我的收獲的作文

時(shí)間：2024-04-13 13:47:37 收獲我要投稿

我的收獲的作文錦集(9篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的收獲的作文9篇，歡迎大家分享。

我的收獲的作文錦集(9篇)

我的收獲的作文篇1

　　我們各種人，各行業(yè)，都會(huì)有不同的收獲。比如：秋天到了，農(nóng)民伯伯會(huì)有果實(shí)累累的收獲。今天，我來說說我的收獲。

　　今天中午，我和老媽吃完飯，就拎著兔子籠去白河公園散步。

　　到了公園，我先找一塊草地，讓兔子從籠子里出去散散步。我看中了一塊草地，草坪上長著小片的苜蓿草，我迫不及待地想采一根，老媽過來了，并且認(rèn)真地對我說：采苜蓿草要抓住底下的部位，要不采的太短，兔子還沒吃就掉了我按照老媽的方法去做，果然摘出了好長的一根。接著，我給自己加大難度，我又摘出了一把，么每根都好長，我又摘了第二把、第三把兒

　　然后我們換了一片草地，這里的.草要比剛才的那片草地的草更多。我又把兔子放了出來，兩只兔子正在歡快地吃，努力地吃，快速地吃，直到吃飽為止。

　　兩只小兔子吃飽了，休息了一會(huì)兒，就開始不自由主的蹦。小白兔一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒。而小灰兔呢？它只是悠閑地走，讓它跑它不跑，讓它睡它不睡，真是讓人又好氣又好笑。

　　溜兔子這件事看似簡單，實(shí)際上這件小事非常的難。

我的收獲的作文篇2

　　記得我在上幼兒園的時(shí)候，就胖嘟嘟的，跑幾步就很累，總是被別人笑話。我慢慢長大了，上一年級了，體檢結(jié)果是肥胖，也是被同學(xué)嘲笑的對象。老師也告訴我：“你太胖了，會(huì)影響生命的長度。”我知道后很傷心，一上體育課就拼命的跑步。別人跑幾圈，我也跟著堅(jiān)持跑幾圈。

　　經(jīng)過幾個(gè)月后，我也能跑下幾圈了，體重也減下來了一點(diǎn)點(diǎn)。有一次真是讓我知道了堅(jiān)持鍛煉有多累，記得一次體育課時(shí)老師還沒有來，我們幾個(gè)男生就在操場上追跑打鬧，被老師發(fā)現(xiàn)了，就懲罰我們跑步，平時(shí)我們體育課上就跑2-3圈，這次罰我們跑6圈，我堅(jiān)持到第四圈時(shí)就不行了，跑的我氣喘吁吁，連連喊著“累死了……累死了……”鍛煉真是需要堅(jiān)持啊！

　　就這樣堅(jiān)持著到了3年級，體重也沒有十分明顯的變化。這時(shí)候我才知道，原來小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，體育課還要加分，希望我沒有白白鍛煉。體重能夠達(dá)標(biāo)。以后一定少吃肉，多鍛煉，像劉翔、姚明似的成為一個(gè)健康的有用的人！

　　在這里，我建議大家都要合理飲食，少吃肉和快餐，不喝飲料，堅(jiān)持鍛煉。為今后的`健康身體打下良好的基礎(chǔ)。

我的收獲的作文篇3

　　我家樓下有塊嫩綠的草坪，就是在這塊草坪里，在我上小學(xué)一年級時(shí)候我和爸爸、媽媽認(rèn)養(yǎng)了一塊綠地，爸爸到苗圃市場買來了幾棵果樹苗，有桃樹、梨樹、棗樹、蘋果樹栽種到這塊綠地里，記得當(dāng)時(shí)栽種時(shí)我問爸爸這幾棵樹什么時(shí)候能結(jié)果啊，爸爸看著我說：桃三年杏四年，你長大了它也長大了，在這期間需要修剪、施肥、澆水、除蟲等很多事情要做，爸爸話鋒一轉(zhuǎn)對我有說：你現(xiàn)在也像一顆小樹苗，需要健康，需要知識、在成長中不斷完善自己言行舉子，有時(shí)也會(huì)像小樹一樣被修剪，不過結(jié)果目的都是為了讓你們變成可用之材，媽媽撫摸著我的頭發(fā)說：你懂嗎？我爽快的回答懂了。隨著時(shí)間的流逝有段時(shí)間，我對爸爸當(dāng)初的說法產(chǎn)生質(zhì)疑，那幾棵果樹就是不見開花結(jié)果！

　　時(shí)間像流水一樣快，爸爸、媽媽和我經(jīng)過幾年的悉心培植護(hù)理，今年的春天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)那棵桃樹、棗樹枝葉中盛開了許多粉的、白的.花朵，我興奮的蹦著，叫嚷著開花了——開花了！爸爸也高興地說：開花就是預(yù)示著要有收獲了，不久桃樹、棗樹結(jié)出了一粒粒的小果實(shí)，看著它們慢慢從樹葉底下鉆了出來，我焦急的期盼著秋天碩果掛滿枝頭的的景象。

　　轉(zhuǎn)眼秋天到了，那棵桃樹、棗樹枝頭掛滿了翹著屁股，向著太陽不怕害羞的果實(shí)，我在樹葉底下找了一個(gè)綠衣紅帽的大棗，拿手帕擦拭一下便急不可耐的放到嘴里酸酸甜甜，味道極致，吃了又想吃，回味無窮，就在我津津有味享受收獲成果之時(shí)，爸爸卻拿著手機(jī)，悄悄為我拍攝了一張采摘收獲喜悅的照片，留作我成長的記憶的回顧。

　　桃子、大棗豐收了，夕陽下望著掛滿枝頭的果實(shí)，使我懂得了這樣的道理只有付出了勞動(dòng)與中間的培植過程，還要有堅(jiān)持不懈努力，才會(huì)有成功的收獲。

我的收獲的作文篇4

　　我的膽子很小，記得小的時(shí)候，我去爺爺家去看望爺爺，我表哥也來了，我和我表哥在一起玩耍，又一次我還和哥哥在一起閑轉(zhuǎn)，我走了很遠(yuǎn)的地方來回一直走了幾里路，直到晚上才在回家的路上。

　　晚上我和哥哥在回家的路上，我手上拿了一瓶可樂，哥哥手上拿了一瓶果啤，我們在路上走著，我很害怕，萬一有小偷出來把我和哥哥綁架了就完了，我給哥哥說了，哥哥好像明白了我的意思，把啤酒瓶反著拿，作防御準(zhǔn)備，萬一有小偷，就拿瓶子砸他，我和哥哥都期望叔叔在回家的`路上接我們來。這是，有一輛摩托車向我們開來，走到我們這來，越來越慢，我和哥哥以為是小偷，哥哥做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備拿瓶子攻擊，可是，原來是叔叔。

　　今晚真是太可怕了！

我的收獲的作文篇5

　　每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的成功，所以成功在我們的眼中似乎不足為奇，但是那一次的成功，卻讓我感慨頗深。

　　還記得那幾天，我們班正要選拔“穿搖跳”運(yùn)動(dòng)員，而十分擅長單搖跳的我則與另外幾個(gè)小伙伴躍躍欲試，想要上前碰碰運(yùn)氣，可是，不知怎的.，當(dāng)見到那根又粗又長，甩在地上會(huì)發(fā)出“ 啪、啪”聲的長繩后，我先前滿滿的自信卻化作烏有，恐懼和擔(dān)心開始在我的心中慢慢擴(kuò)散。當(dāng)輪到我跳時(shí)，我竟然閉著眼睛跳了！眼看著那根大長繩就要甩到我的腳下了，可是我的雙腿卻仿佛灌了鉛一般怎么也抬不起來。只聽一聲響亮的“啪”，我一個(gè)踉蹌，隨之而來的是一陣陣火辣辣的疼痛！隨著第一次的失敗我的信心全無，剩下的除了恐懼還是恐懼。

　　放學(xué)回家后，細(xì)心的媽媽觀察到了我低落的情緒，便向我詢問，我好不容易找到一個(gè)可以傾訴的人，便一股腦地把“穿搖跳事件”告知了媽媽。媽媽笑瞇瞇地說道：“別灰心，你見過哪個(gè)人做事沒有失敗過？只要你把握住機(jī)會(huì)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。就一定能跳過！”聽了媽媽的話，我心中的恐懼擔(dān)憂一掃而光，信心重新回到了我的身上。

　　第二天，雖然選拔已經(jīng)結(jié)束，但是我還是不斷在操場上練習(xí)。重重的困難不僅沒有把我打倒，我反而越挫越勇，心里只有那四個(gè)字：不畏困難！ “啪，啪，啪”長繩在一下下擺動(dòng)，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍而起，雙腿在空中劃過一道完美的弧線后，穩(wěn)穩(wěn)落地！我成功了！一股喜悅從我的心底開始蔓延，我高興得蹦了起來！

　　雖然我沒有被選上參加比賽，可是我選擇了堅(jiān)持，而不是放棄，成功終于向我走來！

我的收獲的作文篇6

　　假期里，我上了興趣班。

　　那天劉老師神神秘秘地走了進(jìn)來。只見她的手里拿著一個(gè)罩子，里面是藍(lán)色的火苗，還有一碗切好的梨。

　　下面的同學(xué)灰在紛紛議論著：“咦，老師今天想要干嗎？”

　　“請大家安靜！”劉老師笑瞇瞇地說。

　　“今天，我要把這個(gè)碗里的梨放到火苗里去，然后再吃掉。”

　　大家都以為劉老師在開玩笑，就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思，還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來，然后把這塊梨放進(jìn)罩子里，梨上就燃起了火苗，接著劉老師就把梨塞進(jìn)了自己的'嘴巴里，過了幾秒鐘，老師就津津有味地吃起來。

　　同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師，她說：“我請一位同學(xué)上來體驗(yàn)一下！”

　　一開始，同學(xué)們紛紛舉起了手，也包括我，可是后來一想，又有幾位把手放下了。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺好玩的，所以手就沒有放下。沒想到，老師居然叫了我的名字。

　　我有點(diǎn)緊張，慌兮兮地走上講臺(tái)，可是這個(gè)梨怎么也燃不起火苗，就請老師幫忙，劉老師把梨在酒精里蘸了一下，梨上就燃起了火苗。原來，想讓梨燃起火苗，還得蘸酒精啊！

　　老師在我耳邊悄悄說：“不要緊張，把梨吃進(jìn)去以后，嘴巴先閉幾秒鐘，然后再吃！”

　　我照著老師說的去做，果然，吃起來甜甜的，脆脆的，真好吃！

　　我們問老師為什么，老師說：“梨里面含有大量的水分，可以熄滅火苗，所以吃起來就不會(huì)燙到嘴巴。我們今天學(xué)的就是水與火的關(guān)系。”

我的收獲的作文篇7

　　時(shí)間就像一條小溪，從不停下奔流的腳步；時(shí)間就像地球，永遠(yuǎn)不顧人們的愿望而停止。

　　從初一起那個(gè)對中學(xué)充滿疑問的我，漸漸地走上了這輛火車，而我就是那個(gè)駕駛員，只有馬不停蹄的開，才能走向成功，走向我向往的美好未來。

　　初一，我拿知識當(dāng)做玩具，覺得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知識當(dāng)做朋友、當(dāng)做親人，我不得不說我的生活離不開它。衣服：什么面料最好是知識；食：怎么吃最健康，也是知識；住：什么樣的房子最好，還是知識。從中我收獲了新的思想！

　　初一我認(rèn)為父母就是為我服務(wù)的'，我是地球，他們圍著我轉(zhuǎn)。我不高興，就向他們出氣，我高興就和他們有說有笑。初二發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。我只不過是一個(gè)平凡的人，茫茫人海中難以看到我的蹤影。從此，我開始體諒父母的感受，他們生活中遇到不順心的時(shí)候我去安慰他們，替他們著想。吃完飯不是一擦嘴就跑，而是在旁邊坐著，等他們吃完飯拿著碗去刷，我上學(xué)累一天，用的是腦力，爸媽上班也累一天，用的是體力。初二，我覺得我收獲了一份孝順。

　　初一，我埋怨老師布置作業(yè)多，玩的時(shí)間少，放松的時(shí)間少。埋怨家長，每當(dāng)考試催我復(fù)習(xí)，我恨他們，不愿跟他們說話。我想明白了，他們這樣做是為我好，爸媽讓我學(xué)習(xí)，是怕我落隊(duì)，老師布置作業(yè)是讓我鞏固知識，我應(yīng)該感謝他們才對，怎么能恨他們？新學(xué)期，我收獲了一份理解。

　　初一，我剛?cè)雽W(xué)，看到一張張陌生的面孔，我像霜打了的茄子，回到家寫完作業(yè)，就坐在窗戶邊上看外面，家長叫我，我大怒，總是潑他們一臉冷水。剛上初二的第一天早晨，我偶然聽到了爸媽在談?wù)撐医衲暌婚_學(xué)會(huì)不會(huì)還是有些不適應(yīng)，而我不想讓他們在為我擔(dān)心了。初二，我收獲了為他人著想。

　　新學(xué)期，我多了一份收獲，而收獲的是通往我向往世界的必備物。

我的收獲的作文篇8

　　9月10日，這個(gè)自己和全國教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進(jìn)教室。陽光灑滿講臺(tái)，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開紙鶴，是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標(biāo)簽指路：“親愛的老師，每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對您最美的祝福，打開它，您便打開了同學(xué)們的心。”

　　我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開，上面寫著：“趙老師，您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動(dòng)的老師。甚至，我把您當(dāng)作是知己，不會(huì)因?yàn)槟抢蠋煻鴷?huì)有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來，我覺出了它沉甸甸的分量。

　　都說我們的孩子需要學(xué)會(huì)感恩，可我感覺，我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧，感恩無須矯情，感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

　　教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動(dòng)的溫暖的'心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬歲序詩》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次。”孩子們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會(huì)用心來教好你們，讓你們愛上語文，愛上生活，在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　請相信我，你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師！