(實用)收獲作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文 篇1

　　在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個問題：我在這美麗的秋天收獲了什么?

　　秋天在詩人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;

　　秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;

　　秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無奈……

　　我，作為一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因為秋天來臨，代表著無拘無束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……

　　我在這一個多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當(dāng)他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。”

　　是啊!人生怎么可能完美呢?

　　在短短的一個多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來自己以前是夜郎自大。

　　讓我從一次次的失敗中，領(lǐng)略了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不過，正所謂失敗乃成功之母，自古以來，知名的成功人物誰不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的`磨難呢?阿基米德，愛因斯坦還是牛頓…。。?

　　所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時之樂，而將自己陷入萬劫不復(fù)之地。如今的社會亦是“物競天擇，適者生存”，社會中處處充滿著危機，人人都學(xué)會了你爭我奪，爾虞我詐。讓人對這個社會感到悲涼。只可惜，每個人都是生活在這個社會中的人，不可能遠離社會，只會被社會這個大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。

　　中國乃是名副其實的人口大國，其中的競爭亦愈演愈烈。社會不停地衍變，使不同的階層成為不同社會。高中就是其中之一，剛進入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗，會多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會更好，因為他們一旦失敗，不會在意只認為是粗心大意，這樣只會令自己成為最后的失敗者。

　　失敗給予我動力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。

　　失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個世態(tài)炎涼的社會中謹慎小心;讓我在這個碩果累累的季節(jié)中不斷成長;讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……

收獲作文 篇2

　　在幾天前，我們班曾上過一節(jié)難忘的公開課。

　　要和我們班合作的是樂清市的樂清育英學(xué)校的陳傳敏老師，他不高，有點胖，但是他的笑容仿佛有魔力一般，令我感到十分的'親切，上課時，老師總是提出一些比較有難度的問題，常常令我抓耳撓腮，剛想舉手，老師就提出了下一個問題，郁悶，我暗想：以后要快點舉手，錯了也沒什么關(guān)系，終于請到我了，可能比較緊張，所以我讀得不怎么好。這節(jié)課令我收獲許多，使我知道，母愛是偉大的，母親沒有殷實的財富，可卻愿意為我們付出全部，媽媽的愛，象山一樣厚重，像水一樣柔和!我們要好好的孝順為我們努力工作的母親。我覺得陳老師他上的課十分精彩，而且，很有心，給我們打印了材料，是我們對課文了解得更加深刻。他的字很漂亮，他還獲得浙江省教師書法比賽一等獎。他的朗讀也很好，原來在六年間，他不僅獲得了樂清市教壇新秀、溫州市骨干教師榮譽稱號，而且還在26歲時代表溫州市參加"浙江省第六屆青年教師閱讀大賽"，獲得了這個評比項目溫州市歷史以來的最好成績--第二名（一等獎），震動了樂清、溫州小學(xué)語文教學(xué)界。

　　課后陳傳敏老師還是送了我們一本書，作者是梁曉聲，書名是《母親》，而且他很細心，在目錄前寫了"贈實驗小學(xué)5年級同學(xué)"而且，還有他的親筆簽名呢！

收獲作文 篇3

　　這個學(xué)期已經(jīng)過去一半多了，在這半個多的學(xué)期里我得到了很多收獲。在語文方面，我知道了如何寫好作文的開頭和結(jié)尾；我學(xué)會了數(shù)學(xué)里面以前不知道的計算方法；英語則認識了不少新單詞。還有如何和朋友和睦共處。但是，其中收獲最大的還是我知道了一個學(xué)習(xí)的格言：細節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來的。

　　記得這是一次數(shù)學(xué)的單元考試，我早早地就把試卷做完了，本來是想做完后檢查一次的，但是，當(dāng)我看到那密密麻麻的數(shù)字時，我就打了退堂鼓，心想：算了，不檢查了，反正這次考試的題目我都會，老師都講過，并且我在考試之前復(fù)習(xí)了很多次了，至少也能拿個９５分。正當(dāng)我有這個想法，想把圓珠筆放回鉛筆盒里時，我看到了我鉛筆盒的蓋子上貼著的`一行細小的字：細節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來的。這是我們班的班主任經(jīng)常對我們說的一句話。看著這句話，我不禁一拍腦袋，對啊！細節(jié)決定成敗，你不檢查，那又怎么會知道自己錯了還是對了呢！你不檢查，就算一個很小的細節(jié)也能拌倒你。看到了這句話，我重新拿起筆，一絲不茍地檢查起來了。真是不看不知道，一看嚇一跳，我竟然足足錯了１２題，而且還是占的分數(shù)在４～５分的范圍內(nèi)的。

　　這張試卷我最終得了９４分，雖然我考得不怎么好，但是它卻讓我更深一層地認識到：細節(jié)決定成敗，１００分是靠檢查得回來的。這句話的含義。

收獲作文 篇4

　　當(dāng)華美的葉片落盡，生命中那一次意外的收獲，為我人生的底色抹上一朵粉紅，于向晚的風(fēng)里，微微生香。

　　那一天的體育課上，俞老師讓我們練習(xí)對墻墊排球，大家都已經(jīng)有很大進步，而我，卻在原地踏步。這使我內(nèi)心異常焦灼，怎么辦？怎么辦？我一點都不會，不打了，哼，氣死我了！我正想著放棄……

　　咦！小螞蚱啊！此時的小螞蚱正在“懸崖峭壁”上攀爬著。起初我們都來圍觀，可是漸漸地人都走光了，就剩我一個人時，小螞蚱也從剛剛可愛地“蠕動”轉(zhuǎn)變成了艱難地爬動。它努力地移動著笨重地身子，堅持向上爬，一點也不退縮，像勇士一般奮力向前沖。可盡管如此，老天也能不費吹灰之力，扭轉(zhuǎn)它的`“人生”，一個腳滑，它不慎從墻上摔落。我看著都疼，本以為它會和我一樣就此放棄，可結(jié)果卻出乎意料。它并沒有放棄，而是用盡全力拍打著翅膀，然后后腳拼命一蹬，身體向上傾。可是……這一次并沒有成功，又一次不堪重負，重重倒在地上，而且還是四腳朝天。我實在看不下去了，正想著撿起葉子助它一臂之力，幫它翻過來。我剛走近它，只見它肚子費力向右一傾，左腳呈直角，與地面垂直，奮力一撐，它憑著一己之力成功“咸魚翻身”。此刻，我不禁為之動容。

　　驀地一陣風(fēng)卷起一地枯葉，蓋住了小螞蚱。它又一次奮力一躍，一道矯健的身影映入我的眼簾。它再一次突破了自己的極限，這一次它成功了，終于登上了它堅持不懈想要到達的墻上。

　　雖然，在接下來的路上，它又摔下來了無數(shù)次，但它從來沒有氣餒、沒有放棄。“風(fēng)雨過后終會有彩虹”，我堅信它一定能實現(xiàn)自己的目標，登上生命的巔峰。

　　再回望自己，才失敗了幾次，就想要放棄，實在不應(yīng)該。小螞蚱這么弱小卻有如此大的毅力，而我一遇到困難就退縮。加油！我一定要超過別人，在勤奮練習(xí)了數(shù)日之后，我成功超過了班級里曾經(jīng)比我厲害的同學(xué)。

　　做任何事情都要堅持不懈，不論前方有多困難，也要鼓起勇氣面對挫折、努力向前。小螞蚱就是我的人生導(dǎo)師，也是榜樣，更是一次美麗而意外的收獲。

　　意外的收獲和遇見是人生中的小美好，更要珍惜和學(xué)習(xí)！

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