精選暑假的收獲的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的暑假的收獲的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的收獲的作文 篇1
暑假有兩個月的時間，是一個趕超的時機。時至今日，時間已經(jīng)過去了一大半，離入學考試也只有六天的時間了，所以今天我來談一下我暑假的收獲。
暑假剛剛開始的時候，我就把數(shù)學作業(yè)全部做完了，順便把英語閱讀做了三四十篇。從七月二號開始，我就進入附中學習信息學。連續(xù)學了十五天，雖然在信息上并沒有太大的成效，但是還是讓我在其余各個方面獲得綜合發(fā)展。
從附中回來，我就一直宅在家中，并沒有好好地利用時間。在家里每天這里那里玩，并沒有寫多少作業(yè)。所以那段時間我的自我感覺并不是特別好。
八月一開始，我就開始瘋狂寫暑假作業(yè)。當然，還有很多其他的題目會等著我。就這樣，我一直寫到現(xiàn)在。
仔細回頭看我大半個個暑假，又浪費了多少時間，有多少時間是在認真地學呢？
從我暑假一開始寫作業(yè)時，我的效率就一直不高。每天看似寫一天的作業(yè)，但是大部分時間是在發(fā)呆，至于寫完數(shù)學作業(yè)，也只是一天寫兩套卷子，一點英語閱讀罷了，但是時間已經(jīng)一去不復還，我只能靠暑假后期的努力趕上之前浪費的時間。
而在附中里時，我每天只寫了一篇日記，幾天才寫一篇閱讀。每天完全沒有壓力，導致成績并不理想。所以在從附中回來后，就宅在家里，但是緊迫感還是不夠，導致我并沒有太大的提升。如果我好好地利用那一段時間，那么我就可以在七月把所有作業(yè)寫完，如果我七月在家把所有作業(yè)寫完了，我就可以提早出去玩。所以說這一切都是我造成的。
再來看八月開始以后，我就開始了瘋狂寫作業(yè)模式，每天效率還是有的，但是奈何作業(yè)太多，我怎么都寫不完。所以我也只能每天盡力而為，寫盡可能多的作業(yè)。當然，我的作業(yè)也要寫完了。
在整個暑假中，努力才能有超越。還有七天就要開學，讓我們等待，并進入一個新的學期，繼續(xù)努力！
暑假的收獲的作文 篇2
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉(zhuǎn)變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
�。∈罴偕钫嬗腥�，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大！
暑假的收獲的作文 篇3
自從我迷上了網(wǎng)絡游戲，視力就一直往下滑落。暑假前的一天早晨，我有意無意地閉上右眼，卻大驚失色——眼前的世界一片模糊，近在咫尺的視力表居然只能朦朦朧朧地看清上三行！再睜開右眼，失調(diào)的世界終于回到了原來的模樣，清晰的景象浮現(xiàn)在眼前。我在稍稍松了口氣之余，心里不禁涌起一陣惶恐——我的左眼視力怎么辦？
這個假期，我采取了“視力強訓法”——拒絕電腦，拒絕電視，拒絕長時間看書！我還到網(wǎng)上查閱了許多有關保護眼睛的方法，什么一天必須做兩次眼保健操啦，看書不可以一次超過40分鐘啦……我全部一字不漏地抄在了筆記本上，希望這有助于我提高視力。
第一個星期我堅持得很好，能夠按要求保護眼睛。爸爸對我的變化也十分驚喜，連連夸我：“長大了，懂事了！”
可惜好景不長，我的自覺行為被一個電話給破壞了。那天，一位常在一起的網(wǎng)友向我大談特談游戲中新出現(xiàn)的東西，講得我手癢癢心也癢癢，恨不得馬上飛奔到電腦前，在游戲中遨游，那種感覺真是美妙阿！就好比是“飯后一根煙，賽過活神仙”。然而，就在我走到電腦前的一瞬間，“良心發(fā)現(xiàn)”了，依依不舍地退了回來，心里不住地嘆息——唉！要是我有個好眼睛該多好呀！
有了第一次就肯定有第二次。游戲的誘惑太大了，好幾次我已坐在電腦前，手握鼠標，都及時地退了回來。幾次下來，我摸索到了一個方法，那就是想玩電腦時就大聲朗誦網(wǎng)絡游戲?qū)ρ劬Φ膫Γ匀痪蜁朔T惑的。
還有一個誘惑來自看書。用老爸的話來說，我是看起書來不要命的那種�？�40分鐘書后，我常常不按要求放松眼睛，賴在書旁不起來，任憑鬧鐘扯破嗓子喊個不停，直到不斷斥責自己不守規(guī)矩，眼睛也鬧著嚷著要休息，我才念念不舍地放下書起身。后來，我請老爸作我的監(jiān)督員，幫助我養(yǎng)成好的習慣。
一個假期過去了，我的左眼視力大有長進，我原以為這是我這個暑假的最大收獲，爸爸卻說：“我還得到了許多珍貴的保眼經(jīng)驗和一顆能夠戰(zhàn)勝自己的心”。
暑假的收獲的作文 篇4
7月份，抱著對保險有所認識的心態(tài)參加了“中國人壽保險”的培訓。二次培訓的生活是辛苦而充實的。這次的培訓收獲很大，他讓我意識到了“保險”的可貴，增強了“人人需保”的意識；他讓我認識了可敬的班主任，多才多藝的講師以及許多可交的朋友；他讓我增長了許多人生的知識，獲得了“無價”的“財產(chǎn)”。是它，使我的七月暑假生活富有色彩。
如今，我也是一名合格的保險業(yè)務員了。這是一份充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，這是一個播撒愛心的機會，這是一個鍛煉自己能力的舞臺。
希望我的朋友們能支持我，也希望自己能把握這個難得的機會挑戰(zhàn)自己。
暑假的收獲的作文 篇5
暑假就要結(jié)束了，我回想了一下自己的這個暑假，覺得這是個充實又有意義的暑假，因為這兩個月里我收獲了很多。
放暑假的時候，我沒有像其他小朋友一樣天天出去玩，而是把自己的時間安排得滿滿的。我讓媽媽幫我報了游泳班、英語班、奧數(shù)班和作文班。也許有人會覺得我報這么多班肯定很辛苦，可是我一點兒都不這么覺得，我反而覺得很充實。因為通過一個暑假的學習，我的數(shù)學思維能力提高了，寫作水平提高了，英語口語能力也提高了，還學會了游泳這一項技能。
我最大的收獲是觀看奧運節(jié)目。我利用休息的時間來打開電視，看奧運節(jié)目。我從電視里看見了許多出色的運動員，他們拿了很多獎牌，當記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時候，運動員們就會說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力�！彼麄兊脑捵屛宜伎剂撕芫煤芫谩�
暑假的收獲的作文 篇6
我一直好想擁有一只自己喜歡的小寵物，可是爸爸媽媽和奶奶總是不同意。我說想養(yǎng)小貓小狗，他們說太吵鬧，隨地大小便會弄得家里很臭;我說想養(yǎng)小金魚兒，他們說要經(jīng)常換水，很麻煩……這個不可以，那個也不可以，到底什么寵物才可以養(yǎng)呢?我費煞心思。
前幾天，我到同學家玩，他家養(yǎng)了一群鴿子，我們一起拿菜葉喂它們，特別好玩，鴿子還不時“咕咕”叫著，惹人喜愛。可是一群鴿子一撲騰，整個屋子里都飄乎著細小的羽毛，我估計爸爸媽媽和奶奶又該不同意我養(yǎng)鴿子的了�？墒�，我太喜愛那些活潑可愛的小鳥了，要是能養(yǎng)一只該有多好啊!回到家，我苦思冥想，終于想出了個好主意，養(yǎng)只小鸚鵡總該可以吧?小小的鸚鵡沒有鴿子那么“龐大”，應該不會弄臟家里，也許也比養(yǎng)貓養(yǎng)狗養(yǎng)魚省事多了吧?
這一天晚上，等到爸爸媽媽下班回到家，我把準備好的話兒一咕嚕地說出來，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，暑假里，我常常是一個人在家玩，真是太無聊了，我可真想養(yǎng)一只小鸚鵡來陪伴我啊。你們就行行好，讓我養(yǎng)一只小小鸚鵡吧!我會搞好小鳥的衛(wèi)生，一定保持家里干干凈凈的�！崩习终f：“嗯，這個嘛······可是奶奶睡眠不是很好，晚上一丁點兒聲響就睡不著覺，要是養(yǎng)只鸚鵡晚上嘰嘰叫，會影響奶奶休息的�！眿寢屄犃税职值脑�，也附合著說：“是啊，那還是不要養(yǎng)的好�！卑�，如同當頭被潑了一盆冷水，我的興奮勁和殷切期望就這樣被澆滅了。
好幾天，我都一早到小區(qū)里去看老爺爺們遛鳥，我對鄰居老爺爺說：“老爺爺，我可真羨慕你，每天都可以和小鳥兒玩耍，要不是怕小鳥兒晚上吵影響奶奶睡覺，我差點兒也有一只小鸚鵡了!”老爺爺聽了哈哈大笑說：“傻孩子，小鳥天一黑就不會嘰嘰喳喳叫的啦，如果你想它安靜的時間長，可以找一條黑布，只要一遮起來，它們會以為天黑了，就會安安靜靜地待著，一點都不吵人�！蔽乙宦�，開心得一蹦三尺高，連蹦帶跳地狂奔回家，把這個“重大消息”告訴了爸爸媽媽。爸爸說：“真的嗎?那倒是可以考慮買一只來養(yǎng)。這樣吧，星期天早上帶你到花鳥市場去看看�！惫�，真是太好了，聽了爸爸這一說，別提我有多開心了，我期盼著這一天快快到來!
星期天一大早，爸爸和媽媽就帶我來到金砂公園門口的花鳥市場挑選鸚鵡。呵，鸚鵡的品種可真多呀，大的小的，彩色的粉色的，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我左選右挑，終于選中了一只藍色的小鸚鵡，還買了一個綠色的鳥籠。我們正要離開的時候，那個賣鸚鵡的人說：“養(yǎng)一只鸚鵡，它會很孤單的�！卑职钟X得有道理，又掏錢買了一只綠色的小鸚鵡，這樣，我的鳥籠里面就有一公一母兩只鸚鵡了，我開心得一蹦三尺高。聽賣鸚鵡的人說：“鼻子是藍色的就是公的，鼻子是白色的就是母的�！蔽易屑毜囟嗽斄艘幌馒B籠里的兩只小鸚鵡，真巧了，藍色的那只是公的，綠色的那只是母的。我的兩只小鸚鵡在鳥籠里唧唧喳喳叫個不停，我對著它們說：“小可愛，你們有新主人了，我會好好愛你們的!”
我提著鳥籠一回到家，就倒了滿滿一小盆小米給它們吃，它們頭一點一點地啄著小米，樣子真可愛啊!它們有時候頭靠在一起，好像在竊竊私語，有時候互相啄著對方的羽毛，好像相親相愛不想分離。
哈哈，這個暑假最大的收獲，就是我終于擁有自己夢寐以求的小寵物了，我真開心啊!我要去陪鸚鵡玩了，就寫到這吧，拜拜!
暑假的收獲的作文 篇7
8月22日上午，我在家，數(shù)著暑假里做的作業(yè)。除了完成了“暑假作業(yè)”，還完成了幾百個口算，背了乘法口訣；把英語，下冊課文抄了，還完成了七個星期的閱讀；寫了六篇日記，五篇作文，還背了十幾首唐詩。暑假很忙，但收獲不小。
暑假的收獲的作文 篇8
大概自己真的是一個不合格的家長，在每一個假期即將到來的時候，自己都迫切的期待著，期待著每一個寒暑假的到來！
雖然就是大部分的假期都在自己散散漫漫的生活中渡過，但是自己還是特別期待假期里的隨心所欲，不用按時按點的起床，也不用按時按點去規(guī)劃什么，就那樣隨心所欲的生活著，也真的挺好的！
但是在，小臭即將踏入校園的那個暑假里，自己卻多了些許的緊迫感。因為自己不會騎電動車，學校距離家又有一段距離，每天坐公交車上下班也確實不現(xiàn)實！
所以當務之急，就是自己的學會騎電動車！
這對于我來說，真的是一項比較艱巨的任務，因為可能真的是就如某人說的那樣，自己屬于大小腦失衡的那種，就是對掌握平衡這件事特別的困難！
記得小時候大家都在學自行車的時候，自己稍微嘗試了一下，就放棄了，因為自己，既掌握不了身體的平衡，又特別的膽小，就是總害怕磕著碰著摔著！以至于最后的結(jié)果就是，這么多年過去了，自己別說是騎電動車了，就連自行車都不會！
曾經(jīng)自己也立下豪言壯語說，自己這輩子也只做個坐車的人，而不是去騎車！
但是眼瞅著小臭在學在即，自己是必須得學會騎電動車了！所以每天下午的時候，馬上就帶我去車上的一處地方，讓我練習騎電動車！一開始的時候，他還扶著車子，可是到了后來的時候，我就發(fā)現(xiàn)倒不如自己一個人琢磨來的實在！
第一天下午的時候，自己也只是會騎著車子搖搖晃晃的前進，那第二天下午的時候，自己就可以騎著走一小截兒，整整一個星期過去，然后自己也特別熟練的學會了騎電動車！
會了之后發(fā)現(xiàn)其實也沒有自己想象中的那么難，大概也真的應了那句話，會的不難。
學會騎電動車，大概是這個暑假里自己獲得的最大的收獲吧！
暑假的收獲的作文 篇9
這個暑假過的真快啊，一眨眼就過去了，在這個暑假里，我學到了很多的東西。
首先我要給大家說說我學圍棋的事。自從放了假，我的圍棋老師就換成了鄧老師，這位老師教的非常的細心，對我們要求非常嚴格，還經(jīng)常讓我們互相比賽下棋，所以我在這個暑假里進步的非常的快，對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次我還要給大家說說我學乒乓球的事。這個暑假以來，我一直跟著一位姓田的教練打的，他是這個暑假才來的新老師，其實他是一名高中的體育老師，他對我們非常和藹可親。他每次在結(jié)束之前，都讓我們打一次小型的比賽，我們每次都是滿頭大汗，高高興興的回家。在這個暑假里，我跟田老師學了不少的打球技巧，我進步很快。
最后我還報名去學英語呢，我的老師是一位姓王的老師，在王老師的教導下，我學到了很多東西，至今我已經(jīng)把26個字母背的滾瓜爛熟，還學會了讀非常多的單詞和英語小兒歌。
暑假的收獲的作文 篇10
“時光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結(jié)束了，我們又將迎來一個新的學期。與往年相比，這個暑假生活最有特色，既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
還沒放假前，科技館老師打電話詢問我，要不要去參加今年第十屆的“全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”，我非常的`喜出望外!我興奮地把這消息告訴了父母親，他們也非常同意我去參加這樣的活動，但有個前提，在參加比賽前必須先把暑假作業(yè)寫完。
期末考試結(jié)束了，我拿到了暑假作業(yè)，看到了“堆積如山”的暑假作業(yè)，我開始想打退堂鼓了，我的心里仿佛有兩個小人在吵架，最終，我對比賽的渴望超出了對作業(yè)的恐懼。于是，“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神，在比賽前完成我的作業(yè)。開始了為期一個月的比賽訓練。
7月27日早上，我們一行人在老師的帶領下順利地登上了飛機，來到了武漢參加我夢寐以求的比賽。我懷著滿懷的信心，我對自己說：功夫不負有心人，我付出了那么多的努力，我一定爭取得冠軍。
7月28日上午，來自全國和臺灣等多個城市共一百多支隊伍，近400多名師生參加了比賽。我也來到了期待已久的比賽場地，現(xiàn)場人山人海，許多人都在為比賽做著各種準備，我們一同前來的9人組成了3支團體賽隊，我被分配到了3隊，我們此次制作的項目是“螞蟻雄兵”，裁判給我們發(fā)來了制作材料，我們要利用裁判分發(fā)的木板、木條、馬達、齒輪等配件，制作出特色的仿生機器人作品。更需要利用平時訓練里所學的科學知識和技巧來完成制作，我們3人開始分工合作，一個鉆木條，一個鋸木板，我是負責裝馬達箱。“制作開始!”裁判喊到。我們就這樣熱火朝天的開工了。
可是好景不長，在比賽過程的過程中，我們遇到了一點小問題：木條不夠用，我們只好向一同前來的隊伍借木條，搭好了基本框架之后，我們開始組裝它的腳……組裝和創(chuàng)意都完成了，我們把做好的“螞蟻雄兵”拿上了評比臺。過了一段時間，評比結(jié)束了，我們開始進行現(xiàn)場比賽，比賽的內(nèi)容是讓“螞蟻雄兵”圍繞著一個中心點繞圈，我們開始不停的測試它的機動性，輪到了我們了，我懷著激動的心情登上了比賽擂臺，為了確保萬一，我又把馬達打開，測試它是否正常運轉(zhuǎn)。裁判問我是否準備好，我反而更緊張了，我點點頭，裁判倒數(shù)“三、二、一，開始”，我手上的“螞蟻雄兵”像離弦的箭一樣沖了出去，哎呀!由于我的緊張，我并沒有把它擺在適合的地方，因為這是關系到我們是否能取得好成績的關鍵，我不禁嚇出了幾滴冷汗。30秒后比賽時間到了，可是它只轉(zhuǎn)了10圈，這和我們平時訓練時15圈的成績相差甚遠!我心里非常地糾結(jié)。第一輪的比賽結(jié)束了，待所有的參賽的選手都結(jié)束了比賽，這時裁判宣布，給所有參賽選手一點改進的時間，再進行第二輪的比賽，我發(fā)現(xiàn)了馬達的齒輪有磨損，立馬把它換了下來，可就在換馬達的時候，我的緊張和粗心大意，把馬達的線路接錯了，而我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，當叫到我們隊的名字時，我又代表我們隊再次走上了比賽擂臺，在裁判的再一次的命令下，我把它放到了臺上，可它竟然不動了，我非常的著急，我上前重新把它進行了調(diào)整，再一次放上臺去，可它還是不動，裁判說，這一次我們失敗了，按上一輪的比賽來計算分數(shù)。我看到旁邊一支隊伍，不論從創(chuàng)意或外形上都比我們的作品來得要好一些，我的心里有種說不出的壓力。
比賽結(jié)束了，我們還是得了二等獎的第一名。我雖然十分的沮喪，但這次比賽讓我深深的體會到了“天外有天，人外有人”這句話的深刻含義，也讓我下定了決心，要改掉粗心大意的習慣。通過了這次的暑假生活，我開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書本上沒有的知識，使我收獲許多!
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