收獲的作文

時間：2023-08-05 13:04:10 收獲我要投稿

收獲的作文優秀【15篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文優秀【15篇】

收獲的作文1

　　時光過得真快，轉眼間，新學期已經開始一個星期了，學習生活中，我的收獲還真不少。

　　我明白了預習的重要性。從前，我總覺得預習是無關緊要的。但現在，我改變了看。預習也是學習中一個至關重要的環節。如果課前沒有做好預習，可能你依然會將這節課的知識點全部掌握。但是，如果你做好了預習，那么整節課你將上得輕松自如，游刃有余，更有助于你對知識點的理解與記憶，使你更快速高效地完成課外作業，在知識的實際應用中學會融會貫通、舉一反三。明白了這一點，我以后一定會在課前積極地預習，不遺余力的上好每一節課。

　　我真正理解了“贈人玫瑰，手有余香。”的含義。幫助別人，自己也會快樂，這不這是對“贈人玫瑰，手有余香”的最好詮釋嗎？是的，在你幫助別人的同時，你的心靈會感到一種前所未有的'滿足感，它是那樣鮮明，那樣美妙。在你幫助別人的時候，你就會找到生命的意義和價值。“生命在于奉獻”，這話一點都沒錯。當你用力所能及的行動去幫助別人時，你會有這樣一種強烈的感受：有人需要你，這個社會需要你，你是這個社會不可或缺的。幫助別人的同時，也快樂了自己，何樂而不為呢？

　　我的收獲不僅僅是這些，它們就像秋天的累累碩果，高高的掛在枝頭上，掛在我的心上。

收獲的作文2

　　春華秋實，秋天果實壓滿枝，萬紫千紅的豐收季節，也是農民的忙碌季節。

　　果園里，人們提著籃子正在摘蘋果呢！通紅的蘋果，像一個個羞紅臉的小姑娘，黃澄澄的橙子，還有一排排咧嘴笑的石榴，一個個燈籠似的大柿子坐在樹枝上，把樹枝都壓彎了。菜園里農民伯伯正在忙著收獲今年的蔬菜。汗水都濕透了衣服，也來不及擦。看！紫色的茄子，綠色的黃瓜還有紅紅綠綠的辣椒，堆的像五彩山。

　　田野里，雪白的`棉花地里，也能看見人們忙碌的身影。收獲的季節，我也迎來了自己的收獲。今年，通過努力，我又一次獲得了全國“新奧賽”一等獎。收獲的季節，叫人開心，又難以忘懷！

收獲的作文3

　　今天，陽光明媚，我們全校同學去嘉定的一座公園秋游。

　　公園里的風景真漂亮。那里的河水清澈見底；草坪綠草如茵；一棵棵樹高大挺拔。我們去了勇敢者之路，又去坐海盜船，海盜船左右搖擺著，仿佛要把我們送上藍天。然后，我們又去坐森林小火車，我們還坐了竹筏，沿河風景非常美麗，左岸是一排高大的'綠樹，右岸是碧綠的草坪，中間橫跨一座拱橋。接著，我們去野餐，我們來到一塊草地上，三五成群地坐在一起吃飯……漸漸的，太陽升到了我們頭頂上，我們也上路去收菜，我摘了一株株綠油油的菜。最后，我們去渾水摸魚。老師先把漁網發給我們，我又去買了魚缸。我趴在“河”邊，彎下腰，用魚缸在“河”中盛了一些水。只見池里的魚個個生龍活虎，紅彤彤的，很是逗人喜愛！可是，怎么才能捕到魚呢？用手撈？太慢了；等魚游過來再用網撈？也來不及了。這可怎么辦呢？忽然，我靈機一動，想出了辦法，可以把網放到水底，等魚來了再撈。于是，我把網輕輕地放到水底，生怕把魚嚇跑。然后，我就靜靜地、一聲不吭地等待著。忽然，一條魚從我的網上“飛馳而過”，但金魚的反應哪有我快，我一下子把那條魚撈了上來，并立即把魚放進缸里……最后，我竟收獲了七條金魚。

　　今天，我雖然很累，但我很開心，因為我有了七個“好伙伴”。這次秋游我的收獲可真大啊！

收獲的作文4

　　在本學期里同學們是不是有很多收獲呀！我也有特別多的收獲，在學習方面先說語文吧！

　　在期中一次的考試里，考的很不錯，語文考了100分。數學還了94以上吧！媽媽表揚了我。原來我寫日記的時候，每次都不會寫，是媽媽最頭疼的事。現在我看很多課外讀物，收集了許多四字成語、諺語等；還有老師讀我們班狀元文的時候，那些好詞好句，還有電視上少兒節目同學的演講、講故事，都牢牢記在腦子里，永遠都忘不了。現在寫日記比以前強多了，把詞用的都很恰當，日記現在寫的越來越好，媽媽說我現在寫日記有什么可寫了，以前愁的不知道怎么下筆去寫。

　　我現在的數學學的很一般，數學應用題稍微拐點彎，我都要發迷，老師在講課，我愛做小動作，愛說話，回家做題好多做錯；媽媽在家給我講幾遍有時都聽不懂，氣媽媽給什么似的。也因為我的.眼一直不看書，光看其它的地方，根本就沒有把媽媽放在眼里，也因為媽媽給我講的時候脾氣太爆很大聲，我很反感，希望媽媽以后不要老吵我了。我以后要認真聽老師講課，不會的話就回來請教媽媽，好好動動腦子。

　　不過，我還是學會了乘法、除法，背乘法口訣，認識圖形和圖形變換、平移，萬以內的加減法，會列豎式計算，還有認識克和千克，懂了不少知識；學會的知識以后一定對以后的生活和工作會有很多幫助和用處，就是找規律的題有的還不是太明白，我一定加油學好數學。

　　同學們你們本學期的收獲肯定都很大，我要加油趕上你們。

收獲的作文5

　　放假期間，我回了老家，老家收獲了果實，我也收獲了知識。

　　那天，我回到老家，一進門，爺爺奶奶說要去地里，我說：“能帶上我嗎？”奶奶說：“你什么也不會干，去那兒干什么？”我說：“我去看看，順便也學學。”奶奶聽了，就說：“那好吧！”我就跟著到了地里。

　　奶奶開始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說：“土不干，可以挖，說完，就找了一個鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來放進籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來說：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過籃子，開始干活，干了一會兒，我發現有些花生是一根草連起來的.，也發現有些花生鼓鼓的，可是沒有果）3實，我就奇怪了。

　　回到家里，我問爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來，而且有些還鼓鼓的，沒有果實……我問了許多為什么，累得話都快說不出來了。爸爸就一個一個回答了。

　　現在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土里，它不像別的水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營養，不管是誰，都可以用賤價買它吃。花生默默無聞地奉獻給人們，我感謝它。

收獲的作文6

　　這個學期我最喜歡的一門功課就是數學，我們的新課已經結束了，在復習的過程中，我的收獲很多，但還有一些困惑。

　　在所學的知識中，我最喜歡軸對稱圖形。為什么呢？我認為有3個原因：

　　第一：這些內容可以考驗我們的觀察能力；

　　第二：這些內容讓我覺得數學很有趣；

　　第三：一些美麗的剪紙圖案就是軸對稱圖形，讓我很驚訝，也很喜歡。

　　容易出錯的是：我們這學期學的統計是求平均數。求平均數的第一步是求總數量，要把好多個數連加起來，很容易算錯，要特別細心。

　　這學期學得最不好的`是面積，因為我喜歡用字母符號表示面積單位，常常把幾種面積單位弄混淆了或忘記寫了。記得有一次數學考試，因為這個失誤，我被扣了6分。

　　回憶這學期，我學到了的數學知識真不少，我很開心！

收獲的作文7

　　在人生中有許多不如意的事，盡管怎樣結局終是美好的，但這其中的過程又有幾個能從容的面對，開始是無知的天真，是善良的真實。過程是心酸的淚水，喜悅是戰勝困難后的收獲，

　　開始踏進中學的時候，很善良，總以為每個人都是友好。結果呢，被別人騙也渾然不知，傻傻地。當我知道的時候，天天晚上誰不著覺。每當同學再次騙我時，我學會說：不，結果我落了個悲慘的下場，后來我的'話沒有人的相信，同學們的冷嘲熱諷，謠言的狂傳，我的傷心讓她們興奮。不見的東西來找我要，淚水在無人的角落已決堤，我快崩潰了自己，

　　我的同桌鼓勵了我，我再次堅持下去。后來轉學后才明白自己當時有多么傻，被人冤枉都不知道，象木頭一樣呆在那里，都不知隨機應變，象一只被人玩弄的鳥，只有出去經歷風風雨雨才能堅強，那死去的回憶，讓我明白。如果命運是破舊的花架，只要意志堅強；就可以繁花似錦。如果命運是漆黑的天空，只要意志堅強，就可以星光燦爛。

收獲的作文8

　　我走到客廳，一看，原來媽媽躺在沙發上睡著了。我想把媽媽叫醒，可是媽媽累了一天了，還是讓媽媽休息休息吧。我呢，就開始代替媽媽刷碗。我把盤子和碗疊在一起，高高的真像一座小山。接著，把它們端起，搖搖晃晃地走向水槽，小心翼翼地放到水槽里，總算松了一口氣。我再學著媽媽的樣子戴上手套，拿起洗潔精，剛要倒，又不知道該倒多少。對了，洗頭時都要倒一手心的洗發精，何況這一堆油膩膩的盤子呢。我拿起洗潔精就澆上去。不大一會兒，水槽里就像沸騰的水似的不停地冒泡，不好，洗潔精倒多了。我不停地沖啊，換水啊，可就是洗不干凈。

　　這些碗就一直在跟我作對。嗨，算了，不洗了。我剛要走，一看地上，滿地的.泡沫水，不知是什么時候溢出來的。我趕緊手忙腳亂地收拾起來，廚房里叮叮當當的響聲把媽媽吵醒了，媽媽走過來對我說：“怎么，太陽打西邊出來了，我寶貝兒長大了？”我聽了媽媽這么一表揚，又開始干起活來，在媽媽的指導下，終于把碗洗干凈了。我看著一摞小山似的，閃著亮光的碗，心里美滋滋的。這次刷碗我知道了，只有努力和堅持才會成功！

收獲的作文9

　　俗話說，“如果你付錢，你會得到一些東西”是真的。我曾經是一個沒有勇氣展示自己的男孩，但是我有勇氣面對接下來的事情。

　　這學期，輪到我主持升旗儀式了。在那之前，我非常緊張。我母親鼓勵我說，“只要我全心全意做每件事，就沒有什么好緊張的'！”在升旗儀式的前一天晚上，我匆忙完成了作業，在睡覺前熟悉了幾遍臺詞。

　　第二天，我驚恐地站在講臺上。看著這么多學生，我在老師面前還是很緊張，但我對自己說，昨天的內容我已經很熟悉了，所以沒必要緊張。所以我鼓起勇氣，一字一句地大聲說出來。我聽到了同學們的掌聲，我成功了！

　　從那時起，我有勇氣面對生活帶來的挑戰！

收獲的作文10

　　今天，我和媽媽去文化大廈去看那形態各異的貝殼，新奇恐怖的外星人和色彩斑斕的蝴蝶。我和媽媽一進去。哇！有約8分米的貝殼、有約8厘米的珊瑚、還有五彩繽紛的蝴蝶。我最感興趣的是蝴蝶，媽媽見我對蝴蝶這么感興趣，就給我買了一套精美的蝴蝶標本。買完了標本之后，媽媽見我臉上掛著燦爛的`笑容，她自己也滿足的笑了。我和媽媽出了大廈，騎著車直奔回家的路……回家了，我把標本拆開一看，美極了！有陽光蝶、月光蝶、夜明珠蝶、光明女神蝶、小紅珠絹蝶、大紫峽蝶、麗雅晶蝶、玫瑰鳳蝶、大樺斑蝶等等……我從中了解到了關于夜明珠蝶的知識：夜明珠蝶分布于墨西哥雨林，在整個翅面淡淡的乳白色背景下，放著熒光，從翅面可看到翅背的花紋，是蝴蝶精品。啊！今天的收獲真大呀！

收獲的作文11

　　今天班隊活動課時，馮老師捧著一些厚厚的東西，一副神秘兮兮的摸樣。

　　我們都非常好奇，“馮老師葫蘆里賣的是什么藥呢？我們在私底下都七嘴八舌地議論開來。有的說是課外書，那該是什么課外書呀？”“可能是《西游記》或者是《水滸傳》。”“不對，應該是《紅樓夢》……”我們都有自己的猜測。馮老師見我們迫不及待地想知道“謎底”，有笑瞇瞇地說：“俗話說的好‘一份耕耘，一份收獲’。付出的人就肯定會有收獲，這些課外書就是贈送給作文有進步的同學。一共有八本。“大家現在的心情都非常緊張。我也一樣，仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。馮老師首先宣布的是男同學的名單。

　　該輪到我們女同學里。女同學的書是《假如給我三天光明/青鳥》，第三個名字居然是我，我笑瞇瞇地接過書，心里甭提有多甜呢。我翻開書，大致地瀏覽了一遍，真是奇跡，海倫居然會在…… 放學后，我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也非常高興。我想；這是一本課外書，是一本用心血和汗水換來的`課外書，它比什么都珍貴。我一定要好好愛護它，珍惜它。

　　長大以后，我也一定要像海倫那樣當一位著名的作家。從現在起，我就要好好寫作文，爭取再獲得一本好書。哇！今天的收獲真不平凡！

收獲的作文12

　　一份耕耘一份收獲沒有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功！成功的機會是不會等你的。 ——題記

　　我從小學這六年走來，經歷了許多事情，因為有付出，所以得到了許多次的成功。但印象最深的還是去年那次比賽。那是參加晉江市十佳少先隊員的比賽。來參加的少先隊員都是晉江市名校的優秀隊員，競爭非常激烈。我在比賽的前幾個星期就開始進行準備了，經過幾星期的努力付出，終于迎來了比賽的這一天。這天早上，我們早早來到比賽現場，拿出材料，再仔細鞏固一遍。早上是基礎問答，考的是少先隊員最基礎的知識。我是8號選手，在前面七位選手比賽之前，我又記憶性地讀了一遍材料。輪到我上場了，我打起精神充滿自信地走進了考室。我抽了四道比較簡單的題目。上午我自認為表現還可以。下午是才藝表演。大家各展身手，有講故事的，有畫畫的'，有彈鋼琴的，有唱歌的……大家可真是八仙過海——各顯神通。經過一個多小時的

　　漫長等待，當聽到評委響亮的聲音“第十名，8號選手”時，我激動得不得了，因為前十名為晉江市十佳少先隊員。看窗外，小鳥快樂飛翔，陽光溫暖地灑落地面，這一天可真美好，成功的滋味可真不錯！

收獲的作文13

　　我最開心的就是我有一個收獲袋，里面什么東西都有！

　　收獲袋里最大的寶藏是“自信”。從小，老師就給了我很多鍛煉的機會，讓我當活動主持人，還讓我參加各種表演。記得第一次上臺，看著臺下的老師、同學和家長，我心里可緊張了，臉漲得通紅，還背錯了臺詞。可老師和家長依然為我加油，慢慢地，我學會了在臺上掌握語速，控制緊張情緒，變得自信起來！

　　收獲袋里還有一個寶藏是“友誼”。我和姥爺姥姥成為了好朋友，他們陪我玩，我也給他們講笑話，常把他們逗得哈哈大笑。我和爸爸媽媽也成為了好朋友，我們游山玩水、吃美食看風景。我更多的朋友是在學校里，我們一起學習、歡笑、游戲、探索，美好的友誼伴隨著我的校園時光。

　　收獲袋里還有“書籍”寶藏。很小，姥爺就教我認字，識字以后，我養成了愛看書的習慣，我的小書架上已經有上百本書了。我最喜歡的是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。《笑貓日記》的主角是一只會笑的'貓，它會微笑、狂笑、冷笑和皮笑肉不笑，它和它的朋友經歷了各種各樣稀奇古怪的事情，很精彩。而馬小跳是一個淘氣的三年級小學生，他有三個鐵哥們兒，他們展現了一個豐富多彩的童年，發生的人和事就象在我身邊一樣。看書，讓我得到了很多知識，學到了很多詞匯和表達方法。

　　我相信我的收獲袋將會收藏更多的寶貝的！

收獲的作文14

　　在首都北京“全國藝術小人才”的賽場上，評委們滿意的欣賞著我們激情的演奏。經過2天的等待，成績終于出來，就好象等了兩年一樣。我終于忐忑不安的站在領獎臺前，屏住呼吸，竭力地安撫自己狂跳的心臟，讓急切的目光在獲獎名單上游戈。忽然，我眼前一亮，比我低好幾分的人居然得的是銀獎，那么自己一定是金獎，這絕對沒錯了！我恨不得看穿那張白紙，反反復復搜索我的名字……還是沒有在金獎獲得者里找到我的名字，我有些失落，但我仍然提醒自己，還有一絲希望。我不安的把目光移至銀獎獲得者的名單上……剎那間，我猶如掉進深淵一般，又感覺天旋地轉。眼前的`現實似一把無情的大剪刀，把我猶存的希望撕得粉碎。那一夜，我并沒有閉上眼睛去睡覺，也沒有去思考什么，而是和朋友一起玩了個通宵，把所有不快樂的事情通通扔在了腦后，因為我們同是天涯淪落人。

　　第二天，我們都坐在回家的火車上，眼前不禁浮現出在家拼命練習準備比賽的情形。白天，到老師家一遍一遍沒完沒了的彈，老師一遍一遍的給你挑缺點；晚上，不顧是凌晨幾點鐘了，還在拼命的練習著。只要能獲得金獎，這一切的一切我都可以忍受。如今，努力的結果讓我灰心意冷，連自己的小小目標都不能實現，我哪還有勇氣去面對以后更大的比賽呢？

收獲的作文15

　　今天我受到了懲罰，開學以來我是第一個。

　　早上，我來到了學校，把回家作業全交了，可惟獨語文的《同步練習》這本本子望交了。它還在我的抽屜里，我全然不知，還以為我已經交了。

　　當老師站在講臺上說：“《同步練習》還缺兩本，一位同學沒帶，那還有一位呢?”我翻了一下書包和抽屜，發現那本《同步練習》安然的躺在我的抽屜里。我頓時傻了眼。

　　沒交本子當然要受到懲罰。中午，我站在老師面前讀課文，值得我慶幸的'是我沒有到老師辦公室里去讀。在讀課文之前，老師對我提出了一個要求，就是要我大聲朗讀課文。我把自己的聲音比平時放大了一倍，不夠，再來一倍，直到老師認為較響了為止。前幾課讀得還行，挺流利的，可后面幾課沒教過，讀得就疙疙瘩瘩的。老師嚴肅地喊了一聲：“停。”但又馬上和藹地對我說：“在讀課文的時候不要一兩個詞或字，而要看一個句子，不然就要讀成破句了。”是啊！都讀了半篇文章了，能有幾句不是破句的呀！我好不容易將這篇文章讀完了。

　　今天的懲罰不僅讓我明白如何讀好課文，還讓我明白作業不要再忘交了

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