努力的收獲作文500字（通用5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的努力的收獲作文500字（通用5篇），希望對大家有所幫助。
努力的收獲作文500字1
學校越來越重視體育課了，現(xiàn)在體育也要考試，考試的項目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。
體育課上，老師把高蹺拿了出來，我看見了心想：踩高蹺有什么難學的�？晌夷玫礁哕E不久后，滿滿的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。
幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴重，所以我繼續(xù)嘗試，可每一次都摔了下來。就這樣，我摔了一節(jié)課。我傷心地走進教室，有同學過來問我：“你學會高蹺了嗎？”我有氣無力地回答：“沒有�！蓖瑢W鼓勵我說：“你一定會成功的，不要灰心。”我點了點頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來，但我堅強地想：不能放棄！我擦干了眼淚。
又一次體育課，我充滿了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來了，但我并沒有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩(wěn)了！我嘗試著走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經(jīng)過一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節(jié)課我收獲了不少。當同學再次問我有沒有學會時，我就會充滿信心地回答：“離成功不遠了。”
考試前最后一節(jié)體育課，我踩上高蹺站了起來，原地踏步了一會后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學會了踩高蹺啦。
只要努力，每一次的嘗試，都會得到新的收獲。
努力的收獲作文500字2
“咚咚”，從門口傳來兩聲清脆的敲門聲。這兩聲是我最盼望的兩聲，因為這是我自己“賺”來的小手表。
一天早上，爸爸對我說：“現(xiàn)在新出了一個Z6小天才手表，我想讓你自己努力把它賺來。”我興奮地說：“好��！”爸爸說：“你每天只要把作業(yè)寫完，在九點半之前睡覺就可以得到一分。這樣堅持二十天，你就可以得到小手表了�！蔽艺f：“行啊，一言為定！”爸爸說：“一言為定，那就從明天開始吧！”
第二天一早，我早早地起了床，我把我的被子疊好，來到廚房吃飯。吃完后，我就背著書包去上學了。到了學校，我這一整天都想著今天的一積分，于是我全程投入學習。我在學校把全部作業(yè)都完成了，回家我就對爸爸說：“爸爸今天的積分非我莫屬！”爸爸笑著說：“那可不一定哦，萬一今晚你看錯時間或是忘了呢�！蔽艺f：“哎呀，老爸你能不能別詛咒我了�！闭f完一家人都開口大笑起來。
時間過得很快，我每天都堅持好好學習，把每天的作業(yè)寫工工整整的，就這樣每天得到一積分，一直連續(xù)到第二十天，終于可以得到小手表了。在第二十一天的早上，爸爸拿來了一個快遞，我興奮得快要哭出來。我拿起裝著小手表的快遞，用剪刀快速地把箱子打開，我看見那反射著金光的手表，我馬上把它帶上，我和它仿佛合二為一。
當時我才知道自己努力的成果如此甜美，我也知道自己努力的成果才是最大的收獲。
努力的收獲作文500字3
天空上飄著朵朵白云，太陽的第一縷陽光照進窗戶，打開窗，新鮮的空氣迎面撲來。一陣風拂過，柳條微微擺動，似乎向我招手�；▋呵那狞c頭，好像在向我問好，一切都是生機勃勃的。又是美好的一天，因為今天要發(fā)試卷了，我信心滿滿，背上書包向?qū)W校跑去。
到了學校，只見同學們在議論紛紛。我放下書包，立馬去向同桌打聽消息。據(jù)同桌說，今天放學要發(fā)試卷，“喲，還真被我說中了�！蔽野底愿`喜，迫不及待地等著。我耐著性子等老師講了一節(jié)又一節(jié)課。終于，我期盼已久的時刻來了，老師一個一個報著分數(shù)。當快要叫到我時，我屏息凝視，等待著那激動的一刻，“王之衡一百分。”我驚呆了，我自己都懷疑在做夢，但這是真的。我跑到講臺桌前領(lǐng)試卷時，教室里響起了熱烈的掌聲，班主任老師送來了贊許的目光，各科老師也豎起了大拇指。放學時，就連路過的保安都露出了笑臉，仿佛我是獲得了什么大獎，我無比激動，抑制不住內(nèi)心的`興奮。我馬上整理好書包，飛奔出校園。
在路上，我左看右看那張卷子，似乎怎么看也看不夠。小鳥在天上歡快地叫著，似乎是在向我祝賀，柳枝像是在向我致敬，我感覺世界那么美好。回到家里，我把試卷遞給了媽媽，媽媽看到這分數(shù)后，連連夸贊我。
夜晚，抬頭望望窗外，皎潔的月兒對著我笑，地面上斑駁的影子為美好的一天添了幾分詩意。
努力的收獲作文500字4
在前段日子，班主任告訴我們過幾天就要舉辦一個喜迎十八大順利召開，我們今天舉行了頃歌比賽，以比賽的形式歡迎十八大的召開，我們班的合唱的歌叫【黃河大合唱】，為了把這首大合唱唱好我們每一位同學都付出了努力，為了讓這首歌更有氣勢，我們加了二重唱，當時我們才開始唱的時候，就是跟噪音沒區(qū)別，一點一點的才有些進步。
馬上這一天來了，我們莊重的完升國旗，比賽開始了，第一個上場的就是我們班，我們自己排練的時候也沒覺得緊張，但是站到百人的師生，心里有些不安了，“風在吼”，這就開始了，我們這一共是三遍，第一遍來個小氣勢，第二遍壓聲蓄力二重唱，第三遍氣勢澎湃，鎮(zhèn)壓全場，到了其他年級和班級合唱的時候，我們就能感覺得到我們有必勝的把握，因為，有的班級不夠嚴肅，嘻嘻哈哈的，還有的不跟伴奏，就這樣一個小時過去了，到了宣布成績的時刻了，我們所有同學開始有緊張不安的心里了，生怕自己的班級沒有獲獎，還是老師聰明，生怕打擊同學們，所有班級又都有獎，分別是：三等獎，二等獎，一等獎。而我們就是那個一等獎，當發(fā)獎的時候我們班所有同學心里的一塊大石頭終于落下來了，我們班主任的臉上也露出了笑容。
這件事告訴我們，這要我們努力做一件事，那怕不可，也終會成為可能。
努力的收獲作文500字5
“加油!加油……”那一聲聲吶喊，不錯，屬于他們;一張張獎狀，不錯，屬于他們;一次次鼓勵，不錯，屬于他們。因為，他們是班級的驕傲，是班級的英雄，他們一定會為整個班級作出貢獻。他們就是運動員。
瞧!那是身材矮小，骨瘦如柴的麻鼎崴，那一步步矯健的步伐，那一滴滴陽光下的汗水，那一個個尖叫的同學，都在為他加油助威。
看!那是人高馬大，機智過人的麻方瑞和周晉波，在那一圈圈跑道上留下一個個腳印，他們用自己的戰(zhàn)術(shù)，拿到了好的名次。
望!一位位后勤同學也像白衣天使一般，悉心照顧著受了傷的運動員們，看著緊閉牙關(guān)，忍著疼痛的傷員，他們細聲軟語地安慰。
咦～那個人是誰呢?那英姿颯爽的姿勢，簡直就是信心滿滿，絕對勇奪桂冠的樣子。原來是我們的體育委員——舒騰廣�？上В恍⌒拇蛄艘粋�踉蹌，永不服輸?shù)乃�是站起來，直向終點沖去，那風馳電掣的速度，感覺要飛起來似的。
那些沒有奪桂冠的運動員們，你們千萬不要氣餒，或許下一次那個冠軍就屬于你呢!
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