收獲的作文

時間：2024-01-11 18:44:08 收獲我要投稿

【經典】收獲的作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的收獲的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【經典】收獲的作文8篇

收獲的作文篇1

　　時光匆匆，一去不返。眨眼間，20xx已然逝去，嶄新的一年就要開啟。

　　20xx年我的收獲蠻多的。

　　在語文寫作方面，我不用像以前那樣花很長的時間，又要媽媽的幫忙，每次的周記和大作文都是焦頭爛額，現在我能夠在短時間內寫出一篇好作文了，我真高興！繼續加油！語文閱讀方面，我的'理解能力也有提高，單元考扣分也少了，這得歸功于我的閱讀，繼續保持！在英語方面，每次聽寫都完成的很好，興趣有了，成績提高了，再接再厲！美術方面，這學期在周老師的指導下做了一本游紹興老街的手描本，讓我很是滿意，繼續努力！因為它是我的興趣所在，我想如果在下個學期中，我能把學美術的這份熱情用在學習上，那我的學業成績定可以再更上一層樓！

收獲的作文篇2

　　我是個愛讀書的孩子，因為讀書讓我很快樂。

　　今天我讀了《阿拉丁和神燈》。阿拉丁非常聰明，因為他知道了神燈的秘密。他還很勇敢，因為他不怕魔法師殺了他還救出了公主。

　　這個故事讓我明白了，做人要善良、勇敢。這就是我的讀書收獲。

　　我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的，讀書給我帶來許多意想不到的收獲。

　　記得我剛上一年級的時候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。

　　三年級有一次考試中，要求我們寫歇后語，同學們大都是丈二的和尚_摸不著頭腦，但對于愛讀書的'我來說，簡直易于反掌，我一口氣寫了三個。

　　我的成績在班級里名列前茅，這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧，它將會給你帶來意外的收獲！

收獲的作文篇3

　　過去一年，經歷了剛上高中的無措，現在的我將要踏上新的征程，進入人生的一個新的高度。這時回望過去的一年，我審視了自己，與剛上高一時的我相比現在的我得到了很多的收獲。

　　剛上高一時的我，面對新的學習環境，新的老師和同學，我在期待與好奇之余，也會面臨著新的挑戰。我產生一些前所未有的困惑，有著很多的無奈，比如不知道處理好同學關系，不知道擺正學習心態，不知道如何高效學習，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著我今后的成長。

　　相比初三，高一的課業量突然增加、理論性更強，對我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的常識，而是需要有更多的理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，突擊復習，那是無用的`。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節課都要投入百分之百的自己；老師所講的重點都要牢記，興許這句話就可能成為考試的重點，記住更多的考試重點，我才能成為贏家。

　　高一階段不同于初三，面對的是新同學。除了把重點放在學習上，與同學的關系也是不容忽視的。關系好了會有好心情，會更愿意學習，學習成績也會穩步提升。關系不好，我時常在不好的情緒里糾結，消耗了很多的能量，對學習很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發生摩擦。要學會多方面的看待問題，同時也要尊重每個人的想法。每個人都有著自己的優點，摘下自己的有色眼鏡，以真心對待朋友，這才會讓朋友之前的關系更為牢靠。

　　不可忘記的是要尊重老師。世上沒有完全相同的兩片樹葉，老師的教學風格也不可能完全對自己的口味，要學著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認真聽講，下課虛心向老師請教問題，老師看在眼里，記在心上，他會對我們有更多的關注，也會更愿意為我們付出更多。老師是我們人生路上不可多得的引領人，他們不僅有著豐富知識，還有著大量的教學經驗，我們要帶著尊敬的心去學習、看待，你將會收到不同的效果。

　　每個人都是獨立的個體，不要自怨自艾，不要盲目跟風，貶低自己。沒必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。

　　經過這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來的兩年里我希望我能夠越來越優秀，不足能夠完善，成為更好的自己。

收獲的作文篇4

　　上個星期二的“感恩勵志報告會”，劉老師慷慨激昂的演講深深地將我打動，在聽報告會的過程中有好幾次淚水都要奪眶而出。

　　終于在劉老師說完“下面就請同學們將雙手舉過頭頂，大聲說‘老師辛苦了’，現在開始”這一句話時，我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠一樣，肆意地向外流出，腦海中出現的便是從一年級開始到現在所有教過我的老師的面貌，還有一些讓我怎么也忘不了的事。

　　記得上次月考，我滿懷自信地走進考場，拿起筆，開始答那些印滿26個字母的題目，當看到密密麻麻像蚯蚓似的題目和文章時，原本的自信心已經消磨得差不多了。

　　我昂著頭走進考場，低著頭走出考場。我已經預感到這次考試的結果一定會不如人意，已經想象到父母、老師暗淡的神色，已經準備好父母以及老師的質問。

　　結果果真就像我想的那樣不如人意。在拿到考試卷之前，爸爸還曾調侃過我，說我這次連及格都有可能拿不到，到最后試卷上大大的“75”好像就是在諷刺我一樣。

　　當時我的心情就跟秋天的葉子一樣凋落，暫時沒了生機，沒了希望。“下課到辦公室來”老師在放學之前對我說到，我的身子僵硬了一下，木訥地點了點頭，腦海中已經出現了老師可能會問的問題：這一個月你是怎么學的？這試卷你因為粗心、態度不端正而錯失多少分你知道嗎？

　　“鈴鈴”下課了，往常只要下課鈴一打響我立刻像獲得新生那樣，充滿生機，可是在那一刻我覺得下課鈴就是送我去地獄的劊子手，從班級到老師辦公室只有短短二十幾米的路程，可我覺得那足有十萬八千里之長。

　　到了老師辦公桌旁，乖乖地拿出試卷，低著頭不敢直視老師的`眼睛，可是接下來老師的舉動讓我大為驚訝。沒有鋪天蓋地的問題，更沒有責罵，而是用紅筆指著我做錯的題目，一條一條地給我分析題目，試卷上很快就布滿了老師做的筆記。

　　當我終于鼓起勇氣直視老師的眼睛時，我發現老師的眼睛中雖然帶著一絲失望，但的是一位老師對學生的期盼，老師的眼神深深地打動了我。

　　當天晚上，我躺在床上回味老師的眼神，心中那最軟的地方很快便陷了下去，眼角顯然已經濕潤了，但是哭又有什么用呢？用手輕輕地擦去眼淚，轉感動為動力，為自己的未來而努力，同時也為了那些在背后默默注視著我的人。

　　感動，那必需“感”和“動”相結合，只有“感”那便是空想，只有“動”那便是沒有目標，“感”和“動”連在一起就變為既有目標又有行動，這才是“感動”的涵義。

　　那片凋落的葉子在收獲感動之后，沒入土壤，而是準備下一個春天再次為自然點綠。

收獲的作文篇5

　　秋天，天高云淡，空氣涼爽。十一假期我和爸爸、媽媽、哥哥來到老家的大山，走入山中，迎來的是成熟的景色，聞到的是成熟的味道。遠處，山中那一片片紅云，是山楂紅了；山中那一片片金黃，是柿子黃了；山中一個個匆忙的身影，那是收獲的旋律。

　　家鄉的山上主要種植的是板栗，山上搞搞的樹上結滿了像“刺猬”般的栗蓬，這種果實其實很害羞，要想見到它的果實，需要我們有耐心，等它成熟的'時候，栗蓬就會綻開收獲的笑臉，棗紅的果實耐不住寂寞，迫不及待的從中跳下。有的還不成熟，這就需要我們用竹竿敲打它，落在地上的栗蓬像“小刺猬”一樣害羞的躲在草叢中。我輕輕的用雙腳一踩，栗子就從中露出來。看到農民伯伯很辛苦的去收獲栗子，這讓我想到平時我們幸福的生活，坐在教室里要好努力的學習，學到更多的知識，為國家的建設付出自己應有的貢獻。

　　讓我們貼近大自然感受辛苦，感受收獲，收獲需要付出，付出就是收獲幸福。

收獲的作文篇6

　　時光如梭，轉眼間一個學期匆匆而過，在語文學習中我學到了很多知識，也有了豐富的收獲......

　　我學到了環境描寫。環境描寫指人物所處的社會環境和自然環境描寫。環境描寫可以使文章多姿多彩，比如《窮人》一課，那里面的環境描寫就吸引了我，讓我一下子投入到文章內容之中。我讀著想著：這一段環境描寫是為了突出人物品質？為下文做鋪墊？對！我恍然大悟，在自己寫作中也可以用啊！果然，在我以后的作文中我用上了環境描寫，讀下來果然增色不少。

　　我積累了許多優美詞句。無論在課堂上，還是課下讀書時，一些好詞好句總使我念念不忘。優美的詞語，宛如一個個美妙的'音符，能譜成一首首歌謠；優美的句子，猶如暖暖的熱水，溫暖了我的心。每當我發現課文上或者課外書籍上的優美詞語，我會不假思索地將它們抄在摘抄本上，日積月累，我的摘抄本也寫的滿滿的。

　　我還學到了如何賞讀文章。每一篇好文章，都有其獨到之處。認真讀起來，就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章，首先會從它的結構上賞析。比如《彩色的非洲》這一課，它就巧妙地運用了“總——分——總”這樣的結構來寫，讀下來，你就能對非洲有一個清晰的認識，能充分感到非洲真是一個多姿多彩的世界！后來，在自己的文章中，我有時也會嘗試這種手法，讓我受益匪淺。

　　我的收獲還有很多很多，也希望自己能將這些收獲牢記心中，合理運用，發揮它們的作用，讓自己的學習更上一層樓！

收獲的作文篇7

　　星期六的上午，我正在做作業，媽媽突然告訴我要出去吃飯。我便換好衣服就和爸爸媽媽出去了。

　　到了飯店，媽媽點好了菜后就坐下來等。過了一會，菜做好了，端到了桌子上，看著這一道道美食，食欲猛的被點燃起來。我拿起筷子，夾起一塊排骨，送進了嘴里。一大滴油從我的嘴角流了出來，滴到了衣服上，“真是的，又把衣服弄臟了，快擦擦。”媽媽邊說邊遞給我一張紙。當我用紙巾擦時，油已經滲到衣服里去了，根本吸不出來。

　　回到了家，我又用濕毛巾使勁的擦，可是那樣只把我的衣服弄濕了，干了后油漬還是在我的衣服上。之后我又用了好多種方法，如：用香皂洗，用舊牙刷刷，用洗手液洗……可是這些效果都不怎么好，等到濕的地方干了后還是沒有完全除掉油漬。

　　時近傍晚，油漬還是沒有被清除掉，媽媽看見了又要說我。到了晚上，我刷牙準備睡覺，一不小心，一小塊牙膏和著泡沫落在了我的衣服上，我刷完牙之后脫衣服時才看見，連忙把牙膏用毛巾擦了，然后再用清水把牙膏的印子洗去，把衣服掛起來晾晾，我就睡覺了。第二天早上起床去拿衣服穿時，突然我意外的發現被牙膏沾過的`地方的油漬竟然全部沒有了。我心里充滿了疑惑，難道牙膏比香皂還去油？

　　我穿好衣服，就迫不及待的上網查了查。原來，牙膏和油脂碰到一起就會互相抵消，從而把油漬消除。

　　這真是一個意外的收獲，看來只要留心，生活中便處處有學問，處處有收獲呀。