一份耕耘一份收獲作文（精選38篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一份耕耘一份收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份耕耘一份收獲作文 1
在生活中我們總能看到一些人，每天總是想著天上掉餡餅的事，別每天總是抱怨命運的不公平，可是卻從來不知道反思是不是自己太過于懶惰，沒有耕耘就想要收獲。
上學的時候老師和家長就告訴我們說，一份耕耘一份收獲，一個人只有去努力了才能夠獲得自己想要的，才能夠實現自己心中的夢想。
小的時候總覺得談夢想太過于遙遠，和自己最相近的也就是試卷上的一些分數�？杀M管只是小小的一個分數，也是自己每天的努力得來的。
長大以后，經歷了生活的酸甜苦辣之后，更加的.明白了一份耕耘一份收獲的道理。在這個世界上真正天上掉餡餅的事情幾乎沒有，有的時候也會去想，即使天上真的掉餡餅，你也應該努力的去撿才對。
如果別人都在外面撿餡餅，你卻在家里呼呼睡大覺，即使真有天上掉餡餅的事情，也輪不到你自己。
好多人會抱怨命運的不公平，其實更多的時候應該反思的是是不是自己太過于懶惰，或者說自己沒有去用心的耕耘。
在后來的生活中也漸漸的明白了這樣一個道理，無論再小的收獲都需要我們用心去做，哪怕就是一天寫作文這個十幾二十塊錢都需要自己用心的去寫，不過就是每天躺在床上想著我的未來會多么的燦爛，那么所有的美好也只能在夢中實現吧的。
因此命運公不公平是一回事，只有自己努力了，那么剩下的才是公平不公平。
無論什么時候都不要忘了一份耕耘一份收獲，努力獲取收獲才是最踏實的。
一份耕耘一份收獲作文 2
今天是星期六，我和王智還有另一個小弟弟準備“大掃除”
于是，我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完后決定：我拖地，弟弟掃地，王智擦東西，大家還要一起整理東西�！按髵叱遍_始了，只見那個弟弟先把地上撲一點水，然后雙手拿住掃把，輕輕掃了起來�！鞍�，好多灰塵！”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了！
“輪到我了�！蔽疫叞褎傁春玫耐习涯迷谑掷镞呎f。然后，我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒，這地上都是水珠兒，那些水珠兒好像在對我說：“小姐姐，你真棒，讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸��！”可對我來說，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦著汗，衣服可以擰出水來，但是我看著我剛脫好的.低，臉上露出了滿意的笑容。
過了一會兒，地干了，王智上場了，他雙手帶著手套，腳上穿了一雙干凈的拖鞋，手里拿著一塊白色的抹布，在擦樓上的每一樣東西。擦過后，每一樣東西好像在向王智搖手，對王智說：“哥哥，你真好，這么愛護我們，把我們擦的像剛買來一樣干凈。
接著是放東西。這時，我有一點不想干了，因為我已經一點兒力氣也沒有了�？墒俏矣幸幌耄沂悄菢影胪径鴱U的人嗎？不是，所以我一定要戰勝自己，做事一定要自始至終的完成每一件事。
終于，我們的汗水換來了一個收獲，家里干干凈凈的，東西放的整整齊齊，雖然我們很吃力，但是我們的心里有一種說不出的喜樂。
一份耕耘一份收獲作文 3
今天下午第一節課，有些人臉上布滿烏云，有些人臉上有個小太陽，還有些人臉上掛著彎彎的彩虹呢！為什么會有這樣不同的“天氣”出現在臉上呢？讓我說一說吧！
這節課是語文課，王老師讓我們交流日記，我們幾位“小作家”心喜若狂，特別是我，我心里暗暗想著：“哈哈，我可是有備而來的，又可以和大家交流我的作文啦！”王老師下來檢查了，我迫不及待地等著，好想馬上跑到王老師面前，把作文交給她檢查。王老師終于來了，老師一邊看我寫的作文一邊點頭，我一顆懸著的心終于掉了下來，心里高興地不知如何形容。該輪到我來讀自己的作文了，我緊張地讀著每一句話，生怕讀錯一個字，讀完后，王老師給我一些小意見，我認真地接受老師的指點。
我們幾個上去讀自己作文的同學臉上掛上了五顏六色的'彩虹；臉上帶有太陽的同學是寫地不錯，但再加點油就有機會上來讀了；那些寫的文不對題，語句不通暢的同學被老師批評了，而且還要重新寫一次，自然他們臉上就布滿了烏云。
我終于體會到了，一份耕耘一份收獲。
一份耕耘一份收獲作文 4
9月27日至10月1日，同學們去了第二課堂活動基地。為什么要去呢？因為老師們為了讓我們了解更多，所以便組織了這樣一個活動。
大家去了很多地方：有些同學去了浙江省科技館，有些同學去了自然博物館，有些同學還去了青少年宮……我就去了省博物館。
一踏入省博物館，迎面便是許多古代留下的東西，什么盆子呀，碗呀，真是數不勝數。游客們都被吸引住了，還有誰會注意我那閃閃發光的眼睛，目不轉睛地盯著展品？偶爾，還有一些以視頻的形式展示出的土族人的生活情境。
博物館里還有模擬考古的游戲，讓我激動地語無倫次。
我們回到學校，開始匯報自己的活動成果，雖然有多人去了活動基地，但匯報的人少之又少。只有我和楊宇凡，陳啟文和阮明俊，陳欣怡和章嘉怡，還有周溢涵和夏侯詩琪。最令我印象深刻的是陳欣怡和章嘉怡匯報的活動成果。她們事先提出問題，帶著問題去參觀科技館，就比如說，她們問：“科技館里海底是怎樣體現得？”經參觀，她們知道需要結合燈光、投影技術等。大家匯報得不錯，但還是有些差異。
最后，我、楊宇凡、陳啟文、阮明俊、夏侯詩琪，被評為“活動小達人，”這可真是一個關榮的`稱號。
經統計，我們刷卡只有23人次，匯報活動成果的人也很少，下次要努力了！許多人都低下了頭。希望大家能記住這次教訓，真正讓自己投入到社會中，去學習更多的知識，提高自身的能力。
一份耕耘一份收獲作文 5
“外公，你給我做個煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說道�？稍拕傄怀隹谖荫R上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做�？墒峭夤@幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的'愿望一直落空。
所以我想，如果我自己會做，什么時候想吃什么時候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學回家，發現外公沒上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說：“好�。 �
外公帶我來到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準備平底鍋，然后往鍋里加一點油，油溫七層熱的時候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關火；同時取出熱饃頭，從中間切開，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國式漢堡就做成了。
看完外公的實際表演后我試著做了幾個，在做的過程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連著煎糊了四個。
我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話說的好，一份耕耘，一份收獲，不去實踐，我怎么能學會呢？這次我算是明白了這個道理。
功夫不有心人，第五個終于沒煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。
一份耕耘一份收獲作文 6
一份耕耘一份收獲。我們看到得每一個有收獲的人，他們背后都付出了很多很多的辛苦，正如人們常說的那樣：“臺上一分鐘，臺下十年功”。那也不用說，我也有收獲，我的收獲是已經能寫一手漂亮的鋼筆字，因為這份收獲，我也渡過了層層難關，付出了艱辛的努力。
記得剛上一年級那會，看到周宇煒和有的同學寫字非常漂亮,每天都能受到香香老師表揚。正好相反，我寫的字七扭八歪，大小不一，甚至有時做的家庭作業還會被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心，也要寫出受到老師表揚的'字和作業，我就和媽媽商量，想報個書法班。于是，我就這樣走進了馮德老師的書法課堂。
第一次去練字，我一筆一劃去寫，馮老師就夸贊我有寫字的天賦，也可能是在鼓勵我吧！馮老還說只要堅持練字，就一定會寫出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書法課堂上，我認真聽講，刻苦練習，馮老師耐心細致傳授我寫字秘訣，教我如何架構、怎樣卻運筆，包括橫平豎直......有時候，我為了寫出一幅優秀的參展作品，我熬夜到很晚很晚。
就這樣，我在馮德書法不知不覺度過了四年，經過四年的磨練和學習，我不僅在學校歷次硬筆書法比賽中取得過一等獎和二等獎，而且還拿到了陜西省少兒硬筆書法比賽的一等獎。
一份耕耘一份收獲作文 7
有一天，小雞看到路旁散落了一些麥子，它就把它們撿起來了準備拿到地里去種。當它去種地的時候，看見小老鼠和小鴨在玩就邀請它一起種，但它們都不愿意，小雞只好自己去了。
轉眼秋天到了，麥子該收獲了，小雞又去叫朋友幫忙，但它們依然只知道玩不愿意過來幫忙。小雞沒辦法只好獨自將麥子收割好并磨成了面。
一只小鴨很懶惰的說：“沒有人要幫你做面包的，你還是趕快走吧！”小雞無可奈何，只好回到廚房自己揉面，自己烘烤，雖然這是它第一次做面包，但是當它把面包從爐子拿出來時，已經是一塊熱烘烘，香噴噴的面包了。噴鼻的香味，隨風飄散洋溢在空中。草地上的小老鼠們玩累了正躺在那兒，肚子非常餓，這時它們突然聞到面包的香味，“吱！吱！”地叫了起來，向四周尋找，仔細一聞，原來香味是由小雞家傳出來的，小老鼠們不約而同地向小雞家跑來，趴在窗口偷看，“哇！好大好香的面包呀？”于是央求著小雞說：“請給我們一點面包吃吧！”其它的`小伙伴也聞香而來，也都想嘗一嘗小雞的面包。小雞很不客氣的說：“不可以！一點都不行。當初我問你們誰愿意幫我種麥子時，沒有一個人愿意，現在你們看見我做好的面包，就一個個跑來要，這是我辛苦勞動得來的成果，一點點都不給你們。”小雞就一口一口的吃著面包，一點也不分給他的朋友，他希望以此來告訴他們：世上絕沒有不去耕耘就有收獲的事情。
一份耕耘一份收獲作文 8
人們常說：“一分耕耘一分收獲”，也就是付出了就會有回報。
農民伯伯灑下糧食種子，在烈日當空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收獲了成果，糧食。
我們的勞動成果。下午放學時，我們在教室辛苦的”工作”掃地，拖地，抹玻璃……最終有了一個干凈明亮的教室，有了同學們學習的良好環境�？晌覀兒翢o怨言，因為我們一滴滴的汗水，努力并沒有白費，所以我們十分開心。
可是有時并非這樣，有些人會把你的`好心當驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場鬧劇�？墒�，我本以為他們會謝我勸架，可是沒成想……下課，一個同學來找我，沖我大聲訓斥：“哼！你管什么閑事！是我們倆吵架，干你什么事？吃飽了撐的吧！”我聽后十分傷心，這個陰影便一直在我心理和我一起成長。
這就是個例子，所以說，在付出時，我們不一定收獲，就像農民種菜，糧食。弄不好那一天來個洪水什么的，莊稼也會“全軍覆沒”。其實，在我們付出時，就已經收獲了快樂，甜蜜，幸福。不過，我們大多數還是想要回報，可是你想過沒，一個人真誠的付出，無怨的付出，付出的快樂是比收獲的還多的。
生活中，人人付出，人人收獲，社會也會收獲�！耙环指乓环质斋@”，想一想，今天你“耕耘”了嗎？
一份耕耘一份收獲作文 9
階段性測試一天一天的臨近了，我的心情也沉重起來，因為有許多知識還沒復習，語文、數學、英語這三門課程像三座大山，把我緊緊的壓在下面，好像喘不過氣來。……五天、四天、三天、兩天，考試前一天我終于復習完所有的課程，那一刻，我如釋重負，渾身輕飄飄的，好像長了一雙翅膀，身上那三座大山也不知不覺的消失了，此時的我既高興又緊張，還有一種不知名的亢奮從腦子里發射出來，一天很快就過去了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，原本熱鬧的教室頓時安靜下來，發卷過后開始答題了，考場上傳出“沙沙”的.答題聲，我也開始奮筆疾書，看到熟悉的題時有幾分得意，看到陌生的題時又有幾分緊張和失落。九十分鐘一晃而過，這九十分鐘一點也沒有白費，加上檢查不多不少正好答完。
考完試，我很緊張，因為有兩道題我沒有把握，不知道是對還是錯。第二天，老師說發數學卷子，我緊張的手心里都是汗，發卷子時忐忑不安，不知道考了多少分？是七十多？八十多？還是九十多？有可能是一百分嗎？不太可能吧！伴隨著忐忑心情，卷子終于發下來，我迫不及待的一看，哇！九十七分！還不錯，不過比上次少了一分，下次爭取再考好一點。
階段性測試結束了，我在想，如果復習時再仔細認真，消滅難點，是不是就不這么緊張了呢？“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就會得到多少！
一份耕耘一份收獲作文 10
云朵奔涌著，把一縷縷七彩線流泄到菜園里。鳥兒低旋在黃瓜架上空歌唱，我們的臉上掛滿歡樂的笑容。
幾畝黃瓜地連在一起，放眼望去，滿是綠色。蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將黃瓜藤上上下下全部占滿。黃瓜葉像巨大的手掌，密密麻麻地把黃瓜架遮得嚴嚴實實，藤上還開出不少黃色的黃瓜花。一陣風吹過，黃瓜葉左右搖擺像是在跳華爾茲。那細長的黃瓜精靈也露出了模樣。他們經過雨的洗禮，艱難的成長，花開花落，終于長成熟了。成熟的黃瓜一根根爬滿藤蔓。有的躲在葉子后面像一個個害羞的小姑娘；有的撥開葉子笑嘻嘻地望著我們，像一個個頑皮的小男孩；還有的躲在陰涼處，在呼呼大睡呢……
翠綠的外皮，淡淡的瓜香。此時我真想摘一根咬一口嘗嘗那清甜的味道。
收獲的時候，我們是最忙碌的，也是最開心的'。我們用剪刀小心翼翼地將黃瓜剪下來，像愛護嬰兒一樣把它們輕輕放進籃子里。不一會兒，大家的籃子里就堆滿了鮮嫩的黃瓜。我們將黃瓜仔仔細細地洗了一遍又一遍，帶回教室與同學們一同分享著收獲的果實。頓時，教室里全是吃黃瓜清脆的“咔嚓”聲。吃著因自己種而格外清甜的黃瓜，同學們臉上都露出了收獲的喜悅。
一份耕耘一份收獲，有了春天的播種，辛勤的勞動，才有了今天的喜悅。在學習上，只要我們今天付出了，那么明天就是一個豐收的季節。
一份耕耘一份收獲作文 11
不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷耕耘，怎么有收獲。
——題記
一分耕耘，一分收獲，這是一個很簡單的道理。其實，這個道理許許多多的人都做不到。因為，他們不想耕耘，就想收獲，但，那是不可能的'。
世界對于每個人平等的，沒有偏向、偏袒。像馬云、喬布斯等人為什么能成功？并不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這么多，才會走向成功。他們，有夢想、有希望、有付出、有收獲。
再舉一個形象的例子：農民們種地，也是有一個過程的，先要犁地，然后播種、耕耘、澆水、松土、除蟲、施肥、除草，最后才能收獲。如果他們不耕耘，要怎么辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無成，就算肝腦涂地也沒人管你。
付出就像掛在樹上被凜冽的寒風吹打搖曳的樹葉，只要抓緊樹枝，就能維持生命，最后長出成功的果子，受人們愛戴。反之，抓不緊樹枝，堅持不住，就會掉落下來，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收獲，有了生活才會更加美好，才會有極大的收獲。
一份耕耘一份收獲作文 12
每個人在一生中，都要經歷許多的困難和挫折，但有的人不原意挑戰它們，卻選擇逃避的方式，可有的人卻不一樣，他們愿意去接受種種困難，最終會看到光彩的一天。
在古代，人們讀書很困難，沒有條件讓孩子們去讀，大戶人家的孩子，卻又不肯努力學習，貧困家的孩子，為了找錢上學，就給大戶人家做工，找錢上學。有一個孩子晚上因沒有條件，連燈要節約點，但他非常的`聰明，就在他給別人做飯時，利用火光，一邊看書一邊做飯，晚上他看見大戶人家那時會點很晚的燈，他就在他的墻上鑿了一個小小的孔，每晚，他都拿著書，利用從小孔中發出來的光來學習�？伤诘哪菓羧思依�，也有一個和他差不多的孩子，而他有條件讀書，卻又不努力，頂多是讀書的苦罷了！那個打工的孩子，最終堅持了下來，終于迎來了考試，他考上了。有的人問他是如何做到的，他把事情都說了。后來人們也就為他的讀書故事，做了一個以“鑿壁借光——匡衡”的說法，他也是讀書人的榜樣，只有自己去耕種了東西，才可能有收獲。
一個正在尋找一顆能夠在蚌中去變為珍珠的小沙粒的人，他問了許多沙粒，每個都想變為珍珠，但也沒有一顆愿意變珍珠時的困難，正當他想要放棄時，一顆勇敢的沙粒跳了出來，其它的沙粒都在諷刺他，他也沒有反悔。經過挑戰后，終于一個光彩照人的珍珠出來了。
匡衡好比那一顆珍珠一樣，勇于挑戰，面對困難，最終會有所收獲的。
真是一份耕耘，一份收獲�。≈荒芴魬鹆巳松�，才能有你想要的生活。
一份耕耘一份收獲作文 13
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。種土豆，當然也是得土豆啰！
星期五的下午，我們在教室里做預習工作，老師讓同學們說說挖土豆的方法有哪些，有同學說用手挖，盡量不要用鋤頭；有同學說可以澆一些水在土上，讓土變松一些，再挖；還有些同學說用鋤頭把土弄松，再挖同學們各表各態，踴躍回答。
終于要出發了，同學們高興極了，迅速地排好隊，興沖沖地向山上出發了。一路上，同學們有說有笑，還興奮地唱起了歌：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造回想起上一次挖土豆的.情景，我還是歷歷在目呢！當我想到能拿一兩個土豆回家給媽媽做美味佳肴，我心里就美滋滋的。
不知不覺，就來到菜地。頓時，我們被眼前的景象驚呆了：一顆顆土豆毫無生氣地耷拉著腦袋，看上去沒有一點營養。來到菜地，同學們蜂擁而至，大部分同學都很認真，不怕苦，不怕臟，不怕累。可有一些同學，好像一點苦都吃不了，別人在挖土豆，他卻在一旁看著，什么事也不干。
我來到一棵土豆下，挖開一看，竟然是爛的！我挖呀挖，最后只挖到兩個小的。
。下山后，同學們個個垂頭喪氣，議論著收成不好的原因。有同學說是天氣不好的原因，有同學說是受雜草的影響，但我認為，是我們照顧不周的原因。
這次，我們并沒有滿載而歸，但卻讓我明白了：一份耕耘，一份收獲。付出多少，就會收獲多少。
一份耕耘一份收獲作文 14
今天下午第一節課，有些人臉上布滿烏云，有些人臉上有個小太陽，還有些人臉上掛著彎彎的彩虹呢！為什么會有這樣不同的“天氣”出現在臉上呢？讓我說一說吧！
這節課是語文課，王老師讓我們交流日記，我們幾位“小作家”心喜若狂，特別是我，我心里暗暗想著：“哈哈，我可是有備而來的，又可以和大家交流我的作文啦！”王老師下來檢查了，我迫不及待地等著，好想馬上跑到王老師面前，把作文交給她檢查。王老師終于來了，老師一邊看我寫的作文一邊點頭，我一顆懸著的心終于掉了下來，心里高興地不知如何形容。該輪到我來讀自己的作文了，我緊張地讀著每一句話，生怕讀錯一個字，讀完后，王老師給我一些小意見，我認真地接受老師的.指點。
我們幾個上去讀自己作文的同學臉上掛上了五顏六色的彩虹；臉上帶有太陽的同學是寫地不錯，但再加點油就有機會上來讀了；那些寫的文不對題，語句不通暢的同學被老師批評了，而且還要重新寫一次，自然他們臉上就布滿了烏云。
我終于體會到了，一份耕耘一份收獲。
一份耕耘一份收獲作文 15
今天，我和外婆一起騎自行車去阿姨家。剛進門，阿姨就對我說，“忻旖，你今天有空嗎？來幫我做蛋撻吧，我今天要做蛋撻給你吃。”我高興得一蹦三尺高，因為馬上就有香噴噴的蛋撻吃了！可更多的.卻是懷疑，蛋撻不是只有在肯德基或是面包店里才有的嗎？阿姨會做嗎？就算做得出來，那么會好吃嗎？
從廚房里傳來一聲叫喊，我才回過神來，去幫阿姨一起做了起來。首先，阿姨從冰箱里把蛋撻模子取出來，由于里邊太冷。導致模子與模子之間凍住了，我們等了好一會兒才把它們分開來。我們開始做中間的“蕊”了。阿姨往一個鍋里放可180克的淡奶油，20克的面粉，兩個鴨蛋，兩勺白砂糖，三勺煉乳，然后攪拌攪拌，就做成了蛋撻中間的“蕊”了。
我們把這些“蕊”倒在每個模子里，分第一批和第二批，每批9個，我原以為只要1——2分鐘就可以了，可阿姨告訴我要15——20分鐘才能出爐，我只好耐心等待。過了一會兒，蛋撻皮兒鼓了起來，又過了一會兒，里邊的“蕊”結成了固體，一上一下，就像在跳舞……蛋撻終于可以出爐了！
我拿起一個蛋撻，咬了一口……啊��！真好吃啊！真是一份耕耘一份收獲！我下次也要獨自做一次蛋撻讓大家嘗嘗！
一份耕耘一份收獲作文 16
尼采曾經說過：“一棵樹要長的更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！碑斈阆胍约旱某删驮礁邥r，那你的努力和付出就必須加倍。
舉例來說，一九九七年十月的一天，在美國的農村里，一戶農戶的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴峻灼傷，醫生說，他的傷勢太重，以后恐怕無法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來，兩年后他能伸直右腿了，再過一年他能走路了，進入大學后他是田徑隊的長跑選手，這位被醫生診斷無法走路的男孩名叫葛連康寧漢，是曾經創下五項世界長跑紀錄的長跑選手。
另外，愛迪生也曾說：“很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時候不知道他們離成功已經有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之間英吉利海峽的女性，這天她預備挑戰加州長泳，一開始海水很冷，但她意志堅定，勇往直前，在護送船只的陪伴下，時間一分一秒的過去，十五個小時了，世界紀錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過半英里之遙而已，讓她后悔不已。
其實有時候以常理判定的不一定正確，但假如你有辛勞的.耕耘，對自己的信心就會提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會看到甜美的收獲。
一份耕耘一份收獲作文 17
我在書上讀了一則成語故事——《刻舟求劍》。
宋邦有個農妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一只家兔從旁邊的草叢中慌張皇弛地跑了出去，一頭碰在田邊的樹樁上即倒在那里一動不動，農夫走從前一瞅，兔子未經逝世了，由于它跑得太鈍，所以把脖子皆撞斷了。工婦十分愉快，他一點力量也沒花，就紅揀了一只又沃又大的'野兔。他把兔子帶歸了野。從此，他再也不肯沒力氣種地了。天天他把鋤頭抬在身邊，就躺在樹樁跟前，等候著第二只、第三只野兔本人撞到這樹樁上來。世上哪有這么多廉價事啊。農民該然不再撿到撞死的野兔，而他的地步卻荒涼了。
這個故事告知我們：一份耕耘、一份播種。這讓我想伏了平時周終在家干題單的事。一次，我不曉得怎么作一講數教題，還沒有動腦筋就鳴姐姐把她的拿給我抄。媽媽嚴格地批駁了我：“你怎么不動頭腦就拿姐姐的來抄呢，這樣勞而不獲，就算得一百分又有什么意思呢？”過后我還不信服。讀了這個故事我末于清楚了沒有辛苦地付出就不會有收成。
一份耕耘一份收獲作文 18
只有付出定有收獲，我在學習中，生活中有深受感觸的地方。
又一次，我到外婆家去，發現外婆不在家，于是我就到外婆經常去的田地里，看見外婆彎著腰，手里拿著鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土里刨去，刨出了一個小坑，外婆就把一棵小桃樹苗栽倒坑里，最后用一個大勺子從一個裝滿水的大缸里掏出一大勺的水給桃樹苗澆灌上，使樹苗充滿生機。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹苗種到土里，很快桃樹苗們都排起了整齊的隊伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時間過得很快，在外婆的精心照料下，那里的土壤變得黝黑發亮，而桃樹苗的葉子蒼翠欲滴。
眨眼間過了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地里給桃樹苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹苗變成了桃樹，樹上結滿了綠綠的，毛毛的'，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的�？雌饋眈R上就要就出水來了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買了一個好價錢。
真是一份耕耘，一份收獲！
一份耕耘一份收獲作文 19
一份耕耘 一份收獲 沒有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功！成功的機會是不會等你的。 ——題記
我從小學這六年走來，經歷了許多事情，因為有付出，所以得到了許多次的成功。但印象最深的還是去年那次比賽。 那是參加晉江市十佳少先隊員的比賽。來參加的少先隊員都是晉江市名校的優秀隊員，競爭非常激烈。我在比賽的前幾個星期就開始進行準備了，經過幾星期的努力付出，終于迎來了比賽的.這一天。 這天早上，我們早早來到比賽現場，拿出材料，再仔細鞏固一遍。早上是基礎問答，考的是少先隊員最基礎的知識。我是8號選手，在前面七位選手比賽之前，我又記憶性地讀了一遍材料。輪到我上場了，我打起精神充滿自信地走進了考室。我抽了四道比較簡單的題目。上午我自認為表現還可以。 下午是才藝表演。大家各展身手，有講故事的，有畫畫的，有彈鋼琴的，有唱歌的……大家 可真是八仙過�！黠@神通。 經過一個多小時的
漫長等待，當聽到評委響亮的聲音“第十名，8號選手”時，我激動得不得了，因為前十名為晉江市十佳少先隊員。 看窗外，小鳥快樂飛翔，陽光溫暖地灑落地面，這一天可真美好，成功的滋味可真不錯！
一份耕耘一份收獲作文 20
在一生之中，每個階段要做的事情都有所不同，玩樂的階段對我而言就如清晨的露水若要迎向璀璨的人生，就要在此時此刻扎下良好的根基。現階段最重要的'就是穩定自己學業，在這個充斥著許多壓力的環境下，必須要需去適應，還要面對許許多多的考試和作業，這里是現階段需要磨練的東西。
保持自己的成績，并不是易如反掌的事，有說，我們就像是璞玉，需要經過不斷的琢磨，最后才能在眾多的璞玉中發光發熱。考試和作業就像是陡峭的山路，想要越過，就要需付出，那陡峭的山路就像是挫折，只有承受更多的挫折，最后的果實才是甘美的。
古人曾說:“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”善用時間對我來說，是很重要的，多利用時間準備考試，上課也要認真聽。雖然課程內容不免乏味，但這就是我現在該努力的目標，強的科目維持住，弱的科目繼續加油，要比以前更進步。
面對考試作業壓力和挫折等都需要不斷的往前邁進，俗話說：“收獲，先那么栽！”想要成功在于自己的付出和努力，每個成功的人背后都需要有堅忍不拔的毅力，現階段的目標要竭盡心力才能完成。
一份耕耘一份收獲作文 21
不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷耕耘，怎么有收獲。
——題記
一分耕耘，一分收獲，這是一個很簡單的道理。其實，這個道理許許多多的人都做不到。因為，他們不想耕耘，就想收獲，但，那是不可能的。
世界對于每個人平等的，沒有偏向、偏袒。像馬云、喬布斯等人為什么能成功？并不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這么多，才會走向成功。他們，有夢想、有希望、有付出、有收獲。
再舉一個形象的例子：農民們種地，也是有一個過程的，先要犁地，然后播種、耕耘、澆水、松土、除蟲、施肥、除草，最后才能收獲。如果他們不耕耘，要怎么辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無成，就算肝腦涂地也沒人管你。
付出就像掛在樹上被凜冽的寒風吹打搖曳的'樹葉，只要抓緊樹枝，就能維持生命，最后長出成功的果子，受人們愛戴。反之，抓不緊樹枝，堅持不住，就會掉落下來，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收獲，有了生活才會更加美好，才會有極大的收獲。
一份耕耘一份收獲作文 22
俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲�！笔前�！只有努力付出，才有回報；只有靠自己的汗水種出的果實，才最香甜美味；只有靠自己，才能擁有最美好的未來！
媽媽從菜市場買回了包餃子的材料，準備包餃子。這種事情當然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起餃子來。我小心翼翼地拿起一片餃子皮，用筷子夾起肉沫放在餃子皮中間，在它的周圍涂上雞蛋清，兩邊一對稱捏緊，一個“活生生”的餃子“出爐”了。這時，媽媽已經在做笫三個了，媽媽這位“老手”速度可真驚人�。榱瞬蛔尷蠇尠盐疫h遠地甩在后面，我明顯加快了步伐。可效果并不好。有的餃子“衣服”都破了洞，有的像剛學走路的孩子，走路左搖右晃，跌跌撞撞，還有的……跟媽媽的'比起來真是天壤之別。媽媽的就像一位位精神抖擻的戰士，我的呢，則像一只只懶惰的小豬，躺在那里一動也不動。我吸取了前兩次的教訓，學著媽媽的樣子一點一點認真地做起來，功夫不負有心人，我終于取得了很大的進步……
吃完了自己動手做的餃子，我感覺這比山珍海味還美味，因為是靠我自己的雙手，自己的汗水，自己的努力得來的。我今天得到的不僅僅是餃子的做法和餃子的美味，得到的更是持之以恒的力量與一份耕耘，一份收獲的道理。
一份耕耘一份收獲作文 23
當你咀嚼品嘗香糯的大米時，你可曾想到一粒糧食背后是多少農民的辛苦付出？當你倒掉碗中的米粒時，你可曾知道這一粒不起眼的米粒，卻有著多少耕耘者揮灑下的汗水？如上一樣，我們若是想取得好成績，成為奪目的明星，那么也要如這些耕耘者一般，付出汗水、奉獻辛勤，因為這樣才可以實現理想，創造明天的輝煌。
螢火蟲對于浩渺的天空顯得渺小，自然是毋庸置疑的事情。然而，當天空被夜色渲染時，當許多動物都不得無奈于沉寂于黑暗中時，它們卻發出了閃爍的光芒。然而，所有人都只驚嘆光芒的閃耀，卻沒有人注意它背后拼命撲閃的翅膀。沒錯！在這個社會上，沒有天上掉餡餅的好事，就算有也只是偶然的一次巧合，并非長久之計。如果你想要得到什么，就必須付出相應努力，就像是一個天平，只有是兩邊保持平衡，才能得到相應的回報，實現美好的`夢想。只有不懈的付出，持續的奮斗，堅持的努力，你才有資格品嘗成功的果實，體會成功的滋味，實現人生的目標。若只是“三天打魚，兩天曬網”，那么最終同樣還是一個失敗的結果，只會成為“竹籃打水一場空”的笑柄。想要真正獲得豐收的喜悅，就必須有足夠的耐心，不懈的努力，用心的澆灌，持續的恒心，才能夠使夢想的種子生根發芽，結出成功的果實。如若不然，只會使你自己所有付出、所有努力變為徒勞。
生活是一片肥沃的土壤，而我們是一個個耕耘者，至于你的土地豐收如何、果實多少，就要看你努力付出多少。而這辛勤播種、揮灑汗水的過程，正是最快、最有效到達成功終點的途徑。對于那些懶惰至極、躺在榮譽薄上睡大覺的人來說，也只得守株待兔罷了。
一份耕耘一份收獲作文 24
“三獨一書一畫”結束了，獲獎的人名也出來了。這時，我回想起了表演前，那時的一幕幕讓我難以忘掉。
表演前，我每天晚上一寫完作業，就練習舞蹈，練到筋疲力盡為止。記得有一次，我寫完作業已經8點了，我對媽媽說：“媽媽，已經8點了，要不然今天晚上先不練，明天再把今天的給補上，好嗎？”“不行！”我只能練了。想起媽媽斬釘截鐵的話語，我更加勤奮刻苦了。比賽的前一天晚上，媽媽讓我跟上音樂練習了好多遍。跳完了，媽媽又讓我加上表情，穿上體操服，再注意所有的手勢。我按照媽媽的話做了一遍一遍又一遍，媽媽看的比較滿意了。正當我要休息時，媽媽便制止了我。拖著疲憊不堪的身體我又繼續舞動了起來。我沒有埋怨媽媽，因為我知道，如果不練習的非常好，我就可能被淘汰。
表演時，我自認為一切都準備好了。可是，當我自我介紹時，由于緊張，把原本完整的一句話忘的只剩下半句了，那就是，我叫羅雅萌。音樂響起來了，我隨著音樂翩翩起舞，無意間，我聽到評委們紛紛議論著：“跳得好，舞蹈獨特。”我一時得意忘形，在接飛舞的彩帶時沒接住，扣分了。我心里暗暗埋怨自己，為什么驕傲？下次表演，一定要提醒自己，驕傲只會叫人大意失荊州。表演完了，評委們的掌聲響了起來。
獲獎名單宣布時，沒有我的名字，我非常失望，都是驕傲引起的`，以后可不能再出現同樣的錯誤了。看著同學們手中拿的獎狀，我心里難過極了，都不知道該如何面對自己的家人。此時，我忽然想起了媽媽說的話：無論有沒有得獎，都不重要，重要的是參與了。
一份耕耘，一份收獲。重要的是我收獲了“大意失荊州”的道理。今后的學習生活中，我要認真做好每一件事，只要付出，就會收獲成功。
一份耕耘一份收獲作文 25
11月18日，在劉老師的指導下，我校有四十名學生參加了區第二屆中小學生詩歌朗誦比賽，并榮獲了一等獎。
我很榮幸也是其中的一員，我為我的收獲而感到驕傲。
在這榮譽的背后，它的辛酸又有誰知道呢?我們的付出，老師的付出有多少!我們很努力，你在校園每個角落都能聽到我們朗誦隊朗朗的讀詩聲，是的，我們利用早上、下午的時間，抓緊排練，而11月15日至17日，我們更是緊張了，我們整天都在辛苦排練，劉老師抓得很嚴，雖然我們很苦很累，但同學們都沒有絲毫怨言。
比賽的日子來了，我們穿好演出服，等待著老師給我們化妝，我主動幫助老師為女同學，做頭花，扎頭花。候場了，我們以平靜的心情對待比賽，以優異的成績榮獲了一等獎第一名。我們在比賽當天晚上就得知了消息，我們每一個人臉上都笑開了花，劉老師更是露出了欣慰的笑容，這代表我們的努力沒有白費。其實我們學生不是最辛苦的，最辛苦的是劉老師，我們時間緊，老師把原來的《心海飛歌》，改得更完美，還精心設計了朗誦隊的隊形，使這篇詩的主題更突出。還耐心輔導幾個主角的`朗誦，把這篇詩的情感，深深的表達出來。
朗誦比賽結束以后，大家又投入到了緊張的學習中。期中考試過了，等待著我們的是期末考試。學校的一切工作又恢復了正常，我們這些大隊干部再一次投入到工作中，廣播站的廣播員每天又可以按時到位廣播。
這次朗誦比賽，我的收獲很多，本來我的朗誦水平不是太高，但這次的比賽使我的朗誦水平提高了，也明白了團隊精神的重要。雖然比賽結束了，但這次比賽帶給我的收獲，我將一直銘記在心。
我在這里最想說的就是：一份耕耘，一份收獲。
一份耕耘一份收獲作文 26
這世界沒有不勞而獲的事情，即使有這樣的事，也不值得驕傲;因為不勞而獲只能算是一種僥倖，不能算是一種實力，只有經由自身的努力去獲得的成果才是值得驕傲與珍惜的。
作家胡適先生也曾經說過：“要怎么收獲，先那么栽。”如果你渴望自己將來能夠有所成就，不論是在學識、事業方面，或是在社會地位、歷史地位方面，其主權是掌握在自己手中，而且必須從現在努力起，去按部就班的進行“耕耘”的`工作，將來才有“收獲”的可能。
有天份并不保證能夠成功，還必須經歷刻苦耐勞的努力過程，才能夠把把自己的潛力完全發揮出來，將來才可以在自己的專業領域中出類拔萃，去享受苦盡甘來的甜美果實。決定一個人的前途是否光明燦爛，決定一個人將來是否能夠有所成就的，主要是努力，是“耕耘”的工作，而不是只靠天份而已。
“吃得苦中苦，方為人上人。”只要肯努力、肯耕耘，即使是愚人，也可以收到“勤能補拙”的功效，也是可以成功的。雖然耕耘不見得保證可以豐收，但是，不耕耘就一定不會有所收獲!牛頓也曾經說過：“天才不一定成為大人物，努力才是根本�！彼裕灰Σ恍�，一定可以闖出屬于自己的一片天!
愛迪生也曾經說過：“成功是九十九分的努力，加上一分的天才�！痹S多功成名就的偉人們，即使他們在先天上具有極高的天份，但是他們仍舊經由不斷的努力，付出辛苦的血汗，才有今日受到全世界肯定的成就;相反的，假使當初他們恃才傲物，仗著自己的聰明才智而飽食終日、無所用心的話，那么他們的前途肯定也是沒有任何成就可言了。所以說，如果你希望將來能夠有豐盛的收獲，那么，就從現在開始耕耘吧!
一份耕耘一份收獲作文 27
耕耘是什么？耕耘就是農民伯伯留下的汗水。收獲是什么？收獲就是用汗水和勤奮澆灌而成的果實。而我，也有過我自己的一份果實。
在課外，我參加了素描班。一次，我的素描老師說：“過一個星期就是全市的少兒素描比賽，希望你能加緊練習，積極參加，爭取取得好的成績。”我聽后，覺得這是老師給我的一次機會，對我的一次考驗，也是我邁向成功的一個階梯，于是我咬緊牙關，對老師說：“我參加！”
之后的幾天里，我一有時間就練習，有時都練到十一二點。媽媽走過來，心疼地說：“寶貝兒，你都練了好長時間了，歇會兒吧！”我一邊拭頭上的汗，一邊說：“沒事兒，媽，我不累�！薄澳呛�，你先練著，練一會就睡覺吧！”媽媽飽含深情地說。我練著練著，感覺我的胳膊酸了，脖子也麻了，但是，我還是時刻鼓勵自己：“加油，你一定能行的！”
終于，比賽的日子來臨了，我背著畫夾，走進考場。�。∵@么多人。這使原本自信的我一下子變得緊張起來。我心里像揣了無數只小兔子一樣，怦怦直跳。我用力按住胸口，生怕自己的'心會從里面蹦出來。但是，當我拿起畫筆的時候，我又重新找到了平日的那種感覺，“刷，刷”地畫了起來。
比賽終于結束了，我坐在位子上等待自己的結果，“余嘉欣，來拿成績單！”啊，輪到我了，我懷著忐忑不安的心情走上領獎臺。我拿起成績單--一等獎！我高興得幾乎蹦起來了，“真是功夫不負有心人呀！”我心里默默地說道。
我拿著獎杯，再看看因為畫畫而被磨破了的指甲，說；“這就是我用汗水換來的收獲呀！”
其實，我即使沒有拿獎也沒有關系，重要的不一定是結果，而是努力的過程。
一份耕耘一份收獲作文 28
高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯。”我總覺得少了什么。少了什么呢？如果沒有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會去讀書呢？所以啊，我們要有耕耘，才會有意想不到的收獲。
記得一次考試，那時我自以為是。因為我的成績總是名列前茅，因此，我就驕傲起來。老師發考卷時，誰心里都是萬分火急，只有我，若無其事的等著發考卷。發了考卷，我急速地做著考卷，想爭第一，讓人羨慕我。做完了我第一個交上去，連檢查也不檢查得放在講臺桌上面。老師立刻說：“你確定你沒錯嗎？”“是的。我肯定不會錯。”我名副其實的說。老師又問了一句：“真的？要不你檢查一下吧。”“有什么好檢查的，反正我全對�！蔽也荒蜔└蠋熣f。
到了發考卷那天，我還是若無其事地等著老師念我的.成績。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會，才吞吞吐吐地說道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴厲的眼神盯著我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語重心長的對我說：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績總是在班上名列前茅，但你想過沒有，每次考試時，你總是付出多少心血，才考到好成績啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒有改正，下次千萬不要這樣了，知道嗎？”從老師的語言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對不起，我知道錯了，我一定會改正的，以后再也不這樣了�！薄爸雷约哄e就改正，你這種品質還是保持的很好�！薄爸x謝老師夸獎！”
“一份耕耘一份收獲”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會忘記！
一份耕耘一份收獲作文 29
一處美麗的風景，一棵枝葉茂盛的大樹，一件精致的工藝品……它們都能帶給人美的享受，如何才能把這些美表達出來？這就是繪畫的魅力體現。
三年級的暑假，媽媽給我報了一個繪畫班，學線描畫。
初來乍到，我本以為線描很簡單，直接用鉛筆畫了，再用記號筆一描不就大功告成了嗎？其實并非如此。
第一天老師叫我們畫公雞，我滿不在乎，心想：畫雞？這還不是小菜一碟？
于是，沒等老師講完，我便胸有成竹地畫了起來。最后，當我自己“觀賞”成果實時，卻發現這不但不像雞，反倒有些像鴨子，甚至企鵝，我頓時失落了，羞愧萬分。
從此以后，隨著畫的物體變得越來越難，加上我又是線描班里年齡最小的，我漸漸落后了，經常畫到很晚。
有一天，我對媽媽說：“媽媽，我不想學了�！辈言蚋嬖V了她。
媽媽聽了，沉思良久，然后抬起頭語重心長地說：“只有付出耕耘的汗水，才會有收獲。你如果努力拼搏，一定會掌握技巧。人生的第一顆果子必定是酸的，可是如果用辛勤的`汗水澆灌，一定可以嘗到甜的果子，明白嗎？”我堅定地點了點頭。
從此，不管刮風下雨還是烈日炎炎，我總是準時去上課，從不遲到，我的畫技也有了很大的提升。
一次老師教我們畫竹，只見老師不慌不忙地攤開一卷白紙，深吸一口氣，提起筆龍飛鳳舞地畫了起來。不一會兒，一幅筆力剛勁的畫呈現在我們面前，畫上的竹子俊逸挺秀，充滿韻味，我情不自禁地拍手叫好。
我們開始畫了，我學著老師的樣子做了個深呼吸，調整好坐姿，認真地畫了起來。我時而握筆沉思；時而提筆勾勑；時而精筆細描；時而仔細端詳，不一會兒，一幅栩栩如生的畫就在我的筆下誕生了。畫上的竹子仿佛在隨風舞動，我頓時想到了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風這句詩。我對竹子的敬佩之意油然而生。
現在，這幅畫被我掛在了墻上，它時刻提醒著我，遇到挫折是人生的常事，在困難面前應該學會堅強。因為，勝利總是屬于向困難發起挑戰的勇敢者！
一份耕耘一份收獲作文 30
俗話說得好，一分耕耘，一分收獲，有付出就會有回報，這些話，果然沒有說錯。
今年，我要考鋼琴的八級，5月份我就開始認真并努力的練琴——5、6月份，我每天練1個半小時—2個小時的琴；放假以后，我每天練5個小時的琴；離考級一周的時間時，每天練6個小時—6個半小時的琴……太好了，經過我這3個月的勤學苦練，終于可以去考級了，我在心里想。
到了8月5日早晨，我7點就起了床，在家里把每個曲子都過了一遍，然后8點，我和爸爸媽媽滿懷信心地走向考級的地方。
到了那里，我就在心里想，千萬不要信心滿滿地進去，垂頭喪氣的出來啊！我走進了第2侯考試，我原以為我們來的很早，沒想到已經來了這么多人了。我們剛到那里，還沒10分鐘，第1組的人就已經要去考試了。我是第2組的第一個該我去練琴了。我在琴凳上坐下以后就彈起了琴，我的手指在上面飛快地彈著，我練完了，下一個人繼續彈，第三個人剛彈完，就到我們第2組了。
我進去以后先向考官鞠了一躬，然后就彈了起來。奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的'手指彈奏觸一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而我從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂。我彈的，如醉，如癡，如迷，仿佛自己在音符的海洋暢游，感受著美妙動聽的聲音；我好像知道了鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際，令人回味無窮……
我彈完以后，媽媽就問我：“格格，彈得怎么樣？”“彈得不錯，只要正常發揮，應該能過的�！薄澳俏揖头判牧�。”
勤勞是收獲的基礎，付出是得到的前提，世上沒有不勞而獲的事。朋友們，你愿意我的人生能取得累累的碩果嗎？請努力的耕耘吧！
一份耕耘一份收獲作文 31
高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時節了。摹然回首間，我學跆拳道已經四年多了。
記得初次進入學習跆拳道的教室時，首先映入眼簾的是墻上那八個醒目的大字“禮儀，廉恥，忍耐，克己”，不禁讓我心中倍受鼓舞，教練告訴我，要真正的理解這八個字的內涵，還需要在學習當中用心去體會。在教室中間，許多學員穿著整齊的道服，煞是威武，教練腰中系著黑帶，看起來英姿颯爽。從那一刻起，我就在心里埋下了一顆希望的種子，有一天我也要像教練那樣武藝高強，那樣威武，達到黑帶的級別。
俗話說的好“萬事開頭難”，剛開始學習的時候，一個基本的動作就要學好長時間，而且每天都在做著同樣的重復動作，我都學的不耐煩了，一點好奇的感覺也沒有了，上課老是心不在焉。接下來就要學前踢了，教練會嚴格的要求我們怎么去踢，他告訴我們要不怕吃苦，不怕困難，要刻苦訓練，可我一個動作一直出錯，教練很生氣，拿腳板兒狠狠地打了我的.屁股，我委屈的淚水流了下來。回家后我告訴了媽媽，媽媽也看出了我的心思，她鼓勵我：“嚴師出高徒，打是愛，松是害。”我明白了媽媽的意思，也理解了教練的良苦用心，就堅持去訓練。
隨著時間一點點的流逝，我色帶的級別越來越高，學習的動作難度也越來越大，而我對學習跆拳道卻越來越有信心了。我現在終于明白了當初教練讓我練習那些枯燥乏味動作的意義了，只有擁有堅實的基礎和體能，我現在才能更好地做好這些高難度的動作，面對難題就能迎刃而解，我終于明白了教練的良苦用心。
“禮儀，廉恥，忍耐，克己”這看似簡單的八個字，卻蘊涵著深刻的意義。通過學習跆拳道，增加了我的自信心，讓我知道了在困難面前應該堅強去面對；學習跆拳道，鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，讓我獲得了良好的品質；學習跆拳道，讓我懂得一份耕耘一份收獲，只要付出艱辛的努力，就會有無比大的回報。
在這個收獲的季節里，我想告訴大家“天下沒有免費的午餐喲！”。
一份耕耘一份收獲作文 32
時間飛逝，轉眼間就到了星期一，同學們都懷著一種激動的，好奇的心情來到教室。大家幻想著軍訓一定是多么的快樂，大家在一起是多么的開心……
可是，一看到教官一絲不茍的表情，我們的幻想就“啪”地一聲破滅了�；孟胗肋h將是幻想了，只能藏在我們的心里面了。
也許是教官想一開始就想給我們來一個下馬威，所以他一進來就用文件夾打了一位女同學的頭。殺“雞”給“猴”看，吵吵鬧鬧的教室里，瞬間靜得連一根針掉到地上都能聽得到。班主任周老師似乎對我們的表現非常滿意，不禁會心地一笑�？僧斀坦倥u我們時，周老師的面孔又“嗖”的一下變了，變的很嚴肅了。
剛到西麗訓練基地，同學們興高采烈地下車，看到周圍的一切都感受到很新鮮又新奇�？墒菦]過幾分鐘，豐教官就叫我們站軍姿。太陽公公似乎一點都不給面子，毒辣辣的考驗著我們的意志。
站軍姿的時候，一陣微風吹來，我的頭發在我的臉上飄來飄去，惹得我很想很想用手撓一下我的臉，可就在這個時候，豐教官吼道“你們的.臉很癢對不對，不許撓，撓了我讓你做一百個蹲下和起立，看你還敢不敢動”.聽得我不由打了一個哆嗦。自言自語道，好險呀！差一點我就撓了。汗水從臉上流過，我咬了咬牙，忍住了癢、痛、累。終于順利地完成了訓練。
因為我們文華部訓練表現不盡人意，很期待的一場電影，被取消，取而代之的是學習新的廣播操。學到了第二節的時候，教官在主席臺上檢查。我本來會做的，由于緊張，我想也沒想，就看著前面的同學做了。結果做錯了。教官批評我們反應慢。心里很委屈。接下來的訓練中我再也不敢開小差了，所以動作也就規范了。教官再也沒法批評我們了。
在接下來的訓練和生活中，我們全連同學互相鼓勵、互相幫助。按照教官的要求嚴格要求自己。不知不覺軍訓結束了。憑借訓練和生活中的優異表現，我們四連贏得了“優秀連隊”稱號。這榮譽源自我們的刻苦訓練。一份耕耘，一份收獲，這話可真的一點不假?哈哈……
一份耕耘一份收獲作文 33
一份耕耘就有一份收獲，沒有付出就沒有收獲！這句話超級經典。
兒子剛上一年級時真的是什么都不懂，他老師布置家庭作業，他不知道讓干什么的，等他老師給他要家庭作業時，他一臉迷茫的問老師“還要交呀！我還沒有寫那。”弄得他老師哭笑不得。在他老師的教育和指導下，我兒子的學習成績突飛猛進，期中考試取得很好的成績。
更讓我欣慰的是：在一年級下半期，在他班主任何老師的輔導下，我兒子開始學寫文章了，剛開始寫簡單的幾句話，何老師不斷的鼓勵他，表揚他，我兒子寫文章的信心大增，何老師又給我兒子開通博客，讓我兒子在博客上寫文章，我兒子就每天寫一篇博文，見到什么寫什么，想到什么也寫什么，寫每一篇文章得到他何老師的表揚和稱贊，他更是信心十足的堅持寫，一堅持就是到現在。這期間，我兒子獲得第四屆“書香家庭”和第五屆“書香家庭”的稱號，看到成績，想到了付出，如果沒有他何老師的辛勤培育，怎么會有我兒子的成績呀！在這里，我非常感激兒子的啟蒙老師，如果沒有她的引導和鼓勵，沒有她的付出和艱辛，我兒子也不會取得好的成績。
在升入二年級時，他班主任何老師讓他寫班級日志，記錄班級發生的事情，有了這個責任以后，我兒子更是堅信自己一定能行！他不但完成何老師交給他的任務，還要堅持自己寫博客�？吹絻鹤雍芾鄣臉幼�，我和老公都勸兒子放棄寫博客，可是兒子堅持自己的意見，永不放棄！
兒子寫班級日志語言很樸實簡練，他寫的文章雖然沒有華麗的句子，但是很通順流暢，這也是他何老師引導的方法，一篇簡單的'記敘文，句子必須通順流暢，段落分明�？吹絻鹤拥奈恼�，就想起他的輔導老師，兒子每前進一步都離不開他老師的艱辛和付出呀！
老師的汗水是咸的，孩子的收獲是甜的，有付出才會有收獲，沒有付出，絕對不會有收獲。天下的老師們，您們的汗水沒有白流，一份耕耘就有一份收獲！祝福您們！
一份耕耘一份收獲作文 34
在我三年級的時候，我開始學習書法。
我的書法老師叫李新國，頭發有些白了，大概已經進入耳順之年了吧，雖然很瘦，但身體還很健康。他愛開玩笑，寫字也十分漂亮。唯一的缺點就是愛抽煙。為了不影響我們的健康，每次都趴在窗臺上抽完了再回來。
一開始，我以為他很嚴厲。所以面對他時十分拘束，不敢說話。倒是他先開口說：“你叫什么名字？愛不愛寫毛筆字？以前在別的地方學過嗎……”一連串問題問完后，又點了一根煙抽走了。我還是有點兒害怕，因為以前的那個很“兇”的老師形象已經給我烙上了深刻的印跡，不易輕松抹去。
這時，抽完煙的'老師又回來了，讓我寫幾個字。在我快寫完一個字時，老師又跑到窗臺抽了起來，等他抽完回來了，我已寫了六個字，他說：“你早上是不是吃的面條？”全班同學都笑了起來。我卻蒙在鼓里：“沒啊，吃的饅頭”，老師又說：“你寫得這么細，這么長，不就像面條嗎？”我恍然大悟，也笑了起來。后來，我知道了老師的特定用語：字太長太窄——面條；太扁太寬——二姑包子（很扁），字寫出了格——巨無霸；才一格的四分之一——小米飯；胡亂寫——畫畫……簡直不勝枚舉。
后來，我便在這里學了，也結識了很多以前沒見過的字和新朋友，我也越來越喜歡書法。再加上老師的悉心教導，進步更快了。
但就在我學習書法進行的一帆風順時，我遇到了書法的瓶頸，進步十分緩慢，幾乎原地踏步。我整天急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。到后來，都不愿意上課了。李老師好像也看了出來，讓我改學了行書。我從行書中得到了啟發，使我的楷書也有了進步。我焦急的心情也緩和開了，又愿意來上書法課了。
此后，老師由于愛抽煙，得了病，但依然沒有放下我們，拖著病體兢兢業業地講課，一節課未落，我們十分感動。老師教給我們的不僅僅是書法技藝，還有待人如待己的高尚品德。
一份耕耘一份收獲作文 35
我們為了自己的人生目標，一直在拼搏，總是默默耕耘！
從小無論父母還是老師，對我們的教育就是努力、耕耘！沒有付出，就不會有收獲！
學習時，我們經歷過考試的失利后，我們便知道了，必須在學習中努力耕耘，不然不會有好的成績！學習不是簡單敷衍，生活不是糊弄，只有懂得耕耘，才能有所收獲！想想自己拿到優秀成績單的時候，享受的是耕耘過后的愉悅！
生活中，家人總會有獎罰分明的行為，比如洗個碗，然后父母帶出去看個電影，其實，父母不是想讓我們有功利性，而是讓我們懂得，快樂、幸福的生活是來之不易的，只是耕耘、付出了，才能有所收獲，吃苦在前，享樂在后！
我們身邊有很多人，每天都很忙碌，可能他們的生存環境，不需要他們那么拼搏，但是，他們還在努力，因為他們知道拼搏過后的成果還是令人興奮和幸福的！
我們身邊不乏懶惰的人，總是有千萬個目標，但總是紙上談兵，從來不實施！那種夸夸其談的，人前總是很興奮，其實，從不耕耘，只等坐吃上空，所有談論都是空談，又談何收獲呢？
我們作為學生，我們必須努力學習，如果有那個時間去羨慕成績好的同學，我們不如學習她們的長處，她們默默學習、耕耘的方法！每個人的收獲都是來之不易的，都是付出汗水、努力的！
我們作為員工，我們除了干好自己的本職，我們還要努力攀登，走向更好的.職位；我們更要利用好工作之余，努力學好專業以外的學問，堅持充電，堅持耕耘，勇于攀登，我們要向很多的成功人士學習！利用生命中的每一分、每一秒！
我們作為子女，我們更要為了維持與父母之間的良好關系，堅持耕耘！他們陪我們成長，我們陪他們到老！我們可以做家務，可以陪伴，可以一起旅游！我們收獲的是生活的幸福！家有一老，如有一寶！
一份耕耘，一份收獲，是亙古不變的真理！讓我們一直努力吧！
一份耕耘一份收獲作文 36
初中的時候，班主任讓我們寫一份自我認識，我曾在里面訴苦道：“成績日益下滑，好苦惱。”作業本發下來后，我的本子上多了一行紅色的大字：“一份耕耘，一份收獲！”
初中三年，我都是在渾渾噩噩中度過，而這句話真是“一語驚醒夢中人”。常言道：“種瓜得瓜，種豆得豆。”這不是一樣的道理嗎？沒有付出，哪里來的收獲呢？
要知道，那些城市里的孩子，他們是“條條大道通羅馬”，而且有些人就出生在“羅馬”。我和身邊的一些同學一樣，時常抱怨自己出身于農村，一心想著今后如何在外面的大城市里混得風生水起，而一個農村的孩子想要在大城市里生存下去有多么艱難。
身邊的許多人，就因為這些客觀原因選擇自暴自棄，任意地放縱自己，當我受到挫折時偶爾也會產生這種消極的想法。但幸而初中班主任的那句話一直印在我的腦海中，時時刻刻提醒著我。
我知道，我學習基礎差，也沒有什么天賦可言，但我不愿意就此墮落。做不到最優秀的也沒關系，不必為難自己，但至少，我得努力。我知道，我無法選擇自己的出身，但我可以選擇自己的未來。盡管前路可能充滿荊棘，但路上的荊棘也許是出生在羅馬的`人永遠都見不到的更美好的風景。
高三是高中的最后一年了，高考正一步步向我們緊逼，然而，教室里仍然嗅不到幾絲緊張的氣息，后面的同學上課依然不聽，玩手機玩得火熱，前面的一些同學也依舊一曝十寒。在這種學習環境中，我也偶爾會被影響，每當我有所懈怠，我就會想起初中班主任的話：“一份耕耘，一份收獲。”
電影《一代宗師》中說過：“人生如棋，落子無悔�！备呷俏覀儜^斗的時期，正青春的我們，應該在這個無比美好的日子里，選擇努力。我會努力讓自己“無悔”。
高考報名已經結束了，在這最后的幾個月中，我牢牢記住并實踐著老師的話：“一份耕耘，一分收獲�！蔽覉孕�，我的努力定換得自己滿意的結果。
一份耕耘一份收獲作文 37
有一句話說得好：“天下沒有白吃的午餐，天上也不會掉餡餅”，此話說得一點也沒錯，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點錢，哪會有可口的午飯。還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會大發慈悲仍塊餡餅給你。所以說，不勞動，就連吃飯都成問題，不付出，哪會有收獲。
你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當他飛上太空時，有些人說：“啊，太了不起了，我也要當楊利偉。”可你知道，楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的`嗎？說說很簡單，哦，我要當楊利偉，你知不知道，你在唱卡拉ok的時候，楊利偉還在無重力房里翻來覆去；你在打手機的時候，楊利偉又來到圖書館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎？
再說我們學生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，一般在老師與家長教育我們的話中是“挑大梁”的，為什么能“挑大梁”？就因為這是真理！高考大狀元，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學生（包括我），做夢都在想著考個大狀元回家，看得父老鄉親……啪，打住，狀元可不是做夢做出來的，它是“種”出來的，春天播下勤勞，秋天回收狀元。你可知道，你在網絡游戲中火拼的時候，狀元正在聚精匯神地聽著家教課，當你在足球場上飛奔的時候，狀元仍在伏案溫書，如果踢足球玩電腦就能種出狀元來，那還要老師干嗎？所以說，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中狀元的人啊……我看你還是回去做白日夢吧。我奉勸現在一直沉迷于玩中的學生，如果你們有當狀元這樣遠大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進！
真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒有付出就別想收獲。
一份耕耘一份收獲作文 38
有一句話說得好：“天下沒有白吃的午餐，天上也不會掉餡餅”，此話說得一點也沒錯，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點錢，哪會有可口的午飯。
還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會大發慈悲仍塊餡餅給你。所以說，不勞動，就連吃飯都成問題，不付出，哪會有收獲。你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當他飛上太空時，有些人說：“啊，太了不起了，我也要當楊利偉�！�
可你知道，楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎?說說很簡單，哦，我要當楊利偉，你知不知道，你在唱卡拉ok的.時候，楊利偉還在無重力房里翻來覆去;你在打手機的時候，楊利偉又來到圖書館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎?再說我們學生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，一般在老師與家長教育我們的話中是“挑大梁”的，為什么能“挑大梁”?
就因為這是真理!高考大優秀學員，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學生(包括我)，做夢都在想著考個大優秀學員回家，看得父老鄉親……啪，打住，優秀學員可不是做夢做出來的，它是“種”出來的，春天播下勤勞，秋天回收優秀學員。你可知道，你在網絡游戲中火拼的時候，優秀學員正在聚精匯神地聽著家教課，當你在足球場上飛奔的時候，優秀學員仍在伏案溫書，如果踢足球玩電腦就能種出優秀學員來，那還要老師干嗎?
所以說，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中優秀學員的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢吧。我奉勸現在一直沉迷于玩中的學生，如果你們有當優秀學員這樣遠大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進!真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒有付出就別想收獲。
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