[精選]我收獲了快樂(lè)作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我收獲了快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我收獲了快樂(lè)作文1

　　星期四下午，老師說(shuō)我們明天下午六一活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是美食節(jié)，我想想就很開心，老師還說(shuō)要帶一把小刀，兩種水果，一個(gè)盤子就好。

　　到了星期五上午我們還是上課，不過(guò)老師發(fā)了星期天的卷子，今天作業(yè)特別少，我很開心。

　　到了下午我?guī)�上水果還有，廚師帽圍裙就去了學(xué)校，老師把桌子圍成了兩排，每邊六個(gè)人一組，分好組后我們就開始做了，我們第1次做了一個(gè)不好，又重新做，第2個(gè)拼在一起感覺(jué)還是不好，到最后我切開了芒果，然后認(rèn)真的.想一想，有了靈感，我們就用芒果的皮做了一艘小船，老師看到我們的拼盤后，特別夸了我們這一組，最后老師開始評(píng)比，我們這一組得了第一，我們所有的同學(xué)感到特別的開心和快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)作文2

　　去年暑假，我媽媽帶我和哥哥去北京爬長(zhǎng)城，在那里我獲得了很多快樂(lè)。

　　去年8月14日清晨，我們和導(dǎo)游來(lái)到已經(jīng)擠滿了人的長(zhǎng)城腳下。

　　我們開始爬長(zhǎng)城，走了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)墻上有許多方孔。我問(wèn)我媽媽。母親說(shuō)，這是為了防止敵人攻下城墻后奪取作戰(zhàn)平臺(tái)，并在城墻上修建一道橫隔墻。隔離墻上有穿孔，駐軍可以從那里向敵人射擊。聽完后，我明白了。

　　我們走了一會(huì)兒，我不時(shí)看到像城堡一樣的東西。我媽媽告訴我：“這叫做烽火臺(tái)，在古代用來(lái)傳遞信息。當(dāng)一個(gè)敵人的情況發(fā)生時(shí)，信息通過(guò)它點(diǎn)燃的.煙霧傳播，這樣敵人的情況就可以在更遠(yuǎn)的地方被了解。”我又知道了一些知識(shí)。

　　走路，我不想去。媽媽說(shuō)：“如果你不去長(zhǎng)城，你就不是英雄。我們必須堅(jiān)持下去。”聽了媽媽的話后，我很自信，堅(jiān)持到底。

　　雖然一天下來(lái)我很累，但我也獲得了很多知識(shí)和快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)作文3

　　今天，我在吳老師身上收獲了很多知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！

　　吳老師和我們說(shuō)得是分解事物法。

　　分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的.順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？

　　老師不僅僅和我們說(shuō)這個(gè)，老師還舉例說(shuō)西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！

　　你知道嗎，今天，我還收獲了快樂(lè)哦！

　　今天，吳老師還和我們說(shuō)了一個(gè)笑話，是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見(jiàn)她吃得那么快，就和她開了個(gè)玩笑，說(shuō)：“小心一點(diǎn)啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會(huì)生西瓜啊！”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說(shuō)逗不逗？

　　今天我既收獲到了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)，真是人生“二大好使啊！”

我收獲了快樂(lè)作文4

　　上次放暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子不高的'孩子騎自行車在馬路上奔馳，我想這個(gè)孩子真厲害，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　我在鄉(xiāng)下每天中午都在練習(xí)，一開始，我膽戰(zhàn)心驚的上了自行車，我騎了一下就摔了下來(lái)痛的直叫媽，第二次騎一會(huì)就撞到東西，我真想放棄可想到那個(gè)孩子就鼓足勇氣，我把媽媽叫來(lái)給我做指 導(dǎo)，在媽媽的指導(dǎo)下我終于可以自己騎自行車了。我真高興，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“碩碩別驕傲，應(yīng)該再多練習(xí)幾次。”我說(shuō)：“嗯嗯。”就這樣，自行車成了我的好伙伴。

　　我真高興，所以這件事令我至今難忘。

我收獲了快樂(lè)作文5

　　“哎喲，哎喲”你一定會(huì)問(wèn)在干什么啊？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。

　　走在夕陽(yáng)下，我們開心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著我們收獲的喜悅。現(xiàn)在是摘橘子的好季節(jié)，大家都紛紛上山摘橘子嘍。

　　經(jīng)過(guò)幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿了誘人的.果實(shí)，這可是我們費(fèi)了九牛二虎之力的收獲啊！雖然很累，但是心里卻非常開心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。

　　摘橘子是如此，那學(xué)習(xí)呢，也是一樣。

　　開學(xué)時(shí)的心情好比是上山時(shí)的新鮮；而摘的過(guò)程是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實(shí)抬下山時(shí)的收獲和快樂(lè)！也像學(xué)期結(jié)束了，有了更多的知識(shí)積累——不亦樂(lè)乎！

　　所以，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，必定會(huì)有收獲時(shí)的快樂(lè)與喜悅！

我收獲了快樂(lè)作文6

　　三年級(jí)暑假的時(shí)候，記得有一次，我想到小凡家玩。可是媽媽不讓，她要我把作業(yè)寫完才行。過(guò)了三天，終于把作業(yè)完成了，那一天到小凡家玩，實(shí)在令人難忘。

　　我們倆先玩會(huì)兒電腦。體息時(shí)間到了，我和小凡到14樓找了個(gè)朋友一起玩了一會(huì)兒，又在下區(qū)玩了一會(huì)兒。我和小凡在二樓玩捉迷藏，我先躲到運(yùn)動(dòng)廳那里，那兒有兩個(gè)通道可以過(guò)，我聽說(shuō)話的聲音，感覺(jué)越來(lái)越大，說(shuō)明小凡他已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。我快速的`從另一個(gè)通道繞開走了。我逃了一切。上局我贏了，那天我玩的可開心了，我收獲了快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)作文7

　　問(wèn)收獲了什么。有人說(shuō)自己收獲了知識(shí)；有人收獲了幸福；有人收獲了道理；有人收獲了糧食；有人收獲了糧食；還有人收獲學(xué)問(wèn)；而我收獲了快樂(lè)。

　　暑假的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我們老師讓水下屏氣，我在練的時(shí)候，沒(méi)有屏好氣，喝了一大口水，我當(dāng)時(shí)立馬就不想學(xué)了，老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，我馬上鼓起勇氣，經(jīng)過(guò)不斷艱苦的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了屏氣。

　　接下來(lái)學(xué)蛙泳的時(shí)候，我的興趣好象增長(zhǎng)了很多，對(duì)學(xué)習(xí)游泳的.興趣也大了不少，我么一邊學(xué)著蛙泳的姿勢(shì)，一邊說(shuō)著有趣的事情，我快樂(lè)極了。

　　我們共煉了十天，在一天天的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳。老師在游泳的時(shí)候，動(dòng)作優(yōu)美極了，我也想像老師那樣游泳。

　　艱苦的十天過(guò)去了，這十天讓我得到了許多快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話真實(shí)的意思。

我收獲了快樂(lè)作文8

　　農(nóng)民，精耕細(xì)作，收獲著莊稼豐收的快樂(lè)；老師，在三尺高的講臺(tái)，揮灑著青春的快樂(lè)；我卻收獲了騎自行車的快樂(lè)。

　　今天中午放學(xué)，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學(xué)自行車。回家后，我跟爸爸說(shuō)我想學(xué)騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。

　　爸爸一買來(lái)車，我就迫不及待地騎了起來(lái)。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說(shuō)：“哼，我不學(xué)了。”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“這怎么行呢？遇到困難就放棄。”聽了爸爸的.話，我不僅想起了孫中山所說(shuō)的話：吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。

　　想到這里，我說(shuō)了一聲：“嗯。”我又重新騎了起來(lái)，我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著，腳就靈活起來(lái)了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒(méi)人應(yīng)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就放手了。我歡呼起來(lái)：“我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了做什么事，都要認(rèn)真地去做，這樣，事情才會(huì)做好。這樣，也會(huì)收獲快樂(lè)！

我收獲了快樂(lè)作文9

　　在今年夏天，我來(lái)到爺爺一個(gè)空花盆，于是，我靈機(jī)一動(dòng)家，播下了一些西瓜種子。

　　過(guò)了一個(gè)星期……種子發(fā)芽了，我開心極了。就把這件事告訴了全家人。它剛發(fā)芽時(shí)只有兩片葉子，它們向下垂，葉子是嫩綠色的，可愛(ài)極了。

　　兩個(gè)星期后……這時(shí)，剛發(fā)芽的葉子以經(jīng)長(zhǎng)大，地里又鉆出好幾個(gè)小苗。長(zhǎng)大的小苗是深綠色的，中間又鉆出一片片扇形的`小葉子，它們都帶著細(xì)小的絨毛，像一個(gè)個(gè)小絨球。

　　在我的精心照料下，它們長(zhǎng)的格外強(qiáng)壯，不久，就彎下了腰，準(zhǔn)備開花了！強(qiáng)壯的大苗終于開花了，這些花朵像一群小公主，穿上了黃色的舞裙。好看極了！

　　又過(guò)了幾天……大苗結(jié)果啦！雖然很小但是我很高興。

　　吃著自己種的西瓜，我好開心。

我收獲了快樂(lè)作文10

　　在這個(gè)不同尋常的假期里，我們幾乎每天都在家里呆著。一天，我和媽媽去家門口散步，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎呀，這幾個(gè)月在家里，我們家大寶也吃胖了不少呀，也應(yīng)該多鍛煉鍛煉。”媽媽給我買了一輛自行車，讓我在小區(qū)里練習(xí)。才開始時(shí)，我似乎有些羨慕那些會(huì)騎自行車的哥哥、姐姐，但是我連上也上不去，所以我有些泄氣，但媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，一定要用心多練幾次就會(huì)了。”媽媽扶著我在小區(qū)里練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，然后悄悄松開了手，我還是一樣向前騎去，騎了一兩圈后我才發(fā)現(xiàn)：“咦，媽媽呢？”原來(lái)我會(huì)騎自行車?yán)玻�我太高興了，就這樣我騎了好幾圈都是自己搞定的，后來(lái)我騎的越來(lái)越好了，媽媽讓我到小區(qū)門口買個(gè)調(diào)料也是我騎自行車去的，媽媽直夸我是她的.小幫手呢！我聽了心里真是比吃了蜜還甜呀！

　　就這樣，我每天寫完作業(yè)的時(shí)候就會(huì)到小區(qū)里騎自行車鍛煉自己的身體，這樣不僅自己身體健康，而且我還收獲了騎自行車的快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)作文11

　　今天，我在小樹林里吹泡泡。

　　我“呼呼”地吹了起來(lái)，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就出來(lái)了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的'，還有的好幾個(gè)合在一起，好像在擁抱。一個(gè)個(gè)泡泡如調(diào)皮的精靈，有的排著隊(duì)玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在耍酷玩單飛……好看極了！

　　我又輕輕地吹了起來(lái)，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來(lái)受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒(méi)裂。

　　我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都“砰”的一聲消失無(wú)蹤了。我感覺(jué)我也像一個(gè)泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，我飛得越來(lái)越高，突然刮起了一陣大風(fēng)，我往下掉……我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

　　啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)作文12

　　每天我再學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多事，其中有高興的，有傷心的，但是不管是快樂(lè)的.還是傷心的，都充實(shí)著我每天的校園生活。

　　記得那是一次體育課。當(dāng)時(shí)烈日炎炎，老師提議我們男女生分成兩組進(jìn)行一場(chǎng)籃球pk賽。當(dāng)老師說(shuō)完我們?nèi)�班沸騰了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著。比賽開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，生怕對(duì)方趁我們松懈搶到球。

　　正當(dāng)我們比的熱火朝天時(shí)，只聽“嗵”一聲，原來(lái)一個(gè)同學(xué)摔倒了，我看見(jiàn)后飛奔過(guò)去，同學(xué)的腿上頓時(shí)流出鮮血，看到這里，我二話沒(méi)說(shuō)，架起同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去。來(lái)到醫(yī)務(wù)室門口，我迫不及待地敲門，很長(zhǎng)時(shí)間門都沒(méi)開，就當(dāng)我著急的不知所措時(shí)，門終于開了，我向醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)明情況后老師很快為同學(xué)處理好傷口，這時(shí)我才松了口氣。

　　看著同學(xué)慢慢好起來(lái)，我也為他感到高興。這件事使我懂得在別人需要幫助時(shí)幫助別人，是件快樂(lè)的事。

我收獲了快樂(lè)作文13

　　今天早上剛起床，爺爺奶奶就打來(lái)電話說(shuō)要我們趕快去幫他們挖土豆。我們匆匆吃過(guò)早飯便去了爺爺家。

　　到爺爺家后媽媽交給我一樣任務(wù)“挖土豆”。我想，這些活太簡(jiǎn)單了，平時(shí)見(jiàn)大人們干的多了，沒(méi)有多難。于是我就輕松的答應(yīng)了。隨后我就帶鏟子和媽媽一起到地里去干活。開始挖土豆了，我剛挖的幾個(gè)土豆，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，原來(lái)又被我埋進(jìn)土里了。我看了看媽媽干活的樣子，原來(lái)他們?cè)谟心垩康牡胤酵冢�就�?huì)找到土豆了呀！于是，我一見(jiàn)嫩芽就挖，不一會(huì)兒，我就挖了不少土豆。一個(gè)個(gè)土豆就像母雞生的蛋一樣光滑。我們要走了，我們把開心和快樂(lè)留在了土豆地里，把收獲和辛勤裝在了筐子里。

　　回到家，我開心的看著用勞動(dòng)換來(lái)了果實(shí)，心想：俗話說(shuō)的真好“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。“只要付出，就能得到回報(bào)。

　　媽媽看著我欣慰的.樣子，摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，其實(shí)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)一樣，只要付出就會(huì)有收獲。”聽了媽媽的，我暗暗地發(fā)誓，以后一定要努力學(xué)習(xí)。

我收獲了快樂(lè)作文14

　　三年級(jí)暑假的時(shí)候，記得有一次，我想到沈軒帆家玩。可是媽媽不讓，她要我把作業(yè)寫完才行。過(guò)了三天，終于把作業(yè)完成了，那一天到沈軒帆家玩，實(shí)在是令人難忘。

　　我們倆先玩了會(huì)兒電腦。休息時(shí)間到了，我和沈軒帆到14樓找了個(gè)朋友一起玩了一會(huì)兒，我們又下樓玩“打保安”。因?yàn)椴荒鼙蝗藗儼l(fā)現(xiàn)，所以躲來(lái)躲去，我們有基地、倉(cāng)庫(kù)、研究室……我拍了三下，保安任務(wù)完成。我們玩了許久，玩得滿頭大汗。接著，我們又到2樓玩捉迷藏，我先躲到運(yùn)動(dòng)廳那里，那兒有兩個(gè)通道可以過(guò)，我聽說(shuō)話的聲音，感覺(jué)越來(lái)越大，說(shuō)明沈軒帆他們已經(jīng)過(guò)來(lái)了。我快速地從另一個(gè)通道繞開走了。我逃了一劫。上局我贏了，這局我抓，我邊數(shù)邊聽走的'腳步聲。我斷定他往左走了，我數(shù)完了，趕緊往左邊找，果然被我找到了。這局我又贏了。

　　那天我玩得可開心了，我收獲了快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)作文15

　　上個(gè)星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂(lè)。

　　早上，我8點(diǎn)就起床了，推開窗戶，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹在臉上涼絲絲，那感覺(jué)棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸邊涌上來(lái)，開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過(guò)了一會(huì)兒，一米多高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的`浪花。看了這番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。

　　到了海邊，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

　　我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會(huì)不會(huì)有海洋生物呢？過(guò)去看一看吧。走近一看，巖石上有許多各種各樣的聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個(gè)，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。

　　到了中午，我們才依依不舍地離開了，不過(guò)，在這里，我收獲了前所未有的快樂(lè)。

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