【熱門】收獲的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文5篇，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
轉眼間，一個暑假就過去了。在這個愉快假期里，我的收獲非常的大，特別是游泳，下面就聽我細細道來。
我的這個暑假最大的收獲是我學會了游泳。可以說是收獲頗大。以前我都不敢下水，現(xiàn)在我都敢跳水啦!嘿嘿嘿!這倒要從上次去游泳池玩的事講了。有一次，媽媽突然說要帶我去游泳，我頓時大驚失色，本來一張笑瞇瞇的蘋果臉，立刻變成苦瓜臉，一想起上次學游泳，在水里嗆個半死，就害怕，可又拉不過媽媽，只好硬著頭皮答應了。到了游泳池，我不禁毛骨悚然，慢吞吞的下去了。可是今天下去卻意外輕松，于是，我便如魚得水，有模有樣的游了起來，媽媽在一旁為我加油鼓勁兒。我慢慢的適應了水里，囂張了起來，我在水里一會兒正著游，一會兒倒著游，還發(fā)明了一個“側泳”，慢慢的游了起來，一旁的'人不好好游泳，卻都來看我，我的臉青一陣白一陣。
暑假里，我還看過了許多書，什么《狼王夢》、《淘氣包馬小跳》、《第七條獵狗》、《昆蟲世界歷險記》、《斑羚飛渡》······這些書都非常好看。
收獲的作文 篇2
大年初一的清晨，還在睡夢里的我就被哥哥粗魯?shù)亟行眩磺袦蕚渚途w后，我們倆領著弟妹雄糾糾氣昂昂地來到大街上，只見街上已經(jīng)聚集了很多人了，各色彩旗迎風飛舞，在這寒風陣陣的天氣里，不免帶來了一番生機勃勃。我也要去選一面自己稱心如意的旗子，這時，我看見哥哥正向我的“意中旗”走去，啊呀，先下手為強，后下手遭殃，我急忙快步走上前，在一瞬間，我把那旗子像旁邊輕輕一揮，哥哥抓了個空，只好干瞪眼，而我呢？早已經(jīng)排在隊伍里了！
說起這個拿旗，是我們溪邊村過年的風俗，每到大年初一，這里所有的小孩都到指定地點拿旗，拿著旗把溪邊村繞一圈后，在把旗拿回俱樂部了，在這時，就會得到面值一元的糖票。
出發(fā)了，老人們站在兩旁，敲鑼打鼓，跟著隊伍一起走。隊伍里，有的人三五成群，聊得熱火朝天，有的一言不發(fā)，低著頭自己走，有的家長在身邊噓寒問暖，小心翼翼。這里的'路大多是泥路或者大塊鵝軟石鋪成的，很不好走。我們沿著七拐八彎的小路走，不時有人磕到了，摔倒了，可是還是沒有放棄，我們每經(jīng)過一戶人家，那戶人家就燒香，放鞭炮，弄得熱熱鬧鬧，一派歡樂喜慶的氣氛。走在路上，望著家鄉(xiāng)的人家，田野，馬路，大山……我們深刻感受到了家鄉(xiāng)的山水意境，安寧和諧。
走在藍溪橋上，看著底下水流湍急，一片美好的晨曦映在水面，看著一塊塊石頭潛在水底，看著兩岸的裊裊炊煙，聽著震耳欲聾的鞭炮聲，聽著一路的歡聲笑語，這真是一派美麗和諧的景象！
來到俱樂部，從負責人手里接過一張?zhí)瞧保睦镎媸菬o比激動，這是我們走酸了腿換來的，這是我們摔了跤換來的，雖然這一元對不少衣來伸手飯來張口的孩子根本不值一提，但是它是我們的勞動換來的！
在家鄉(xiāng)我最快樂的事，就是這大年初一的拿旗活動，不僅因為它的有趣，更因為它的寓意——只有勞動才有收獲。
收獲的作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦……”你們問我在干什么往陽臺上一看， 嘿！有一盆綠綠的幸運草，它身體的全部分都被淋了個透濕，還有一個關于幸運草的小小收獲故事呢！
故事的開頭發(fā)生在一個炎熱的夏天，剛從學校回來的我無意中看見了陽臺上的一盆幸運草，可是幸運草并不像我想象中的那樣，它只是有少部分是綠色的，其它的枝葉都耷拉著腦袋，看上去一點也不精神，我一看有植物需要“搶救”便來了勁頭，準備用噴水器給它噴水，可我又轉念一想：家里已有些花花草草，為何還要和一個不知從哪來的幸運草操心呢？還是算了吧。
當我從興致勃勃的狀態(tài)中回來時，我又耷拉著腦袋，去做作業(yè)了，寫著寫著，我不禁又想起了那棵幸運草，突然想到世界上所有事物的距離。
是呀，同樣是植物，同樣是有生命的東西，卻因為某種突然的原因而改變了命運，這是不公平的'，如果你即將獲得諾貝爾獎，但因為有些疏忽的小問題而得不到你的欲望，那么，我們也會氣憤，嘆著氣說上帝對我的不公。
人與人，物與物之間是沒有距離的，正是這樣，每一個弱小的東西都需要呵護，但我又不禁困擾：一個人，都忙不過自己的家庭或經(jīng)濟支柱，還會去盡干些閑事嗎？答案是不會，如果你從人的角度換成了一棵小植物的角度，那么你同樣還是會照護幼芽，不會去想著該怎樣保護人類。
通過這次幸運草的事件，我突然明白了一些道理，但是我在以后的生活里，還是會盡我的一份力，來呵護每一個生命。
收獲的作文 篇4
漫長的一周過去了，這一周我們上了七天課，因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺已經(jīng)度過了半個學期。
這個學期與上學期相比有很大變化。以前剛開學作業(yè)會少一些，但我們新學期剛換了語文老師，一開始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動的，還有根據(jù)學習的內(nèi)容布置寫生字、生詞、背誦等，光完成語文作業(yè)就要很長時間，何況還有數(shù)學英語及各門副科作業(yè)。唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!
在寒假里，老師讓我們預習了這學期的部分內(nèi)容，所以學起來得心應手，我從而更深切地體會到了預習的重要性。我還有一個很大的'收獲，我悟出了取得好成績的方法：成績的高低取決于“勤”與“懶”，這個“勤”的標準很低，只要把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成。這看似簡單，實際很難，如果做到這一點，想成為年級第一也不難。再說這個“懶”，其實每個人都很懶：誰在寫作業(yè)時沒有偷工減料?誰把每一個知識點都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學生的，完成的質(zhì)量決定了成績。
我想：我以后就要”勤“一些，認真完成每一項作業(yè)，成功沒有捷徑，我只要堅持這樣做，就一定能達到我的學習目標。
收獲的作文 篇5
開學了，新學期里有新收獲。沒有想到的是，就在開學的第一天，我就有了一個開學收獲，我收獲了一個新朋友。
開學這天，我去報道的時候，剛好站在我面前的是一位陌生的同學。當時我就在想著，莫不是我們班迎來了一個新同學？接著，我看著這位新同學在班主任面前自我介紹了一番，報完到后正想著轉身離開。新同學可能沒有想到，她背后面還站著我，于是我們倆就直接撞了一個面，我和新同學被撞得都后退了好幾步了。
“對不起，我不知道你站在我后面。”回過神來的.新同學朝著我道歉。我搖了搖手，畢竟這也不能怪她的。到是這個時候，班主任看著我們倆出聲道：“正好，你們倆可以認識一下，交個朋友。”
老師的話無疑是助勢，我與她也算是認識了。等到我在老師這個報完名后，我們倆就一起出了教室，鑒于新同學對校園不是很熟悉。于是這一天里，我就帶著我新交的這位新朋友逛起了校園。
我的校園有點大，操場、教學樓、食堂、辦公樓，還有宿舍等等。我一一為新朋友介紹著，順帶著我還講了講學校的歷史，新朋友聽得很認真，時不時的還會問我一些有關校園的問題，我也都一一解答著。漸漸地，我與她也就更相熟了，原本我們是在講學校，等到校園差不多逛完的時候，我們又接著講起了自己的興趣愛好，還有我們的家鄉(xiāng)等等。在我們交流的過程中，我們也討論了一些事情，針對性的發(fā)表了自己見解與看法。在這一整天里，我們都很開心。通過這一些交流，我們對彼此也有了更深厚的認識。
這一個學期一開學，我就收獲了一個新朋友，我的開學收獲還真是讓我意外呢。