收獲為題的作文（精選29篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的收獲為題的作文（精選29篇），希望能夠幫助到大家。

　　收獲為題的作文 篇1

　　玩中的收獲

　　今天，我才聽說爸爸很善長打羽毛球，有點好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學(xué)打羽毛球應(yīng)該很容易吧？”我問爸爸，“只要你認真學(xué)，就一定學(xué)得會。”爸爸一本正經(jīng)地說。

　　到了打羽毛球的場地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個球，叫我試著打一個球。沒想到，自己打的這個球讓我大吃一驚，因為接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。

　　爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球，氣喘吁吁地說：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對。”“知道了，我會改正的。”我有一點不好意思。

　　經(jīng)過我的努力，我終于初步學(xué)會打羽毛球了，可以和爸爸打五個來回了。快要回家的時候，我忽然想到一個問題，那就是：為什么球打過去在空中飛的時候不會落地呢？我想了很久還是想不通。

　　“爸爸，為什么球打過去卻不會馬上落地？”我問爸爸。

　　“這個嘛，要用到物理學(xué)的知識，讓我想想怎么跟你講清楚。”爸爸抓了抓頭說。

　　“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來。”爸爸耐心地解釋給我聽，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。

　　玩中也可以學(xué)到知識，只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦，你就一定可以隨時隨處學(xué)到本領(lǐng)。

　　收獲為題的作文 篇2

　　去年，我看了一本書《悲慘世界》。冉阿讓，一個被監(jiān)禁了19年的罪犯，寄宿在一個教主家里。教主知道他的身份后，不但沒有攆他走，相反熱情招待他。后來，冉阿讓棄惡從善。

　　讀完后，主教的寬容時常浮現(xiàn)在我的腦海中。這是小說中的人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。

　　“管鮑之交”成為千古佳話：他們合伙掙了一大筆錢，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點錢孝順，應(yīng)該的！”難怪鮑叔牙病危的時，管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”

　　古話說：“金無足赤，人無完人。”“人無圣賢，孰能無過。”

　　寬容是一種品德，它不僅能影響一個人的未來，有時還關(guān)系到國家的前途。

　　《將相和》的故事大家都不陌生，若藺相如沒有放開心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那么泰國很有可能乘虛而入。

　　有句耳熟能詳?shù)脑挘禾炜帐菑V闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。

　　可往往我們只是語言上的巨人，行動上的矮子。有誰真真正正的做到了呢？

　　生活中，很多人為雞毛蒜皮的小事而大動干戈；同桌為了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線”，在菜場買菜，因為缺斤少兩而吵起來……這樣的事比比皆是。

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

　　“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。”

　　這么多名言警句，這么多古訓(xùn)，從中我們獲得一個道理：

　　播種寬容，收獲一份愛。

　　收獲為題的作文 篇3

　　每當看見大哥哥、大姐姐在游泳池中自由自在得象魚一樣暢游，我心里就非常羨慕他們，心想：要是我也能在池中游來游去，那該多好啊！

　　前年的一個夏天，我在媽媽的鼓勵下，報名參加了游泳培訓(xùn)班。我既高興又有些擔心，高心得是我能學(xué)游泳了，擔心的是怕喝水。第一節(jié)游泳課開始了，當我換好衣服，懷著忐忑不安的心情跟著隊伍來到游泳池旁，一見那碧波蕩漾的池水嚇得膽戰(zhàn)心驚，哇哇大哭起來，盡管教練一再勸說，我始終沒下池子；第二節(jié)課我的心仍象吊了十五個水桶―七上八下，惴惴不安，只敢小心翼翼的在池子的一角玩水，嬉戲；第三節(jié)課，我能饒著池子走了。漸漸地，我的膽子大了起來，能拿著打水板在池子里游動了。

　　寒冷的冬天來了，大雪給整個世界鋪上了一層厚厚的白色大衣，這么冷的天去游泳，我簡直不敢想像自己在游泳池中瑟瑟發(fā)抖的樣子，于是便向爸爸媽媽撒謊說肚子疼、腳疼…的理由，爸爸媽媽相信了我的謊言就向培訓(xùn)隊的教練請了幾天假。后來天稍暖和些，我再去游泳館游泳的時候，就感覺做一些動作很生疏，不象以前做得那樣熟練，而且游泳的速度也比別人差了許多，我很懊惱。媽媽知道了就開導(dǎo)我說：無論做什么事都要有毅力、堅持不懈，否則就會落在別人后面。

　　從此以后，我刻苦學(xué)習游泳，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，從不間斷，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我不僅不好生病了，而且身體也強壯起來，還學(xué)會了仰游、自由泳、蛙泳等各種游法，并且在全年舉行的游泳比賽中，取得了第四名的優(yōu)異成績。這件事使我明白了：無論做什么事都要持之以恒，堅持到底，不能半途而廢。

　　收獲的季節(jié)里，我也有收獲。

　　收獲為題的作文 篇4

　　從上小學(xué)的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國里盡情的遨游，讓我感受到無限的快樂。

　　剛?cè)雽W(xué)的時候，老師帶領(lǐng)我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說一句古文里話我都能脫口而出，像疑問句，設(shè)問句，我都能輕松的運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什么意思，何時又應(yīng)適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎么讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。

　　我還有非常好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能非常好，還會得到同學(xué)們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿著一支被施了魔法的筆。

　　學(xué)習方法最重要，上課認真聽講是關(guān)鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學(xué)完知識要鞏固，不能學(xué)了就忘，學(xué)過的知識每天要復(fù)習一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。

　　好習慣注定一生，一個好的習慣能讓一生受益，小學(xué)語文我已經(jīng)打下了扎實的基礎(chǔ)，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！

　　收獲為題的作文 篇5

　　其實，學(xué)習生活正像一杯沒有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀，不過“哭”卻像雨后的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹，那便是收獲。

　　六月了，小學(xué)生活即將結(jié)束了，開學(xué)時天真無知的眼睛在六年的歷練中竟也學(xué)會如何去感悟，去領(lǐng)會。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之后才發(fā)現(xiàn)，只要肯吃苦就一定會有收獲。

　　數(shù)學(xué)成績一直不佳，腦子總是轉(zhuǎn)不過彎來。記得有一次，媽媽見我做完作業(yè)，便拿出“實驗班”讓我自己挑著做兩課時。我可是一千萬個不愿意啊！可惜分數(shù)不爭氣，也只好自討苦吃，本來是一切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試一試，搜索枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的面積都大于空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之后再講給她聽，哪等得及，我一個箭步?jīng)_上去，迫不及待地看了起來，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開始分析，可還是想不出來為什么要乘二。

　　“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉(zhuǎn)念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個懦夫嗎？不，不，我不要做一個懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無前例的流暢，我竟解決了這道題，盡管只是一件小事，我卻有頗多的收獲，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。

　　收拾好行囊，揮手告別漫天的云彩，我又將上路，人生苦短，我會珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風。

　　收獲為題的作文 篇6

　　那是一臺相機，我煞有介事地把里面的每張照片都排上序號，起好名字，用以珍藏我收獲的點滴幸福。

　　茶水的溫情

　　那幅畫面里只有一杯釅釅的茶水，繚繞的霧氣似乎還在升騰，在濃重的夜幕的背景下，幾乎要沸騰起整個夜晚。記得那天我還在挑燈夜戰(zhàn)，母親特意調(diào)小了電視音量，顯得家里靜悄悄的，于是那“篤篤”的腳步聲就越發(fā)清晰了。抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)母親飽含溫情的雙眼和一杯同樣流動著溫情的茶。我捧起杯子，輕輕撫摸著那份溫暖，仿佛感受著母愛將我的疲憊拂去。母親伴著“篤篤”的腳步聲離開了，那杯釅釅的茶水被我記錄在相機里，成為我永恒的收獲。

　　雨水的纏綿

　　那幅畫面是細雨斜風中，少年的白襯衫被風吹起了一個微笑的弧度，像少年時常翹起的嘴角，帶著我的心情變得愉悅。記得也是在一個雨天，偶然邂逅這樣一個少年，印象中的他總是在笑，仿佛下的不是雨，而是一場溫暖的沐浴。每當我心情低沉時，我總會想起少年溫暖的笑，于是就算淋雨也始終保持著微笑。青春是一場美麗的邂逅，我用相機將那個微笑的弧度記錄下來，成為我永恒的收獲。

　　水的陪伴

　　那幅畫面里是綠茵場上一群東倒西歪的女孩和東倒西歪的礦泉水瓶，可女孩的臉上，卻是遮不住的笑。記得那是800米跑步測試，那天驕陽似火，汗水幾乎要從頭皮里流出來。我正要放棄時，耳邊卻傳來一聲聲的“加油”。終于，我在同學(xué)們的鼓勵下堅持了下來，迎面便有人遞過來一瓶清冽的礦泉水。我笑了，我們都笑了，我用相機將那些女孩們記錄下來，成為我永恒的收獲。

　　我小心翼翼地將相機收好，將那一份份珍貴的記憶收好。因為我知道，那些都是我永恒的收獲。

　　收獲為題的作文 篇7

　　我本是一個垂頭喪氣的人，但是自從經(jīng)歷了那件事，我又重新振作起來，這要感謝我的爸爸。

　　那天,風和日麗,我們家將要舉行一次“模型大賽”。早晨，我打著哈欠起了床，刷了牙洗了臉，來到客廳。只見茶幾上放滿了各種各樣的材料，爸爸媽媽早已坐在沙發(fā)上等著我。媽媽見我無精打采的，神秘的說：“兒子，如果你勝了的話，就會得到神秘的獎勵呦！”我一聽，立馬來了勁，高興地想：這次我一定要打敗爸爸，造出一個好模型！比賽開始了，由媽媽來當評委，評出我和爸爸誰做的模型最好看，最好看的那組勝利。我準備做一個飛機的模型。我首先拿起一根大木板，掏出一

　　個鋒利的水果刀，開始削木板。過了一會，我一不小心用力過猛，削出一塊小小的凹下去的地方，沒辦法，湊合著用吧。不一會，兩個近似于飛機翼的木板就完成了。接下來我要做飛機身子了。這時，我瞧一眼爸爸做的輪船，沒想到船身的風帆都已作好了，我想：糟糕，爸爸已做完一半了，我可要抓緊時間呀！于是，我便抓緊時間，馬馬虎虎做好了一架飛機模型，正好，爸爸也做完了。此時，媽媽宣布比賽結(jié)束，看了看我和爸爸的模型。只見爸爸的模型巧奪天工，精美絕倫；而我的，凸凹不平，不成個飛機樣，一個字就能概括——爛。我只好乖乖認輸了。我灰心地想：這下獎勵是得不到手拉，哎。可是，沒想到，爸爸笑著說：“兒子，我把獎勵讓給你，因為畢竟這是你第一個作品，我們應(yīng)好好鼓勵你。”我十分感激爸爸，心里別提有多開心了。

　　經(jīng)歷了這件事，我不僅收獲了快樂，還得到了獎勵，我很感謝爸爸。這個模型，我也一直珍藏著。

　　收獲為題的作文 篇8

　　通過了在學(xué)校的七天軍訓(xùn)，我也有了許多感受。

　　軍人真的很難當，小時候在電視上看軍人們的樣子，真的好羨慕他們，可從來都沒有想過這樣的成果都是用努力換過來的！而如今，我終于也成為了一個小軍人，與教官和同學(xué)們一起訓(xùn)練，努力雖然很累，也要堅持；雖然特別渴，也不能喝水；雖然很想撓一下癢癢，也要忍著我們經(jīng)過了六天的學(xué)習，終于學(xué)會了期盼已久的正步走，你表面上看它很容易就會了，其實學(xué)起來也是很難的！

　　看，家長們都微笑的看著自己的孩子出色的表現(xiàn)，閱兵儀式上我們都信心滿滿地大步大步往前走。我們一起堅持，努力，帶著自己辛勤勞累的結(jié)晶，帶著我們的喜悅，一步一步向前面前進。因為我們的努力都沒有白費，正步走。齊步走、稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)等等，我們都按著順序一個一個做了出來，沒有一個錯誤，沒有一個卡殼，迎來了一陣陣老師、教官、同學(xué)們以及老師的掌聲，得到了教官們的認可，獲得了軍訓(xùn)標兵班稱號的榮譽證書。我們笑了，笑得好開心，為什么？因為我們一個星期的努力都沒有白費，能讓大家認可我們了。

　　而現(xiàn)在呢？雖然幫我們軍訓(xùn)的楊教官已經(jīng)走了，軍訓(xùn)七天已經(jīng)過去了，但是軍訓(xùn)那段美好的記憶還是印在我們四年級五班每位同學(xué)們的腦海里。

　　收獲為題的作文 篇9

　　是誰？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰？引領(lǐng)我們走進數(shù)學(xué)的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園丁！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！

　　記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計較”才平息了一場又一場的“戰(zhàn)爭”。

　　這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……

　　有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭論，最后還讓我大動肝火，氣得我火冒三丈，簡直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時，我不禁想到了老師，想到了“不計較”，這才使我把手放下來，把“火”熄滅，靜靜地坐下來……

　　這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計較少，少計較，正如老師所說的，明辨是非，善于反省，人生的路才會越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識；燈光下，老師聚精會神為我們批改作業(yè)，如果沒有老師的辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會有站在領(lǐng)獎臺上捧著金燦燦獎杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時時刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！

　　常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習慣，收獲一種命運。”我想，這正形容著老師吧！

　　感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。

　　收獲為題的作文 篇10

　　在這次的勞技課上我懂得了很多也收獲了不少。

　　像是同學(xué)間的信任：一個剛認識不久的同學(xué)把自己的東西交給我來看管，雖然這只是一個很小的舉動但我知道我得到了她的信任。要知道信任是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它是來自一個人的靈魂深處，它可以讓心靈充滿純潔和自信！

　　像是同學(xué)間的友誼：俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。在這次活動中我也得到了朋友，當你付出真心的同時你也會得到友誼。人們是需要友誼的因為友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前。

　　像是團結(jié)與和諧：一縷陽光，一份溫暖。你可知道個人的力量是渺小的，只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結(jié)互助，才能匯集成強大的力量，取得成績。團結(jié)與和諧能讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失。和諧團結(jié)是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最堅強的堡壘。在我看來它能夠讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。

　　瞧！我確實收獲了不少吧。

　　收獲為題的作文 篇11

　　虎頭是民間極具特色的一種裝飾，有虎頭鞋，虎頭帽，虎頭泥塑等各種表現(xiàn)形式。偶然在一家店里遇到了一個巴掌大小的石膏虎頭，便迫不及待地買回來給它上色。

　　我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料，還把我那已經(jīng)兩年沒洗的調(diào)色盤破天荒地洗干凈，使它恢復(fù)成原來的顏色，雖然我的衣服和袖口全沾滿了水，手上還粘著水粉，但還是心里美滋滋的。

　　接著，我整理了衣服，像要參加什么典禮似的，莊重地坐在畫桌前，緩緩地拿起一根畫筆，抹上顏料，在虎頭上畫出濃濃的一筆。不料，由于情緒太過飽滿，拖延時間過長，導(dǎo)致水粉在移動過程中，不少都滴在了桌面上，我急忙整理現(xiàn)場。吸取了上次失敗的教訓(xùn)，我一氣呵成，把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。

　　我陶醉在我高超的技藝中，卻渾然不知把原本應(yīng)該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急，綠色顏料還沒干就補了紅色，所以虎頭嘴徹底成了棕黃色，我沒辦法，只好等顏色干了再彌補失誤。

　　經(jīng)過漫長的等待，我終于又重新把嘴涂成了紅色，但似乎顏色中還有一些綠色的影子，邊緣也很粗糙。我雖然失望，但還是盡全力補救，后面自然也就畫得不那么認真了。

　　看著眼前的虎頭并沒有我幻想中的那么好看，我又氣又惱，但轉(zhuǎn)念一想：我在過程中學(xué)會了心平氣和，不慌不忙地完成一件事，還學(xué)會了在困難面前不喪失信心，更重要的是，我在過程中體驗了藝術(shù)所帶來的美妙與神奇。

　　想著想著，我眼前的虎頭似乎越來越獨特，越來越可愛，我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上，它見證了我如何戰(zhàn)勝困難，如何享受過程所帶來的樂趣。我收獲了樂趣，收獲了信心，收獲了很多很多。

　　收獲為題的作文 篇12

　　書籍是人類進步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因為---書是知識的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。 下面，我來把我與書之間的故事一一道來：幾年前，我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計道：‘我看過的書約有100-200本。那時媽媽怕我在寫作業(yè)時看書，影響學(xué)習，就讓我在當時書架上的`不屬于學(xué)習用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一直到搬家之后才給我。

　　我前幾年都是“讀書小博士”，而今年卻落選了，我想您們一定認為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前一樣堅持著，因為我知道，我在書中能收獲知識。

　　我不喜歡寫作文，不是因為讀書太少，是因為一個字—太懶！

　　我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒有一篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。

　　前幾天，我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國演義》的漫畫，便如饑似渴地讀起來。有二十本，結(jié)果不到一個星期就看完了。時間長了，我似乎把他當成了我的歷史老師。

　　是的，我一直把書當成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。

　　我親愛的書啊，我從你那里獲得了多少知識，也許你我都數(shù)不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。

　　收獲為題的作文 篇13

　　我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習記憶。可是，通過《遨游漢字王國》那單元的學(xué)習，我才知道中國的漢字并不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發(fā)明了這么有趣的漢字，比如說日字加一畫，我原來認為只能夠組成三個字。

　　那就是舊、白和目。可是通過這次學(xué)習，我才發(fā)現(xiàn)原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇后語吧！舉一個例子：孔夫子搬家—凈是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關(guān)。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字非常難呢！

　　漢字還是充滿智慧的語言符號，它是音，形，義的結(jié)合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，你看在2008年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術(shù)中就展示了我們中國的“和”字，多么形象，多么富有生命力！

　　它既表現(xiàn)了我們中國漢字的演化過程，也表達了圣人孔子的“和為貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們在學(xué)習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來非常多麻煩，甚至還影響成績。

　　平時我就經(jīng)常把“的”寫成“地”一旦寫成習慣就非常難改，為此，我也沒少挨老師批評。現(xiàn)在我對漢字充滿興趣，還學(xué)會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學(xué)習的最大收獲吧。

　　收獲為題的作文 篇14

　　幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路的”回憶，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，幸福是“慈母手中線，游子身上衣”的父母愛。幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。

　　回憶

　　生命像一張七色年輪光盤，按一下重播鍵，昔日的美好如潮水般涌來。有一句話說得好，只渴望曾經(jīng)擁有，不期盼天長地久，回憶時我沖上一杯泛起一圈圈漣漪的咖啡，坐在安樂椅上，回憶過去的點滴，內(nèi)心會不時涌上一股欣喜之情，那些腦海中的都是自己曾經(jīng)的足跡，有喜有悲，像沙灘上的貝殼在太陽照射下折射出七色光彩，如雨后彩虹。

　　祝愿

　　當你處于無邊的煩惱中，心煩意亂時，請把雙手合十。記得有一次，我考試考差了，心里十分沮喪。當我跪在床上，望著向我微笑的太陽，祈禱時我心里平靜了，祝愿自己能夠順利地進行下一場考試，祝愿使我幸福，使我快樂，使我不再沮喪。

　　父母愛

　　一切都是上天注定的。當我降生在這個世界時，我就知道父母就是維系我一生的人。我高興時，他們與我共同分享。我憂愁時，他們理解我，投以我溫柔的目光。我成功時，他們會買一堆零食來祝賀，我失敗時，他們也會毫不懈怠地幫我分析原因。

　　友情

　　在我眼里，朋友的重要性僅次于父母。在學(xué)校，我與他們一起學(xué)習，一起玩耍，教室里經(jīng)常會飛出我們銀鈴般的笑聲。我的朋友與我真可謂是有福同享，有難同當。

　　朋友，這就是幸福的我所擁有的。以前，我苦苦尋覓人生的幸福。驀然回首，幸福在燈火闌珊處。你學(xué)會了幸福了嗎？

　　收獲為題的作文 篇15

　　屋子里籠罩著懷舊的淡黃色。我品嘗著茶的味道，也品味著人生的味道。我明白，我早已收獲……

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

　　夜半愁眠，我起身，打開臺燈，發(fā)現(xiàn)一杯清茶早已放于桌前。燈光映出斑斑駁駁的影，作業(yè)簿中的方塊字迷離了我的雙眼。茶水淡黃，仿佛勾勒出夕陽，那個哀愁的傍晚和一條條無盡的巷道，消失于遠方的地平線……我最好的朋友，漸行漸遠，就這樣在落日的余暉中隱去。夜拉開帷幕，我彷徨著，觸摸著冰冷的大理石，心中頓生絕望，在這鋼筋混凝土鑄成的城市中，又有何人與我為伴？

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

　　我偏愛文字的叛逆與乖張，卻筆力不濟，此時無從落筆了。房門吱呀一聲被推開。是媽媽為我端來一杯新沏的熱茶。我接過來，杯壁的熱度從指間直達心底，讓周圍的空氣也變得暖融融的。我迫不及待地呷了一口。霎時，清苦的味道從嘴中傳人鼻腔，以千軍萬馬之勢籠罩著我的心頭……

　　“苦丁茶，好喝嗎？”媽媽微笑著問道。

　　我搖頭，而后又無言……

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

　　又是一個瞬間，一股清香從我心底傳來。如春花絢爛了心靈的每個角落，如春雨，滋潤了每塊心田。是極盡清幽的芬芳，是極盡甘甜的露水，化開了我心靈的禁錮，取而代之的是盎然春意。

　　驀然回首，我才發(fā)覺，是媽媽在燈火闌珊之下一直守護著我。是媽媽在我困頓之時為我沏一杯熱茶，讓我悟到苦盡甘來的真諦。是媽媽讓我在痛苦的煎熬中，收獲那片鳥語花香……

　　我謝謝您，媽媽，是您讓我收獲，收獲母愛的甘露、人生之真諦，還有那無比晴朗的風景。

　　破曉，陽光照在大地上，映出一片生機。我收獲斜射人窗欞的那束光芒，繼續(xù)譜寫人生華彩的樂章！

　　收獲為題的作文 篇16

　　每當看見大哥哥、大姐姐在游泳池中自由自在得象魚一樣暢游，我心里就非常羨慕他們，心想：要是我也能在池中游來游去，那該多好啊！

　　前年的一個夏天，我在媽媽的鼓勵下，報名參加了游泳培訓(xùn)班。我既高興又有些擔心，高心得是我能學(xué)游泳了，擔心的是怕喝水。第一節(jié)游泳課開始了，當我換好衣服，懷著忐忑不安的心情跟著隊伍來到游泳池旁，一見那碧波蕩漾的池水嚇得膽戰(zhàn)心驚，哇哇大哭起來，盡管教練一再勸說，我始終沒下池子；第二節(jié)課我的心仍象吊了十五個水桶―七上八下，惴惴不安，只敢小心翼翼的在池子的一角玩水，嬉戲；第三節(jié)課，我能饒著池子走了。漸漸地，我的膽子大了起來，能拿著打水板在池子里游動了。

　　寒冷的冬天來了，大雪給整個世界鋪上了一層厚厚的白色大衣，這么冷的天去游泳，我簡直不敢想像自己在游泳池中瑟瑟發(fā)抖的樣子，于是便向爸爸媽媽撒謊說肚子疼、腳疼…的理由，爸爸媽媽相信了我的謊言就向培訓(xùn)隊的教練請了幾天假。后來天稍暖和些，我再去游泳館游泳的時候，就感覺做一些動作很生疏，不象以前做得那樣熟練，而且游泳的速度也比別人差了許多，我很懊惱。媽媽知道了就開導(dǎo)我說：無論做什么事都要有毅力、堅持不懈，否則就會落在別人后面。

　　從此以后，我刻苦學(xué)習游泳，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，從不間斷，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我不僅不好生病了，而且身體也強壯起來，還學(xué)會了仰游、自由泳、蛙泳等各種游法，并且在全年舉行的游泳比賽中，取得了第四名的優(yōu)異成績。這件事使我明白了：無論做什么事都要持之以恒，堅持到底，不能半途而廢。

　　收獲的季節(jié)里，我也有收獲。

　　收獲為題的作文 篇17

　　寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質(zhì)，還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。

　　這天天氣不錯，我?guī)е�籃球牽著爺爺?shù)氖滞�衛(wèi)校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現(xiàn)在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎？”于是便向籃球場跑去。

　　來到學(xué)校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人，開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球和走步，只是一心想投球。

　　我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板，我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。

　　現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有收獲。

　　在學(xué)習和生活中，我有很多收獲：學(xué)會了一種技能，懂得了一個道理，得到了一種友情……其中我最大的收獲是取得了一點進步。

　　那是三年級的一次測試，我取得了“70分”的成績。而同學(xué)們都取得優(yōu)異的成績，個個都興高采烈，只有我一個人垂頭喪氣。回到家中，媽媽看到這成績并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“你考得不好，我并不想責怪你，你長這么大了，也應(yīng)該知道自己該怎樣學(xué)習了。”聽了媽媽的話，我下定決心要考好下次測試給媽媽看。

　　從那以后，我不再總看電視，玩電腦了，而是躲在房間里認真學(xué)習，在學(xué)校中，上課時我認真聽講，認真做好筆記，如果遇到不會的題目就去請教同學(xué)和老師。

　　終于到了期中考試，在考場上，我認真的答題，盡量避免犯小錯誤。下午，期中成績單分發(fā)下來，我小心翼翼地打開成績單，“90分”！回到家中，我急忙把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽后露出欣慰的笑容。雖然這只是一次小小的進步，但是是靠我的努力得來的。我以后將繼續(xù)努力學(xué)習，爭取取得更優(yōu)異的成績。

　　這就是我在學(xué)習中的一次收獲——取得的一點進步。同學(xué)們，你們在學(xué)習和生活中有收獲嗎？如果有的話，那就說出來跟我們大家分享吧！

　　收獲為題的作文 篇18

　　收獲總是帶著特有的喜悅氣息,透著成熟的光芒出現(xiàn)在我們面前。

　　收獲喜悅,收獲成功,收獲經(jīng)驗……何不換個角度讓我們收獲失敗,收獲悲傷,從而激勵我們不斷前進,體會歡樂的真諦呢?

　　縱觀古今中外,哪個名人不是在不斷失敗中,收獲著經(jīng)驗,不斷地累積,創(chuàng)造出一件又一件的驚世之作呢?

　　例如,歷史上聞名的居里夫人和愛迪生他們總是在一次次的失敗中總結(jié)原因,最終發(fā)現(xiàn)了鐳、發(fā)明了電燈。再看張海迪,雖然身有殘疾,遭受著最大的磨難,但她卻能在曲折中收獲人生的真諦,闖出一片傲人的領(lǐng)地。

　　收獲失敗,體會人生百態(tài),進而奮發(fā)圖強,不是也是件好事嗎?

　　既然可以收獲失敗,我們又為什么不可以暫放眼前利益,多一些有意義的投資,收獲長遠利益呢?

　　記得有一篇現(xiàn)代寓言,說的是在太平洋的一個小島上棲息著一群海鳥,這些海鳥的肚子里有著海上沉船的珍貴寶石。一些商人聽說這件事后,開始大肆捕殺海鳥。從此海鳥對人有了戒備,不再輕易相信人類。一個窮人聽說后,四處借錢,在小島附近買了一大片森林,在森林里撒滿鳥食。鳥兒們一旦被商人的槍聲驚嚇,就會飛到這片森林里。有人建議窮人在鳥兒吃食時殺掉它們,但窮人只是帶著神秘的微笑搖頭,另有打算。日復(fù)一日,鳥兒們開始放心地在這片森林里居住,繁殖。而窮人則會每天認真地打掃鳥糞,從中揀出寶石。一年后,窮人不僅還清了債務(wù),還成了知名的寶石商和海鳥保護者。

　　對了!其實窮人的目的也是海鳥肚子的、里的寶石,只是他懂得如何投資自己的命運,放棄眼前虛幻的短暫利益,用更好的方式去收獲永久利益。

　　有時放棄短暫利益,不也可以贏來跟長久的回報嗎?

　　先撇開這些,再說環(huán)境問題。

　　中國作為擁有五千年歷史的泱泱大國,在經(jīng)濟建設(shè)上的成就舉事矚目，而在環(huán)境問題上卻是“欠債累累”。人均自然占有量更是少地可憐。在目前的國情的壓力和經(jīng)濟利益的驅(qū)使下,越來越多的人以環(huán)境為代價,走先污染后治理的不符現(xiàn)實的道路,渴望能夠一夜暴富,以至于環(huán)境問題日益嚴重。可是有誰想過,我們只有一個地球,破壞環(huán)境就等與慢性自殺。沒有了干凈的空氣和美麗的家園,再多的金錢也只如糞土般失去了光彩。

　　只有放下眼前似乎觸手可及的利益,與環(huán)境攜手和平生存,共同發(fā)展,才能收獲到利于后輩的利益。

　　收獲其實可以有不同的含義,它只是等著我們慢慢去領(lǐng)悟它的深意。最重要的是我們是不是懂得如何放下,如何有理得投資生命。

　　收獲為題的作文 篇19

　　我這個寒假的收獲有很多很多，如……

　　我這個寒假學(xué)會了打羽毛球，我以前打羽毛球的動作都是笨手笨腳、狼狽不堪，所以每次我老是接不到對方發(fā)過來的球。動作也不規(guī)范，爸爸都說我揮拍的動作很像扇蚊子。跑也跑不動，每次我稍微跑一下就累的筋疲力盡、氣喘吁吁，可是我練了羽毛球之后就不一樣了：我可以每次都接到對方發(fā)過來的球了，我現(xiàn)在打羽毛球的動作也規(guī)范了，揮拍揮的好了，體能也上來了好多，整個人都變得輕盈了。

　　我這個寒假學(xué)會了自己放鞭炮，我以前都不敢一個人放鞭炮，大人放的時候，我每次都是站在50米外的地方捂住耳朵看，他們大人想讓我放鞭炮是我都使勁的搖頭，嘴里不停地念：“我怕我怕！”記得在2006年的時候，大人們都在放鞭炮，就我捂緊耳朵躲到了停在大概100米的汽車后面看。可今年寒假我就不同了，買了100塊錢的鞭炮，百分之七十的鞭炮都是我放的，還有百分之三十是他們那些大人放的，而且我還玩出了許多花樣呢！比如把一個威力很大的鞭炮放進了空鞭炮盒里，把鞭炮盒炸得有些燒焦了，有些炸黑了，厲害吧？

　　我寒假的收獲還有很多很多，你呢？

　　收獲為題的作文 篇20

　　轉(zhuǎn)眼間漫長的假期生活就要結(jié)束了，我有些不舍，但是面對初三的學(xué)習生活也抱有期待，我有一些感受。

　　寒冷。寒假嘛，尤其是在這個白雪皚皚的季節(jié)里，寒冷是難免的。這可不是什么好事，原本期待游玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動彈不得了，只能在家享受假期帶來的閑適。

　　但這個假期也并不失熱鬧。畢竟，這個假期中有新年的到來嘛。人們少不了什么走街串巷，四處拜訪。當然最讓孩子們期待的便是那壓歲錢了！癟癟的口袋立刻被撐得圓鼓鼓的，手上的零花錢也多了起來。街道上，人們有說有笑的走著，心中充滿了對來年的希望。街道上掛滿了火紅的燈籠，點綴著銀白色的世界，充滿了濃濃的年味兒……

　　這個假期我的收獲頗多。我利用假期時間認真完成作業(yè)，這對于最后一個學(xué)期是很有幫助的。我還買了一本與歷史有關(guān)的書籍，每天翻幾頁來增長自己的知識，這本書讓我了解到我所需要學(xué)習的東西還有很多，所以我不應(yīng)該無所事事，而是抓緊每一分每一秒來學(xué)習。這樣慢慢積累，以后就能派上用場。正所謂：“人生漫漫無坦途，走出困境天地寬。學(xué)海無涯有真諦，邁向未來信念堅！”

　　收獲為題的作文 篇21

　　我們一輩子會走過許多路，不管路途時多么的艱險，不管路途上發(fā)生了什么驚險的事，還是有趣的事。我們都會從中得到許多收獲，讓我們懂得這其中的道理，讓我們?nèi)ヌ剿鳎�發(fā)現(xiàn)這大自然的秘密。得到你前所未有的收獲。經(jīng)過一個寒假，大家都去了很多的地方，也看了許多電影，玩了許多地方。但光從中感受道快樂是不行了，有些事情也會讓你去的收獲，或許這一點點收獲的積累，就會改變你的人生。

　　這一寒假我雖然沒有去很遠的地方玩，也沒有看很多場電影，但是在寒假這幾天里，我的收獲，還是非常豐富的！

　　在學(xué)習方面，我把上一學(xué)期學(xué)的內(nèi)容有重寫回顧了一下，把以前不會的題全部都會了。那些掌握不牢靠的知識全部都牢牢地記在了腦子里。不僅壩上一學(xué)期的內(nèi)容復(fù)習，我還把下一學(xué)期的新課本都預(yù)習了一遍。在這一整個寒假里，我還學(xué)會了許多，學(xué)習了幾首新的鋼琴譜子，能夠彈奏出許多美妙的曲子。我還給爸爸媽媽做了一頓香噴噴的飯菜。雖然爸爸媽媽勸我要多休息，但是我總是覺得時間不夠用，因為有許多事情都是我還沒有完成的······

　　夜，悄悄地靜了。我記得在一個月前，我在桌前端坐，心中想著這一個月的完美計劃，可一個月的晝夜轉(zhuǎn)瞬間已從眼前消失，驀然發(fā)現(xiàn)已到開學(xué)的日子，這個寒假是平淡的，但在其中，我也收獲了不少。

　　收獲為題的作文 篇22

　　放寒假了，媽媽說每天給我梳頭我都會說很疼，自己學(xué)會梳頭就會好很多，所以我就讓媽媽教我梳頭，自己練了幾次，終于學(xué)會了。

　　梳頭其實不難，主要的工具就是梳子。我不知道別人梳頭的方法，不過我自己學(xué)了一個梳頭的方法，現(xiàn)在我講給大家聽聽，讓你們來評價評價吧！

　　首先把頭發(fā)全部散開，用梳子先梳順，要不然在扎的時候會比較疼。通順以后，就開始分印，先把梳子的一角放在頭頂看得到的位置，然后往前梳，梳到能看見頭發(fā)的縫隙后停住，這時不要把梳子松開，利用梳子和一只手從梳子梳下來的縫中將頭發(fā)分開，左右兩邊分開后就開始用梳子向后面分印，后面的頭發(fā)是看不到的，用梳子將頭發(fā)分開時是憑著感覺的，這樣中間的印分好后，就可以扎辮子了。先把其中的一半簡單扎起來，然后把剩下的一半用手抓住，用梳子將上面、下面的頭發(fā)都梳到手中，梳順后用皮筋扎好。這時就可以扎另外一半了，同樣的方法扎好后，兩個小辮就梳好了，照照鏡子，嗯，還不錯，兩邊高矮一樣，鏡子中的自己還是很可愛的啊！

　　剛才我講的是扎兩個辮子的方法，這個方法還不錯吧，學(xué)會后我很有成就感呢！

　　下次再跟大家討論扎一個辮子的方法吧！

　　收獲為題的作文 篇23

　　就在昨天，我收獲了勇氣。我收獲的勇氣是來自于滑滑板。

　　我從來沒有想過學(xué)滑板，這是因為我害怕，怕站上去會摔倒，所以那滑板買了兩年了，從來沒玩過它。

　　在昨天我寫完作業(yè)后，我就去玩兒了會兒滑板。我扶著墻，雙腳踩在滑板上，盡管我扶著墻，可還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我用左腳控制方向，右腳控制速度，雙腳配合用力扭動滑板。嘿，我滑出去了！可剛滑出一兩米遠，滑板就不動了，我又扶著墻繼續(xù)扭動滑板。在扭動滑板的時候沒把握好平衡，摔倒了。但我不放棄，鼓起勇氣繼續(xù)練習。我就不信了，別人學(xué)得會，我也能學(xué)會。

　　在我反復(fù)練習中，我不知道摔了多少次。每次都是屁股著地。哎呦！真疼呀！但是卻摔出了經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)只要我緊張害怕就一定會摔，不如放開膽子博一搏。我又站上了滑板，沒有扶著墻，大膽地滑了出去，一米——二米——三米——哈哈，我竟然沒有摔下來，滑得那么平穩(wěn)。我終于學(xué)會啦！媽媽回來時，我對她說？“我會滑滑板了，不信你看。”說完，我就開始表演了。我想，媽媽一定會表揚我的。

　　果然不出我所料，媽媽確實表揚我說：“你再接著練習，一定會超過你哥哥。”

　　我能學(xué)會，全憑我的勇氣和努力。通過這件事，我收獲了勇氣。

　　收獲為題的作文 篇24

　　從小到大，每次要打預(yù)防針時，我都會嚇得全身都起雞皮疙瘩。但這次，我超越了自己。

　　那天，媽媽帶我到金泉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心去打預(yù)防針。到了服務(wù)中心，我和媽媽走向預(yù)防接種室。一路上，我緊緊拉住媽媽的手，腿跟灌了鉛似的，走起來腳步沉重。媽媽感到了我的害怕。就對我說：“寶貝別怕，媽媽以前也怕打針，可打完針時才發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么痛，媽媽相信你能克服這個困難。”媽媽說的是真的嗎？我半信半疑。

　　我們走到預(yù)防接種室。我鼓起勇氣坐在板凳上，醫(yī)生叔叔耐心地用碘酒給我消毒，接著，醫(yī)生叔叔就準備給我打針了。我的心怦怦直跳。我一邊看著醫(yī)生叔叔手上的針，一邊對醫(yī)生叔叔說：“叔叔，打輕點，我怕！”醫(yī)生叔叔露出整齊潔白的牙齒，微笑著對我說：“小妹妹，放心吧，我會打輕點兒的。”可我還是有點緊張。醫(yī)生叔叔把尖尖的針頭慢慢的扎進我的胳膊里，打了一會兒又拿出來。雖然有點痛，但在我的印象中，好像沒有以前那么疼了。可能這就是勇氣的力量吧！媽媽好像比我更開心似的，說：“寶貝，你真厲害，你戰(zhàn)勝了自己！”我也有點不太相信地問：“真的？”媽媽說：“是呀，寶貝。以前你每次打針的時候都會坐在地上哇哇大哭，可是你現(xiàn)在已經(jīng)不哭了，變得勇敢了！”我心里開心極了！挽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走了。

　　從那以后，每次打預(yù)防針我都高高挽起袖子，勇敢地站在醫(yī)生面前。

　　收獲為題的作文 篇25

　　今天是母親節(jié)，小貓放學(xué)回到家，想送媽媽什么禮物呢？小貓想釣條魚送給媽媽作晚餐。

　　小貓拿著魚桿，開始去釣魚，走著走著從不遠處傳來喊救命的聲音，它四處尋找，最后在一堆雜草叢中找到了一只受傷的小鳥。小貓看到受傷的小鳥心里很著急，又想到今天是媽媽節(jié)日，我得去給媽媽尋找禮物，但是小鳥吟呻著，想來傷得很嚴重，如果不帶它去看醫(yī)生，它會沒命的，老師說：救人一命，勝造七級浮屠。如果我不救它，它就會落下殘疾，嚴重時會死去。于是，小貓就把小鳥帶到了醫(yī)院，找熊貓醫(yī)生治療。熊貓醫(yī)生看了看它了傷勢，說如果你不及時帶它來看的話，就會有生命危險。小鳥聽了熊貓醫(yī)生的話，非常感謝小貓。小貓說，沒關(guān)系，我們都應(yīng)該互相幫助，關(guān)心。熊貓醫(yī)生把小鳥的傷口處理好后，并囑咐小鳥好好休養(yǎng)，過幾天就會好的。小貓打小鳥送到了家。這時天色已晚，小貓沒有釣到魚，只好空手而歸了。

　　回到家里，貓媽媽看到小貓回來了，空著手，心里有一些失望。問小貓，你知道今天是什么節(jié)日嗎？小貓說我知道，本想去釣一條魚給你當禮物的，但是在途中遇到了受傷的小鳥，我就帶它去醫(yī)院。等治好它的傷回到家時，天色已晚了，我只好空手而歸了。媽媽，對不起，我沒有禮物送給你。媽媽說，你救了朋友，就是送給媽媽最好的禮物，你沒有送禮物給媽媽，但你收獲到了助人為樂的品質(zhì)。

　　收獲為題的作文 篇26

　　在校運會上，每位同學(xué)都為了班級，為了學(xué)校拼命向前沖，但是不管多少的第一第二，我們都有一個信念：“友誼第一，比賽第二，世間沒有比友誼更珍貴的東西“。也在校運會里我認識了許多同學(xué)，有以前同班的，也有不認識的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友--知識，在這次作文比賽時，雖然這次石沉大海，但這次寫作的經(jīng)歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。還得到了老師的表揚呢!

　　交完朋友，學(xué)完知識，我還學(xué)到了兩個道理：付出就有收獲，積少成多。付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地棉隊顯示，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，但記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用于成語，句子。也用于作文，就拿我來說吧，以前作文爛到家了，可現(xiàn)在經(jīng)常上網(wǎng)看作文，作文成績提高了，內(nèi)容豐富了不再單調(diào)無趣了……我到現(xiàn)在才明白，玩玩游戲，游戲里也不全是“毒“，里面也有知識，作文里也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運用在作文上(最重要的是真實體會)，經(jīng)歷風雨有人說是壞事，但我覺得不一定，親身去體會更能懂得它的含義……

　　收獲，只有付出才有收獲；朋友，只有你敢交才有朋友；知識，只有你肯學(xué)才能有。如果你什么都不去做，也就什么都沒有。

　　收獲為題的作文 篇27

　　從上小學(xué)的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國里盡情的遨游，讓我感受到無限的快樂。

　　剛?cè)雽W(xué)的時候，老師帶領(lǐng)我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說一句古文里話我都能脫口而出，像疑問句，設(shè)問句，我都能輕松的運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什么意思，何時又應(yīng)適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎么讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。

　　我還有非常好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能非常好，還會得到同學(xué)們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿著一支被施了魔法的筆。

　　學(xué)習方法最重要，上課認真聽講是關(guān)鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學(xué)完知識要鞏固，不能學(xué)了就忘，學(xué)過的知識每天要復(fù)習一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。

　　好習慣注定一生，一個好的習慣能讓一生受益，小學(xué)語文我已經(jīng)打下了扎實的基礎(chǔ)，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！

　　收獲為題的作文 篇28

　　在五、六歲時，我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕松和愉快。

　　在這五年的學(xué)習中。我認識了非常多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設(shè)問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。

　　文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經(jīng)常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經(jīng)常出錯的題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。

　　在學(xué)習能力方面，我的聽力是弱項，說和讀是強項，至于寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。說到學(xué)習能力，肯定跟學(xué)習方法有關(guān)，我的學(xué)習方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。

　　我的不足有非常多，如：書寫，聽力，學(xué)習習慣，學(xué)習方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！

　　收獲為題的作文 篇29

　　從小學(xué)一年級起，我們就在美妙的文字世界中遨游，從簡單的拼音到變幻莫測的筆畫；從簡單的字到復(fù)雜的字，這些都讓我對語文無比的喜愛，讓我輕松愉快地學(xué)習語文。

　　五年來，通過學(xué)習語文，我發(fā)現(xiàn)了語文知識是不可缺少的。從開學(xué)第一天起就接觸到形態(tài)各異的字。從剛開始的只認字到會寫非常多的字，再到奇妙的多音字和形近字，到今天，我已認識了數(shù)千字。詞是最神奇的。從理解詞到能非常好的運用詞，到好朋友似的近義詞，死對頭似的反義詞；再到成語、諺語、名言名句。詞處處都散發(fā)著它特有的魅力。句是最多變的，有時反問你，有時又否定你，有時肯定你，有時又變長，變短……幾乎天天都在變化的。段是最明事理的，它知道什么時候該詳寫，什么時候該略寫；怎樣把幾個小段組成一個大段；又能在一個小段中分層。篇是最美妙的。中心句讓你知道了中心內(nèi)容；概括出最關(guān)鍵的部分；劃分層次的標點是最神秘的。逗號來斷開句子，句號來結(jié)束句子，感嘆號來表示感嘆，問號來表示疑問……

　　語文能力是最要的。上了三年級后，期中、期末考試都有聽力題，我懂得傾聽，一般讀完一遍就能開始做題，一般聽力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差。寫作更是不用說。只要一寫文章，就停不下來了，不一會兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了。仔細一看，好詞，好句數(shù)不勝數(shù)。

　　要學(xué)好語文還要有好的學(xué)習方法。在學(xué)課文之前會先行預(yù)習，在課堂上認真聽講，做好筆記，積極回答問題。考試的錯題及時抄到錯題集上，不懂就問。在學(xué)習中遇到的難題多和大家討論；還可以比較兩篇文章，學(xué)習其中的寫作方法……

　　一個好的學(xué)習習慣能成就人的一生。在平常的生活中留心觀察，發(fā)現(xiàn)問題認真思考，常常總結(jié)反思……

　　我的語文在小學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)，我相信有了這樣的好方法，我的語文會越來越棒的！

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