閱讀《哈利·波特》的話，自己幾乎能上魔法學校，掌握各種魔法，和哈利一起并肩作戰對抗伏地魔……恍然間，他感覺飽了，一種很滿意的飽。

　　套用一句俗話，他覺得自己的心里比吃了蜜還甜！

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