付出與收獲作文通用15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的付出與收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
付出與收獲作文1
人們都說只要你愿意付出，那么你就一定會有收獲，不管那收獲是多么的渺小或多么的龐大，那都是你付出后的成果，付出就像一個捕魚人，而收獲就像捕魚人捕撈上岸的魚，即使再少，捕魚人也是快樂的。
我自己也曾感受過付出后得到收獲的快樂。那是初一下期的一個早晨，那天的早自習(xí)是語文，又得背書了！哎，我好困。我心里想著，呆呆地坐在座位上語文老師進(jìn)來了，她在給其它同學(xué)背書，我看見我的好朋友們都抓緊時間背書。算了，還是背吧。我心想，于是拿起語文書翻到了課后的十首古詩。我開始從第一首背，背了一會兒記住了，我就跑去組長那兒背，背完后去找老師簽字。我又回去背譯文，又一會兒，又去背，又背完了。背書看來沒有我想象的那么枯燥無味，嗯，對！加油！我又想。我回到座位上又開始背第二首、第三首知道第四首，我去找老師簽字時，老師說：唉？今天背了挺多吧。我點了點頭，嗯！老師點了掉頭，我知道老師是表示對我的肯定。當(dāng)時回到座位后我特別高興，我想以后背書也得這么背才行！這就是收獲的快樂。
還有一次，因為搞不懂一道數(shù)學(xué)題又不大敢去問老師，為此我困惑了好久，我在草稿本上寫來寫去始終找不到解體的思路，終于我下定決心去問我前桌的學(xué)霸，她給我指點了一下。哦，哦！我知道了我又開始在草稿本上寫，根據(jù)學(xué)霸的指點我又想了想，嗯！對應(yīng)該及時這樣的。我想寫了幾分鐘，把答案給她看，她點了點頭，說：對了。耶！我終于算出來了，累死了。這也是一種收獲。
我們要始終相信那句話，付出就會有收獲，收獲便會使人快樂！
付出與收獲作文2
今天是我六年級學(xué)習(xí)生活中最快樂的一天，因為我得到了同學(xué)的掌聲，老師的夸獎。這掌聲、這夸獎，讓我明白了一個道理:有付出才有回報!
昨晚，為了完成老師布置的日記，為了寫成一篇優(yōu)秀的日記，我真是不知勞苦······放學(xué)回到家里，完成其它作業(yè)，就開始構(gòu)思日記，寫完后一遍又一遍地修改、謄寫。最后還讓媽媽幫助修改，這時我已經(jīng)筋疲力盡了。在媽媽修改的時候，我居然睡著了······媽媽輕輕地叫我，我醒了，半睡半醒中，我聽媽媽說:“兒子，再堅持一下!堅持就是勝利!”媽媽的話讓我立刻精神抖擻!拿起筆，繼續(xù)寫。這時我隱約聽見火車的鳴笛聲，才知道已經(jīng)是深夜十點多了。抄寫到最后三行時，我實在寫不下去了!媽媽看出來了，就再次鼓勵我:“兒子，媽媽相信你一定能戰(zhàn)勝困難，做什么事都要持之以恒!”我咬咬牙終于寫完了，把心愛的的日記本放起來，躺下睡了·······
今天早上，我得到了同學(xué)們的掌聲，得到了老師的夸獎。我深知，這掌聲、這夸獎的背后包含著我多少付出、多少勞累。長久以來老師和媽媽常常掛在嘴邊的名言“有付出才有回報”，“不吃苦中苦，難得甜上甜”，此刻我才有了深刻的體會。
是啊，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會付出更多，為了將來能收獲更多甜美的果實!
付出與收獲作文3
上學(xué)的時候老師總會告訴我們說，一份耕耘，一份收獲，有付出就總會有回報的！那個時候自己好像特別不理解老師說的這句話，然后有的時候也就會抱怨這個社會的不公平，就是感覺自己已經(jīng)努力了，為什么自己得到的結(jié)果還是不盡人意的？
后來就是慢慢地走出校園之后，自己也清楚的知道，其實在這個世界上真的還算是公平的，關(guān)于一個人的付出與回報，很多時候真的是就像老師說的那樣，一份耕耘一份收獲，如果你很多時候你都在抱怨你沒有得到你應(yīng)得的收獲的時候，那么也許你應(yīng)該真正的反思一下自己是不是付出的還不到？
其實就拿生活中一些特別簡單的例子來說，就拿在作文庫寫作文這件事來說，好多人，甚至包括自己，都會時不時的抱怨，為什么自己寫出的作文又被駁回了？為什么自己寫出了好好的作文？最后卻得不到好好的收獲？然后就有也有一部分人就泄氣了說，與其一次又一次的被駁回，還倒不如不去寫的好。
可是有的時候我們靜下心來想一想，想一下那些我們被駁回的作文，確實是由我們的不足之處，或者是字?jǐn)?shù)不夠，或者是引用他人的詩句太多，又或者有一些作文，我們可能之前就寫過！
總之只是我們不記得我們曾經(jīng)寫了些什么，我們也不清楚作文酷的審核標(biāo)準(zhǔn)是什么？但是反過來一想，如果你堅持再寫的話，那么你多多少少都會有收獲的！
但是如果你干脆放棄，什么都不寫的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，其實你真的還一無所獲，哪怕連一丁點小小的收入都沒有！
所以真的是應(yīng)了那句話，一份耕耘，一份收獲，我們付出了多多少少都會有收獲，如果我們收獲的不多，那么肯定是我們付出的不夠，如果我們認(rèn)認(rèn)真真的去付出了，踏踏實實的去堅持了，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你收獲的是你曾經(jīng)意想不到的！
而我們也真的應(yīng)該堅信，只要付出的是肯定會有收獲的！
付出與收獲作文4
我的畫齡幾乎和我的學(xué)齡一樣長（幼兒園可不算學(xué)齡的哦）。
那年的九月（20xx年），我踏入了學(xué)校的大門，成為了一名小學(xué)生。同年十月的一個星期六的早上，媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)了張蓮畫室，開始學(xué)畫畫，從此，我又成為了張老師的一名學(xué)生。
剛開始的時候，張老師先教我們從最基本的畫起，用水彩筆、油畫棒先畫一些想象畫。想象畫，就是老師出一個題目，我們在紙上憑自己的想象隨意的畫。握著比自己手指頭還要粗、還要長的水彩筆、油畫棒，我在紙上笨拙的畫出了一張張看起來不是十分好看的畫。
一年過去了（我上二年級了），我畫的畫在我看來和我們畫畫班同學(xué)相比還是有一定的差距，再加上我又開始增加了英語這門課外課程，這樣，星期六、星期天留給我玩的時間很少了。為了能有更多的玩耍的時間，我有了想要放棄學(xué)畫畫的想法，于是我去和媽媽商量，可是沒有取得媽媽的同意。我只能繼續(xù)下去了。慢慢地，我的畫畫水平也有了很大的進(jìn)步，再加上老師又開始教我們水粉畫了，我的興趣就又有了。這一堅持就一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的喜歡畫畫了。你們看，一件東西，一樣物品，在我的畫筆下已經(jīng)能夠被很好的展現(xiàn)出來了。
至于畫畫能夠?qū)W到什么時候結(jié)束我也不知道，但是只要我喜歡、只要我能夠堅持下去，我想我會一直不斷的學(xué)下去的。
付出與收獲作文5
只要是上過學(xué)的人都知道，考試前那一個月真是艱苦又無奈。
可是在那含辛茹苦的日子里，我們付出了很多的精力和心血。每天，都得背著那沉重的書包，回到家，都感覺沒時間去喂那“咕咕”叫的肚子，直接奔向書房，拿起沉重的課本埋頭苦干起來。
晚上，本來我媽媽都是這樣對我的：“宇曦，都八點半了，該洗漱了，我們要上床休息了。小孩子要保證每天的睡眠時間哦。”“等會兒，馬上來。”我不耐煩地說道。
可現(xiàn)在：“媽，我太困了，我能不能上床休息去了呀?”我盯著時間求道。“不，不行，你不把這些題消化掉，你別想睡覺!”媽媽叫道。
可直到考試了，我才知道原來一分付出一分收獲，先前那些努力都是值得的。
考試時，我在前五分鐘等待的時候，我已經(jīng)把題目都了解透了。所以，今年的考試我每門課都達(dá)到了90分以上。
記得，數(shù)學(xué)考試考完時，我們?nèi)嗳思娪慷觯幌伦尤勘汲鼋淌遥蛑賵鳊R聲高呼，“耶，終于解放了。”
我也不例外，我一邊和同學(xué)們對著考試答案，一邊暗暗自喜，嘿嘿，今年數(shù)學(xué)成績可以不用發(fā)愁了。結(jié)果，考試成績在第二天就出來了，我頓時樂開了花，邊笑我還邊想，今年“三好學(xué)生”應(yīng)該會有的了。到時候，讓他們羨慕嫉妒吧。哼，誰叫他們不復(fù)習(xí)，天天打游戲。
在那六月的艱苦日子里，我雖然每天九點半才睡覺，五點多起床，那樣辛苦和無奈，可在最后一刻，站在領(lǐng)獎臺上的人就是我，接受著那榮耀和光彩。
可是，這也不能驕傲，還要繼續(xù)努力，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
付出與收獲作文6
我即將跨入中學(xué)的大門，成為一名中學(xué)生。回想起之前付出的辛苦，再看看現(xiàn)在的成功，快樂和酸澀涌上我的心頭。
幾年來，無論在悶熱的夏天，還是在寒冷的冬天，在溫暖的學(xué)而思教室里，總能看到我的身影。我從學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的單詞到現(xiàn)在已經(jīng)會讀幾百字的英語文章，參加考級；從做一些基本的算數(shù)題到復(fù)雜、較難的應(yīng)用題。
俗話說：“梅花香自苦寒來”。有付出就一定會有收獲。但學(xué)習(xí)不能過度勞累，要學(xué)會勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)2小時的情況下應(yīng)該休息10--20分鐘，緩解眼力疲勞。
要想成功，光付出努力還不夠，要學(xué)會上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師走，活學(xué)活用，舉一反三。不能盲目記筆記、抄答案，要理解這道題意思，才能真正記住方法。
在考二中分校前，我參加了一個二中分校的輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)幾次課后就會進(jìn)行語、數(shù)、英三課考試，這幾次考試的成績對我成入二中分校有很大的幫助。
在考試那天，我報考了二中和東直門這兩個學(xué)校。二中分校是先進(jìn)行了量化，然后去考了口試。口試主要是讀一篇英語小短文，用英語回答幾個小問題。然后東直門中學(xué)卻是三科綜合的考試。也是先讀一篇英語小短文，用英語回答幾個問題，再問你三科哪科課最難？為什么？最后給你出一些奧數(shù)和語文題。
我去東直門中學(xué)考完試后，二中分校就給我們打了電話叫我們過去。我頓時欣喜若狂，迫不及待地過去。教導(dǎo)處主任告訴我們，我只能上普通班，開學(xué)后再參加數(shù)學(xué)實驗班的考試。這條消息猶如傾天霹靂般把我的心情由太陽便成了烏云。經(jīng)過大家的商量，最終還是決定跟二中分校簽約了。
當(dāng)時，我也暗暗下定決心，在這短短的幾周里努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，爭取考上數(shù)學(xué)實驗班。現(xiàn)在我正在參加學(xué)而思分班考試的補(bǔ)習(xí)班，我相信，有付出就一定有收獲。
付出與收獲作文7
老舍先生曾說過，“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。”正如我們所熟悉的方仲永，雖五歲便能作詩，最終卻落個“泯然眾人”。令人不禁嘆息，世上天才本就不多，而最終能夠成才的，必然是那些有所付出的人。
曾國藩是中國歷史上最有影響力人物之一，然而他小時候的天賦卻不高，有天夜里在家讀書，一篇文章重復(fù)了不知多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒能背出來。這時候他家里來了一個賊，潛伏在他家的屋檐下，期望等讀書人睡覺之后撈點好處，可是等啊等，就是不見他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那篇文章背誦了一遍，揚(yáng)長而去！
那賊人很是聰明，至少比曾先生聰明，但遺憾的是，他的天賦沒有用到正道上去。而曾先生卻成為了連毛主席都敬佩的人：“近代最有大本夫源的人”。所以說付出與收獲總是成正比的，沒有人能只依靠天分、才華而有所收獲。
像這樣的例子還有很多，例如馬克思在窮困潦倒之時寫下了《資本論》；居里夫人成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家；玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派；海倫在黑暗中寫下了許多不朽的名作……這些驚人的成就都是因為他們堅持不懈地努力和奮斗。
大到文學(xué)家、科學(xué)家，他們都是不斷地付出與努力；小到我們身邊的同學(xué)們，看到那些成績優(yōu)異的人以及我們所驚嘆的“黑馬”，在羨慕的同時，你可曾想過成績背后那挑燈夜讀的夜晚、課堂上全神貫注的眼神。
有人說：付出不必須會有收獲。但我想說，不付出就必須不會有收獲。冰心奶奶曾說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)開時的明艷，然而它當(dāng)時的芽兒，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。”“有些失落背后是咬緊牙關(guān)的靈魂。”絢麗而璀璨的彩虹僅有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。
付出與收獲作文8
星期天，我做完作業(yè)，媽媽就在我耳邊敲響了警鐘：“考試沒考好，不要為自己找理由，應(yīng)該檢討一下，為什么沒考好?以后該怎樣做?學(xué)習(xí)上遇到困難不能害怕，更不能退縮，想想那些殘疾運(yùn)動員是怎樣克服困難的，你就會對自己充滿信心了……”我飛快地打開電腦，如饑似渴地搜尋著一串串可歌可泣的故事：孫長亭、王冬人、何軍權(quán)……在強(qiáng)手如林的國際賽場上，他們用自己的拼搏，為自己和祖國爭得了獎牌、榮譽(yù)和尊重。我的心情久久不能平靜，腦海中總是浮現(xiàn)出一個女孩的身影。
她，就是殘疾人“乒壇皇后”張小玲。她是我們中國人的驕傲。21歲那年，災(zāi)難降臨在這個熱愛乒乓球運(yùn)動的女孩身上。張小玲的右腳患上惡性腫瘤，只有截肢才能保住性命。她截肢了，但她并沒有放棄生命，放棄希望。當(dāng)她知道“原來殘疾人也可以參加比賽!”時，生性堅強(qiáng)的她用常人難以想象的毅力在乒乓球臺上開始了新的生命征程。臺上一分鐘，臺下十年功，她用平時節(jié)衣縮食省下的錢請人做了一張乒乓球臺，在賣貨的間隔不停地練球。由于運(yùn)動量太大，她的殘腿處肌肉慢慢收縮，原來的假肢變得寬松，扣不穩(wěn)，需要換新的假肢。而新假肢與殘腿每摩擦一次，鮮血就直往下流，換一次假肢，疼痛就像絞心一樣，教練和隊友看了不忍心，勸她休息兩天，可她心里明白，關(guān)鍵時候一分鐘也不能休息，稍微放松一下，手腳不聽使喚，球藝就會下降。功夫不負(fù)有心人，她五次站在了殘奧會乒乓球的最高領(lǐng)獎臺上，創(chuàng)造了歷屆殘奧會迄今為止唯一的五連冠，被圈內(nèi)人士譽(yù)為“乒壇常青樹”。
不僅僅是一個張小玲，在殘奧會賽場上，我們常常被感動著——眼睛看不見，他們依然可以踢球;失去了雙臂，他們照樣可以游泳;沒有了腿，他們同樣也可以跳得更遠(yuǎn)。殘缺的生命奏響著更高亢激越的生命交響曲。看著這些，身心健全的我不時感到汗顏。我應(yīng)該像他們一樣，無論處在怎樣的境遇里，都不虛度年華，不自怨自艾，而應(yīng)該積極進(jìn)取，付出汗水，一定能創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
付出與收獲作文9
我們中華民族的毛澤東可是舉世聞名，婦孺皆知，無人不知無人不曉的`世界級名人。他為什么能在數(shù)不勝數(shù)的人中脫穎而出，鶴立雞群呢？成為聞名遐邇的人呢？那是因為……
想當(dāng)初抗日戰(zhàn)爭時期他的靈機(jī)一動，決定在農(nóng)村建立革命根據(jù)地的方式打擊日本軍隊，并且還采用了游擊戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，地雷戰(zhàn)的方法抗日。這些令人意想不到的措施將日本軍隊打了一個措手不及，使他們驚慌失措，不敢輕舉妄動。最終以“敵人在明處，我們在暗處。”的有利條件打了一場漂亮的勝仗。
毛澤東為新中國成立作的貢獻(xiàn)，他的所作所為，人民群眾都看在眼里，記在心里。所以一致推薦毛澤東作主席。就是因為他默默無聞地為人民作了那么多自我力所能及的事，所以他才能如此深受人們的愛戴，并當(dāng)上了主席。毛主席的事例讓我受益匪淺，使我體會到“僅有付出才會有收獲。”
周恩來總理為中國人民的解放事業(yè)與建設(shè)事業(yè)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，無私地奉獻(xiàn)了自我的畢生力量。在身體健康時，他日理萬機(jī)，通宵達(dá)旦，默默無聞的工作。在身患癌癥住進(jìn)醫(yī)院時，他仍然一天到晚的工作。據(jù)不完整的統(tǒng)計，在他生命的最終一年多的時間里，他與外交者會見一百多次，在這期間體重一共減了幾十斤。他病得十分嚴(yán)重的時候還躺在醫(yī)院里與有關(guān)人員對談國家大事，他的去逝令人們難過不已，他的骨灰雖已灑在了祖國的長江中，可是他的高大形象仍豎立在人們的心中。
周恩來總理為國不惜犧牲自我，他為國家所付出，從而得到了他理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖斋@。
上述的兩個事例讓我感到僅有你為家人為他人為國家付出了，你就必須會得到許多收獲……
付出與收獲作文10
“下面宣布二等獎獲得者：——六（4）班張晗，吳晗，宋倩倩——”聽到這句話時，我不敢相信自己的耳朵，以為出現(xiàn)了幻聽，但身旁的鄧錦玲推了我一把，帶著恭喜的口氣說：“喂，宋倩倩，你獲得了二等獎，不錯喲。”我這才相信了自己的耳朵，頓時心花怒放，有說不出的喜悅。
回想以前練字的一幕幕，這次的“二等獎”凝聚了我多少努力和汗水呀！此時我又想起了剛轉(zhuǎn)到荊小那一陣子，當(dāng)時我對荊小很陌生，原以為她很普通，但當(dāng)我看到同學(xué)們那或整齊娟秀，或瀟灑漂亮的字后，頓時心生敬佩，決定要好好練字，像他們那樣寫一手好字。每天的寫字課，我總是目不轉(zhuǎn)睛，看著老師的指導(dǎo)，我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫法，懂得了上下結(jié)構(gòu)的字怎樣呼應(yīng)，左右結(jié)構(gòu)的字怎樣穿插；知道了怎樣讀帖，怎樣臨帖——練字的時候更是一筆一畫，一絲不茍。遇到寫不好的字，我還虛心向班里的寫字高手請教。漸漸地，我的字越寫越好。當(dāng)老師表揚(yáng)我的字進(jìn)步大時，我心里真比吃了蜜還要甜，練字的勁頭更足了，每天完成家庭作業(yè)后，不再盯著電視，而是認(rèn)認(rèn)真真地練一頁字。媽媽看在眼了，喜在心里，常常感嘆：“應(yīng)該早點把你轉(zhuǎn)到荊溪小學(xué)來”。
聽說學(xué)校要舉行“千人寫字大比武”活動，我練字更認(rèn)真了，我沒有想過要得獎，因為學(xué)校里寫字高手如林，我只想著不要丟班級和學(xué)校的臉。這次意外地拿到了“二等獎”我怎么能不高興，不激動？
不過這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎，而是讓我懂了：付出就有收獲！
付出與收獲作文11
新學(xué)期伊始，堅毅的聲音響徹光明體育場的每一個角落，這是我校團(tuán)體操的表演者在刻苦訓(xùn)練。紛繁復(fù)雜的動作，鏗鏘有力地吶喊，寒光閃閃的刀影，穿梭變換的身影都讓看到這一幕的人為我們的氣勢所感染。將近一個月的努力，我們做到了！從凜凜寒風(fēng)中的奮力揮刀到炎炎烈日下的凌厲下劈，我們做到了！為什么我們的額頭常掛著汗水，為什么我們眼中滿是堅定？因為我們愛這活動愛得深沉，愛這學(xué)校愛的深入骨髓！付出我們的汗水，彰顯我們的活力！
“這個動作怎么做？”“啊，剛剛又做錯了！”這些溫馨的話語是同學(xué)們之間情誼體現(xiàn)。老師也在課前貼心的提示我們：“先活動活動關(guān)節(jié)，否則訓(xùn)練的時候用力過猛容易受傷！”老師的關(guān)心，同學(xué)們的奉獻(xiàn)，讓我們收獲了寶貴的友誼！
在這一個學(xué)期的共同努力和付出中，同學(xué)們結(jié)下了家人一樣情誼，培養(yǎng)了親家人一樣的默契！
激動人心的時刻終于要來了，大家臉上滿是自信，滿是必勝的決心！緊張的入場式后，場中彩球飄飄。我們成功了！伴隨著觀眾如雷般滾滾的經(jīng)久不息的排山倒海的掌聲，我們懷著難以抑制的心情快步退場。
就這樣結(jié)束了么？大家心中都滿是不舍。一個月的努力，就在這短短幾分鐘內(nèi)絢麗綻放！綻放的，是我們的汗水澆灌的成功之花；綻放的，是屬于我們的時代，屬于我們的活力！
付出與收獲作文12
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗；然而它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——冰心
花兒浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，才有綻放的美麗：蛹蛾須經(jīng)歷生死挑戰(zhàn)，以毅力持守，才有破繭那一瞬的驚艷；蟬沉睡與大地七年，在那一夏用嘶啞的喉嚨歌唱，只為吼出生命的最后一聲巨響……
范仲淹寒窗苦讀數(shù)年，才有了‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的抱負(fù)；陶淵明的‘不為五斗米折腰’，脫官下農(nóng)，才有了‘采菊東籬下，悠然見南山’的恬淡；勾踐臥薪嘗膽數(shù)載年，才有了那一瞬的翻身機(jī)遇；中華民族有著中華兒女的團(tuán)結(jié)，艱辛數(shù)載，才有了抗日的勝利，東方雄獅的崛起……從古至今，由毅力、刻苦而成功的人才不斷涌出，如果他們沒有那昔日的汗水，何來今日不息的賢名；如果他們沒有那昔日的汗水，或許他們就像那山頂?shù)膲m埃，遲遲不能落在地面……
當(dāng)然，在溫室中夭折的所謂的‘鬼才’也很多，方仲永就是其間最典型的例子，他三歲成詩，世人皆異，但卻在其父錯誤的教導(dǎo)下，身上的光環(huán)一個個失去，直至成年，已是與普通耕夫無異。可見天生的靈氣固然重要，但更重要的是要有一個強(qiáng)者之心，愿意為走上付出常人所不能忍受的汗水，艱辛……
古時大多數(shù)女子是卑賤的，但她們不服輸，即使面臨重重磨難也要破繭成蝶，在古老的史冊上留下濃厚的一筆。像香菱的寒窗苦讀終成詩，像武則天的步步為營終成王……她們用自己的淚水與汗水，向世界證明女子不比男子差。
可現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的女孩明明有著優(yōu)越的條件，可她們的回報是什么？將青春揮霍于歌廳舞廳，向現(xiàn)實的社會屈服，深陷入上天布置好的一個個虛幻誘人的圈套，將自己心中那顆清高自守、‘我要成才’的種子泯滅在溫榮鄉(xiāng)……
當(dāng)然，現(xiàn)在也有像屠呦呦，舒婷，冰心等一類的女子，抵制得住誘惑，用汗水筑成自己的成功，用自己的努力向世界證明自己。不得不說，她們是我的榜樣。
所以，女孩們，讓我們一起努力。用汗水澆灌自己，綻放世間最美麗的花！
付出與收獲作文13
我的生活像一個裝滿音樂的八音盒，每一個音符都記錄著我的喜怒哀樂，每一個都是不可卻少的，有老師的教誨，同學(xué)們的幫助，但更多的是需要我們懂得的付出。現(xiàn)在讓我為你奏響我的人生樂章吧！
趁這國慶假期，爸爸為了讓我的成績再上一層“樓”，特意買了一本奧數(shù)，讓我自己攻破，但我總是不情愿，每次看到窗外的小朋友在嬉戲，我真恨不得丟掉作業(yè)，狂奔過去，為自由而去，跟她們玩耍。
但人人都有一本難念的經(jīng)，何況我一個弱女子呢？我不禁長嘆道：“春風(fēng)又綠江南岸，‘自由’何時照我還。”只好硬著頭皮，攻破著，真是苦水里泡黃蓮——苦上加苦。可是這道題好像故意跟我過不去，總也算不對，我就只好木匠吊線——睜只眼閉一只眼，蒙混過關(guān)，但還是猴子撈月亮——空忙一場，被爸爸逮著個正著，爸爸簡直就是茅坑里的石頭——又臭又硬，無論我怎樣軟磨硬泡，他始終堅持一個真理：“不行。”讓我學(xué)奧數(shù)，這不是攆鴨子上架嗎？
終于經(jīng)過一個下午的苦戰(zhàn)，我還是把它給解出來了。沒想到，卻幫了我一個大忙。有一次數(shù)學(xué)測驗，在我眼里幾乎所有的題目都很容易，當(dāng)我的眼睛掃描到最后一道題時，就像在茫茫人海中，看見了一個熟悉的身影，我恍然大悟，那不就是我那天攻破的那道題目嗎？我不禁高興了起來，“刷刷”三兩下便寫完了。當(dāng)我環(huán)顧四周時，居然同學(xué)們個個呆在那兒，有的眉頭緊鎖，有的好像尋思到了什么，而我呢，樂開了懷。漫長的時間過去了，同學(xué)們紛紛遞上了考卷，大部分都是最后一道題一片空白。還有幾個平時成績優(yōu)秀的同學(xué)也只是零零碎碎的寫了幾個字。試卷很快發(fā)了下來，我出乎意料地得了一百分。我知道，這一百分，爸爸功勞是最大的。
這件事讓我明白了一個道理：只有付出越多，收獲的才會越多。只要你懂得如何去付出，上蒼就會賜給你一份“驚喜”的大禮。如果想不付出，不勞而獲，那絕對是不可能的，那只能是異想天開。
付出與收獲作文14
每個人都用汗水澆灌著一棵棵“果樹”，只有付出才能收獲甘美的果實，新鮮的果肉也是只有自己動手剝開才能品嘗。
學(xué)習(xí)了《送東陽馬生序》，老師的講解，將我?guī)胍粋�個場景中。瞧，那個低矮的破屋里，一個小孩正奮筆疾書。小窗外，夜深了，漆黑的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花。屋內(nèi)，一盞昏暗的油燈，一冊古舊的藏書，一個斑駁缺口的硯臺，一個因寒冷而上下牙齒忍不住打顫的小孩，一頁頁抄錄的文字。硯臺里的墨水都結(jié)上了冰，毛筆在冰上蘸著，只染上了少許的墨，讓我不由地想起了岑參的“幕中草檄硯水凝。”我看見小孩的手上已裂開了一道道口子，手指已被凍僵，文字僵硬地扭曲著，但他還是不停地抄錄著。我看到了他在眾多富家子弟之間的堅毅，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，此謂他心中對學(xué)習(xí)、對求知的渴望。場景又變，我看見宋濓從一個貧苦人家的孩子，一步步走過無數(shù)寒冬酷暑，一直到“明初詩文三大家”之一。他付出了多少，我們無法親身感受，但他告誡我們：只有付出才能有遠(yuǎn)大的理想的實現(xiàn)。
記得幾年前，我要代表學(xué)校參加漢字聽寫競賽。備戰(zhàn)的那些日子，我至今記憶猶新。冬夜，沒有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚艷雪景，只不過是“五月天山雪，無花只有寒。”一秒，兩秒。一分鐘，兩分鐘。留給我的時間一點又一點地“咔嚓”破裂，鐘表上的指針如游蛇般滑動著，窗外“風(fēng)頭如刀面如割”，我眼前的那一個個生澀拗口的字仍然在耀武揚(yáng)威，諷刺著我浪費了如此多的時間卻記不下來。練習(xí)的字詞手冊上那一個個整齊的印刷字體在我眼中是何等丑陋狂亂。
時間如珍珠般從我手中滾落，發(fā)出啪嗒啪嗒的掉落聲，持續(xù)而恒定。黑夜如幕布般鋪滿了窗戶，天空也被陰云暈染成一層一層更深的黑色。筆尖的漢字掙扎著。北風(fēng)裹脅著冰粒子有節(jié)奏地叩擊著玻璃，又穿過樓房，發(fā)出低沉的嗚嗚聲，空蕩蕩的。漢字在筆尖兒跳動著，陰云早已吞噬了夜空中的月影，漢字的各種寫法和讀音也吵嚷著吞噬了我的腦海。
比賽當(dāng)天，我已吸取了不少漢字的“養(yǎng)分”，各種難題對我而言不在話下。積蓄下來的文字知識如流水般靜靜流過，眼前的聽寫題目一道道滑過——答題順利得猶如小試牛刀。原本對我來說如天塹般的難途，現(xiàn)在已在我付出的雙手下被填平，付出，讓一切困難都有了突破的可能。
一轉(zhuǎn)眼，回到當(dāng)下，又一個周末結(jié)束了。又一個忙碌的星期，還有幾個小時就要開始。華燈初上，我也即將踏入又一周的學(xué)習(xí)旅途中。“有付出，才會有收獲”，牢記這個道理，一步一個腳印，用付出譜寫我學(xué)習(xí)生活的樂章。
路還有很長，愿我能夠用付出，換來屬于我的收獲之果。
付出與收獲作文15
小猴波比非常好學(xué)，它經(jīng)常在家里看書。
有一天，媽媽帶波比聽了一場音樂會，它看見那些樂手們都能輕松地演奏出動聽的音樂，非常羨慕。于是，波比便請求媽媽幫幫它報了樂團(tuán)，好讓自己能跟那些老樂手們一樣有名，讓人們崇拜它。
進(jìn)入樂團(tuán)，波比非常興奮，它左瞧瞧，右看看，覺得非常新鮮，它心想：到底學(xué)哪一種樂器才好呢?于是，它問這里的教練哪一種樂器最難，教練說：“當(dāng)然是鋼琴啦!不知波比有沒有信心練好這種樂器呢?”波比堅定地回答，教練聽后，便把波比帶到教鋼琴的老師那里，教它彈鋼琴的老師是一只兔子，它很溫柔，也很有耐心，所以波比很喜歡上它的課。
每次上完課，波比都會在家練琴，手都練痛了還在練習(xí)，所以它每次上課都彈得非常熟練，鋼琴老師便把一首難度非常大的曲子給它練習(xí)，它在家里練了整整三個月的時間，終于把這首曲子彈得出神入化，美妙動聽。鋼琴老師很驚訝波比能彈得這么好，進(jìn)步得這么快。于是，它對波比說：“波比，快要考級了，你就拿這首曲子去考級吧!回去好好練，你應(yīng)該可以考八級。”
波比聽后，便在家里更加勤奮地練琴，波比彈得更加好了，在考場考級的時候，它陶醉在音樂里，彈出了十級的水平。但是它并沒有驕傲，而是更加勤奮地練琴，終于它實現(xiàn)了自己的夢想，也為了一位出色的鋼琴家。
后來，波比的琴彈得越來越好聽了，連路過的人都要駐足欣賞它彈的音樂。
付出就必定會有收獲，不要為自己找理由，也不要去推卸責(zé)任，勇敢地面對現(xiàn)實，去完成自己的夢想。
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