收獲的作文

時間：2024-01-12 12:38:00 收獲我要投稿

(優秀)收獲的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優秀)收獲的作文

收獲的作文篇1

　　有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一齊就成為了一顆心，那么，這顆心必須能感受到愛的聲音。

　　從小，我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。

　　爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量，他沒次回到家前出電梯時，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時，他會紅著臉向我們說到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時很馬虎，可他工作起來很認真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動時，就會顯出他那穩重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨一無二的，在我心里也是最好的。

　　媽媽的腳步聲總是細心翼翼的，也十分急促。在他回家的時候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的'做家務，整個屋子里等能聽見她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。

　　放假了，回到了自我多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會慢，一會快。比如說，她做家務是，看似干凈利落，可是仔細一聽，她的腳步聲卻一點也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透

　　能每一天聽到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜！

收獲的作文篇2

　　星期三早上，上課鈴一響，夏老師一如往常，手里拿著語文書，走進教室，開始給同學們上課。

　　當這天的課上完，快下課的時候，老師突然問了一句：“誰在網上投過作文？”我聽了，心里一怔，我記得媽媽幫我在網上發表了許多作文，還幫我把作文寄到報刊去投稿。于是，我把手舉了起來，老師看見了，突然又說了一個好消息。她說：“同學們，今天，我告訴你們一個令人高興的好消息，胡可的作文在報刊里投稿成功了，發表到《作文大王》這本書上面去了，而且還有10塊錢的稿費呢。”聽了老師的.話，我簡直不敢相信自己的耳朵，大家都用羨慕的目光看著我。

　　啊！回想起我原來的寫作，簡直讓我頭都覺得大了，沒想到今天有如此大的收獲，這難道不應該感謝我親愛的媽媽嗎？

　　以前呀！媽媽只要看到我休息，就逼著我看書、寫作文，好像生孩子只有寫作文和看書，我看到天上的云，媽媽就讓我寫云，我看到春天的小草小花，媽媽就讓我寫小草小花，我看見了昆蟲，媽媽就讓我寫昆蟲，甚至連毛毛細雨也不放過。

　　記得有一天，天下著大暴雨，我和弟弟特別想出去玩，可是一樓地上的積水已經有一尺多高了，我們只好在陽臺上玩呀，鬧呀！我們把雨水用手接著來洗手，還拿媽媽的手機來拍視頻。

　　到了中午，我們玩累了，玩夠了，我走進房里，正準備休息，媽媽突然說：“胡可，今天玩得開心吧？”我說：“開心呀！”“那你就‘雨’為題寫一篇日記吧。”啊！又要寫作文，我抓耳撓腮，心里一千個，一萬個不愿意，可是沒辦法，媽媽眼睛一瞪，開始angry（生氣）了，我只好東寫寫細湊湊，寫了好幾個小時，終于給媽媽過關了。唉，我以后玩什么也不開心了，免得又要寫作文。可是媽媽呀！無論是我開心還是不開心，都要我寫作文。開心的時候寫開心的作文，不開心的時候寫不開心的作文。現在在媽媽的壓迫下，我不僅喜歡上了寫著，而且我的作文還發表了，這真是太令人高興了。

　　從這件事，我悟出了一個道理，只要努力，就可以得到收獲，這的確是意想不到的收獲啊！

收獲的作文篇3

　　上周五，韓老師帶我們做了一個國王與天使的游戲。規則是這樣的：大家都把自己的名字寫到紙上，并放進紙箱里，然后再隨機抽取一張紙條。抽到誰，誰就是你的過往，你就是他的天使，天使要在一周之內幫助國王做件事。

　　我抽到的是楊開穎，我的同桌郭小路抽到了夏澍民。我們剛好抽到了對方的好朋友。于是，我和郭小路就偷偷地換了一下，得到了自己喜歡的國王，我們倆都歡呼起來了。

　　我都是怎么幫助我的國王的'呢？我早就想好了，我可以在棒球訓練時多幫夏澍民撿幾次球。我的幸福之日終于到了，我為我的國王撿了一顆球，還幫他把書包拿到了庫房。

　　說過我的國王，也該說說我的天使了。我的天使是誰？我并不知道，我也沒有問。但我總覺得我的天使是朱鴻銘，因為他每天晚上都幫我一起打掃衛生。到了游戲結束，答案揭曉的時候，我才發現楊靈暢才是我的天使。

　　同學們幫助自己的國王的方法真是五花八門：有的在玩打鴨子時給國王送命，還有的給國王一個擁抱；也有的在上操后給國王捂手

　　通過這個游戲讓我們許多是朋友的同學增添了友誼，讓許多不是朋友的同學成為了朋友。我也結交了一個好朋友。這真是一個讓我收獲巨大的游戲！

收獲的作文篇4

　　說來你可能不信，我有一不尋常的愛好------洗碗!

　　許多人在飽餐之后，不愿在去觸碰那油膩的碗筷。他們卻不知細微之處見真情，忽略了生活中瑣碎的甘美。

　　飯后望著水池里碗碟成山，本來郁悶的我正在為英語成績而懊惱，不由皺緊了眉頭。唉，我極不情愿的將一只只油膩的碗碟漫在浮滿泡沫的盆中，拿一塊厚厚的抹布仔細的擦抹，再經水一沖，粘糊糊的手感立刻被滑爽清潔所代替。掛著水珠的骨瓷白碗摞得整整齊齊，個個玲瓏剔透，仿佛一件件精致的'藝術品呈現在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺得心里的酸楚也隨水而去，變得細膩而鮮靈。那種美美的滋味，不知你是否有過。

　　回報不一定在付出后立即出現，只要你肯堅持，生活的美好，總在你不經意的時候盛裝臨。每天早上，全家忙得像沖鋒，沒人顧得上洗碗，甚至留到晚上。中午飯又各自在學校或單位解決，所以只有晚飯才象征著團聚與放松。于是乎洗碗自然成了我表達孝心的機會。一邊洗著碗一邊同爸媽講著班里的奇聞趣事，有說有笑根本不感到累。有時我還用手機為自己播放一首周杰倫的《牛仔很忙》，隨著曼妙胡音樂我一時興起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂一通。媽媽看著抿著嘴直笑，爸爸放下手中的報紙和我一起瘋狂。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光里，每一只碗上竟然都流動著一層溫馨和淡淡的滿足。

　　對我來說，洗碗已然成為了一種習慣，更是滋潤生活的一種方式。每逢親朋好友相聚，酒足飯飽之后我便習慣的穿上媽媽做飯的圍裙沖到水池邊大喊：我來洗碗。我有這愛好。大家哈哈大笑，我更是樂在其中。

　　有人說如果讓你去洗碗打工，肯定就不會那么開心了。我想也是，只有在這甘美的生活中才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常的甘美。

收獲的作文篇5

　　經歷是每個人生活中必不可少的東西。人沒有經歷就像鳥兒，沒有翅膀，就像花兒，沒有陽光。當然經歷是有收獲的，每一次經歷都會有別樣的收獲。

　　人生就像一個大舞臺，人們在上面導演了無數的戲劇。記得那是一個驕陽似火的暑假，暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因為我唱歌唱得好，所以媽媽幫我報了名。天哪！我從來沒有登臺歌唱過，更別說是獨自表演了，我的心跳，不由自主的'加快了，我該怎么辦？怎么辦？想棄權，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發抖的手，一次一次的說：我，我一定能行，加油！于是我便更加努力地練習歌唱。

　　于到了比賽那天，我是一個人面對群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在后臺我的腳就瑟瑟發抖。在恐慌中聽到了我的名字，頓時驚慌失措。但我還是壓制住正在發抖的腳，故作滿面春風地站到了舞臺上，燈光下的我光彩動人，猶如太陽般光芒四射。舞臺拉開了序幕，上百個人目光都集中在我身上。當我開始唱的時候，心中一直默念著下面沒人，真的沒人。于是我就用正在抖動的嘴唇開始唱歌了。唱著唱著，我覺得其實表演并沒有想象中那么可怕。慢慢地我放松了下來，腿沒有再抖了，嘴唇恢復了正常，最終我平和下來了。比賽結束，我竟然還得到了第一名。

　　在這次經歷中，我收獲到了第一名的獎品，還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經歷后，我再也沒有因上臺而恐懼了。

　　如果生活是一只船，那么收獲是帆，經歷就是不停鼓蕩的一帆豐滿，如果生活是一條路，那么收獲是腳下的燈經歷，就是漫漫風塵中的萬丈雄心，是啊，經歷就一種收獲。

收獲的作文篇6

　　記憶像大海一樣收納這許許多多的片段，然而有那么一兩件事情讓我記憶猶新。

　　今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說：“飯已經煮好了，你去削幾個土豆吧，我待會兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧。”媽媽又說：“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的`說。切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說：“你來炒吧，我來教你炒，也好鍛煉一下你。”我立刻高興起來：“好！快來叫我炒菜吧！”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待地說：“讓我來吧！讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進去，然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進盤子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也直夸我炒的菜很好吃。

　　經過了這次事情，我收獲了成功，我想在我的童年了一定還會有許多更有趣的事情，下一次我一定會更加的努力。

收獲的作文篇7

　　在這個充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節。

　　在這個讀書節里，每個人的身邊都有書香陪伴，無論是同學們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。

　　首先是我們每晚的讀書筆記。因為有了讀書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時候，我還可以把這些好詞好句運用在其中，從而使文章更優美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候，會有一些我們不會的生字困擾著我們，這時候我們應該上網查或是翻閱字典，這樣使我們既學會了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關。這就是我對讀書筆記的收獲。

　　古詩是我們古代流傳下來的經典，我們每個人都應該去學習和背誦。而在我們背誦古詩的時候，經常會遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認真的溫習它，從而加深印象。沒背過的'古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會背會的很快。

　　在閉幕式上，我看到了低年級的同學們在認真的展示自己在這個讀書節里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。

　　這個讀書節讓我收獲到了我們在平時要多讀書、多積累知識，這樣我們在平時的學習中和生活中才能起到更大的作用！