收獲作文

時間：2024-09-17 06:59:39 收獲我要投稿

（精華）收獲作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的收獲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（精華）收獲作文9篇

收獲作文篇1

　　秋天到了，天空藍的像一塊透明的藍玻璃，一群大雁往南飛，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。

　　我和爸爸媽媽準備去果園里摘水果。在去果園的.路上，我們看見楓樹阿姨脫去綠罩衫，換上了紅外套。秋風吹來，楓葉像許多漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。松樹爺爺還穿著綠襯衫。不知不覺我們終于到了果園，我放眼一看，哇！好多水果，有紅彤彤的蘋果，像小娃娃的笑臉一樣，有紫盈盈的葡萄像紫色的珍珠一樣，有橙色的桔子像小燈籠一樣掛在樹梢，還有彎彎的香蕉像月亮一樣掛在天空... ...我看著口水直流三尺。

　　我們開始分組摘水果，媽媽摘蘋果，爸爸摘香蕉和葡萄，我摘桔子，忽然，有兩只小螞蟻跑了過來，看到我們干得熱火朝天，它們也來幫我們摘水果。不一會就摘完了。

　　我們把這一筐筐一擔擔的水果裝上了大卡車，運送到全國各地，讓每一個人都嘗嘗我們這兒的水果。

收獲作文篇2

　　從我記事那一天起，我經歷過許多事，但有一件事我永遠也忘不了，因為那是我第一次學會了如何關心別人，并從中收獲了無限快樂。

　　那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白發蒼蒼的老爺爺低著頭，手里拿著一把小鏟子，正在挖著什么。我好奇地跑上前去仔細一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草干什么啊？”老爺爺抬起頭笑瞇瞇地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什么病啊？”我不禁問道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以后驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好。”老爺爺點點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月才可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳，一定治好他。”我不禁下了決心。

　　我趕緊跑回家，拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那里有許多馬齒莧，可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草，一不小心就會扎了手，但為了能治好姥爺的腳氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋才回家。

　　一到家我就悄悄地溜進廚房，先把馬齒莧洗干凈，然后煮了一大盆水，最后把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，并把馬齒莧的`作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關心別人了!”，媽媽也投來贊許的目光，我心里充滿了驕傲與快樂。

　　這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最后姥爺的腳氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應該如何幫助關心他人，同時，在關心幫助他人的過程中，我收獲了無限快樂。

收獲作文篇3

　　這學期快結束了，我漸漸地長高了，長大了，也慢慢地懂事了。這學期，我的收獲可大了！我認識了好幾百個生字，還知道了好多好多詞語的意思。比如：我知道了“傾盆大雨”就是雨下的很大很大；我還知道了“五顏六色”的意思是顏色很多很多……我還積累了很多很多的好句呢。如：芬芳撲鼻、風和日麗、風雨交加、銀光閃閃、陽光燦爛、天寒地凍、柳綠花紅……還有，我覺得“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著。”這句話美極了！我還認識了許多著名的民人，“愛迪生、張衡、牛頓、李四光、列寧、安徒生、李白、楊萬里、杜甫……我還會寫了很多字，在老師的指導下，我的字也好看多了！

　　我很喜歡唱歌，這學期我學會了唱“大樹媽媽、哈里羅、音樂小屋”還有好多好多。爸爸媽媽說我的`歌喉很好呢！

　　通過這一學期的學習，我還明白了要“助人為樂”，“關愛他人”，“勤奮學習”，“善于思考”，“做人要誠實守信”，“要有禮貌講衛生”等許多做人的道理。

　　暑假快到了，我的打算以下：第一，認真復習功課，按時完成暑假作業。第二，多讀幾本課文書，加強自己的閱讀能力和課外知識。第三，多多參加一些自己喜歡的興趣班。第四，幫家人做一些力所能及的家務活。做一個孝順懂事的好孩子。第五，利用休息日和家人到處玩玩兒，看看大自然的風光。過一個快樂而充實的暑假。

收獲作文篇4

　　煩惱就像是鞋子中的一粒沙，雖然很小，但是總阻礙著我前進。

　　記得那天由于早上起床遲了，導致我走的匆忙，忘記帶文具盒。到了學校，我只好和同學借筆。下課了，我著急想上廁所，沒有把鋼筆蓋好。結果，上完廁所回來一看，鋼筆頭彎了。我急忙向那位同學道歉，可他非要我重買一支。我問他多少錢，一共要20元，這可讓我的心涼了一大截。

　　中午我悶悶不樂的回到家一句話也沒有說，就到書房里做作業了。我慢悠悠地做完作業手里握著筆，眼睛望著遠處的高樓大廈，心里想著如何跟媽媽開口說這件事。我越想心里就越著急，心里越難受，我想著一個又一個的理由，手里一次又一次按動著筆，心里更加的不安。平常我都會在吃飯的時候和媽媽聊著今天學校里發生的事情。而今天飯桌上格外冷清，我只顧著想事情。媽媽問我：”今天班級里發生了什么事。”我漫不經心的.說：”沒什么事情。”媽媽似乎看出了點破綻：“今天你是不是遇到了點煩心事？”我瞬間心急如焚，不知道該怎么對媽媽說。要是讓媽媽知道我用壞了同學的鋼筆，媽媽一定會打我的。“快說呀！”媽媽著急了，看著媽媽的樣子，我還是誠實的對媽媽說出了事情。媽媽還是說了我幾句，但他依然給我買了那支鋼筆，還給了那位同學。

　　煩惱，雖然會讓人煩悶，苦惱，但是我們不僅可以在煩惱中成長，也可以在煩惱中體驗中收獲快樂！

收獲作文篇5

　　抬眼花開花落，仰望云卷云舒，翻看著書卷，淡淡的墨香從紙間散出，這是中華五千年源遠流長的歷史，合上書本，窗外淅淅瀝瀝的小雨正滴落在三角梅上，那是生命的鼓點，風從草尖一千年又一千年撫過，這是生命的沉靜。回想著成長路上的收獲，會心一笑……

　　廬山的云霧繚繞，讓我收獲了沉靜與淡然。山腳下，星星點點古色古香的低矮平房，那縷縷清香是人間煙火，沁人心脾。山腰上，可看瀑布騰飛，宛若蛟龍，時而清翠悅耳，時而雄渾豪邁。瞬間浮躁就隨瀑布散去了。融入山林，沉醉在山谷之間。抬眼望去，山頂上似乎有仙境一般，好似一件隨風輕舞的紗衣……

　　似乎像是“無人踏霧染蒼茫。”走上這山頂，頓時有了一種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的氣勢，祖國的大好河山，到今天才知原是風景這般雄渾壯麗。讓多少文人墨客為之留下壯麗詩篇，這一刻，我的內心真正沉靜下來，以往的浮躁不安都已煙消云散，像是遙不可及的云霧，此時近在眼前，我的心像是一汪平靜無浪的大海，云霧繚繞的仙境，是你讓我收獲了沉靜與淡然。

　　那年的桂花悠香，是你讓我收獲了陪伴與溫暖，“人閑桂花落，夜靜春山空”，在這沉靜的園子里，獨自坐在桂花樹下，收獲你帶給我的清香，心曠神怡……在收獲的秋季，我常常喜歡依偎在你懷里，因為你會和我說你那動人的故事，你那清香四溢的.桂花會伴隨我的夜夢。而這時，你會絮絮低語，低吟淺唱……直到我進入夢鄉，你常常用你的桂花請我吃香甜可口的桂花糕，每當品嘗一口時，那種甜就會溢滿心間，久久不會離去，你是秋日的精靈，在風中舞動，聆聽動人的歌聲，我們一同看月亮，一同嬉戲玩耍，唱起秋日的歌謠，這是我們在一起最快樂的時光。可是，到了冬季，灰白色的雪花壓在你的枝條上，那落了一地，尚有余香的桂花，是你傷心的故事。你拉起我的手，告訴我明年秋天還會再相見。這一刻，我深深地感謝你帶給我美好的回憶和一個個動人的故事。在這銀裝素裹的冬季，是那桂花樹的悠香讓我收獲了陪伴與溫暖。

　　一株桂樹的陪伴，一朵云霧的靜心，一個深巷的飄香，一個溫柔的眼神，都是新的收獲！

收獲作文篇6

　　新學期來到了，我回憶著舊的一年里自己的收獲。我收獲了知識，收獲了好習慣，也收獲了友誼。

　　我與朋友的友誼經過一年多的牢固，已經更加深厚了。我們幾個好朋友也更加的相互相了解了。我收獲了這如同鉆石一般堅不可摧的友誼。想到什么時候都有我的摯友在身邊相助，我的心里就暖暖的。

　　我在舊的一年里，學到了不少東西，知識面也更加廣了呢。郭老師帶領我們在知識的海洋中遨游。我收獲了這取之不盡、用之不竭的知識。想到這些深奧的哲理都將為我所用，我的心里就樂開了花。

　　經過一年的教導，我養成了主動預習的好習慣。每當即將學到哪一課時，我總會先多讀幾遍，再把不懂的地方多讀幾遍，來嘗試著弄懂。撕下一張便利貼，把重點記上。我收獲這主動預習的好習慣。想到這個習慣將伴隨我走過小學、中學、大學，我的`心里便深深感慨。

　　一年的時光匆匆走過，我在博客、Q群中受益匪淺。共享了同學們壓箱底的私房日記，這可是平日里難得一見的寶物丫；分閱了朋友們文檔中可求而不可遇的寶貴資料；聆聽了大家內心的聲音。想到大家紛紛走出熟悉的校門，告別親切的老師，這個博客，這個Q群，就是我們懷念純真的小學時光的一個美好的記憶，我的心頭頓時思緒萬千。

　　人生好像一座果園，而自己則像是果園的主人。每天都有不同的收獲，有了這些收獲和經歷，生命的果樹才會發芽、開花，最后結出甜美的果實，而這果實叫做成功。

　　收獲的歷程如同是珍珠形成一樣，沙子被蚌亮吞食像發現一個問題，不斷地被包裹就象征著努力探究的過程，最后那閃耀著光芒的珍珠就是這些探究凝結的精華，收獲了成功。

　　我收獲的還有太多太多。雖然文章在這里就要完結了，但是收獲仍在繼續。

收獲作文篇7

　　二十多天的寒假轉瞬即逝，我從其中收獲了一個道理：只有堅持不懈，才能走向成功。

　　放寒假前，我的班老師就提前布置了寒假作業，還有一項活動呢！就是在放寒假的二十一天里，每天都要堅持打卡練字、閱讀。聽說，最后還要評比發獎品呢！

　　聽了這個消息，我非常興奮，而且非常積極地參加活動，心里暗暗發誓：我一定要堅持下去！

　　寒假放假沒過幾天，活動就開始了，剛開始的時候，我非常認真地閱讀，非常認真地練字。可是，沒過三四天后，我的興奮勁過去了，眼看著鄰居家的那幾個小孩都在玩這玩那，再看一看我，每天要練字、閱讀，甚至還要抽出一點時間來做我的寒假作業，一點玩的時間都沒有，我的.心里真是羨慕嫉妒恨啊！

　　又過了幾天，我開始對這個活動心不在焉，我實在是忍不住了，心里像是抓癢似的。還沒過幾天呢，我就把筆撂了，沖出家門和那幾個小孩一塊玩耍，漸漸地，我似乎忘了這個活動了。

　　“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，一個寒假過去了，我走向了新的學期，可是，我發現其他同學的字一個個都變得非常工整漂亮，可我的字卻不如之前了，這時，我才明白了這個道理：只有堅持不懈，才能走向成功。

　　今后，我不能做事半途而廢了，一定要一直堅持下去，這樣才能走向成功！

收獲作文篇8

　　還未來得及蛻去童年的幼稚，卻已跌跌撞撞地走過了十五歲，即將邁入十六歲的門檻。這沉甸甸的十五歲啊，千條萬絮般揣在心底，牽出哪一支，都是一串長長的充滿徹悟的思考。

　　——十五歲的我第一次感到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真正含義。

　　學習的路上千難萬險，困難重重，剛剛翻過一座雪山，又要面臨一片沼澤，年輕的心不得不隨時警惕陷阱的威脅。戰勝自己，做一個學習的強者，總是千百次的告誡自己，渴望那種戰勝敵人的“喜悅”，然而事與愿違，總是嘗不盡那失敗的“苦澀”。接著，再鼓起勇氣，去迎接下一個挑戰。學習并不是一件輕松的事啊！

　　——十五歲的我第一次感到“重新再來”的'輕松與喜悅。

　　正如一位作家所說：“生命的歷程中，其實也有兩季，所有的豪情壯志都在剎那間被打濕了，像濕了翅膀的鷹，沮喪地凝望陰霾的天空，想要振翅，卻掙不斷稠密的網絲，想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。”在初中，這種感受你會經常遇到，出人意料的落差會使你目瞪口呆，曾經彷徨，也曾失意，然而彷徨和失意終究不會給你帶來些什么，只會加重你的心里負擔，打消你的上進心。“重新再來”只為了心中那道美麗的彩虹。

　　十五歲，沉甸甸，滿當當，眼中的事物變的更透徹，眼里的世界變的更清晰。十五歲的我，收獲一份成熟，少了一份天真；收獲一份堅強；少了一份失意，收獲一份信心。腳踏實地邁好人生的每一步，用今朝的汗水與淚水鑄就明日的輝煌！

收獲作文篇9

　　秋天的味道漸漸濃了，涼的氣息多了起來，我的手仿佛也沒了溫度，風依舊吹著熟悉的感覺，像聽話的孩子依偎在我的懷抱，輕輕地訴說著這個季節最美麗的語言！

　　時光荏苒，歲月悠悠，不經意間我已成為一名從教九年的老教師了。回望過去，不盡依依。也許應了那句老話：失去了才知珍貴。輕輕撿起腳下的一枚落葉，把它捧在手心，清晰的脈絡布滿近乎枯槁的葉片，那種感覺讓人心疼。看著身邊剛剛走上講臺臉上寫滿稚氣又意氣風發的特崗教師，我的思緒飛去了遠方，那里有個扎著馬尾辮的'小姑娘正站在講臺上滔滔不絕地給學生講課，她積極向上，對工作有火一般的熱情……我忽然發現，我會思念她的每一個瞬間，會回味她的氣息，就像照片，定格在那個時段，安靜卻又讓我揮之不去。

　　我時常萌發一種沖動，如果時光回轉，讓我重新回到昨天，也許我會陶醉其中，會有鳳凰涅槃般的暢快，但這都只是也許。經歷了社會的風雨洗禮，我愈加懷念過去的生活，因為她的單純，因為她的熱情，因為她的年輕，因為她簡單的快樂，還有青春年華的點點青澀。

　　我們擁有著共同的時間，卻做著不同的事情。昨天的事今天不會再發生一遍，因為今天終究不是昨天！磁帶可以倒回來重新聽，而流走的時間卻是倒不回的記憶！天晴了，云散了，依舊是許久的安詳！把所有的日子、所有的憂愁和歡樂裝訂成冊；把所有的往事、所有的成功與失敗編輯成記憶，藏在貼身的上衣口袋里，讓心靜靜地閱讀歷史。

　　我們的心情很復雜，有過去成功的喜悅也有面對未來的思考。荊棘和鮮花向來就是姐妹，經歷過了荊棘終究會迎來鮮花。盡管這條路上充滿了艱辛，但我們每天都會迎著朝陽出發。

　　一路走來是一種艱苦的磨練，回頭看，原來最美的風景在身邊！詮釋了一種心情，走進了一個境界，別一番的風景在眼前！

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