精選暑假收獲作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的暑假收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。

暑假收獲作文 篇1

　　隨著時間的流逝，多姿多彩的暑假生活也快結束了。相信同學們在這個暑期里有不少的收獲吧!而我最大的收獲，就是學會了打羽毛球。

　　在沒學羽毛球之前，我覺得這沒什么難的。可是當我學了之后，才知道要學會它，也是要下一定的苦功夫的。剛開始學的時候，爸爸說：“雯雯，咱們先練發球吧。”爸爸首先給我做了示范，我學著爸爸的樣子，左手拿球，右手握拍。可是，小小的羽毛球一點也不聽我的指揮，老是調皮地躲開拍子，落在地上。不一會兒，我就心煩氣燥起來。這時，爸爸語重心長地對我說：“做什么事情，都不要著急，要有恒心，才能取得成功。”并告誡我說：“你一定要注意，在拋球的同時，球拍要接著跟上，這樣球才會落在拍子上。”聽了爸爸的一席話，我羞愧地低下了頭。通過一次又一次的刻苦練習，我終于掌握了發球的技巧。

　　接著爸爸又開始讓我練習接球，這下可更難了。明明看著球過來了，我舉著拍子去接，可是卻總是撲個空。這只小小的羽毛球還時不時地打在我的鼻子上、臉上、額頭上。“嗚嗚嗚……”氣死我了。

　　經過爸爸孜孜不倦地教誨和我的勤學苦練，沒過幾天，我打起球來就接發自如了。現在還能跟爸爸打上幾個回合了。看著“小白鴿”在我和爸爸之間來回穿梭，東游游，西逛逛，我真是開心極了!

　　同學們，記得開學之后，好好的跟我PK一下吧!

暑假收獲作文 篇2

　　在暑假里，我有許多收獲，學會了跳舞、寫，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫。我的學習經過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！

　　暑假剛放假，媽媽就在“快樂天地”給我報了名。去學的前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫不好，老師會批評我。到了學校，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：“進來吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來到了教室里。

　　開始講課了，我們第一次寫的是看圖，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據圖寫一個故事，老師首先引導我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經過。可是寫到結尾時，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎么寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。

　　我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關了！”當時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。

　　一天天過去了，我一直都認真地學寫，寫得越來越好！暑假結束，班舉行比賽，我還得了一等獎呢！

　　在這個暑假，媽媽給我報了班，使我的水平提高了，我也在利用別人玩的時間學習了新本領，我非常高興，這個暑假過得真有意義！

暑假收獲作文 篇3

　　結束了期終考試，班主任吳紅老師說，在暑假里要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。一天晚上，我媽媽用電熱壺燒水，她叫我在一旁看著。由于水燒開后我沒來得及拔去電源，沸騰的水源源不斷地從壺里溢了出來。這時，只見電源插座里冒出一道亮光，緊接著“啪”的一聲，停電了，頓時，屋里一片漆黑。當時，可把我嚇壞了，不知怎么回事。

　　這時，在書房看書的爸爸趕緊跑了出來。他一面拔下電源插頭，一面用手電筒照明，用工具拆開插座檢查了一番，然后，又打開電源箱，把電閘推了上去，屋里又重新恢復了光明。

　　我問爸爸，這是怎么回事?爸爸告訴我，是電熱壺里的水裝的太滿了，加之你在水燒開后來不及拔下插頭，所以里面沸騰的水從壺里溢了出來，碰巧流入了水壺上的電源插座，造成了電源短路。可盡管爸爸解釋的很仔細，可我卻聽了半天也沒弄明白。

　　這時，爸爸從房間里拿了一只煤氣灶備用的一號大電池，又拿了兩根電線。對我說：“我們一起來做個實驗吧，你看了這個實驗就會明白了。”

　　爸爸先叫我從電池的.兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，只見兩個線頭之間冒出了火花，接著聽見了一陣輕微的“哧、哧”聲。

　　爸爸說剛才之所以會短路而停電，就是因為電熱壺上的電線，由于水的作用使電源的火線和地線碰在了一起而造成的，一些因電源老化或用電不注意而發生的火災，都是這個原因。你可以趁著暑假，看看你外公買給你的《十萬個為什么》，里面就有這方面的知識介紹。

　　看了爸爸給我做的實驗，又聽了爸爸的一番解釋，我急急忙忙的拿出外公給我買的《十萬個為什么》啃了起來。看了書中的介紹，我終于明白了，爸爸所說的電源短路的秘密，原來就在于兩根不同作用的導線互相發生了碰撞。還明白了電源短路雖然會造成火災等危害，可也能化害為利。例如：通過電源短路的原理，可以用在生產上比如金屬切割、焊接，用在醫學上，甚至可以起死回生。醫生把電極接在心臟停止跳動的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的電流進行脈沖放電，促使心跳恢復。

　　我從書中還明白了雷電的產生，也是和電源短路的道理是一樣的。由于云層中分別帶上了正電荷和負電荷，當帶有不同電荷的云相互接近時，它們之間就會產生火花放電，并引起局部空氣爆炸，就產生了雷電。又由于光的傳播速度比聲音的傳播速度要快，所以，我們往往是先看見閃電，再聽見雷聲。怪不得電熱壺短路和用電池做實驗，也是先看見火花再聽見響聲的呢。

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