收獲的作文4篇(熱門)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。大家又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過了兩個月的學習，我也有了許多新的收獲：
一、學好了課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞，這不僅僅開闊了大家的視野，還讓大家開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的'錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的，每當大家有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以大家要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
收獲的作文 篇2
這星期五204班舉行了一次朗讀小能手的比賽。通過激烈的初賽和pk賽，我也進入了今天的決賽，心情無比的`興奮與激動。
沒過多久，終于輪到我了。我有些小緊張，但又一想，這可是展示我風采的機會。我一定要把我最好的一面展現給大家。于是，我想起了李老師教給我的朗讀技巧，全身心地投入到了文中和作者的心融合為一體。這時，我的眼前仿佛出來了如詩如畫的美景。最后，我面帶微笑地向大家鞠了一躬，頓時教室四面掌聲四起。只見到李老師微笑地向我點了點頭。我心里像喝了蜜一樣甜。
當李老師報到我得了一等獎時，我高興極了，一蹦三尺高，付出的汗水變成了甜蜜的果實。
收獲的作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是什么聲音，原來是暴風雨來“做客”了。風在呼嘯，雷在轟鳴，雨在瘋狂，風聲、雷聲、雨聲交雜在一起，它們是如此強大，大地的一切仿佛都被它們征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小樹在狂風中搖擺。它像一個戰士與雨搏斗，與風抗爭，它緊緊地抓住大地，堅韌地站立在這個瘋狂的世界，它拼命晃著身子仿佛在說：“我有的是韌性，有的是信心，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
眼前這棵小樹的經歷，讓我想到有一次我在暴風雨中回家的事。那天下午天空突然下起傾盆大雨，我沒帶雨傘。這可怎么辦呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一會兒，我見雨還沒有小一點，心里不禁煩躁起來。過了一會，我等不住了，心里數著：一二三，跑！我飛奔出去，透涼的大顆雨滴拍打在我的臉上，澆在我身上。不管雨多大，風多大，我一直往前沖，到家時已經成了落湯雞。
這時風仿佛更強了，雨仿佛更猛烈了，而這棵小樹仿佛更加堅強。此時我被這棵小樹深深震撼，這棵路邊不起眼的小樹竟如此堅強，它不畏懼狂風暴雨，不畏懼任何挑戰。我不也是一棵小樹嗎？我也要像它一樣堅強，學習的.道路上同樣也存在狂風暴雨，我有韌性去戰勝任何挫折、失敗、挑戰。
風止了，雨停了，世界變得安靜了。路旁的那棵小樹經過狂風暴雨的洗禮，似乎變高了，也茁壯了，而我也收獲了很多……我會永記那棵與風雨對抗的小樹。
收獲的作文 篇4
那年寒假期末考試后，天空一直陰沉沉的，幾天里間或的下了幾陣小雨，到校領試卷的時候竟然飄起了雪花，朵朵指甲大小的雪花像撕碎的棉絮在空中飛揚。
其實考試的時候就知道考不好，自己這一段時間只想著如何對付阿福了，沒有心思認真學習，果然只考過了及格線。阿福躡手躡腳的從我背后看到我的分數后，趾高氣揚唯恐別人不知的大聲說：“笨蛋，才考這么點分，村里誰考上大學，你也考不上。”同桌二洋眼光潑過來，附和著笑了，周圍人的眼光一霎時潑過來，然后好像都笑了，聽著那笑聲，心中滋味苦澀異常。
教室很是喧鬧，可我確覺得很空曠，放學后我拎起書包，孤獨的走出教室。天空的雪花轉進脖子里涼涼的，很是舒坦，我索性解開棉襖最上邊的三個紐扣，讓自己的整個脖頸暴露在風雪中，冰涼過后竟然是生生頓頓的疼，那疼具有很強的遞增性和持續性，我心里暢快了許多。我面部猙獰的走進家門，母親一臉驚訝，面對驚訝，我指著自己的鼻尖說：“我考的很差……將來如果村里有考上一個大學的，就是我。”
也許沒有人原意和笨蛋做朋友，我只能孤獨的前行，孤獨的日子最大的好處就是有大把大把的時間，在這樣的時間里有著無邊無際的寂寞，怎么走出著寂寞的沙漠又能讓阿福閉嘴呢？這個問題像個巨大的石頭壓在心頭，心中滋味痛苦難耐。母親看我心思重重于是就問一問，我老老實實的給她說了，她聽后撫摸著我的頭說：“也許成績好了，你就不煩了。”
為不讓自己孤獨寂寞，我做數學卷子第一遍寫在草稿紙上，第二遍工工整整的.寫在卷子上，發現第二遍竟然比第一遍快十二分鐘；我學語文課文，每篇都會背誦，標點符號都要記住；我讀借來的書時，可以幾個小時一動不動……在那看似枯燥的日子里，我居然找到了一種快樂，那是一種瘋狂的攫取、肆意的饕餮、靈魂的奔放。很快樂就會把日子過得專注執著。十幾年的學習時光，就是在這樣點點滴滴中從指縫間溜走。拿著村里的第一張大學錄取通知書回家時，路過阿福的家門，此時的他已經不上學多時，正在他父親開的小賣部忙活，看見我時仍大聲粗氣戲謔的說：“戴眼鏡的大學生回來了，手里拿的什么。”我拿出帶有喜鵲報喜畫面的通知書給他看，不知怎么的也許是燙了他的眼吧，他竟然一臉驚訝。倒是母親看后除了高興，從她的眼神中看不出一絲的驚訝。
每當我勞累的想放縱自己時，我總會想起那個冬季飄雪的日子。真的，學習的結果不重要，盡管它讓我的生活不同于父母，并且阿福的眼里很光鮮。其實這些并不重要，重要的是在品嘗收獲的滋味之前的狀態，那是一種面對迷惘的無所畏懼，失去自我的專注執著，樂而忘卻的幸福充實，因為這狀態在收獲的滋味才格外豐富、甜蜜。
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