(必備)收獲作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的收獲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
學校里的“小小種植園”進入收獲季。菠菜結籽了，油菜籽發黃了，蠶豆寶寶躲在青枝綠葉間窺探著多彩的世界。
上午，老師在班上宣布下午到種植園去采摘蠶豆、品嘗蠶豆。”同學們高興得一蹦三尺高，整個上午大家都沉浸在急切的期盼中。
午睡過后，同學們迫不及待地來到操場上。老師講了幾個注意點，還沒等宣布開始摘蠶豆，同學們就一溜煙地跑到種植園去了。你看，肖宇翔一雙機靈的大眼睛四處掃視著，隱藏得再深的蠶豆也逃不過他的眼睛；張偉鴻雖然是一頭汗水，但是滿臉洋溢著愉快；萬鵬不愧是“饞嘴王”，最大的蠶豆總是被他摘去；幾個女同學圍著一株蠶豆打起了“包圍戰”……同學們很快就收獲了整整兩大筐蠶豆。到食堂過過磅，竟有50多千克！
開始剝蠶豆了。同學們圍著籃筐，抓住蠶豆莢，輕輕一撅，“啪”的.一聲，青青的、嫩嫩的蠶豆便跳了出來，落在小籃子里。
蠶豆剝好了，食堂里的工作人員把蠶豆拿到操作間去加工。同學們想象著蠶豆的美味，恨不得蠶豆片刻就煮熟。幾個調皮鬼還趁空溜到種植園去偷吃胡蘿卜。
冒著騰騰熱氣的蠶豆上桌了，同學們迫不及待地搛一個丟在嘴里細細品嘗，雖沒有想象中的好吃，但一想到是親手勞動的成果，頓時覺得香甜無比！
活動結束了，同學們依依不舍地離開了食堂，期待著下一個快樂的樂章……
收獲作文 篇2
當我們年幼時，媽媽用布帶背著兒女，那是媽媽濃濃的愛；兒女長大了，用布帶背著媽媽，那是兒女深深的情。父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，我們用孝心給父母奉上一杯暖心的香茗。
正是這份孝心，讓陳斌強老師堅持5年照顧母親。母親對我們的愛，猶如冬日中的一絲溫暖，猶如無助時的一只援助之手，猶如成長道路上的.一盞明燈。慢慢的，我們要把這份愛傳遞下去，傳遞給父母，表達我們的孝心。這份孝心聯結著父母與兒女的心，傳承著中華民族的孝文化。平日里，我們一聲聲，媽，回來了，我給您敲敲背吧！這就是孝順；當父母下班回家時，為父母遞上一杯親手泡的茶，這就是孝順；假期里，為母親擦亮了皮鞋，這也是孝順。愛在我們身邊，孝順要從點滴小事做起。
有一件事讓我記憶猶新。那一次，我生了一場大病，燒一直不退，始終迷迷糊糊的。媽媽似乎非常著急，不停地在病床邊走來走去，還不時得摸摸我的臉，輕輕地對我說：“好孩子，快好起來呀！”說著說著，我就感覺到兩排晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來。是媽媽的鼓勵，讓我有了戰勝病魔的勇氣；是媽媽的著急，讓我看到了人生的光明；是媽媽的淚水，讓我再次恢復了以往的笑容。母親的愛，我銘記于心。
“為了母親的微笑，為了大地的豐收……”只要有了母親的微笑，什么事都會風雨無阻。那天下著蒙蒙的細雨，媽媽為了不讓我淋濕，把整件雨披都給我穿，自己淋雨把我送到學校。我回家時，發現媽媽有氣無力地躺在床上，一摸額頭。呀！好燙啊！我連忙去泡退燒藥，感冒藥，給媽媽吃后，靜靜地陪著媽媽。那一瞬間，我忘記了呼吸，忘記了時間，忘記了自己。一心只想我的媽媽能快點好起來！當我做著媽媽的照顧我的事情時，我這一刻體會到了什么叫心急如焚。看著媽媽的燒漸漸退下去，我才放下了心中的大石頭。
母愛和孝心交織成一份可逆的愛，一代一代地傳承下去，喚醒春天的微風，點燃夏日的驕陽，送來金秋的收獲，溫暖嚴冬的心靈。
收獲作文 篇3
玩中的收獲
今天，我才聽說爸爸很善長打羽毛球，有點好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學打羽毛球應該很容易吧？”我問爸爸，“只要你認真學，就一定學得會。”爸爸一本正經地說。
到了打羽毛球的場地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個球，叫我試著打一個球。沒想到，自己打的這個球讓我大吃一驚，因為接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。
爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球，氣喘吁吁地說：“拍子不是這樣拿的'，而且你打的方向也不對。”“知道了，我會改正的。”我有一點不好意思。
經過我的努力，我終于初步學會打羽毛球了，可以和爸爸打五個來回了。快要回家的時候，我忽然想到一個問題，那就是：為什么球打過去在空中飛的時候不會落地呢？我想了很久還是想不通。
“爸爸，為什么球打過去卻不會馬上落地？”我問爸爸。
“這個嘛，要用到物理學的知識，讓我想想怎么跟你講清楚。”爸爸抓了抓頭說。
“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來。”爸爸耐心地解釋給我聽，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。
玩中也可以學到知識，只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦，你就一定可以隨時隨處學到本領。
收獲作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲，我們的節目開始了。
星期二下午，陽光明媚，我們學校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經典美文誦讀比賽”。我們班的節目安排在年段的最后一個。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著前面一班比一班朗誦得好，我的心里像十五個吊桶打水一一七上八下。希望快點輪到我們班，好表現自己，又怕沒表現好，影響班級的分數。
開場的古詩讀完后，音樂響起，小凱首先領讀，把全班同學的心都聚到了一起。輪到我領讀了：“您把老繭……”當我把這句話讀完，心里的石頭落地了，漸漸進入到詩歌意境中去，眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報的母親的背影。
一曲母親的贊歌一一《母愛如詩》，被我們讀得蕩氣回腸。經久不息的掌聲響徹了整個校園。表演結束了，我們踏著整齊的'步伐走下了舞臺。
激動人心的公布成績的時刻到了，我們豎起耳朵，仔細聽主持人公布成績。突然，我們聽到了“四年一班”四個字，我的心幾乎都提到了嗓子里。接著，我們又聽到了“第一名”全班同學也顧不得別班的成績，不由地從椅子上跳了起來，大喊了一聲：“耶！”這個月的努力沒有白費！
想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導我們的讀音、語調、停頓。就連一個小小的換氣，也要全班一致。而我作為領讀，更是字字都高要求，反復體會，找準感情，要求字正腔圓。通過這次活動，我懂得了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，就會有收獲。
收獲作文 篇5
外面，風很大，天氣陰沉沉的。
“怦怦怦！怦怦怦！”“1、2、3、4……”心跳得很快，我自顧自的在那里數著快的驚人的心跳。“22號！到休息室準備上臺！”一聲如驚雷似的聲音，讓我回過神來。才發現，頭上，手上，全是細密的汗珠……
該我了……
我喃喃道。
這是我上初中以來的第一次大型比賽——卡拉ok比賽。緊張的要死，第一次展露頭腳，總會怕這怕那，我也是如此。
眼前，一抹鮮紅的，紅綠交織的花束一掠而過。花？會有人給我獻花嗎？我的心中又多了一絲期盼，一絲晴朗。
時間老人毫不留情的一點點流逝。該我上臺了。心中強制著鎮定，但還在怦怦的跳著，身體也不由自主的哆嗦起來。眼前，那一抹鮮艷的顏色又悄然掠過，一股如絲似泉水般的期盼又一次流進了我的心田，甘甜而涼爽。我微笑著走上了講臺。
熟悉的旋律又一次想起，心中的那一抹顏色又更加明朗，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強。有一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”一曲過半，但那抹期盼的色彩似乎悄然消失，我失望了，笑容也逐漸慢慢的僵硬。
興奮的那抹光漸漸黯淡下來，眼淚不停在眼眶里打轉，我唱得不夠好嗎？我不夠努力嗎？一股腦的問題涌了上來。
近乎絕望之時，恍惚中，那抹色彩似乎又再次出現，它顯得那么刺眼，那么遙遠。模糊的似乎遙不可及。
她捧在手里的那束花又讓我升起了希望的光，而捧著那束鮮花的的她，就像一個雪中送炭的`善良的小精靈。
那輕盈的步伐就像小鹿跳上了臺階，那束帶著些露珠的花束不再是一個夢。
心中的感激無以言表，一句話見證了我與他的友誼：“你唱的真棒！”
一次卡拉ok賽，一次心靈的洗禮，那束友誼得鮮花，時刻閃耀在我的心田。有益的偉大，令我的心靈震撼，這心靈中的雪中送炭，對待你的朋友，你做到了嗎？
收獲作文 篇6
這個學期媽媽被調到了龍門校區，不能再像以前那樣按時接我放學。
開學的第一天，媽媽給了我一張公交卡，說以后每周的周二和周四要上特長班的課，放學比較晚，你自己坐公交車去我們學校吧。結果我公交卡我的'心里忐忑不安，因為我從來沒有一個人坐過公交車。
第一次坐公交車，我既高興又緊張，路隊解散后我我直奔公交站牌，到了站牌后我有認真的確認一遍所坐公交車的路線后，我開始等待公交車來的，一輛公交車不是我要做的就來了一輛，還不是我要坐的公交車，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，看著別人一個個的。都坐上了公交車。我心里更著急了，還好過了一會兒我等著那輛公交車終于來了，上車后我學著別人的樣子刷了卡，找了個座位，坐下后心里還是有一絲緊張。
坐了兩站到了媽媽的學校，我的心里終于平靜了下來，有了這次的經歷，我感覺自己又長大了一點也成長了。
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