收獲小學作文400字匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的收獲小學作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲小學作文400字 篇1
該來的總是要來的。我最擔心的軟筆書法比賽也如期而至了。
在中午，我就細心地準備好每一樣?xùn)|西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對困難啊！
我先去比電腦繪畫，坐在電腦前，手靈活自如地控制著鼠標，不一會兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫得起勁時，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書法咯。”我的表情立刻僵硬，是禍躲不過啊！只好硬著頭皮上陣了。抱著復(fù)雜的心情到了比賽場地，著實被嚇了一跳，一個個專注鎮(zhèn)定的神情，縈繞著一股淡淡的墨香，在不知不覺中，撫平了我心頭的煩躁，只覺得心曠神怡，這就是中華五千年書法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那么大，比桌子還大，這要怎么寫呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭啊！我感激地望向謝澍家，看著他寫的字，我更是一股勇勁。我仔細地端詳著字帖，那一筆一頓都如此溫潤有力，我端持著筆，在心中寫了無數(shù)遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉(zhuǎn)睛地看著筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最后滿足地細細欣賞著，加油啊！千萬不要讓我的努力付之東流！
走出賽場，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕松自如，我知道自己已經(jīng)付出了，已經(jīng)努力了，雖然不會有什么好結(jié)果，但我還是為自己感到驕傲，我勇敢地面對了，勇敢地挑戰(zhàn)了！
可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎！在高興之余，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會有收獲！
收獲小學作文400字 篇2
金鈴，一個天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
這 本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子 。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡單的一句話語，卻深深 地 感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴 已經(jīng) 通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味。 因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的。”
收獲小學作文400字 篇3
在生活中常常會有一些意想不到的事情發(fā)生，在這些意想不到的事情中，有時還可能會有意想不到的收獲呢！我就曾經(jīng)有過這樣一次收獲。
那是在我過生日的時候。爸爸媽媽要帶我去洪山公園放風箏，我一聽到這個好消息，高興的一蹦三尺高。晚上在床上翻來覆去，根本就睡不好覺。想著明天去洪山公園放風箏的場景，心里比吃了蜜還甜。
好景不長，老天爺偏偏要和我過不去，好像我欠他帳似的。第二天，爸爸告訴了我一個壞消息：堵車了。我聽了這話，仿佛掉進了萬丈深淵一般，特別失落。跟昨天的我比，相差十萬八千里。“唉！為什么老天總是那么不公平？”我喃喃自語著。
沒辦法，只好在家玩了。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。這時，媽媽突然對我說：“xx，我們一起來玩捉迷藏吧！”我聽了，在沙發(fā)上發(fā)愣。媽媽急忙解釋道：“我覺得很無聊，想玩玩以前玩過的游戲。”我這才安下心來。
游戲開始了，先是爸爸當鬼，我躲到陽臺的一個角落里。只聽“哈！”一聲，我就知道，媽媽被抓到了。我得更加嚴密保守自己了。大約過了10多分鐘，爸爸還是沒有找到我。爸爸無奈，只好乖乖投降了。我大搖大擺的走了出來，對爸爸說：“怎么樣？我是不是很高明？”爸爸也像個徒弟樣的說道：“小的無知！”“哈哈，連爸爸也投降了！”我心里美滋滋的。
這是我過的最開心的一個生日。在這個生日中，我有了一些意想不到的收獲。
收獲小學作文400字 篇4
你瞧那一望無際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野里，高粱成熟了，紅通通的，像一團團正在燃燒的火焰，一陣秋風吹過，葉子就像無數(shù)面旗幟在迎風飄揚。大豆成熟了，飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢，從豆莢里跳了出來，似乎在歡迎秋天的到來。稻田里，稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃著點點金光。微風吹過，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙的不可開交，正把一車車碎金似的稻谷往家里搬，臉上洋溢著幸福的笑容，有的還唱著歌呢！
稻田東邊是一塊菜地，菜地里的蔬菜長勢也很好。白菜長的綠油油的，微風吹過，綠葉搖動，像翩翩起舞的公主穿著的綠色長裙。芋頭長得很好，它們撐開一粑粑小傘，擋住了火辣辣的陽光。絲瓜架上爬滿了瓜蔓，長著一張張綠油油的葉子，開者一朵朵金燦燦的絲瓜花，掛著一條條沉甸甸的絲瓜。微風一吹，絲瓜似乎要掉下來。
菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看，葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄有紫的，有綠的，有黃的……五光十色，美麗極了！這可惹得那些小饞貓垂涎三尺，總在下面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子，遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風吹過，“啪！”“啪！”“啪！”熟透了的柿子就會掉到地上。
秋天的田野是果實累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因為它是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出來的。
收獲小學作文400字 篇5
還記得五歲那年，一個炎熱的夏天，爸爸帶我到長江去游泳，換好泳裝，我就學著爸爸的樣子，“撲通”一下跳進水里，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰叫我是個新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看來我得向爸爸好好學習了，于是我去請教爸爸，可爸爸只顧自己支玩，根本不理會我，我真是無可奈何，只好雙手托著腮幫望著遠處發(fā)呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來是一群小蝦在我的腳下嬉戲，于是我的腦海里出現(xiàn)一個念頭——捉蝦子。說干就干，我將手伸進水里，蝦子們以為是美味佳肴來了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當，真是個開門紅！接著我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒那么傻了，沒有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是為他的兄弟報仇雪恨，我不甘心，使勁往水里一抓，身子一歪，摔了個四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結(jié)果，撲了個空，摔了個“狗啃泥”，蝦子們卻得意洋洋地在水里游來游去，好像逼著我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。
經(jīng)過我的不斷努力，終于捉住了許多蝦子，回家后，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個意外的收獲！
收獲小學作文400字 篇6
頑皮的夏弟弟走了，迎來了金風送爽的秋天，所謂“春華秋色”，秋季不僅景色優(yōu)美，而且還是一個收獲的季節(jié)呢。
秋天的果實給大自然增添了光彩：黃中帶紅的蘋果掛在蘋果樹上，遠看像一棵掛著鈴鐺的圣誕樹，近看像一個個小太陽，使人一看就感到十分溫暖；一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，使人一看就要流口水……果農(nóng)們喜洋洋地在果園里采摘著果實，享受著收獲帶來的喜悅。
在秋天里，新的學期開始了，我們升入了五年級，在知識的海洋中暢游，如饑似渴地吸收著知識的營養(yǎng)，收獲了許多的技巧與方法。
在金秋的十月里，爸爸回到母親——江蘇省漣水中學，參加母校80周年校慶。校園里鼓聲振天，鮮花撒滿了校園內(nèi)的每一個角落，在那天空中高高升起的不是氣球，而是從漣中走出的校友金色的成就！老師們付出的汗水沒有白流，他們當年培養(yǎng)出的學生許多已是今天國家的棟梁之材，漣中收蕕了校友們帶來的榮光，國家收獲了從漣中走出來的人才。
在秋天里，我國的航天員翟志剛從神舟七號中跨入了太空，實現(xiàn)了中國千百年來跨入太空，在太空中行走的.愿望，我國航天人付出的心血與努力如今終于結(jié)出了碩果，這是我國航天事業(yè)的重大成就，也是祖國改革開放30年以來的重要收獲。人民變得富裕，國家愈加富強，中國的“秋天”真美麗。
秋天不僅果農(nóng)們有收獲，而且我們也有收獲，漣水中學也有收獲，國家也有收獲！秋天真是一個收獲的季節(jié)。
收獲小學作文400字 篇7
秋天是收獲的季節(jié)。奶奶打電話來說：“果實都熟了！你們來不來呀！”我說：“我很想回去。”于是我就把這個想法告訴了爸爸，爸爸同意了，我高興極了！終于到了國慶節(jié)長假，我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直貼窗遠望，看著一畦畦金黃色的稻田，隨著風形成一片片稻浪。遠處有一片翠綠的柿子樹，金燦燦的柿子隱藏在濃密的葉子后面，只露出半邊臉，對著路人微笑。我來到田野心情格外舒暢。
我終于來到奶奶家，奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經(jīng)成熟了，金燦燦的棒子像咧開嘴巴在樂。我們把掰下來的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任務(wù)是剝玉米皮，奶奶說：“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剝開，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就剝了出來。奶奶問我：“會了嗎？”我說：“會了”，我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的任務(wù)是晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個個擺在屋頂。
我看見各家各戶，有的剝玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥在樹上飛來飛去，不時飛到樹上偷吃成熟的水果；不時飛到地上偷吃玉米粒，它們一見有人走來，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費一粒糧食。
這次我回奶奶家，欣賞了鄉(xiāng)村美麗的景色，雖然勞動的很辛苦，但我學到了很多知識，并且收獲了許多糧食和喜樂，我知道吃的糧食是來之不易的，我們更要珍惜糧食。
收獲小學作文400字 篇8
“嘩啦啦，嘩啦啦……”你們問我在干什么往陽臺上一看， 嘿！有一盆綠綠的幸運草，它身體的全部分都被淋了個透濕，還有一個關(guān)于幸運草的小小收獲故事呢！
故事的開頭發(fā)生在一個炎熱的夏天，剛從學校回來的我無意中看見了陽臺上的一盆幸運草，可是幸運草并不像我想象中的那樣，它只是有少部分是綠色的，其它的枝葉都耷拉著腦袋，看上去一點也不精神，我一看有植物需要“搶救”便來了勁頭，準備用噴水器給它噴水，可我又轉(zhuǎn)念一想：家里已有些花花草草，為何還要和一個不知從哪來的幸運草操心呢？還是算了吧。
當我從興致勃勃的狀態(tài)中回來時，我又耷拉著腦袋，去做作業(yè)了，寫著寫著，我不禁又想起了那棵幸運草，突然想到世界上所有事物的距離。
是呀，同樣是植物，同樣是有生命的東西，卻因為某種突然的原因而改變了命運，這是不公平的，如果你即將獲得諾貝爾獎，但因為有些疏忽的小問題而得不到你的欲望，那么，我們也會氣憤，嘆著氣說上帝對我的不公。
人與人，物與物之間是沒有距離的，正是這樣，每一個弱小的東西都需要呵護，但我又不禁困擾：一個人，都忙不過自己的家庭或經(jīng)濟支柱，還會去盡干些閑事嗎？答案是不會，如果你從人的角度換成了一棵小植物的角度，那么你同樣還是會照護幼芽，不會去想著該怎樣保護人類。
通過這次幸運草的事件，我突然明白了一些道理，但是我在以后的生活里，還是會盡我的一份力，來呵護每一個生命。
收獲小學作文400字 篇9
秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨特的美。
秋天是成熟的季節(jié)，果園里，蘋果樹、橘子樹、葡萄樹，紛紛為人們獻出豐碩的果實。農(nóng)民伯伯有的在摘蘋果，有的在摘葡萄，一個個紅紅的大蘋果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草，樹木也失去了原來的活力都枯黃了，落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉(zhuǎn)蝶飛起來，我輕輕地走過去打算捉住它，一看，原來是一片枝葉。
抬頭一看，蔚藍的天空沒有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子玉米呢！汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來到公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。微微的秋風吹來，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。
我愛秋天的景色，因為它象征著成熟，它把豐收的喜悅帶給人間。
收獲小學作文400字 篇10
春天到了，池塘邊的青蛙“呱呱”地叫個不停。每天我和鄧雨辰一起上學放學時都路過那里。
星期五，我們約好星期六去我家做捉蝌蚪的工具，星期天去捉蝌蚪，觀察它是怎樣變成青蛙的。
星期六，我們先找來一張紗網(wǎng)、竹棍、鐵絲，把鐵絲穿字紗網(wǎng)上面，再把做好的網(wǎng)子綁在竹棍上，這樣一張網(wǎng)子就完整地做好了。我們又準備了一個小桶，于是，捉蝌蚪的工具準備齊全了。我們興奮地等待著星期天的到來。
星期天，我早早就起床了，鄧雨辰也來了，我們提著工具準備出門。這時，媽媽剛好起來了：你們上哪去？媽媽問我們：“今天不是要去上‘新東方’少兒英語培訓(xùn)班嗎？”“啊？我們忘了！哎，辛苦白費了，計劃泡湯了。”
于是，我們背著書包來到了‘新東方’，一進門就看到幾個醒目的大字：“新東方，夢想騰飛的地方。”老師親切的笑臉，標準的發(fā)音，生動的講課風格，吸引了我們，我們在那里度過了一段快樂的時光。
第二天，上科學課的時候，老師給我們講了蝌蚪變成青蛙的過程，并告訴我們青蛙是益蟲，不要傷害它們。老師的講解彌補了我心中的遺憾。這個星期，我既去‘新東方’學了知識，又懂得了青蛙的生長過程，真是意想不到的收獲。
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