經歷是一種收獲作文

時間：2023-09-03 16:05:57 收獲我要投稿

經歷是一種收獲作文15篇(精選)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的經歷是一種收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經歷是一種收獲作文15篇(精選)

經歷是一種收獲作文1

　　仰望，天際星空星火閃耀，月兒尋找著夢境，空留下孤獨笑影，映著我的心也異常空明，那次走夜路的經歷，心里，還留存悠遠的記憶……

　　夜晚，從醫院走出來，扶著路燈，心里苦惱著怎樣回家，忽然遇見一個順路的同學阿綠，便結伴夜行回家。

　　一路上，夜色流動，雖然一邊是空曠的田野，但心中并無想象中的畏懼。一陣清冷的夜風拂過，“冷嗎？”阿綠在黑夜中眨著泛著星華的眼睛，握緊了我的手。感覺手上傳來的暖意，我低聲回應：“不冷。”我們攜著手伴著徐徐的晚風，繞過城堡一般的房屋。經過一扇微光的窗戶前，仔細諦聽，有一陣溫柔的呼吸，我透過窗欞，孩子正酣睡著。多么美好的夜晚，有著孩童溫柔而勻凈的呼吸，使得空氣都釀著一股清甜。

　　路過荒野，漆黑的夜色中，卻躍動著點點微光。一位農民模樣的中年人正彎腰忙碌這什么，手邊蓑草盤桓，掩住他此時干過的農活。枯葉一片片飄落在視野中，一旁的路燈閃耀，似提醒一切注定的命運。我和阿綠對視了一眼，都能從對方的眼中感受到感慨萬千，深夜的勞碌，可是為明日的收獲？

　　快要到家了，我卻更珍惜這次“夜晚的旅途”，不遠處秋蟲鳴唱著，鳴唱著不知疲倦的歌。它們多么珍惜轉瞬即逝的生命，而我們這些人生還漫長的.人，又有什么理由不珍惜年華呢？

　　是夜，我已回家。不禁回想剛才的經歷。平淡而簡單的點滴，穿過夜晚的燈火融入我心。突然覺得頭腦清明，異常輕松，我不禁笑了。有多久沒有好好的放松一下了呢？擁抱自然也是擁抱心靈與自我。這個夜晚，充滿著愛意的呼吸，辛勤的汗水，秋蟲的鳴唱，我是這個夜的旅客。這次“旅行”，更勝人生的旅途，我們不能一心向前，要懂得停駐，因為，身邊風景也動人，經歷過自會有收獲。

　　望無際夜空，煙花綻，煙華冷，煙塵滅。多想登上高遠的山巔，去擁抱你的孤獨。而我更要珍惜途中的經歷與風景，讓心靈碧滿晴空，滿載收獲。

經歷是一種收獲作文2

　　人生漫長，在這個過程中人們經歷酸甜苦辣，經歷喜怒哀樂……這種種經歷帶給人們不同感受，同時人們也有了不同收獲。有過了春的經歷，收獲了萬物復蘇。百花爭艷；有過了夏的經歷，收獲了烈熱炎炎，欣賞荷花之美；有過了秋的經歷，收獲了碩果累累。金色落葉的美景；冬，那更豐富多彩：經歷了冬，便收獲了銀裝素裹和奇幻的冰雕世界……而我們又有何經歷，有何收獲呢？

　　記得那是一個炎熱的暑假，我有了一個對我而言特殊的經歷。放假前我就與父母商定好了這個安排，媽媽也在我的再三追問和“逼迫”下去給我報了動漫繪畫班。放假后，我也非常激動，懷著一顆激動的。好奇的踏進了美術班的門口。老師非常和藹的站在教室門口迎接新同學，看到和氣的老師。開朗活潑的同學，我緊張的一顆心落了下來。“開始上課。”這一聲普通，在學校里也常常縈繞耳邊的一句話，卻讓我覺得如此溫暖動聽，也許是因為這是陌生環境中的一聲安慰和提示吧。我們開始了動漫畫的學習，也不知為什么，我這個不喜歡甚至有些討厭漫畫的人突然會對漫畫產生強烈的好奇感，也許就是媽媽說的“三分鐘熱度”吧。學習漫畫并不像學習普通畫那么簡單，我們從基礎到復雜認真研究，完成了一幅幅美麗的畫卷。老師和我媽媽說：“希望孩子可以考三級”對于我來說，這無疑是一個機會，我接下了。這一段時間里我努力學習，到了考級的這一天了，我緊張。害怕……心情五味雜陳。我努力做到平靜，認認真真的完成了這次考試。

　　這有了一個深刻的記憶，也是一次收獲果實的經歷。等又努力了幾年，我聽了父母的指導，去報了素描班，等到素描考三級的'時候便從容淡定，沒有了上一次的慌張。不知所措，而多的是從容。鎮定。這是經歷帶給我的。

　　一次次經歷像是泉水，雖然過程很快過去，但就像泉水留在石頭上的痕跡一樣印在我們的腦海里。它帶給我們的收獲也是一樣。經歷讓我成長，經歷也是一種收獲！

經歷是一種收獲作文3

　　又是一堂課結束，又是一篇文章落筆。時間不停，而我們已然經歷了許多，可所有的經歷，又何嘗不是一種收獲呢？

　　我是一個平凡人，希望有朝一日我能“一鳴驚人”的幻想，這讓我想起了齊威王的故事。

　　齊威王在上任初，曾幾年不理政事，讓齊國的臣民不禁有些失望。難道我們遇上的是一位昏君嗎？一位臣子斗膽問齊威王，而齊威王答道：“不鳴則已，一鳴驚人。”原來齊威王幾年默默無聞只是為了了解齊國的時政。就在這之后，齊威王頒布了一系列措施，終使齊國富強！

　　正是因為齊威王有了那些蟄伏的經歷，才使齊威王有了廣大的見識，使得齊威王終成一方霸主，那些經歷，又何嘗不是一種收獲？

　　早讀時，我讀到了后主李煜的詞《相見歡》。我不禁聯想到了當時的年代，帝王時的李煜，雄姿英發榮華富貴集一身，無憂亦無慮。終于，風起云涌，兵荒馬亂，國破家亡，李煜從一代帝王淪為宋人的階下囚。他不再無憂無慮，他有了亡國哀思。他無法改變這現狀，于是寄哀愁于詞中，寫了許多千古名篇，他在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他不是政治上的帝王，卻成了千古詞帝。

　　如果李煜沒有亡國，沒有寄情于詞，那我在今日又如何能看到這一首《相見歡》呢？而李煜又如何能開擴昔年的詞壇一角呢？李煜的階下經歷，終使李煜收獲了許多別人所無法比擬的，也使后世永遠記住了他──李煜。

　　我只說，經歷，是一種收獲。

　　不同的人對待時間有不同的態度，而子非魚，又焉知魚之樂？我坐在那里讀書，有人不理解了：“你讀書有什么用？純粹是浪費時間。”我只笑笑不說話，不是你讀書，你怎會明白讀書的樂趣呢？我能從書中獲取知識，獲知做人的道理。正如我讀《悲慘世界》，我明白要慈悲為懷，正確待人。難道你又要說我的讀書經歷不是收獲，沒有用嗎？我要說我不信的.。

　　我們所走過的路，都在為我們提醒下一步；我們所吃過的飯，都在為接下來的生活提供動力。歲月的歷練，歷史的證明，終于告訴了我：經歷是一種收獲。我想說，我會珍惜。

經歷是一種收獲作文4

　　每個人都有屬于自己獨一無二的成長經歷。每一次經歷，我們都在為成長的水池增添一滴滴寶貴的甘露。

　　這是一個炎熱的中午，太陽正高高地掛在房頂上，樹上的知了“知了，知了”的叫著，原本悅耳動聽的歌聲傳到我的耳朵里，就如同一句句痛徹心扉的責罵和嘲諷，讓人生厭。中午我和媽媽吵架，一口飯沒吃，便將門狠狠的一甩，就躲在了房間里。坐在書桌旁，看著那一張張試卷，一點思路也沒有。拿起課外書，想起這些書，都是老媽給我買的，其中大部分又都是一些作文書，于是我把書狠狠的一扔，砸在了對面的墻壁上。剛才原本還是好好的，可媽媽一上來就是一句“六年級的暑假沒有作業啦，我又給你報了一個數學補習班。”這話一出，我立馬火冒三丈，一拍桌子，“原本就只有兩個月的暑假，每天已經有六個小時在上課，現在又加一科，每天要上八個小時的'課，還不說有多少作業，這是想讓我累死呀！”“不就加一節課嗎？這不都是為你好嗎？我和你爸爸每天辛苦上班，不就是為了你好好學習嗎？”媽媽不以為然的說。這讓我心寒極了。“為了我，為了我，全都是為了我。我有讓你們為我嗎？我讓你們為我嗎？”我還沒說完，媽媽反手就是一巴掌，我愣住了，我從小到大，媽媽都沒有打過我，如今竟然動手打我，我氣得一跺腳，踹開房門，迅速將門反鎖，任憑媽媽在門外怎樣的呼喊也不理他。坐在床頭，靜靜的望著外面，想著媽媽剛才說過的話，還有最近媽媽總是有意無意的提到升入初中，科目增加了，課程難度加大了，尤其是數學難度更大，我總算反應過來了，原來媽媽是擔心我數學成績下降。明白了媽媽的良苦用心，我感到十分的內疚，打算向媽媽道歉，可又無顏見她，正在我猶豫不決的時候，“吱”的一聲，門被推開了。媽媽走過來說：“我想了一下，時間確實有點兒緊，不如將跳舞改為數學吧，這樣時間就不那么緊張了。”這次我沒有頂嘴，乖乖的答應。

　　期中考試成績出來后，我的各科成績均名列前茅，我這才真正意識到媽媽的做法是正確的。經歷了這一次，我真的收獲多多！

經歷是一種收獲作文5

　　輕輕卷起畫軸，系上紅絲帶，準備帶著這幅精心臨摹的畫作漂洋過海，去遙遠的澳大利亞進行藝術交流。然而，這幅畫作之后，另有一種收獲。

　　匆匆趕到畫室，盛滿水缸，展開一尺凈宣，化開的焦墨一絲一縷地在水中舒展，心中卻久久不能舒展——學校要準備挑選同學去澳大利亞進行藝術交流，名額有限——不能錯過這個好機會，趕緊在宣紙上操練舊功夫來——畫石頭。

　　石頭當然不是參選作品，而是《芥子園畫譜》上末頁的齊白石《石巖雙影》，然而，似乎如今連基本功也遺忘殆盡，或是勾勒得太多，柔嫩的生宣為手中的狼毫所捅破，或是污水濺落在初具形態的石頭上。

　　等到終于有了手感，鋪平正式的白皮熟宣時，破碎的石塊已堆成了小山，對面畫工筆的女孩也早已染出了一枝金黃的枇杷。

　　初臨此畫，倒還覺得畫得順利，不過只覺得這幅畫作中只是兩座相望的山，應有一山更比一山高，不過剛用淡墨描了一座遠山，紙上竟留不出一點空隙了。

　　“怎么不畫了？”坐在長桌另一側的老師問道。“我……我畫不下去了。老師你看這幅還‘有救‘嗎？”老師摘下金絲眼鏡，瞇起眼鏡來，用鎮尺指著那遠山：“這是怎么回事？”“后面太空了，我添了一點兒。”

　　老師并不說什么，只是展開了一邊的廢紙，皺著眉頭，已而忽地舒心的'笑起來：“孩子，留白啊！留白，并不知露出一塊白來，而是留天，留地，留四方，更留給自己一點思考的空間。這幾幅，都畫得太急了，畫得時候，自然忘了留白。潛心看看之前的錯，能不能看到‘秦時月’呢？”

　　細細地，回頭揣摩齊白石的雙石與我的碎石之間的區別，恍然頓悟：齊白石畫作一角，正題詩：是誰留著秦時月，拋在長天照近人！

　　心中留不住秦時月，又哪能在畫上，留出一縷月光照亮整幅畫呢？

　　重新展開一張宣紙，靜氣，又化開一縷焦墨襯出山巖的蒼勁與挺拔，遠處潔白的月光照徹了一片山谷。輕輕卷起畫軸，系上紅絲帶，我知道，這次研學交流是一種收獲，但經歷更是一種收獲。

經歷是一種收獲作文6

　　人的一生，會經歷無數件事，每一件事，每一次經歷都會帶給我們啟示，給予我們收獲。

　　我在五年級的暑假期間參加了一個為期四天的“小領袖”的夏令營。在這短短的四天夏令營生活中一次經歷讓我收獲了在學校里學不到的東西。

　　記得其中有一個活動環節是要求我們挑戰自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我們的導師把學員一一分組。把我和其他幾位姐姐分成了一組。任務是跳一段印度舞，白天準備，晚上展示。其他的一切自己想辦法解決。很顯然，道具、服裝、音樂等一切要自己動腦筋想辦法解決。

　　時間緊，任務中，這下可把我們愁壞了。應該怎么辦呢？經過大家七嘴八舌地討論之后，年齡最大的姐姐給我們做了分工。兩人買服裝，兩人準備舞蹈，另外兩人買化妝品和飾品。整整一上午，大家齊心協力，互相幫助，完成了服裝的準備工作。

　　要跳印度舞，光有服裝可不行，更重要的是舞蹈的編排，而我們這六個胖嘟嘟的小女孩，又都沒有深厚的舞蹈功底，要想鼓起上臺表演的勇氣可不是那么簡單。但想到要挑戰自我的目標，就橫下心來，打起精神跟著網上的教學視頻一個動作一個動作地學，開始實在學不像，屢屢笑場，但想到時間有限，就互相提醒不能浪費時間。姐妹六個都很認真很刻苦的練習，額頭上的汗都顧不上擦。一下午的時間不知不覺間，很快就過去了。

　　到了晚上，該展示我們的.成果了。我們幾個“小演員”在候場時，互相加油鼓勁兒。我印象最深的是有個姐姐鼓勵我說：“不用擔心，你把動作都練熟了，把上臺表演看得和跟在臺下練習一樣，要相信自己，你一定行！”

　　輪到我們上臺了，音樂聲響起，伴隨著優美的旋律，滿滿的伸展胳膊，抬腿，跟上節奏，每一個動作都在腦海里重現。一曲終了，贏得臺下陣陣掌聲。

　　這次印度舞演出，雖然在別人眼里微不足道，但卻讓我受益匪淺。它讓我明白了要學會挑戰自我，突破自我，超越自我。而演出前的分工與合作更讓我體會到團隊協作的力量之強大。這次經歷讓我收獲了很多，也學習到了很多。是的，每一次經歷都是一種收獲，讓我們去趟過一條條河，跨過一道道坎，經歷過一次次考驗，去收獲更多，從而走向人生更廣闊的舞臺吧！

經歷是一種收獲作文7

　　生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無法預知下一次將經歷何種顏色，但收獲總會暗暗的生長。

　　小時候極愛吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時候就找父母要錢買糖吃。父母也很愿意，因為這時的我才會乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生”。

　　然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒有錢，我急的直跺腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水，面對這些糖果明顯對我的“挑逗”，我不可能無動于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識到自己的`錯誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽使喚，走之前還是悄悄地將幾個可憐無助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開幾步，口袋里發出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽起來是那么的凄慘。“唰唰”，每走一步，糖果紙發出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的重，仿佛隨時都會被發現，令我寸步難行。

　　走到門口時，突然傳來一聲熟悉又甜美的詢問：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來。我終于如釋重負拿出那幾顆糖：“阿姨，對不起！我偷了您店里的糖。”邊說著便低下了頭，身體仿佛燃燒起來，滿臉通紅，惴惴不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著說：“你是乖孩子，今天是沒帶錢嗎？想吃糖，就跟阿姨說。”她又將糖果塞到我手中說，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點頭答應：“嗯！”阿姨笑著說：“好孩子！”我緊緊的握著糖果，內心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚，感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律，它們在阿姨的微笑下閃閃發光。

　　這一次我經歷了甜美的粉色，收獲了用愛包裹著的最珍貴、最甜的糖。

經歷是一種收獲作文8

　　“假如你跌倒了，翻個身，仰望星空。”

　　生活，不僅僅是生存和活著，而應該有五彩繽紛的顏料抹成精彩的人生。

　　粉——

　　十三歲的年紀，正值豆蔻年華，花一般的少女，綻放著甜蜜的笑容，那時我正是一個單純無憂的少女，成績優良，性格開朗，朋友眾多……家庭的滋養和朋友的愛護使我成為了一個小公主，無憂無慮地生活是我的寫照。

　　黑——

　　“小A，第五十一名！”猛然抬頭，班主任正推著鼻梁上那副老花鏡，瞪著那雙射出精光的眼睛看著我，“你怎么回事啊？啊！一下子跌了四十幾名啊！你這樣成績一落千丈怎么行！你這段時間都在干什么！還想不想讀了！”班主任氣憤的話語和同學驚奇的`眼神讓我愣在座位上，班主任說什么我也聽不進了，震驚和悲傷從眼眶溢出來化為一滴滴晶瑩的淚珠，首次遭受如此重大打擊的我幾乎一蹶不振，朋友的關心我也視而不見，漸漸的，我發現我變得孤身一人了，一夕直接失去了一切！我的生活像是滴上了一滴黑墨水。

　　灰——

　　到了初三了，我明白了不進則退，“荒于嬉”的道理，于是我開始努力，起初稍有成效，從五十一到三十一，我的畫卷上多了一點白色，可終究化為一抹煙塵，成績再一次跌回了谷底，五十六，五十八，七十二，后來，我開始麻木肆意了，從原先的沒有上九十分而難過到后來為及格而慶幸……白色有限，黑色越來越多，暈染開來，就成了灰色。

　　藍——

　　終究是沒有逃過中考的失利，活得像個木偶人一般的我久違地感覺到了難過，流下了悔恨的淚水，渾渾噩噩地，我選擇了復讀，心里的擔子壓得我常常不由自主的想起以前那些處處幫我，愛護我的朋友們，你們的小傻瓜終于要獨自面對上帝的考驗了，少女的天空變成了憂郁的藍色。

　　人生正是有無數經歷組成的，為了是什么顏色只有你自己能夠掌控，這些經歷會使我們的人生收獲五彩繽紛的絢麗。

經歷是一種收獲作文9

　　在一個陽光明媚的上午，公園里，一個手拎著花籃的女孩兒，當你看到她時，一定滿臉疑惑，明明是賣東西的，為什么會離人群那么遠呢？

　　其實這個可愛的女孩兒就是我，至于我為什么會賣花，都是因為我那可惡的老班。學校說要提高我們的語言表達能力，老班騙我們說研學旅行經費不夠，讓我們賣花。

　　陽光毒辣，我滿頭大汗，雖然沒活動，但手心里已經捏了一把汗。因為實在緊張，我找個同學跟我一起去。他也不敢說話，也沒什么人來，干脆找個長椅坐下。

　　突然一個女孩兒拉著她媽媽的手，向我跑來，我開shi一句話沒說，我旁邊的.同學，剛想說話，小女孩兒就吵著說：“媽媽媽媽，我要花”。說著就從我的花籃里搶了一束花，她的媽媽看見了指責道：“真沒禮貌，沒付錢，怎么能拿人家的花呢？”我有點兒不知所措，而我的同學更不靠譜，在我的手臂上留下了深深的爪印。我終于開口啦，沒事兒，喜歡就送給這小妹妹一束吧。

　　我說完后一臉通紅，緊張的小手無處安放。“那怎么行！”女孩兒的媽媽邊說邊把十元錢塞進了我的手里。可能是看到只有我們兩個小女孩兒在賣花吧，于是那位阿姨便和我們聊起天來，“怎么就你兩個人，你們家長呢？”“學校組織的。”我旁邊的女生低聲說。我是受害者，想笑又不太敢，他得知我們是“窮”學生，被萬惡的班主任“逼”出來賣花之后，又多買了幾束花。跟這個母親聊完天后，我自信了不少，便開始吆喝起來：賣花啦！賣花啦！漸漸的人越來越多了，籃子里的花越來越少啦，我們倆的聲音也越來越大了，人也越來越自信了。

　　賣完花之后，我們倆信心百倍，籃子里的鮮花都變成老“毛爺爺”，我們手拉手跑到班主任面前，向班主任展示了我們手中的鈔票。臉上露出了得意的笑容。

　　陽光下三張笑臉格外的耀眼，陽光也變得非常的溫暖。在笑臉的背后讓我感受到：經歷本身就是一種收獲。

經歷是一種收獲作文10

　　夕陽西下的時候，我往窗外不經意的一瞥：金色的陽光鋪滿了大地，一縷金色的陽光打到本子上，腦海中當即跳出幾個字符：收獲一份燦爛。

　　看到窗外的陽光撫摸著整個大地，心中有一份說不出的快樂。回望初中的這條路是如此坎坷，讓我經歷了生活中的風風雨雨，直到今天，我才發現陰雨之后是一條充滿陽光的道路。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”帶著些許驕傲與自負，我跨入了初中大門。第一次月考后，我才懂得了什么叫天外有天，人外有人。如此差的成績，猶如一盆冷水潑到了我的頭上。一次又一次的考試，讓我屢次跌進了情緒的低谷。自卑的藤蔓竟悄悄爬上了我的心頭。從此我的世界仿佛蒙上了一層霧嵐，似乎整個世界都是霧蒙蒙的。

　　面對我的淚眼，父親意味深長地說了一句話：“失敗只是為了讓成功更輝煌”。那天晚上，窗外的雨聲淅淅瀝瀝，父親的教誨依然在耳邊回響著。我在心里暗下決心，一定要努力，要讓別人對我刮目相看。從此，老師手中的試卷便如冬日的陽光，驅除了我心中的`寒冷。

　　一次月考，我只考了年級九十九名，我難過極了。似乎老天也在和我作對，天陰沉沉的，像打翻了的黑墨。無情的寒風把我心中僅存的一絲信心也刮走了。不一會，紅豆般大小的雨滴從天空中落下來，嘩嘩的雨聲把我攪得心煩意亂。就當金豆豆馬上滾落下來的時候，內心深處有一個聲音告訴我：“孩子，不要哭泣，不要傷心，快樂的日子即將來臨，要相信，天空不可能永遠烏云密布，風雨過后總會迎來彩虹。努力吧！付出多少就能收獲多少。”雨慢慢變小了，一輪鮮紅的太陽破云而出。

　　我開始努力。

　　當老師拿著試卷又一次走進教室，我們四目交匯。一剎那，心中涌起一腔喜悅。——我從老師的臉上看到了太陽的顏色。

經歷是一種收獲作文11

　　伴隨著我們出生后的第一聲啼哭，我們就開始了人生的旅程。有美好和甜蜜，有痛苦與悵惘；但更多的是平平淡淡的小事。它們是我們經歷的一部分，尤如暗夜中的點點星光，為迷途的我們指明前進的方向。

　　記得那年初夏，我經歷了三天兩夜的火車顛簸，懷著疲憊的心情奔向期待已久的風景名勝——西湖。從中山路向右轉，眼前一棵棵翠綠的垂柳吸引了我。當我用手撫摸她婀娜的'身姿時，我已置身于一片濃碧之中——無數的垂柳在風中挺立，微風輕拂，仿佛側身梳理發絲的少女。“水是眼波橫，山是眉峰聚”，微波蕩漾的湖水和含黛的遠山，讓我沉醉其中難以自拔。身處在這“眉眼盈盈處”，心中也充盈著西湖贈與我的脈脈深情。我不禁感慨，如此美妙的山水應是大自然最好的饋贈吧！

　　正恍惚間，耳邊傳來了孩子們銅鈴般的嬉笑聲。一群穿著學校的白襯衣、紅格子短裙或紅格子短褲的孩子們，從我身邊經過。紅撲撲的臉蛋上展現著他們的生機與活力。男孩們則顯得沉穩一些，一副“小大人”的樣子，嘴角上掛著天真的微笑。他們是這湖光山色孕育的孩子，對這樣的景色一定習以為常不足為奇了。離我再近些，我才發現，他們每人手中都拿著一個手提包大小的編織袋，一邊在撿拾地上的垃圾，一邊積極搜尋著下一個目標。原來他們是西湖邊上的小小志愿者。其中一個小女孩似乎有什么新發現，大聲喊道：“這有垃圾！”我順著她手指的方向看去，原來只是一片柳葉。她的小伙伴們也大喊：“我也撿到一片樹葉垃圾！”我不由得驚訝起來，美景當前，她們關注的卻是如此一小片柳葉垃圾！倘若沒有他們，恐怕這西湖也不會這么幽雅迷人了吧？他們才是這湖光山色的守護者啊！

　　我仿佛從他們身上看到了一代又一代杭州人守護這片山水的身影。從孩提時做起，從點滴小事做起。這種經歷在他們的心中生根、發芽，伴隨一生。置身美好之中并努力經營，心懷善念的種子且細心澆灌，然后靜待花開。

　　我抬起頭，再次放眼望去，水天一色，山色空蒙，人頭攢動，我相信任時光流逝，我眼前的美景定將落入后人的眼中，代代傳承。

經歷是一種收獲作文12

　　“要不不去了。”我給爸爸說道。

　　天太熱了，太陽照耀在大地上，一切都熱騰騰的。我本約好同學一起出去玩的，但天氣太熱了，我想回家自己玩，就在途中決定不去了。

　　“好啊，你還用不用給你的同學說一聲？”爸爸問道。

　　我點點頭，拿過了手機，編了一個謊話說家里有事，發給他便準備回家了。

　　過了一會兒，我看著爸爸還沒發動起車來，在給別人打電話。我心里隱隱有些不安，他會不會早就到了，還在那兒等我呢？等爸爸打完電話后，我忍不住要求他還是帶我去那兒看看，爸爸同意了。

　　我往車外望去，只見一個人，四處張望著，好似在找什么，再近點，對，就是他！他滿頭大汗，炎熱的天氣讓他時不時地喝一口手里瓶中的水。哦，對了，他根本就沒有帶手機，那我發給他的消息他也看不到啊！我突然感到有些對不起他，我太自私了！眼看著我們約定的時間到了，他背后的`衣服也都濕透了，他早就來了吧，應該是等了很久了吧。我越來越覺得對不起他，真想打開窗戶沖著他大喊一聲，讓他知道，可我怎么也說不出口。

　　這時，只見一個女人急匆匆向他走來，只見他們倆說了幾句話，他便走了。我想這應該是他的母親，他低著頭，我看不清楚他的表情，他一定很失望，很氣憤吧。艷陽無情地照在他的身上，仿佛也照出了我心底的慚愧。

　　第二天，到了學校里，我滿懷歉意，正想開口道歉，他卻關心地問我家里發生了什么事。我沒有說什么，只是坐在椅子上，沖他笑了笑。

　　哪里有什么事情，有的話，也只是我的自私和不守誠信，是我欺騙了我的好朋友，是我，不懂得善待我們之間的友誼。華盛頓說過：“真正的友誼，是一株成長緩慢的植物。”這次的經歷，讓我們明白了，每一株友誼的小苗，都需要雙方的真心培育，才能長成參天大樹啊！。

　　這種欺騙朋友的感覺，真不好受。

經歷是一種收獲作文13

　　科技快速發展的今天，人們的生活也隨之變得越來越便利。移動支付、共享單車、手機外賣也相繼出現。于是，在一個陽光明媚的下午，我拿起了手機。一通簡單的操作后，我點下了人生中第一份外賣。

　　點好外賣，軟件上顯示還有半個小時就能送達了。在這不長不短的半個小時里，每過一分鐘，我對外賣的到來就多了一份期待。終于，半個小時過去了，可家門口一點兒動靜也沒有。再一分鐘，兩分鐘……又二十分鐘過去，外賣還沒有送到。我心里原本的歡喜雀躍，全都變成了此刻的失落饑餓，還帶著一股憤怒。

　　不知又過了多久，門口一句“外賣到了”響了起來。我只好壓抑著我心中想要破口大罵的念頭，一把打開了門。

　　門外站著一位穿著外賣員制服的男士，褐色的臉上泛著紅，額頭兩邊和鼻尖還掛著些汗珠。他一邊大口喘著氣，一邊提著外賣等我接手，什么話也沒說。

　　我看到他這種態度，心里實在是無法忍受。于是我一手奪過外賣，沖著他說：“說好半個小時到，你知不知道你遲到多久了？”“對不起。”他輕聲說道。我無心聽他解釋許多，索性一下關上了門，懶得再見他。之后，門外便沒了聲響。

　　終于吃上了外賣，可我的心里卻有點不是滋味了。一份外賣，二十分鐘，我就對一位素不相識的人惡言相向，這樣的我，是不是太惡毒了？每個人的生活都有難處，誰也不能保證自己永遠說到做到，十全十美。或許他真的不夠敬業，但我也不該扔下我的`善良去指責別人。思來想去，我終是打開了外賣軟件，給剛剛的外賣商家點了個好評，并附言：配送員遲到了幾十分鐘，但情有可原，可以理解。

　　那天晚上，我突然收到了一則短信，是大約有300字的感謝信。信里最后寫了四個字：您是好人。但短信并沒有署名。

　　在這之前，我總以為原諒一個人是很難得的，但這次的經歷讓我明白，互相理解、互相原諒才是最難能可貴的。這最特別的收獲我將銘記一生。

經歷是一種收獲作文14

　　每一次經歷都會有別樣的收獲，那一天晚上，我得到了一個深刻的教訓。

　　“叮咚——叮咚——”

　　“有人嗎？”父親一邊按著門鈴，一邊沖著門里喊。我站在一旁，雙手合十，祈禱著能有人為我們開門。

　　我和父親剛剛在樓道里打羽毛球，球不小心飛到了墻壁上的窗戶框上，望著可望而不可及的羽毛球，我們跳了很多次都沒有成功，只好把希望寄托在這扇窗戶的主人上。

　　“誰呀？”

　　門的另一邊傳來了聲音。我瞪大眼睛，似乎看到了希望，沒等到父親拉住我，早已飛奔到窗戶底下，抬著頭看看那“近在眼前，遠在天邊”的羽毛球，生怕羽毛球掉下來后沒有發現。

　　兩分鐘過去了，沒有動靜。我想，“可能窗戶的主人還沒打開窗戶吧。”我干脆坐在地上，一面想著怎樣對幫助我們拿下羽毛球的.人表示感謝，一面又想著他費力地打開很長時間沒動的窗戶扔下羽毛球的動作。不知不覺間又過去了兩分鐘。

　　“喂，快過來！”我聽到父親在喊我，我拍拍腦瓜子，“對啊！他可能從門口遞給我爸爸呀，我怎么沒想到呢！”我又快步跑回父親旁，發現父親并沒有拿到羽毛球。傻傻的我以為“窗戶主人”把球扔到了樓道里，又飛奔向樓道。

　　“爸爸，球呢！我沒找到！”父親沒有回答我。過了一會，父親回到了樓道。他的兩手空空，望著窗戶上的羽毛球嘆道，“你說你急什么！你一會兒跑到這兒，一會兒跑到哪兒，人家連個人影都看不到，還怎么給咱找球啊！”父親頓了頓，“唉，心急吃不了熱豆腐啊！”說完甚是無奈地走開了。

　　“心急吃不了熱豆腐”，這形容以前的我再好不過了。現在想想以前的我因為慌慌張張，毛手毛腳，誤了不少事，費了不少力氣，結果卻往往事倍功半，費力不討好。

　　經過那“飛上窗戶的羽毛球”一事，我徹底明白了急躁慌張的壞處。正所謂“欲速則不達”我們遇到問題的時候，一定要冷靜處置，不能慌張急躁。現在回想起那晚那個讓人哭笑不得的我的經歷，是一個深刻的教訓，一種別樣的收獲。

經歷是一種收獲作文15

　　時間是一只看不見的隱形的手，它在你一出神、一恍惚之間就能編織出很多美麗的故事。它讓物轉星移，令世事變遷。但在時間的流逝中，你也會不斷成長，留下許多難以忘記的經歷，化為你成長道路上的基石。

　　時間還要回到幾年前上小學時，學校放暑假。有一天，爸爸和我商量要帶我回老家住幾天，體驗一下農村生活。因為記事起，我就沒去過老家。在車上時，我歡欣喜悅，因為要去一個新奇的地方。第二天我們就踏上了返鄉的`路程。一路上，偶爾唱唱小調，不時還問爸爸一些問題，比如老家現在變得什么樣啊，兄弟姐妹們長得是不是比我高啊……爸爸也告訴我了一些情況，比如那邊的路還是泥土，村里建了些新房等等。車窗外陽光非常明媚，我的心情也是透亮透亮的。車開到了一條僻徑的小路上，路旁野草叢生，路也變得坑坑洼洼，顛簸不平。我漸漸感到不安，心情開始有些忐忑起來，甚至吵著要回去。但爸爸可沒管那么多，只是安撫了我一下，仍然繼續往前開去。

　　終于，車在一條滿是泥濘的路上停了下來。爸爸讓我穿上水鞋，我們一起下了車。我一直牽著爸爸的手，不愿放開。一個沒注意，還是摔了一跤，弄得褲子和手上沾滿了泥。太狼狽了，我差點哭了出來。爸爸拿出一些紙給我，擦掉手上的泥。

　　我們到了老屋，因為很久沒人住了，里面殘留著蜘蛛網，還有滿是灰塵的桌椅，椅子都有一些松散了。爸爸叫我幫他一起整理和打掃，我還從來沒干過這么多又臟又累的活。忙了一下午，終于清理的差不多了，肚子都有些餓了。爸爸煮了面給我，不知道是不是餓了，我從來沒感覺面條這么好吃。

　　第二天，爸爸竟然還叫我去喂雞，還讓我去割草。我的天，這些活我可從來沒干過。而且我天生怕動物，所以一開始都是遠遠的把飼料扔過去。草中還有小蟲子，更是嚇到我了。但爸爸這回可沒慣著我，硬是讓我喂了好幾天雞，割了好幾天草，甚至還叫我燒柴火，弄得我連續幾天都是灰頭土臉的。但也奇怪，過了幾天，我好像也習慣了這樣的生活，不再害怕和不知所措，甚至還有些喜歡起來。我和爸爸笑笑，一起看著正升的太陽，感受暖暖的陽光。

　　這次經歷為我的成長奠下了基石。愿我們經歷磨難，仍能不忘初心，奮力向前。

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