最大的收獲作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最大的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最大的收獲作文1
個又一個挑戰。同時高中三年是人生最美好的時光，沒有讓自己
的青春在這花一般的季節中自白浪費。
高中生活也確實給了我不少寶貴的東兩，也讓我改變了不少。
三年里的一大收獲就是養成愈挫愈勇的品質。我很感激它。
段老師對我的教育我想我會終身難忘的，剛進學校，我任班長，我什么都不會，是她一步步的教我的，讓我有了一定的組織能力，我們班獲得了很多榮譽……班級真的很團結!做為班主任，她像是我們的朋友，我們什么事都可以和她講，包括感情的事……我在學習生涯中能遇到這樣的老師而感到幸福，我相信，我會永遠的將高中三年的一切都留在我的記憶中，一輩子回憶……
在高中三年中，有艱難、有困苦，甚至有退縮，有放棄，是老師你在我們身邊陪伴著、鼓勵著……使我們順利并圓滿地完成了高考、完成了高中的學業。
最大的收獲作文2
暑假里，讓我收獲的一件事就是學會了打乒乓球。我請了劉玉坤教練教我打乒乓球。一開始我的球技很差，但自從專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理。
記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練。于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了！”這時，教練走過來告訴我：做什么事情都是要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經在上面按下了一個深深的“洞”。
看了教練的手和球拍，我明白了：只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針。從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多。
這就是我暑假里收獲最大的一件事。
點評：
的確，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”、“吃得苦中苦，方為人上人”，眼前的教練就是做好的榜樣。打乒乓球如此，學習也一樣。作文內容短小精悍，道理深刻。相信明白這個道理后，小作者會更加努力學習，并會取得優異成績！
最大的收獲作文3
富蘭克林是美國的政治家、科學家、《獨立宣言》的起草人之一，他在合眾國創建時，曾留下了許多功績，故有“美國人之父”之稱。
有一次，富蘭克林到一位前輩家拜訪。當他準備從小門進入時，因為小門低了些，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩告訴富蘭克林：“很痛吧？可是，這將是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無事地活在世上，就必須時時記得低頭。這也是我要教你的事情，不要忘了！”
從此，富蘭克林牢牢記著這句話，并把“謙虛”列入一生的生活方針之中。
點評
低頭的是稻穗，昂頭的是稗子。越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低。生活中的我們，要時時刻刻學會低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重；面對自己的錯誤和不足，也要學會低頭，只有學會低頭，才能正視自己的錯誤。
發散思維
本材料可以用來表現名人的謙虛品質，也可以用來說明生活中要保持一種謙和的做事風范，取人之長，補己之短，才能獲得更大的進步和提高。
最大的收獲作文4
時光荏苒，歲月匆匆逝去。從開學到現在已經整整一年了，在這一年的時光里，我們大家攜手共進。
拼搏的汗水
清明節過后，我們學校舉行了一年一度的拔河大賽，轉眼一個小時過去了，現場只剩我們班和男一個班，那個班個個長得人高馬大，而我們班呢！弱的弱，小的小。比賽開始了，五分鐘過后，我們班不占上風，眼看快要輸了……“一二三，嘿呦！”不知道誰喊了一聲，大家又振奮起來，喊著齊刷刷的口號，終于我們贏了，大家笑得跟花兒似的。大家的頭上大汗淋漓，衣服被汗水弄濕了，手也磨出了血。
成功的喜悅
又到了鋤草節，我們手中都拿著小勺，鏟草去嘍！學校規定哪個班率先完成，哪個班就會得到“優秀班級”的稱號。大家一聽這個都充滿了干勁。五分鐘過去了，別人腰酸背痛，全部罷工，我們班更起勁了。十分鐘后，我們班第一個完成，心里都樂開了花。
溫馨的陪伴
臨近期末，大家使出渾身的勁兒：沖刺！可有一天我們班的大個走進了班級，班級里黑乎乎的“奇怪！”大個一邊打開燈一邊說。“大個，生日快樂！”大個被這突然的驚喜感動得淚水濕了眼眶。蛋糕推了上來“大個，許愿吧！”大家期待著“呼……”蠟燭被吹滅了。“大個，你許得什么愿呀！”有人問。“愿望說出來就不靈了。”大個說。大家一起切蛋糕，分蛋糕，其樂融融。
這三個收獲都濃縮成了團結瓶，而這個瓶子里一切便是我最大的收獲！
最大的收獲作文5
星期六早晨，我揉揉睡眼惺忪的雙眼起身來走向衛生間。洗漱完后，我聽到了媽媽匆匆忙忙的聲音：“萌萌，今天媽媽要去見一個客戶，爸爸出差了，今天你一個人在家。”“哦，好吧！”我說。
我話音剛落“咚”一聲門關上了。我心想：唉，又是我一個人在家，好無聊！
我隨手拿了一片面包，又熱了一盒牛奶，吃完早飯后，我路過客廳正要回房間看書，我突然在客廳中央，看著亂糟糟的家，我想：“又該打掃家了。”
說干就干，如同往日的周末，媽媽都會打掃家。我學著記憶中媽媽的樣子開始打掃家，我才掃一個房間的地就累得要癱倒。我準備坐在沙發上休息一會兒，可我總覺得耳邊媽媽在訓我：“你還沒打打掃完，怎么能休息呢？趕快打掃。”伴隨著這些訓話，我又開始了”戰斗”。
終于打掃完了，我躺在沙發上，盡情的享受這美好的時光，我終于體會到了媽媽的辛苦。我想著想著門鈴響了，確認是媽媽后我把她迎進來。
媽媽看著我滿頭大汗的樣子，問我干什么呢？我就把今天干的活和媽媽說了。媽媽聽了后哭笑不得說：“累嗎？“趕快喝點水吧！”我抱起水杯一口氣喝完了。媽媽看著我大口喝水的樣子欣慰的笑了。
最大的收獲作文6
時間可過的真快，這一學期又快結束了。回想這學期以來收獲真是不少，在這一學期里，我學到了許多新知識，我還看了很多的課外書，讓我懂得了很多道理。
讓我印象最深的是，從這學期一開學，爸爸媽媽每天晚上讓我練跳繩，那是因為我長得有點胖了，爸爸媽媽說跳繩不但可以減肥，還可以長高，所以爸爸叫我每天晚上至少要跳五百下。一開始我沒跳幾下就氣喘吁吁了，就要停下來休息一會兒，再接著跳，跳得我滿頭大汗，把衣服都弄濕透了。有好幾次，我對媽媽說：“我不想跳了，因為跳繩太累了”。媽媽告訴我，不管做什么事情，不能半途而廢，要堅持到底才能成功。
于是，我一直堅持到現在，我現在跳繩的本領很厲害了。我一口氣就能跳兩百多下，而且也不是很累。
從跳繩這件事，我休會到了，不管做什么事情，我們要有信心，要堅持到底，就會成功。這是我這一學期最大的收獲。
最大的收獲作文7
停下腳步，回望這一年的崢嶸歲月，點點滴滴仍歷歷在目。想必我這一年最大的收獲就是，燦爛陽光下，臉上陽光一般的笑容，盡情奔跑。
而或考試的順利，位居榜首。欣慰之余，轉過身來，望向我拼搏而灑下的汗水，路上的許多坎坷；再看看自己努力得來的成果，不禁滿足自豪的笑著，我便不再前行，而是盡情沉醉于其中。睥睨四野，心中的虛榮得到滿足，堪稱“喜洋洋者矣”。
而或考試失利，名落孫山，我仍停下身來，望向我的失敗，心灰意冷。溫暖陽光也變成了雷霆萬鈞。我便失去了信心，無意前行，奈何“感極而悲者矣”。
但是，一次順利或失利，真的能使我躊躇踱步嗎？我真的會因為一次成功或失敗而感嘆嗎？我頓悟了，成功可以使我欣喜，但不可以讓我自滿；失敗可以讓我傷心，但自己一定要振奮起來。一次并不代表永遠，我要驅散心中的自滿，撫平失敗的傷痕，望向那漫漫人生路，含著燦爛的笑容，沐浴在燦爛的陽光下，繼續奔跑。
在未來，不論我采擷了多么豐碩的果實，還是遇到了無法斬破的荊棘，不要自滿，不要自卑，砥礪前行。在人生的途中，回望自己的艱難歷程，不必歡喜，也不必悲傷。一眼足矣，轉過身來，奔跑依舊。當你到了人生的盡頭，嘴上還帶著奔跑中的淺淺笑意。那喜與憂，成與敗，終將消逝。讓眸中淺淺的淚光，化作滿天繁星，閃爍出少年不滅的夢想。
這一年，收獲滿滿。未來的路漫長，我會含著笑容，盡情奔跑。
最大的收獲作文8
自從我上學以來，上過無數堂課，但我認為最有趣的，卻是不久以前上的那節關于寫“橋”這篇文章的作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關于“橋”的文章。為此，袁老師先讓我們自由發言，說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋，有人說要寫晃橋，有人說要寫獨木橋，有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風雨橋，可又一想，太難了。這時，丁子健問袁老師：“能不能把自己當成橋寫呢？”袁老師說：“當然可以呀！”我聽了心想：“可以寫寫老家乳山的連心橋呀，還好寫呢！”
隨后，袁老師開始講怎樣寫橋：“描寫橋的同學主要寫出橋的來歷、樣子和功能，注意要寫詳細；寫擬人橋的同學主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動。”我聽著、記著，暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。
開始寫作了，我全神貫注地寫起來，腦子里想著袁老師說的種種要點，唰唰地寫著，寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快，我寫完了，默讀三遍之后交了上去。經過老師的批閱，我還得了優+哩！
最大的收獲作文9
有一個富翁，他帶著三個兒子來到了公園里游玩。公園里有很多小孩子在捉蜻蜓，富翁就對他的三個兒子說：“孩子們，你們可以去捉一些蜻蜓來送給我嗎？”
“當然能，爸爸。”說完，三個孩子都跑過去了。沒幾分鐘，大兒子就帶著10只蜻蜓回來了，他把10只蜻蜓遞到富翁的手上，富翁接過蜻蜓后好奇地他為什么這么快就回來了，大兒子說：“我拿了一美元讓他們把他們捉到的蜻蜓全賣給我，他們全都很高興，紛紛搶著賣給我，所以我很快就有這10只蜻蜓了。”
富翁微微笑了笑，沒有說話。沒多久，二兒子也回來了，他也拿著一個小袋子跑到富翁的身邊說：“爸爸，我要送給你20只蜻蜓！”富翁驚奇地問他為什么會有這么多蜻蜓，二兒子也得意地說：“剛才他們的蜻蜓全被哥哥買去了，所以我就對他們說，我出兩美元，讓他們給我捉20只蜻蜓，所以我也很快得到了這20蜻蜓。”
富翁還是笑了笑，沒有再說話。過了很久，小兒子滿頭大汗地哈哈笑著回來了，但是他兩手空空，什么也沒有，富翁納悶地問他說：“你的蜻蜓呢？”
小兒子笑著說：“爸爸，我一只蜻蜓也沒有捉住，我剛伸出手去它們就跑了，它們飛哪里我就追哪里，但是它們真的太靈活了，我捉不住它們，我只是不斷追著它們跑，玩得很開心……”
富翁也聽得哈哈大笑：“孩子，我讓你們去捉蜻蜓，并不是我真的需要蜻蜓，而是我希望你們能收獲到快樂”
最大的收獲作文10
暑假里，讓我收獲的一件事就是學會了打乒乓球，暑假里收獲最大的一件事。我請了劉玉坤教練教我打乒乓球。一開始我的球技很差，但自從專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理。
記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練。于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了！”這時，教練走過來告訴我：做什么事情都是要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經在上面按下了一個深深的“洞”。
看了教練的手和球拍，我明白了：只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針。從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多。
這就是我暑假里收獲最大的一件事，暑假里收獲最大的一件事。
最大的收獲作文11
這個學期，我一開始的夢想是：我的一篇寫話可以得投稿，讓爸爸媽媽為我自豪！
有一天，楊老師叫我們寫一篇觀察“人”的寫話，我寫的是“我的媽媽”。
第二天，我把本子交上去了，心里想，要是這次寫話可以得投稿，我該有多高興呀！當楊老師把本子發下來的時候，我發現我的寫話上多了五個笑臉，當時我的心里美滋滋的。
回到家里，媽媽就叫我把寫話本給她看。我把本子給了媽媽，她就打開《我的媽媽》這篇寫話認認真真地看起來。看到最后，媽媽高興地叫我：“瀟瀟！你的這篇寫話得了五個笑臉，并且有‘可投稿’三個字呢！”我過去看了看，啊！真的耶！
晚上，我做作業的時候，媽媽就打電話與楊老師聯系，之后媽媽就把我的.這篇寫話《我的媽媽》打在電腦上發給了楊老師。那時已經很晚了，可楊老師一點都不怕苦！連夜就對我的這篇寫話進行修改，楊老師修改了兩遍，每一遍都有點不同。我快睡覺的時候，媽媽叫我選一篇自己覺得好的寫話投稿，我就選了楊老師給我最后修改的那一篇。
接著，媽媽就把我的這篇寫話投出去了，并且是投在貴州少年網上，我高興得覺都睡不著！媽媽很辛苦，她更為我自豪！
這就是我這個學期最大的收獲！
最大的收獲作文12
假期里，我上了興趣班。
那天劉老師神神秘秘地走了進來。只見她的手里拿著一個罩子，里面是藍色的火苗，還有一碗切好的梨。
下面的同學灰在紛紛議論著：“咦，老師今天想要干嗎？”
“請大家安靜！”劉老師笑瞇瞇地說。
“今天，我要把這個碗里的梨放到火苗里去，然后再吃掉。”
大家都以為劉老師在開玩笑，就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思，還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來，然后把這塊梨放進罩子里，梨上就燃起了火苗，接著劉老師就把梨塞進了自己的嘴巴里，過了幾秒鐘，老師就津津有味地吃起來。
同學們目不轉睛地盯著劉老師，她說：“我請一位同學上來體驗一下！”
一開始，同學們紛紛舉起了手，也包括我，可是后來一想，又有幾位把手放下了。我覺得這個實驗挺好玩的，所以手就沒有放下。沒想到，老師居然叫了我的名字。
我有點緊張，慌兮兮地走上講臺，可是這個梨怎么也燃不起火苗，就請老師幫忙，劉老師把梨在酒精里蘸了一下，梨上就燃起了火苗。原來，想讓梨燃起火苗，還得蘸酒精啊！
老師在我耳邊悄悄說：“不要緊張，把梨吃進去以后，嘴巴先閉幾秒鐘，然后再吃！”
我照著老師說的去做，果然，吃起來甜甜的，脆脆的，真好吃！
我們問老師為什么，老師說：“梨里面含有大量的水分，可以熄滅火苗，所以吃起來就不會燙到嘴巴。我們今天學的就是水與火的關系。”
最大的收獲作文13
寒假總是讓人格外興奮，因為寒假生活豐富多彩，而且過完寒假，我又長大了一歲了，我是一個初中生了，不能再任性撒嬌，瘋玩胡鬧了，因為我不再是小孩子了，我是一個中學生了，應該要有一個中學生的樣子。
這個寒假對我來說是很快樂的，因為我有時候會泡在圖書館里看書，我對書很感興趣，什么書都看(小說除外哦)因為書對我來說就像是我的朋友一樣，陪著我，快樂的時候我看書，帶有一點點歡樂的氣氛，傷心的時候我看書，因為它能彌補心中不足。書，他可以給我疑問的答案，書，我覺得他能改變我的一生!書，對我來說不是為了功名利祿，也不說話的時候滔滔不絕，更不是把他當作敵人那樣對待。其實我喜歡讀書，是因為我覺得我和書有一種說不出的緣分，就這樣，我跟書擁有一片美好的天空，任我自由閱覽，任我在書的世界里自由自在的飛翔!
我喜歡看書，這個寒假因為有書，我覺得很快樂。這是我寒假最大的收獲啦，希望你也能多看書，從書中得到更多得到收獲!
最大的收獲作文14
最大的收獲李菁這個長假，我最大的收獲是——當舵手。
10月2日這一天，我去了湛江東海島，我一到就看到了大海，我對媽媽說：“我要去大海！”媽媽說：“先買些菠蘿蜜再去，這可是一種在清遠種不到的水果哦。”我看見菠蘿蜜小小的黃黃的，我吃了一顆就去大海了。站在海邊，迎著海風，聽著海浪的歌，我在海邊跑了起來。就在我最開心的時候，突然傳來了一聲：“寶貝，先換泳衣吧！”把我嚇了一跳，拉回現實。我連忙換上，一會兒，爸爸借來了一個小汽艇，它的旁邊是藍色的，中間是黃色的，還有三個扶手。爸爸、媽媽和一個阿姨推，我和另一個小朋友坐。推呀推呀，浪一個一個地打過來，小汽艇被“灌”滿了水，大人們叫我們下來，要倒水了。“嘩啦”一聲，水倒完了，我們才又爬上去，因為浪太大，一浪接一浪地滾來，要不停地倒水，這種玩法很快被“踢出局”了。
爸爸發明了一種新的玩法，他來推，另一個人來掌舵，浪來的時候，他猛地一推，掌舵人用力一拉把小汽艇的頭抬高，飛過浪尖，從浪的另一邊落下。大家決定由我來當舵手。來了幾個小浪之后，又來了一個大浪，爸爸把我們向前推，我就負責把小汽艇的頭抬起來。就按這樣的玩法玩了好久，太好玩了！下次我還要當舵手！
最大的收獲作文15
轉眼間，小學六年的生活化作一件件美好的回憶，記錄在腦海深處，即將伴隨著我走向人生的第一個轉折點。一想起就要告別母校，告別母校中的恩師，告別曾經一起哭過，一起笑過的同學，我心中便有一千個不愿意，我真的不想離開！
翻開記憶的收藏夾，瀏覽著里面不少的收獲，我惋惜著時光地流逝。為何我們在全國幾十億人中因緣際會來到了同一所學校，但是卻要因為小學六年的結束而散會呢？我們的相遇是來之不易的。因為有你們，我才能逐漸成長，收獲許許多多的知識，因為有你們，我成為了祖國美麗、鮮艷的花朵。但我始終很清楚，天下沒有不散的筵席
小學六年中最大的收獲，莫過于和你們的相遇。因為緣分，我們成為了同一所學校中的學生；因為緣分，我們成為了無話不談的同學；因為緣分，我們記下了彼此間美好的回憶。
美好的往事，永遠的定格在了我們的心中；悅耳動聽的聲音回蕩在我們的耳邊；我們已成為了羽翼豐滿的雄鷹，已成為了祖國嬌艷的花朵。此時此刻，千言萬語都表達不了我的心情。
我們之間的回憶，便是我小學六年中最大的收獲。
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