寫(xiě)背書(shū)的作文
升入初中以來(lái)，我的背書(shū)速度可稱(chēng)得上“與時(shí)俱進(jìn)”。從小學(xué)背書(shū)時(shí)的“斷斷續(xù)續(xù)”和“搖頭嘆息”，到現(xiàn)在的“滔滔不絕”和“翹首昂視”，這里面夾雜了我多少血汗��！總結(jié)起來(lái)就是“背書(shū)如此多嬌，分?jǐn)?shù)一浪更比一浪高”。
在背書(shū)過(guò)程中，我付出了許多艱辛的努力，可喜的是，收獲也與之成正比。無(wú)論是考試時(shí)的默寫(xiě)還是平日里的個(gè)人積分，都是一筆不小的收獲。每每背完一篇課文，老師就會(huì)給我們加上一分，到期末時(shí)，學(xué)生評(píng)級(jí)就更高啦。每當(dāng)我看見(jiàn)評(píng)級(jí)表格里又多了一筆積分時(shí)，心里別提有多得意啦，所以我對(duì)背書(shū)總是興趣盎然。
可是有一件事的發(fā)生讓我的背書(shū)夢(mèng)想戛然而止，只能掩面而泣。
峰同學(xué)和我們可愛(ài)的背書(shū)組長(zhǎng)常常打打鬧鬧，某日，他們又爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，峰同學(xué)決定戰(zhàn)斗到底，決不投降。于是，峰同學(xué)團(tuán)結(jié)了一切可以團(tuán)結(jié)的力量。這些力量中當(dāng)然包括了我，還有口如利劍的誠(chéng)同學(xué)，以及一些“奮勇之士”。我們?nèi)ν度氲健翱箲?zhàn)”之中，還想出了一個(gè)既幼稚又“惡毒”的計(jì)策：中午分菜時(shí)不給組長(zhǎng)分肉。
在我們以為即將大獲全勝的時(shí)候，沒(méi)想到我們那可愛(ài)的'組長(zhǎng)正在悄悄地發(fā)動(dòng)一次激烈的反擊戰(zhàn)，“打”得我們措手不及。
第二天早自習(xí)，按照慣例，我們都要到背書(shū)組長(zhǎng)那里背書(shū)。在這天之前，即使有很多人排隊(duì)，我也能搶占先機(jī)，第一個(gè)背書(shū)。這是因?yàn)槲业牡乩砦恢脴O佳，可以“近水樓臺(tái)先得月”，然而今天，就在我開(kāi)始美美地背書(shū)時(shí)，死黨誠(chéng)同學(xué)樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“肉好吃嗎？”這時(shí)，組長(zhǎng)向我投來(lái)了“仇恨的目光”，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)了。在組長(zhǎng)那“仇恨的目光”的注視下，無(wú)論我如何哀求，一節(jié)早自習(xí)都沒(méi)有輪到我背書(shū)。唉，很明顯，我們戰(zhàn)敗了。頓時(shí)，我感覺(jué)身體像被人抽走了骨頭一般無(wú)力……
在這相當(dāng)不利的情況下，我決定開(kāi)辟一條全新的道路。于是我拋開(kāi)了“分?jǐn)?shù)游戲”，拋開(kāi)了“走捷徑”的背書(shū)戰(zhàn)略，走上了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道路，我自己給自己做記號(hào)，并找到和我一樣“同是天涯淪落人”的死黨們一起背書(shū)。
書(shū)倒是背完了。“戰(zhàn)爭(zhēng)”并沒(méi)有影響我對(duì)知識(shí)的掌握，也不影響考試成績(jī)。但隨著時(shí)間的推移，我總覺(jué)得有一些不妥，這種“冷戰(zhàn)”局面，對(duì)雙方都不利啊。考慮再三，我們決定和背書(shū)組長(zhǎng)“議和”。于是，我們主動(dòng)向背書(shū)組長(zhǎng)道歉，總算平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
雖然這次“背書(shū)事件”帶來(lái)的負(fù)而影響，短期內(nèi)是無(wú)法消除的。但是，我們會(huì)盡最大的努力去化解矛盾，畢竟，我們也應(yīng)該為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份微小的力量啊！
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