收獲的作文【合集】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的收獲的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文 篇1

　　這個周末，我寫完作業(yè)后自信地對媽媽說：“媽媽今天讓我自己做西紅柿炒雞蛋吧！”媽媽猶豫了一下，欣然同意了。

　　心動不如行動，在媽媽的指導(dǎo)下，我先打了三個雞蛋，攪拌好，又把蔥和西紅柿洗干凈分別切好放進(jìn)碗里面?zhèn)溆茫�然后把鍋清洗了一遍。�?dāng)一切準(zhǔn)備就緒時，我小心翼翼地嘗試著第一次開火，我走進(jìn)一步退兩步，醞釀了好長時間才把火順利打開。接著，我又在鍋里放入適量的油，等油熱起來后，我便趕快把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，等雞蛋慢慢鼓起來變圓的時候，我再用鍋鏟小心翼翼地翻炒著。我把炒好的雞蛋盛了出來，一切順利，我便有點兒得意洋洋，開始沾沾自喜。然后我又繼續(xù)往鍋里倒入一點油，但是，這次可出了一個大問題，油遇到水后，便開始“噼哩啪啦”地響起來，嚇得我把手中拿著的鍋鏟給扔到地上，連忙跳到安全區(qū)，躲在媽媽的身后，心想著：這到底是怎么一回事，嚇?biāo)牢伊耍�媽媽仿佛知道了我在想什么，便笑著說：“哈哈，別怕，只要你小心一點兒，油便不會傷到你的！”我鼓起勇氣，像個小偷一樣，膽戰(zhàn)心驚的將腳一步一步挪過去，可我剛剛走到鍋旁，它又突然“噼里啪啦”地響了起來，我嚇得大叫一聲，不過看看旁邊走偷偷笑的媽媽，我又趕緊裝作那只是一個意外，把地上的鍋鏟拿起來，稍微清洗一下，繼續(xù)給它做個“全身SpA”。

　　媽媽看著我翻炒西紅柿，對我說：“淇淇，西紅柿要切成小塊的才能炒，你看看你，切得那么大，都不好炒啦！”我嘗試著用鍋鏟把西紅柿給切開來，果然，西紅柿好炒多了，我便拍手叫好，感謝媽媽對我的及時提醒。等西紅柿炒好后，我把炒好的`雞蛋倒進(jìn)去一起翻炒，然后再放入適量的鹽和味精翻炒幾下，一道美味又可口的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

　　今天的收獲可真不小啊，我明白了要想學(xué)到一樣本領(lǐng)，就得自己親自嘗試，只要你認(rèn)真努力的去做一件事情，一定會有多有少的收獲，當(dāng)然不能因為過程中的一點成功就得意洋洋，因為還有更大的挑戰(zhàn)在后面等你。

收獲的作文 篇2

　　在我們每個同學(xué)在6年一共了89本課本，一共用紙是15。6公斤，6年的課本價錢是457元，現(xiàn)在學(xué)校有20xx人，這20xx人一年一共要用書185227本，一共要用紙324948噸，這20xx人的課本價錢是95萬元，生產(chǎn)1噸文化需要砍伐20棵大樹，和100噸水，和600度電，和1。2噸煤，和300公斤的化工顏料，那么生產(chǎn)我門學(xué)校同學(xué)六年的課本所用的紙張就會產(chǎn)生9900噸廢水，砍伐660棵大樹，和3300噸水，、19800度電、39。6噸煤、和9900公斤化工原料。 如果像這樣算的話，得浪費國家多少資源啊！同學(xué)們，請愛護(hù)你們自己的書好嗎？我們可以把我們學(xué)過的書保存起來，然后給低年級的弟弟妹妹使用。

　　我以前不好好愛護(hù)書，現(xiàn)在我要好好的愛護(hù)書。讓我的書本在陪伴我的.學(xué)習(xí)結(jié)束后，還可以陪伴弟弟妹妹的學(xué)習(xí)。

收獲的作文 篇3

　　暑假向我們走 了過來，一學(xué)期也馬上要結(jié)束了，在這 學(xué)期內(nèi)我有許多收獲。

　　先說學(xué)習(xí)，在語文課上，我學(xué)會了比喻句，設(shè)問句，反問句，還有七百個漢字。數(shù)學(xué)學(xué)會了圖形的運動，有余數(shù)的 除法等等。

　　在生活中，我學(xué)會了自己的事情自己做，同學(xué)之間要互相幫助，還收獲了同學(xué)的友誼。

　　看，我的`收獲很多吧！在以后我的收獲還會更多喲！

收獲的作文 篇4

　　忍耐雖很痛苦，但痛苦的忍耐最終換來的是收獲的快樂。

　　看到蝶兒飛舞，我們會不由贊嘆她的美麗，但蝶兒美麗的背后的辛酸和痛苦卻也是無法想象的。

　　小小的丑陋的蠶，不甘于自己的外貌，不甘于他人的嘲諷，而有了變美麗的信念。一只蠶在經(jīng)過自己的努力，經(jīng)歷過千般磨難和痛苦，憑著自己堅定的信念而活下來。他忍耐了破繭的痛苦，而最終化為了美麗的蝶。

　　蠶經(jīng)過忍耐，收獲了成蝶的美麗。

　　看到耀眼的珍珠，我們會向往它的光芒。珍珠的美麗是大家有目共睹的，但珍珠的歷練過程也是艱難無比的。

　　一只蚌，要生出一顆珍珠，是很不容易的。蚌只有生過病，而且經(jīng)過巨大的痛苦，后又經(jīng)過了沙子的打磨，才能生出一顆耀眼的散發(fā)著光芒的珍珠。珍珠的產(chǎn)生是蚌忍耐了生病的痛苦，而收獲的快樂和燦爛。

　　蚌忍耐了種種苦難，最終收獲了光滿耀眼的珍珠。

　　看見潔白的曇花，我們會羨慕它的純潔和美好，但曇花是不長久的是眾所周知的。

　　曇花經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，天寒地凍，它仍然堅持了下來，只是為了那短暫而美麗的一次綻放。曇花平凡的'活一年，在不知道甚么時候的情況下，它開花了，盡管沒有人欣賞，也沒有人贊美，它也是快樂的。因為他收獲了美麗的綻放，一朵美麗的花，實現(xiàn)了自己的價值。

　　曇花忍耐住了風(fēng)吹雨打，天寒地凍，經(jīng)過苦苦的等待，收獲了一次美麗的綻放。

　　蠶的忍耐，收獲了蝶的美麗；蚌的忍耐，收獲了珍珠的燦爛；曇花的忍耐，收獲了一次美麗的綻放。它們的忍耐最終都有所收獲。

　　忍耐不是屈服，也不是喪失信心，而是對收獲的希望。

　　收獲需要忍耐。

收獲的作文 篇5

　　在幾天前，我們班曾上過一節(jié)難忘的公開課。

　　要和我們班合作的是樂清市的樂清育英學(xué)校的陳傳敏老師，他不高，有點胖，但是他的笑容仿佛有魔力一般，令我感到十分的親切，上課時，老師總是提出一些比較有難度的問題，常常令我抓耳撓腮，剛想舉手，老師就提出了下一個問題，郁悶，我暗想：以后要快點舉手，錯了也沒什么關(guān)系，終于請到我了，可能比較緊張，所以我讀得不怎么好。這節(jié)課令我收獲許多，使我知道，母愛是偉大的，母親沒有殷實的'財富，可卻愿意為我們付出全部，媽媽的愛，象山一樣厚重，像水一樣柔和!我們要好好的孝順為我們努力工作的母親。我覺得陳老師他上的課十分精彩，而且，很有心，給我們打印了材料，是我們對課文了解得更加深刻。他的字很漂亮，他還獲得浙江省教師書法比賽一等獎。他的朗讀也很好，原來在六年間，他不僅獲得了樂清市教壇新秀、溫州市骨干教師榮譽稱號，而且還在26歲時代表溫州市參加"浙江省第六屆青年教師閱讀大賽"，獲得了這個評比項目溫州市歷史以來的最好成績--第二名（一等獎），震動了樂清、溫州小學(xué)語文教學(xué)界。

　　課后陳傳敏老師還是送了我們一本書，作者是梁曉聲，書名是《母親》，而且他很細(xì)心，在目錄前寫了"贈實驗小學(xué)5年級同學(xué)"而且，還有他的親筆簽名呢！

收獲的作文 篇6

　　今天，我們學(xué)校六年級要舉行一個道德講壇。

　　到了六樓多媒體教室，我們找位子坐下，我看到我們班的黃力妝化得像個男版的白骨精。這時放起了《爸爸去哪兒》，二班的人唱了起來。道德講壇開始了，我們先看一段視頻，就開始演講，先是三班的宋佳麗，后來是二班的高宇辰，終于到了我們班的黃力，只見他風(fēng)度翩翩的上臺，身穿棕色的羽絨服(應(yīng)該是吧)，他演講的題目是《放飛夢想，揚帆起航》，這名字聽了就讓人熱血沸騰，我們班的同學(xué)靜下來聽他的'熱血演講，黃力時不時的雙手高舉，聲調(diào)忽高忽低，演講結(jié)束了。接下來是背誦《少年中國說》：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強，則國強，少年富，則國富……之后我們和主持人一起宣誓：我愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我愛五星紅旗，我向祖國承諾：今天做有道德的人，明天做祖國的棟梁。最后，我們起身離座，回了教室。

　　這次道德講壇使我懂得做人要有道德這個深刻的道理。

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