收獲作文集錦[4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲作文 篇1

　　誠實，看上去十分簡單，但想做個誠實的人，并不是那么容易，有些人認為：誠實，會讓他們失去一些東西，還不如不誠實算了。其實不是的，誠實也有收獲。

　　記得，那是一個早上，班上的陳翱和林紀舟托我去買一本練習。我不假思索地答應了。中午，我去了小小新華書店，從書柜里拿出書，付了錢，便上學去了。到了下午，我分書時，卻驚訝地發現：那不是兩本，而是四本。我不小心拿了四本，售貨員阿姨也沒發現，這可怎么辦呢!我心神不定地過了一下午，晚上回到外婆家，我向他們說了這些事，并且準備今天晚上馬上就把書送回去。可外公外婆卻說：“今天作業那么多，去還書來回要花費一些時間，作業很可能完成不了，再說其他人也不知道，就別還了……”聽了外公外婆的一番話，我的決心有點動搖了。這時，我忽然想起了售貨員那溫柔可親的面孔，以及對我那信任的.目光。可外公外婆的話又在我耳邊徘徊著，我的內心一片混亂，一下子有了兩種思想，第一種是：老師和父母從小就教育我們要誠實，我還是老師和同學心目中的好學生，好干部呢!再說，書店的售貨員又是那么的信任我，我怎么能不退還呢!第二種是：正如外公外婆說說的，晚上去還會浪費做作業的時間，反正別人也不知道，就別還了!想著，想著，還是誠實的一方勝利了。于是，當天晚上我急急忙忙跑到書店去還書。到了書店，在柜臺前我先把那兩本書放在書架上，心中一下子舒服了許多。我又看中了一本語文練習，便拿著書到了售貨員前面，還把還書的事情一五一十地告訴了售貨員阿姨。售貨員阿姨認真地聽完后，說我真是個誠實的孩子，而且還把我要買的語文練習的價格便宜了三塊錢。

　　走出書店，我渾身輕松，腳下仿佛踩著一朵云，輕飄飄的，看來誠實的收獲是無價的，它會讓我們內心感到無比的快樂和充實。只要人人都做個誠實的人，那么人人都會快樂，社會也會因此變得和諧。

收獲作文 篇2

　　愉快的寒假生活開始了，心里真是開心，因為，我可以睡懶覺，可以走出戶外游玩了！

　　寒假生活剛開始，媽媽對我說，你先把作業多做點，到過新年的時候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業，心里想著媽媽領我出去玩開心的樣子。可沒有想到的事情出現了，影響了我在這次長假里一塊地方都沒有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見的大雪。

　　我記得，早上的天空就有點灰蒙蒙的，不一會兒，開始下起了小魚，還加著雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的.。雪花加著雨滴落在過路的行人身上和臉上，不禁讓人打個寒顫，也讓他們加快了腳步。沒多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹一樣輕柔，紛紛揚揚的從天空中散落下來，把所有的樹木，每家每戶的屋頂，把整個大地都蓋得嚴嚴實實的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬里雪飄的景象。

　　直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽公公露出了笑臉，和煦的陽光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺到走進了白雪公主的童話世界。

　　門前，一群孩子在雪地上快樂地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂極了！

收獲作文 篇3

　　只有付出，才會有收獲，這是大家公認的真理，天下不可能有掉下來的`餡餅。在運動會上，我們揮灑汗水，終于有了回報。

　　NO.1:廣播操比賽。

　　“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”聽到這熟悉的聲音，就知道我們班又在練廣播操了。這次的運動會又多了一個項目：廣播操比賽。每到大課間時間，朱老師就叫我們練廣播操。朱老師在上面賣力地叫著口令，一遍又一遍；我們在下面費勁地做著廣播操，一遍又一遍。“手伸平！對齊！”“頭抬起來！”朱老師在提醒一些同學。在經歷了每天幾遍的廣播操練習后，運動會終于姍姍到來了。 在運動會上，我們表現出色，每一個節拍都做得整齊有序。大家都期待著，期待著頒獎時刻。

　　NO.2:頒獎時刻

　　一個上午過去了，運動會結束了，頒獎時刻也來臨了。當老師在廣播里說到“廣播操比賽優勝班級”時，全班同學都條件反射般安靜下來，屏息凝神，心吊到了嗓子眼。一到三年級過去了，每報一個班級，就聽見有班級大聲歡呼起來。三年級報過后，老師報到“四（1）班”，大家愣了一秒鐘，便從喉嚨里爆出一陣天崩地裂的響聲“耶！”那喊聲持續了很久，我們跳著，喊著，付出的汗水終于有了回報！真開心哪！

　　只有付出，才會有收獲。這句話用在孩子身上同樣適宜，運動會就是一個很好的例子。付出的時候很辛苦，但是收獲的時候就很開心了！

收獲作文 篇4

　　陽光從窗子里照進來，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風夾雜著絲絲濕氣灌進教室里，整個空間仿佛是一個大蒸爐，令人喘不過氣來。

　　“噠、噠、噠、噠”沉穩而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧靜。同學們的眼神不約而同的望向了門口，一個穿著深灰色毛衣的身影踏進屋里，我的心里十分忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這一節的作文課。我的眼睛緊勾著老師，豎起耳朵生怕漏聽一個字眼兒。每次作文課對我們來說都是一次驚心動魄的考驗，老師穩了穩身子，緩緩開口，宣布道：“同學們，今天我們來進行一次獨一無二的游戲！”這個消息立刻在班中炸開了，同學們你看看我、我看看你，誰都不知道是怎么回事兒————那個以往嚴肅認真的語文老師，又怎么突然提出要進行游戲呢？同學們一臉迷惑，等待著老師來揭曉答案。

　　老師神秘的笑了笑：“我們今天要進行的是一場有關于選擇的游戲，我下面在黑板上寫下一些詞語，你們要從中進行挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請同學們慎重選則”

　　‘玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶’幾個詞被依次寫在了黑板上，我漫不經心的掃著黑板上的字眼兒，心里卻想著老師讓我們進行這次的活動到底有何用意？玩具，都這么大了，誰還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項，仍然是心不在焉。

　　之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的.選項，在食物和衣服當中飄搖不定，選哪個呢？我戳了戳筆尖，準備細細考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰受得了。那衣服呢？誰不穿衣服？沒有了衣服，又怎樣出去見人呢？這兩樣都是維持生活的根本啊！現在卻要我在這兩個選項里舍掉一種，隨著思考的加深，我漸漸對這兩樣平淡無奇的事物加深了印象，明明是那么平常的東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無法離開的物品呢？它們現在在我眼里是那么的重要，我心中對平常事物的敬佩油然而生。但游戲還得繼續，再接下來的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。

　　第四輪緊接著開始了，我犯了愁。在剩下的三個選項中，哪個不是我重要的呢？我左思右想，這三個中，又有哪項是我能離開的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人啊！我攥緊了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對我的幫助，親人對我的關愛。我眼中有些濕潤，抬頭向四周望望，有些同學都開始用衣袖擦眼淚了，我無法在這三項中選擇，可這些又有哪項可以長久留下呢？

　　下課鈴驟然響起，我的內心久久無法平靜，每件事物不論平凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。

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