書的良師益友作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書的良師益友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　提到書，同學(xué)們并不陌生：童話書、歷史書、科學(xué)書、哲理書……各類書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們對(duì)讀書的共識(shí)。書就像我們的良師益友，每一個(gè)喜歡讀書的人都知道，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的閱讀能力和自學(xué)能力，還可以提高我們的認(rèn)讀水平和能力，并且對(duì)我們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)的提高也有重大影響。

　　有的同學(xué)可能說：功課那么多，放學(xué)還要寫作業(yè)，哪有時(shí)間看課外書啊？其實(shí)，就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅先生寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用寫完作業(yè)后的時(shí)間、吃零食的時(shí)間、睡覺前的時(shí)間見縫插針地讀書，這樣既不影響課內(nèi)的學(xué)習(xí)，又不影響課外知識(shí)的積累。

　　有的同學(xué)又想：讀書只是在完任務(wù)而已，記下主要內(nèi)容就行了。那就錯(cuò)了。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，都有自己的生活。我們應(yīng)把讀書視為一種樂趣。

　　“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，那些令我們崇拜、學(xué)習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各種傳記書籍來認(rèn)識(shí)。在閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中提高了自身的思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

　　貝多芬這個(gè)名字大家一定不陌生，我們都聽說過這位偉大的音樂家的故事。讀過《貝多芬傳》之后，我被貝多芬偉大的人格力量深深的折服了——幾十頁的文字描繪了貝多芬坎坷的一生和悲慘的經(jīng)歷：艱苦的童年、耳聾的折磨、兩次失敗的愛情、社會(huì)審美的轉(zhuǎn)變、親朋的.離去、疾病的糾纏、費(fèi)心費(fèi)力養(yǎng)育的侄子卻辜負(fù)他的信任與關(guān)愛……每一個(gè)打擊都是那么讓人難以接受，如果換做是我，我能堅(jiān)持下來嗎？不能。但貝多芬卻在這種打擊下生存下來，并始終保持著自己純潔高尚的靈魂，這多么令人震顫！

　　貝多芬的一生好比風(fēng)雨交加的一天，早晨明凈如水，偶爾吹過陣陣清風(fēng)。可是就在這種安靜祥和的氣氛中，隱隱有一種沉重的威脅，突然間，狂風(fēng)突襲，雷電交加。盡管如此，純凈的日光并未受到污染，歡樂依舊占據(jù)著主導(dǎo)，悲哀中永遠(yuǎn)保留著希望。但不久后，這種快樂被蒙上了苦澀與獷野的氣息。在狂風(fēng)暴雨之際，黑暗突然被撕裂了，黑夜被趕走，天邊重又晴空萬里，意志的力量使我們重見光明。

　　貝多芬，一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)、痛苦，世界剝奪了他的快樂，他卻創(chuàng)造了快樂奉獻(xiàn)給全世界！他之所以能堅(jiān)持自己艱苦的經(jīng)歷，全靠他們對(duì)人類和生活的愛。他之所以偉大，是因?yàn)樗麅A心為公眾服務(wù)。我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人，像貝多芬的《歡樂頌》那樣，讓更多的人感受到幸福。正是從書中，讓我了解了貝多芬的偉大人格，他將激勵(lì)我更加勇敢地面對(duì)生活中的困境。

　　同學(xué)們，讀書吧！讀書讓我們開闊視野，增長知識(shí)，陶冶情操。讓我們從今天開始，認(rèn)真地讀每一本書，讓讀書成為我們生活中必不可少的一部分，讓我們做一個(gè)博學(xué)多識(shí)的“小書蟲”！