以收獲為題的作文 (匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以收獲為題的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以收獲為題的作文 1
在校運(yùn)會(huì)上，每位同學(xué)都為了班級(jí)，為了學(xué)校拼命向前沖，但是不管多少的第一第二，我們都有一個(gè)信念：“友誼第一，比賽第二，世間沒(méi)有比友誼更珍貴的東西“。也在校運(yùn)會(huì)里我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，有以前同班的，也有不認(rèn)識(shí)的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友--知識(shí)，在這次作文比賽時(shí)，雖然這次石沉大海，但這次寫(xiě)作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程，使我十分充實(shí)。我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫(xiě)作技巧。還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢!
交完朋友，學(xué)完知識(shí)，我還學(xué)到了兩個(gè)道理：付出就有收獲，積少成多。付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責(zé)任，勇敢地棉隊(duì)顯示，人偶爾也是會(huì)出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，但記住：只有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用于成語(yǔ)，句子。也用于作文，就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前作文爛到家了，可現(xiàn)在經(jīng)常上網(wǎng)看作文，作文成績(jī)提高了，內(nèi)容豐富了不再單調(diào)無(wú)趣了……我到現(xiàn)在才明白，玩玩游戲，游戲里也不全是“毒“，里面也有知識(shí)，作文里也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運(yùn)用在作文上(最重要的是真實(shí)體會(huì))，經(jīng)歷風(fēng)雨有人說(shuō)是壞事，但我覺(jué)得不一定，親身去體會(huì)更能懂得它的含義……
收獲，只有付出才有收獲；朋友，只有你敢交才有朋友；知識(shí)，只有你肯學(xué)才能有。如果你什么都不去做，也就什么都沒(méi)有。
以收獲為題的作文 2
勞動(dòng)是光榮的，俗話說(shuō)；"先苦后甜"，勞動(dòng)是收獲之母。勞動(dòng)越苦，收獲越甜。
這是一個(gè)寒風(fēng)至骨的嚴(yán)冬。我在家寫(xiě)作業(yè)，小小的火爐不再溫暖，大大的外套不再火熱，寒風(fēng)從窗戶的縫腺鉆進(jìn)來(lái)，讓人不禁心底發(fā)慌。
午夜十二時(shí)。我用二只凍得通紅的小手握這筆，沙、沙……地寫(xiě)起來(lái)。殘酷的寒風(fēng)哪能理解我幼小的心靈，白雪伯伯一個(gè)勁的吹下鵝毛大雪，凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來(lái)，向手哈了一口熱氣，接著持筆奮斗。迎接明天的考試……這時(shí)，仿佛只有我的手在動(dòng)，身子已經(jīng)僵硬了。
第二天一早，我拖著沉重的步子走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始考試了。教室里如同死一般的寧?kù)o。只有沙、沙……的寫(xiě)字聲。猶如蠶吞桑葉，有一種壯士一去不復(fù)返的感覺(jué)。心理發(fā)慌地寫(xiě)起來(lái)。
時(shí)間哪能等你，眼看時(shí)間快過(guò)去了。我十萬(wàn)火急的看了看試卷。悲哀的交卷了。"事情已經(jīng)過(guò)去了，再也不能挽回了。"我暗暗對(duì)自己說(shuō)，便沉重的離開(kāi)了。
第三天。天氣不是很好。太陽(yáng)公公沒(méi)有有露面，天空如同我的臉色"烏云滾滾"。老師冷酷地走進(jìn)教室，手里拿著白花花的試卷。讓人看到心理發(fā)慌，水也不能阻止一切。只聽(tīng)老師念到彭恒98分第一名。同學(xué)們都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了，我深吸了一口氣，心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的勞動(dòng)更沒(méi)有白費(fèi)，我得到了回報(bào)，我收獲了成功。
收獲不可能從天上掉下來(lái)，只有勞動(dòng)得到的收獲是最甜的。
以收獲為題的作文 3
寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還能長(zhǎng)個(gè)兒。”于是決定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因?yàn)槭呛倨陂g，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人，開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板，我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯(cuò)，時(shí)間允許，我都會(huì)去打籃球的。
以收獲為題的作文 4
暑假的收獲
從我記事兒時(shí)起，每個(gè)夏天爸爸媽媽都會(huì)帶著我去外地旅游，可是今年暑假都過(guò)完了，我都沒(méi)有走出北京半步。暑假中出去最遠(yuǎn)的地方，就是西山大覺(jué)寺張爺爺?shù)墓示樱耍湍囊矝](méi)去過(guò)了。當(dāng)然，今年沒(méi)有出去的原因，是因?yàn)閶寢屔习鄾](méi)有時(shí)間，而爸爸手里的活兒太多了，幾乎是一個(gè)接著一個(gè)的。這些活兒讓爸爸忙得不可開(kāi)交，有時(shí)候在廁所里都要接打電話。看著爸爸忙成這樣，您說(shuō)，我咋還好意思央求爸爸帶我出去旅游啊！
爸爸媽媽在忙他們的工作，我也沒(méi)閑著，一個(gè)暑假，我讀了10本文學(xué)著作，從去年暑假到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了20多部文學(xué)、科普、教輔、勵(lì)志等方面的著作，其中，少年版四大名著以及《岳飛傳》等經(jīng)典著作，我都已經(jīng)全部讀完了。
但是，因?yàn)橐恢痹诔两谧x書(shū)之中了，今年寫(xiě)作的數(shù)量有所減少，到現(xiàn)在為止，包括征文投稿，暑假作文，一共才寫(xiě)了十幾篇。為此，我也有些沮喪，看來(lái)，今年暑假要完成一部散文集的計(jì)劃要落空啊。看到我有點(diǎn)失落，爸爸告訴我說(shuō)，兒子，沒(méi)關(guān)系，衡量寫(xiě)作成就的，不是你寫(xiě)了多少作文，而是你的寫(xiě)作質(zhì)量，現(xiàn)在你已經(jīng)基本掌握了作文的規(guī)律和技巧，如今又讀了這么多書(shū)，持之以恒堅(jiān)持下去，你會(huì)有很大收獲的。
聽(tīng)見(jiàn)爸爸這樣一說(shuō)，我有些高興了，看來(lái)這個(gè)暑假?zèng)]有虛度，還是收獲滿滿的啊！我一定會(huì)堅(jiān)持下去！
以收獲為題的作文 5
今天是母親節(jié)，小貓放學(xué)回到家，想送媽媽什么禮物呢？小貓想釣條魚(yú)送給媽媽作晚餐。
小貓拿著魚(yú)桿，開(kāi)始去釣魚(yú)，走著走著從不遠(yuǎn)處傳來(lái)喊救命的聲音，它四處尋找，最后在一堆雜草叢中找到了一只受傷的小鳥(niǎo)。小貓看到受傷的小鳥(niǎo)心里很著急，又想到今天是媽媽節(jié)日，我得去給媽媽尋找禮物，但是小鳥(niǎo)吟呻著，想來(lái)傷得很?chē)?yán)重，如果不帶它去看醫(yī)生，它會(huì)沒(méi)命的，老師說(shuō)：救人一命，勝造七級(jí)浮屠。如果我不救它，它就會(huì)落下殘疾，嚴(yán)重時(shí)會(huì)死去。于是，小貓就把小鳥(niǎo)帶到了醫(yī)院，找熊貓醫(yī)生治療。熊貓醫(yī)生看了看它了傷勢(shì)，說(shuō)如果你不及時(shí)帶它來(lái)看的話，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了熊貓醫(yī)生的話，非常感謝小貓。小貓說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們都應(yīng)該互相幫助，關(guān)心。熊貓醫(yī)生把小鳥(niǎo)的傷口處理好后，并囑咐小鳥(niǎo)好好休養(yǎng)，過(guò)幾天就會(huì)好的。小貓打小鳥(niǎo)送到了家。這時(shí)天色已晚，小貓沒(méi)有釣到魚(yú)，只好空手而歸了。
回到家里，貓媽媽看到小貓回來(lái)了，空著手，心里有一些失望。問(wèn)小貓，你知道今天是什么節(jié)日嗎？小貓說(shuō)我知道，本想去釣一條魚(yú)給你當(dāng)禮物的，但是在途中遇到了受傷的小鳥(niǎo)，我就帶它去醫(yī)院。等治好它的傷回到家時(shí)，天色已晚了，我只好空手而歸了。媽媽，對(duì)不起，我沒(méi)有禮物送給你。媽媽說(shuō)，你救了朋友，就是送給媽媽最好的禮物，你沒(méi)有送禮物給媽媽，但你收獲到了助人為樂(lè)的品質(zhì)。
以收獲為題的作文 6
那是一臺(tái)相機(jī)，我煞有介事地把里面的每張照片都排上序號(hào)，起好名字，用以珍藏我收獲的點(diǎn)滴幸福。
茶水的溫情
那幅畫(huà)面里只有一杯釅釅的茶水，繚繞的霧氣似乎還在升騰，在濃重的夜幕的背景下，幾乎要沸騰起整個(gè)夜晚。記得那天我還在挑燈夜戰(zhàn)，母親特意調(diào)小了電視音量，顯得家里靜悄悄的，于是那“篤篤”的腳步聲就越發(fā)清晰了。抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)母親飽含溫情的雙眼和一杯同樣流動(dòng)著溫情的茶。我捧起杯子，輕輕撫摸著那份溫暖，仿佛感受著母愛(ài)將我的疲憊拂去。母親伴著“篤篤”的腳步聲離開(kāi)了，那杯釅釅的茶水被我記錄在相機(jī)里，成為我永恒的收獲。
雨水的纏綿
那幅畫(huà)面是細(xì)雨斜風(fēng)中，少年的白襯衫被風(fēng)吹起了一個(gè)微笑的弧度，像少年時(shí)常翹起的嘴角，帶著我的心情變得愉悅。記得也是在一個(gè)雨天，偶然邂逅這樣一個(gè)少年，印象中的他總是在笑，仿佛下的不是雨，而是一場(chǎng)溫暖的沐浴。每當(dāng)我心情低沉?xí)r，我總會(huì)想起少年溫暖的笑，于是就算淋雨也始終保持著微笑。青春是一場(chǎng)美麗的'邂逅，我用相機(jī)將那個(gè)微笑的弧度記錄下來(lái)，成為我永恒的收獲。
水的陪伴
那幅畫(huà)面里是綠茵場(chǎng)上一群東倒西歪的女孩和東倒西歪的礦泉水瓶，可女孩的臉上，卻是遮不住的笑。記得那是800米跑步測(cè)試，那天驕陽(yáng)似火，汗水幾乎要從頭皮里流出來(lái)。我正要放棄時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一聲聲的“加油”。終于，我在同學(xué)們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)，迎面便有人遞過(guò)來(lái)一瓶清冽的礦泉水。我笑了，我們都笑了，我用相機(jī)將那些女孩們記錄下來(lái)，成為我永恒的收獲。
我小心翼翼地將相機(jī)收好，將那一份份珍貴的記憶收好。因?yàn)槲抑溃切┒际俏矣篮愕氖斋@。
以收獲為題的作文 7
從上小學(xué)的一年級(jí)起，我就喜歡上了語(yǔ)文，我們?cè)谡Z(yǔ)文的王國(guó)里盡情的遨游，讓我感受到無(wú)限的快樂(lè)。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字，形近字的司機(jī)，詞的理解我在行，隨便說(shuō)一句古文里話我都能脫口而出，像疑問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句，我都能輕松的運(yùn)用，句子是多變的，有時(shí)直接否定你，有時(shí)卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時(shí)要表達(dá)什么意思，何時(shí)又應(yīng)適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會(huì)概括，不然怎么讀懂呢？這些知識(shí)我都分的一清二楚。
我還有非常好的聽(tīng)力能力，每次期中、期末我都聽(tīng)力題全部都對(duì)，一般都不會(huì)失分。每次上課回答問(wèn)題的表達(dá)都能非常好，還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲，寫(xiě)作可是我都拿手好戲，一寫(xiě)起來(lái)就聽(tīng)不下來(lái)，不知不覺(jué)就能寫(xiě)二、三頁(yè)，就像拿著一支被施了魔法的筆。
學(xué)習(xí)方法最重要，上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵，要及時(shí)做筆記，如果碰到不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)，但學(xué)完知識(shí)要鞏固，不能學(xué)了就忘，學(xué)過(guò)的知識(shí)每天要復(fù)習(xí)一下，有句名言說(shuō)的好“溫故而知新”，在家還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，把卷子的錯(cuò)題抄到上面在練習(xí)一遍。
好習(xí)慣注定一生，一個(gè)好的習(xí)慣能讓一生受益，小學(xué)語(yǔ)文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績(jī)！
以收獲為題的作文 8
虎頭是民間極具特色的一種裝飾，有虎頭鞋，虎頭帽，虎頭泥塑等各種表現(xiàn)形式。偶然在一家店里遇到了一個(gè)巴掌大小的石膏虎頭，便迫不及待地買(mǎi)回來(lái)給它上色。
我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料，還把我那已經(jīng)兩年沒(méi)洗的調(diào)色盤(pán)破天荒地洗干凈，使它恢復(fù)成原來(lái)的顏色，雖然我的衣服和袖口全沾滿了水，手上還粘著水粉，但還是心里美滋滋的。
接著，我整理了衣服，像要參加什么典禮似的，莊重地坐在畫(huà)桌前，緩緩地拿起一根畫(huà)筆，抹上顏料，在虎頭上畫(huà)出濃濃的一筆。不料，由于情緒太過(guò)飽滿，拖延時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致水粉在移動(dòng)過(guò)程中，不少都滴在了桌面上，我急忙整理現(xiàn)場(chǎng)。吸取了上次失敗的教訓(xùn)，我一氣呵成，把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。
我陶醉在我高超的技藝中，卻渾然不知把原本應(yīng)該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急，綠色顏料還沒(méi)干就補(bǔ)了紅色，所以虎頭嘴徹底成了棕黃色，我沒(méi)辦法，只好等顏色干了再?gòu)浹a(bǔ)失誤。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于又重新把嘴涂成了紅色，但似乎顏色中還有一些綠色的影子，邊緣也很粗糙。我雖然失望，但還是盡全力補(bǔ)救，后面自然也就畫(huà)得不那么認(rèn)真了。
看著眼前的虎頭并沒(méi)有我幻想中的那么好看，我又氣又惱，但轉(zhuǎn)念一想：我在過(guò)程中學(xué)會(huì)了心平氣和，不慌不忙地完成一件事，還學(xué)會(huì)了在困難面前不喪失信心，更重要的是，我在過(guò)程中體驗(yàn)了藝術(shù)所帶來(lái)的美妙與神奇。
想著想著，我眼前的虎頭似乎越來(lái)越獨(dú)特，越來(lái)越可愛(ài)，我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上，它見(jiàn)證了我如何戰(zhàn)勝困難，如何享受過(guò)程所帶來(lái)的樂(lè)趣。我收獲了樂(lè)趣，收獲了信心，收獲了很多很多。
以收獲為題的作文 9
你們知道我來(lái)快樂(lè)作文營(yíng)的收獲有哪些嗎？我來(lái)給你們講講吧。
今天是快樂(lè)作文營(yíng)畢業(yè)的日子。這天我的收獲可多了。學(xué)會(huì)了設(shè)問(wèn)開(kāi)頭法，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)游記，我還能把作文的字?jǐn)?shù)增加，讓作文寫(xiě)得美、豐富、工整。
我知道了要感恩父母，我們就是父母身上的一塊肉。我們哭，父母也會(huì)哭；我們會(huì)痛，父母也會(huì)痛。我出生以后他們一直很溫馨的照顧我。等他們老了我也會(huì)很溫馨的照顧他們，同時(shí)我也要謝謝他們這么多年來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)心，謝謝他們對(duì)我的教育和養(yǎng)育。謝謝！
我還知道了要堅(jiān)持自己的理想。上次我看到了一個(gè)視頻，視頻的主人公叫楊孟衡。他是一個(gè)失去雙臂的殘疾人，但他依然堅(jiān)持他的夢(mèng)想。他不僅成為了學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。而且他還得過(guò)全國(guó)的書(shū)法大獎(jiǎng)。你看，殘疾人都知道堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們會(huì)不知道堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？現(xiàn)在我想說(shuō)：天賦就是持續(xù)不斷的忍耐。
我們?cè)诳鞓?lè)作文營(yíng)的日子里還學(xué)會(huì)了有勇氣上臺(tái)。我以前是不敢上臺(tái)的，但是現(xiàn)在我明白了，只要你扔掉那些緊張就可以了。比如我第一次上臺(tái)，心里特別緊張，但又想了想沒(méi)有什么好怕的，就直接上臺(tái)表演了。真的上臺(tái)以后我一點(diǎn)兒也不緊張了。
我在作文營(yíng)還知道了怎樣才能讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。就在今天上午，我又看到一個(gè)視頻，視頻的主人公叫姬劍晶。他有五百個(gè)夢(mèng)想，我們都覺(jué)得不能實(shí)現(xiàn)，但是他實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢(mèng)想。他想到一家公司做銷(xiāo)售第一名，但是老板拒絕了他。他說(shuō)：你拒絕我沒(méi)關(guān)系，下次我還來(lái)，直到你同意。他被拒絕了十八次，終于有一天老板答應(yīng)了他。你們看，只有持續(xù)不斷的努力，才會(huì)成功。
我在這次快樂(lè)的作文營(yíng)里知道了感恩父母，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，還交到許多新朋友。謝謝朋友給我機(jī)會(huì)，謝謝老師教我知識(shí)，謝謝你們。
以收獲為題的作文 10
其實(shí)，學(xué)習(xí)生活正像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀，不過(guò)“哭”卻像雨后的陽(yáng)光，被折射成七色，聚成一道道快樂(lè)的彩虹，那便是收獲。
六月了，小學(xué)生活即將結(jié)束了，開(kāi)學(xué)時(shí)天真無(wú)知的眼睛在六年的歷練中竟也學(xué)會(huì)如何去感悟，去領(lǐng)會(huì)。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之后才發(fā)現(xiàn)，只要肯吃苦就一定會(huì)有收獲。
數(shù)學(xué)成績(jī)一直不佳，腦子總是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。記得有一次，媽媽見(jiàn)我做完作業(yè)，便拿出“實(shí)驗(yàn)班”讓我自己挑著做兩課時(shí)。我可是一千萬(wàn)個(gè)不愿意啊！可惜分?jǐn)?shù)不爭(zhēng)氣，也只好自討苦吃，本來(lái)是一切順利，可那攔路虎卻找上門(mén)來(lái)，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試一試，搜索枯腸才勉強(qiáng)得出答案，可一檢驗(yàn)，牛頭不對(duì)馬嘴，這陰影部分的面積都大于空白部分了。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之后再講給她聽(tīng)，哪等得及，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，迫不及待地看了起來(lái)，再對(duì)照自己列的式子，完全錯(cuò)誤。拿出稿紙，我開(kāi)始分析，可還是想不出來(lái)為什么要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會(huì)考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉(zhuǎn)念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個(gè)懦夫嗎？不，不，我不要做一個(gè)懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無(wú)前例的流暢，我竟解決了這道題，盡管只是一件小事，我卻有頗多的收獲，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭(zhēng)完美。
收拾好行囊，揮手告別漫天的云彩，我又將上路，人生苦短，我會(huì)珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風(fēng)。
以收獲為題的作文 11
是誰(shuí)？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰(shuí)？引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮；是誰(shuí)？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰(shuí)？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園丁！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛(ài)的老師！
記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動(dòng)作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……
有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭(zhēng)論，最后還讓我大動(dòng)肝火，氣得我火冒三丈，簡(jiǎn)直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí)，我不禁想到了老師，想到了“不計(jì)較”，這才使我把手放下來(lái)，把“火”熄滅，靜靜地坐下來(lái)……
這一次，我讓老師的種子開(kāi)花了，我明白了要計(jì)較少，少計(jì)較，正如老師所說(shuō)的，明辨是非，善于反省，人生的路才會(huì)越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí)；燈光下，老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè)，如果沒(méi)有老師的辛苦，有沉浸在歡樂(lè)氣氛的我們嗎？如果沒(méi)有老師的播種，會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國(guó)下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛(ài)的老師，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！
常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。”我想，這正形容著老師吧！
感謝你們——我最敬愛(ài)的播種者——老師。
以收獲為題的作文 12
在這次的勞技課上我懂得了很多也收獲了不少。
像是同學(xué)間的信任：一個(gè)剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué)把自己的東西交給我來(lái)看管，雖然這只是一個(gè)很小的舉動(dòng)但我知道我得到了她的信任。要知道信任是一種彌足尊貴的東西，沒(méi)有人可以用金錢(qián)買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可以用誘惑或武力爭(zhēng)取得到，它是來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，它可以讓心靈充滿純潔和自信！
像是同學(xué)間的友誼：俗話說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。在這次活動(dòng)中我也得到了朋友，當(dāng)你付出真心的同時(shí)你也會(huì)得到友誼。人們是需要友誼的因?yàn)橛颜x可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前。
像是團(tuán)結(jié)與和諧：一縷陽(yáng)光，一份溫暖。你可知道個(gè)人的力量是渺小的，只有個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體之間團(tuán)結(jié)互助，才能匯集成強(qiáng)大的力量，取得成績(jī)。團(tuán)結(jié)與和諧能讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失。和諧團(tuán)結(jié)是一個(gè)民族最寶貴的靈魂，是一個(gè)國(guó)家最堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。在我看來(lái)它能夠讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。
瞧！我確實(shí)收獲了不少吧。
以收獲為題的作文 13
屋子里籠罩著懷舊的淡黃色。我品嘗著茶的味道，也品味著人生的味道。我明白，我早已收獲……
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
夜半愁眠，我起身，打開(kāi)臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)一杯清茶早已放于桌前。燈光映出斑斑駁駁的影，作業(yè)簿中的方塊字迷離了我的雙眼。茶水淡黃，仿佛勾勒出夕陽(yáng)，那個(gè)哀愁的傍晚和一條條無(wú)盡的巷道，消失于遠(yuǎn)方的地平線……我最好的朋友，漸行漸遠(yuǎn)，就這樣在落日的余暉中隱去。夜拉開(kāi)帷幕，我彷徨著，觸摸著冰冷的大理石，心中頓生絕望，在這鋼筋混凝土鑄成的城市中，又有何人與我為伴？
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山
我偏愛(ài)文字的叛逆與乖張，卻筆力不濟(jì)，此時(shí)無(wú)從落筆了。房門(mén)吱呀一聲被推開(kāi)。是媽媽為我端來(lái)一杯新沏的熱茶。我接過(guò)來(lái)，杯壁的熱度從指間直達(dá)心底，讓周?chē)目諝庖沧兊门谌诘摹Ｎ移炔患按剡攘艘豢凇ｖ畷r(shí)，清苦的味道從嘴中傳人鼻腔，以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)籠罩著我的心頭……
“苦丁茶，好喝嗎？”媽媽微笑著問(wèn)道。
我搖頭，而后又無(wú)言……
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
又是一個(gè)瞬間，一股清香從我心底傳來(lái)。如春花絢爛了心靈的每個(gè)角落，如春雨，滋潤(rùn)了每塊心田。是極盡清幽的芬芳，是極盡甘甜的露水，化開(kāi)了我心靈的禁錮，取而代之的是盎然春意。
驀然回首，我才發(fā)覺(jué)，是媽媽在燈火闌珊之下一直守護(hù)著我。是媽媽在我困頓之時(shí)為我沏一杯熱茶，讓我悟到苦盡甘來(lái)的真諦。是媽媽讓我在痛苦的煎熬中，收獲那片鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
我謝謝您，媽媽，是您讓我收獲，收獲母愛(ài)的甘露、人生之真諦，還有那無(wú)比晴朗的風(fēng)景。
破曉，陽(yáng)光照在大地上，映出一片生機(jī)。我收獲斜射人窗欞的那束光芒，繼續(xù)譜寫(xiě)人生華彩的樂(lè)章！
以收獲為題的作文 14
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。
人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車(chē)，滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰人生路上，因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉
悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔疬@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。
一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅。
人生的旅途，我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步；成長(zhǎng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下。
以收獲為題的作文 15
我原來(lái)以為中國(guó)的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)，而且難于學(xué)習(xí)記憶。可是，通過(guò)《遨游漢字王國(guó)》那單元的學(xué)習(xí)，我才知道中國(guó)的漢字并不像我原來(lái)想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我打心眼里佩服我們的老祖宗，發(fā)明了這么有趣的漢字，比如說(shuō)日字加一畫(huà)，我原來(lái)認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。
那就是舊、白和目。可是通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說(shuō)歇后語(yǔ)吧！舉一個(gè)例子：孔夫子搬家—凈是書(shū)（輸）就利用了中國(guó)漢字的諧音，同音不同字，卻是一語(yǔ)雙關(guān)。啊，中國(guó)的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺(jué)得中華漢字非常難呢！
漢字還是充滿智慧的語(yǔ)言符號(hào)，它是音，形，義的結(jié)合體，這是世界上任何一個(gè)國(guó)家的文字所無(wú)法比擬的，你看在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上表演的活字印刷術(shù)中就展示了我們中國(guó)的“和”字，多么形象，多么富有生命力！
它既表現(xiàn)了我們中國(guó)漢字的演化過(guò)程，也表達(dá)了圣人孔子的“和為貴”理念，更表達(dá)了我們中國(guó)人民熱愛(ài)和平的美好心愿，它感染和震憾了全世界上億萬(wàn)觀眾的心靈。我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字時(shí)有的字不認(rèn)識(shí)，那不要緊，可是，寫(xiě)成錯(cuò)字的話就會(huì)帶來(lái)非常多麻煩，甚至還影響成績(jī)。
平時(shí)我就經(jīng)常把“的”寫(xiě)成“地”一旦寫(xiě)成習(xí)慣就非常難改，為此，我也沒(méi)少挨老師批評(píng)。現(xiàn)在我對(duì)漢字充滿興趣，還學(xué)會(huì)利用它的各種特點(diǎn)來(lái)記憶，再也不會(huì)錯(cuò)字連篇了，我想這正是我學(xué)習(xí)的最大收獲吧。
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