關(guān)于收獲的作文【精品15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于收獲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于收獲的作文1

　　春天，我們收獲明媚的陽(yáng)光；秋天，我們收獲成熟的果實(shí)；學(xué)校里，我們收獲豐富的知識(shí)；外出活動(dòng)時(shí)，我們收獲成長(zhǎng)的喜悅……在一次名師講堂的公開(kāi)課上，我收獲了我的勇氣與自信。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，學(xué)校的階梯教室早已坐著黑壓壓的人，他們都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的特級(jí)教師，我和我的同班同學(xué)被班主任選中跟著六（8）班的全班同學(xué)來(lái)參加姜樹(shù)華教師的講座，我們?cè)谌f(wàn)眾矚目下開(kāi)始了我終身難忘的一次課。

　　盡管作為一名小學(xué)六年的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富、身經(jīng)百戰(zhàn)，但在幾百多人的眼下一起上課的場(chǎng)面我還是第一次遇見(jiàn)。開(kāi)始時(shí)就像抱著一只活蹦亂跳的`兔子在胸口，心里緊張極了。想到父母殷切的叮囑與老師的期盼的目光，我知道自己一定要迅速的適應(yīng)這樣的上課環(huán)境，五分鐘后，姜老師生動(dòng)地講課內(nèi)容和妙趣橫生的講評(píng)方式讓我緊張的心情飛到九宵云外去了，我漸漸開(kāi)始放松，舉手的次數(shù)也變得越來(lái)越多，發(fā)言也愈變愈精彩。但是，還是出了個(gè)意料之外的意外。一次，老師點(diǎn)我回答時(shí)，我站起來(lái)，愣了一下，突然腦子里一片空白，支支吾吾，說(shuō)話(huà)聲音變得顫抖，但老師不斷投來(lái)贊許的眼神鼓勵(lì)我，最后，我終于簽完了問(wèn)題。雖然我這次上課沒(méi)有往日那么精彩，但是，我的勇氣卻提升了！

　　人生可能就像一盤(pán)棋，只要走錯(cuò)一步，就會(huì)給對(duì)手有可乘之機(jī)。但是你需要以樂(lè)觀之心態(tài)面對(duì)，以勇敢之心出手，就可能轉(zhuǎn)敗為勝，一招制敵！一次公開(kāi)課，讓我明白，只要有強(qiáng)大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的自信心，一切困難都可以克服。

關(guān)于收獲的作文2

　　從小，我就是一個(gè)性格內(nèi)向，不愛(ài)與別人說(shuō)話(huà)的孩子。因此，我的身邊也沒(méi)有什么朋友，直到上了中學(xué)以后這樣的情況才有所改變。

　　那是一個(gè)晴朗無(wú)云的.下午，我和同學(xué)們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們?nèi)绾伟央娔X文件進(jìn)行整理、分類(lèi)。同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都在認(rèn)真地按照老師教的方法進(jìn)行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都完成了任務(wù)開(kāi)始玩電腦了，時(shí)間也所剩無(wú)幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。

　　就在這時(shí)，坐在我旁邊的女生——小惠對(duì)我說(shuō):“小翊，你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”我連忙答道“還沒(méi)呢，我……不太會(huì)。”說(shuō)完，我很不好意思地把頭垂了下來(lái)，就像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。我說(shuō)話(huà)的聲音帶著點(diǎn)哭腔，好像下一秒鐘淚水就會(huì)奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來(lái)幫你。”我感激地向她道了謝。二話(huà)不說(shuō)，我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，小惠在一旁認(rèn)真地指導(dǎo)著我，而我也操作得十分仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業(yè)。

　　在我最焦急、無(wú)奈時(shí)是小惠在我身旁安慰我；在我最無(wú)助、彷徨時(shí)是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨(dú)、凄涼時(shí)是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個(gè)人，同時(shí)也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會(huì)好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！

關(guān)于收獲的作文3

　　談起今年寒假的收獲，你可能會(huì)覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢(qián)吧!可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。

　　這不，寒假快開(kāi)始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問(wèn)我：“聲回，你真的想去?”語(yǔ)氣中，流露出了媽媽的選擇——反對(duì)。“聲回，你…真的想去?”

　　“對(duì)，媽媽?zhuān)�我真的想�?”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽?zhuān)�流露出的是無(wú)限的渴望。

　　“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說(shuō)。

　　1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。

　　賽場(chǎng)很靜，鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中，無(wú)數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。

　　萬(wàn)籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者!

　　手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆!彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球!此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上!

　　鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)!”我暗暗在心中稱(chēng)贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎?”

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　　第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。

　　“沒(méi)關(guān)系，‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。

　　對(duì)!“重在參與”!當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎?

　　這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與!

　　我們希望為大家搜集整理的.關(guān)于寒假收獲的作文符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!

關(guān)于收獲的作文4

　　“嘰嘰嘰嘰！”，早上，伴隨著鳥(niǎo)兒美麗的歌聲，我們迎來(lái)了新的一天！

　　噢！忘了介紹我自己了，大家好，我是螞蟻家族中赫赫有名的兵蟻跳跳，今天，我的任務(wù)就是跟著我們的螞蟻女皇一起去尋找食物，并且把食物收集起來(lái)儲(chǔ)存到倉(cāng)庫(kù)里去！

　　“嘟——”這不，說(shuō)著說(shuō)著就吹集合號(hào)了，我穿好盔甲拿好武器，就去操場(chǎng)集合了，出了門(mén)，看見(jiàn)其他的兵蟻也都出了門(mén)站好了隊(duì)，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，跟著女皇的馬車(chē)，一起去尋找女皇眼中的風(fēng)水寶地，不知走了多久，女王突然讓我們停了下來(lái)，我們抬頭一看，前方簡(jiǎn)直就是個(gè)聚寶盆，各種食物都有，香味不斷地散發(fā)出來(lái)，事不宜遲，我們立刻就動(dòng)起手來(lái)，準(zhǔn)備把這些食物都搬回去，儲(chǔ)存起來(lái)，留著冬天吃！

　　我們努力的搬運(yùn)著，累得我們滿(mǎn)頭大汗，有的.食物非常大，必須四五個(gè)蟻一起搬，有的小食物一個(gè)人搬，我們井井有序的搬運(yùn)著，沒(méi)有一個(gè)人偷懶，每一個(gè)人都在勞動(dòng)著。

　　慢慢的冬天到了，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，大地上落滿(mǎn)了雪花，外面冷極了，我們?cè)谖覀兊拇髽?shù)之家里（我們是在大樹(shù)里駐的巢，所以才叫大樹(shù)之家），開(kāi)著宴會(huì)，喝著用葡萄釀出的酒，吃著好吃的水果和好喝的湯，特別美！開(kāi)完宴會(huì)之后，我們回到了各自的房間，跳進(jìn)了我的小小溫泉里，渾身說(shuō)不出的舒坦呀！哎呀！就是一個(gè)字，爽！

　　我邊泡在溫泉里，邊想：“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲這句話(huà)可真是對(duì)呀！凡事必須都要努力，都要付出，不然就不會(huì)得到回報(bào)，得到今天美好的生活！”

　　所以，請(qǐng)大家記住，沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)！

關(guān)于收獲的作文5

　　悄悄地，悄悄地，我走過(guò)了那天真無(wú)邪的童年，迎來(lái)了風(fēng)花雪夜的少年，可那一幕幕瞬間仍是我不舍的牽掛與追求！

　　堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)寒冬的麥苗，綠的碧翠，綠得可愛(ài)。春風(fēng)溫柔的撫摸著這些堅(jiān)強(qiáng)的健兒，我們跟隨著老師，手握著五彩繽紛的'風(fēng)箏，懷著喜悅的心情，走進(jìn)了這碧綠自由的世界。

　　來(lái)到麥田里，我的視野霎那間開(kāi)闊了，不再為學(xué)習(xí)的煩惱，父母的嘮叨所糾纏，只覺(jué)得賞心悅目，心曠神怡，讓我們真正感到外面的世界很精彩。

　　我們開(kāi)始放起風(fēng)箏，但我的技術(shù)不高超，只能眼睜睜看著別人的風(fēng)箏在天空飛翔。老師仿佛看出了我的心思，走到我身邊，微笑著握起我纏線(xiàn)的棒：拉線(xiàn)，拉線(xiàn)，收線(xiàn)，“起飛了，起飛了”在歡樂(lè)的旋律中，我那可愛(ài)的“小燕子”飛上了高空，同時(shí)我的心也飛進(jìn)了云層，仿佛坐在那軟綿綿的云朵中，飄呀，飄呀……“金麗，拉線(xiàn)”我忽然從遐想中驚醒，堅(jiān)定毅然的再次把風(fēng)箏升入高空。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，吹亂我的頭發(fā)，吹亂我的思緒，抬頭看著勝利的果實(shí)，仿佛自己變成了一只小燕子與風(fēng)箏手牽手翱翔在碧藍(lán)的天空中。

　　在不知不覺(jué)中，暮色降臨了，可我的思潮還想飛，懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了碧綠的田野，自由的天地。

　　這一天將使我終身難忘，流連忘返，那樣的世界中才有自由，那樣的歡樂(lè)中才有收獲，那樣的人生才叫精彩……

關(guān)于收獲的作文6

　　讀課外書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，也是我最好的老師。

　　讀課外書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)讀課外書(shū)也給我?guī)��?lái)許多樂(lè)趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。

　　現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。

　　現(xiàn)在，我更愛(ài)讀課外書(shū)的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書(shū)帶來(lái)的好處。《竊讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》里寫(xiě)了只有多讀課外書(shū)，才能把作文寫(xiě)好；《走遍天下書(shū)為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀課外書(shū)可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。

　　從那以后，每天我寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書(shū)。我會(huì)在書(shū)上批注，積累一些好詞好句，把文章的.意思理解清楚，在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀課外書(shū)方法。

　　好書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)為伴。

關(guān)于收獲的作文7

　　萬(wàn)物復(fù)蘇是春天的收獲，驕陽(yáng)似火是夏天的收獲，果實(shí)累累是秋天的收獲，白雪皚皚是冬天的收獲。

　　一轉(zhuǎn)眼，又迎來(lái)了金桂飄香的秋天。邀上三五個(gè)好朋友，一起爬一爬風(fēng)景如畫(huà)的黃山，感到深深的愜意，更讓人目不轉(zhuǎn)睛的是那漫山遍野的楓葉林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的楓葉林，像一團(tuán)團(tuán)熱情的大火燃燒著。田野里，金燦燦的麥穗在向我們低頭彎腰，火紅的高粱也笑彎了腰，向我們熱情招手呢！五顏六色的野菊花香了田間羊腸小道，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。走進(jìn)了果園，瞧，紅通通的柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫瑩瑩的葡萄你挨著我，我挨著你，像是在說(shuō)著秋天豐收的喜悅；沉甸甸的石榴，個(gè)個(gè)挺著個(gè)大肚子，咧著嘴在向我們微笑呢！

　　然而我也不例外，在這個(gè)秋天里也有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

　　國(guó)慶假日，我和爸爸媽媽爬山的'情景讓我記憶猶新。我們開(kāi)始爬山了，到處是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰時(shí)，我累得氣喘吁吁，汗流浹背，嘴里不停地和媽媽嘀咕道：“我不想爬了，我們下山吧！”突然我耳邊傳來(lái)“堅(jiān)持就是勝利”的話(huà)語(yǔ)，于是，我重新鼓起勇氣，一鼓作氣向上爬。終于，我們爬上了山頂！只見(jiàn)，天高云淡，山巒連綿起伏，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊！爬山的過(guò)程讓我也收獲不少：我知道了堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能看到最美的風(fēng)景。望著遠(yuǎn)處鱗次櫛比的大樓，穿梭不息的車(chē)流……我陷入了沉思。

　　只要我們?cè)谂实堑穆飞希�勇往直前，就不怕到不了終點(diǎn)；只要我們?cè)谏�活的路上，勤于耕作，就不怕收獲不到累累碩果。

關(guān)于收獲的作文8

　　閱讀在我的心中是一方神圣的土地，它像一縷陽(yáng)光，溫暖我年少的情懷；似一盞明燈，照亮我前行的道路；如一泓清泉，蕩滌我心中的塵埃。閱讀著，就是一種收獲。

　　我喜歡閱讀李商隱筆下纏綿悱惻，柔腸百轉(zhuǎn)的別情；喜歡閱讀杜子美詩(shī)里春早柳綠，新燕雙飛的美景；喜歡閱讀五柳先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡；喜歡閱讀太白先生“月下飛天境，云生結(jié)海樓”的奇幻。閱讀著，我感受到了書(shū)籍的神奇，這就是一種收獲。

　　閱讀時(shí)，我可以靜坐荷花池旁，欣賞映月的荷花；可以流連西子湖畔，諦聽(tīng)黃鶯的呢喃；可以佇立于易水河旁，感受“壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯；還可以躑躅在如血的殘陽(yáng)下，體味“斷腸人在天涯”的凄涼。閱讀著，我感覺(jué)到了書(shū)籍的美妙，這就是一種收獲。

　　我閱讀了曹雪芹的`紅樓一夢(mèng)，閱讀了羅貫中的三國(guó)紛爭(zhēng)，閱讀了歷經(jīng)磨難的《史記》，閱讀了名垂千古的《四庫(kù)全書(shū)》。閱讀著，我感受到了書(shū)籍的浩瀚，這也是一種收獲。

　　閱讀后，我們會(huì)感到知識(shí)殿堂巍峨而莊嚴(yán)，文學(xué)大廈文明而現(xiàn)代；它引領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的書(shū)的世界；閱讀文學(xué)的燦爛輝煌。

　　讓我們打開(kāi)書(shū)籍吧，諦聽(tīng)先賢的哲語(yǔ)，輕叩歷史的脈搏；讓我們翻開(kāi)經(jīng)典吧，體味詩(shī)情畫(huà)意，感受百味人生。在書(shū)中，我領(lǐng)略到了世界的博大，文學(xué)的神奇；我見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的繽紛，自然的偉大。

　　哦，竹冊(cè)書(shū)簡(jiǎn)，書(shū)的世界，你永遠(yuǎn)蕩滌著我孜孜不倦的靈魂！讓我們一起來(lái)閱讀吧，閱讀了就是一種收獲。

關(guān)于收獲的作文9

　　我原來(lái)以為中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)，而且難于學(xué)習(xí)記憶。可是，通過(guò)《遨游漢字王國(guó)》那單元的學(xué)習(xí)，我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來(lái)想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話(huà)，那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發(fā)明了這么有趣的漢字，比如說(shuō)日字加一畫(huà)，我原來(lái)認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。

　　那就是舊、白和目。可是通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說(shuō)歇后語(yǔ)吧！舉一個(gè)例子：孔夫子搬家—凈是書(shū)（輸）就利用了中國(guó)漢字的諧音，同音不同字，卻是一語(yǔ)雙關(guān)。啊，中國(guó)的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺(jué)得中華漢字很難呢！

　　漢字還是充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言符號(hào)，它是音，形，義的結(jié)合體，這是世界上任何一個(gè)國(guó)家的文字所無(wú)法比擬的，你看在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上表演的活字印刷術(shù)中就展示了我們中國(guó)的“和”字，多么形象，多么富有生命力！

　　它既表現(xiàn)了我們中國(guó)漢字的演化過(guò)程，也表達(dá)了圣人孔子的`“和為貴”理念，更表達(dá)了我們中國(guó)人民熱愛(ài)和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬(wàn)觀眾的心靈。我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字時(shí)有的字不認(rèn)識(shí)，那不要緊，可是，寫(xiě)成錯(cuò)字的話(huà)就會(huì)帶來(lái)很多麻煩，甚至還影響成績(jī)。

　　平時(shí)我就經(jīng)常把“的”寫(xiě)成“地”一旦寫(xiě)成習(xí)慣就很難改，為此，我也沒(méi)少挨老師批評(píng)。現(xiàn)在我對(duì)漢字充滿(mǎn)興趣，還學(xué)會(huì)利用它的各種特點(diǎn)來(lái)記憶，再也不會(huì)錯(cuò)字連篇了，我想這正是我學(xué)習(xí)的最大收獲吧。

關(guān)于收獲的作文10

　　收獲，這個(gè)詞語(yǔ)似乎總讓人想到那碩果累累的秋，空氣里都充滿(mǎn)了馥郁的果香，象征著收獲的金黃與火紅逐漸占據(jù)了視線(xiàn)，有人歡喜，有人無(wú)謂，也有人失落。

　　我在屋檐的陰影下望著那迷蒙的景色想著、想著。我在思考著：“什么是收獲？縱觀古今，遠(yuǎn)眺歷史……”

　　我問(wèn)同學(xué)：“收獲是什么？”他拿起一旁的書(shū)本，朝著我翻開(kāi)，指了指上面密密麻麻的筆記。又拿起了一張?jiān)嚲恚�上面有個(gè)大大的“100”，他笑著對(duì)我說(shuō)：“收獲就是在努力學(xué)習(xí)后的一個(gè)微笑。”這位同學(xué)的成績(jī)向來(lái)在班級(jí)名列前茅，那是他在努力之后的成果，每次下課，都能看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影；每節(jié)上課，他的眼睛總歸是最亮的.，仿佛在閃著光，目光始終追隨著老師的身姿。在他的身上，我看到了“收獲就是努力學(xué)習(xí)后的一個(gè)微笑。

　　我問(wèn)那位豪放俊逸，被譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白：“什么是收獲？”他舉起酒杯，朝天上的月亮一敬，一杯酒下肚，自信地說(shuō)：“心酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲。”他收獲了人生的真諦，卻又懷才不遇，豪氣沖天地吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”表明了他對(duì)收獲人生的信心，也是對(duì)人生的瀟灑。

　　我問(wèn)那位身殘志堅(jiān)、證明黑洞，在他的領(lǐng)域里肆意飛翔的史蒂芬·威廉·霍金：”什么是收獲？”他眼中的光更亮些，嘴角勉強(qiáng)地往上揚(yáng)，顯示屏上出現(xiàn)了：收獲就是永不放棄后的一聲無(wú)心的贊揚(yáng)。他21歲時(shí)患上了絕癥，卻沒(méi)有放棄，最終證明了黑洞面積定理。告訴我沒(méi)有什么是堅(jiān)持做不到的。

　　付出，才會(huì)有收獲。目前播下的種子，只要努力耕耘，總歸會(huì)收獲，只要在辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)，在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起一座橋梁，讓我走向遠(yuǎn)方。

關(guān)于收獲的作文11

　　時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期就要結(jié)束了,想起這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得自己又有了不少收獲。

　　在語(yǔ)文方面，我學(xué)會(huì)了許多生字；關(guān)于寫(xiě)作方面的開(kāi)頭和結(jié)尾，怎樣應(yīng)用各種修辭手法使句子變的更生動(dòng)一些；閱讀書(shū)時(shí)的速度快了很多。

　　在數(shù)學(xué)方面，我都學(xué)到一元一次方程了，以前我不會(huì)做的題，現(xiàn)在只要提起筆來(lái)就會(huì)，不需要費(fèi)盡腦汁來(lái)做了；我連著兩次考了100分，真高興！

　　在英語(yǔ)方面，我學(xué)了許多篇課文；還有少量的語(yǔ)法知識(shí)；我也能背單詞了。

　　在這個(gè)學(xué)期我還有一個(gè)最大的收獲，那就是考完試后只要仔細(xì)檢查，多檢查，那就一定會(huì)受益無(wú)窮，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)過(guò)的。 那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩(wěn)操勝券，在那閑著沒(méi)事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專(zhuān)心致志的檢查。我心里想著，這個(gè)傻瓜，趴著多舒服呀，非要檢查。我這絕對(duì)是100分，根本就不需要檢查嘛！后來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“只要檢查，就有收獲。閑著也是閑著。”聽(tīng)罷，我也檢查了一遍，竟然沒(méi)有想到，我居然錯(cuò)了那么多，幸虧及時(shí)檢查了，要么我又要和100分說(shuō)拜拜了。就因?yàn)闄z查了，我才得了100分，我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢！

　　本學(xué)期我參加了學(xué)校的.興趣班.另外,音樂(lè)、體育、我都有進(jìn)步。今后，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的，缺點(diǎn)我也改正哦！這就是我本學(xué)期的收獲。

關(guān)于收獲的作文12

　　朋友，這個(gè)陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們?nèi)松�路上必不可少的�?cái)富，是這個(gè)詞讓我明白了人生，是朋友引領(lǐng)我們走向成功。

　　覺(jué)得朋友這兩個(gè)字叫起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的字它的含義卻是很多人無(wú)法終身無(wú)法理解的，只有那些有過(guò)真正朋友的人，他們才能懂得這個(gè)詞真正的含義，是朋友讓我明白的人間的`友情是無(wú)價(jià)的，是多少金錢(qián)也無(wú)法衡量的。朋友一輩子在你的身邊，是他們?cè)谖覀冏约好媲罢f(shuō)話(huà)很難聽(tīng)，但朋友在別人那兒把你夸的像個(gè)神仙。

　　親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢(qián)沒(méi)錢(qián)怪不得我們幾個(gè)成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。

　　是朋友讓你覺(jué)得世界并不孤單，因?yàn)橐簧�有你們的陪伴，我一生不都�?huì)忘記我們游戲的童年~~~

　　朋友對(duì)你那份純真的誓言

　　朋友用生命換取了你現(xiàn)在的今天

　　朋友相隔兩岸心還是緊緊相連

　　朋友天堂地獄到哪兒都不會(huì)改變

　　朋友是我一生的依靠，是你們跟我走過(guò)一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂(yōu)解難......朋友對(duì)你的請(qǐng)求絕對(duì)不會(huì)偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　要是讓我?guī)团笥严乱粋�(gè)定義，那就是永遠(yuǎn)~~~~~

　　這篇作文為我所有的朋友而寫(xiě)~~朋友但愿我們能夠開(kāi)心，快樂(lè)的走過(guò)此生。

關(guān)于收獲的作文13

　　今天，老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)“播種”的游戲，我的腦子里頓時(shí)有了許多問(wèn)號(hào)，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地啊？

　　這時(shí)，只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子，對(duì)我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子，誰(shuí)打開(kāi)來(lái)看了，誰(shuí)的種子就失效了，輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，生怕我的種子失效。

　　然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子啊？能出來(lái)什么東西呢？到了6樓，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步，聽(tīng)到“停”聲，趕緊停了下來(lái)。“下面開(kāi)始播種，把包種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上”我們都照做了，我還悄悄的許了個(gè)愿，大家又排著隊(duì)回到了教室。

　　快下課了，老師對(duì)我們說(shuō)，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”，我們立刻向６樓跑去，“會(huì)是什么呢”？我邊跑邊想。“呀，是糖果”，跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來(lái)，果然，我看到有許多糖果擺在平臺(tái)上。我拿起屬于我的.糖果，心里美滋滋的。

　　通過(guò)今天的這節(jié)課，我體會(huì)到了播種和收獲的喜悅！

關(guān)于收獲的作文14

　　經(jīng)歷是每個(gè)人生活中必不可少的東西。人沒(méi)有經(jīng)歷就像鳥(niǎo)兒，沒(méi)有翅膀，就像花兒，沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)然經(jīng)歷是有收獲的，每一次經(jīng)歷都會(huì)有別樣的收獲。

　　人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，人們?cè)谏厦鎸?dǎo)演了無(wú)數(shù)的戲劇。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，暑假中媽媽幫我報(bào)了歌詠比賽。因?yàn)槲页�歌唱得好，所以媽媽幫我�?bào)了名。天哪！我從來(lái)沒(méi)有登臺(tái)歌唱過(guò)，更別說(shuō)是獨(dú)自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎么辦？怎么辦？想棄權(quán)，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報(bào)的.名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發(fā)抖的手，一次一次的說(shuō)：我，我一定能行，加油！于是我便更加努力地練習(xí)歌唱。

　　于到了比賽那天，我是一個(gè)人面對(duì)群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在后臺(tái)我的腳就瑟瑟發(fā)抖。在恐慌中聽(tīng)到了我的名字，頓時(shí)驚慌失措。但我還是壓制住正在發(fā)抖的腳，故作滿(mǎn)面春風(fēng)地站到了舞臺(tái)上，燈光下的我光彩動(dòng)人，猶如太陽(yáng)般光芒四射。舞臺(tái)拉開(kāi)了序幕，上百個(gè)人目光都集中在我身上。當(dāng)我開(kāi)始唱的時(shí)候，心中一直默念著下面沒(méi)人，真的沒(méi)人。于是我就用正在抖動(dòng)的嘴唇開(kāi)始唱歌了。唱著唱著，我覺(jué)得其實(shí)表演并沒(méi)有想象中那么可怕。慢慢地我放松了下來(lái)，腿沒(méi)有再抖了，嘴唇恢復(fù)了正常，最終我平和下來(lái)了。比賽結(jié)束，我竟然還得到了第一名。

　　在這次經(jīng)歷中，我收獲到了第一名的獎(jiǎng)品，還克服了上臺(tái)表演的恐懼驚慌從那次經(jīng)歷后，我再也沒(méi)有因上臺(tái)而恐懼了。

　　如果生活是一只船，那么收獲是帆，經(jīng)歷就是不停鼓蕩的一帆豐滿(mǎn)，如果生活是一條路，那么收獲是腳下的燈經(jīng)歷，就是漫漫風(fēng)塵中的萬(wàn)丈雄心，是啊，經(jīng)歷就一種收獲。

關(guān)于收獲的作文15

　　該來(lái)的總是要來(lái)的。我最擔(dān)心的軟筆書(shū)法比賽也如期而至了。

　　在中午，我就細(xì)心地準(zhǔn)備好每一樣?xùn)|西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對(duì)困難啊！

　　我先去比電腦繪畫(huà)，坐在電腦前，手靈活自如地控制著鼠標(biāo)，不一會(huì)兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫(huà)得起勁時(shí)，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書(shū)法咯。”我的`表情立刻僵硬，是禍躲不過(guò)啊！只好硬著頭皮上陣了。抱著復(fù)雜的心情到了比賽場(chǎng)地，著實(shí)被嚇了一跳，一個(gè)個(gè)專(zhuān)注鎮(zhèn)定的神情，縈繞著一股淡淡的墨香，在不知不覺(jué)中，撫平了我心頭的煩躁，只覺(jué)得心曠神怡，這就是中華五千年書(shū)法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對(duì)那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那么大，比桌子還大，這要怎么寫(xiě)呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭啊！我感激地望向謝澍家，看著他寫(xiě)的字，我更是一股勇勁。我仔細(xì)地端詳著字帖，那一筆一頓都如此溫潤(rùn)有力，我端持著筆，在心中寫(xiě)了無(wú)數(shù)遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉(zhuǎn)睛地看著筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最后滿(mǎn)足地細(xì)細(xì)欣賞著，加油啊！千萬(wàn)不要讓我的努力付之東流！

　　走出賽場(chǎng)，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕松自如，我知道自己已經(jīng)付出了，已經(jīng)努力了，雖然不會(huì)有什么好結(jié)果，但我還是為自己感到驕傲，我勇敢地面對(duì)了，勇敢地挑戰(zhàn)了！

　　可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎(jiǎng)！在高興之余，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會(huì)有收獲！

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