閱讀收獲作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀收獲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀收獲作文1
閱讀豐富了人生，不同的書（文章）不同的閱讀方法，總能帶來不一樣的收獲。
在閱讀時，我們要有目的地閱讀，如將自己的問題帶入文章，略看對自己沒有太大幫助的段落，細品對自己有幫助的語段。這樣，自己的問題不僅得到了解決，而且還會有意想不到的收獲。在品讀文章時，我們還可以通過劃關鍵語句來幫助自己找答案。在字里行間中，可能蘊含著文章的真實情感，中心思想，或是作為伏筆的重要詞語，而這些可能只用一兩句話帶過去，必須要非常仔細地找才能發現，這也是考試時做閱讀題的竅門之一。
在進行課外閱讀時，要選擇健康的、有價值的書。如果看了很長時間還是沒有一點收獲，那就是書的營養價值太低，也可能是書的難度太高，那就表示擇書的方式不對，或是沒有目的的閱讀，讀了相當于沒讀，純粹是消遣時間。
讀一些科普類的書，可以學到更多科學知識，感受生命的神奇、宇宙的浩瀚、人類文明之偉大但是讀科普類的書要慎重選擇，建議選擇具有權威性的，因為那些科學假說有很多，真相只有一個，如果書上的知識是不正確的，那既費了錢，又費了時間。
閱讀了《佐賀的超級阿嬤》、《獨闖天下》、《少年H》等自傳類小說，讓我看到了舊時代的`窮苦，以及戰時人們的生活。無論是哪一本自傳都有心酸、有幸福、有痛楚，作者總是在作品中流露出對童年或多或少的懷念。自傳記錄了作者的人生，我通過看別人的人生在來豐富自己的人生，學作者如何應對困難，等自己也身處困境時，可以像作者一樣克服困難，這是一種很好的學習方式。
適度地看一些休閑類的書（小說或童話）可以放松一下身心，我們跟著作者的思想在書的海洋中遨游。我們看到了形形色色的人，那些人的人格往往與社會上的某些人相同。有言行粗魯，內心善良的海盜，有油嘴滑舌、自私自利的偽君子我們可以從他們身上取舍一些東西學習，改善我們的心境與思想，同時也感受到作者具有創新的想象力。
我們可能還是沒有完全學會如何閱讀，但是我永遠不會放棄閱讀，我將用已學到的閱讀方法，開始新的閱讀旅程，領略文章的情感以及獲得更大的收獲。
閱讀收獲作文2
我想大家一定都看過書吧！可是，你們是否留意過書中的一些文章呢？那些文章和你的經歷相似嗎？我讀過一本哲理故事書，它讓我受益匪淺，懂得了許多人生道理，也為迷茫的我指引出了一條寬闊的道路。
其中一則文章里面的道理讓我明白，每個人都有自己的優勢和長處，充分發揮自己的才干，才會有所建樹，才會出人頭地。還讓我明白每個人都會遇到挫折，但是，不能放棄，要勇敢地站起來面對挫折和困難。
我來說一說和自己有關的事情吧：以前的.我跳繩很差，總是以為自己不行，畏畏縮縮，不敢嘗試。后來，爸爸告訴我，其實無論做什么事，我們都要充滿信心，勇往直前。只要大膽嘗試，肯吃苦，勤練習，就會激發潛能，超越極限，創造奇跡。于是我就拼命地練習跳繩，最終，在我的努力下，我從原來一分鐘80多下變成了一分鐘140多下。
經過一段時間的閱讀，我終于將這本書的內容盡數掌握，它里面的道理讓我受益一生。
閱讀收獲作文3
閱讀不僅是語文學習中基礎知識的集中表達，也是我們收集和處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。
你有沒有佩服過李白的才華？你崇拜過你孫子的機智嗎？你有沒有想過他們是不是天才，再變成嬰兒的時候有這些條件？不，他們成名前也讀詩和書。
小河作文網部分文章注重人文精神的挖掘，體現鮮明的時代特征，蘊含豐富的思想和生活內容，有足夠的適合我們的'自然科學和社會科學。特別是大部分文章都是名家寫的，思想深刻，構思巧妙，論述深刻，或者語言優美。它輻射出大量的閱讀信息，對我們的思想品德、文化素養和基本寫作技能都有很大的幫助。
正是因為張海迪看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，覺得自己應該像書中的保羅一樣堅強，才走出了人生的困境，成為了人生的強者。
即使像魯迅這樣的大作家也經常提醒年輕人要學習。魯迅曾經做過這樣一件事：
1932年，魯迅翻譯了兩部蘇聯名著，《毀滅》和《鐵流》。
一天，一個年輕人來到賣這兩本書的書店。他是買票的。他想買魯迅翻譯的《毀滅》，但是口袋里的錢不夠。魯迅只收了一元錢，讓小伙子把兩本書都拿走。
魯迅把年輕人對進步的渴望和對閱讀的熱情視為安慰和鞭策。
這個故事也說明了書籍在舊中國的獨特作用和地位。在舊中國，書籍是人民的第二位老師，是革命者教育年輕人的一種方式。可見課外閱讀的作用很大。
的確，書在生活中起著無形的作用，一不小心，你的課外閱讀能力就暴露出來了。也許你說過一個別人聽不懂的成語，也許你聽過哪個張文，可以完全重復。在你眼里，這些都是微不足道的，但在別人眼里，你的印象已經發生了很大的變化。
作為一個小學生，現在首先要做的就是學好功課，當然也要從課外書中吸取營養。世界上有很多好書，好的書刊是智慧的鑰匙。
在我心里，書是我興趣的源泉，是我靈魂最好的朋友，是收獲希望的土地。愿我們努力工作，獲得更多精神食糧！
一個呼喚，呼喚書，呼喚真知識，呼喚人類進步發展！
閱讀收獲作文4
為一步弘揚民族傳統，傳承中華經典，引領我校學生通過經典誦讀活動，感受祖國傳統文化的博大精深，培養學生熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，勤奮學習，自強不息的優良品質，學校今年開展了中華經典誦讀活動，這個星期五要舉行全校中華經典誦讀比賽。語文老師精心組織我們排練，我被老師抽選出來參加古詩朗誦組，其他還有情景劇組和背誦組，詩配畫組。我沒有想到會被選中，所以訓練特別認真，雖然排練非常辛苦，但是表演好節目的決心使我們忘記了疲勞，全身心的投入到了排練中，終于以最快的速度完成了這艱巨而又快樂的任務。
比賽前，我們又排練了一遍。輪到我們班了，進場時我的心里忐忑不安，但看到老師贊許的目光，我們增添了信心。在朗誦時，我們配合著優雅的古樂表演得投入極了，觀看的領導和評委都張著那驚訝的大嘴巴，在旁邊連連稱贊。
比賽結束，我們小組獲得了誦讀第一名，我們6—4班也獲得了總分第一名。在熱烈的掌聲中，我們可以清楚地知道，我們所用的時間，所用的精力，所用的一切，都沒有白費，我們忘情地歡呼起來。這次比賽讓我們獲得了成功的'喜悅，也找到了經典誦讀的樂趣，經典誦讀陪伴著我們度過了一個又一個美好而快樂的時光。每天，只要一有閑暇空余，大家就拿起書來，讀上一段，哪怕是一兩句，也會感到滿足。盡管有時閱讀篇詞句時有些一知半解，十分吃力。
但是，這仍阻止不了我們對它一往情深的喜愛。我們每次看經典誦讀，都感到仿佛是在跟古代的圣賢們傾心交談，在聆聽他們的教誨，在向他們學習為人處事的道理。從他們那里汲取營養，增加智慧，獲取力量。
閱讀收獲作文5
閱讀既是語文學習中各項基礎知識的集中表現，又是我們收集和處理信息，認識世界，發展思維，獲得審美體驗的重要途徑。
你是否欽佩過李白的才氣？你是否崇拜過孫子的機智？你是否想過難道他們是天才，再成為嬰兒的時候，就已經具備了這些條件？不，他們也曾飽讀詩書，才獲得了功成名就。
一些文章重視人文精了功成名就。
一些文章重視人文精神的挖掘，體現著鮮明的時代特色，包涵著豐富的思想與生活內容，有足量的適合我們的自然科學和社會科學。尤其是有些文章大多出自名家之筆，或立意深邃，或構思精巧，或議論深刻，或語言優美。其輻射的大量閱讀信息對我們的思想品德、文化素養和文字基本功都有極大的.幫助。
張海迪就是因為讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，覺得自己應該像書中的保爾一樣堅強，便從生活的困境中走了出來，成了生活中的強者。
就連魯迅這樣的大文學家，也常常提醒年輕人讀書，魯迅曾經做過這樣一件事： 1932年，魯迅先生翻譯了兩部蘇聯的著名作品《毀滅》和《鐵流》。
一天代售那兩本書的書店來了一個年輕人，他是一個買票工人，他想買魯迅翻譯的《毀滅》，但口袋里的錢不夠，魯迅只收了一元錢邊讓年輕人把兩本書都拿走了。 魯迅先生把年輕人渴望進步，愛好讀書的熱情當作給自己的安慰和鞭策。 這個故事也說明了書在舊中國獨特的作用和地位，在舊中國，書是人的第二個老師，是革命人教授青年人的一種方式。可見，課外閱讀作用之大了。 的確，書在生活中起著無形的作用，在你不經意時你的課外閱讀能力就展露出來了，或許你說了一個別人不會的成語，或許你聽過哪一篇文章，并能完整的復述出來，在你眼中，這些都是微不足道的，但在別人眼里，對你的印象卻有了大的改變。 作為一名小學生，現在首先是學好功課，當然也需要從課外書中吸取營養。世界上有許多好書，而好的書刊是智慧的鑰匙。 在我心中，書是我趣味的源泉，是我心靈的摯友，是收獲希望的土地，愿我們辛勤耕耘，獲得更多的精神糧食吧！
一聲呼喚，呼喚書籍，呼喚真知，呼喚人類的進步與發展！
閱讀收獲作文6
我們每個人的愛好不同，自然收獲也就不同。而我的愛好便是讀書。讀書不僅可以增長知識，而且還可以開闊眼界。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”雨果也說：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”由此可見，書對于我們來說是多么的重要啊！
每當我讀書的時候，都像是在書的海洋里暢游一樣，如癡如醉，是多么的快樂。
我看過許多的書籍，它們像我的朋友一樣，雖不能和我一起玩耍，但它們會告訴我做人的'道理。看《昆蟲記》讓我懂得要熱愛科學，尊重生命。看《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不要輕言放棄，要勇于拼搏，堅持不懈。讀《西游記》我懂得做什么事情都要永不放棄。讀《簡·愛》我明白了只要心中有愛，只要勇敢面對，未來就有希望。
書籍像一位好老師，教我們怎樣做人；書籍就像一扇門，能帶領我們通往成功之路的階梯；書籍像一根蠟燭，能不停地點亮我們心中的困惑；書籍就像一葉扁舟，能幫助你到達知識的彼岸，書籍就像指明燈，幫你照耀前行的路。
從書中不斷地獲取知識便是我最大的樂趣。書是快樂的源泉。
書，你是我的伙伴，你是我的老師，你是我的朋友。是你給了我無窮的智慧。
我感謝你！感謝你給我的一切！
閱讀收獲作文7
我儲書，我快樂，我閱讀，我收獲六二班 李妍 輔導老師尚秋紅
書是人類的精神財富，失去了書，就像鳥兒折斷了翅膀。人生中永遠以不開的便是書。
在家中，書柜里邊全是書，一共有五十多本。每次從書店買回來的書，看完都會放進那個紅色的書柜，久而久之，書柜里面都塞滿了書。有童話類的、有作文類的'、有故事類的……各種格言的書都讓我的精神食糧變得更加豐富，帶給我無窮的快樂，從小時候看的童話故事到現在看的作文。一切都在變，我的知識豐富多了。在儲書過程中我選書一般都要花幾個小時，有時會花一天，其實并不是選書而是看書。反復顛倒之后才確定,在新華書店，總是看完這本看那本，看完后總感覺自己充實了許多。
讀書過程中方法很重要，每一次看書，我都會先看內容簡介，先了解大概內容，后來才會去看目錄，然后讀時總會子昂把自己融進去，理解作者的情感，遇到優美的句子，詞語，總會反反復復的讀幾遍。含義深刻的句子也會讀，仔細的品味，久而久之這種學習方法也包含了很多樂趣與收獲。比如《根鳥》這本曹文軒的小說，讀完后，我深有感觸，根鳥這個男孩為了那個大峽谷堅持不懈，同時讓我也明白，遇到困難在于堅持辟邪，不放棄就會成功。
書是我一生的朋友，帶給我我窮的樂趣，我儲書，我快樂，我閱讀，我收獲!
閱讀收獲作文8
時光飛逝，轉眼我已經是一個六年級的學生了。在這六年里，閱讀一直陪伴著我長大。
俗話說得好：“人不可一日無書。”這句話就說明了閱讀對于人類的重要性，我們應該每天堅持閱讀，那會讓我們的生活變得多姿多彩。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”對于這句話我深有同感，當我被別人誤會時，它會用哥白尼等名人的事例來安慰我；當我遇到失敗時，它會用“失敗是成功之母”等名言來鼓勵我；當我獲得榮譽時，它會用“驕傲使人落后”等警句來鞭策我……閱讀不但能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作能力。正是閱讀帶給我的'知識，才換來今天朝氣蓬勃的我。
以前的我雖不怎么喜歡看課外書，但是水平也沒差到哪里。于是我就松懈了，每次單元習作都馬馬虎虎地寫。可是媽媽偏要我有空多讀書，我對可是最反感的，卻偏要我看，堅決不！可是在媽媽的強迫下，我只好答應她，不過我跟媽媽約定每天只看五篇文章。日子一天天過去，而我也不知怎的，對那些里的精彩片段越來越感興趣，那生動具體的比喻、鮮明形象的擬人、增強效果的夸張，更是令我看得如癡如醉。就這樣，我從每天看五篇文章變成了每天看書一小時。經過不斷的努力，我的文章也小有成就，《我心中的鄉賢》獲得了溫嶺市征文評比三等獎，還有兩篇文章在《青草地·教育周刊》上發表了呢。
如今的我，對閱讀是那樣癡迷。書籍——這一座智慧的殿堂，我將會去進一步親近，尋找那屬于我的寶藏！
閱讀收獲作文9
這周，大家一定都看了各種各樣的書籍吧！咱們來探討一下洋蔥頭這個小朋友，洋蔥頭是個好孩子還是個壞孩子呢？
我覺得他是一個優秀的`孩子，他善良、勇敢、堅強，樂于幫助別人。通過閱讀這本書，原來蔬菜水果的國度也有大冒險，善良聰明的洋蔥頭帶領南瓜老大爺、梨教授、葡萄師傅、小蔥園丁，大家一起反抗檸檬王的故事。洋蔥頭是老洋蔥的兒子，老洋蔥被檸檬王抓走了，因為老洋蔥踩了檸檬王一腳，洋蔥頭來到了另一個村莊，結識了很多好朋友，因為他樂于助人，他們準備去解救監獄里正義的村民們。給大家帶光明和溫暖！
“有付出就有收獲”，學習洋蔥頭不怕困難的精神。
閱讀收獲作文10
大家都說：“動物是我們的好朋友!”確實不錯，有了動物，我們的生活也會變得更加充實。 有這樣一位老人——背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。 老人每天步行從郊區趕到翠湖公園，目的只有一個——給海鷗喂食。十幾年來，老人從來都沒有斷過，天天如此。當然，時間久了，老人和海鷗之間已經建立了一層感情。老人把海鷗當做自己的兒女;海鷗把老人也當做親人，可見，它們之間的'關系無異于親密無間。 終于有一天，老人不幸逝世了，他永遠離開了我們，永遠離開了他的“兒女”——海鷗。
當鷗群知道這個消息時，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動，像是為了老人守靈的白翼天使。可見，海鷗們對老人有太多的感激，太多的愛。 這就是一位老人的堅持，一位老人對大自然動物們的愛! 看了這個故事，難道我們還把鳥兒關在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍天呢?我們都有家，鳥兒也有家。它們的家就是藍天，就是大自然。我們得為它們營造一個溫馨、快樂的家! 看了這個故事，難道我們還讓小動物們活生生的死掉，還是保護它們呢? 我們都有親人，小動物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那么小動物也是如此。我們得保護它們，愛護它們，不在傷害它們! 看了這個故事，難道我們還要執迷不悟、無動于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會，不會的，動物是我們的好朋友，好似我們的親人，無論如何我們都不會向他們伸出那雙惡手! 一位老人，平凡而偉大!
閱讀收獲作文11
今年暑假，學校和新華書店共同舉辦了“親子共讀”活動。我們積極響應，媽媽給我買了新中國第一本為兒童而寫的童話集---《稻草人》。
新書到手以后，我迫不及待的讀了起來。書中還收錄了《英雄石像》、《快樂王子》等多篇中外知名童話，還是彩圖拼音版的，更引起了我閱讀的興趣。如果有誰問我，最喜歡哪一篇，我會脫口而出《一粒種子》！
故事說的是在世界上有一粒特別的種子，像核桃那樣大，綠色的外皮很可愛，凡是看見它的人，沒一個不喜歡它的。會長出碧玉一般的芽，開出最美的散發濃郁香氣的花朵，可是從來沒人種過它，自然也就沒人見過它的美麗的花，聞過它的花的香氣。國王、富翁、商人、兵士先后得到過這粒種子，他們以不平常的心態對待這粒種子，精心地看護、培育，小心翼翼地，盼望這獨特的種子早日發芽、開花，希望能帶給他們榮譽、財富、地位，而這粒種子就是不發芽。農夫在耕田時很偶然地得到這粒種子，他把種子隨意地種在田里，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒有把它看成是什么特別的寶貝，結果這粒種子開始鉆出碧綠的嫩芽，不久長成了小樹，并且很快開花了，發出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨特又平常，要以平常的心態對待，給它土壤、水分、陽光、肥料，就能發芽、開花。我們是祖國的種子，不需要在溫室里長大，我們要在陽光里健康地成長，長大后成為祖國有用的人才。
媽媽讀了這篇童話，也收獲多多。說是“和孩子一起閱讀是一件令人愉快的事，讀這些書籍，能讓我們在閱讀中明白做人的道理。《一粒種子》也告訴作父母的一個道理---種子就是種子，不管怎么珍貴、異常，只要以平常心對待它，給它土壤、陽光、水等，就能發芽、成長。我們對待孩子不也應該如此嗎？！”
一篇優秀的童話，能帶給我們如此多的快樂和啟迪；好的閱讀習慣將受益終生。同學們，朋友們，我們都來讀書吧！
一分耕耘一分收獲 _讀‘這樣做，值得’有感_550字
一分耕耘，一分收獲。只要努力，堅持不懈，就一定能成功！這是我讀這篇文章最深的'感受。
在文中，作者夜深人靜時練習書法，但總覺得寫的不盡如人意，作者很惆悵，可是他沒有輕言放棄，而是繼續勤奮刻苦，堅持不懈地練習。他為了學書法，幾乎放棄了所有的業余活動，持之以恒，最終他練就了一手好字，而且懂得了‘路漫漫其修遠兮’的道理，感覺這樣做值得！
這樣做，值得。成功也許就在你多堅持的那一秒！成功也許就在于你沒有放棄；成功就是一分耕耘一分收獲！
在生活中我也學習書法。剛開始時，我的字寫得象一條條‘毛毛蟲’在紙上爬行，當時我也很無助很著急，也想放棄，書法占用了我太多的時間和精力。可是一看到身邊的學長們那瀟灑的字體，那種大家的韻味，我就下定決心，告誡自己一定要堅持下去。于是我加倍努力，刻苦練習，每天比其他的小朋友多寫幾頁紙，全神貫注，仿佛被帶到了書法世界，不能自拔！功夫不負有心人，當我手中的毛筆親吻宣紙，漂亮的字體揮灑自如時，我笑了，欣慰地笑了！之前的努力沒有白費。當全班的同學們看到我寫的字而贊嘆時，我懂得了一分耕耘，一分收獲！
成功的道路并不是一帆風順的，有泥濘，有荊棘，還有一種名叫‘困難’的巨石，但它們能磨礪你的意志，提高你脫離困境的能力。你可能會怨恨它們，但當你勇敢地跨過它們時，你就會有一種無比的充實感和成功的喜悅！有一些人遇到了它們都輕言放棄了，同時那些人也失去了很多機會。一分耕耘，一分收獲。堅持不懈，持之以恒就是你開啟成功之門的鑰匙！
閱讀收獲作文12
閱讀一本好書，就像是農夫在田間揮灑汗水快樂地收獲作物。當你翻開書的第一頁時，思想的種子就早以埋下，等待著你給它灑水、施肥，好綻放思想之花、結締思想之果。當你把一本書讀畢，合上時，腦中正在回憶、思考書中的往事時，那是你正在收獲！當你收獲碩果累累，并吸收時，你會感到無比開心、滿足。
當我讀完《西游記》時，我不禁贊嘆道：不愧是我國文化瑰寶！其中的人物塑造的栩栩如生，書中往事歷歷在目：齊天大圣的大鬧天宮、三打白骨精、豬八戒的義激猴王、沙和尚的下凡流沙河、唐僧的'狠逐美猴王、女兒國一行等。這些故事都經久不衰、膾炙人口，讀完這本書我也學到了不少東西，比如人物的品格、愛好等。
只能說我從某些事中發現了這些收獲。某天，我看見幾個小孩兒在吵架，我連忙沖過去問個清楚，沒讓他們再動手。我用手一邊扶住一個小孩兒的頭，一邊問他們原由，他們氣憤地說了起來，然后我花了大半天給他們講道理，把他們勸解好了。我邊往回走，邊想我自己的行為，怎么好像幾個人物呢？啊！我得到了答案，《西游記》中的孫悟空和唐僧。我在他們吵架時沖上去制止了他們，這很像孫悟空，之后又說服他們和好如初，這也很像唐僧。是書，賦予了我書中人物的品格，和對世界的想法、感悟。這時，我才真正意識到我的收獲，意識到我這個如同嗜痂之癖的癖好給我帶來的收獲。比如從補習班回來就立馬捧起書來閱讀；晚上哪怕再晚也要讀書；喜歡閱讀字典、詞典等，這些都是我的讀書癖，都給我帶來了不同的收獲。
閱讀也是一種收獲，它的收獲可遠超物質收獲。哪怕你的心再怎么暮云叆叇、烏云避日，只要讀對了書，書中的收獲甚至可以使你的心光芒萬丈，找回迷失的方向，所以我愛讀書，我更愛書中的收獲。
閱讀收獲作文13
在我漫漫的10年人生路中，我像只小蜜蜂，貪婪的允吸著書中芳香。
只要一捧起書，我的世界里就只有書了。有時我會被那書中的妖精，迷得團團轉，不知是不是給我下美人計；有時我會被那書中活靈活現的小精靈的經歷而感震驚；有時會被那書中的妖怪的所作所為而感到憤怒；有時我還會因為書中的小精靈打敗妖怪而開心、快樂。
我不僅愛閱讀，而且還從閱讀中收獲很多。
因為閱讀我愛上了寫作：我看著《小學生時代》里的.一篇篇優秀的作文，覺得他們寫的作文真好，心想：我要是能寫出這么好的作文該有多好。于是，我一次次的在書上翻找成語，仿照書上的作文練習寫作，我的作文水平漸漸提高。我的作文不僅經常被當做范文在班里朗讀，在教育網上發表，而且還獲過省、市二等獎。
因為閱讀我認識了許多可愛的朋友：給父母添亂卻又誠實的馬小跳；是女漢子卻又在同學有難時挺身而出的戴安；是驕傲的公主卻又能歌善舞、多才多藝的夏林果，擁有魅力而且善解人意的冉冬陽；霸道自私卻又聽話乖巧的莫欣兒從這些朋友中，我明白了做人要誠實，要善解人意，要多才多藝，要聽話乖巧
書是一個人的眼睛，讓我們去發現世界的美；書是一艘飛船，帶著我們探索宇宙奧妙；書是一艘海艇，載著我們去認識新的海底朋友。所以無論是寒風凜冽，還是夏日炎炎，無論傷心還是開心，閱讀是我每天必做的事情。
同學們，愛上書吧！書能讓你擁有很多的快樂與幸福。
閱讀收獲作文14
書就是我們釋放靈魂的一種方式，書是我們必不可少的伴侶。一本好書，給我們帶來無限的知識，讓我們在書的時間里盡情地去遨游，享受書給我們帶來的享受。
最近，我讀了一本書叫《蟬為誰鳴》 ，這是作家張之路的一本著名小說。張之路，著名作家，劇作家，現為中國電影集團編劇，他的'著作有《霹靂貝貝》、《非法智慧》、《羚羊木雕》……他的作品在青少年中廣泛影響并享有很高聲譽。
《蟬為誰鳴》這本書主要說了成績不太好的少女楚秀男，奇跡般的認識了一個又帥氣又斯文的男孩——邊域。邊域送給了楚秀男一支精致的
玉石做的上面刻有一只可愛的蟬的鋼筆。秀男在這支充滿神奇力量的鋼筆的幫助下，成績有了非常大的提高。楚秀男的巨大變化使得老師、同學和她的父母都十分驚訝。
后來，楚秀男的父親根據蟬鋼筆終于回想起來邊域是他幾年前幫助過的一個男孩。楚秀男與父親到鄉下的村子里找到邊域的家，但是邊域早已離開了人世。
我們也要向他們學習，他們互相幫助，精神可貴。俗話說得好“滴水之恩，當涌泉相報”。
閱讀收獲作文15
閱讀伴隨著我成長，我閱讀了許多書籍，從中也收獲了許多知識，懂得了許多道理。閱讀向我敞開了知識的大門，任我在知識的殿堂里遨游。下面，就讓我來為大家講講我的閱讀歷程吧！
班級里的圖書角，可供同學們打發無聊的時光。可對于愛看書的人來說，那里簡直是他們得到知識的殿堂。趁著中午的大好時光，我常常去圖書角借書。記得周三的中午，我在圖書角看完《草房子》一書，最后一章“藥寮”讓我頗受啟發。這一章講述的是小主人公桑桑得了鼠瘡，與爸爸經歷了許多困難而找到藥方，善良的溫幼菊老師在她藥寮里為桑桑熬藥。許多天后，桑桑的病竟奇跡般的好了。這本書讓我看到了人間的溫情，讓我看到了堅持不懈的后果，是它，教會了我做人的真理。
還記得一次是周二的`第一節課，老師給了我們一個驚喜——去學校的圖書室看書。我們井然有序地站好隊，來到了圖書室，固定位置后，我們開始選書。《哪個青春沒有苦惱》一書吸引了我的目光，我津津有味地開始閱讀。書中的人物快樂，我的嘴角也掠過一絲笑容；書中的人物傷心，我也跟著一起失落，完全融入了書中的情節。第七章最令我記憶猶新，這一章講述的是一名叫紫晶的小男孩，爸媽離婚后，媽媽送給了他兩只倉鼠。而后母小丁阿姨卻碰了倉鼠幼崽，導致倉鼠吃掉了幼崽，紫晶十分傷心，與小丁阿姨頂嘴，倉鼠卻被父親摔死了。這篇文章讓我十分痛恨他的父親，更讓我懂得了人間道理，讓我分清了世間善惡。
閱讀，讓我收獲知識，讓我懂得道理，我愛閱讀，它讓我學到了許多本領。
【閱讀收獲作文】相關文章：
閱讀收獲作文05-28
閱讀的收獲作文02-24
閱讀收獲作文04-14
閱讀的收獲03-20
閱讀收獲作文（推薦）04-07
收獲閱讀作文02-16
閱讀的收獲作文（精選36篇）08-01
初中優秀作文：閱讀并收獲著04-26
共閱讀同收獲_作文04-16
（精選）閱讀的收獲作文6篇04-21