實用的玩的收獲作文(經(jīng)典9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的玩的收獲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的收獲作文 篇1
坐海盜船
在一個陽光明媚的周末，爸爸帶我去星海公園玩。來到公園后，爸爸說：“我們去玩海盜船怎么樣？”“玩就玩！”我不加思索地答應了。我們到達海盜船那兒，發(fā)現(xiàn)海盜船上有幾個人正在玩呢！我們就在下面看著他們玩。“呀——”，只聽到那幾個人不時大叫起來。海盜船停下后，他們幾個人已經(jīng)嚇得魂飛魄散。這時，我也有點恐慌。“沒事的！”爸爸鼓勵我說。我心驚膽戰(zhàn)地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動起來了，我緊緊地抓住把手，生怕被甩出去。海盜船越來越快了，“嗨！”我慢慢適應了，感覺真是不那么可怕！我自言自語地說。
通過這次玩海盜船，我明白了一個真理：凡事都要自己去親自嘗試，才能體會中其中的樂趣。
吹泡泡
星期五，戴老師宣布：“今天，我們去外面玩吹泡泡。”同學們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣
的是，我們的'走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態(tài)各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。
一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區(qū)，送給孩子們一幢學校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。
玩魔方
我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。可是怎么把它再拼回去呢？興高采烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真后悔把它弄亂。這時我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：“你認真地讀讀就看懂了。”我這一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼終于弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。
自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，而且還要學會動腦筋。
放風箏
星期天，爸爸和我去學校放風箏。走進學校抬頭一看，學校上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風的跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我說：“做什么事都不的一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了！我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
拔河比賽
一天，老師要我們和三(2)班的同學進行拔河比賽，并且說比賽有兩局。我們得知了這個消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場。
第一局比賽開始了，三(2)班有一個同學注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕松松地贏了。休息片刻，第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來三（2）班來了兩個大胖子，我們不時地把紅領巾拉過來又被拉過去，紅領巾像調皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。眼看我們就要輸了，突然，候班長一聲大叫：“三(1)班加油呀!”在班長的鼓勁下，只見個個小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家齊聲喊：“一二三加油”，一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學激動地流下了眼淚。拔河比賽結束，我一個人坐在教室里，默默地想：“團結力量是無限的。”
折紙
你會用紙折一個立方體嗎？嘿嘿，我會，不過這不是跟別人學的，是我自己玩出來的。有一次勞技課，我待著沒事干，就折起紙來。折只兔子吧！可是我有點記不清了，怎么辦呢？其它我都不想折，干脆自己隨便折吧。我想到哪兒折到哪兒，一步一步折下去，我想，這樣折會折出什么來呢？應該不太會像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，雖然不像兔子，少了長耳朵，不過折出了一個立方體，我高興地玩了起來。周圍的幾個同學見了很奇怪，問到：“這是什么東西啊？”“一個立方體。”我答到。他們“哇”的叫了一聲，七嘴八舌的讓我給他們折。哈哈，玩紙也玩出了新花樣，看來只要邊玩邊思考，許多奧妙就在你身邊，需要你去發(fā)現(xiàn)。
玩的收獲作文 篇2
今天，我和哥哥高高興興地去跳氣床。
剛開始，我們在氣床上跳躍、翻跟斗、摔跤，玩得開心極了！玩了一會兒，我們看著氣床上軟綿綿的“小動物”，突然起了個“壞”念頭：嘿嘿，平時看見你們就害怕，這下可該我們耍耍威風了！于是，哥哥先狠狠地給小黑熊來了一拳，小黑熊頓時被打倒在地。正當哥哥高興時，小黑熊突然又站起來了，把哥哥撞了個四腳朝天。我哈哈大笑起來，“看我的，哥哥！”說著我像個戰(zhàn)士似的一下躍到了小白馬身上，不料小馬也不好惹，想把我踢開，我使勁抓住它和它搏斗，可沒多久我還是從馬背上摔了下來。哥哥幸災樂禍地大笑起來。為了挽回面子，我馬上站起來朝最小的'公雞踢了一腳，正洋洋得意時，公雞用嘴使勁啄了一下我的屁股，“哎喲媽呀！”我又狼狽不堪地跪在了地上……氣床上叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，這里真是一片快樂的小天地。
小朋友們，如果你們到氣床去玩，可一定得吸取我們倆的教訓：人不可貌相，看事情不能只看表面，氣床上貌似軟弱的小動物內在卻擁有無窮的力量，可不好惹哦！
玩的收獲作文 篇3
我最喜歡的游戲就屬老鷹捉小雞了！在這個游戲里，我有很多收獲，下面，我就跟大家分享一下吧！
這個游戲的規(guī)則是有一個同學當兇猛的老鷹，一個同學當溫柔的母雞，其他同學就當可愛的小雞了！
游戲開始了！兇猛的老鷹向我們撲來，我們可愛的小雞左躲躲右閃閃，我們小雞和母雞像龍的尾巴一樣一搖一擺的'，暈極了！老鷹又向我們撲來，但是，我們一蹲下，老鷹就拿我們沒辦法了，氣的不知如何是好！后來，我們一起打敗了可惡的老鷹，我想：團結的力量吧！
在這個游戲中，我收獲了一種精神，那就是做事要團結，才能戰(zhàn)勝困難。
玩的收獲作文 篇4
星期天的上午陽光明媚，我寫完作業(yè)后，立刻打電話約好朋友姜添到小區(qū)的空中花園玩乒乓球。
開始我們打的還不分上下，玩了一個多小時后，姜添的球技明顯比我技高一籌。必竟他在“少年培訓班”受過正規(guī)訓練，我只能認輸。回到家后，還有些不甘心，對著墻壁繼續(xù)練習，希望以后也能贏他一回。這時突然聽到“砰”地一聲，球被我打凹進去了。我垂頭喪氣地告訴媽媽：“球打癟了，只能再買個新的了。”媽媽看了一眼球，不以為然地說：“沒事，我會變魔術，讓球變圓。”我非常好奇，有點不相信。這時只見媽媽拿出一個小盆子，裝了小半盆熱水，接著把打癟的乒乓球放進水里。過了一會兒，乒乓球真的慢慢鼓起來了，太神奇了。
于是我馬上迫不急待地尋問為什么會這樣?媽媽說：“以后你上中學就知道了，這是“熱脹冷縮”的原理。乒乓球里并不是什么都沒有的，而是充滿了空氣，當我們把它放到熱水去燙一燙，體積就膨脹，凹陷的球體重新擠壓復原。“那為什么癟了的乒乓球彈不起來呢”?我窮追不舍的.問。“哦，那是因為乒乓球圓時接觸臺面只有一個點，力量集中所以彈得高，但是癟了之后就有很多受力點，力量分散自然彈不起來了。”媽媽回答說。
沒想到在玩耍中還學到這么有趣的課外知識，我現(xiàn)在懂得太少了，還有許多知識等著我去吸收呢!
玩的收獲作文 篇5
如：有一天我在玩乒乓球時玩著玩著就不知不覺的用兩只手搓起了乒乓球。不一會兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁，心想：這是怎么一回事呢？我想了半天也沒有想出來，我就決定上網(wǎng)查資料。最后我得出了我盼望已久的答案了。原來是產(chǎn)生的'凈電把手和乒乓球粘到一起了。
這就是我在玩耍中的發(fā)現(xiàn)，在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些知識，會給我?guī)砗芏嗫鞓泛腕@喜，最后我想告訴我的朋友，一定要養(yǎng)成學會動手、動腦、會思考的好習慣。做一個聰明的好孩子。
玩的收獲作文 篇6
這幾天我寫作業(yè)非常快，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。
來到了游泳館，爸爸在售票處買了幾張游泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進水里，水涼涼的，感覺真好！我在泳池里仰泳了一會兒，爸爸媽媽也進來了，爸爸陪我們玩了一會兒，就游去2米深的泳池了。這個時候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我卻怎么也不敢上去，媽媽鼓勵我說：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩！”媽媽拉著我那顫抖的手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點害怕，一陣 涼 風絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇死我了！輪到我了，等一個小朋友滑到了水里，我也膽戰(zhàn)心驚地坐在滑梯上，用手去撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去！我覺得滑梯并沒有想象中那么可怕，突然，一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進了水里。
我趕緊游到了池邊。當?shù)诙挝遗郎先ネ娴臅r候，媽媽正好排在了我的后面，到了滑滑梯的時候，我滑的時候聽到一聲尖叫，是媽媽的'聲音，接著我覺得后面被一雙腳狠狠地踢了一下！我大叫：“哎呦，我的屁屁！”接著聽后面一聲：“對不起，我是媽媽。”我一共排了二十多次，當我排到十五、六次的時候，爸爸來了，爸爸說：“你怎么去玩滑梯了？”我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個道理，要去嘗試過才知道到底好玩還是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。’要相信自己，勇于嘗試，不能道聽途說。
玩的收獲作文 篇7
今天我在姥姥家玩圖畫捉迷藏。
我開始找的是一只大象，我以為大象很好找，因為大象很大所以我認為大象很好找，沒想到盡然那么難找到，我找了半個小時也沒有找到大象。最后，我看了答案才知道大象原來在高高的大樹上面，然后，我發(fā)誓以后再也不看答案了。之后，我開始找下一個圖畫了。我要找的.下一個圖畫是小汽車，我這次認為小汽車比較難找，所以我這次非常認真的找著小汽車，沒想到小汽車很簡單就找到了，我只用了一分鐘的時間就找到了。
我的收獲是眼睛變的非常精準了。
玩的收獲作文 篇8
爸爸剛給我買兩個陀螺，一個是颶風戰(zhàn)魂，它的必殺技是原子攻擊錘，另一個是橡膠陀螺，它的必殺技是極地精盾。當時買的時候老板說：這倆陀螺颶風戰(zhàn)魂最厲害，它持久性攻擊性都是無與倫比的。我對這句話有點懷疑。
回到家，我決定跟爸爸比試一下，我用颶風戰(zhàn)魂，爸爸用橡膠陀螺，我們一塊發(fā)射，看誰攻擊持久，比賽一開始，我的颶風戰(zhàn)魂就占據(jù)上風，沒有多久，爸爸就敗。
我拿這兩個陀螺比較一下，發(fā)現(xiàn)颶風陀螺的頂部是尖的，橡膠陀螺的頂部是粗的，看來尖的.轉的快，攻擊性也就強啊！這就是我的收獲。
玩的收獲作文 篇9
有一天周末，媽媽出去買菜。我左等右等實在太無聊，于是我玩起鋼筆的墨水，把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化，媽媽就回來，我趕緊收鋼筆。
回來后卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞。那里面可是有鋼筆水的啊！會不會把白鞋子洗黑啊！我又不敢和媽媽說，怕她責備我，我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會費好大得勁才能把白鞋子洗干凈，可是今天稍微洗下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的'墨水有什么關聯(lián)？媽媽也奇怪的嘀咕著：“真奇怪！今天這鞋子怎么這么好洗？”我眼珠子一轉，連忙去上網(wǎng)查下。原來藍色的墨水真的有除污的功效啊！
我很開心我在無意中知道這么個小常識。原來只要細心觀察，即使是玩，也一樣可以學到知識。
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