沉醉在書的世界里作文800字（精選36篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的沉醉在書的世界里作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
沉醉在書的世界里作文800字 篇1
陽光明媚的午后，獨自一人坐在陽臺上，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合，陰晴圓缺。
當代的年輕人，很多人終日沉浸于游戲之中，來打發自己的課余時光，而我卻沉醉在書的世界里，品味著書中的柔情佳夢，雄姿英發。
《紅樓夢》承載了曹雪芹的情傷在大地上飄零。也許，他的眼里充滿了淚水，目睹并創造著寶黛愛情悲劇。紅樓之中的世界，除卻榮寧府，除卻無法記清的亭臺樓閣，除卻無法言說的勾心斗角，一個個形象便漸漸清晰，一座座封建的帝國大廈漸漸傾斜，直至風雨飄搖。一家的興衰，一人的痛苦也無疑是整個世界的痛苦與興衰。
走出紅樓，仿佛便是另一個世界的開始。
卡夫卡的《城堡》為我創造了一個包含萬千的無限世界，在其平淡的描繪之下，我看到了世俗的庸俗、喧囂和人的憂慮與無助。這也許近乎迷失的記述方法正是這包含萬千的世界中核心部分吧。追尋城堡似乎已變成了一種神秘的力量，讓那空中的世界露出原貌，展現著人類無以溢滿的欲望之河。
或許，永遠尋找也是書中的一種世界。
《凡爾登》的世界最安靜，所有喧囂、浮躁早已經消失在層層山巒之中，在長長河流下蒸發和澄凈。在這里一切都是自然地恩賜，凡爾登湖泛著朝陽的金光營造出了天境般的圣潔。當然也有鳥語花香的天堂花園。在這時，便會心靜如水，這大概又是一種美妙的世界。
書香彌漫，世界紛呈，打開《神曲》，我仿佛看到了地獄、煉獄，看到永世的苦痛煎熬；打開《狼圖騰》，我看到了蒙古狼戰神般的廝殺，然而平淡中又帶來了沉重；打開《內心》，我看到了怎么也走不出的內心世界。
沉醉在書世界里，使我的生活變得五彩繽紛；沉醉在書的世界里，使我的生活變得情趣盎然；沉醉在書的世界了，使我的生活變得豐富多彩。
讓我們沉醉在書的世界里吧！
沉醉在書的世界里作文800字 篇2
生活中沒有書，就像魚兒沒有水；生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；生活中沒有書，就像人類沒有空氣；生活中沒有書，就像世界上永遠沒有陽光。我喜歡讀書，我也曾沉醉在書的世界里。
那一次，我沉醉在了《爺爺吃雞蛋》這篇小文章中。這篇文章講了這么一個故事：一個爺爺吃雞蛋時，因為看到電視上說，雞蛋一定要煮熟，不然會有細菌，對身體十分不好。看了電視的爺爺連忙把自己手上已經煮好的雞蛋放回鍋里，接著煮了起來。剛把雞蛋放進鍋里，爺爺拿起手機，看到手機上說，雞蛋一定不能煮得太熟，不然養份全無，吃了和沒吃一樣。看完手機，爺爺又馬上把雞蛋從鍋里撈出來。正準備吃雞蛋的爺爺無意中看到報紙上說，吃雞蛋時雞蛋不能是熱的，要等到涼了再吃，免得傷胃。于是，爺爺又把雞蛋放進了涼水里。
忙活了半天，到最后，爺爺也沒有吃上雞蛋，因為爺爺發現，自己活了七十年，居然不會吃雞蛋了。我心想：就是因為爺爺太沒有主見，所以才會到最后沒有吃上雞蛋。我們要根據自身的情況來選擇做法，不能胡亂相信他人。
還有一次，我沉醉在《西游記》這本書中。西游記講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人西天取經的故事，他們在路上遇到許多的妖魔鬼怪，可他們都打敗了這些妖怪們，他們成功地走到了西天，取到了真經。
在這四個人物里面，我最喜歡的就是孫悟空。在取經的路上，一大半的妖怪都是被他打敗的。他很勇敢，實力也非常強悍。他是一只猴子，全身都長滿了毛，看上去就是一只普普通通的猴子，可他卻不普通，他能舉起一萬三千斤的金箍棒。看完這本名著，我心想：他們這種堅持不懈的精神，才能真正取得真經；他們這種堅持不懈的精神，才能打敗許多妖魔鬼怪；他們這種堅持不懈的精神，才能獲得成功。
因為我喜歡讀書，我和書的關系就像魚兒和水的關系，我和書的關系就像鳥兒和翅膀的關系，我和書的關系就像人類和空氣的關系，所以我會常常沉醉在書的世界里。剛才舉的例子都還只是其中的兩次，如果你們還想聽，我有時間再給你們講。
沉醉在書的世界里作文800字 篇3
讀史書，令人明志；讀詩書，教人委婉；讀小說，讓人異想天開；讀科學，讓人嚴謹現實……書，乃是世界上最珍貴的東西，它可修養人的品格，提升人的內涵，凈化人的心靈。可以說，讀一本書，看一個世界，可以與書的作者跨越時空，進行一次次心與心的對話！
我很早以前認為，讀書，只不過是打發時間。可這又與珍惜時間相侼，后來等我稍稍長大才漸漸明白，并非如此，讀書是人生成長途中不可或缺的良藥。
讀史書，讓我與秦嬴政共同平定天下，與項羽共同在戰場吶喊廝殺，與武松在景陽崗領略他的打虎氣勢，與朱元璋白手起家，治理天下，穿越滾滾狼煙，翻越萬里長城，便可見無名小卒，手持三尺青劍，目光堅定的沖入敵軍陣營，視死如歸。為了國家興盛，為了自己親友的生死，他們不顧一切，殺向戰場，只是為了心中最想守護的東西。
讀散文，我們可從魯迅的《朝花夕拾》，到朱自清的《匆匆》中，看得出散文盡顯了自己的文學魅力。細細品讀優美的散文，猶如品味一杯沁人心脾的香茗，之中的美景也不在少數。讀散文，看春天的生機勃勃，綠肥紅瘦，讀散文，聽夏季的聲聲蟲鳴，蘆葦搖蒲的沙沙聲響；讀散文，聞秋天的稻麥、豐碩果物的清香；讀散文，感冬季的嚴寒風霜，天地的銀裝素裹，讓人心曠神怡……
在書的海洋里，占比例最大的，恐怕非詩歌莫屬了。頌讀古人書寫的佳句，別具一番風味：在詩詞的世界里，我們可與李白一起“將進酒，杯莫停”，抒發“天生我材必有用”“人生得意須盡歡”的情懷；與蘇軾一起，“老夫聊發少年狂”；與王昌齡一起，“平明送客楚山孤”；于文天祥一起，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。古代詩詞讓我們看見古人的生活，感受古人的情感，體驗古人的豪情壯志。
現代的詩作大家毛澤東，用他那獨樹一幟的氣概，寫下了許多洋溢著理想主義情懷的詩歌：“漫天碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！美美的詩句，為詩歌的長河貢獻的是獨特的風景，帶給我們的是向上的力量！
啊！一書一世界也，讓我們多看書，多想書，用只爭朝夕的精神，沉醉在書的世界里吧！，讓我們沉醉在書的世界里吧。
沉醉在書的世界里作文800字 篇4
書，我的朋友，陪我一起喜怒哀樂；書，我的老師，教會我許多受益終身的道理。沉醉在書的世界里，感覺真的很美妙。
清晨，一縷曙光順著你窗戶的縫隙，鉆進你的被窩，喚醒你對書的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》，閱一篇短而精練的文章，閉上雙眼，沉思片刻，已然有了這一天的追求、目標。
我吃了早飯，便做起了作業。到了中午，心里感覺有點悶，像一面墻，堵住了我所有的心緒。看向臥室里的書柜，抽出一本《時文選粹》，便又興致勃勃的看了起來。
時鐘嗒嗒地響著，我還是坐在書柜前。時間從字里行間悄悄溜走，我卻依然專注于那一篇篇優美的散文。朱自清的《背影》，我似乎對父親有了更深的理解，魯迅的《故鄉》，我好像看到老家門前孤獨而立的爺爺，曹文軒的《孤獨之旅》，我又仿佛看見我未來的路……
不知不覺，已是下午兩點，肚子不爭氣的叫了一下，我才不情愿地放下書本，從那知識的海洋深處折道返航。走出臥室，我忽然覺得很充實，就像一塊吸滿水的海綿，一顆含苞待放的花骨朵。我整個人，似乎還沉浸在那書中人物的曲折的一生，學子艱辛的求學之路里，那些優美的語句，生動的描寫在我的腦海中時隱時現……
傍晚，獨自一人手挽一書在街上走著，昏黃的路燈仍然阻擋不住我對書的渴望，對書的癡情。有時，看得正專注，卻不知一伙玩伴從身旁跑過；有時，正陶醉于主人公的喜怒哀樂，突然一頭撞在一根電線桿上。奇怪的是，我卻并不感到疼痛，只想趕快回來書的世界；也有時，被書中的悲歡離合所感染，自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。
走到目的地，只感覺意猶未已，總覺得路程太短，恨不得走回去再走一遍。“你頭上怎么有個包？”朋友拍了一下肩膀，我伸手一摸，這才覺得有些痛楚。
我愛書，更愛沉醉在它的世界里，遠離這喧囂的環境，去傾聽書的訴說。
書，猶如一味良藥，治愈我身上的“病根”；書，猶如一杯涼茶，洗滌我那充滿雜質的心靈；書，又猶如一面鏡子，時刻讓我看清自己……
沉醉在書的世界里，感覺真的很美妙。
沉醉在書的世界里作文800字 篇5
書，亦師亦友，每一次閱讀總能帶動我的心，讓我沉醉在書的世界里。
小學時勺十分愛看書，那時我愛看《十萬個為什么》，因為它里面的那些新奇的東西，總能吸引一個小男孩的心。每當我在同學面前用我在書中的所見所聞給他們答疑旱，總能得到一陣陣佩服的目光，也總能小小的滿足一下自己。當時的我正如一個醉翁，而書正如那甘甜的美酒，讓我醉地“不省人事”。
我入初中，我開始看沈石溪，開始看雨果，因為他們的文字總是能牽動我的心；我開始看奧斯特洛夫斯基，年輕的保爾教會我年輕就是要為了革命事業獻出自己的青春。
但是八下期末，我語文考的一塌糊涂，仔細一分析，失誤還在在作文。我發覺只看小說不是長久之計，老師也給我講了無數次，我開始強迫自己去看作文書，仔細閱讀每一篇優秀作文。一邊看，邊做些眉批，旁批，摘錄好的句子與段落，久而久之，作文還是有了提高。暑假又到弟弟家讓同是語文老師的阿姨給我補作文，眼見有了點成效，可是找來一個題目，決定寫一篇作文。可是，我又遇到了一只攔路虎——跑題。阿姨說如果換了題目，文章還可以算不錯，但是考場上怎么能改題目呢？我便要媽媽給我訂了《作文與考試》，每天回家看一篇文章再睡，我仔細看別人的文章是如何開頭點題，結尾扣題。看別人是如何一步一步點明文章中心……媽媽常和我開玩笑說：“你現在是恨不得一頭扎進書里再也不出來了。”也對，書是什么？對于我來說它就是一片海，一片知識的海，讓我在其中遨游。
如此反復一個暑假，我的文章漸漸有了起色，月考中就見了成效，我拿到38分，也是唯一一次作文38分。回到家，我看著書桌上那11本《作文與考試》與4本《中考作文選集》，仿佛看見的不再是幾本書，而一扇門，一扇通往知識大海的門，我悄悄地推開了門……
門的后面是一片海，一片書海，我在海中以書為帆，以筆為漿，在海里沉醉，沉醉在書的世界里。
沉醉在書的世界里作文800字 篇6
輕啟扉頁，我打開了書的世界。
大唐盛世之李白
我是盛世長安一家小店的酒保。“兩盤小菜，再來一壇天子笑，今天我要開懷暢飲。”“得嘞”，我趕忙把酒遞了過去。你猜的不錯，他就是全唐大名鼎鼎的李白。別看他衣衫凌亂，不修邊幅，但他的詩真是婦孺皆知。我就是他的粉絲，他的詩我都能背誦下來。“圣旨到——”我趕忙跪下。“今皇上大壽，宣李白進宮，作詩一首。”可是李白已經喝的酩酊大醉，還口出狂言“我乃天上仙，不受君王命。”那幾個小太監只好把他抬進宮中去。聽聞他到了宮中作詩時竟讓那貴妃為他捧硯，讓高力士為他脫靴。皇上龍顏大怒，從此冷落了他。可在我看來，他雖職場遇冷，卻得到了飄逸灑脫的生活，是他教會了我樂觀。
三國亂世之關羽。
我是華佗老先生身邊的藥童，今天將要為關羽將軍治療箭傷。我跟在華佗老先生后面，提著紗布和藥盒走進軍帳，一抬眼便便看到了一個面紅胡子長，一雙眼睛炯炯有神的人正在下棋。不用說，他就是關羽了，華佗老先生上前去查看傷口，驚叫了一聲，“將軍的傷甚是嚴重，要刮骨療毒，老夫今日未帶麻藥，不如改日再來拜訪。”那將軍一聽。“不用不用，就這樣吧，我不疼。”老先生一聽從我手中接過刀，在火上烤了烤清理傷口，刀子一下剜下了一大塊肉，我在旁邊看著也心驚肉跳，可那關將軍依然泰然自若的下著棋，真是佩服啊！是關羽教會了我勇敢。
一回神，我又回到了現實世界，我感到意猶未盡。指尖摩挲著書頁，發出了好聽的沙沙聲。
原來書本這般神奇！難怪人們經常說:“一書一世界。”每每讀書，總有一種誤入藕花深處的驚奇。
浮光再瀲滟，淌不過流連，縱使往事如煙，我依然感謝在我的世界開出花來，為我打開新世界的大門。
讓我們一起沉醉在書香的世界吧。
沉醉在書的世界里作文800字 篇7
“書，是人類進步的階梯。”這句名言出自高爾基，我一直堅信它。讀書，不但要讀透它，還要“煮書”，顧名思義就是要把書多看幾遍，讀透它，研究得明明白白，知道其中的道理，為了吸取知識，獲得進步，所以我特別喜歡讀書。
書，像沙漠中的一縷清泉，令干渴的人得以生存。沐浴在陽光下，坐在窗邊，透過自然光線，讀著我喜愛的書本，那種滋味，真是如飲甘泉，如癡如醉。即使窗外是車水馬龍、人聲鼎沸的市場，也不能吸引我的注意力，嬉笑怒罵的噪聲不絕于耳，仍不能影響我讀書的好心情。
臨近黃昏，火紅的夕陽，將它的金光撒向城市，如深林般的樓房中，每一扇窗子，就像孫悟空的火眼金睛一樣，在不停的眨眼，放出道道金光。天邊云霞挽著手，向著夕陽連到遠處，成為金色的一抹，如同觀音背后的千手，閃耀著！舞動著！原來，我癡迷在《西游記》這本經典名著中，以至于浮想聯翩。此時的我，沉醉在書的世界中，好似也成為了其中的一員，主人公的一舉一動，相關人物的音容笑貌，在眼前一幕幕轉換，我喜歡在書的世界中盡情遨游的感覺！
對于那些好書，每本我都百看不厭，每看一遍都有不同的感受，這就是我所謂的“煮書”。
書，就像我的一日三餐，沒有了書，便沒有了精神，沒了精神，我頓覺饑渴。早晨醒來時，睡眼惺忪著，便拿起枕邊的一本書，翻到昨晚依依不舍的那一段，立刻心曠神怡，精神倍增。中午午休時，拿起一本書，一旦翻開，便立即沉浸在書的世界之中，不能自拔，被鈴聲打斷思緒，才戀戀不舍地放下書本。黃昏時，拖著疲憊的身軀回到家。吃飯時，已經心癢癢地拿起書本。到了晚上，窗外月明星稀，樓下人聲嘈雜，遠處廣場也已經舞起。但我卻依然兩耳不聞，一心苦讀。因為我喜歡面對書本，如同海棉一樣貪婪吮吸其中內涵的感覺。快要睡覺時，也會抓緊時間看上一段，以解睡夢中的饑渴。在關燈的逼迫下，我只能很不情愿地將書放在枕邊，閉上眼睛，想在夢里與它相對。
就這樣一天天、一年年，我陶醉在書的世界里，一點點增長知識，一步步踏上階梯。
沉醉在書的世界里作文800字 篇8
我的爸爸是一名教師，他酷愛讀書，在他的古詩唱吟聲中，我來到了人間，也許是“近墨者黑”的緣故，我精彩的童年生活便與書結下了緣。
咿咿呀呀學語中，我似懂非懂地聽著爸爸唱的歌—“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”于是《靜夜思》便成了長輩們哄我破涕為笑的法寶。《唐詩三百首》是父母送給我的第一份珍貴的禮物。
隨著時光的流逝，我慢慢地長大了，在爸爸的潛移默化下，我的生活便因為書而充實精彩。我羨慕詩人的文雅，在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的詩情畫意中，我邁著優雅的步子，漫步于“野火燒不盡，春風吹又生”的綠蔭，欣賞著“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”的春日畫卷，不覺神清氣爽，心曠神怡，不禁學著詩人搖頭晃腦的樣子贊嘆道：好一個“麗日和風春蕩漾，花香鳥語物照蘇。”的春天！
好的書就像一位循循善誘的老師，讓我在知識的大海中遨游。有的書像閱歷豐富的滄桑老人，在我眼前展示出一個五彩紛呈的世界；有的書像一顆可口的草莓，淺嘗一口就能領略到它的清新和清甜，讓我愛不釋手；有的書又像是青蘋果，初嘗似有點青澀，細嚼便會回味無窮。
我的心靈因為書而純真善良，《魔法小仙子》讓我感受到了心靈的真善美；《魯濱遜漂流記》中勇敢的魯濱遜闖進我的心里，我被他無所畏懼的精神所折服，從此內心變得堅強；《西游記》中那個嫉惡如仇、武藝高強的孫悟空，也讓我浮想聯翩：幻想有一天我也能像他一樣鋤強扶弱，做個小英雄；《愛麗絲漫游仙境》帶我走進離奇的夢幻之地，讓我在夢幻中滿足了探險的欲望；《匆匆》一文中朱自清爺爺用他豐富的想象力，形象地捕捉住了時光流逝的蹤跡，我仿佛從中看到了時間流逝的畫面，于是我更加珍惜時間；《背影》一文中字里行間流露出的無私父愛深深觸動了我，我變得懂事了，不再埋怨爸爸對我的嘮叨…
在書的世界里，我投入我的全部熱情：故事的蜿蜒曲折，或讓我跌足痛哭，或讓我啞然失笑，或讓我掩卷沉思；書中主人公的坎坷不平，讓我憤然摔書后又不免牽腸掛肚。不管是媽媽眼中可憐的“小瘋子”還是爸爸口中理解的“與爾同樂”，我都一笑了之！我愛書，因為是它們讓我的的生活變得更精彩。
沉醉在書的世界里作文800字 篇9
讀一本好書，就像交了一位良師益友。書是我們生活必不可少的伙伴。
小時候，我跟奶奶住在農村。從我記事起，我只有在放假日才能見到他們，每當那時，我都會很幸福，因為我不但可以看到爸媽，而且更讓人高興的是他們給我帶來許多課外書。要知道在農村，書店是很少的，所以我把這些書當做珍寶一樣。
后來，我跟隨父母住到了縣城，縣城給我的第一個印象就是充實。這里有大大小小的書店，可以隨時供人閱讀，我也開始陶醉在書香的世界里。
還記得令我印象最深的一本書是《苦兒流浪記》。雷米是英國世襲子族的長子。在他6個月的時候，他的叔父為了霸占侄兒的財產，偷偷的將他抱走，丟棄在法國巴黎街頭。他有幸被巴伯蘭撿回家。但到八歲時，又因生活貧困，便將他賣給了流浪天涯江湖藝人維塔利斯。
從此，雷米開始他以流浪藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許許多多的事情：他曾經在漫天風雪和冰雹的森林中受到野狼的突然襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門口的臺階上。
然而，不論在多么惡劣的環境，小雷米卻始終抱著堅定的信念，憑的頑強的、堅韌的意志，克服了重重困難，終于等到了和父母團聚的一天。
讀了這個故事，我的心靈久久不能平靜，一個年僅8歲的小男孩卻可以闖天下，經歷種種生活磨難，還是那么自信，并在困難的道路上結交了許多朋友阿瑟、馬西亞?他以一種純潔的心靈，打動了每一個人。
書是多彩的；書是智慧的；書是珍貴的；書是可敬的。書可以糾正一個人的道德；書可以實現一個人的夢想；書可以改變一個人的人生；書可以改善一個社會。
在書的世界里，我們可以自在閑游；在書的世界里，我們可以展翅飛翔；在書的世界里，我們可以吸收養料；在書的世界里，我們會發出耀眼的光芒。
書是人類進步的階梯，你所讀的每一本書，都有一位智者小精靈，他是我們的指航燈、引路人。
書，人類的朋友，在你最需要的時候幫助你；書，人類的母親，他會暖暖感化你，讓你懂得人世間的真情；書，人類的老師，是他啟蒙了你，讓你知道世間奧秘。
讓我們在書的世界里成長吧！
沉醉在書的世界里作文800字 篇10
閱讀是人類進步的階梯。自小時候起，媽媽就很注重培養我的閱讀習慣。我還在幼兒園時，媽媽就會在睡前和我一起讀一些童話書。讀了小學識字后，媽媽就會教我讀一些報紙、雜志。那一篇篇真人實事有時會觸動我那幼小的心靈。再長大一些，媽媽開始給我推薦一些好看的書讓我閱讀。我開始陶醉在書籍的海洋里。
陽光明媚的午后，拿著《八十天環游地球》踏上陽臺的白色瓷磚，拉上一層薄薄的紗簾，獨自享受書的美好。看著福格先生定下二萬英鎊的賭，我不禁為他擔心，只有八十天啊！只要晚一步就要輸掉那么多的錢是不是有點太冒險了？不過我還是跟著福格先生，還有他的仆人萬事通上路了。在法國南方時，我正為他們坐不上火車而焦急呢，結果兩人卻看起了斗牛表演。當他們被密探盯上時，我真擔心他們被當作犯人抓住。在他們購買大象時，福格先生每加一次價格都會令我大吃一驚，一千二，一千五，福格先生出手也太大氣了吧。當他出到二千英磅時，我突然明白了：花再多的錢只要能換得時間都是值得的。同時也讓我明白越是緊急的情況下就越要沉著、冷靜，分清主次，并抓住重點。這本書的最后，當他們所搭乘的列車抵達倫敦時，看到所有的報時鐘都指著八點五十分時，比約定晚五分鐘，我深深地為他們惋惜，但隨著情節的發展，我馬上轉悲為喜。原來他們一直往東走，所以多了一天。故事的結局如人所愿，福格先生贏了。我也跟著福格先生來了一次八十天的驚險的環球旅行，讓我學到了不少知識。但最讓我佩服的是神福格先生對時間的準確撐控。
我沉浸在這樣一本又一本的書中，陶醉其中，感受著它們給我帶來的興奮，惋惜，愉悅，沉思和智慧。看過的書，潤物細無聲，它在不知不覺中豐富了我的人生，幫助我站得高，望得遠。
我在書的海洋里遨游，在書的森林里漫步。在書的世界里，我盡情地收獲。書就像一盞長明燈，永遠為我照亮前方的路。
我陶醉在書的世界里。
沉醉在書的世界里作文800字 篇11
書籍是人類進步的階梯，要想攀登地更高更遠，就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔喜怒哀樂。在憂愁時，捧一本書，它會給你排解煩悶，你的煩惱就會拋于腦后；在歡樂時，捧一本書，它會給你助興，你會變得更加開朗。
在書的世界里，有時會讓人興奮，有時會讓人感傷，但是我想告訴大家：書就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見你的朋友，不回家吧！所以，書是我們的良知好友，書是我們的精神糧食，讀書將會伴隨著我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友。
小時候的我最大的樂趣就是纏著爸爸給我講故事。就這樣，隨著日子的流逝，爸爸日復一日地給我講不同書籍中各種各樣的故事。我深深地陶醉在那些跌宕起伏的故事情節里，我癡迷于那些優美華麗的詞藻與佳句。只要爸爸開始講故事，我總能心無旁騖地認真傾聽。
現在的我，書籍已經成為了我生活中不可缺少的一部分。從書中，我體會到了塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅硬性格；從書中，我感受到了余秋雨悲傷惆悵、語調輕緩的思緒、從書中，我讀出了張愛玲筆觸細膩、心思縝密的文字特點。每個不同時代的作家，都能夠呈現給我不同時代的風景線，他們優美而純凈的文字，捕捉痕跡地將一個又一個故事娓娓道來。如今，當我沉醉在書籍中的時候，已不再是僅僅對表面的文字的熱愛。我更享受的是靈魂與思想碰撞時擦出璀璨的火花。
書中的世界永遠都是那么的美妙，那么的不可思議。一直到現在，當我回頭望望自己的腳步的時候，有多少個腳印就會有多少本書相伴。
看看自己的足跡，發現幾乎沒有做過什么讓自己后悔的事。我的人生因為有書相伴，所以變的美麗奇妙。或許我不能觀看整個世界，但我卻可以從書中感受到這個世界十分美好！
我從書中看到了世界，看到了用肉眼看不到的，更神奇的世界！
沉醉在書的世界里作文800字 篇12
在我十多年的人生歲月中，有一種東西永遠都在陪伴著我度過春夏秋冬。這，就是書。對我來說，書就是一個世界，我也一直沉醉在書的世界里。
還在幼小的時候，我就走進了書的世界里。說是書，不如說是一個個趣味無窮的故事中。還記得那時的每個夜晚，媽媽都坐在床邊為我講故事，而我就依偎在媽媽的懷中，向往著媽媽口中的童話世界。等我稍大一些，我就翻開書，用稚嫩的聲音去拼寫每個字。這時的我學會閉上眼睛去想像，仿佛是打開了一扇門，里面有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，智慧的阿凡提……他們都是如此的鮮活生動，讓我沉醉于書的世界里，不愿離開。
進入小學，我還是不停流連于書的世界里。成為小學生之后，我接觸到了更多的書籍，《百科全書》就是我鐘愛的一本。它就仿佛是一個科學世界，充滿無限的奧秘。開始鐘情于它是因為它精美的封面和簡介讓我有無限遐想。后來，我便深深愛上了它。在這本書中，我的思緒可以飛到世界的各個角落。通過書，我能夠穿梭于古代和未來。我真正地開闊了眼界，仿佛是站在巨人的肩膀上，對世界可以一覽無余。我也沉醉于這個世界了。
步入初中后，即使再忙再累，我也沒有停止對書的世界的探索。只不過，我已進了另一個地方--思想的天堂。在這里，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要像鋼鐵一般堅強；《名人傳》中三位名人的坎坷命運讓我懂得面對逆境要堅持不懈；《岳陽樓記》教會我先天下之憂而憂；岳飛在我心中刻下了“精忠報國”四個字。因為有了書，我的生活不會枯燥。相反，我每讀一本名著，就像被甘泉澆灌了一般，心靈得到了一次升華。我就一直沉浸在書的世界里了。
每當夜幕降臨，華燈初上之時，我都喜歡坐在書桌前，獨啜一杯清茶，獨賞一本好書，獨與書中的人物交流。任憑時光匆匆流去，我也還是與書有伴，沉醉在書的世界里。
沉醉在書的世界里作文800字 篇13
書本，像是一個神秘的世界。讀書，自然更有意思。
如果可以選擇，我會選擇———“住在書里”，做一只徹頭徹尾的書蟲。因為，住在書里，我就住進了前人的智慧中。我可以與偉人交談；可以在字行之間找尋我所需求的，不斷吸收，永不滿足。我更可以品嘗到書中的酸甜苦辣，感受作者的情感；并且跟隨書的旋律，聆聽她的一曲悠悠。
書就像是一望無際的海洋，任我在他的懷抱中遨游，探索無窮奧妙；書又像一位母親，任我盡情吮吸她的乳汁，汲取更多營養；書還像一盞明燈，照亮我的心，開闊我的視野，解開我心中團團不解之謎。
住在書里，足不出戶就可以游覽世界各地。不必背著沉重的旅行包，獨自一人就開始了旅程。住在書里，我會擁有神童的智慧，我會變的談吐不凡、字字珠璣。“腹有詩書氣自華”即使沒有華貴的衣飾，迷人的外表，單是樸素的衣裳，也會使我高人一籌、與眾不同。
但是，我絕對不驕傲，因為，住在書里的人沒有能夠做到最好的。我們放棄了所有的虛榮，選擇用真實接受世界。只有這樣，我才會覺得我是個誠實的人。我明白，書雖但不能給我榮華富貴，卻給了我比榮華富貴重要上百上千的東西。
小學時，我并不覺得讀書有什么意思。每次發下來的作文書，我只管帶回家，擺在書桌上，從來都不看。現在，我不僅覺得有意思，而且還養成了一個好習慣。每天晚上睡覺前都要看上幾篇。有的文章幽默風趣，有的文章悲傷感人，但各有各的優點，都有值得讓人稱贊的地方。
讀書不僅有趣，而且還有許多好處。
多讀書，可以讓你獲得許多的寫作靈感；在寫作的時候，也可以運用書中的一些好詞、好句、生活哲理，讓別人覺得你的文章文采飛揚；多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。
從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
讓我們一起來讀書，讀好書，做一個愛書的人，住在書里！
沉醉在書的世界里作文800字 篇14
我是一滴墨水，我住在書里。我有一顆黑黝黝的頭顱，一雙黑乎乎的小手，一顆濕漉漉的心臟。當朋友們發現我的時候，我就通體透亮了。我的發膚，腰肢，在你手指輕輕的翻動里，在你眼眸癡醉的會意里，發出了瑩潤的光澤。
我從蒙昧的黑暗里，接受過畢昇活字版的編排，然后拂去瞳孔的黑釉，一抹啟明星的熹微亮光從東方破曉而綻。我亮出珠穆朗瑪峰圣潔的雪線，亮出半坡樸拙的陶片，亮出黃河的黃，青海的青，亮出“橫眉冷對千夫指”的劍鋒，亮出“雄雞一唱天下白”的劍陣，我亮出中原的紅，好日子的暖……在冰封的北國，在蔥郁的南疆，在崛起的西部，在明珠的東海，在挺腕的中部，我亮出祖國版圖上逶迤的群山，瀲滟的堤塘，金黃的麥田，遼闊的白樺林，富庶的黑金，火紅的高粱。你若是不信，請你隨我走走，我住的家，有雨后彩虹的瑰麗，有云蒸霞蔚的祥和，有風起云涌的新氣象。我住的書，叫華夏文明，叫故鄉明月，它亮出飛龍在天的鱗甲，亮出青銅鼎足的神韻，福澤黃皮膚的子民。當朋友們發現我的時候，我就通體芳香了。我帶著春天的指紋，喚醒心靈深處沉寂的花朵，給力起跑線上邁出的第一步……
可是隨著比爾蓋茨微軟時代的來臨，我的墨香凝脂，我的軟玉凝露正被一只只聲色光的巨獸蠶食。我只好退居一隅，隱忍于發黃的舊頁里，抑或香息于嶄新的彩幀中。也許我僅僅是裝點書櫥的冷膚美人，或者是蛛絲寄居的殘肢敗頁。但請你一定要聞聞，我的膚香依舊，香潤如玉。當你在疲于奔命的生存當口，我解開智慧行囊為你充氣；當你傾軋于爾虞我詐的商海駭浪，我氣定神閑為你雍容把舵；當你糾結于情感漩渦無所適從，我春風化雨讓你如釋重負……我的暗香，是從梅里化出的氣度，是從竹里逸出的豁達，是從蘭里散發出的淡定，是從菊里滋養的堅貞。請解開我的蘭襟，讓我們義結金蘭，說出執子之手，永不言棄，好嗎？住在書里，是一滴墨的堅守與使命；要住在書里，是一個時代的轉型與傳承，奔呼與熱愛。朋友們，從生命童話起步，從歷史人文輕裝，讓我們簡從一本書的信仰，立起一本書的脊梁吧！
沉醉在書的世界里作文800字 篇15
青春就像天空中的彩虹，轉瞬即逝。
——題記
在青春的歲月里，我遇到了一群漂亮的大蔥。那是一縷明媚的陽光，懶洋洋地灑在地上，偶爾有微風吹過。那是春天的氣息，青春的低語，如此燦爛，如此無暇。
在這個明媚舒適的春天，我遇到了一群美麗單純的人。我還記得當時的情景。我閉上眼睛，仿佛就在昨天，像一塊小石頭輕輕撞擊水面，蕩起漣漪。我又加入了一個新團體。
人生只有一次，錯了就不能回頭。青春里，我們總是懵懂的，傻傻的，可愛的，回憶過去的，老師慈祥的笑容，同學們關愛的臉龐，都有著同樣的回憶，同樣的時光。這是我們青年進行曲中最壯麗的樂章之一。
揮汗如雨的拔河，班級團體操，大跳繩，精彩的班級報，運動會上矯健的面孔，不知疲倦的為班級加油，是我們在綠野上逝去的青春。
青春的幻想總是強烈而可愛的，還有一點天馬行空的味道，所以會因為一個老師的一句話或者一個人的一點動作，出現很多有趣的畫面。印象中有個政治老師在一次演講中提到了時間的問題。她說讓全班同學閉上眼睛，數六秒。當時我一邊數數一邊想，老師告訴我們時間有多寶貴是什么意思？還是一樣，在這有限的時間里我們做什么？經過這一屆，她說：“每個人對時間的認知和利用都是不一樣的。有些人抓住時間的尾巴，努力追逐自己的夢想。有些人也是在浪費時間，整天無所事事，不想為自己的未來做哪怕一點點努力。時間的意義在于你如何利用它，如何抓住它。”全班鴉雀無聲，沒有任何噪音。“這對我們來說是一個警告時鐘。他的存在不是為了讓你看到你還剩多少時間，而是為了讓你在盡了最大努力之后，活出自己想要的樣子。”我想這大概就是青春和其他東西區別的魅力吧。
初中三年該說再見了。時間悄悄從我們手指間溜走，說時間太細，手指太寬。只有真正到了分開的時候，才能真正體會到這句話背后的悲傷。離別雖然傷感，但也值得留戀。畢竟剩下的時間不多了。我可以許個愿，再錯過一天，我們的明天。
青春的故事在這里即將結束。我很想把它寫成一本書，記錄我們專屬的回憶。
沉醉在書的世界里作文800字 篇16
好的書籍，就像一艘艘航船，能夠帶領孩子們從狹隘的處所，駛向生活的浩瀚海洋，看到生命的廣闊。一位詩人說，“生命開始之處，必有奇跡發生。” 讓好書打開兒童心靈的窗子，播撒“奇跡”的種子。圖書能夠有效地促進孩子智力的發展，孩子越早接觸圖書，就會越早的學會使用抽象的語言符號，也就能用它來學習更多的知識。也能理解更多的東西。讀書的好處，自己是知道的。然而我丁點大的小兒子又怎會知道？于是，從孩子三歲起，我就開始引導孩子要與書為友，潛移默化中孩子充分認識到讀書的好處，書變成了孩子向往的東西。再后來，孩子就在讀書的道路上悄悄的上路了。
為了讓孩子在書中暢游，起初的我就開始著手讓孩子有書可讀。從盲目買書讀，到向朋友借書讀，再到依照任老師和校信通推薦書目的網上成套購書讀。我的確收獲了很多難得的精神養料。如今在我家里的小書房里，《一年級的小蜜瓜》《笨狼的故事》《小豬西里呼嚕》《神奇校車》《小布頭奇遇記》《我和小姐姐克拉拉》《不一樣的卡梅拉》《蘭心的秘密》《人體探秘》《小王子》《翡翠森林狼和羊》《青蛙弗洛格的成長故事》《愛心企鵝》《了不起的狐貍爸爸》《笨笨豬的故事》《益智故事》《爺爺一定有辦法》。 《不一樣的卡梅拉》第二輯，《神奇校車》第二三套、《森林報》《男孩的冒險書》《妙想科學》等等，等等的好書堆滿了小書架。如今家里到處彌漫著書的味道，書成了家中觸手可及的美味“小零食”。為了讓孩子讀書的興趣進一步濃厚，我除了不斷豐富讀書的形式，還有計劃的籌備一系列的讀書活動：每天都有家庭讀書會、多次戶外讀書會、演書、圖書漂流……
漸漸的，在我和孩子的共同努力下，孩子已經形成了一日三讀的好習慣。由原來的督促讀，親子共讀，變成了如今的自覺讀。看著孩子讀書漸入佳境，已逐漸養成了良好的讀書習慣，我也努力并快樂著。雖說孩子在閱讀方面的羽翼未豐，但我愿為孩子插上閱讀的翅膀任他在書的晴空中自由的翱翔。
讀書好，讀好書，好讀書！閱讀的路上有老師和博友們的陪伴，我們的閱讀變得更加豐富多彩。
我相信閱讀能為孩子插上翅膀，只要拿出犟龜的執著，我們也一定能擁有自己的盛大慶典。
沉醉在書的世界里作文800字 篇17
清代著名作家張潮曾說過，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章。”書籍像一雙翅膀，帶我飽覽古今中外的大好河山；讀書如一場旅行，讓我暢游歷史興衰，文明興起。書中有著一個精彩的世界，要用心靈打開它的奇妙之旅。
在古詩文的優雅美景中，與陶淵明搖著小舟穿越至桃花源，穿梭于落英繽紛、芳草鮮美的桃花林；又和著兩岸猿啼聲，穿過白帝城的萬重山，與李白分享美好心情。“千朵萬朵壓枝低”，踏著漫天飛花的蹊徑，通向黃四娘家的后園；“曉看紅濕處，花重錦官城”，杜甫的詩句讓我不禁為家鄉巴蜀的風光感嘆！“大漠孤煙直，長河落日圓”，美麗的塞外風光，“千里冰封，萬里雪飄”，奇絕的北國風光，神奇的古詩詞寫出了中華古國的美麗壯觀！
《荷塘月色》讓我置身一個超塵脫俗的世界。月色下的荷塘中，荷花似明珠、似星星、似美人，我仿佛聞到了“遠處高樓上渺茫的歌聲似的”淡香。《邊城》中，我看到了湘西的山山水水，那緩緩飄動的木船，亭亭玉立的吊腳樓，高高矗立的青山。跟著豐子愷，我到過廬山、黃山、揚州、西湖；伴著朱自清，我瀏覽了倫敦、威尼斯、羅馬、柏林、巴黎；愛默生坐在我面前，為我細細剖析命運、財富、靈魂、幸福。
讀《小王子》，奇妙的星球旅程讓我悟到了許多道理。世間最純真、最樸實的情感是童年的天真、純潔。我們也許會對商人不停愚笨的'計算與吝嗇感到可笑，對老國王與地理學家的行為感到莫名其妙，但反過來想想，大人們在閱讀的開心之余，在現實生活中，這又何嘗不是他們生活的寫照呢？或許《小王子》的路途帶給我們更多的是對人生的思考，一幅“吞掉了大象的蟒蛇”是沿途最樸實、最美的風景線。
跟隨雨果，來到了巴黎圣母院，駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，目睹艾絲美拉達被送上刑場。《巴黎圣母院》讓我看出了人性的真善美與假丑惡，外表不能決定其內在。
讀書，讓我獨處陋室也能觀天下、通古今。古人說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”伴著書香，我飛翔去馳騁遙遠的北方，遼闊的邊疆，感受塞上情懷，勇攀世界高峰，讓人生豪情萬丈！
沉醉在書的世界里作文800字 篇18
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同高尚的人對話，這是多么美妙的事情呀？杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思是說只要我們好讀書，多讀書，寫起文章就容易多了。朋友們，你們知道嗎？其實書中還蘊藏著許多不為人知的小秘密呢！
昨天，我在家寫作業時，無意間就發現了蘊藏在書中的一個小秘密，它可幫我解決了一個大難題。
我現在已經是五年級的小學生了，本學期老師要求我們必須學會用鋼筆寫字，因此，我每天都得用鋼筆寫作業。昨天不知怎的，我的鋼筆先生就是不聽我的使喚，寫著寫著它就不出水了。我還以為鋼筆管里沒有水了呢，打開來一看，管子里卻滿是鋼筆水。我生氣地用力甩了甩它，結果，我把鋼筆水不僅甩到了本子上、茶幾上，還甩到了媽媽剛給我買的新睡衣上了。我一看糟了，這可怎么辦呀？如果被媽媽發現了，她肯定會罵我的。我急得在屋子里團團轉，不知如何是好。
忽然，我的目光落在了柜子上的一本叫《知識大全》的書上。我馬上把它從書架上拿下來，打開目錄，仔細地在搜索著，看有沒有能幫上忙的知識。突然，我看見了“怎樣洗掉衣服上的墨水”這個題目，我心里別提多高興了，我迅速翻到這篇文章，仔細地讀起來。書上說：“如果衣服上不小心弄上了墨水，要先用幾個米飯粒印在衣服上，用力搓，等墨水的顏色淡了，再用肥皂水洗，最后用清水洗一洗，就可以把衣服洗干凈了。”
“哈哈，這下我可不會被媽媽罵了。”我情不自禁地叫了起來。我三步并作兩步，拿著衣服來到廚房，找來了一些吃剩了米飯，把它放在衣服上用力地搓呀搓，一會兒功夫，只見鋼筆水的印跡比原來小了，顏色也越來越淡了，我又用肥皂水洗了三遍，最后用清水洗了兩遍，結果衣服變干凈了，污漬一點都沒有了。看著，被我洗得干干凈凈的睡衣，我的心里塌實多了。
多么好的書呀，是它幫我解決了這個大難題！我回到房間后，小心翼翼地用雙手把《知識大全》這本書捧起來，放在胸前抱了好一會兒，也舍不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！
沉醉在書的世界里作文800字 篇19
指尖流走的，不只是書頁，還有光陰;眼中留下的，不只是文字，還有歷史;手中翻閱的，不只是書籍，還有人生。
書中的人生，似曾相識，寫書的人把書外的人生寫進了書里。歌德的《少年維特的煩惱》就是那個曾經迷失的自己;夏洛蒂的《簡愛》升華了自己奮斗的一生;羅曼羅蘭的《約翰克里斯多夫》表現內心痛苦的掙扎與回憶;巴金的《家。春。秋》正是他年青時代叛逆精神與守舊意識相互斗爭的縮影。
一本精彩的書，正如人生百態。書里的一切，終究是書外事物的寫照和縮影，它所折射出的內涵，值得我們細細品味反復思量。翻開《哈姆雷特》，折射出人世的矛盾和復雜;閱畢《紅與黑》，體味到世事的多變與險惡;讀過《邊城》，感受人性的淳樸與善良;品完《美國的悲劇》，才知金錢的虛無與罪惡。
而一段戲劇的人生，也正如書中五味，書外的所有，其實都如書里曾經寫過的故事，也許換了一種方式呈現，但其中的過程同樣驚心動魄。無奈人生終非書本，書里書外畢竟是兩個截然不同的世界。書籍可以來回翻閱，人生卻只有向前，不可返回;書籍可以修改，人生卻無法改變過去。看來書外的世界遠比書里的要殘酷得多，真實得多。
當我們順著她——伍爾夫的指引《到燈塔去》的時候，她卻把自己潛進黑暗的河流，給生命以最終的最純粹的洗禮;當我們在《雪國》里永恒的憂傷著的時候，他--川端康成卻消融成一泓純潔而冰冷的水，浸潤著堅硬的泥土，也浸潤著我們對上蒼的詰問;在我們面朝大海，看春暖花開的時候，我們無法知道在那枕木的裂縫之間，疼痛的孤獨怎樣與死亡交心。他們在書里給了我們搏擊大海的勇氣和力量，卻在書外的世界里用冰冷的子彈告別了世界，把自己推進了黑暗的深淵。
我們行走在生命的路上，同時也在不知不覺中翻閱著自己的人生之書。這是一本不知長短的書，一本不明悲喜的書，一本不論深淺的書。你永遠也無法猜透--書的結尾是什么，一切都將由自己來書寫--直到生命終止的瞬間。
行走于人生的書里書外，走過春秋冬夏，走過風雨彩虹。我們把自己寫進書里，但終有人會在書外評價我們的一生。
沉醉在書的世界里作文800字 篇20
這一天，艷陽高照，天空格外晴朗，空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個不停。杜甫走出門外，欣賞著外面的農家風景，聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想：據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，難不成今天有好事要發生!想著，想著，便長嘆一聲。
正如他所預料一樣。“官軍收復薊北啦!”街頭巷尾歡笑聲不絕，仿佛像過年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生，杜甫先生，快開門!”“來啦來啦!”杜甫打開門：“喲!原來是鄰家呀!怎么?出什么事了嗎?”杜甫著急地問。“官軍……收…收復薊北啦!”鄰居說完后喘了一口氣。“怎么?我沒聽錯?”“沒聽錯，外面都奔走相告呢!”“真的，太好啦!”說完，杜甫心里萬分激動，樂開了花。急忙把這個喜訊告訴妻子。
妻子和孩子知道后，臉上的愁也不知道哪去了，反而興高采烈起來，杜甫深情地對妻子說：“哎呀!我們日夜盼望的薊北，八年動亂，終于平定啦!終于可以回到自己魂牽夢繞的故鄉了!”“是呀”!妻子答道。說著說著不知不覺中，杜甫喜極而泣，淚水不停地涌了出來，衣裳也濕了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼淚說：“今天是個好日子，怎么可以哭呢!”“對對對，好日子，好日子，你去準備酒菜，咱們喝一杯，今晚不醉不休。”杜甫引吭高歌，且縱情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來，杜甫胡亂地將詩稿一卷，高興得簡直要發狂。妻子故意逗笑：“你看你，天還沒亮呢!你就嚷嚷著要收拾行李，要設計回家的路線了。”“你們不知道，現在收拾好行李，明天起來就可以直接回去了。”說著，全家人都笑了起來。
第二天，杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉。在路上，他們心里別提多高興。各自想著家鄉的美好前景，想著自己的兄弟姐妹。隨即，杜甫詩興大發，吟出了一首《聞官軍收河南河北》：
“劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽。”
這首詩是杜甫的“生平第一首快詩”，表達了他為收復失地而喜悅，歸心似箭的心情。
沉醉在書的世界里作文800字 篇21
作家盧新華說過：“人要讀三本大書：一本是‘有字之書’，一本是‘無字之書’，一本是‘心靈之書’”，在很多人看來，讀書與過好一生是兩回事，但在經歷過很多事后，才發現，人生和讀書不過是同一個過程。翻開書的扉頁，我們不知道結尾；開啟人生的篇章，我們看不到結局。
探索“有字之書”的魅力，這無疑是給眼睛的一場視覺盛宴。懵懂的我們最初只愿相信眼睛所看到的事物，是它啟迪了我們的心智，賦予我們最柔軟的情感，最明確的初心。
尋覓“無字之書”的狀態，是對生活的升華，肯定了人不斷磨練的價值。在復雜的世界里，初心是極具浪漫主義色彩的，而生活卻是寫實主義。初心需要被保護，但卻不是我們的終點。我們要有回望過去的勇氣，但生活永遠向前行，讀懂“無字之書”的人是懂生活的人，在生活中磨練，在磨練中生活，這不是簡單的循環，而是與“無字之書”的無隙契合。
追尋“心靈之書”的姿態，在人心浮躁，物欲橫流的社會，似乎成為一種奢侈品，給人可望而不可即的感覺。更有甚者認為“心靈之書”虛無，這是對心靈的否定，亦是信仰坍塌時代的悲哀。
不由得想起羅曼·羅蘭的一句話：“要散布陽光到別人心里，先得自己心靈有陽光”。于今看來，不無道理，一個讀透“心靈之書”的人勢必能將心中的真善美推己及人，無論身處何方，擁有何物，幸福也會如影隨形。
回望歷史，鄧世昌于黃海海戰中壯烈地死，以死明志，是他不屈的心靈;司馬遷在受宮刑后勇敢地生，以文踐志，是他堅韌的心靈；阮籍看破塵世超然地活，以隱守志，是他自由的心靈。
他們似乎選擇不同，但較于讀透“心靈之書”來說，又怎分伯仲呢？癡醉于華美的外表，注定如流星跌落，那么重，那么痛；珍惜美好的心靈，哪怕是梅花碾作塵土，依舊香如故。
“讀書何所求?將以通事理”，張維屏如是說。何謂“通事理”？或許是能將“有字之書”、“無字之書”、“心靈之書”有機結合，從而使自己擺脫書頁中微薄空間的禁錮，等下一個春花秋落，再嘗盡人生百態吧。
人生之路，倒有一件快事，便是始于“有字之書”，陷于“無字之書”，忠于“心靈之書”。
沉醉在書的世界里作文800字 篇22
一本書里，一個章節里，一個故事里，總有許許多多個人物，每個不同的人物，都有不同的性格，他們有的開朗，有的活潑，有的有責任心……說不定，就有一個人物，代表著你。
在我還不會說話時，媽媽就拿著一本花花綠綠的故事書，給我講故事。那是我第一次接觸書本，在我眼里，書是那樣新奇，那樣有趣。
上學了，我會認字了，會讀拼音了，那時，我總是捧起一本童話書，用那不成熟的拼音讀著，讀得津津有味。
現在，我認識許多字了，開始讀世界名著了，我最喜歡的一本書就是《湯姆·索亞歷險記》。
第一次看到這本書的時候，看著封面上那個小男孩，我的心中充滿了疑問：這個小男孩就是湯姆嗎？他的歷險是什么樣的呢？他是一個什么樣的男孩呢？我帶著這樣的疑問，好奇地翻開了那本書。
看到第二章，我看到了湯姆的沖動，因為別人看不起他，說他是野孩子，所以湯姆非常生氣，一拳猛打在別人的臉上，然后一場大戰就開始了。
看到湯姆的沖動時，我也想到了我自己。有一次，我和朋友一起玩，我當時把我的發簪帶了出去。朋友見了，覺得我的發簪很漂亮，就想摸一摸，我往后一躲，她撲了空。我說：“不行，只能看，不能摸，這還是我偷偷背著我媽買來的，要是弄壞了，那可就完蛋了！”
朋友聽了：“什么嘛，不就一個發簪嘛，有必要這樣嗎？弄壞了我再賠一個更漂亮的給你就行了。”說著就把我的發簪取了下來。我頭一扭，“啪”的一聲，發簪落到了地上，碎成了兩半。
我生氣極了：“我都說了不要碰！現在好了，摔壞了吧，這一百多呢！還是限量版的，你賠得起嗎？都說了不要摸！”
朋友也生氣了：“我又不是故意的！有必要這么兇嗎？你怎么這樣！我會賠的，賠一個比這個還貴還漂亮的！”
就這樣，因為我的沖動，害我失去了一個朋友，真不值。
現在看來，湯姆和我一樣，是一個沖動的人，書里也有一個沖動的“我”。讀完這個故事，我明白了沖動是魔鬼，沖動是害蟲，你只要一沖動，就一定會失去某些珍貴的東西。沖動不好，也不是一個良好的習慣，我一定要改掉這個壞習慣，做一個冷靜的人。
書中不僅讓我看到沖動的我，還讓我看到善良、有好奇心、大膽的我，書中有著我的影子，書會一直伴著我成長。
沉醉在書的世界里作文800字 篇23
手捧《紅樓夢》，看著封面的林黛玉扶著一柄花鋤，獨自佇立于秋風中，望著飄零的殘花傷心，我心里漾起一陣不平：胸懷錦繡才華的不凡女子，為何要在大觀園姐妹的笑聲中獨自掩泣呢!聽說郭寶昌導演拍電視劇《紅樓丫頭》，我靈機一動：書里有個“我”——黛玉身邊的一個丫頭，一定要給黛玉設好多目標，重新畫像，使她比原著中更完美。
鏡頭一：我要給她定個健身的目標。黛玉太瘦了，一襲青紗更使她顯得像趙飛燕一般似欲凌空而起。雖說大觀園里既沒有啞鈴，也沒有跑步機，可黛玉可以學踢毽子，紫鵑的手那么巧，做毽子肯定不成問題;可以常去拜妙玉，因為妙玉的道觀在半山腰，爬爬山也是有好處的。一天踢三次毽子：早、中、晚;一星期登三次山;一、三、五。運動可以增加肺活量，也可以使皮膚紅潤有光澤。我這個小丫頭不禁為自己的想法感到有點激動。
鏡頭二：黛玉還有一個致命的弱點：太愛傷心。寶玉訪寶釵，眾姐妹小聲議論，她都放在心上。這樣壓力太大了，孰不知她的肺病也和這有不小的關系。溫書迎考時，老師教我們可以轉移視線來緩解壓力，黛玉何不也借鑒一番：寶玉訪誰、夸誰都隨他，你則彈彈琴，也學學水仙顧影自憐，欣賞自己;姐妹們要議論也隨她們，你在一旁吟詩，不知能收到多少羨慕的眼光;孤獨時看看池中嬉戲的魚兒，傷心時去找找園了里有沒有新開的花兒。我這個小丫頭希望黛玉別再傷心，否則可惜了滿腹詩書，可惜了身子，可惜了與寶玉抗擊封建禮教的偉大愛情。
鏡頭三：雖然從黛玉剛進大觀園一幕看出她做人做得小心，“不愿多說一句話，不愿多走一步路”，但是不知是自己的稟性所致還是因他人妒忌，總沒有多少知心姐妹。我建議黛玉應多和大家聊聊，大家看戲就跟著去，姨媽請客也不要推辭。我這個小丫頭相信黛玉終能得到大家的喜愛，成為真正的“女主角”。
走進《紅樓夢》，書里有個“我”，奇思怪想了這么多，追求健康，回避傷心，搞好人際關系，我不禁有些驚詫自己的想象力。往鏡子前一站，我恍然大悟：原來，書中的新黛玉就在鏡子里面!
沉醉在書的世界里作文800字 篇24
第一次翻開《綠屋的安妮》這本書，書里的情節便讓我深感興趣。書中安妮的經歷和我童年的記憶是如此的相似。
從我記事起，我便和安妮一樣喜歡想象，然后把自己想象中的那個美好的世界一字不漏的分享給別人。爸爸，媽媽從小便習慣了我的天馬行空，每次都用最大的耐心，傾聽完我絢麗的故事。但是，我的哥哥就不一樣了。每當我去和他分享我的想象時，他便會用不耐煩地表情跟我說：“你太吵了，這些事情太幼稚了。”每當這時，我的心情就如同安妮受到瑪利亞批評她總是想些無聊的事情一般，十分低落。但是我們都沒有因為他（她）們的話而放棄想象這件有趣的事情。
我和安妮都擁有這對美麗事物的喜愛，和她借走瑪利亞的那枚耀眼的胸針一般，我也把媽媽的那條光彩熠熠的連衣裙拿來欣賞了一番，因為當天下午朋友和我約好了一起出去玩，所以我便把那條裙子又還回了媽媽的衣櫥里。
誰知此時我竟與安妮一樣受到了媽媽與瑪利亞的同時指責，我們把胸針和連衣裙弄丟了？
我和安妮此時臉上的驚訝一點是相同的。我們同時異口同聲地說：“怎么會？我已經還回去了呀！”可是媽媽和瑪利亞一樣都非常憤怒，這是的她們聽不進任何話，她們認定了是我們弄丟的東西。我此刻仿佛變成了書中的安妮，安妮也仿佛變成書外的我。我們一同承受著瑪利亞和媽媽的憤怒，不知何時，委屈的淚水開始慢慢地爬上我們的眼眶，在瑪利亞和媽媽同時說道，我們倆的出游計劃都泡湯了時，我們那轉了幾圈的淚水終于滾落在地上，我們開始想瑪利亞和媽媽解釋，這時的我想不出更好的辦法，便和安妮一起選擇了那最愚笨，不可選的選項。自己承擔起這個莫須有的罪名。
媽媽把我關在了家中。我眼睜睜的看著時間一點一點的過去，心中的希望也一點點的破碎。正當我十分傷心時，媽媽開了我的門，讓我去和朋友玩，我還來不及多想，就已經和朋友在一起了。
直到晚上回到家，爸爸才悄悄告訴我，媽媽的裙子是被她自己不小心弄丟到了一堆衣服后面的一個大包下面。媽媽最后也向我道了歉，此時，我的心情和安妮一樣，歡快的像只喳喳叫的小鳥。
合上書，我仿佛還能感覺到我與安妮之間的共鳴。
沉醉在書的世界里作文800字 篇25
不經意的，我翻開龍應臺的《目送》，目光漫不經心的在字里行間游走。忽然，我頓住了，目光停留在那篇名為《目送》的文章，她的文字就好像一面巨大的鏡子，在這里面，我看到了一個“我”——
“我慢慢的，慢慢的了解到，所謂父女母子一場，只不過是我站在小路的這頭，兒女站在小路的那頭，我望著他漸行漸遠，而她只用她的背影告訴你，不必追。”我反復地閱讀著這篇文章，我的思緒也越飄越遠了，我好像看到了那個站在安檢前略有些消瘦，此刻卻又顯得如此堅定的身影，看到了他深深的，目光深邃，憂傷，美麗，我也看到了那從未回頭的身影。仿佛那背影就是我，而媽媽便是那目送我的人。漸漸的，我又回想起了研學出發時的那一刻。
我依然記得，那是我第一次離開家人出遠門，我早已深深的沉浸在與同學共同撒歡的美好幻象里，而媽媽卻總是對我有各種的不放心。一直到出發點前一天，他依舊在不停的給我添加行李，到了第二天，終于到了我夢寐以求的出發的日子，到了火車站，媽媽仍然在不停的叮囑我，我著急的打斷了他的話，“哎，好啦，這些我都知道了”。未等媽媽再次張口，我便急不可奈的蹦著上了火車。直到火車開動的前幾秒，我都沒有回過頭。終于，火車緩緩開動，我不經意的回頭一瞥，卻看到了此時本應快到家的媽媽，他的目光死死的停留在我的身上，目光相接，當看到她那堅毅又溫柔的目光時，我怔住了，張了張嘴，又不知道該說什么好。只得抬起手臂，僵硬的和她招了招手列車開動起的風吹亂了她的頭發，我看到她用手撫起額前的頭發時，仿佛也順手楷下一滴眼淚。但那目光依舊堅定的停留在我身上。火車漸行漸遠，遠方的火車站也變成了一粒渺小的沙子，我的眼眶也紅了起來。在研學的整整七天中，媽媽的目光仍舊停留在我的心目中，是我難以忘懷。
我終于理解了明白了，所謂婦女母子一場，只是她站在小路的那頭，我站在小路的這頭，她望著我的背影，而我只要給她一個更加堅定的目光，僅此而已。翻開龍應臺的《目送》我仿佛看到了一個我。
沉醉在書的世界里作文800字 篇26
當我第一次翻到《一千零一個愿望》，就已經淚流滿面，又勾起了我對那段時光的懷念。書中，那喜愛動物的小女孩不就是我嗎？而她那只可愛的小鴨子，和我的里奧的經歷也如此相同，我們一起經歷了。
書中的小女孩是在馬路上遇見小鴨子，并把它帶回了家。他的媽媽視動物為敵，雙方都不肯讓步，最后定了一個條約：只能把小鴨子放在廁所里，不許出來，更不許亂叫。看到那里，我似乎看到了我遇見小狗的一天。還記得那天，我在放學路上看見小狗，并把它抱回了家。那時的它凍得瑟瑟發抖，被人打得遍體鱗傷，體溫還保持著一點余熱。我三步并兩步跑回家，細心地為它裹上被子，藏起來。我仔細地看了看小狗，它有著葡萄大的眼睛，小鼻子好奇的嗅著四周。這是一只泰迪犬，一定是被主人虐待才逃出來的。我的媽媽也是不喜歡狗，所以我把它藏在了床底下。可是，紙最終是包不住火的，媽媽在為我整理房間時發現了它。由于我的固執，不喜歡動物的媽媽還是為我讓出了一條路：只能在我房間里待著，吃喝拉撒自己處理。
在成長的過程中，書中女孩的小鴨子，隔三差五的找她媽媽的麻煩。而我的里奧，也惹了不少的麻煩：我把它趁媽媽不在時放出來，她卻在媽媽最心愛的裙子上撒尿；媽媽在時，它躡手躡腳地溜出來，把媽媽做的飯菜攪得一塌糊涂……這可能是寵物的特殊點吧，知道誰對它好，誰對它不好。因為這些，媽媽不只一次兩次讓我把它轟出家門，可最后都被我阻攔，并向她再三保證，不會再讓它找媽媽的麻煩了。
有了里奧后，我處處想著它，天天對它說心里話。每次寫動物作文，老師都在全班同學面前夸贊我寫的生動有趣。最后，媽媽終于發現了我對的真摯的友誼，并改變了對動物的看法。而那個小女孩的媽媽，也開始關心它，愛護它，直到小鴨子安詳的死去。
懷著對過往的留戀合上這本書，眼淚已不知不覺流滿了臉頰。時間已在不知不覺中流逝，小女孩懷念著她的小鴨，而我，也同樣思念我的里奧。我們享受著無盡的樂趣，也體味著失去的難過。但書里的小女孩還有書外的我，因為有了懷念，記憶卻永不寂寞。
沉醉在書的世界里作文800字 篇27
每個人的青春年華都會擁有一個屬于自己的“丹妮”。
——題記
《紙人》，殷健靈的長篇小說。“紙人”其實是一個由主人公蘇了了和她的好朋友久兒創作的一個游戲，她們在紙上畫好小人兒并剪下來，“丹妮”便是小小的紙人們的其中一位。我真羨慕她們能有自己的樂園，同時也惋惜她們的老師催毀了她們童年的夢。可蘇了了的夢并沒有結束，因為丹妮來到了她的夢中，哦不，確切地說是來到了她的身邊。
才經歷過期中考試的我心情有些低落，確實是沒有考好，從之前的年級第二掉到了二十幾名，其實早就預料到了，不需要再找任何借口，自己也很無力，不管怎樣沒考好就是自己的原因，我不該貪玩的。躺在床上反思了很久，才百般無奈地進入了夢鄉。
忽然一陣悠揚的鋼琴聲將我喚醒，我緩緩睜開眼，潔白的天花板、潔白的墻壁、潔白的門還有潔白的床一下子都映入眼簾。好奇怪啊，我怎么會在這里？可我對這里卻一點兒也不陌生，走到乳白色的門前，輕輕推開門，在環形的樓梯上，站著一個年輕女子，那是一個熟悉的背影，長發飄飄，裙擺飄飄。她回眸，我驚嘆：“丹妮！竟然是丹妮！”可我記得書中說過，丹妮只屬于蘇了了，只有蘇了了才能看見她。正當我疑惑時，她步履輕盈地朝我走來，張開手臂把我擁入懷中，用她那充滿滋性的聲音對我說：“了了，你發生了什么事？
哦，原來我成了蘇了了！一切都感覺那么真實，盡管只是個夢。
莫名安心，我輕聲說：“我期中考試沒有考好，盡管有些其它原因，可我還是很難過，因為我知道根本原因還是在于自己不夠努力。”
丹妮輕拍我的背：“我知道，我都知道。你想要努力，卻又不知從何著手，你有能力考好，只是時候未到。”
她不再抱著我，而是用她干凈清亮的眸子望著我，澄明而溫暖，是我從未見過的。我重新拾起信心，感到不再憂傷，丹妮的一句話就能使我充滿能量。我對丹妮天真地笑了，她那清澈的眸子里也漾起了笑容，那是我見過的最美的笑容。
可我沒能留住那美麗而溫柔的笑容，丹妮漸漸地離我越來越遠，我又回到了現實……
我親愛的丹妮，謝謝你，在我身邊。
沉醉在書的世界里作文800字 篇28
“寶貝，寶貝。”多深情的呼喚，似心中那道最美的旋律，盤旋在心中……這本書，這個年華，我領略到了父母對我的愛，也發現了藏在書中的“我”。
封面寫著：“一部與《妞妞》一樣值得珍藏的作品。”《妞妞》是周國平老師的著作之一。
兩年前，在我與父母吵架之后，我看到了那本書。我是含著淚讀完的，為妞妞對生活的渴望，對父母的眷戀，為那摯深的純純的父愛。我又何嘗不是呢？我也有很愛我的爸媽，但我曾多次地傷了他們的心。閉眼，仿佛能看到妞妞甜甜的笑顏，能看到周老師那真摯的父愛，仿佛能看到自己被父母呵護的場景。啊，這本書里有愛的存在，也有我的存在。
想到這，我揣著復雜的心情閱讀了《寶貝，寶貝》。
在目錄最前面，有周老師和她女兒啾啾的照片，初翻只是因為好奇，讀完整本書，細細揣摩才發覺作者的神情中，有一股沉甸甸的父愛存留……
全書的每一章節里都滲透了愛，啾啾對爸爸媽媽的愛，爸爸媽媽對啾啾的愛。書中寫道：“小生命來到世上，天下父母哪個不心醉神迷？諦視著嬰兒花朵一樣的臉蛋，滿腔的骨肉之愛無以表達，一聲聲呼喚寶貝，千言萬語盡在其中。”這不僅是周老師的感受，也是每一位愛孩子的父母的感受。
看到這，一股溫暖包圍了我，此時的我仿佛回到了小時候，整天無憂無慮，躲在媽媽懷里甜甜地睡覺……
小時候，爸爸在外工作很少回來，記憶里關于他的片段很少很少，直到近幾年，他的身影才慢慢出現。
十歲，他教我騎自行車，不辭辛苦地教，直到我學會。
十一歲，他教我做飯，讓我在外也不會餓肚子。
十二歲，他陪我學游泳，直到我們一起暢游在水中。
十三歲，他告訴我升入初中要好好學習。
十四歲，他教會我“考試考砸不要難過、氣餒，下次要加油。”
此刻，我才發現，他對我的愛是如此深，如此重……
我想，我就是書中那個啾啾，擁有至深父愛的“我”，一生有你，此生無憾……
書里有個“我”，有個多愁善感的“我”，有個摯深父愛的“我”。
沉醉在書的世界里作文800字 篇29
在我的成長歷程中，最難忘的就是書，書成了我的良師益友，不斷伴隨我成長。
小時候，父母給我買了許多兒童書刊。如《青蛙王子》《三毛的故事》等等。而淘氣的我卻把書中美麗的公主涂成老太婆，給英俊的王子添上兩把白胡須——這就成了我當時最大的樂趣。
一次睡覺時，媽媽給我講了牛郎織女的故事，我漸漸聽入了神，當時就傻乎乎地想："我長大以后要架一座橋，讓牛郎和織女永遠在一起，我聽故事上了癮，這可苦了媽媽，她白天上班，晚上還得給我講故事，當我再次纏著媽媽講故事時，媽媽說："孩子你會在書里找到很多故事。"媽媽的一句話，我使重新認識了書，漸漸的被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了。
在一二年級的時候，我讀的都是些帶拼音的書。我很早就會背"朝辭白帝彩云間"會搖頭晃腦的吟誦"海上生明月，天涯共此時"，也曾爬上頂樓奔赴我的小巢，途中狂喊"無言獨上西樓"……盡管我那時還無法理解李白遇赦的狂喜，張九齡的思念之情，更弄不明白李后主內心的愁苦思緒，總覺得這些詩人個個都那么多愁善感，當然，我也因此得到老師同學的夸獎無數，那可是我當初自豪的資本啊！
后來，也許是識字多了，課余時間有的是，我讀的書也越來越多了，最早讀的是安徒生和格林的童話，曾為賣火柴的小女孩流了好幾次眼淚。后來又讀了《紅樓夢》《茶花女》《紅與黑》《牛虻》等等。逐漸長大的我癡迷于讀書，時常把劇中的人物與自己聯系起來，我意志薄弱，卻羨慕魯濱遜的冒險，保爾·柯察金的堅強，我雖未成年，卻也隱隱約約的感覺到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜意，賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻。
上了中學，功課緊了，我開始冷落了那些書，可我又發現其那一本本教科書也充滿了神奇，夜夜在臺燈下啃書本，也啃出點收獲，不是說，數學使人周密，哲學使人深刻，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，這一切都讓我增長了見識，也感到知識的海洋是我一生奮力邀游的天地。
一本本書滋潤著我饑渴的心靈，讓我充實，促我成長。
沉醉在書的世界里作文800字 篇30
我＂嘭＂地摔上了門，并從房間內將它反鎖起來，任母親怎么敲都不開。
腦海里又忍不住浮現出剛剛與母親爭吵的畫面。＂你看看人家，成績比你好還比你刻苦，每天都做一套試卷，而你呢......＂母親尖利的話語仿佛仍縈繞耳邊。
我心煩意亂，起身走到書架旁隨意地抽了一本書，翻看起來。
這本書我從小就愛讀，不知怎地，到了高年級，竟開始嫌它枯燥無味，便拋卻在書架的一個角落里，不再拿起。今日又揀起重讀，競別有一番滋味。
故事很短，每頁都附有插圖。它講述了兔子寶貝與兔媽媽的日常生活瑣事，溫馨而簡明。兔寶貝生病了，媽媽徹夜不眠地照顧；兔寶貝不小心跌倒了，媽媽心疼卻又狠心地讓它自己站起來；兔寶貝在幼兒園得了朵小紅花，媽媽競比孩子更高興；兔寶貝與媽媽吵嘴，媽媽在心里道：＂寶貝，媽媽也是為你好。＂
看著看著，我不禁想起了我的小時候，母親也是這般對我------深夜背我去醫院打點滴；給熱愛畫畫的我買了當時最貴的蠟筆，我卻只嫌她老土，不給我買油料；我與別的同學發生爭執，尖利的指甲劃傷了別人的臉，她陪著笑臉道歉，卻被我鄙視軟弱；牽著我的手送我上學，我卻害怕丟臉而拒絕
看著看著，我的眼眶紅了。突然感覺自己就是那個兔寶寶，在母親的蔭蔽下一天天成長，每天坐在媽媽的懷抱中聽她輕哼古老的兒歌，看夕陽染紅天空，看夜幕下綴著繁星點點。
看著看著，我的眼晴模糊了。其實，天下的母親都是一樣的吧。為了孩子，她們放棄了自由的生活，甘愿拘禁在一小方土地上；為了孩子，她們甘愿受氣，只要子女可以快樂成長；為了孩子，也因為孩子，她們是偉大的，是經過洗禮后的崇高
看著看著，我的淚終于落了下來，一滴一滴，打濕了書頁。
我張了張口，啞著聲喊了一個字：媽。
朦朧中，我抬起頭，看流云在窗外匯聚，陽光溫潤地探進窗內，我仿佛在金光中看到了兔寶貝牽著媽媽走在云朵中。那兩個身影又幻化成了我與母親，從小到大，悲歡離合。我低下頭，向著書中的那個我，點頭，微笑。
沉醉在書的世界里作文800字 篇31
我曾經徜徉于知識的海洋，掀起題海的浪花；我曾經漫步于書本的花叢，細細品味詩歌的幽香；我曾經馳騁于散文的沙場，體會一份壯志難酬的感慨。
書是人類的營養品，是靈魂的凈化劑。在書中，我體會到了偉人的高尚節操，領略到了孔子的“仁”，感覺到了老子的“道”；在書中，與屈子同憤，與太白同醉，與東坡同發少年狂。我對書產生了濃厚的興趣。書中的花朵在我的心中已悄悄開放，而我還在不敢開花的樹下一次又一次徘徊。
隨著年歲的增長，我已愛上了讀書。
讀書不用架高堂，書中自有黃金屋。
漢武的藏嬌金屋，秦皇的驪山阿皇，鐵木真的氈毛帳篷，都已經一一倒下，現實的建筑躲不過時光的折磨，躲不過歲月的摧殘。你是否還記得“高處不勝寒”的玉宇瓊樓，你是否還記得傳說中的月宮天闕，他們可曾在你的記憶中消褪過？這樣都是書中的金屋，書的豐富已扎根于我的心田。
讀書不用買良田，書中自有千鐘粟。
書是精神的糧食，書的美在于它把矮子養成了巨人，它把傻子育成了天才。人不吃飯會消瘦，人不讀書會空虛。不讀書的人，精神委靡就像患軟骨癥一樣，他的靈魂也是骯臟的。蘇東坡把美融化在詩歌和長堤之上，林和靖把美寄托在種梅養鶴上，我把美印在書里，把香藏在字里，讓書香灑遍千山萬水，讓書本流傳千秋萬世。書的美麗在我的心窩里成長。
讀書莫愁無良媒，書中自有顏如玉。
廿四橋上，玉人在吹簫，望江樓上，俏婦臨江眺望，月宮之中，嫦娥寒窗獨守。美人在釣魚，魚兒沉；美人在賞花，花兒閉；月夜美人過幽徑，月兒不敢探出頭，南飛的大雁看見美人打北邊來，只好降落雁蕩山。大丈夫何患無妻，書中美女多如云。書中有貴妃，有昭君，何不一起來讀書？書的溫存已滴在我的心花上。
讀一本好書，暗香殘留心中；讀一本美書，書香四處飄散。書中的花在等待中開放，等待蝴蝶敲開它含苞欲放的花蕾。不知不覺，數年間，我的心中書香彌漫，書中的花兒已開滿心田。
書中的花兒悄悄開放，書香靜靜彌漫，籠罩心田。我已深深地愛上了讀書，愿意將花香塞滿我空空的行囊。
沉醉在書的世界里作文800字 篇32
“讀史使人明智，讀書使人聰慧”，書是人類進步的階梯。書里有博學智慧，書里有花開花落的循環，有云卷云舒的閑適。
我從書里聽到花開的聲音，聽到名人的召喚。從書里，我體驗人生，體驗生活，從書里，我從幼稚走向成熟，從書里，我從消極面世學會樂觀處世。
書是我成長的伙伴，在書里，我能學到很多。從李白的詩中，我學會了豪邁、豁達。在那歌舞升平，紙醉金迷的時代，他只愿把酒對月，用詩書吟出自己獨特的思想。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是他在放金歸逐中吟出的千古絕唱。“天生我材必有用，千金散盡還復來”是激動他一生的信仰。從這，我學會了激勵自己。他一襲青衫，帶把濁酒，行于一地，唱于山水，他如雷如電般的文學從胸中噴涌，他的一篇篇驚世之作，如平地一聲雷，震醒了世人，也喚醒了我心中的巨人。他是詩仙，有著詩樣的人生，有“停懷投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的惆悵，有“長風破浪會有時，直掛云帆滄海”的豪邁，有“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”的豁達。
從書中，我品味李白，品味詩歌，我學會了豪放，學會了飄灑清逸。
現實中，看慣了煩人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾。打開書，你會發現它會給你勇氣和力量，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，重新激起你對建功立業的激情。
當我灰心喪氣，失去信心時，我從書中得到鼓勵和安慰，一句“天生我材必用，千金散盡還復來”使我重振旗鼓，奮然前進。
當我無聊，精神空虛時，我從書中得到補充和給予。書曰：“采菊東籬下，悠然見南山”“綠樹村邊合，青山郭外斜”，使我的心平靜，慢慢地享受這靜謐的精神財富。從書中，我得到了精神上的滿足和求知的欲望。
當我獲得成功，取得成績的時候，我警記書中教誨“滿招損，謙得益”，“驕傲使人滿足，謙虛使人進步”。
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”，從書里，我學會了豪邁，豁達和精神上的滿足。在清閑的午后，品一杯淡茶，攜一卷書，靜靜閱讀，你會發現你已融入其中，看世間滄桑變換，品人生苦辣酸甜，在融入書中時，你會聽到花正悄悄開，自己慢慢變成熟！
沉醉在書的世界里作文800字 篇33
聆聽校園小語，賞析精品文學。
——題記
我喜歡在寧靜的校園，坐在一顆盛開鮮花的樹下捧起一本書，品味書中快樂的言語、動人的字符，任“花謝花飛飛滿天”，落在我的書上，降在我的發梢，滑過我的指間。體驗林妹妹那“紅消香斷有誰憐”的憂愁。
我喜歡在寧靜的夜晚，泡一杯香茗，捧一本書，伴隨時鐘的嘀嘀噠噠，穿越時空，上溯千年尋求遠古又清晰的歷史，去體驗《平凡的世界中》不息的奮斗與頑強的拼搏，任淚水滑過臉頰一如江南溫柔、靜謐流淌的溪流，尋求蘇軾“春色三分，一分流水，二分塵土，細看來不是揚花，點點是離人淚”。
我似一只小小的魚兒，暢游在浩渺的書中海洋。帶著求知的鑰匙去開啟知識的寶庫。我喜歡書，我離不開書，就像魚兒離不開水；我熱戀書就像春天的蝶兒依戀迷人的三月春花。因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書不僅使我知識豐富，更能讓我明白許多人生道理。
“一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，品讀李清照的詞，不禁為她細膩、真摯的感情所打動，對丈夫的思念之情她能抽絲剝繭般地用形象的文字所描繪，讓人真想去握住她的手，替她分擔一份憂愁，為她輕指臉龐的淚水。“至今思項羽，不肯過江東”，又被她憂國憂民的博大胸襟所折服，做人就要如她，情感豐富又要心懷大眾。
“感謝上帝，將我帶到它的身邊讓我去欣賞她的一花、一草、一木，為我指明了人生的方向。”三毛一個天涯浪兒，讀她的書讓我明白世間竟有如此有意義的人生，也會有如此執著的人，只在一本地理雜志上看到了撒哈拉大沙漠就不顧一切，毅然前往，去探尋生命的真、善、美，去體驗異國不同的風土人情，我為她的精神所嘆服，她同時告訴了我，要做一只《不死鳥》永遠守候在親人的身旁，為自己所愛的人分擔苦與痛，承受生命的磨難。
暢游書中，讓自己已有了一種淡泊之心，欲望的圍墻高聳，虛無的靈魂飄蕪，名與利越走越遠，越清越淡……
書中有花悄悄地開放，散放著她的芬芳，嫵媚，迷人，我愿化作一只飛蛾，只為那一朵靜靜開放的花。
沉醉在書的世界里作文800字 篇34
這一天，艷陽高照，天空格外晴朗，空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個不停。杜甫走出門外，欣賞著外面的農家風景，聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想：據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，難不成今天有好事要發生！想著，想著，便長嘆一聲。
正如他所預料一樣。“官軍收復薊北啦！”街頭巷尾歡笑聲不絕，仿佛像過年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生，杜甫先生，快開門！”“來啦來啦！”杜甫打開門：“喲！原來是鄰家呀！怎么？出什么事了嗎？”杜甫著急地問。“官軍??收?收復薊北啦！”鄰居說完后喘了一口氣。“怎么？我沒聽錯？”“沒聽錯，外面都奔走相告呢！”“真的，太好啦！”說完，杜甫心里萬分激動，樂開了花。急忙把這個喜訊告訴妻子。
妻子和孩子知道后，臉上的愁也不知道哪去了，反而興高采烈起來，杜甫深情地對妻子說：“哎呀！我們日夜盼望的薊北，八年動亂，終于平定啦！終于可以回到自己魂牽夢繞的故鄉了！”“是呀”！妻子答道。說著說著不知不覺中，杜甫喜極而泣，淚水不停地涌了出來，衣裳也濕了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼淚說：“今天是個好日子，怎么可以哭呢！”“對對對，好日子，好日子，你去準備酒菜，咱們喝一杯，今晚不醉不休。”杜甫引吭高歌，且縱情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來，杜甫胡亂地將詩稿一卷，高興得簡直要發狂。妻子故意逗笑：“你看你，天還沒亮呢！你就嚷嚷著要收拾行李，要設計回家的路線了。”“你們不知道，現在收拾好行李，明天起來就可以直接回去了。”說著，全家人都笑了起來。
第二天，杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉。在路上，他們心里別提多高興。各自想著家鄉的美好前景，想著自己的兄弟姐妹。隨即，杜甫詩興大發，吟出了一首《聞官軍收河南河北》：
“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”
這首詩是杜甫的“生平第一首快詩”，表達了他為收復失地而喜悅，歸心似箭的心情。
沉醉在書的世界里作文800字 篇35
在書中，作者們創造了許多生動的人物形象，可就算描寫如何細致、語言如何生動、手法如何高超，也是“另一個人”不能引起共鳴。直到翻開那本書，就好像“我”真的出現在了那本書中。
“時令已到驚蟄，雪當然不會在停留，黃土高原嚴寒而漫長的冬天眼看就要過去，但那真正溫暖的春天，還遠遠沒有到來”。翻開《平凡的世界》，這句話便會出現在我的腦海中，使我原本平靜的心似微風吹皺一池春水蕩起一波漣漪，而在我心靈深處產生共鳴的，是主人公孫少平命運。他的思緒仿佛就是我的思緒，我似乎體會到了他內心深處的共鳴。
在小說中，孫少平因家境貧寒，迫于家中經濟條件的壓力，便早早出來工作，當他知道自己或許只能成為村中的一名小會計時，心有不甘，站在山上，他用盡全力的喊出：“我不甘心！”這四個字仿佛就刻在了我的心上。我完全體會過那種感受。因為升學壓力，我不得不放棄了自己已經堅持學習六年的愛好——“笙”，心中的不甘、悲傷、遺憾、甚至是憤怒，被迫放棄自己的理想，那無處安放的痛苦，讓我深深的體會到了少平的心情，我和他一樣，有著自己的理想，也都是迫于現實，放棄了它。在我們的心中，都有著同樣的感受。
孫少平最終沒有放棄，他離開了家鄉，獨自來到陌生的省城拼搏，雖然過程十分艱苦，但是少平沒有放棄，為了自己的夢想他奮斗著，他是快樂的，為自己而努力工作，他時刻都想著自己的理想。他十分喜愛閱讀，從書中，他獲得了強大的精神力量，使他的思想不斷的進步著。
我十分為他有著這種敢于為夢想而奮斗的精神所震撼，并深受影響，夢想是不可以輕易放棄的，在課余時間，我也在不段的練習，一直在堅持。把自己代入書中，想像著少平在努力時是怎么想的，漸漸地，我似乎感受到了，為理想而努力是快樂的，就算堅持下去需要付出更多，我也會感受到其中的快樂，這也使我更加理解了“他”的感受。
在現實生活中，我也會思考，少平會想什么，好像他就是《平凡的世界》中的我，而“我”就在書中。
沉醉在書的世界里作文800字 篇36
父愛如山，母愛如水，母愛就像一縷縷清泉，灌澆在我的心田，溫暖我的心。
令我感動的事在一本英語書里。那次，英語老師要我們第二天把四上英語書帶上，當天晚上我和媽媽翻來覆去地找，沒找到。媽媽馬上打電話給同事，讓他幫忙請假。然后安慰我：“沒事，我現在到重慶去給你買書，你好好上課，下午之前給你送來！”“嗯！”我高興得像只小猴子一樣，圍著媽媽又親又抱。一切進行得太順利了，以至于我現在才想起來，媽媽今天還要上班，剛剛請了假，對媽媽的感激油然而生，我的眼眶濕潤了……
時間過得非常的快，頃刻間，就到下午一點了。媽媽怎么還沒來啊？我的眉頭皺起，心里像揣了一個小兔子，“砰砰”亂跳，擔心媽媽沒買到書。轉念一想，媽媽每次都像一個女超人，在我有困難時，及時想出解決方法，這次應該也一樣吧……兩點了，還有5分鐘就要上課了，看著同學們都陸陸續續地拿出英語書，我十分緊張。就在這時，我聽見了一個聲音，是媽媽！媽媽像一個救星般出現在教室門口！媽媽手拿著買的一本嶄新的英語書，頭發亂糟糟的，在寒風凜冽的冬天里，媽媽卻流出了汗水。我看見了，心里一愣，然后揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕。
這時，時間仿佛停滯了，我仿佛看到媽媽走進書店，在書店里到處尋找英語書。沒有找到，她又立刻去詢問英語書在哪兒。這時書店里的人逐漸多了起來，媽媽在人群中艱難而緩慢地行走。她眉頭緊皺，時不時低頭看看時間，焦急的臉色顯露出來。終于，她找到英語書了，眉頭才漸漸舒展開來，揉揉眼睛，嘴角稍稍裂開，露出了笑容。買完書后，又奔跑到輕軌上，低頭看了看時間，生怕耽擱送書的時間。下輕軌后，又飛奔似的跑進學校，調皮的時間老人不容我多想，時間靜止通道立刻關閉，可是時光停滯的那一刻，我真切的感受到了濃厚的母愛。我的心里閃過一個沖動，想出教室對媽媽說聲：我愛您。可腳卻像被千萬斤鐵球拉住了似的，只能在心里默默地說：“媽媽的恩情，一定用好的成績來報答！”
我努力朝天看，不讓自己的淚水流出來，淚水卻在眼眶里不停地打轉。這本英語書里蘊藏著多少母愛啊，我會永遠珍惜這本英語書！
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