付出與收獲作文450字
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的付出與收獲作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
付出與收獲作文450字1
今天，老師要帶我們去摸蛤喇，我們個個欣喜若狂。
在路上，同學們有說有笑，而我卻沉默不語，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺我們來到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學們又都忙碌起來了。有的踩，有的摸，不一會兒，同學們的水桶中收獲特別多。“哎呦呦！”趙佳璇大叫，原來是螃蟹夾著了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學們在河里摸爬滾打，盡情歡樂。老師說：“孩子們，時間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個個滿載而歸！
我通過摸蛤喇也明白了一個道理：只有付出才會有收獲。
付出與收獲作文450字2
暑假中，身為學校鼓號隊的一員，我們天天都要排練。我帶了一瓶水，向著學校的操場走去。烈日當空，我們站在無遮無掩的足球場上，老師安排我們如何走隊形，如何打節拍。我們一個個帶著自己的樂器，累得汗流浹背，連說話的力氣也沒有。大家肯定都想問為什么要訓練呢？由于去年我們的表演，為學校爭取到去香港參加鼓樂節的機會。這個比賽，中國大陸只有兩所學校去，很幸運，我們是其中之一。為了賽出好成績，我們都天天訓練，都希望獲得那亮閃閃的金獎杯。
不知不覺，我們的香港之旅就要啟程了，我們拎著大包小包飛往香港。三天的游玩，讓我們放松心情。而比賽讓我們十分緊張。我們穿著比賽服，戴著高高的帽子，披著斗篷，別提有多酷了。賽前在后場時，老師鼓勵，給我們很大的信心。
到我們了，我們一個個雄糾糾氣昂昂，面帶微笑地走進了會場，指揮的棒子一動，我們開始了我們的表演，當我們演奏到歌唱祖國時，全場都起立，用手打著節拍。這讓原來十分緊張的我們松了一口氣，我們隊形隨著節奏變成了米字形，又變成了回字形。我們一個個都時刻保持著微笑，直到我們離場。
主持人宣布這次金獎的獲得者時，我們十分希望一會宣布的是中國南京梅山我們祈禱著。當主持宣布是我們時，我們歡呼、大叫。
指揮上了領獎臺，接過金獎杯，舉在了頭頂。
而這一金獎杯就是我們辛苦訓練的最好的證明。
付出與收獲作文450字3
人的人的一生，是多么短暫，然而卻有那么那么多的不如意，有的人遇上困難只會抱怨，只會怨天尤人。而有的人，卻以自己最大最大的努力去戰勝困難，有時逆境會使自己更加努力付出。還記得在羅曼羅蘭中的名人傳中的貝多芬他在風華正茂時卻聽力衰退，當時他的內心幾乎是絕望。
但后來他毅然決心選擇堅持下去，在第五交響曲中獲得極大的鼓勵在之后的路上，在之后的演藝路上更加堅持。
還記得那天是舞蹈考級，我練舞練了兩個月的成果，要要在那天展示了。當時，我很緊張，我一定會過去，回國一定可以考過的，誰是下一組我走進的腳是怎樣的心情來掩飾開始吧，于是我們開始了前面的舞蹈都很好，可就在最后一個動作時我緊張的做錯了。
心里便想著呀這下完了，估計是考不過了怎么辦呢！從那之后我便陷入了絕望中。不再去認真的認真的練舞也不會去主動來跳舞。
媽媽似乎是看到我的情緒有些，低沉，便找我談話，那是說了一句，你自己好好想想吧，當初你為什么要考級？于是我便發現，原來是我的態度錯了，我考級，只是為了給自己一個肯定。并不需要，去追求名譽。
于是我們像打了雞血一樣，突然振奮起來，開始認真的練舞，主動地跳舞。直到下星期我拿到了，考級證書，便激動不已。
那時我，我就明白了，只要付出就會有收獲。然而這種激情也應該也應該在學習上多付出，就只有努力，一分耕耘一分收獲，只有努力才會有結果。
付出與收獲作文450字4
今天，我要和大家說一件十分光榮的事情，那就是我被選入參加區運動會了。
訓練第一天，來的時候我還很好奇，心中無比的激動，總是在想：會練一些什么呢？就在這時，老師讓我們先跑四圈操場，我從來沒有一次性跑過四圈，所以有一點不想跑，但這是老師的指令，是不能不服從的。一開始，我認為很好玩，可是跑到了第三圈，我便雙腿發軟，跑完四圈后，我氣喘吁吁，路都快走不穩了。
接著，我們做了幾個熱身運動。其中，讓我最討厭的是單腳左右跳了，因為它老是讓我抖來抖去，讓我花了好大的力氣才做完一次。
然后，老師讓我們拿著十斤重的啞鈴做深蹲二十五個，接著向前走一步，做二十五個高抬腿，最后一聽哨響就跑五十米。我們做了三組，第一組我認為還行，第二組的時候我雙腿發軟，實力大減，到了第三組的時候我認為啞鈴是一個大惡魔，處處與我作對，我感覺自己快被打倒了。做高抬腿時，腿都抬不起來了。展現出我這幾天訓練成果的是最后一次訓練了，我和三個六年級的比賽兩百米，我以34。5秒的成績拿了第二，只和第一名相差0。2秒，這讓我十分滿意，因為打破了我的個人記錄。
雖然訓練很辛苦，但付出總有回報，希望我在運動會上拿一個好名次。
付出與收獲作文450字5
人們都說只要你愿意付出，那么你就一定會有收獲，不管那收獲是多么的渺小或多么的龐大，那都是你付出后的成果，付出就像一個捕魚人，而收獲就像捕魚人捕撈上岸的魚，即使再少，捕魚人也是快樂的。
我自己也曾感受過付出后得到收獲的快樂。那是初一下期的一個早晨，那天的早自習是語文，“又得背書了！哎，我好困。”我心里想著，呆呆地坐在座位上語文老師進來了，她在給其它同學背書，我看見我的好朋友們都抓緊時間背書。“算了，還是背吧。”我心想，于是拿起語文書翻到了課后的十首古詩。我開始從第一首背，背了一會兒記住了，我就跑去組長那兒背，背完后去找老師簽字。我又回去背譯文，又一會兒，又去背，又背完了。“背書看來沒有我想象的那么枯燥無味，嗯，對！加油！”我又想。我回到座位上又開始背第二首、第三首……知道第四首，我去找老師簽字時，老師說：“唉？今天背了挺多吧。”我點了點頭，“嗯！”老師點了掉頭，我知道老師是表示對我的肯定。當時回到座位后我特別高興，我想以后背書也得這么背才行！這就是收獲的快樂。
還有一次，因為搞不懂一道數學題又不大敢去問老師，為此我困惑了好久，我在草稿本上寫來寫去始終找不到解體的思路，終于我下定決心去問我前桌的學霸，她給我指點了一下。“哦，哦！我知道了……”我又開始在草稿本上寫，根據學霸的指點我又想了想，“嗯！對應該及時這樣的。”我想寫了幾分鐘，把答案給她看，她點了點頭，說：“對了。”“耶！我終于算出來了，累死了。”這也是一種收獲。
我們要始終相信那句話，付出就會有收獲，收獲便會使人快樂！
付出與收獲作文450字6
要月考了，我的物理怎么辦吶……平時的物理課都沒怎么聽，今天的測試也是，只考了七十多分，月考要是考成這樣，準被拖后腿，那還不得被爸媽吊起打，不行不行，怎么辦怎么辦……我陷入了焦慮。
終于熬到了放學。一下課，便背著書包，如風一般卷到新華書店，直奔三樓。迅速掃視了周圍一圈，立刻就鎖定了目標——物理！
目光在書架上一遍又一遍地掠過，忽然，三個醒目地大字吸引了我——易錯題！沒錯，就這本了。快速抽出一本，目光依然在書架與柜子上跳躍。一本搶眼的藍色再次被我收入眼底，就《五·三》了，想也沒想，就將之收入麾下。然后飛速朝收銀臺移動。
就這樣，我的書桌上有赫然多出了兩本物理資料。
在未來的幾天里，我如瘋了一般，夜以繼日地狂做物理，除了吃飯睡覺上廁所，我幾乎無時無刻不在埋頭苦干——上課做，下課做，整個人幾乎沒怎么離開過凳子；在家里，將作業草草了事，立馬就切換到了物理模式。做完這本做那本，做完那本又迅速換回這一本，物理幾乎占據了我生活的70％！
當我拿到試卷的那一刻，看著試卷上一道道熟悉的題目，心，前所未有地平靜。低頭，奮筆疾書，爭分奪秒地寫著。外界的一切，似乎都變為了灰白色，只留，手中的一抹色彩。
成績出來了，望著手中的成績單，差點沒抱頭痛哭——我竟然考了96的高分，年級第四！比上次測試整整提高了二十多分，我的努力沒有白費！
一份付出，一份收獲，因為，付出的另一個名字，叫收獲。
付出與收獲作文450字7
今天，在鄧老師的指導下我一口氣讀完了《守株待兔》這個寓言故事。這個故事講的是春秋時期宋國有個農民，一天，他在田里耕作，一只驚慌的兔子奔逃一頭撞在一棵樹樁上死了，這個農民十分高興。從此以后，他就放下農活不干了，整天守在樹樁旁，最終農田都荒了。
讀了這個故事，我覺得這真是一個愚蠢的農民，想天天不勞而獲，天上掉餡餅。你說有這樣的好事嗎？只有平時付出辛勤的勞動，才會有收獲。在學習上亦是如此。記得讀三年級的時候，我覺得自己很聰明，每次考試都能考到班上前五名。
于是便放松了對自己的要求，除上課外，一下課我就和同學一起玩，有時作業沒做完也不管，家庭作業也是草草了事，媽媽要我多看看書，我也是做做樣子。結果期末考試成績單發下來的時候，我傻了，我的名次一下子落后了十名。這時媽媽對我說：現在后悔了吧，早就給你說過一分耕耘，一分收獲，只有平時不斷地辛勤勞動，才能結出豐碩的果實。學習猶如逆水行舟，不進則退。不勞動，當然就不會有收獲的。這時我流下了悔恨的淚水。想想文中的那個農民，當初撿到兔子后，如果只認為這是一種好運氣，還是堅持勤勞地耕種，付出十分的努力，還怕沒有一個好收成嗎？
是呀，今天讀了這篇文章，我終于深刻地認識到一分耕耘，一分收獲的真正意義。只有付出辛勤的勞動，才能收獲香甜的果實。
付出與收獲作文450字8
家鄉似家，可以容下許多人；家鄉似一本書，可以記載許多的歷史；家鄉似一杯水，可以容下許多的水滴。社會在變化，事物也在變化，而我的家鄉新店村也在變化。
從我出生到現在，新店村的變化，日新月異。現在就讓我來說說她的變化吧！在我的記憶里，以前磚瓦堆砌的房子，如今變成撞撞大樓，小區如今寬敞明亮不用再擁擠得讓人難以呼吸。而現在呢？已經看不到那時候的荒涼，周圍全都蓋上了高樓，狹窄的泥濘小路變成了寬敞的大馬路，馬路上的車輛川流不息，其中變化最大的是村子里的微景觀“路墘潭公園”了。這個公園給人一種古典風味的感覺，那兒有小河、小橋、竹子、亭子……，給人一種寧靜的享受。每天我會到亭子里去享受這些，把自己的煩惱統統忘掉，偶爾也有些中年人在這兒運動、跳廣場舞，讓人目不轉睛，廣場舞配上這美不勝收的景色真是絕配呀！微景觀給我的感受是迷人，還可以讓人感受到仙境般的感覺！
俗話說的好：“沒有付出，怎么會有收獲。”村委會為了改善這些也動用了大部分的時間、精力，村民們也從中非常敬佩村委會的人。他們把美麗獻給了大家，可他們的付出卻人人都知，并沒有白費。村委會付出的，收獲的是個個笑臉，村民們甜甜地笑了，村民已感受到了他們的付出。
家鄉似一支筆，可以寫下許多的歷史；家鄉似一棵樹，像山峰一樣聳立在那里；家鄉似一本書，讓人讀到自豪驕傲。家鄉的變化已經跟上了社會，城市變化的步履。
付出與收獲作文450字9
為什么付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每天6點準時起床，為的是不遲到，然后上那么一節早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應該付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。不過這里我想提出我的觀點：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然可以獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報。
回望過去，我發現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。
付出與收獲作文450字10
運動會之前，同學們個個都努力訓練。終于，大家期待的運動會開始了。天空依然湛藍，空氣依然清新，但我的心卻與以往不同，因為我是運動員，我要拿個好名次。
運動會開始了，運動員們個個精神抖擻、毫不示弱，我也有十足的把握。謝文靜同學跑步快，老師給她報的'是60米短跑，哨聲響起，運動員們都爭先恐后向前跑，謝文靜把所有的力量都用在了腳上，像離弦的箭一般“飛”了出去。我們大喊：“謝雯靜加油！謝雯靜加油！”終于，在十秒左右的時間內，謝雯靜取得了第二名的好成績！我們大家都很高興！“六年級女子400米第一次通告！”我聽了心里一驚，該我上場了。在一聲長哨中，我飛快向前奔跑，因為我是4道，比較靠前，所以暫時領先。前三道運動員在后面窮追不舍，場地外同學們的加油聲此起彼伏。最終，我跑了第三，成功進入總決賽！
下午，總決賽開始了，我在1道，信心十足。哨子一響，我努力往前跑，在拐彎處，我超過了兩個同學，在第二圈，我又超過了兩個同學，在沖刺的時候，我與第一名的距離僅相差1米了。最終，還是遺憾，沒能完成最后的超越，不過第二名的成績對我來說也不錯了！我心想我平日里在跑道上揮灑的汗水，今天終于有回報了，我沒有辜負老師同學對我的期望，這就叫功夫不負有心人啊！
所以無論做什么事，都要付出，因為，只要付出了，就絕對有收獲！
付出與收獲作文450字11
烈日炎炎，在綠色塑膠跑道上那一陣陣“加油！加油！”的呼喊聲響徹了操場。那一聲聲的發令槍，弄得同學們個個坐立不安。原來，是文海小學第11屆春季運動會，拉開了序幕。
“請女子100米決賽到檢錄處檢錄！”“哎!"我放下了課外書，重重地嘆了口氣。我昨天剛跑過60米，本以為自己那非“三腳貓”的功夫，輕輕松松就能拿到“神圣”的第一名。沒想到，我竟拼了命，也只拿到了這個“不爭氣”的第五名。失去信心，再加上腰酸背痛，實在是身心疲憊，一點都不想跑那令人頭痛的100米。
我端著緊張的心情跟六位比賽選手到了跑道上，頓時，火藥味四面撲來。她們各個虎視眈眈地看著我，就像兇惡的大灰狼盯著無知的小羊羔似得，要把我一口吞掉。我強裝鎮定，表面一臉不屑，內心卻“砰！砰！”的好似一頭小鹿亂撞。
“各就各位,預備..." "砰！”我好似離玄之箭，腳下像踩著生風，我的小手不停地揮舞。就在快要到終點的那一霎那，我使出了吃奶的勁，奮力沖向勝利。跑完了，我屏息凝神的聽著裁判員報成績：“3道第一！”“耶!"我歡呼起來，手比劃著“1”向同學奔去。“蔣蔣真棒！”“太好了！”“我們又能加分了！”同學們特別高興，而我呢，心理像裝了罐蜜那么甜。
這次運動會我除了得到夢寐以求的第一，還明白了這樣的道理：只要你努力付出了，即使沒有得到所理想的，那也是值得的。
付出與收獲作文450字12
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我從小喜歡吃石榴，前年植樹節，爸爸帶我去花卉市場買了一棵河陰軟籽石榴樹苗，一個特大號的花盆和滿滿一花盆的肥土。
高高興興地回到家，我拿著一把小鏟子把花盆里的土挖出一個坑。爸爸把石榴樹苗放進坑里，我把土填上壓實，又給小樹苗喝了足夠的水。就這樣，每隔上幾天我就會給小樹苗澆水，施點肥，盼著它快快長大。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，到了第二年的春天。石榴樹光禿禿的枝條上爭先恐后地冒出了嫩綠的新芽。新芽越來越多，越長越大。幾天的功夫，整個樹上都長滿了碧綠的葉子，油亮油亮的。
又過了一段時間，茂密的綠葉中出現了幾個淡紅色橢圓形的小花苞。不久，石榴花開了。密密麻麻，層層疊疊，紅彤彤的透著喜慶，看了就讓人喜歡。石榴花怒放了，也更加鮮艷奪目。火紅的花瓣中間夾雜著星星點點的淡黃色花蕊，像一團團熊熊的火焰，又像一片絢麗的晚霞，好看極了。
花兒凋謝后，小石榴出世了。它就像一個綠色的小燈籠，晃晃悠悠地掛在樹枝上。雖然只結了兩個石榴，但我還是十分高興，因為這是我辛苦勞動得到的回報。石榴一天天的長大，終于有一天，爸爸告訴我石榴熟了，可以吃了。
摘下一個紅里透黃的石榴。剝去外皮，里面露出了晶瑩剔透的果實。抓一把放進嘴里，真是酸甜可口，鮮美多汁，好吃極了。吃著香甜的石榴，也讓我明白一個道理，無論干什么，只要付出，就會有收獲。
付出與收獲作文450字13
一年級時的一次單元測驗，讓我久久不能忘記。
考前的時候，我很認真地在學。早上穿衣服的時候把語文書架在衣架上，午睡的時間被我拿來寫練習冊，就連放學玩的時間也被我拿來做閱讀練習。
當“明天考試”的消息被我聽見時，我更加努力了。背課文、默寫古詩、聽寫生字……連吃飯時間都不放過。
發考卷時，我雖然已經復習好了，但還是有一些緊張。但拿到考卷時，我的心情漸漸平靜下來，反而有些竊喜：這些題型我都會！
我很快就做完了，正當我要長舒一口氣的時候，我想起了爸爸告訴我的“檢查三步法”：先看有沒有丟題，再看有沒有明顯的錯誤，最后逐題做一遍。
下課鈴打響了，我額頭上和手心上都冒出了汗。
過了幾天，一節語文課上，唐老師說：“這次考試全班只有一個人全對。”我腦海里冒出了無數個想法。是何奕高？是李禹橋？是趙胤之？是李凌銳？……“這個人就是——”唐老師說到這兒，全班人都屏住了呼吸，“李梓菲。”教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，我高興得簡直要跳起來了！
“有付出才會有收獲。”才上一年級的我就牢牢地記住了這個道理，在以后的學習道路上，我一直把它當做座右銘，時刻督促自己不斷前行！
付出與收獲作文450字14
“星光不負趕路人，時間不負有心人。”有了付出就一定會有回報，收獲成功。
如果助人為樂是付出，那么他人回報便是收獲。小學我們學過一篇課文，叫做<愛之鏈>。里面的主人公駕駛著汽車在回家的路上碰到了一個老太太，并幫助她修好了拋了錨的汽車。然而，老太太在主人公家開的餐館里，幫助了他的妻子，給了她100美元。如果主人公沒有幫助老太太，老太太也就不會讓愛之鏈傳遞下去，也就不會幫助主人公的妻子。
如果艱苦訓練是付出，那么吸取經驗就是收獲。稱為“”黑曼巴”的科比布萊恩特，是NBA史上最偉大的球員之一，他也是“凌晨四點的洛杉磯”。在倫敦奧運會期間，在美國籃球隊集訓前科比就已經開始了他的訓練。他的訓練量是普通球員的兩倍甚至三倍，就連教練羅伯特都被他所折服。就是他為什么能夠入選全明星、拿到得分王、得到總冠軍的原因。
如果勤學苦練是付出，那么學有所成便是收獲。戰國時期的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺自己的大腿，來使自己的頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止自己讀書時打瞌睡，就用繩子把自己頭發系在房梁上，防止自己打瞌睡。兩人后來都成為了著名的政治家和縱橫家。
“一份耕耘，一份收獲”只有付出了，才會有收獲。不付出，一定沒有收獲。
付出與收獲作文450字15
為什么付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每一天6點準時起床，為的是不遲到，然后上那么一節早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業，為的是能在晚上簡便一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應當付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。可是那里我想提出我的觀點：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然能夠獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自我的工作都做完做好，就能夠得到回報。
回望過去，我發現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。
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