書我的什么作文600字6篇
篇一：書我的羈伴
在那記憶的痛苦深處，有一縷光芒。它那么耀眼，那么溫暖。這束光，照射在我的傷口上，為我治愈，讓我鼓起勇氣——這縷光，是我的羈伴，我的航標。
它，只是一本書。
我關上門，蹲在墻角里，頭不知不覺地沉下去。外面傳來激烈的爭吵聲。為什么？為什么別人都擁有一個美滿的家庭，而我的親人卻支離破碎。我捂著臉，咬著嘴唇，耷拉著眉毛，眼神空洞洞的，看起來是那樣茫然無措。頓時，我感覺整個世界是那么黑暗，所謂的親情是那么的脆弱，不堪一擊，也許這一切都是欺騙。一想到那艱苦的生活和針鋒相對的親人們，我的心中就會涌現出一種說不出的苦澀與傷感。“我的生命就是這樣的嗎？不過如此嗎？這么多年的忍耐，只盼有朝一日能再見美滿，難道這不對嗎？為什么我所做的一切都沒有任何意義，如果我沒忍受，此時，又會怎樣？我找不到答案。”
陰沉沉的天空布滿了烏云，涼嗖嗖的風吹動著窗簾，影子若隱若現，忽長忽短。陰暗中，我的余光捕捉到了一本書，它猶如一條金光大道，通向快樂的大門。我走過去，輕輕拿起，拍拍上面的灰塵，注視著，迷離的眼神竟漸漸隱退。隨即翻開一頁，閱讀著那一條條人生哲理。剎那間，我的心靈仿佛得到了治愈，我入了迷，沉痛的創傷在緩緩地愈合。它就像我的良師益友，在我跌入深淵時鼓勵我，陪伴我，使我擁有面對殘酷的勇氣。我的內心豎起了銅墻鐵壁，堅定的神情浮現在臉上。雨后的陽光在窗臺上舞蹈，我在陽光中，打開門，向那光明緩緩走去……
“真正的人生，只有在經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現。”書就像我的羈伴，與我度過多少風風雨雨，煉就了我的勇氣與信念。
篇二：書我的伙伴
書籍，是知識的寶庫，是進步的階梯，是我最親密的朋友，它一直伴隨著我，和我形影不離。
從我牙牙學語時，媽媽就拿著故事畫冊一篇一篇地給我講故事，我每次都聽得哈哈大笑。這些四四方方的中國漢字，讓我懂得了許多人生的道理。隨著年齡的增長，我終于可以自己讀書了，我常常獨自遨游在書的海洋里，隨著主人公哭，隨著主人公笑。
我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍，有漫畫書、學習用書、工具書……但我還是喜歡我的電子琴書。起初我開始學的時候，書上的“小豆豆”我一個也不認識，我們倆完全是“陌生人”。可經過老師的講解，我逐漸被這些“小豆豆”吸引住了。當它們化成美妙的音樂從我的指尖流出，當我能彈奏一首首優美的歌曲時，我內心無比激動。
長大后，我對科學讀物產生了濃厚的興趣。從接觸到的第一本《十萬個為什么》中，我見識到了世界的神秘，領悟了科技的偉大，解開了心中許許多多的問號，明白了知識是無窮無盡的。
現在，我越來越喜歡看書，科技書帶我領悟廣闊的宇宙天地，偵探書帶我走進驚險的破案現場，歷史書帶我回顧源遠流長的人生百態。
知識就像海洋，而書本就是大海里的一條船，它帶我到廣闊的科學領域去探索、去認知。今天，我在書山學海中探索，明天我將用知識去武裝頭腦，開辟屬于自己的一片戰場。書，給我的生活增添了許多色彩。它將伴隨我，并成為我人生道路上永久的伙伴！
篇三：書我的戀人
戀你，真的好戀你。
戀你給我的才，戀你給我的情。
在靜靜的日子里，我常常獨自一個人靜靜地思，靜靜的想。那種心心相印的默契，那種牽腸掛肚的思念，那種情不自禁的激動，那種如膠似漆的感覺，那種刻骨銘心的愛戀。還有，那些在面對你時，你的一字字，一句句給我心靈的顫抖，我清楚的感受到你的魅力，你神奇的魅力！
你是流淌的血液，你是靈動的生命，你是無盡的源泉。你就像一把金鑰匙，能打開我心靈之窗，你，就像一只飛天手，能給我插上智慧的翅膀，你是一位知識淵博的老師，能引領我從淺狹的港灣駛向無垠的海洋，能讓我領略廣闊的天空。欣賞壯麗的山河，能讓我我知文識理，品詩賞詞，能讓我回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗，能讓我一顆心擺脫浮躁，走向成熟。
認識你這么長的時間了，我們之間沒有風花雪月的情調，也沒有浪漫多彩的生活！我們所擁有的只是我對你真誠的感情，無盡的期待，瘋狂的索取，真誠的愛戀！
只要一想到你，就會感到有一份溫暖源源不斷的涌入我的身體和靈魂，讓我感受到力量竟然來得如此巨大，如此真實！
然而，在當今校園里，由于傳統的文化的缺失，文理分科的弊端，網絡小說的暴長，母語教育的弱化，盡管有那么多的教師和學生都與你打交道，但那大多把你當作上大學的敲門磚，多的是功利，少的是真情，而我戀上你，完全是為了我自己的提高和進步。我就是上不了大學，我依然會一輩子念著你！
記得歌德曾經說過那么一句話：“讀你，就是和許多高尚的人交談。”莎士比亞也曾說過：“你能使人們成為人們宇宙的主人”。
你真的是我最最愛戀的！
知道嗎？我是多么地愛戀你呀！我把最精彩的都記錄著，保存著，不僅保存在電腦里，還保存在抽屜里。那一字字，一行行記載了我對你愛戀的路程，閃爍著我和你的鐘情和癡情，都是我們相親相愛的真實寫照。
渴望在以后的日子里，我們能夠相扶相持，彼此陪伴走過漫漫紅塵。白天，工作之余我面對你；晚上，窗前燈上我欣賞你；夜里，我也會把你放在枕頭邊一起入眠。讓你充實我生命的每一個角落。
戀你，戀你，我的戀人——書！
篇四：書我的靈魂
讀書如銷銅，聚銅入爐，大鞴扇之。不銷不止，極用費力。作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成，只要識模，全不費力。所謂勞于讀書，逸于作文者此也。
讀書亦好似品茶，茶香染唇，沁人心脾。
每每捧起一本書，坐在那搖曳的秋千上，隨意的傾聽那輕柔的音樂，沏一壺香茗，細細品來，這該是一種極雅致的享受，尤其令我向往。那干癟的葉子經過沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機。
惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過程如同沐浴清泉除去我心頭的負荷，如同立身清風，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。
在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
知識，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進行跨時空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學也，非學無以廣才，非志無以成學。”的精辟哲理。我喜歡閱讀，體味詩書，更享受摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。
或許將來我會遠離故土去追尋自己的夢想，或許屬于我的只是呼嘯而過的風和裝滿理想的行囊，但我會讓書這個給我知識，促上進的摯友永遠陪伴著我！
篇五：書我的朋友
書是什么？是人類知識的寶庫，是人類進步的階梯。書如綻開的玫瑰，散發著迷人的芳香；書如多彩的顏料盒，為你帶來了各種顏色，因此書是我最真摯的朋友。
書蟲
每當正午時分，我放學到家之時，便把書包一扔，立即沖進書房，鎖上房門，開始飛快地尋找“目標”，不一會兒，一本書，二本書，三本書……便都摞在了我的面前，隨即我便開始閱覽。當窗外落滿繁星，老爸那急促的催飯聲便早已不耐煩地響起了，但我可不想這么快就丟下我的'朋友，于是故作聰明，開始大聲的讀起《論語》來，“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，……”爸爸聽到這聲音之后，便也只好無奈地離開，我偶然聽到爸爸這樣的一句話“這孩子真是條書蟲呀！”
書呆子
又是一個陽光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看著書同，不久一只小白貓向我爬了過來，眼看就要爬到了我的腿上，但我絲毫未察覺到，它生氣了，只見它的爪子在地上劃了兩下，一下跳到了我的腿上，并用它那鋒利的爪子撓著我，但我仍未察覺，忽然那貓“喵”的一聲逃走了，恰巧我的一本書正好也看完了，這時我才發現媽媽不知不覺的已站在了我的眼前，并對我說：“這孩子真是個書呆子！”
書博士
自打小以來，每次我看書之時，姐姐便會跑來看著，并且不住地稱贊我，不僅如此，她還向爸媽進言，夸我愛看書，就像個博士，但適得其反，爸爸不但未夸我和姐姐，反而把我和姐姐給訓了一頓，但老姐還是跟我是死黨。我愿意讓我的好朋友——書籍帶我穿梭時空，走遍各個角落，了解古往今來，我也將做一個活到老、學到老的人，只因為書是我的朋友。
篇六：書我的最愛
在人的一生中，經歷過那么多的人和物，其中總有一個是你的最愛，你的最愛是什么呢？是路邊可憐的流浪貓，春天鮮艷的桃花，夏天清涼的雨滴，秋天香甜的果實？還是冬天紛楊的雪花？哦，猜錯了？那我就先說說我的最愛吧。對于我這樣一個現代宅女來說，我的最愛不是電腦游戲，也不是智能手機，而是從古流傳至今的書。
幼時，聽著媽媽講的故事入睡，巍峨的城堡，悅耳的歌聲，潺潺的流水，一絲似懂非懂的大道理……立刻就將我拉入了夢境，我像童話中的愛麗絲，落入了書的“辭蜜圈套”，無法自拔。就連在夢中，都是書這位神奇的魔法師牽動著我的夢境，牽動著我的每一根神經。在夢中，我一會兒成了神筆馬良，畫出許多金銀財寶賑濟災民；一會兒成了聰明絕頂的阿凡提，一番妙語便使無理取鬧的商人啞口無言；一會兒又成了賣火柴的小女孩，蜷縮在墻角瑟瑟發抖……
上了小學，當那令人愉快的下課時間被別人用來嬉鬧時，我卻獨自扎在書堆中，常常鈴聲響了也讓書的魔法屏蔽了。有時沒借到書，我竟連平時看起來十分枯燥的古文都看得進去，而且還看得津津有味。
常聽大人說“疲勞用眼會使視力下降，但當其他同學因為玩電子游戲一個個地變成‘四眼田雞’時，我這個‘小書迷’卻不用整天架著厚重的眼鏡，這大概也是書的魔力。其實書的魔力遠不止這些，進了中學，它在作文上也幫了我不少忙，讓我在考試排名時常常是個位數的好名次。上了初中，要背的東西更多了，更我卻憑著對書的滿腔熱愛在初一生活中游刃有余。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，其實書中不僅僅有這些，還有無窮無盡的歡樂，使讀書人不忍放下手中的寶庫——書。