收獲的作文集合【6篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的收獲的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　記得在我八歲的時候，有一天，天氣格外好，我和爸爸高高興興地去街上買東西。走著走著，我看見一位阿姨掏口袋時不小心從身上掉下來10元錢。我連忙跑過去把錢撿起來交給了父親。心想：今天可真走運，正好讓爸爸給我買點好吃的。沒想到，爸爸盯著錢看了好一會兒，把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你必須把錢還給失主！”

　　“爸爸！為什么？”我急切地問道。

　　“這是做人的原則！”爸爸嚴肅地說。

　　“這是我撿到的，又不是我拿的，我不還！”我大聲地抗議道。

　　“孩子，拾到東西要交公，這是一種美德！”爸爸很平和地對我說。

　　從爸爸的話中我已經(jīng)知道，他的決定是沒有商量的余地的。

　　我抬起頭看了看四周，到處都是來來往往的行人，沒有人知道我撿了錢，我再次把目光投向了爸爸。

　　盡管沒有人看到，更無人知道，我是在什么時候撿到的錢。但我清楚地知道，我必須把錢還給失主。我飛快地跑過去叫住了失主，阿姨感激地對我說：“小朋友，謝謝你！你真是個懂事的好孩子！”爸爸滿意地點了點頭。

　　轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，當年那個沮喪的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學生了。那天發(fā)生的事至今讓我無法忘記。我深深體會到爸爸對我的'教育，雖然只是簡簡單單的幾句話，卻讓我收獲到了濃濃的愛！

收獲的作文 篇2

　　星期五，戴老師宣布：“今天，我們?nèi)ネ饷嫱娲蹬菖荨！蓖瑢W們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的涌出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結(jié)果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結(jié)果還是一樣，后來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的.像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。 泡泡不僅形態(tài)各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。

　　一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區(qū)，送給孩子們一幢學校，飛到花園里，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎么一回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。

收獲的作文 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假已過去了一大半，回顧前面的暑假生活，不但過得豐富多彩，而且我還收獲了很多東西呢，其中最令我自豪的最大收獲就是我學會了包小籠湯包。

　　8月7日的下午，我和媽媽來到了城南的四季春酒店，參加小記者工作室舉辦的小籠湯包爭霸賽活動。走進酒店的二樓包廂，我便被一個巨大的“壽”字和古色古香的'內(nèi)部裝飾給吸引住了。正當我目不轉(zhuǎn)睛地在欣賞時，四季春的老板張叔叔已走了進來，他繪聲繪色地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷香燒麥”、“方糕”，這些小吃還被評為了安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽完張叔叔介紹的這些特色小吃，我已是垂涎欲滴了。

　　接著就是小籠湯包的傳承人孫阿姨來教我們?nèi)绾伟�小籠湯包了。只見她手法熟練地揉面、搟皮、包餡，不一會兒，一個個小巧玲瓏的湯包就呈現(xiàn)在我們面前，看得我心里直癢癢，恨不得馬上就可以動手包了。“哇，終于輪到我們包了!”我按捺不住心里的激動，心想：“這還不簡單嗎?不就是包小籠湯包嗎?”我迫不及待地拿起一個已放好餡的面皮，開始包了。可是看著容易做起來卻很難，我剛一包就出問題了，肉餡總是要往外漏，面皮包不住，我有些氣餒，但想到馬上就能吃到熱騰騰、香噴噴的湯包時，我又鼓足了勁，回想著孫阿姨包湯包的細節(jié)。這時，孫阿姨又走到我身邊，熱情地手把手開始教我。我仔細觀察著，只見她左手托皮，右手大拇指和食指熟練地邊捏邊向前推，一層一層疊成褶子，小籠湯包就大功告成了。她還告訴我，包湯包時，每打一個褶子，都要把面皮往上拎一拎，這樣才能讓面皮完全包住肉餡。我按照她的方法去包，果然包出一個不露餡的湯包，我高興極了。之后我越包越好，一旁的家長和小記者都夸我包得有模有樣，我聽后心里比吃了蜜還甜呢!

　　包完小籠湯包，工作人員便把我們包好的湯包拿去蒸，七八分鐘后，我們的小籠湯包就新鮮出爐了，吃著自己親手做的，感覺比世界上任何美食都要美味呢!

　　這就是我暑假生活中的最大收獲，既品嘗了美味的小吃，又體會了勞動的快樂，期待明年的暑假能有更好的收獲!

收獲的作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽一起去植物園撈魚。

　　到了那兒，老遠就看見已經(jīng)有好多人在撈魚了。我也趕緊占了個有利地形，兩眼盯著水面，并做好了一切準備。這時，我看見一群小魚向我這邊游過來，我握緊網(wǎng)子慢慢靠近它，可是還沒等我把網(wǎng)子插進水里，它們早一搖尾巴，跑遠了。我垂頭喪氣地把網(wǎng)子遞給了爸爸。

　　我正坐在一塊大石頭上沖著水面發(fā)呆，忽然眼前一亮，一只小烏龜正在石頭縫里悠閑地睡大覺呢。我急忙奪過爸爸手中的.網(wǎng)子小心翼翼地向它靠近，可石頭縫太窄，小烏龜只能往外跑，我趕緊一揮網(wǎng)子，哈哈，小烏龜被我撈上來了！我情不自禁地大聲喊起來，周圍的人也都圍過來看，我心里別提多高興了。

　　后來，我和爸爸又撈了一些小魚，帶著意外的驚喜回家了。

收獲的作文 篇5

　　自從學習了“綜合性學習 ”里的內(nèi)容，我第一次感到我對漢字的認識是多么膚淺。漢字距今大約有四千多年的歷史。從古至今，漢字一直被人們所使用，從甲骨文到行書，無一人不為漢字的神奇所驚嘆。在綜合性學習中，有趣的字謎讓人捉摸不透，諧音字的歇后語和笑話讓人開懷大樂，欣賞各位名書法家的字體讓人贊嘆不已。

　　這其中，我最大的收獲就是關(guān)于錯別字，在讀了《一點值萬金》這篇文章后，我意識到了寫錯別字的嚴重性，并真切的感到自慚，我曾經(jīng)把“隔”字的下半部分多寫了一筆，老師給我改了好多次，我就是記不住，現(xiàn)在我想，如果我是個生意人的話，或許會因為那區(qū)區(qū)一個字而喪失一樁大生意，那時可怎么辦呢?自從學了這篇文章后，我不僅改掉了錯別字的`毛病，還曾添了不少樂趣，真好!

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

　　每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

　　每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

　　當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”

收獲的作文 篇6

　　我以決然的態(tài)度與我以前的生活決裂，就在今晚。

　　回顧，我以前的生活雖不能說是渾渾噩噩，但也與這相差不遠了。與我如今的差距在于我從未進行過如此深刻的剖析。以前我大多數(shù)都是寧靜思考，但極少思考到關(guān)于“未來”“理想”之類的話題。即使遇到了，我也會不留痕跡地避過去，再迅速把話題扯到別處去。我愚蠢的認為：就算這樣，我的生活也不會糟到哪兒去。然后，我安于現(xiàn)狀，惜花大量的時間去做一些辛苦的努力，這樣甚微的效果不值得浪費我這么多寶貴的時間。我相信自己的天賦，，并為自己的聰明而感到自滿。其實，如果我真的聰明，就應該知道，現(xiàn)在的努力并沒有浪費我的時間，多年之后，它會在我與努力的人之間翻出一道巨大的鴻溝。如果我真的聰明，就應該對未來有些打算。

　　我慶幸于早早發(fā)現(xiàn)自己的這一缺點，就‘亡羊補牢’這一點來說，現(xiàn)在還為時不晚。我衷心的感謝上帝的仁慈，讓我這可笑的人避免走向自高自大而不自覺的岐路。也慶幸我曾從那些具有堅強意志的人身上閃發(fā)出的理性光輝中有所頓悟。我的天性迫使我見賢思齊，與那些偉人們一起在苦難中沐浴，在精神上獲得心靈的'慰藉。高爾基說：“苦難是所最好的大學”如果我曾在這所大學學過什么有用的東西，那就是——理性。這使在許多意料之外的情況發(fā)生后能保持鎮(zhèn)定，冷靜思考一切解決的方法。

　　今晚，父親照例與我進行了一次晤談。他對我不思進取、安于現(xiàn)狀的態(tài)度很是擔憂。見他如此為我操心，我羞愧不已。這次談話的內(nèi)容包括對社會現(xiàn)狀的分析，以及自己對未來的打算。父親的殷殷期盼，老師的譐譐教導，我自身的缺陷與懶惰，我似乎感到對前途一無所知，恐懼得不知所以，但一會兒又如撥開了眼前的迷霧，一切都變得清晰起來。就更加堅定自己的信念，義無反顧的向前走去。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲作文12-27

收獲作文（精選）05-08

收獲的作文05-08

收獲的作文05-12

(精選)收獲的作文08-10

收獲的作文(經(jīng)典)08-11

收獲的作文08-25

收獲的作文08-26

收獲的作文（經(jīng)典）08-16