收獲的作文9篇【優】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的收獲的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
在一座山頂上，住著兩戶人家，一戶姓林，一戶姓李，兩戶人家都有一大片果園，兩家人世世代代都住在這個山上，所以兩家人相處十分和睦。
林家是一個大家庭，主人林水源五十多歲，身體卻很健康，每天一早就到果園巡視，可忙得很呢！他妻子林秀銀除在家里處理家事外，有空也去園里幫忙，一家人都很勤勞。
李家只有李天賜夫妻倆和他們的兒子阿發。阿發十分頑皮，不肯走正路，在外面結交狐朋狗友，到處做壞事。林家的人都很討厭他，但看在兩家多年的朋友份上，也就不愿多說了。
兩家的果園，只用了一塊竹籬笆隔開。有一天，兩家人隔著籬笆吃飯，談天說地，非常愉快。忽然，李天賜看到林水源家的一棵芒果樹的`樹枝越過了籬笆，伸到了他家園子里，偏又那么湊巧，這樹枝上結了一個又紅大的芒果，李天賜便對林水源說：“阿源哪！你們家的樹上結了一個大芒果，你怎么不去耙它摘下來呢？”“喔！我馬上去”。當林水源把果子摘下來時，李天賜就說：“這個果子是我先發現的，而且長到我的果園里來了，所以應該給我才對。”“可這是我家的樹長出來的呀！”“耶！果子在我的園子里，應該給我呀！”林水源不想和李天賜吵得臉紅脖子粗，而且一個芒果也算不了什么，就把芒果給了李天賜。李天賜得到了一個不要錢的芒果，心中非常得意，匆匆地說聲再見，轉身回屋去了。
第二天，李天賜來到果園，競發現芒果樹上空蕩蕩的，芒果居然都不見了，生氣極了，他想：“哼！林水源，我昨天不過拿了你一個芒果，你今天競把我的芒果全部偷了，真可惡！”這時，他的兒子阿發跑來告訴他說：“阿爸！昨天晚上，我看到水源叔鬼鬼祟祟地從們家的園子里出來呢！”李天賜一聽，立刻跑到了林水源家，大聲罵他，還動手打人。林秀銀氣得要命，申辯道：“你自己東西丟了，還沒查清是誰偷的，憑什么來我們家搗亂！你再不走，我要報警了！”
李天賜這才悻悻的回去。在半路上，他太太帶著阿發來了，對他說：“是阿發偷了芒果，我們快去向林家道歉吧！”李天賜很不好意思地向林家道了歉，林水源也原諒了他們。
這個故事給我們什么啟示呢！
收獲的作文 篇2
我，一條路，延綿不斷，二萬五千里長，像一條絢爛的彩帶，在中華大地上閃耀著光彩。我就是長征之路！在1934年開始的一次長達兩年的仰望中，我看到了一次偉大的壯舉，從你們——紅軍戰士身上發現了崇高的精神。
你們中的大多數人當時也許還不大，可你們懷著火一樣熾熱的心加入了紅軍。你們提著父親為你們準備的行囊，穿著母親為你們縫補的衣裳，隨紅軍離開家鄉。雖然你們平時常為家人分擔憂愁，奔波勞累，可是卻從未離開過這寸土地，而這一去，也許會一去不復返。你們也許會給家鄉最后一次回眸，這時你們才發現那豬圈，那草房是那么可愛，你們強忍淚水，步伐堅定地出發了。你們明白：應該獨立了，應該用自己的一份力為祖國做出貢獻了！長征途中，衣、食、住、行，哪樣不是靠你們自己解決？仰望中，我發現了獨立的精神。
草地茫茫，渺無人煙。你們時常被凍得瑟瑟發抖，被餓得饑腸轆轆，你們一個個都因饑寒交迫而昏倒在地。這時，你們可曾注意到軍團長彭德懷正深情地盯著他的大黑騾子，腦海中浮現出一路上大黑騾子馱傷員，馱器材時的忙碌身影。最終，彭德懷擦去眼角的淚，咬緊牙，下決心把大黑騾子與其他牲口殺掉，為你們充饑。這時你們的寒冷一定不復存在，它們在情誼的魔方中幻作了前行的動力，讓長征的精神進一步升華。仰望中，這樣充滿愛的事數不勝數，你們的友愛在打開的心中徜徉，心在友愛的哺育中學會了舍己為人。仰望中，我發現了為他人忍痛割愛的精神。
雪山皚皚，危巖聳突，峭壁如削。可你們沒有望山興嘆，毅然決定攀上山頂。路越走越陡，越行越窄。可你們毫無懼色地用鎬刨雪開路，憑勇氣向上攀登。翻山過程中有人被大雪咆哮著吞沒，其他人心中一定如刀割一般，但仍得噙著淚，繼續前行。仰望中，我發現了勇往直前，不畏艱險的精神。
如今，我時常仰望藍天，悵然地思索，我過去是那么喜愛戰士們從我身上走過，留下火一樣的熱情，而如今，只有飛馳而過的車輪和颼颼的冷風。是啊，時代進步了，不過精神卻是永恒的。我雖是一條艱險的路，卻是一條處處有精神的路，現今的孩子們也該領悟到這一點了。聽說如今的孩子只顧讀書，有的孩子連襪子也不會洗，買一包鹽都會畏畏縮縮，甚至到了大學，還要讓父母把臟衣服帶回去洗。聽到這個，我心急如焚，你們應該學習戰士們獨立的精神，不做“高智商的'低能人”啊！孩子們還可以在日常生活中為朋友做點事，比如放棄一點做游戲的時間為朋友講解一道題，在朋友忘帶東西時，把自己的借給她……不求感天動地付出，但求真心實地舍棄。并且，我會時刻提醒孩子們向紅軍戰士學習，做事不要輕言放棄，也許堅持一步就將成功！
哦，紅軍戰士們，歷史的漫漫長途中，留下了你們深深的腳印，現在的斑斕畫卷中，留下了你們輝煌的一筆，如今的孩子們心中會深深銘刻你們崇高的精神、偉大的勝利！
收獲的作文 篇3
又是一個陰冷的早晨，尋不到一絲暖意，仿佛一個沒有體溫的老人，突然站在你的面前，突然向你伸出手來，讓人觸不及防。真是“禍不單行”，又下起了小雨，濕漉漉空氣越發冰冷。
在這種鬼天氣里，放棄了懶覺和游戲，我邁著沉沉的腳步去上作文課，心里有一萬個不樂意。我走在去作文班的路上，大街上人和車無聲的交匯，又默默的離開。我走到一棵大樹旁，停留了片刻，此時正是深秋，一陣急促的風掃過，書上的葉子簌簌落下，混著雨滴打在我的臉上，我更加懷念我溫暖的大床和癡迷的游戲了。但我轉念一想，這棵大樹不知道站在這里多少年了，不知落了多少的葉子，才有了今天的枝繁葉茂，才有了今天站在這里像一把大傘的偉岸。我也是啊，五年的小學生活中，我不知付出了多少努力，就是為了獲得進步和別人的肯定，如果我現在放棄，那怎么對得起曾經努力奮斗的自己？
我想著，心里漸漸開闊取來，我看見一輛輛汽車行駛著，似乎正在開向成功的站臺；我看見一群群人行進著，似乎正奮斗地走向未來。通往補習班的那條小路，似乎正通向廣闊無垠的'遠方。我不禁邁開腳步，向那走去……
陰雨天，給我無限的啟示；作文課，給我無限的智慧。人生的路上，只有忍受一些痛楚方能有所收獲，陰雨天不正是這樣的嗎？
收獲的作文 篇4
小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯，萬里無云，草地翠綠，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。
走呀，走呀，小山羊和小刺猬來到了一棵蘋果樹下，蘋果樹上結了好多有大有紅的蘋果，好像在笑著說：“小山羊，小刺猬，你們快來摘我把，我可甜了。”小山羊抬起頭說：“小刺猬，你看，這么多大蘋果，一定很可口。可是，這棵樹太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說：“要是我回爬樹就好了。”于是，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起來。
過了好一會兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說：“你先撞樹，當蘋果落下來時，我用身上的'刺一接，蘋果就不會摔倒地上了。”“好主意，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說：“沒事，這不算什么。”
開始進行摘果計劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋果樹，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋果，一個個背在身上，它們這樣摘了好多蘋果，一直摘到夕陽染紅了山坡，才高高興興地回家了。
回到家，小刺猬對小山羊說：“這么多蘋果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋果做成蘋果派，請好朋友一起來吃吧。”小山羊和小刺猬請來了它們的好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的蘋果派。
“是呀，我們要團結起來。”小山羊對小刺猬說，“只有團結起來才能得到收獲。”
收獲的作文 篇5
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。愛讀書，可以使我們開闊視野，收獲更多的知識。
我愛讀書，因為它可以讓我得到心靈的寧靜，陶冶情操。閱歷我讀過的`書，已經不下數百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險要有永不放棄的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認識到了我們應該要熱愛自己的祖國，要有奉獻精神；讀《昆蟲記》，讓我體會到了生命世界的生動和精彩，想要進一步探索大自然的奧秘……讀書，豐富了我的知識，給了我更多的啟示，還教給了我做人的道理。讀書使我受益良多。不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平。
記得那次作文比賽，題目是《那一刻，我——》，看到這個題目，我料想這定是一片不好寫的作文，準備“拼拼湊湊”，卻沒想到在寫的時候竟是如此輕松，不少好詞好句都從腦子里冒了出來。交卷時，我帶著一抹自信遞上了考卷，因為這篇作文使我十分滿意。在后來這篇作文榮獲三等獎，給了我莫大的鼓勵。不過因為愛讀書，也讓我達到了書迷的境界，常常是廢寢忘食，帶來了一系列的麻煩。不過我依舊愛讀書，因為書使我在精神上收獲很多很多。
書是鑰匙，為我打開智慧的大門；書是小船，帶我駛向成功的彼岸；書是階梯，助我登上成功的巔峰。讀書使我收獲了很多，我愛讀讀書。
收獲的作文 篇6
豐碩的十月，金桂飄香，秋風送暖，我們背起裝滿各種好吃好玩東西的行囊，前往滿心期待的河頭實踐基地，深切感受兩天半新鮮充實的獨立生活。
逃離了父母的嘮叨，告別了爺爺奶奶的呵護，我們在這封閉的空間中，獨自接受一連串的挑戰，在莊嚴的開營儀式上，聆聽老師諄諄教誨，同學的慷慨宣言。整理內務命令剛下，我們就進入寢室，鋪床、套被罩，雖然我們的手腳是笨拙的，但是心中充滿著喜悅。在這幾天里，我們感受到無限的樂趣，進入到了一個我們從所未接觸過的世界。
新奇的課堂里，奇妙的沙雕再現我們想像的空間；迷人的彩繪，讓我們感受曼妙的風情；靈巧的串珠，使我們享受手工DIY的喜悅，那一顆顆晶瑩剔透的珠子都盛載著我們點點滴滴的歡娛；神奇的'孔明鎖讓我們驚嘆古代人民的智慧，簡單的六塊木頭，卻也可以如此散發出思維的光芒，真是讓我們驚嘆不已！在基地老師悉心的引領下，我們笨拙地探索嘗試，并不斷獲取新知，不斷成長。在這片天地中，我們邊學邊玩，領略到了平時難以懂得的真諦。雖然只是短短幾天的時間，卻受益匪淺。
當離別的集結號吹響時，我們無奈地踏上歸程，每個人都戀戀不舍，相信在以后，豐富的基地生活終將會是同學們心中最難忘的經歷。
時間雖會過去，但這記憶中的美好景象卻永留心間，陪伴著我們度過日后生命中的風雨歷程。每當我們回憶起這美好的時光時，一定會化為嘴邊一抹會心的微笑。
收獲的作文 篇7
花朵成長過程中的收獲是充沛的陽光;小鳥成長過程中的收獲是自由飛翔的本領;翠竹
成長過程中的收獲是綿長的春雨。在這個世界上的每一分每一秒，我們都在成長。在成長過程之中的收獲是我受益匪淺。
努力+不為自己找借口=成功=收獲
教室外，呼嘯的北風夾雜著密集的雨點撲打在墻上;教室里，老師的憤怒夾雜著同學們憂慮的雨點撲打在地板上。看著老師手里我這白花花的卷子，心里不由得不安起來。老師批評了我們幾句后說：“這次考試成績不理想，家長簽字!”老師說完后我就在想找個什么借口應付家長呢?回到家，我把所有借口統統像媽媽說了一遍。媽媽讓我再說一遍真實的原因，我坦白了。頓時我恍然大悟，原來只有不給自己找借口，才能做得更好。在下一次的考試之前，我吸取上次的教訓，我努力復習得更全面更充分，最終取得了好成績。這次的.成長，我得到了一份不自己尋找借口，最后成功的收獲。成長的道路上，不為自己找借口，努力做好一件事的收獲處處都可以獲得，只要我們用心去感受，這種收獲既可以在學習生活中獲得，也可以在日常生活中獲得。
堅持+不為自己找借口=成功=收獲
一縷金色的陽光透過窗臺上的杜鵑花照到我的臉上，在陽光的照射下，額頭上的汗珠變得更加清亮，一滴一滴落在廚房的地板上。這時，在廚房的我已經忙得不可就開交。終于，一盤新鮮的菜肴出現在餐廳的桌子上。我期待著爸爸媽媽嘗到菜后享受的笑容，可是我看到的卻是爸爸媽媽臉上痛苦的表情。我沮喪的低下頭，拖沓的走進自己的房間，埋怨著一切我能埋怨的東西，尋找著一切能挽回自己面子的借口。這時，媽媽輕輕的推開房間的門，對我說：“孩子，不要一失敗就為自己找借口，要勇于面對困難，堅持下去，才會成功。”我若有所悟的點點頭，冷靜下來仔細分析自己的錯誤。把做這道菜的所有步驟逐個確認一遍后，我又開始了新一次的嘗試。終于，不一樣的菜肴出現在原來的桌子上。看著爸爸媽媽享受的笑容，心里美滋滋的。
正可謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”無論是花朵，小鳥，翠竹，還是成長中的我們，在成功之前往往有過失敗，但只要不為自己尋找借口，勇敢的面對困難，就會成功，在成長中有所收獲。
收獲的作文 篇8
金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹散發著沁人心脾的清香。我們又迎來了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開著，帶我駛向美麗的桔林。
還沒走進桔林，遠遠地就看到一棵棵碧綠的桔樹在空中搖曳著纖細的身姿，它們密密匝匝的`挨在一塊，互相揮動著細長的枝條。再看看那桔子，個個都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹上，一個個圓滾滾，金燦燦的桔子在風中輕輕搖曳著，就像一個個明亮的小燈籠。我入神地望著它們：光滑的桔子皮上，密布著小坑，最頂端戴著一個小小的綠油油的小帽子，幾片樹葉蓋在上面，只露出了小半邊身子。看著它們的可愛模樣，我忍住不住笑出了聲。
開始摘桔子了，我迫不及待地跑進桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對著它的枝條，輕輕一按，啊，一個金黃的桔子就落在我的手中了，我高高興興地來到同伴身邊把它放進袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著，跳著，我忽然發現了一串大桔子，它們在枝頭不停地擺動著，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來同伴，他們提著紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當我剪得正高興，猛地一回頭，只見同伴們個個捧著桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個大桔子剝開皮，一陣清香迎面撲來，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺，我已經摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著桔子，依依不舍地走出了桔林。
提著沉甸甸的桔子，帶著迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車，回首遙望，它們是那樣美麗！
收獲的作文 篇9
游泳使我身體健康，讓我茁壯成長，也增強了我的意志，我也學到了一門技巧。
剛開始學的時候，我不敢潛水，也不敢睜開眼睛。開始教練就讓我們潛水。我就始終抓住水線不放，教練就把我按進水里，就像稱陀落水一樣掉下去冒兩個泡，教練又把我提起來，我的鼻子、耳朵、嘴巴里全是水，一上岸水就從器官里流出來了。經過了幾天的'訓練，我學會了潛水，興奮的不知怎么說才好。教練看我們都會了，又教我們漂浮。教練讓我們試游時，讓我驚訝的是大多數同學都會，讓我心里很不自在，我暗下決心一定要學會。教練教了我們一個竅門兒：“盡量把身體放松，感覺自己像在空中一樣。”同學們掌握了這個竅門兒，可我還不會。經過教練多次耐心地指導，終于，我學會了！我學會了這種漂浮，感覺就像如魚得水一樣，在水里自由自在地游來游去，舒服極了！接著教練又教我們自由泳。教練說：“這個啊，超簡單，只要完全掌握了我才教你們的潛水和漂浮這兩種技巧，那么自由泳，就不是問提了。”教練教了下劃手的動作后，我們就開始游了。一來我就游的很好，速度很快，還是全班第一呢！后來還教了蛙泳、仰泳、蝶泳和混合泳。當所有的游泳招式都學會以了后，我覺的自由泳簡單快，蛙泳輕松不累，仰泳不累可是游地慢，蝶泳很好學，就是很累。
隨著訓練強度越來越大，我已經感覺到很吃力了，趕不上其他同學的進度。我就不想學了，我心里有點打退堂鼓了。于是我向爸爸申訴：“我不想學了！”但是爸爸不同意：“做事不能半途而廢，一定要堅持不懈！”我又向爸爸申訴了幾次都沒成功。我還是半推半就的堅持著。
一轉眼我就在游泳館學習快四年了。回頭看看這三年多的歷程，確實挺艱辛的，能堅持到現在也覺得挺欣慰。這三年多里我學到了很多東西，不僅學到了游泳技巧，而且把身體鍛煉的非常棒。現在連感冒也很少了，而且個子也比同齡的孩子高了不少。不管有多苦，我也要繼續堅持下去，我覺得這是一項非常有意的運動。
學游泳，讓我收獲了健康。
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