【熱門】讀書的收獲作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的收獲作文 篇1
書，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒，它是智慧的來(lái)源，它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話：“優(yōu)秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”是的，正如彌爾頓所說(shuō)的，只有書才是最寶貴的財(cái)富，只有保留下來(lái)才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一輩子所要追求的……
書，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話，你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品，提供所需的“食品”;你就是人類的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動(dòng)力，有了書，就能挖掘出自己本身的潛能。書，那么誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……
書的海洋，是無(wú)限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的奧妙;書沒(méi)有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。
如果沒(méi)有了書，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書，世界是顛倒的，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書，世界上將充斥著不文明，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書，世界將是沒(méi)有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒(méi)有讀過(guò)書，天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒(méi)有了書，人之間就沒(méi)有了交流，就沒(méi)有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……
是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛(ài)上讀書吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
讀書的收獲作文 篇2
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說(shuō)得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》。每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的`人談話。”說(shuō)得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》。每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
讀書的收獲作文 篇3
一個(gè)月之前，我報(bào)名參加了一個(gè)線上的讀書營(yíng)。
當(dāng)時(shí)是抱著督促自己的態(tài)度去的，我原以為這個(gè)是屬于半公益型的。畢竟之前也有了解過(guò)樣的活動(dòng)，有的甚至是只要你有按時(shí)打卡，交作業(yè)，滿勤的情況下，就會(huì)全額或半額退活動(dòng)費(fèi)。
于是我先去咨詢了一下，覺(jué)得那位老師挺真誠(chéng)的，于是也就一起報(bào)名了。一百多的費(fèi)用，不高不低，我在期待著它給我的驚喜。
結(jié)果一個(gè)月的時(shí)候，閱讀3本書籍，自己去買紙質(zhì)書或者看電子版，每周老師寫幾篇導(dǎo)讀讓一個(gè)同學(xué)去領(lǐng)讀，然后同學(xué)們自己寫筆記交作業(yè)，再叫以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)做評(píng)價(jià)。
整個(gè)讀書營(yíng)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)最大的收獲就是靠自己自律。因?yàn)槔蠋熤皇且粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)作用，甚至連督促都沒(méi)有，都是同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，而線上的學(xué)習(xí)，如果你自己屏蔽了那不斷發(fā)出的消息，這些督促對(duì)你來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。
還有一個(gè)就是認(rèn)識(shí)到幾個(gè)很優(yōu)秀很自律的同學(xué)。他們一直很積極，用自己的行動(dòng)去給他人鼓勵(lì)，畢竟看到同一起跑線的他們居然能一直堅(jiān)持且有進(jìn)步，你怎么好意思偷懶找借口呢。
所以，與其說(shuō)這個(gè)讀書營(yíng)里學(xué)到一些什么，老師給我們哪一些啟發(fā)，我更覺(jué)得以上這兩點(diǎn)才是最大的收獲。只有自己內(nèi)心有驅(qū)動(dòng)力，才能更好地自發(fā)地去學(xué)習(xí)。
讀書的收獲作文 篇4
下午，我正在看《植物百科全書》。
我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。
看到題目，我心想；蟻棲樹？是所有螞蟻棲息的地方嗎？長(zhǎng)什么樣子呢？有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)破壞它們呢？
我?guī)е欢岩苫螅炔患按乜雌鹆藭?/p>
讀著讀著，我明白了蟻棲樹長(zhǎng)在巴西的密林里，是一種桑科植物。蟻棲樹的葉子很像蓖麻，密林里有一種叫嚙葉蟻的小動(dòng)物，喜歡侵犯蟻棲樹的葉子，是蟻棲樹的“敵人”。
讀著讀著，我明白了，蟻棲樹的樹干是一種名叫阿茲特克蟻的小動(dòng)物的家。蟻棲樹樹干中空有節(jié)，很像竹子，枝干上密布著很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹干上。阿茲特克蟻十分熱愛(ài)這個(gè)溫暖的家，每當(dāng)有嚙葉蟻前來(lái)侵犯它們的家時(shí)，阿茲特克蟻就團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)決把嚙葉蟻轟下樹去，保護(hù)蟻棲樹的樹葉安然無(wú)恙。
讀著讀著，我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻溫暖的家，還能給它提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。在蟻棲樹每個(gè)葉柄基部都長(zhǎng)出一個(gè)叫“穆勒爾小體”的小球，這種小球里面有很多蛋白質(zhì)和脂肪。
啊，蟻棲樹與阿茲特克蟻，我給你衣食無(wú)憂的家，你保護(hù)著我的安全，相依為命，組成了一個(gè)命運(yùn)共同體。
動(dòng)物與植物，尚且能抱團(tuán)取暖，一致對(duì)外，何況人類呢?
現(xiàn)在，我的疑惑終于解除了，而且，還收獲了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。
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