收獲了自信作文(合集11篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的收獲了自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲了自信作文1
生活中有許多的不可能駐扎在我們的心頭，它無時無刻不在侵蝕著我們的意志和理想，許多本來能被我們把握的機遇也便在這不可能中悄然逝去，其實，這些不可能大多是人們的一種想象，只要能拿出勇氣和信心主動出擊，那些不可能就會變成可能。我們很多時候之所以不能成功，缺乏的不是才能和機遇，而是缺乏自信心。
很多時候，機會就擺在我們的面前，自信的人會善于抓住這個機會，并告訴自己：我能行！不自信的人會問自己：我能行嗎？我可以嗎？等到想清楚了，機會也沒了，這也許就是成功者和失敗者的差別吧！
曾看過這樣一個故事：由于世界大戰的爆發，某人無法取得他的工廠所需要的原料，只好宣告破產，成了一名流浪漢，一個偶然的機會，他看到一本名為《自信心》的書，這本書給他帶來的勇氣和希望，他決定找到作者，請作者幫助他重新站起來，他找到作者，說完他來此的目的。作者卻說：我希望我能夠對你有所幫助，但事實上，我真的無能為力！作者停了幾秒鐘，又說：雖然我沒有辦法幫助你，但我可以介紹你去見一個人，他可以幫助你東山再起！
于是作者把他帶到了一個大鏡子面前，用手指著鏡子里的人說：我介紹的就是這個人，在這個世界上，只有這個人能讓你東山再起，除非坐下來，徹底認識這個人，否則，你終將無所作為！
后來的結果可想而知，那個流浪漢對著鏡子找到了自信，走上了成功之路！
相信很多同學都吃過由于自己的不自信而帶來的苦果，由于不自信放走了很多的機會，面對一次大型的知識競賽，我們還在左右搖擺，拿不定主意是否參加的時候，自信的同學已經捧回了獎牌，面對一個舞臺，自信的同學成了亮點，而我們充其量也就是個黑點……，是我們沒有能力？不�。〗^對不是，那為什么會有亮點和黑點之分呢？我想這只不過是一種心理作用，一種想象罷了，我們想象著自己行就一定能行，你說連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢？所以我們要在心里對自己說：我能行！讓我們用自信為自己的未來鋪平道路吧！自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。
注：自信不是自傲，自信基于對自己的科學解剖，自傲則基于對自己的片面認識。
收獲了自信作文2
自信是什么？我理解的自信，就是自己相信自己的能力可以完成一件事。有一句名言說得好：“誰擁有自信就成功了一半。”這恰恰是我所薄弱的一個方面，但曾經有一件事讓我收獲了自信。
記得那一次兒童節，老師事先在學校里告訴我們兒童節表演的事，老師建議我們全班都參加，可以是詩歌朗誦，可以是歌曲展示，可以是舞蹈表演，還可以是樂器演奏等等。我聽了之后心情非常忐忑不安，因為我之前的活動幾乎是不參加的，但是這次老師說全班都參加的時候我就開始害怕了，因為我有“恐臺癥”。
回家之后我趕緊跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我：“沒事的，我們可以想一想哪一個項目比較適合你�！比缓笪易屑毧紤]了一下，詩歌朗誦，我可能會背不下來，舞蹈呢，我也沒學過，樂器的話，我還學的不是特別好，唱歌好像還比較適合我，我就跟媽媽說：“媽媽，我想好了，我可以報一個唱歌的項目，選一個歌詞我比較熟的就好啦�！眿寢屨f：“哎呀不錯嘛，就選唱歌吧�！�
接下來的幾天，媽媽一有空就陪我練歌，我們拿著話筒在家里反復的練習了很多次，在我完全可以背下來歌詞之后，我感覺自己不是那么害怕了。
終于，兒童節到了，我信心滿滿的走進學校，時刻期待著聯歡活動的到來�；顒娱_始了，只見同學們紛紛上臺展示自己的強項，輪到我的時候，我的心突然揪了起來，很擔心同學們會笑話我，我懷著緊張而激動的心情，緩緩地走上講臺。老師溫柔的給我帶上了她的話筒，并且用鼓勵的語氣對我說：“別緊張，一定要大聲一點，你是最棒的！”
這時，音樂響了起來，我隨著音樂的節奏開始演唱，歌曲是大家耳熟能詳的，大家隨著我的歌聲跟著唱了起來，我在大家的參與和鼓勵下聲音慢慢變大了，臉上也洋溢著越來越自信的微笑。歌曲結束了，大家紛紛給我鼓起了掌，我特別的高興。
通過這件事，我在之后做所有的事都越來越自信，我特別感謝老師和同學們對我的幫助與鼓勵，讓我克服了自己的“恐臺癥”，讓我收獲了自信，同時還有勇氣和快樂。
收獲了自信作文3
金秋十月，隨著一陣陣涼風的吹襲，秋天到了！秋天是一個收獲的季節，我相信在這碩果累累的日子里，每一個人或多或少都有屬于自己的收獲。當然，我也不例外。在這個秋天里，我收獲了自信與堅持。
十月長假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著石子路一直走，不一會兒就到鄰近小區的一個公園里。這個公園的環境非常好，綠樹成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來這里玩耍。我的目光一下子轉移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒有信心。天天跑過來對我說：“你想玩兒這個吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來教你吧！”雖然我還是沒有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個吊杠，慢慢地松開腳，等腳完全松開時，我的手緊緊地抓著吊杠。
我開心地跳了下來，對天天說：“我成功啦！我可以穩穩地抓住第一根吊杠了！對我來說這是一個好的開始！”天天微笑著點了點頭，說：“真正會玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠�！蔽翌D時目瞪口呆。我又試了好幾次，發現根本抓不住第二根吊杠，我有點想放棄了。天天看出了我的心思，對我說：“鐵杵磨成針，功到自然成。”這句話激勵了我，我暗自下定決心，對心里的那個自己說：“不能放棄，一定要堅持。”于是吃好晚飯過后，我便去練習吊杠。第二天，我的手上磨出了一個個小泡泡，碰到任何的東西都會很痛，這時，我想起了參加奧運會的那些大哥哥大姐姐們，他們數年如一日的訓練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結滿了手掌。他們又是經過多少次失敗，都沒有放棄。我這一點點小小的傷又算得了什么呢？過了兩個星期左右，我終于學會了吊杠，同時我也收獲了自信與堅持！
千里之行，始于足下。通過這件小事我明白了氣餒和放棄只會導致失敗，而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。
收獲了自信作文4
收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理，這一次我收獲了自信。
只要肯付出就會有收獲，這話說的一點也不錯。在三年級的一次收獲讓我終生難忘。
今天，老師叫我們寫作文。我準備上網查資料，我進了一個網站，我看到了一篇好作文，上面說：可以自己發表，我忽然心血來潮，馬上動手寫了一篇三國演義的作文發表了，我把三國演義的.作文寫在作文紙上，交給了老師。這一次的作文得了A++這可是以前從沒有過的作文好成績啊，我回家后上網去看我那篇三國演義的評價，沒想到我那篇作文別人評價很好三星啊。從此。我自信起來了，寫的作文每次都得A++從此，我告別了那個不會作文的時代，變了作文思想旺盛的時代。從此，我懂得了只要付出就可以收獲意外的結果的道理。
我的寫字也不好， 我極力想改正 ，都沒有成功，可有一次我成功了，背后是努力。
今天，我被爸爸批了，因為我字寫不好叫我練一個晚上。我汗流浹背的練了一個晚上。去了學校，老師竟然叫我們寫寫字本。我最不喜歡寫寫字本。有時候，我要等老師走后，再交給組長，我怕老師檢查�？吹轿业某笞帧懽直景l下來了，我懊惱的趴在桌子上有氣無力的寫字，我發現今天寫的好些了，我認真起來，老師忽然來我著里檢查我的寫字本，我心都快要跳出來了，，忽然，老師說要展覽給人看，在當時我都恨不得找個地縫鉆進去永遠不出來。老師卻出乎意料的表揚了我的字，聽到老師的表揚我覺得很有面子，老師給同學看，同學都發出驚叫，充滿不解和驚奇的眼光都投向我。我終于成功了。
收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理，這一次我收獲了自信。
收獲了自信作文5
在我的心里，有一面易碎的鏡子，鏡子前面是一個膽小自卑的我;而鏡子的后面卻是一個真實的、自信活潑的我。我一直想把這面鏡子打碎，但我沒有勇氣去做，直到有一天，我遠離了膽小自卑，打碎了這面鏡子。從此，一個自信樂觀、活潑開朗的我出現了。
去年暑假，我被媽媽硬拉著去南通博物苑報名當小小講解員，我一開始很不情愿，但又想到我呆在家里也是浪費時間。于是，我去參加了面試，結果，我不僅面試通過了，在經過一系列培訓后，我還成功地通過了講解員的種種考核，成為了一名合格的小小講解員。
半年后，我認為一切都風平浪靜了，媽媽也不強迫我去義務講解了�？墒怯幸惶欤┪镌返睦蠋煷騺黼娫�，意思是因為我口才好，讓我當博物苑新年音樂會的主持人。媽媽趕緊把這個“好消息”告訴了我，我得知后心想：如果真的開展音樂會，那會有多少人來看呀!說不定還會有電視臺的工作人員來拍攝呢!我的心里充滿了恐懼，恨不得地上馬上出現一條縫來讓我鉆進去呢!
但是，該來的還是來了，我要經過彩排培訓后才能主持。過了幾天，博物苑的張老師要求我們幾個主持人一起去彩排。我非常緊張，心里像裝了一只活蹦亂跳的小兔子，手心里直冒冷汗，記熟的主持詞也有些忘記，擔心自己不如別人。這時，第一位主持人正在彩排，只見她落落大方，一點兒也不怯場……
說著說著，就輪到我了，我小心翼翼地走上臺，用蚊子般的嗓音讀著主持詞，讀得磕磕絆絆的。我生怕老師罵我，然而沒想到張老師卻一臉溫柔地對我說：“譯檸呀，你不要害怕，要變得自信，我和觀眾又不是怪物，會把你吃掉，放輕松。老師的一句玩笑話逗樂了我，同時也鼓舞了我，仿佛有一把錘子把我心里的那面鏡子打碎了，我變得自信了，之前記熟的詞一個個蹦出來，聲音也越來越響亮……
最終，我不僅一次次地把彩排排好，還在新年音樂會當天表現得十分出色，獲得了老師、觀眾們的一致好評。當我站上領獎臺的那一刻，我自信極了，心里像吃了蜜一樣甜!
從此，我明白了自信的力量是多么強大，它讓我更優秀，我一定會帶著滿心的自信去生活……
收獲了自信作文6
從出生到現在，我收獲了很多東西，收獲了友情，收獲了知識，收獲了成功，收獲了勇氣。其中，讓我印象最深的是收獲了自信。
這件事發生在我四歲時候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍，走著走著，我的眼前出現了一座小橋，這座小橋是由幾個并列的木塊條拼成的，中間有縫隙，透過縫隙能看到下面的流水，整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行，爺爺看出了我的害怕，就用充滿鼓勵的語氣對我說：“不用怕，勇敢的向前走，走慢點，爺爺會保護你的�！钡悄菚r的我比較膽小，嘴里嘟嚷著，我不嘛。
爺爺接著說：“那我先扶著你走好嗎，放心吧，要相信自己，相信自己肯定沒問題的。試一試吧�！蔽铱粗菢蚝蜆蛳铝鲃拥乃�，心理還是覺得很膽怯，于是我大聲叫道：“不，我會摔跤的，我站不穩，我害怕……”。話還沒說完，，就聽見“撲通”一聲，我結結實實的摔了一跤，最可笑的是我當時根本沒邁步子，是站著那兒摔跤的。本來就害怕，又摔了一跤，就更不敢過橋了。不過我想，我那時心理肯定有一股沖動，是想讓自己過橋的（否則我肯定就向反方面逃跑了）。但又因為害怕，不敢過，所以在那兒進退兩難。
爺爺一直在旁邊給我鼓勁，慢慢的我的心態也鎮靜了。想著，試試吧。于是我鼓足勇氣的對爺爺說，你能不能先牽著我走一走。爺爺笑瞇瞇的說：“當然可以�！庇谑俏依鵂敔數氖中⌒囊硪淼靥ど狭藰�，慢慢的挪動著腳步。走著走著，我發現自己走的有些熟練，有些自然了，心理也不那么緊張，變得有些輕松了，于是我猛的甩開爺爺的手，大膽而小心翼翼的邁著步子，走了幾步，發現原來并沒有想象的那么難，于是我的步子就更大了，節奏也比先前更快了，嘴上也開始歡呼了，“耶，我可以自己過橋了，I’mhappy！爺爺也夸獎我說：“恩，真能干”。接著又對我說，怎么樣，沒錯吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。
是呀，通過這件事情，讓我懂得了，凡事相信自己，克服恐懼，“獨木橋是會被踩在腳下的”。不是有句名言，天生我才必有用！
收獲了自信作文7
可這就是事實。自信的人才美麗，心里充滿自信才是美麗的人!
有些人說：自信是陽光，我完全同意這個觀點，陽光是萬物生長的基礎，但人只擁有了自信，才算一個健全的人。我不知道我是否擁有過自信，但我明白，只要我自信，我就是一個美麗的人。
曾經看過許多描寫自信的文章，它們都千篇一律的認為自卑的心理是不可取的，不知道為什么他們會這樣說，也許這就是真理吧!這讓我又想起姐姐初一時的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是。我想，我真的需要一盞充滿自信的燈，讓我感到前途無限光明......
我似乎做過一些與自信有關的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過程了，反正最后的結局都是完美的、好的，我得出了一個結論：擁有自信一定會成功!
那件事徹底打消了我的結論，那是在4年級的時候，不知怎么，我的語文考了六十六點五分，天呀，雖說我的成績有一些退步，但也從來沒有考過這么少的分數啊，這樣的分數對我來說像是一個晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個結論，我心中十分自信，與平時一樣吃飯、寫作業、上學。仿佛什么事也沒有發生，下一次考試，我充滿信心的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八點五分。
過了這件事，我的結論變了：有信心不一定會成功，但沒有信心一定會失敗，這個結論也是一直伴我到現在的人生格言，在困難時給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實在是一個奇妙的東西。
自信是一曲古箏，在你疲憊無力是：自信是一根拐杖，當你找不到生活的重心時，幫你支撐心靈的大廈，自信又是一顆明星，當你在黑暗中找不到方向，為你指點道路......是啊，千淘萬路雖辛苦，吹進狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信......
我美麗因為我自信，以后，無論在學習中遇到多大的困難，我都會都會勇于克服，只要與自信結為朋友，他會伴著我一直走完以后的路。
我美麗，因為我自信!!
收獲了自信作文8
上網、跳躍、扣球……每一個動作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進之歌，催促著我向夢想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢想：通過學校的排球考試。
“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過的，我都可能過不了。”那個仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢想就在前方，努力追逐，定能實現！
那晚我借著皎潔的月光，開始了第一次追逐夢想的努力。帶著興奮與激動，我手捧著排球，從對墻墊球開始，一個、兩個、三個……任汗水浸濕衣裳，北風刮著我的臉龐，只知夢想就在前方。
“最無益，莫過一日曝十日寒�！蔽疫@樣告訴自己，想要通過考試，絕非易事，追逐夢想的路上需要一步一個腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽光，每日傍晚我在操場上親吻最后一抹夕陽。我知道想要通過考試需要健壯的身體，不是我這個平時不愛運動的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網扣球我一樣也不落下。對墻墊球，線外發球，四人對墊，我也一樣都不放棄。一日復一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強。
但良好的體力也僅僅是基礎，技術的提升才是關鍵。每當上體育課時，平時總站在一旁的我，一有機會便會找老師請教。下課后，我與同學們共同切磋，雖然我經常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因為我知道夢想的實現不可能輕而易舉，需要用心去追逐�；氐郊液�，我總是激動地拿起排球，不斷練習新學到的技術，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個動作都深深烙在心間。原本調皮的排球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨著我在戰場上馳騁。
夕陽的余暉漸漸消失在地平線上，我期待著排球考試的來臨。夢想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢的過程中，我收獲了自信。
收獲了自信作文9
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會看到一些同學和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。
終于，……
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會看到一些同學和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。
終于，這個周末我也學騎自行車了。
媽媽首先在我的自行車的后座上拴了一根長長的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說：“這是你的陪練。”媽媽告訴我騎車的動作要領后說自行車很好學，只要對自己有自信，一會兒就能學會，我開始學了，也不知道怎么回事，車子好想要和我作對似的，很不配合，累得我滿頭大汗，它一會帶著我鉆進草叢里，一會兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。
在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車子歪歪扭扭地走過一條小巷，要走到盡頭時，“咚”的一聲，我和我的車子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學了！我要回家！我怎么這么笨��？媽媽看出了我的心思，說：“要有自信！”我從地上爬起來，拍了拍身上的土，重新開始練習，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來；再倒下，再爬起來......耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長一段路了！學會了！我高興的叫了起來，媽媽的那就話給了我自信，因為自信，我有了今天的收獲。
今天這件事，讓我明白了，一個人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠把自信裝進自己的口袋，因為我知道，當收獲自信的時候，才能收獲成功！
收獲了自信作文10
那是一個晴空萬里，百鳥爭鳴，讓人看了非常舒服的天氣。
盼望著，盼望著，令人大展身手的數學課到來了。當老師走上講臺寫起題目每組一道挨個做題時，同學們摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。做完題后，數學老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說：“哪位同學做題，哪位同學就上講臺講題�！蔽业纳碜油蝗欢读艘幌�，汗毛都豎起來了。心里想：我只會做，講題不是我的強項呀!當同學們流利地講完時，我還在沉默。此時我，正處在絕望之中。
“鼓掌，給他一點鼓勵!”也不知是誰起的頭，“啪啪啪……”一陣聲音更是雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強健有力的步伐站到了講臺，發出鏗鏘有力的聲音。當我比別人還講的好的時候，原本羞澀的我變成了一個充滿自信、陽光的男孩。我根本不敢相信我會有強大的自信心能勇敢地站上講臺，想都不敢想。
通過這件事，我明白了一個道理，當你膽小不敢邁出人生第一步時，你必須用無數種方法推著自己不斷前進，因為只有邁出人生第一步才能看透后面的路要怎么走，怎樣才能走好。俗話說得好，萬事開頭難，只有經歷難處，后面才是享受天倫之樂的時候，而只有充滿自信你才會明白所有事理。沒了自信的時候，就不斷去尋找自信，完善自己。通過了這件事，我發現原來，我也有自信!
下了課全班同學都給我豎大拇指，連老師都讓我上課積極回答問題，積極講題，錯了也沒關系，有老師為你糾正。數學就是一門自信的學科，你要是一遍全對還學干嘛?有錯誤才能不斷糾正讓你更會，更懂數學中的奧秘。
這讓我更有了自信心對將來“講題”這一部分是不用絕望也不用發愁了!
收獲了自信作文11
“你怎么又這樣做啊?我說了多少次了，你這樣是解決不了問題的�！薄翱煽墒恰薄皼]什么好可是的了，擦掉，重做!”
可能是因為我比較一根筋吧，老是用最笨的方法解決問題，盡管老師教我們簡單的方法，但我老擔心自己會做錯，用最笨的方法就比較謹慎一點，對我來說，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡單方法的原因很簡單，有一次上數學課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個巧妙的思路。
可能是過于自信吧，把這個方法給老師看，老師看了，笑著對我說：“雖然這樣答案是對的，可是你做題的方法有問題。”我坐回位置上，怎么看怎么覺得我寫的和我想的就是對的，然后這一節課我就沒怎么聽，以至于做課后練習的時候，我依然用這種方法寫。
老師又職責了我說：“你考慮的方向錯了，這一類題可以這樣解，但我不建議你這樣寫，因為一但換了一種類型的題，你再這么解，可能就錯了，而且會很容易繞進去。”老師是一心地指點我，而自信卻告訴自己，沒錯的，這么寫就是對了，回到家做作業的時候，同樣類型的題目，我依舊是用著自己的方法，但又有點害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最后一次，萬一我這是對的呢?老師也有可能看走眼的時候。
第二天課堂上改作業的時候，該到我的時候，老師把我叫上去了，我有點興奮，認為這回老師終于知道我寫對了，太過于自信讓我有點飄飄然了，到講臺上的時候，只見我本子上畫著一個大叉，我一時間有點不知所措了，終于意識到自己的錯誤了，不該這么自信的，老師敲著本子上的叉叉說：“你怎么跟頭牛一樣犟呢?你怎么又這樣做啊?我說了多少次了，你這樣做是解決不了問題的�！蔽冶е鴥e幸的心里辯道：“可可是”老師卻打斷了我的話，說道“沒什么好可是的了，擦掉，重做!”最后一絲希望破滅了，才意識到我那自信害了自己。
自信不是一件壞事，但過于自信也不是一件好事，我們應該吸取從錯誤中得到的教訓來提高自己，而不是與錯誤較勁，過于自信的相信自己是對的。
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