收獲話題作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的收獲話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲話題作文1
暑假眼看就要結束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽圓圓的，發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。過了一會兒，方才還是圓圓的太陽，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽越變越越小，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽應該是全部都發光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因為月亮，太陽和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽光擋住了，所以才會有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽’，并且認為它是兇兆，因為太陽沒有了，人類就無法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽光照耀。”聽了媽媽的介紹，我覺得這個世界真是奇妙啊!
收獲二：當然是讀書了!暑假時，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾。柯察金這樣一個無產階級英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權、保衛政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場面。我被保爾這種鮮明、倔強、堅強而又堅忍不拔的個性深深的打動了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個暑假呢!
收獲話題作文2
秋天到了，農民伯伯收獲了糧食；考試完了，同學們收獲了一個個滿意的分數；比賽結束了，體育健兒們收獲了他們用汗水換來的金牌；對于我，在復出努力后，收獲的是一份成功。
我的成功源于鋼琴，在我四歲半時，媽媽給我報了一個鋼琴班，一開始，我覺得很難，經常把音符和升降記號搞混，雖然老師經常糾正我，可我總是忘記，我真的心灰意冷了，我想：“要不算了吧，放棄吧！”但當我把想法告訴媽媽時，媽媽語重心長地對我說：“不能半途而廢呀，孩子，做什么事情都要有始有終，堅持到底。”老師也耐心地指導我，什么地方該彈什么。經過五年的刻苦訓練，我終于克服了這些困難，也喜歡上了鋼琴。暑假里，我被老師選去參加北京市的鋼琴比賽。
比賽開始了，小朋友們一個個按照順序上臺演奏，馬上就該我了，我的心里像裝著一只小兔子忐忑不安。于是，我在心里安慰自己說“沒事的，別緊張！”輪到我了，我沉住氣，眼睛環視了一個四周，評委老師們向我投來了信任的目光，觀眾們也用期待的眼神望著我。我深深地吸了口氣，開始彈了，悠揚的鋼琴聲回蕩在大廳里，就連我自己也沉醉其中了。當我彈完站起身的時候，下面響起一片熱烈的掌聲，我的心也一下子從懸著的空中掉了下來。到了后臺，老師對我說：“你彈得好極了！”聽了老師的夸獎，我心花怒放，心里美滋滋的！
比賽結果出來了，是銀獎，雖然沒得金獎，但我仍然感到很自豪，真是功夫不負有心人！只要肯下功夫，就能收獲成功。
收獲話題作文3
陽光撲棱棱地穿過玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過柔和的光，似乎聽到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現出讓我收獲的幕幕經歷……
天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個不停，打在樹葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。
我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。我重新支起畫架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆。“刷刷刷”，鉛筆不停地在紙上旋轉舞蹈，描述一個灰白的世界。
不一會兒便停下筆，把畫放在離自己遠一些的地方，瞇著眼睛看了一會兒。不像，一點兒也不像，“刺啦——”一下子撕開了那張紙。窗外那束薔薇依然在風中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著花瓣紛紛揚揚地落在花園中。那一夜，雨下個不停。
啾啾鳥鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍瓦瓦的天映著半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經歷風雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。
“天空用雷電風雨來打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報天空，捧出花苞來，它依舊亭亭。”
心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫紙，畫得不像又怎樣，只要努力，總比原來的自己強！篤定心中的夢，像雨中薔薇那樣回擊命運一記重拳！
這是我所經歷的。一束薔薇帶給我的收獲！
收獲話題作文4
赤裸裸的天空下，火熱的太陽肆無忌憚地釋放著熱量，連茂密的大樹也顯得無精打采，知了在樹上煩躁地喊著：“熱了，熱了。”“腳跟并攏，腳尖分開呈60度，挺胸、收腹……”寬敞的操場上時時回蕩著教官鏗鏘有力的話語。驕陽下，操場上，穿著迷彩服的我們筆挺地站著，紋絲不動，空氣中彌漫著緊張的氣息，讓人窒息。
一顆顆汗珠滑過一張張稚氣未脫的臉頰，悄然落下……
“報告!”一個有氣無力的聲音打破了寂靜，一位同學躺下了，緊接著，第二個，第三個也頻頻躺下。我也有些堅持不住了，腳麻了，腰酸了，頭疼了……“報告”兩個字好幾次都到了嘴邊，又咽了下去。掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!我決不能做“逃兵”，堅持就是勝利，如果連站軍姿都不能堅持，那么，今后我該如何面對人生道路上的困難與挫折呢?我要努力做一棵頑強的向日葵，面對陽光，跟隨太陽。我下意識地抬起了頭，挺直了腰板，伸直了雙腿。盡管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵襲著我的全身，但我仍頑強地昂起頭，告訴太陽：我堅持，我能行!
毒辣的太陽企圖削弱我們的意志，漫長的時間考驗我們的毅力，一陣陣的酸痛又時刻侵蝕我們的全身……而我們用筆挺的軍姿、整齊的踏步、敏捷的轉向告訴它們：我們決不低頭!
四天了!我用我的堅持、努力，越過道道“關卡”，堅持到了最后。
這次艱苦的軍訓，讓我們的皮膚黝黑了不少，同時也讓我們收獲了很多，使得我們學會面對和克服人生道路上的艱難困苦，直到走向成功!
腦海中回憶著軍訓時的一幕幕情景，耳邊回蕩著教官洪亮的聲音，心中盼望著明天的會操。滴答!又是一滴汗珠落下，落在那殷紅的跑道上，在陽光下閃耀……
陽光下，我收獲了堅強……
收獲話題作文5
一把斧頭向天空丟去，天空不會喊疼，不僅因為打不到它，還因為它擁有著包容萬物的心。一顆石子丟進大海，大海也照常運作，不僅因為丟這一下不疼，還因為它擁有著海納百川的心。俗話說：“有容乃大。”一次小小的寬容，也可能帶來大收獲。
十分有名的寬容皇帝就數唐太宗李世民了，唐朝著名的諫臣魏征就是他的手下，魏征這個人，他最喜歡實話實說，還是經常犯言直諫，有的時候，連唐太宗都會生氣，唐太宗還說：“會須殺此田舍翁！”就是想殺掉魏征這個“鄉巴佬”。但是太宗沒有這么干，都是聽取了他的建議，得到了不小的收獲。魏征死后，唐太宗還贊美他為“鏡子”，使太宗明白了得失，為后來的“開元盛世”打下了牢固的基礎。可以看出，寬容是一種大智慧。
與人交談時避免不了意見不合，這時大家往往都會與之辯論產生口舌之爭，甚至大打出手，仔細思考一下，其實這沒有必要，為什么不站在對方立場想一想呢？如果他說的是對的，那就認同他的觀點再說說自己的觀點，一場不必要的紛爭就解決了。就如同別人不小心碰了一下你或怎么樣的，一點點小寬容就可以解決，說不定以后哪兒有困難了，他還會幫你呢！
爭一點，天昏地暗；退一步，海闊天空。一點小寬容，會帶來大收獲。
收獲話題作文6
今天下午，我們在教室里進行了一次小實驗。
原本，我們在教室里靜靜的埋頭寫作文，連針掉在地上的聲音都能聽見，周圍都是“刷刷”急促的寫字聲。突然曹老師打破了沉寂，提出了一個話題，就是這個話題引起了我們的注意，所有低著的頭都慢慢抬起————做一個小實驗。
實驗的材料很簡單：一本英語書、一本社會書。
拿著兩個材料干什么了呢？我們疑惑不解，曹老師似乎看出了我們的心思，于是連忙說出怎樣實驗：拿兩本頁數差不多的書，然后一本一頁的重疊。聽完曹老師對實驗的簡介，我們各自從書包里抽出這兩本書，按老師的要求一頁一頁的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎么辦了呢？旋轉？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現在我們腦海里。曹老師接著說：“然后你們把這兩本書分開結果會怎樣？”我們懷著好奇的心情而把這兩本書分開了，這很容易呀！可為什么周圍有好多人分不開來了呢？曹老師面帶笑容不說出答案讓我們猜。我們互相討論了可總是說不到點子上。
于是，曹老師忍不住想向我們解釋出了其中的道理：因為有些人經常翻書，摩擦力較多；有些人不經常翻書，摩擦力就少。摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時甚至分不開。
真實生活處處皆學問呀！一個小小的實驗，竟引來這么多的道理。真是不試不知道，一試嚇一跳呀！
收獲話題作文7
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，今天早上剛聽到鬧鐘響，我一個鯉魚打挺，翻身下床，趕緊穿好衣服后叫醒媽媽說：“媽媽快做飯，我今天要早點去學校！”因為今天上午有一個活動，三年級之五年級每個班選出來幾個學生，科學老師帶著我們參觀植物園和養殖場，你也和我一起來參觀吧！
來到學校一看，一輛大公交車早已等候在大路旁了，我們興高采烈、像一只只快樂的小鳥似的連蹦帶跳的上了車，老師還專門請了一位植物專家叔叔給我們講解。一路上專家叔叔給同學們講了許許多多有趣的植物：馬路兩旁開著白花的樹叫白玉蘭，花朵潔白、非常美麗。鋼城大道埡口到朱蘭的一段路的正中間高大的樹叫香樟樹，它可以做樟腦丸來使用。哦！我知道了，經常看到媽媽放在柜子里一種白色的小藥丸，可以防霉防蛀，原來就是從樟腦樹里提取的原料呀！
我們又看到有些樹木上怎么還掛著一個小瓶子？樹上劃一道白線？還有的樹上繞了兩米高的麻繩？我們七嘴八舌地問專家叔叔。于是叔叔給我們講有些大樹是剛栽的，為了讓它們更好的成活，打吊瓶是為了補充營養；繞麻繩是為了防止在冬天樹被凍傷，就像穿了一件厚厚的衣服；在樹上劃一道白線是為了防止害蟲爬上樹，也殺害蟲，一般畫在樹一米高左右的地方……我們聽完后一個個恍然大悟，原來樹也像人一樣需要保護的。我們又學到了一些新知識。
來到目的地苗圃后，同學們迫不及待地下了車，一個個興高采烈、又蹦又跳來到植物園里面，四面八方的全都是各種各樣綠油油的樹木，郁郁蔥蔥散發著勃勃生機，在老師的帶領下我們開始了正式的參觀。
收獲話題作文8
時間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收獲最多的，是快樂。
小時候，因為幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的`眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時，我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年時光，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年時光，我收獲了讀書的快樂。
收獲話題作文9
今天是星期天，我們終于可以好好地放松放松心情了。一大早，我一個人在家閑得無聊，爸爸媽媽又不在家，家里顯得有些冷清，真沒勁!我想了想，這一天該如何度過呢?我冥思苦想，終于想到了一個打發時間的好辦法——去找小伙伴釣魚。說干就干，我三下兩下找來了魚竿，去找宋李麗和朱嫻到河邊釣魚，沒想到她倆動作也不慢，早就準備就緒了。
出發!go!!!
我們三個剛來到河邊，就趕緊找了塊風水寶地坐了下來，靜靜地等待著大魚上鉤。瞧，朱嫻一副圣人模樣，嘴里還不停地念叨著：“朱太公釣魚，愿者上鉤。”我見她這副模樣，不禁暗自發笑;再看那兒，宋李麗好似天上下凡的仙子，兩手合攏，雙眼緊閉，仿佛在坐禪呢;再看看我，只顧關心別人的事兒，自已愣是一條大魚也沒釣上來，哎!“哇噻，好大的一條魚呀!”我驚嘆道。朱嫻旗開得勝，不愧人家敢自封朱太公呢!看來，人家太公還是比我們這些凡人厲害多呀!“本仙姑坐禪成功，已釣到人間罕見的金龍魚了。”我朝那兒一看，哎，這那是啥金龍魚呀，不過是一條常見的鯽魚罷了，有啥好奇怪的。于是我繼續靜心釣魚。不一會兒，我就感覺到有魚上鉤了。于是我使足力氣，牙關緊閉，用了九牛二虎之力，才把那條魚拉了上來。我一看，哇，是一條滑溜溜的大黑魚，這下可夠我好好地吃一頓了。就這樣，我們繼續釣魚，臨近傍晚時，我們三人都提著滿滿的一桶魚，哼著歌兒回家了。
這個星期天，我的收獲可真大呀。不僅娛樂了自己，還釣了許多魚，這可真是一舉兩得。
收獲話題作文10
七天國慶長假，天天平淡如水，就連遠在無錫的舅舅、舅媽、表弟、表妹來，我也覺得仿佛是在和小伙伴一起玩。最使我高興的一件事，還是我的棋藝長進了。
今天是最后一天了。我跟著爸爸來到他的單位——高中。爸爸上課去了，而我獨自一人再研究五子棋，我正忙著，一個叔叔走過來對我說：“和你下兩盤。”為了是試試我的棋藝怎樣，我爽快地答應了。我知道，下棋搖動腦，腦子靈活，獲勝的機會就大。我開始落子，我的第一個子一直落在棋譜上五個黑點上中其中的一個，第二個子當然就是成二個了，第三個子就使我為難了，是成直線呢？還是成三角呢？以我的經驗，成直線是我一直放的，但是我現在是在和一位叔叔下呀！“一子落錯，就會滿盤皆輸。”成直線吧，我試試，依照往常，我開始一點而也沒變。我眼看棋式一下子變了，叔叔一直在劃三，我有點而緊張，終于，我逮到了一個機會，那個叔叔讓我下了個反三，于是我反向進攻，我可以做劃三的地方可多了，終于到了我盼望的一刻，我沖四劃三，我贏了。第二輪，我一開始就發起了猛攻，本來可以贏的，但是一個子、就一子錯了，終于讓我嘗到了“一著不慎滿盤輸”的滋味了。兩盤下來，我一贏一輸。
另一位叔叔來和我下。我見那位叔叔很怕的，因為我老是輸給他的。但是這回情況變了，我們下了好多盤，結果和以前剛好相反，我贏多輸少。我的棋藝長進了，我非常高興。
看我自滿的樣子，還有一位叔叔過來了，他擺下了八卦陣，使我大開眼界，我連下兩盤輸兩盤。這可給了我一個警告。
看來真是學無止境啊，不止只有五子棋，就連學習也得這樣。我們不能得了一點兒成績就驕傲的不得了。“學無止境”就是告訴我們要好好學習，天天向上。
收獲話題作文11
播下真誠與關愛，我們收獲友誼；播下努力與認真，我們收獲知識……春天我們播下希望的種子，秋天我們收獲金色的喜悅；今天我們播下奮斗與堅持，明天我們收獲美麗人生。
——題記
一年之計在于春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布谷鳥聲聲叫，催促人們新的一年到來了，快到田間播下種子吧。春耕時期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語如同銅鈴般傳遍田野。田里耕牛一步一個腳印踏實地勞作，農民伯伯則在一旁監工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。
升入初中，我們來到新的學校，新的班級，面對新的同學，當我們以真誠地微笑面對每一張新面孔，你發現他們也以同樣地微笑回報你。馬克思說過：“友誼要用真誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”讓我們用真誠贏得那純潔的友誼吧！
Tennage，我們是祖國的希望。今天我們努力學習，為了明天更好地接過建設祖國的重擔。古人早已明白“少壯不努力，老大涂傷悲”，我們又怎么會不懂呢？古人曾有頭懸梁，錐刺骨的刻苦，我們又怎會連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時候曾被認為是弱智兒童的愛因斯坦，三歲才會講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅的張海迪……不都向我們證明成才的關鍵在于勤奮刻苦地學習嗎？
即使你已有千萬次失敗的經歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現在才屬于我們，再給自己一次機會，努力奮斗吧！
有付出才會有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生！
收獲話題作文12
春姑娘的性子非常急，冬爺爺剛一走，就來到了人間，把世界裝扮得多姿多彩。星期三，我們就來到解放公園進行春游活動。
一來到解放公園，一股自然的氣息迎面撲來，沁人心脾。無論是花草的芬芳、微風的清涼……無不體現出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道，這時，一位同學喊道：“那是什么花呀！一團一團的，好有趣！”我們走近了看，原來是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪，還是波浪形的。花蕊部分又有些淡紅，好似一位美麗而又害羞的少女，悄悄地注視這個世界。同學們都被這美妙的景色所吸引，不約而同地使這一美景定格在相機里。
走著，走著，我們來到了一座石拱橋，橋下潺潺流淌著小河，好一幅“小橋流水”呀！剛一下橋，我們便聞到一股香味，這香味不濃，但是讓人感覺十分舒適。“呀！是梅花！”不知是誰大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花，仔細地觀察起來：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就會碎似的。它的顏色不算嬌艷，但十分賞心悅目。一位同學被這番美景深深地陶醉了，給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫”，同學們紛紛鼓起掌來。
不知不覺中，我們又來到了中心廣場。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來，摸一摸它們，十分光滑。它們個子矮矮的，迎風四處搖弋。我看看指示牌，原來它們叫一個非常好聽的名字“金葉女貞”。哈哈，這一次春游我了解了不少知識呢！
隨后，我們又觀賞了世界名塔園，進行了野餐。漫步在這幽靜的園林里，我想：我這次春游的收獲是什么呢？我抬頭一看綠蔭，心里頓時開闊起來：我的收獲，不就是感受到了大自然的美嗎？
收獲話題作文13
今天，我就跟大家來分享我的一件快樂的事吧。
那是一個風和日麗的星期天，我和爸爸來到了一個大魚塘里釣魚。這個魚塘在我們老家的一個樹林里，旁邊是一棵棵參天大樹，陽光像一個調皮的小孩子從樹葉與樹葉的縫隙里鉆下來。
我們在這個魚塘旁坐下，準備好魚餌、魚竿等材料，把魚餌勾在魚鉤上，上好魚線，檢查魚竿，便開始釣魚。我和爸爸一起拋竿，把魚竿插在泥土里，自己坐在椅子上等魚上鉤。不一會兒，爸爸的報警器響了，他急忙拿起魚竿，開始把魚釣上來。爸爸拿起魚竿，魚線一收一放，一收一放。經過了幾次這樣的動作之后，這條魚很快就累了，爸爸一拽，這條魚被爸爸釣上來了。爸爸用的這種釣魚放法就是拽釣。爸爸釣上來的是草魚，大約有二十斤重。這條魚還在掙扎著想逃脫，爸爸哪里肯啊，立即把它放進桶里，繼續釣下一條。
爸爸釣完這條魚不久，我的報警器也響了，我趕緊上去拿著魚竿，開始進入釣魚狀態，我使用的釣魚方法是遛魚。所謂遛魚，就是把魚像遛寵物一樣遛來遛去，等魚沒力氣了，就一把把它拉上來。可這條魚的力氣太大了，本來應該是我遛魚，現在變成了魚遛我。我趕緊叫爸爸過來幫忙，我們費了好多力氣才把這條大魚給釣上來了，這是一條大鯉魚，比我爸剛才釣的還重一點。經過這一次后，我后面釣魚時越來越謹慎，總共釣了6條，而爸爸釣了十多條。
這次釣魚，我不僅收獲了快樂，還讓我知道了做什么事都需要謹慎。
收獲話題作文14
短暫的三天軍訓生活就這樣結束了。在這三天里有喜怒哀樂。讓我從中不斷地得到啟示，
悟出了人生的哲理。
這天，下起了毛毛雨，老天似乎在暗示我們，軍訓并非鬧著玩，得老老實實的訓練。教官先讓我們學站軍姿，讓我們適應適應，誰知一站便是十幾分鐘了，無情的風敲打在冷冰冰的臉上，那種刺痛的感覺真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！不用幾分鐘，同學們便東倒西歪了，可是，被教官的一聲嚴肅命令：“立正，誰也不許動。”大家又站的筆直的了。
其中學正步走和打軍體拳最讓教官煩惱的。學正步走時，同學們不是腳沒抬高，就是踏步速度太快。教官訓練我們時，只要要一個稍微出錯都會反復的訓練十幾次，果然，不出一天，同學們都踏起了齊刷刷的腳步。這時，教官和我們的臉上都露出了欣慰的笑容。可還不能松弛，教官又下命令：“向左轉………。”同學們又以閃電般的速度轉到……我們雖苦，但苦中有樂。看著同學們累得快要散架的樣子，教官又和我們開開玩笑，就這樣，我們堅持了三天。
這艱苦的三天軍訓生活，有付出，也有收獲，有難忘，也有開心。我“痛”并快樂著，它讓我從中領悟的到了遇到困難不要退縮，有堅定的毅力，堅韌不拔的精神，學會挑戰自我，吃得苦中苦，方為人上人。軍訓改變了我，有付出才有收獲！
收獲話題作文15
在我四年級時，老師幫我報名了作文班，因此我加入了作文班。
以前我的作文不太好，常常句子不通順，但加入了作文班，我的語文 程度漸漸上升了。在作文班，本來有二十幾個人，但是他們都因為受不了而退了，最后只剩下十一個人。我本來想和他們一樣退，但我想起以前我答應加入的原因，就是讓我的語文程度提升。而現在我卻想半途而廢，放棄這個好機會。經過我思考后，我還是決定不要退，繼續在作文班努力。
有一次我考不好要罰寫一大堆字音字形，回家后，我連吃飯的時間都沒有，整天拼命寫呀寫，當我寫完時，已經晚上九點了，我跑去找媽媽，一邊哭一邊說：“我不要上作文班了！我不要上！”但是媽媽卻說：“哭一哭，明天再去上！”那時我哭了好久才去睡覺，我覺得上作文班，語文程度根本不能提升。
直到五年級 的第一次月考，考作文時，才發現這個題目怎么這么簡單。當考完試作文發回來時，“哇！”我大叫了一聲，因為我竟然的到了滿分！是全班作文最高的分數，我突然想到，原來這都是因為我加入了作文班，從此我決定不退了，就算再痛苦，我也不退，因為“吃得苦中苦，方為人上人。”。
我希望我的作文程度能更高，能超越一般人，以后成為一個有用的人，到處去比賽，并且抱著冠軍回來！
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