我收獲了作文錦集[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我收獲了作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我收獲了作文 篇1

　　一天早讀課，我和同學(xué)們一起早讀的時候，突然一陣惡心，早晨吃下的東西，像泉水一樣吐在地上，坐在后面的紅紅和林力看見了，拔腿就往外跑。我看見了，覺得他們都不幫助我，又難過又委屈，就這樣趴在了桌上。過了一會兒，紅紅拿著一畚斗沙子，快速回到教室。

　　紅紅拿著掃把，她把沙子均勻地撒在了上面，用掃把來回輕輕的`掃了幾下，讓沙子絆住地上的嘔吐物。

　　這時，坐在前面的軍軍捧來一杯熱水，說：“來，喝一杯熱水吧！”

　　我喝了幾口，覺得舒服多了。 我回頭看見，紅紅一邊拿著掃把，一邊拿著畚斗，把地上的東西掃進畚斗里。

　　我看了紅紅一眼，想去幫忙，有人對我說：“你不要走了，就在座位上休息我去吧！”

　　我回頭一看，原來是我們班的班長林力啊！我看到林立和紅紅，手和鞋子上都沾上了嘔吐物，但他們并不在乎。

　　我望著他們，心里又一陣激動。

我收獲了作文 篇2

　　收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現(xiàn)了這條真理，這一次我收獲了自信。

　　只要肯付出就會有收獲，這話說的一點也不錯。在三年級的一次收獲讓我終生難忘。

　　今天，老師叫我們寫作文。我準備上網(wǎng)查資料，我進了一個網(wǎng)站，我看到了一篇好作文，上面說：可以自己發(fā)表，我忽然心血來潮，馬上動手寫了一篇三國演義的作文發(fā)表了，我把三國演義的作文寫在作文紙上，交給了老師。這一次的作文得了A++這可是以前從沒有過的作文好成績啊，我回家后上網(wǎng)去看我那篇三國演義的評價，沒想到我那篇作文別人評價很好三星啊。從此。我自信起來了，寫的作文每次都得A++從此，我告別了那個不會作文的時代，變了作文思想旺盛的時代。從此，我懂得了只要付出就可以收獲意外的結(jié)果的道理。

　　我的寫字也不好， 我極力想改正 ，都沒有成功，可有一次我成功了，背后是努力。

　　今天，我被爸爸批了，因為我字寫不好叫我練一個晚上。我汗流浹背的.練了一個晚上。去了學(xué)校，老師竟然叫我們寫寫字本。我最不喜歡寫寫字本。有時候，我要等老師走后，再交給組長，我怕老師檢查。看到我的丑字。寫字本發(fā)下來了，我懊惱的趴在桌子上有氣無力的寫字，我發(fā)現(xiàn)今天寫的好些了，我認真起來，老師忽然來我著里檢查我的寫字本，我心都快要跳出來了，，忽然，老師說要展覽給人看，在當時我都恨不得找個地縫鉆進去永遠不出來。老師卻出乎意料的表揚了我的字，聽到老師的表揚我覺得很有面子，老師給同學(xué)看，同學(xué)都發(fā)出驚叫，充滿不解和驚奇的眼光都投向我。我終于成功了。

　　收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現(xiàn)了這條真理，這一次我收獲了自信。

我收獲了作文 篇3

　　周末，爸爸不在家，媽媽需要去取快遞，問我能不能一個人照顧一會兒弟弟，我不假思索地答應(yīng)了。

　　這是我第一次和弟弟單獨在一起。他還不太會說話，除了叫媽媽。我把他的小汽車拿出來，說：“嘟嘟----，天天看，小汽車！”天天看了看，突然伸出手把小汽車扔到了一邊。

　　“不能這樣！”我對他說。沒想到，天天一下子爬了起來，沖到茶幾旁拿起抽紙，一張接著一張向外抽，瞬間已經(jīng)有四、五張飄落在地上。“住手！”我一聲喝，一把將抽紙奪了過來放在沙發(fā)上。“啊----”天天揮舞著手臂，表情憤怒地對我喊著，仿佛我做了什么不可饒恕的.事情。我讓他站到一邊，然后蹲下把地上的紙撿了起來。

　　怎么這么安靜，我抬頭一看，暗叫一聲不好，他不知何時跑到沙發(fā)邊又拿起那包抽紙開始往外不停地抽紙，那包抽紙已經(jīng)扁下去一大半。他看著我一臉得意地笑著。“小壞蛋，不準再搗亂了！”我忙伸手想再搶過抽紙，可他迅速地跑開了，我撲了個空。天天手指著地“咯咯，咯咯”笑出了聲。

　　怎么辦才好呢？突然我想起弟弟很喜歡看書，每次只要給他講故事都會乖乖地。于是我急忙拿出一本故事書，說“天天，看這是什么？”我舉著書，沖著弟弟晃了晃。他果然被吸引住，乖乖地跑過來放下抽紙，拿起書翻了起來。我趁機迅速收拾好一切，陪他看書讀故事。

　　這時媽媽回來了，看到弟弟聽話地坐在我的懷里，聽我講故事，直夸我能干。

　　照顧弟弟給我無限的快樂和自信。

我收獲了作文 篇4

　　每一個人都會有自己的收獲。

　　有人收獲了勇氣，有人收獲了鼓勵，有人收獲了，而我卻收獲到了耐心。

　　一年級的時候早讀，老師讓我們把《三字經(jīng)》嘗試讀一下。我想：這么長的文章一定會很枯燥吧！

　　第二天早上在讀的`時候，我一點耐心也沒有，而且心里還在想：老師要是能把這一項取消就好了。

　　上課時，老師問我們讀《三字經(jīng)》好不好，我嘴上說好，心里卻不覺得《三字經(jīng)》有那么好，但我還是和學(xué)們一起堅持讀了下來。

　　就這樣讀了幾天，我和同學(xué)們都喜歡上了這本書。也讓我知道：只要我們有耐心，什么事都能解決！

我收獲了作文 篇5

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會>幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。

　　自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有>勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。

　　早晨，我起床，小屋里射進兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分>溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉??

　　吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的.知識，教我們?nèi)绾巫鲆粋�勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的

　　青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。

　　當我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？

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