收獲小學作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的收獲小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲小學作文1
今天是國慶假期的第四天，太陽公公罕見顯露了笑臉，我和爸爸媽媽來到郊外挖土種花。
來到郊野，我火燒眉毛地沖上前往。媽媽拿出事先預備的鐵鍬和袋子起頭挖土。挖呀挖呀，竟然挖到很多鵝卵石，有的大，有的小，有的白，有的黑，每個都是圓溜溜的，還實像一個個大鵝蛋。媽媽見我對它們感樂趣，語重心長地說：“這些鵝卵石之所以會這么圓，是由于顛末了溪水長年累月地打磨。人也是如許，顛末無數次的考驗才能獲得成功！”我撿起幾個，決定把它們放正在書桌上來敦促本人不竭前進。
看著媽媽挖土似乎挺成心思，我也來湊熱鬧。俄然，我竟挖出一只蚯蚓，嚇得我嗷嗷大叫。爸爸笑著說：“不要怕，蚯蚓能夠松土，仍是不死之身呢。”我獵奇地問：“不死之身？那是什么意義？”“把蚯蚓切成兩段，它還有生命呢，而且會長成兩只蚯蚓。”我驚訝地瞪大眼睛，大天然的學問可實多呀！難怪語文書里告訴我們要學會查“無字辭書”呢！
紛歧會，我們就挖了滿滿一袋子土。回抵家，媽媽先把土倒到大盆里，把家里花盆里的土不寒而栗地扒出去，再把花悄悄拔出來，放正在一邊，然后把新挖的土放進去，最初把花種進去。就如許，幾盆花紛歧會兒就弄好了。我獵奇地問：“媽媽，為什么要換土呀？”媽媽親熱地說：“由于換了更有養分的土，這些花兒才能健壯成長。你也要好好吃飯，勤奮進修呀！”“嗯，我必然會的！”我沉沉地址了點頭。
一次種花，竟然帶來不測的收成，實是成心思呀！
收獲小學作文2
秋天，又是一個收獲的季節，我來到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈．那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著農民伯伯的收割呢．
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊．媽媽對我說：“今天，有一個艱巨的任務——掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學生作文：我收獲了勞動的快樂。我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術還不錯吧！”正當我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來，將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付。”說完，我便又埋頭苦干起來了。
也許是玉米生氣了，當我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學點兒技術。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
通過這一早上的勞動，使我懂得了：學習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會有豐厚的收獲。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂！
收獲小學作文3
做任何事情都需要專注，研究東西要專注、寫功課要專注、寫作文也要專注。
專注就像一條筆直的道路，你永遠只會看見一個終點，沒有分支的小路，也沒有任何能引響你的事物，只是不斷的朝終點前進，現今的誘惑太多，有太多事情會令人分心，以致無法專注的完成自己的夢想和目標、電視、電腦等科技產品，使我們一些該認真讀書的學生們荒廢了自己的課業，沉迷于享樂之中。但其實主要專注，不管是天才或是白癡都可以做好這件事，可惜大多人專注力總是抵擋不過其他誘惑。
愛迪生，發明燈泡的人，為了發明燈泡，他幾呼不眠不休的再研究，有時還會忘了用餐;牛頓，他為了科學研究而失去愛情;貝多芬，為了彈奏音樂，連耳朵都聽不見了都聽不見了還是如此努力不懈。他們的認真和專注都是眾所皆知的，所以才會流多千古。
我覺得，專注的收獲，或許就是能夠的到許多經驗吧!不能說專注做事就一定有很美好的結果，但在這過程中，卻學得許多經驗，比起走馬看花，專注學習的更多、更深、更廣;或者說，根本就不需要談論專注有沒有什么收獲，因為在怎么說，專注的過日子，比隨便過每一天都來的有意義多了，是吧!
收獲小學作文4
每個人都有夢想，每個人都應該為了自己的夢想而努力。
當然，我也不例外，我的夢想是當一名老師。在我的眼里，老師就是一位魔術師。她會唱動聽的歌曲；會跳優美的舞蹈，會講動人的故事。30多個調皮的搗蛋鬼，在她的手里，變成了優秀的好學生。老師就像一縷陽光，使在黑夜中的我們重新看到希望。
記得有一次，我要參加演講比賽。在比賽之前，我的心一直“撲通撲通”跳得很快，心里一直在擔心自己上臺會出什么差錯。手里的演講稿已經快被我捏成一團了。老師看到了，便走過來對我說：“別緊張，放輕松。你想想，老師上課時，面對班里那么多人，我要是緊張的話，那我還怎么上課？”我的腦海里浮現出老師上課、國旗下講話的情景，仔細一想，還真的是不緊張，挺從容的。我心里想：我的夢想既然是當老師，那么上臺演講的時候，我要是緊張，我以后當老師豈不是很失敗？這只是第一關，加油！我自信滿滿地走上臺，出色地完成了演講。
這次演講，我克服了自己的緊張心理，戰勝了自己。邁出了實現夢想的第一步，收獲了許多。
同學們，讓我們帶著夢想出發，踏上努力之船，滿載收獲，駛向成功。
收獲小學作文5
一年一度的校運動會來臨了，我報了200米和400米的賽跑，我期待著比賽的開始。
輪到我跑200米了，我抖抖腳，甩甩手，就等待著裁判員的發令聲。“砰”，比賽開始了，我們像離弦的箭一樣沖了出去。跑著跑著，一不小心，鞋子掉了，我馬上蹲下來穿鞋子。可是，等我穿好鞋子了，我發現其他選手都已經跑到我前面100米了。我很生氣，本來不想跑了，這時，我聽到了老師同學和我媽媽都在旁邊不斷地為我喊加油、打氣。我深呼吸，咬咬牙，雙手使勁的擺動，撒開腿往前跑，最后，我跑到了終點。雖然跑了最后一名，但老師們都為我鼓掌。我哭了，我想媽媽會批評我沒有為班級爭光，可是，媽媽并沒有批評我，反而還表揚了我。
“楠如，你能堅持跑到終點，這種精神，我還要表揚你呢！”媽媽說。“為什么呢？”我問。“因為你有一種堅持不懈的`精神。失敗，它會讓你變得更堅強。加油，你還有400米的比賽呢，別灰心哦。”
媽媽說的話讓我十分感動。加油，戴楠如！你一定可以的！
最后，400米的比賽我跑了第六名，我還要謝謝我的媽媽呢！
失敗，使我更加成熟，更加完美。俗話說得好：“大樹底下不長好草。”只有失敗，才能讓我變得堅強。這次比賽讓我明白了一個道理：不管怎樣，只要失敗了，就要重新站起來，面對困難！原來失敗也是一種收獲呀！
收獲小學作文6
今天，我驚喜的發現我種的絲瓜已經“生”了一個成熟的大絲瓜，我不禁喜笑顏開，絲瓜穿著一身碧綠的外衣，外衣上還一條條的深綠條紋，還留著一頭黃頭發——花，我這絲瓜可是十分干凈的，沒有喝過一滴藥水。
這個喜訊不一會就傳遍了全家，今天中午桌上就擺出了香噴噴的絲瓜湯，喝著湯，眼前不禁浮現出我種絲瓜的那一段時光：三個月前的一天，奶奶送了幾粒穿著白色外衣的絲瓜籽，我開心地拿起種子，鋤頭，跑到門前的花臺邊，用鋤頭在地上挖了個剛好可以住進幾粒種子的小洞，小種子迫不及待地向著它的“小屋子”奔去，我給它的小房子加上一小屋頂，小種子就住進了這個溫馨的家中，我給它喝足了水，幾天后，我依然去看它，只見它已經從屋里探出了小腦袋，還帶了一瓜籽殼的頭盔，好像剛來到這世界上怕別人來侵略它，又過了幾天它穿上了綠裙子，看著這綠蔥蔥的嫩苗，對它的照顧我更加盡心了，天天給它喝水，過一段時間給它施肥，一個星期后它開始順著欄桿就像蛇一樣向上爬，一個月后它爬滿了小院的上空，又過了幾天開出了一朵朵嬌柔的小花……直到今天它結果了。
種絲瓜既可以美化家園，又可以飽口福，何樂而不為呢？
收獲小學作文7
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一中積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示的驚人的一股力量，有了它，人們就不會想挫折和困難低頭，更會堅強、勇敢的去面對他們。
在一節體育課上，我也收獲了毅力。“鈴鈴鈴……”上課了，體育老師把我們帶到操場上，說：“這節課每個人都要跑一千米，五圈，跑完就開始自由活動。”天啊，一聽說要跑一千米同學們都怨聲載道。老天爺一點面名字也不給，太陽火辣辣的，像一個大火球，無情地熾烤著大地，大地就像蒸籠一般，悶得人喘不過氣來。有的同學嚇得面如土色腿像篩糠一樣亂顫起來。“天亡我也”，風趣的鄭澤錕調皮的轉過頭來對我說：“兄弟，準備好替我收尸吧。”
開始跑步了，第一圈，同學們還在談笑風聲，像一只只輕盈的小鹿向前奔去。到了第二圈，有的同學大口地喘著粗氣，累得汗流浹背，前進的步伐也明顯變慢了。我雖然沒像他們那們慘，但是體力也消耗了許多，氣喘吁吁的，腿就像灌滿了鉛一樣。第三圈，幾個同學落在了后面，開始顯得力不從心了。特別是“小胖子”張旭銘，他的臉漲得紅通通的，像一個熟透的蘋果，胖乎乎的身子搖搖晃晃的，像一只笨重的大企鵝，怎么也跑不快。這時候的我也已經筋疲力盡了，覺得十分燥熱，汗順著臉頰滴了下來，渾身沒有一點力氣。我心想：沒想到跑步那么費力，我還是走回去吧。于是，我放慢了腳步。這時，我看見了一棵小草，它正在賣力的從石頭中鉆出來。只見它從石頭中間開出一條縫，然后冒了出來。我被眼前的這一幕驚呆了，就連小草都有呢么頑強的毅力，何況是一個人呢？我重新振作了起來，繼續向前奔去。最后，我雖然累得上氣不接下氣，但還是非常高興，因為我跑完了看似不可能完成的一千米，我收獲了毅力。
風雨過后，總有彩虹。經歷了挫折，才有了收獲。在成長的路上，我們必須要收獲毅力，因為如果沒有堅強的毅力做后盾，將永遠走不出困境而邁向成功的。我相信，只要擁有頑強的毅力，就可以戰無不勝、攻無不克，戰勝一切的困難。
收獲小學作文8
書籍就像冬日里的陽光，給我溫暖；就像春日里的雨露，滋潤我的心靈；就像夏日里的清風，讓人心曠神怡；就像秋天里的果實，讓人感到收獲的甜美，這就是書讓我深切體驗到的最大魅力所在。
我從丫丫學語時，就看圖片書，到現在我涉獵的書范圍之廣，讓我也十分驚異。有古文辭，有現代軍事，有科普知識，有物理學，有基礎天文學，有童話故事，名人傳記，有游記美文，有各類名著。我的小書架已被這些書填得滿滿的。
擁有了這些書，我就像小樹沐浴在陽光里。書時時處處影響我的生活。記得20xx年的冬天，媽媽讓我讀了大量有關描寫雪花的詩詞，幾天后，在一場漫天大雪中，我親身體會到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”帶給我的驚喜，讓我親身體驗到“千里冰封，萬里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達的胸懷，才有我那篇《下雪》的美文。書曾帶我遨游世界。在書里我知道了北極的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎熱，知道英國氣候溫暖濕潤，書帶我遨游太空，我見過世界上最先進的隱形飛機，見識過美國的HK母艦……所有這一切都在書中。
書讓我開闊了視野，增長了知識，啟迪了靈魂。我愛書！
收獲小學作文9
這個寒假我收獲了什么?
我收獲了豐富的知識。寒假里，我看了沈石溪的系列動物小說，從中懂得了狗的忠誠堅貞，豺的永不屈服，大象的憐憫之心，動物也有自己的感情，它們是人類的好朋友，我們可不能小看動物哦!我還看了《王子與貧兒》《魯賓遜漂流記》等，從中我懂得了做人不能以貌取人并且要做一個堅強、敢于向環境挑戰的人。《十萬個為什么》《少年科學》等書，讓我懂得了不少科學小知識，比如肥皂涂在衛生間的鏡子上可防止鏡子霧化，還有凍雨帶來的災害等等。
我收獲了濃厚的友情。寒假里，我經常和小伙伴在一起玩耍，和"蝌蚪"一起做竹蜻蜓、踢毽子;和圓圓一起比賽跑步、打羽毛球;和鐘源一起唱唱歌、聊聊天，有時還抽空一起去聽聽音樂會。和小伙伴一起嬉戲的時光，總是過得特別快，而我也總是無比興奮，經常是還沒有分別就開始記掛著明天的游戲了。
這個寒假的每一天都讓我收獲多多，并且感到無比快樂，同學們，你們的寒假是怎么樣度過的呢?
收獲小學作文10
我們每個人的愛好不同，自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長。
從書中不斷地獲取知識便是我讀書的最大樂趣，就像農民伯伯在金秋時節獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。“夢想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時怎能不快樂？
如果讀書收獲的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。
有這么一本書給予我啟示，給予我激勵，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現實低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會在我們面前低頭；我學會了越挫越勇，成為生活的強者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。
自從讀了這本書之后，我越來越喜歡讀書了。有時我都會把吃飯、睡覺、玩耍的時間擠出來讀書，因為我知道讀書就在進步。當我讀到巴金的書時，我又明白了一個人要有夢想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠的真正涵義。
書猶如我的零食，在我嘴饞的時候會捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時候會抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時候會來到我身邊……
我讀書，我快樂。我讀書，我成長。
收獲小學作文11
每集體只有盡力就有收獲，但，我的收獲，是很特殊的哦！只有每天2小時的一直訓練，才干收獲5分鐘的勝利，正如諺語所說：“臺上3分鐘，臺下十年過。”真是一點兒也錯。下面我就給大家介紹一下我的“收獲”吧！
記得這地，老師告知我們寒假要往南京加入“紅太陽杯”的古箏競賽，過后，我們沖動萬分，但又怕彈不惡，所以天天下戰書抬教，我們就不謀而合地到古箏核心，播種著常識的苦霖。冷假已經降臨了，離我們比賽還有2天，我們早早地踩上了南京的道路。跟著主持我的先容——“比賽開端，下面首先有請來從疾州小百折藝術古箏中央的她們，她們將展現《深谷淌水》……”我們登時緩和得口面皆像十五個吊桶擊水——心神不寧，但我們表點上很安靜……隨著節奏的響訖，平地跟瀑布間的氣象即時展示在咱們面前，那番漂亮的風景，使我們彈奏得如詩如繪，好像我們身臨其境……“小百合古箏藝術中央，鉆石獎……”主持己的話音還未降，我們就未經不由自主地歡吸跳躍伏去……爾曉得我們這個小集團名義上收成的是聲譽但我更感到我們收成的是更高的古箏程度，是積聚更多的彈奏教訓……
我深深感到，這是南京之言收取得實是太多了，怎么樣，我的收獲不共覓常吧愿大野當前能發獲更多知識的甘霖！
收獲小學作文12
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因為是這句話讓我發表了文章，讓我喜歡讀書。
以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動畫片好看，也沒有游戲好玩！
有一天，我發現我錯了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個星期六，三年級下半學期的期中考試快到了，我復習累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。
說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級下學期期中考試卷發下來的時候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發表投第二次，第二次不發表，投第三次，到了七月份八月份，我發表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時候我都激動的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當我發表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。
同學們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會實現自己的夢想，加油！
收獲小學作文13
我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數讀書了。
我是一個非常標準的“小書蟲”。我從小學三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書，我就會一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點兒睡，便關了燈。這時，我就等一會兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當然，為此我也沒少挨過“罵”。
四年級開始，我讀的書越來越多，越來越深，如中國四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學之間的友愛、老師對同學之間的教育之恩、父母對子女之間的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶，都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛讀書，因為讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。
收獲小學作文14
暑假里我學會了不少東西，我學會了騎自行車，學會了輪滑，還學會了怎樣自己梳頭發和疊被子。
騎自行車其實一點也不難，最主要是要掌握平衡，還有就是膽子要大。我記得那一天，爸爸、媽媽帶我去學自行車，爸爸幫我扶著自行車，我飛快的向前騎，就像在飛一樣。爸爸扶了一會兒，跑累了，就換媽媽來幫我扶著了。媽媽很小心的扶著自行車，扶著扶著，媽媽就偷偷地放手了，而我卻一點兒都不知道，等我發覺的時候，我就覺得很害怕。這時媽媽拍拍手，鼓勵我說：“你很棒，能自己騎了呢，不要緊張，不要害怕。”聽了媽媽的話，我就不覺得害怕了，通過幾天努力的練習，我終于學會了騎自行車。并且騎得很熟練了，我還打算以后自己騎自行車上學呢。
在暑假里，我還參加了學校組織的宣傳節約用水活動，通過這次活動，我懂得了節約用水重要性，還知道了許多節約用水的辦法，比如：洗菜后的水可以用來拖地，拖地后的水可以用來沖廁所；在下雨天的時候，我們還可以把雨水接起來，用來澆花……還讓我學會了節約用水，人人有責，保護地球，從我做起的道理。
通過這個假期，讓我成長了很多，也學到了很多，希望在新的學年，我能學到更多的知識。
這個暑假我過得很開心、很快樂。
收獲小學作文15
秋天，是一個收獲的季節。金色的秋風吹遍大地，空氣中飄來一陣陣柿子和玉米的甜香，讓人垂涎三尺，醉入其中。
我們一家人開車回老家去。一路上，總能看見遠的、近的，高的、矮的，許許多多柿子樹，就像一位位蒼老的母親。即使樹上的葉子已經凋零無幾，卻在枝頭結滿了紅燈籠似的柿子，薄薄的外皮里透出彤紅色的光彩，在陽光的照耀下，格外誘人。我被它們美麗的外表迷住了，想要下車去摘。爸爸停車在路旁，我推開車門，跳下車，急忙地跑過去，扯下低處的一枝樹枝，摘下最紅最軟的一個柿子，輕輕送進嘴里咬下一口，甘甜中微微帶澀的汁水從舌尖一直流入我的心田。
回到老家，放下東西，聽說外公在地里挖紅薯，便和表弟表妹跑去地里瘋玩。來到紅薯地里，我們就搶著要給外公幫忙。于是，外公挖紅薯，我們三負責撿拾搓土。只見外公雙手緊握鐵鏟插進土里，一只腳踩在鐵鏟上沿，奮力踏下，同時用手推動鐵鏟伸進紅薯蔓下的土壤里，壓下手柄，挑起藤蔓，紅薯就被挖了出來。看著那渾身沾滿泥土又大又肥的紅薯，我們一把搶到手里，用手或撿拾來的小木棍刮搓掉上面的泥土，放進準備好的筐子里。不一會兒，筐子就裝滿了。我們仨累得滿頭大汗，臉上，手上，身上，到處沾上了泥土。我的白毛衣也被紅薯汁濺的滿是黑點。但看著滿滿一筐的收獲，心里感到美滋滋的。
吃過午飯，我們又來到田野上。田地里，許多小野花盛開的正熱鬧。深紫色的牽牛花纏著枯莖吹喇叭，粉紅色的野豆角撐起帆，金黃色的野菊花最耀眼。山坡上，田埂上，崖畔上都開滿了野菊花。有的一簇簇聚在一起，有的零星的獨自開放，就像許多星星，點綴著光禿禿，毫無生氣的山坡。我不得不被他們不怕艱苦的精神打動。在如此陡峭的山坡上，他們也能堅強的扎下根。何況，現在是深秋，太陽已沒有了往日的溫暖。而他們，卻抵住了寒風，頑強地生存了下來。你說，難道這種精神不值得我們學習嗎？
秋天是收獲的季節。在這個秋天里，我收獲了甘甜，收獲了快樂，更收獲了堅強！
小作者：張嘉凝，實驗小學三年級學生，愛好讀書、唱歌、彈鋼琴、旅游。“秉信胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”
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