四年級的收獲作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
四年級的收獲作文1
金秋十月，在這豐收的季節里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……而我，卻所獲到了一件東西——憐憫。
那是一個陽光明媚的一天，我自己出去玩，看見了一名乞丐坐在地上，叫著：“給我一點錢吧，我已經幾天沒吃東西了，可憐可憐我吧，求求你了……”可是，一些沒有同情心的`人卻跺了跺腳，踢了踢那位乞丐，大聲地喊著：“臟死了，快給我滾開，叫花子，別在本小姐面前。”當我看到這一幕，我的心里無比的不安；“為什么乞丐會招人的冷漠呢，人不都是平等的嗎？”我猶豫不決，最后，我掏出口袋里的一元錢，放在他的那個又破又臟的碗里“叔叔，拿著錢去買一點東西吧，別餓壞肚子了。”他抬起頭看看我，淚水盈眶而出，對我點點頭，消失在了人群中。
從那一刻，我明白了，我們每一個人都需要別人的憐憫，這樣才能成長。
四年級的收獲作文2
我的課余生活豐富多彩，有看書、騎單車、掃地、散步……你知道我最喜歡的是哪一項呢？我最喜歡的`課余生活是騎單車。
我喜歡騎自行車是因為可以呼吸新鮮空氣，加速后風迎面吹來感覺非常涼爽，都快要飛起來了一樣。但是，我三歲半的時候，還不敢騎兩輪車呢！只能慢悠悠的小心地騎著四輪車。
那一年春天，我快四歲，固定自行車小輪胎的輪軸搖搖晃晃，不好扭緊，爸爸相信我長大了，笑瞇瞇地說：“寶貝，要不我們小輪胎拆掉，騎兩輪的？你一定可以的！”可是我怕摔跤，不敢騎兩輪車，但有爸爸在，仿佛充滿了力量，就放心大膽穩穩當當地騎了起來，爸爸扶著自行車的尾部跟著跑。我很努力地堅持下來，摔倒后忍住疼痛又爬起來。最后，我不用爸爸扶也可以平平穩穩地騎很久啦！
騎單車這件事讓我懂得了，只要有夢想，努力的去做，不管遇到什么困難都不放棄，就一定能實現。
四年級的收獲作文3
離開學校已經半個月了。
今天過年前一天陪媽媽去超市換錢，媽媽說明天過年壓歲錢。不知道怎么回事。第二天早上，我看到我爺爺和奶奶在客廳討論如何分配壓歲錢。奶奶看到我，給了我200塊錢。我說：“奶奶，我們都是一家人，為什么要給呢？”奶奶笑著回答：“不管是誰，只要我們的孩子，壓歲錢一定要給。這是習俗！”
今天我明白了，過年的錢一定要給。
我正要出去，這時我看見了我妹妹。我姐姐向我要禮物。我說：“好吧，好吧。你要什么，我姐可以給你買。”我姐姐說她可以有三次機會許愿。
“什么？太貪心了！”我心想。
“第一個愿望，我要漂亮的水晶鞋。”
“第二個愿望，我要天上的.星星。”
“第三個愿望還沒想好，先實現這兩個吧！”
這時，我還沒來得及回答，旁邊的柳樹就一直搖頭，好像在責怪他妹妹，說：“孩子，你不能這么貪心！”
今天我明白了，做人不要太貪心，等各種收獲！嗯，我收獲了很多。
四年級的收獲作文4
前幾天，我吃完中飯到朋友家玩。我來到朋友家。她問我：“你喜歡養花草嗎？能經常來我家嗎？”我回答到：“我當然喜歡養花草了，再說了，你家離我家這么近，來你家，決定沒問題啊！”她高興的說：“太棒了，其實我家要出去玩幾天，我家的這些花草你能幫我照看一下嗎？”其實他爸爸很喜歡花草，所以她家中滿了花草！
“沒問題！”我爽快的`回答到。我第二天來到她家幫她照看植物！
我一邊澆水，一邊參觀。這時，我發現了一躲叫玫瑰刺的花，我想用手摸一摸，可我想到：萬一這有毒怎么辦？于是，我帶著這個疑問去請教電腦。電腦顯示：玫瑰刺的花上面有許許多多的小刺，一不小心，就會扎到手，會血液不通的！嚴重的會死！
沒想到幫朋友看植物也能獲得這么多的知識，我要多多努力，學更多的知識！
還好我沒摸那株植物，我以后可以多多小心啊！
四年級的收獲作文5
春天是萬物復蘇的季節，夏天是生機勃勃的季節，冬天是寧靜的季節，但我更喜歡秋天。秋天是一個童話世界。在樹林里，許多小動物正在為冬眠準備食物。例如，松鼠正在收集松子、榛子和其他喜歡的食物。熊正在他的手上撒蜂蜜。螞蟻一起搬運食物，大家都說團結互助。田野里，高粱羞紅了臉，稻穗垂在頭上，小麥人手牽手肩并肩。它看起來像一張黃色的地毯。
卷心菜看起來像一片綠色的海洋。菜農大叔忙。果園里，葡萄像翡翠一樣掛在樹枝上。青葡萄如綠瑪瑙，紫葡萄如紫水晶。橙色像一個大燈籠，悉尼像一個掛在樹枝上的葫蘆，香蕉像一彎新月。果農叔叔們帶著豐收的喜悅采摘各種水果，嘴里唱著豐收的歌。我摘了一個大芒果嘗了嘗。啊，真甜！新鮮的.果汁流過我的喉嚨，讓我感覺清爽。啊，這個收獲的季節。風景多美啊！
四年級的收獲作文6
記得我五歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看，總覺得比以前的車子少點什么。哦！原來是少了兩個助輪。我一下傻眼了，沒有輔助輪我怎么騎呀！
媽媽一眼便看中了我的心思，說：“你長大了，不需要股輔助輪了，我買這輛車子的目的是為了鍛煉你的'膽量。”
一開始，我坐在自行車座上心里真是十五個吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的車把慢慢走，我自己小心地蹬著。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽松手，我小心翼翼的騎著，突然我發現前面有塊大石頭，這可怎么辦？還沒等反應過來“哎呀”一下子摔了個四腳朝天。媽媽急忙跑過來扶起我說：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認真的開始練起來。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。
走著走著媽媽松手了，可我渾然不知。我無意中往后一看，媽媽不見了。“哦！我會騎了，我會了！”我歡呼起來。
通過這次經歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會獲得成功。
四年級的收獲作文7
5月18日是我生日，我媽還拿錢給我買禮物。看了汶川地震的報道，我毫不猶豫的捐了錢。當我回家時，我媽媽想看看我的禮物。我給了我媽一張捐款收據，我媽說我獲得了愛。
學校停課，老師公布排名，我很緊張。讓我驚訝的是，我是第一個！我給我媽媽看了試卷。我媽說我考的很好，學到了知識。
暑假期間，我日復一日地工作。我理解父母的'辛苦，把學到的東西告訴了媽媽。我媽說我勞動的成果都收割了。
一年來，我收獲了愛情、知識和勞動的果實。所以，我相信只要有努力，就會有收獲。
四年級的收獲作文8
20xx年12月1日，在旭日星空羽毛球俱樂部里，我在訓練羽毛球。這是我第一次練球，因為媽媽自己很喜歡練球，所以想分享給我們。這畢竟是對我身體很有益的運動。
練球剛開始，要熱身。熱身先是關節活動，然后就是移動專項。因為是第一次練球，所以我覺得非常累。但我咬著牙堅持跑下去，最好，我終于做完熱身了。
熱身做完了，該練球了。因為我是新來的，所以老師單獨來教我。這節課是練發球。老師用手把著我的手，慢慢地說：“這是分解動作。”我按著老師說的做。過了好長時間，我終于做對了。然后，老師該教我打球了。我剛打一個球，結果下課了！接著我又練了好長時間，最后，終于熟練了。
直到現在，我已經打得很好了。上次比賽，我覺得打到第17名就可以了，可我卻打到了第9名。這種成功的`喜悅，無法言說。
通過這件事，我更深地體會到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事，就要付出努力的汗水。如果不付出，就不可能成功。
四年級的收獲作文9
今天的數學課上我們做了一份數學試卷，我做好試卷檢查了一遍就想交了，姚老師要我再檢查一遍，我說我已經檢查好了，姚老師說再檢查一遍，我只好坐下來再檢查，正檢查著，我聽見姚老師問我們：“誰已經完成試卷了？”我趕緊舉起手來，我一看，還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說：“你們四個幫我算一下同學們的暑假作業得了多少顆星吧！”我們四個人就一起走上去，數起了同學們作業里的星星，數完后再給同學們發了獎牌。
郭蔡瀟最多了，居然有三塊銀牌和一塊銅牌，相當于80個笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個笑臉，相當于74個笑臉，成績也不錯。同學們都說，今天發的`獎牌好多呀！
開學第一天，我們一下子得到這么多的獎牌，大家都開心極了。
我想，我除了得到那么多的獎牌外，還幫姚老師和同學們做了自己力所能及的事情，更值得開心呢！
四年級的收獲作文10
我遇到了小何。
在和它相處的這段時間里，
給了我很大的收獲。
在小河作文庫，
我交了很多朋友。
比如：愛紫，
蜜蜂，小穎片，
可愛的公主，
當然，
沒有我的老朋友：
微微下雪。
又來了，
我讀了很多詩，
讓我明白了詩歌的.意義。
雖然，
我的詩不太好，
但是，
它教會了我，詩歌并不難寫。
這里，
是我不太喜歡寫作，徹底改變了。
我以前只玩qq大廳，
現在
我也會寫作文。
小何真的從我身上收獲了很多。
我相信你也一樣，
我和以前一樣得到了這些，
更有意義。
四年級的收獲作文11
每當我看到客廳的墻上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。
那是一次圍棋比賽，我已經連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。
聽了老師的叮嚀后，我緊張地進入了賽場，發現自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。
比賽開始，我執黑，下出了錯小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的.對抗！
我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。
我絞盡腦汁，終于發現了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。
那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！
四年級的收獲作文12
有一次在外面玩，突然發現一個老婆婆在離我不遠的河邊釣東西。我很驚訝她身邊沒有孩子。她還喜歡小孩子經常玩的游戲嗎？
我走過去問她：“奶奶，你釣什么？”
她轉過頭，頭發花白，臉上布滿了蜘蛛網似的皺紋，但眼睛閃閃發光。她笑著看著我說：唉，小孫子病了，不能出來玩了，他讓我給他釣幾條蝌蚪。
我看到她腳邊的玻璃瓶里只有清水，別的什么都沒有。
奶奶的手腳沒有孩子快。
我說：“奶奶，我幫你弄點！”
奶奶很高興，馬上把網罩遞給了我。只晃了幾下網，抓了幾只蝌蚪。
奶奶連連說：“你真行，你真行！”
第二次下網。這次，我不僅釣到了蝌蚪，還釣到了小魚。
奶奶看著瓶子說：“現在我孫子看夠了。”她拿著水瓶走了很長一段路，向我招手。
我看著外婆的背影，心想：只要我給別人帶來一些快樂、溫暖或者愛，那就是我最大的.幸福。
四年級的收獲作文13
國慶節到，我聽媽媽說我在暑假時和朋友們一起種的柚子已經成熟了，我不由得高興的哈哈大笑，嘴里邊說：“真是功夫不負有心人呀！”
我纏著媽媽說：“我們趕快回老家吧，我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢。”媽媽說：“好，但你必須在今天寫完作業。”我答應了，于是開始飛快的`寫作業，過了一會兒我寫完作業，媽媽走過來和顏悅色的對我說：“我們明天再走。”我答應了媽媽。
到了第二天一覺醒來，我發現自己正躺在老家床上，我驚訝不已。以為自己眼花，我反反復復揉了自己的眼睛，還是在這個地方。
我打開房間的門，我發現朋友們正在邊吃著柚子，邊等著我醒來吧呢。看見我起來了，立馬把去掉皮的柚子給了我，我們一起坐在沙發上吃著柚子，一邊觀看著剛剛播出的動畫片。我們津津有味的吃著柚子，一邊漏出了滿意的微笑。
吃完柚子后我們一起來到了山上說了些話，不久后就傳來了一陣陣歡聲笑語。
四年級的收獲作文14
有一天，我和叔叔一起去釣魚。
我們來到一個陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好，然后他說：“釣魚時，看那個浮子：如果那個浮子一直往下沉，而且總感覺有東西在拉魚線，你就把魚線拉拉上來。”我就照著叔叔的去做。可是過了很久，連一條魚也沒釣到，而且還經常把魚鉤絆在水草上。
正當我著急時，忽然我看到岸邊游著幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短，釣小魚。小魚果然好釣，一下子就釣了十多條。可是看著叔叔大桶里的`大魚，我覺得只有釣上了大魚才會有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長，釣深水里的魚。
我釣了很久，想把魚線拉回來時，魚線卻拉不動了。我以為又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時，結果卻是一條大魚。
想不到我也能釣上大魚。
四年級的收獲作文15
人人都說秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細想想，為什么說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的`舞步，一夜北風過后陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢游！
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲！
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