書，我的良師益友作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書，我的良師益友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書，我的良師益友作文1

　　書，一個多么熟悉的字眼，一個多么熱切的稱呼。僅一個字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們日常生活中必不可少的東西。是我們學習過程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。

　　“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的話一點也沒錯。我們在攀登人生階梯的時候，書籍一直陪伴在我們的身邊，為我們解開一個又一個疑惑，沖破一個又一個難關，登上一個又一個巔峰。沒有書籍，那么世界將會失去以往的歡樂，人們的生活就會失去以往的光彩，將沒有了任何顏色，任何樂趣。

　　我愛書，更愛收集書。在我的書架中，整齊地擺放著許多書本。每一本書都是完好無損。我每天大部分的時間都會停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進入書的海洋中，就無法退出。在看書的時候，我的情感徹底與書本融為一體，每當看到有趣的情節時，我會忍不住哈哈大笑起來；每當看到英雄事跡時，我會心中暗自佩服；每當看到感人的情節時，我會淚流滿面。書成為了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。

　　書，不但能帶給人興趣，冋時教導了人做人的道理，生活的哲學。《雷鋒的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是為人們服務是無限的。《湯姆索亞歷險記》向我們詮釋了一個調皮而勇敢的湯姆，為了自己的夢想而不懈追求。《魯濱孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學會了做人的道理，懂得了人生的意義。

　　書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導師，指導我們往更高的山峰攀爬。書給我們帶來了知識，帶來了興趣，帶來了光彩。

書，我的良師益友作文2

　　陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨愛“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對書籍情有獨鐘，書.朋友。 童話，故事，那是幼時的最愛。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細語拂過耳邊，娓娓動聽，而自己也總是聽得入了迷。一個故事完了，總會覺得一猶未盡，小手拉著媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽幾個。畢竟年幼，稚嫩的心靈不了解書的內涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時的我對于善與惡，真與假，美與丑有了一個大概的框架。 夜，靜靜的；風，輕輕地。現在的我習慣于——燈光下，一個人，陶醉在書海中。

　　我搭乘著由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬里》。漫步于海底森林世界，那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國中，那美麗的景色讓你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開，也似乎在指引著我們去打開海洋的奧妙之門。 鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個不同的定。在艱苦的環境里，保爾斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒有屈服于死神，每一回都被他那堅強的意志所拯救，因為他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’” 保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩宋詞，也令我愛不釋手。有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適心情，有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的拳拳愛國心，有王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思鄉念家。

　　哭泣時，是書讓我明白人是在挫折中成長的；孤寂時，是書令我感到快樂就在身邊；苦惱時，是書幫我分擔煩悶…… 書籍是人類最寧靜、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。 好書如好友，友情永不渝！

書，我的良師益友作文3

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”但是對于我來說，書籍就是我的良師益友，在他那一頁頁充滿魔力的文字中，教會了我為人處世、學習、樂觀等等。我剛閱讀了一本卡耐基的《做內心強大的自己》，受益匪淺。

　　小學的我由于壓力不大，并沒有養成午休的好習慣，可是到了中學，學習壓力如同史前大洪水一般向我涌來，我可不是諾亞方舟，怎么招架得住呢？晚上本身就已經晚睡了，第二天八節課，下午眼皮就要打架了，這可怎么辦啊？當時的我正好讀到其中的《透支精力，無異于自掘墳墓》一文，一位位名人的休息秘訣使他們走向成功；也有的卻因為透支精力而死。截然不同的結果深深的震撼了我。我開始下定決心要養成午睡的好習慣，到了現在，每天中午睡上一覺，精力旺盛，聽課效率棒棒噠，吃嘛嘛香！書，用自己獨特的方式，教會了如何合理休息，保證上課效率。

　　書籍這“良師益友”的名號可不是吹的，怎么可能只教會了我一個道理呢？他還教會了我如何積極向上，樂觀開朗地對待學習。

　　剛步入初中的第一次語文考試，由于不是很適應初中生活，作文并沒有寫完，只得了34分，低的可憐。在小學時期經常作文高分的我“悲痛欲絕”。仿佛教室里的勝利者的笑聲是對我數不盡的嘲笑，外頭秋風蕭瑟地“呼呼”聲是對我無窮無盡的數落。我帶著哭腔回到了家，已無心完成作業，只是一個人在房間里翻開了《做內心強大的自己》悶頭苦讀，可當我讀完另一篇文章《除了我自己，誰也別想打擊我》的時候，我心中那一堵之前厚重，結實，堅硬的心墻，似乎已經變得脆弱，不攻自破了。是啊，不就是一次單元小考嗎？難道這個成績就不會再變了嗎？下一次的進步空間不就更大了嗎？只要我的內心沒有被瓦解，那么，就沒有什么可以打敗我。只要我的意志大樓沒有坍塌，我心中的樂觀之泉，積極之源是不會枯涸的！

　　果然在國慶月考時，我的樂觀，我的積極令我再一次步入優秀，取得了一個較為滿意的名次。謝謝您，書！

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　　書，這位讓我走向新高度、不斷完善自己的良師益友，它是最神奇，最厲害的老師，以獨特的方式教會我一個個世間至理，讓我受益終生；他是最值得結交的朋友，陪伴了我一個個春夏秋冬。

書，我的良師益友作文4

　　幾乎每一本書都能發出一種聲音，它扣人心弦，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時而甜美；時而深沉；時而婉轉；時而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們在生活中不可缺少的調味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。

　　我非常喜歡看書，書,簡直就和我是一對形影不離的好朋友!書它可以讓我在書中遨游知識的海洋，書它讓我在書的陪伴中成長！書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事…… 書，對于我又是多么重要的啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。 記得高爾基說過這樣的一句話“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”書讓我吸收那一股股無窮無盡的知識，智慧與勇氣源泉。羅曼、羅蘭說過“和書籍在一起，永遠不會嘆氣。”從古到今，書就像是一艘船，帶領我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在的美好生活，如果一個人沒有知識，就等于是一個沒有靈魂的軀殼。我喜歡書，書陪我一直走到現在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學到了許多知識，也給了我第二次生命。

　　小的時候，我讀過許多書：《安徒生童話》、《伊索寓言》、《三毛流浪記》......我還從書中認識了許多朋友:白雪公主、海的女兒......記得我讀漫畫《三毛流浪記》的時候，我曾為三毛的不幸遭遇而流過淚，也為他的快樂而歡呼過。“三毛”使我感受到了今天的幸福生活來之不易。使我懂得了要更加珍惜現在的幸福生活。書伴隨著我走過童年，也讓我學到了許多知識。

　　書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進的方向，我愛書，更愛讀書！

書，我的良師益友作文5

　　你對我而言是什么呢？

　　當幾十斤的.課本落在心頭，當知識化作名為“應試"大山，當書中的字符失去色彩，當它們使我原本絢麗的世界變為灰白，我是怨恨你的。

　　夜深人靜，遠處星星點點的燈光也被藍到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打著哈欠紛紛好夢，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言涌上心頭。我看著攤在一旁的課本，我是怨恨你的。

　　然而當我”從海綿中擠水“來看所謂“閑書”時，我為叮當和正立深感不平，我為歐·亨利的瑰異獨絕之筆贊嘆，我為保爾·柯察金的頑強毅力所折服，我為湯姆·索亞的政治機敏仰天大笑。當書中人物牽動我的喜怒哀樂的時候，我是欽佩你的。

　　“我的世界里雖然沒有陽光，但是并不暗，因為有東西代替了陽光，雖然沒有陽光那么明亮，但是對于我來說已經足夠了。無窮的黑暗亦有光明，無窮的絕望亦有希望。”桐原亮司，唐澤雪穗，游走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質感，社會時狀的無情揭露，我看著攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。

　　嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人著迷。你總是變換面孔——生硬的導師，耍賴的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師……我的態度也總是變換——不屑一顧，心煩意亂，戀戀不舍。

　　嗨，你說我應該怎樣面對你呢？我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來形容你了——良師益友。

書，我的良師益友作文6

　　對于每一個小孩子來說，讀書是一件非常枯燥乏味的事情，沒有多少人愿意讀書，更別說是看書了，在他們的眼里書就好像是他們的仇人一樣，每天都不情愿的上著學，父母對他們都報有著大大小小的希望，可是在她們的眼里讀書就是噩夢，難得的假期是他們最開心的時候。我在那時候也是不喜歡讀書，不喜歡看書，可是父母總是要求我要讀書，寫作業，每次都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉等一些我已經聽的都快要膩了的話語，我總是不明白書到底有什么用，總是一看到書上的內容我就會神游。

　　直到有一天我因為學習了書中的知識獲得了許多的收獲之后，我便漸漸地對書產生了好感，時間久了我跟書的關系越來越密切了，它也自然成為了我的好朋友，它讓我認識了這個未知的世界，讓我的生活更加精彩。它還是我的心理醫生，每當我煩惱不開心的時候，我就會翻翻書，看的入迷了，自然就把煩惱都拋開了，看完之后我感覺整個人都安靜了，腦袋里浮現的都是書中精彩吸引我眼球的字詞句。當我不開心的時候我會看看書中的勵志故事，讓我明白其實世界上有很多人都會有不開心的時候，但是這只是暫時的，生活本來就五味雜陳的，不可能總是甜蜜的，這樣也會讓人感到膩的。

　　在書中我可以了解許多名人偉人的故事，讓我為他們的所作所為感到敬佩，讓我對他們產生無限的遐想，書讓我了解到更多的知識，讓我長大，讓我能夠用不同的眼光看待世間萬物，書的存在改變了我的氣質，讓我跟那些沒有讀過書的人不一樣。我最喜歡的一本書就是《唐詩三百首》了，因為那本書讓我知道了世界上真正存在過這些有才華的詩人，讓我能夠發揮自己的聰明才智去揣摩他們此時此刻的心情和內心感受，我可以替他們感到悲哀，為他們感到憤憤不平，書是我的良師益友，它作為我的老師教會了我許多道理，作為我的朋友跟我一起分享我的喜怒哀樂，它從來都不會因為我處于各種情景拋棄我，它永遠都是我最忠實的伙伴。

　　書是我的良師益友，俗話都說書是人類進步的階梯，因為有了書這位好伙伴，我一直都在進步著，它就是我進步的階梯，書教會了我許多別人都不會教我的東西，書是無私的，默默地奉獻著自己，書是我的良師益友。

書，我的良師益友作文7

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這是列夫·托爾斯泰眼中的書。而我眼中的書：一本自己喜愛的書是一位朋友，也是一處隨時想去就去的故地；一本自己喜愛的書就是一位慈祥的母親，也是一處溫暖的港灣；一本自己喜愛的書就是一縷陽光，也是一盞為我照亮人生道路上的明燈。

　　小的時候，我就總是喜歡問“為什么“，爸爸媽媽嫌我太煩了，就給我買了一套《中國少年兒童百科全書》。后來，我遇到不懂的問題就翻閱這套書，從中找到答案。

　　記得那時我讀四年級，在一次數學期中考試時，我的成績出乎意料的差。面對前所未有的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。從此，我討厭數學，害怕數學。平時總受表揚的我“不堪一擊”地倒下了。

　　在心灰意冷的時候，我無意中閱讀了一本好書——《今天我是升旗手》。書中的主人公肖曉心中一直有個愿望：當一回學校的升旗手。由于種種原因這個愿望一直沒能實現，但是他始終沒有放棄努力。終于，在臨近小學畢業的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。現在，我才遇到這么一點小挫折，怎么就能這么放棄了呢？在漫長的人生旅途中，挫折是難免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。于是，我重拾起信心，正確地對待這次暫時失利，又燃起了對數學的熱愛。

　　沒有一艘華麗的大船，能像一本書，把我們帶到知識的海洋。沒有一段動聽的音樂，能像一本書，帶我們領略人世的美好。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的海洋中遨游。多么寂靜的大海，可是它孕育了一個又一個生命。

書，我的良師益友作文8

　　書，是伴隨我在人生旅途中走過了十五年的良師益友。她與我同呼吸，共命運。她用文字滋養著我，她用情感豐盈著我，她用智慧啟迪著我。她拓展了我的視野，豐富了我的知識，凈化了我的心靈……我的生活因她而豐富多彩。

　　書，是我的良師益友。她引領我游覽祖國的名川大山，我和她一起傾聽母親河黃河的《搖籃曲》，一起游覽甲天下的桂林山水，一起驚嘆“搗珠崩玉，飛沫反涌”的黃果樹瀑布，一起觀賞日月潭的美麗風光……書塑造了我的性格，陶冶了我的情操。

　　書，是我的良師益友。她引領我了解歷史與文明，明白是非善惡，增長智慧，凈化心靈。《三國演義》是我的良師益友，她讓我認識了智絕諸葛孔明、義絕關云長、奸絕曹孟德，讓我知曉了歷史的更新換代，世事的滄海桑田。《紅樓夢》是我的良師益友，她告訴我一個封建大家族由盛轉衰的歷史，讓我體味賈寶玉和林黛玉愛情悲劇的凄美。《賣火柴的小女孩》是我的良師益友，她把善良、美好的種子播撒在我的心田，使我的心靈變得純潔而美好。

　　書，是我的良師益友。她引領我在生命的征途上漫步，她時常讓我感動，令我贊嘆。她講述紅軍長征不畏艱難，以堅強的意志戰勝了魔鬼般的“攔路虎”；她講述失去雙臂的劉偉身殘志堅，書寫別樣人生，讓十三億中國人感動；她講述孝老愛親的平凡女孩——孟佩杰，付出孝心，贏得尊重……她是我人生的好向導，讓我找到了人生的坐標。

　　這位良師益友，與我形影不離，時刻相伴。當我要把飯菜倒掉時，她教育我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；當我登山喪失信心時，她說要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；當我欲在父母面前撒嬌時，她悄悄告訴我“男兒當自強”，促我警醒，讓我自立……

　　書，我的良師益友，我由衷地感謝你！你讓我逐漸成長、成熟，人生有了收獲。我慶幸，有了你，我不再惆悵，不再迷茫，你及時為我校正了人生航向。我從你的身上嗅到了油墨的清香，讀到了生活的哲理，悟到了人生的真諦。

　　以書為良師，為益友，必將收獲豐碩的人生！

書，我的良師益友作文9

　　我認為：讀書要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求多。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。就讓我投入地愛一次讀書吧！

　　讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選剔除，灌輸新的知識。真正投入地愛一次讀書，才能了解其中的韻味。

　　讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你，這就是讀書所蘊含的神韻。

　　“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香。”字里行間中透露的是書要多讀，讀得越多收獲越豐盛;讀得越深，知識越充實。品書是讀書不可缺少的一部分，只有品得深，才能品得真。“讀好書，讀書好，好讀書。”好的書籍對一個人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊，無邊無際。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有讀書讀得多，才能真正理解其中所蘊含的知識，才能發自心底的感嘆其中的奧妙。只有投入地愛一次讀書，才能領略到其中無限的美妙與浩瀚。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”英國作家尤安？艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界，一趟下來，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來”一個人的一生離不開很多很多，離不開空氣，離不開休息，離不開健康，同時也離不開書籍。讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

　　書，是我的良師益友。讀書讓我快樂，讀書讓我進步。投入的愛一次讀書，方能體會其中的精神！

書，我的良師益友作文10

　　想必書是很多人的好朋友好，老師舒，同樣也是我的良師益友。

　　還記得我在國慶長假和同學一起去圖書館時，那次，是我第一次覺得書就是我的一位好老師，好朋友。書店本來很安靜的地方，因為我們這一大幫人的到來而變得有點兒熱鬧了。

　　進了書店，同學們有的去找書看；有的拿出作業做了起來；有的拿起手機打起了游戲(這是個不好的例子，大家不要學習！)整個書店像被我們包場了一樣。我們很自然的分成了三桌，一桌是玩游戲的，一桌是做作業的，一桌是看書。

　　你問我在哪個地方？當然是看書啦！我現在找到了一本我以前從來沒有看過的書，《朱自清散文集》看著看著竟，有些入迷了。要知道我能拿書超過十分鐘，就已經無敵了！這次更直接看了一個小時。

　　朋友們都驚訝的看著我說：“這孩子不會是是看入迷了吧？”“對啊！以前她拿本書，超過十分鐘都比登天還難！”“你們能不能讓我安靜的讓我看書？都知道讓我看書很難，還煩我！”說完，我便又投入書中去了。

　　到了該走的時候，我戀戀不舍的將書放回原位，第二天我再來的時候說已經賣完了，我瞬間淚崩。

　　下次再來的時候終于有貨了，我抱著書又看了幾個小時。直道媽媽來叫我，是我才戀戀不舍地放下書，媽媽看我那戀戀不舍的表情說道：“怎么？想要？”媽媽二話沒說就把書買了下來，我開心極了，一路上蹦蹦跳跳的回家。

　　這本書中，我有兩句我念念不忘的話“燕子去了有在紅的時候，但是為什么我們的日子一去不復返呢？”“洗手的時候，時光便從凝然的雙眼前過去。”我覺得這兩句話。便我變得更加珍惜時間。

書，我的良師益友作文11

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”沒有營養，人還能生活嗎？沒有書籍，就像生活沒有陽光。閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫；也是一位向導，帶我尋找知識的源泉。在我的生活中，書，成為了我生活中的一份子。下面，讓我來講講我和書的故事吧！

　　記得去年暑假，媽媽給我買了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看得如醉如癡，夜幕什么時候降臨了，我也不知道。當時鐘敲了十下的時候，媽媽走進我的房間，笑著對我說：“女兒，該睡覺了！明天再看吧！”我搖搖頭，說：“媽媽，明天不是放假嗎？讓我再多看會兒吧！”

　　媽媽聽了，臉從晴天變為陰天，厲聲說道：“不行！放假也不行！放假也要養成良好的習慣！轉小腦瓜，有了！于是，我忙對媽媽說：“好，我睡覺！明天再看！”媽媽見我果真上床“睡覺”，就走出了房間，繼續看電視。我見媽媽走后，拿起手電筒，像老鼠偷油似的，拿起放在書桌上的書。

　　一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。秒針扭動著她那又細又長的身軀，當時針走到12這個數字時，我終于看完了。不過，我沒有馬上入睡，而是重新把書中的大概內容品味完后，才關掉手電筒。這種感覺真不錯，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。品味完后，我才酣然入睡。

　　書，是我的良師，教我領略人生的真諦；也是我的知己，聽我的訴說心聲。我愿與書一生為伴。

書，我的良師益友作文12

　　人的一生離不開一本好書，一本好書猶如良師益友，在你遇到挫折和困難時溫暖你的心靈，讓你重拾信心，走向成功。

　　“轟隆隆——”隨著一聲震耳欲聾的響雷，無數豆大的雨點從天空中落下來，像一個受了委屈的孩子在號啕大哭。我失望地把目光轉向灰蒙蒙的天空，眼睛漸漸地模糊了，眼淚像斷了線的珠子滾落到手中的期末試卷上。那試卷上一個個鮮紅的錯號仿佛一個個錐子，毫不留情地刺在我的心上。我難受極了，不停地追問自己：我已經很努力了，為什么結果會是這樣呢？種種想法如揮不去的愁云凝結在我的心頭，心里更是像倒了五味瓶似的，不是滋味。

　　放學的路上，我像一只泄了氣的皮球。一回到家便鉆到自己的房間，沮喪地坐在書桌前。作文不經意一瞥，看到桌子上放著一本昨天未看完的《名人名言》，我便順手翻閱了起來。沒過多久，我的目光就被一行小字吸引住了：“從來沒有不失敗的人，只有遭遇挫折從不氣餒的人，才能取得成功。”我不禁陷入了沉思：是啊，只有永不言棄的人才能到達終點，如果我因為這次失敗而灰心喪氣，還會成功嗎？我又想起了書上的那些故事：貝多芬晚年失聰，卻依舊譜曲至生命的最后一刻；海倫·凱勒因病致盲，仍然奮發向上，做出了許多常人做不到的事情。眼前一次考試的失利，與他們所面對的困難比起來微不足道，他們都頑強地挺了過去，我又有什么理由灰心喪氣呢？想到這里，我抹去眼角的淚水，拿出試卷，開始總結失敗的原因。

　　開學后，我做了充分的準備，每天更加努力地學習，功夫不負有心人，我取得了一個非常理想的成績。當老師和同學向我投來贊賞的目光時，我在心里默默地想：這次考試的成功，離不開那本書與那句名言的激勵和引導，如果沒有它們，我怎能重拾信心呢？它們真是我的良師益友啊！

　　書籍從此就成為我的良師益友，我也更加熱愛讀書了。因為當我面對挫折和困難時，書籍給予我勇氣和信心，使我從迷茫失落中走向成功的彼岸。

書，我的良師益友作文13

　　書，聽到這個字，大多數同學一定會嘆氣：“那是上課用的，沒事提這個干嗎？”不過，我卻把書當成我的良師益友。

　　記得那還是四年級時的一天，語文老師讓我們做一道難題，當時，教室里只能聽到翻書和動筆的沙沙聲。這道題太難了，所以許久都沒有人做好。我也在苦苦思考著答案：“這樣，不行；這樣呢，也不行；那這樣呢，還是不行……”就這樣，二十分鐘過去了，隨之打來一陣下課鈴，老師說了聲“大家抽空再想想，下課！”同學們都飛快地跑了出去，我沒有出去，因為我還在思考。過了一會兒，我也耐不住寂寞，正欲出去，卻無意中看見王老師在翻閱什么書，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全書》，一遍又一遍地翻查。終于，我在一頁關于語文知識的地方看到了類似的題型。我順著上面說的方法去套，果然有了結果。在我為做出這道題而歡呼的時候，我也真正體會到了書得最大用處。就這樣，書成了我的一位無言的良師，同時它也成了我的好朋友。

　　又一次，我們在多媒體教室上公開課，老師現場給我們出了一道題，題看上去并不難，但我就是不開竅。看著越來越多的同學舉起了手，我開始著急、開始發慌，突然間，我靈感一來，急忙打開書，“哈哈，就是這兒”。方法找到了，答案也就出來了。公開課之后，我心想，今天可是書幫了我的大忙。就這樣，書成了我不可缺少的工具，也成了我永遠也不可缺少的朋友，成了我的良師益友。

　　如果有人問我“同學和書都是你的朋友，你認為哪個更親切？”我會毫不猶豫地回答：“書！”我們每天都把它帶在身邊，每天都能看見他，只要你用心去發現它的好處，你就會覺得你越來越用得著它、越來越離不開它。它也就會成為你的良師益友。

　　大家看，我就這樣和書交上了朋友，希望你們也能愛上書。

書，我的良師益友作文14

　　讀書，生命中最為唯美的感動！

　　你雖沒有華麗的外表，但你卻支撐了人們的精神；你雖沒有珠寶的裝飾，但你卻擁有這世界獨一無二的氣質。你喚醒了深夜中沉睡的人，你照亮了黑暗中迷茫的人，你拯救了危險中垂危的人。

　　你是我一生的老師書。

　　每天清晨，當我無所事事時，你就引導了我。每每我打開一本書，我就嗅到那縷縷清香，看到那大千世界。

　　我看見《朝花夕拾》中，作者對社會的強烈不滿，看到了統治階級的腐化和黑暗。我看見《駱駝祥子》中，祥子最開始的努力上進，看到他被殘酷現實打擊的自暴自棄。在書中，不僅僅只有文字，還有那繽紛的世界，讓我受益匪淺。

　　你是我一生的朋友書。

　　每天黃昏，我煩躁無聊時，我便與你結伴。每每我們玩耍時，我都能聞到那縷縷清香，這便是我如何與你結為朋友最美好的理由。

　　我在你那里，能看見被生活和親人去世而煩惱哀傷的泰戈爾：能看見一心愛國而又不滿社會的“戰士”魯迅；能看見勤奮努力而含冤離世的老舍

　　我喜歡與你為友，更喜歡向你學習。你是我最久、最誠摯的朋友，從媽媽講的童話故事到拼音讀物再到現實的博大精深。我們都在一路互相陪伴成長。我記得師長教育我：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”“書籍是人類進步的階梯”等這些話，我都聽出來與你為友的重要性。可是，現在越來越少的人愿與你做朋友了，他們整日盯著工作、手機、電腦，卻忘卻了樸實無華而又博大精深的你。

　　你是我一生的親人書。

　　你是除了父母之外與我最親密的、最無間的。每當黑暗來臨的時候，你便照亮我；每當寒冷來臨的時候，你便溫暖我；每當大雨磅礴的時候，你便保護我。你指引了我人生的方向，啟蒙了我生命的思想，帶給我前行的力量。

　　我每日沉醉在書中，你的芳香使我忘記了俗世的紛擾，忘記了紅塵的繁瑣，你給我的安靜、空曠，足以讓我一生溫暖如春。

　　讓我們與書為友，尊書為師，體會書中的碧海藍天，體會書中那晴空萬里，體會書中那大千世界，更要去體會書中那芳香縷縷。

　　你是我的良師，你是我的益友，你是我一生的陪伴。

書，我的良師益友作文15

　　老師總說：“想要學好語文，必須要多閱讀書籍，增加自己的見識。”我當時還不太明白。

　　在上一年級的時候，我只是在被動的學語文，并沒有真真實實地感受書籍給我的快樂，甚至一些學習方法；二年級時我開始接觸看圖寫話，那時我還只能寫出一到兩行文字，甚至有些語言還不通順。我記起來了老師曾經的教導：“要多讀書。”我也意識到只讀書本上的知識是不夠的，還要增加課外閱讀。

　　到了三年級更要學會靈活運用，把各種書籍里的內容都變成我自己的，這樣才能學以致用。平時呂老師給我們布置了“深閱讀書籍”這項作業。我按照呂老師告訴我們的方法嚴格要求自己。我每天都有興趣地拿起閱讀的書籍，快樂地看起來。深閱讀學習是在閱讀的過程中選一個比較好的語段記錄下來，再談談自己為什么喜歡這段話；在語段里提煉一個中心詞再來談意思；再看看語段運用了什么方法；最后把它積累下來。媽媽看到我這樣做也說：“想要寫好習作，必須要以書為伴。”習作水平真的是檢驗閱讀書籍多與少的最好的形式。四年級，雖然課業加重，但是最讓我開心的卻是“習作”。習作是四年級的重點，多閱讀勤閱讀，使我已經可以洋洋灑灑地寫出美文了。我從一開始的語句不通；到進步一點的語句通順并且句子美麗；到再后來在老師規定的時間里獨自完成習作，甚至我還有一篇習作上了校親月報，所以我感到十分自豪，這是我日常大量閱讀的結果，同時也激勵了我更加熱愛閱讀和寫作的信心。

　　在上幼兒園的時候，我不識字，也沒讀過書，那時我很不懂事，一有不按我要求做的我就會發脾氣。但是自從我上了小學，讀書識字了，接受了正規教育，通過閱讀書籍，我知道了：聞雞起舞、孔融讓梨、鐵杵磨針等故事。也通過讀這些書，不斷改變自己，日益進步，直到成為今天的三好學生。

　　書籍是我的精神食糧，書籍是指明我做人的方向，書籍是幫助我進步的階梯。現在盡管我每天課業量再大也要晚上點亮一盞小燈來閱讀書籍，哪怕是一兩行也要看，因為只要形成這種習慣，就會增長許多知識。窗外的星星也像那一盞盞小燈來幫我點燃我讀書的興趣；月亮姐姐也像是摸透了我的心思伴我一起閱讀。

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