書(shū)的作文

時(shí)間：2021-02-26 09:02:43 書(shū) 我要投稿

【必備】書(shū)的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的書(shū)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】書(shū)的作文3篇

書(shū)的作文篇1

　　當(dāng)我沉淪于悲傷時(shí)，幾乎沒(méi)有任何一句安慰的言語(yǔ)，能撬動(dòng)我那倔強(qiáng)的神經(jīng)。然而，一本安靜的書(shū)，它卻可以如微風(fēng)細(xì)雨般洗掉我所有的陰郁和躁動(dòng)。

　　迷茫和孤獨(dú)填補(bǔ)著每一個(gè)獨(dú)處?kù)o坐的日子。常常的，思緒是游離而又縹緲著的，仿佛駕了五彩的云兒，在灰藍(lán)的天空中騰飛，美麗而又蒼涼。無(wú)奈，它們似乎從來(lái)不知道自己該飛向何處，停在何方。每當(dāng)那樣的時(shí)候，我就會(huì)忽然的想讀一本書(shū)了，因?yàn)槲抑乐挥袝?shū)是可以救我的。

　　喜歡在網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，常常生出一種錯(cuò)覺(jué)來(lái)，也許那書(shū)是某個(gè)多年不見(jiàn)的老友特意寄來(lái)給我的罷，不然拆開(kāi)包裹時(shí)怎就那般喜悅那般激動(dòng)呢？一層又一層脆脆的紙小心翼翼的纏繞著包裹著，總要撕開(kāi)好多次才能瞧見(jiàn)那份驚喜。倘若寄書(shū)的人沒(méi)有生著一顆誠(chéng)摯的心，又怎能包裝得如此細(xì)致會(huì)心啊。

　　一本厚重的書(shū)，把每一個(gè)靜寂無(wú)眠的夜，都幻化成了殷實(shí)和快樂(lè)的流光。每當(dāng)那樣的時(shí)候，我會(huì)油然深澈的感念活著的美好！甚至?xí)X(jué)得孤獨(dú)也是一種甜蜜的享受。

　　認(rèn)真的讀一本書(shū)。文字，有時(shí)不僅僅是文字，就像歌曲有時(shí)不僅僅是歌曲那樣，字里行間，也許你會(huì)懂得怎樣叫愛(ài)的深沉，痛的隱忍，生的堅(jiān)強(qiáng)，死的無(wú)畏。

　　生命是一場(chǎng)四季之歌，好的書(shū)常常讓人酣暢淋漓，而又能收獲滿(mǎn)心清香。如微風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)心田，如春華秋實(shí)般明媚充盈，如白雪伏地般盡掃鉛華。

　　每個(gè)人都有適合自己的書(shū)，就像每個(gè)人都有適合自己的人生一樣。感覺(jué)對(duì)了，才能識(shí)得文字的靈性和妙趣，那樣的書(shū)捧在手里才能度你，才能讓人快樂(lè)。

　　凡塵小女子而已，也許我無(wú)需金融哲學(xué)，無(wú)需讓人仰視，只求一份安寧，一份喜悅，一份隨心。僅此而已，尚好！

書(shū)的作文篇2

　　生活在農(nóng)村的我，幼時(shí)幾乎沒(méi)有什么樂(lè)趣可尋,快樂(lè)都不知跑到哪里去了，每一天都是一樣單調(diào)的節(jié)奏，伴隨我的是無(wú)盡的無(wú)聊與孤獨(dú)，望著遠(yuǎn)處飄漂浮浮的云朵，多么希望它能賜予我一個(gè)好友啊……

　　五年前,我終于如愿以?xún)敚Y(jié)識(shí)了一位不會(huì)不高興，只會(huì)默默為我付出的朋友，它就是書(shū)。

　　每當(dāng)我讀一本書(shū)，都有一種生活的感悟，都有一種怦然心動(dòng)的'感覺(jué)。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的種子，為我插上了理想的翅膀。直至今日，我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》，也就是它給了我第一次感悟，第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以后我便與書(shū)“結(jié)識(shí)”了，相知了。

　　當(dāng)我讀到《童年》這本書(shū)時(shí)，看到主人公生活在周?chē)黄捌岷凇钡纳鐣?huì)中，我流下了同情的眼淚；當(dāng)讀到《天方夜潭》這本書(shū)時(shí)，讀出了當(dāng)時(shí)阿拉伯社會(huì)的光明與正義……

　　聽(tīng)，樹(shù)葉在做小動(dòng)作；看，屋外一片金黃。好一個(gè)金黃的秋季！你——書(shū)，又伴我走過(guò)春夏秋冬四季。

　　謝謝你，書(shū)，我永遠(yuǎn)的伙伴，永遠(yuǎn)的老師。

書(shū)的作文篇3

　　不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原。在與書(shū)本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。

　　記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)：雁落平沙的神清絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)；乃至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)、“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才越發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。

　　于是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水；靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟于眼前的死水微瀾。書(shū)本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類(lèi)精神史中的一次次輝煌。

　　當(dāng)快樂(lè)的花瓣在我面前飄蕩，我會(huì)漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)為自己建一座高樓，與李白一道登高遠(yuǎn)眺；我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想像著“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”的清逸。

　　當(dāng)悲傷的暴雨襲來(lái)時(shí)，我會(huì)和書(shū)本相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿(mǎn)希望的話語(yǔ)，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；而麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對(duì)比大衛(wèi)?科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。

　　與書(shū)本相約，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧；

　　與書(shū)本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大；

　　與書(shū)本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)……

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