放棄也是一種收獲作文（精選11篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的放棄也是一種收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
放棄也是一種收獲作文 篇1
從小到大，我們受到的教育都是如何努力、如何堅持、如何永不言棄。其實，很多時候，我們更需要學會放棄。
小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁；黃葉放棄枝干，是為了期待春天的蔥蘢；蠟燭放棄完美的軀體，是為了擁有一片光明；心情放棄凡俗的喧囂，是為了擁有一片寧靜。
要想得到野花的清香，必須放棄城里的舒適；要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰；放棄了小溪，還有大海。放棄了馳騁原野的不羈，還有策馬須行的自得。
人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。
放棄是一種智慧。“明者遠見于未蔭，智者避危于未形”。只有學會放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也是不優柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容、閑庭信步的淡然。
放棄是一種靈性的覺醒，一如放鳥返林、放魚入水。當必須放棄時，就果斷的放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。什么都不愿放棄的人，反而會失去最為寶貴的東西。
放棄難言的負荷，方能解開心靈的枷鎖；放棄滿腹的牢騷，方能蘊藏不倦的威力；放棄纖巧的辯解，方能擁有深深的信任；放棄虛偽的矯飾，方能贏得真摯的情誼。
放棄失落帶來的痛楚、放棄屈辱留下的仇怨、放棄無休無止的爭吵、放棄沒完沒了的辯解、放棄對金錢的渴求、放棄對權勢的窺探、放棄對虛榮的糾纏、放棄對情感的奢望……
當一切塵埃落定，當一切歸于平靜，也許我們才會真正懂得——放棄，其實也是一種美麗的收獲！
放棄也是一種收獲作文 篇2
推開門，滿院橘香。
啪——我重重摔上了門，關住了屋內厚重的硝煙。天空像是罩了一層灰色的薄紗，壓抑的讓人喘不過氣來。
媽媽絮絮叨叨的話響在我的耳旁，讓我的心又是一陣煩悶。說什么學業重，不能再貪玩，不能再看多余的雜書，不能碰象棋，不能……我不耐的捂住耳朵，自欺欺人地假裝聽不見，卻發現只是徒勞。為什么要我放棄這些對我很重要的東西呢？我喜歡讀書，喜歡下象棋，為什么要因為學業而放棄他們呢？
腦海中一團亂麻，糾結錯亂，似乎空氣中都是浮躁的氣味。
恍惚間，一陣風吹來了橘香，清清涼涼，微酸微甜，讓我的心神一清。抬頭尋香味望去，便看到院中的那顆橘子樹。現在不是開花結果的季節，只有滿樹的葉子綠得深深淺淺，綠得生機勃勃，綠得沁人心脾。
我怔怔的望著繁茂的綠葉，朦朧中看到了一個人影，她佝僂著身軀，一頭稀疏的花白的發，蒼老的手中拿著一把剪刀，幾只鮮綠的枝條散落在地上，我看到她慈愛的笑顏，聽到她語重心長的話語：“橘子樹的枝條多了，橘子的營養就會被分走，只有把枝條剪掉，橘子才能結的好。你看，有時候放棄了一些東西，才會有收獲。”
那時候的我似懂非懂，可現在，我好像總算明白了一些。
“還在生氣嗎？”媽媽輕輕地坐在我旁邊，溫柔的語氣也平息了我的一時氣憤，她同我一起看著橘子樹：“乖女兒，你要知道媽媽是為了你好。讓你先放棄除學業外的愛好，就是讓你用心學習。做人啊，不能太貪心，不要想著把什么都抓在手里，我怕你想抓的太多，最后什么都抓不住。你要學會放棄，舍得放棄，才會真正有所收獲啊。”在這樣充滿母愛和教育的話語下，我還有什么不明白的呢？
就像這世間，有太多的東西我們要懂得舍棄。如那顆橘子樹，若它固執地保下所有枝葉，哪里還會收獲橙艷艷的橘子？哪里還會收獲這樣的枝繁葉茂？如我，若我不懂得放棄我所喜愛的愛好，又怎么會收獲一份好成績，收獲人生的一份滿意答卷？
忽的一陣風，橘子的枝葉嘩嘩的作響，宛然一首悅耳的歌曲，雖然現在樹上未結橘子，但在我的心里，樹上掛滿了橙黃的宛若明燈的果實。
院中的橘香似乎又濃了幾分。
放棄也是一種收獲作文 篇3
每個人的潛在心理一般都有一種意識，堅持不懈。都認為只有堅持，我們才能實現自己的理想，得到我們想要的東西。卻很少有人用另一種觀念來看待，什么才是最大的收獲。有時，放棄，我們會得到更多。
1996年，克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰，但是在距珠峰300英尺時，他卻毅然轉身獨自往回走。很多人看到這里可能會覺得奇怪他為什么這樣做？但那些登上珠峰頂的.人卻全都葬身于暴風雪。看到這里有沒有感到后怕，認為克洛普很聰明？原來克洛普在出發前就制定了計劃的，無論到沒到達峰頂，為了安全返回必須在下午兩點前返回。當成功近在眼前時，克洛普雖選擇了放棄，但他的選擇無疑是明智的，他雖沒完成這次的目標，但他卻保住了對于一個人來說最寶貴的東西，那就是生命。只要有命在，無論實現理想的過程中有多大的艱難險阻我們都能想辦法克服，從而實現自己的理想。
雖然那12個登山者爬上了世界之巔，但他們卻永遠地把自己留在了那里。他們雖然實現了自己的目標，但卻失去了生命，之前的努力都白費了，得到的榮耀再大也沒了意義，還給他們的家人帶來悲痛，他們的作為或許會得到后人的稱贊，但卻是不為生者可取的。
看了上面那個故事，心里有沒有一點感悟？我的感悟是；人的一生應該知道自己想要的到底是什么？要有自己的目標和理想，但是在明確這些之前，我們應該想清楚：自己想要的合不合實際，靠自己的能力能否實現，而自己又能付出多少，能不能堅持下去？這些都是我們應該考慮的。如果不能保證自己做到上面那些，那我們就要放棄，去重新思考然后想出另外的奮斗目標，但也一定要把上面的那些想清楚。
有時，我們做了一半的事情因為某些原因不能再繼續下去，心里肯定會很懊惱很難過。不想半途而廢，但卻不得不停止。這時我們應該靜下心來，在心里對自己說：有些事只能點到為止，有舍才有得。結束意味著另一個開始，放棄這個湖泊有廣闊的大海能容納我們。放棄也是一種收獲。
放棄也是一種收獲作文 篇4
在終南山旅游時，我偶遇了一個道士。
第一眼見到他時，我對他的身份頗為懷疑。他雖然穿著極為樸素的藍灰色道服，腳上著一雙白襪黑鞋。但身形十分飽滿，而且看上去不過三十來歲，沒有一點仙風道骨。這樣一個年輕的小伙，怎么會來當了道士呢？
因為心中的疑惑，我走上前與他攀談。
“請問，您是山上的道士嗎？”我怯怯地問道。
面對我的疑問，他似乎早已習以為常。轉頭含笑地對我說：“當然，不如來我們道觀參觀？”
“好啊！”我帶著些許疑惑，卻又滿懷欣喜地跟著他上山。
來到道觀，便見到許多老道士。他們大多布袍緩帶，面容清癯，皤髯飄飄，很有幾分仙韻。但仍有許多道士十分年輕，穿著整潔，顯得極為精干。
他一進大殿，也便和這些道士們一起，盤腿坐下，修行講道。所有人臉上都顯露出肅穆恭敬的神情。在這時，世間的囂亂仿佛已經不復存在，萬物已化為浮塵。只有內心在萬物皆空的陰陽內遨游，使人得到永恒的寧靜。
不知不覺，我已經靜坐了一個小時。
“隨我掃掃地，如何？”一個極為平靜祥和的聲音觸進了耳朵。
來到院中，不論是人，還是物，甚至頭頂的太陽，都似乎被清水濯洗了一遍，顯得如此清新可愛。我揮了揮手中的掃帚，對著太陽，露出了毫無雜念的微笑。而此時，我心底的疑問卻又爬上嘴邊。
“您到底為何要來這山上做道士呢？”
他輕緩的放下手中的掃帚，小心地將它倚在滿是斑駁的墻邊。就勢坐在了身旁的石凳上，吹了吹桌上的熱茶。徐徐地說；“其實我也曾算是事業有成，在一家大企業里做高管。”
“啊！”我那抑揚的語調讓我自己也嚇了一跳。手中的掃帚也不聽話地掙脫開來跑到了地上。
他卻平靜如故，嘗了一嘗清茶。指了指遠處的抽水井。“會用那個嗎？你只有向里倒一舀水，它才會奉還給你一桶清甜甘冽的泉水。
“人生又何嘗不是如此？”他又抿了一口杯中的茶，“過去的幾年，我一直在為名利忙碌，可幾年下來，心里卻越發的空虛。”
他敘述著自己在公司的遭遇，平靜如水，毫無激憤之詞。似乎只是在與一個心靈平等的人進行平常的交談。
“所以您只是為了避世？只是為了獲得些許的安寧？”我詫異地問道。
他微笑著搖了搖頭，接著是一聲意味深長的嘆息。“我只是為了得到更有意義的生活罷了，放棄一時的物質享受，收獲一世的精神慰藉。”
言罷，他喝盡了最后一滴茶水，拂袖起身。
“放棄何嘗不是一種收獲？”遠處又飄來他的聲音。
我的思緒頓時陷入了長久的沉思，這一句話總是環繞在我的耳畔——放棄何嘗不是一種收獲？
放棄也是一種收獲作文 篇5
在茫茫人海中，有千千萬萬的人在日日夜夜地操勞，他們為的就是權力與地位。然而他們與對手的競爭是多么的激烈！而無非就是想得到些功名與財富。一旦獲得，就會死抓不放。可又有誰敢于去放棄這些東西呢？
我說：在放棄這些東西時，先必須明白放棄的意義。放棄表現在選擇某一事物的同時所應該想到的，也是必須考慮的一面！放棄表現出的不是一個人的愚昧，而是一個人擁有廣闊的襟。所謂的放棄，不是讓自己擁有的一切一瞬間化為烏有；而是放棄那些實為阻礙自己前進所謂的“名利與財富”。正如那展翅翱翔的雄鷹，如果它不放棄在暖巢中鷹媽媽的撫愛，怎會在廣闊的藍天中自由自有的翱翔？正如那原野上的雄獅，如果它不放棄獅媽媽捕獲來的食物，怎會在遼闊的原野上橫行無阻？正如那高挺拔的松柏，如果它不放棄其他樹給它的陰涼，怎么敢于天公試比高？其實放棄也會有意想不到的收獲。
在初一課本中，我們曾經學習過一篇《白兔與月亮》的文章。文章中的主人公白兔先前具有舉世無雙的賞月奇才。諸神之王就賜月于白免，歸它保管。可是，白兔得到月亮之后，重視的不是月亮的美，而是重視所謂的“月亮的歸屬權”。于是，它失去了賞月奇才。它慧心未泯，將月亮還給了諸神之王。從此，又像昔日一樣開心的賞月！由此可見，放棄是為自己瀟灑上路，輕裝上陣前所做的準備，也是為自己更上一層樓所鋪的一道階梯。
放棄，放棄是在面臨不義名祿時所做出的創世之舉，是一個人邁入新世界的一步，是一個人接下來人生的轉折點！讓我們明白放棄，懂得放棄，敢于放棄吧！相信你會在多次放棄之后會發現：
其實，放棄也是一種收獲！
放棄也是一種收獲作文 篇6
人生中，總有那么幾次，你不得不放棄。
——題記
在人生路上，我們總會在幾種事務中做出選擇，因為有些事物你不可能同時得到，總有一種必須選擇放棄。
但放棄就是失去么？顯然不是，有時放棄也是一種收獲。
對于現在的我來說，面臨畢業，即將走上一段新的路程。現在，我就面臨著巨大的挑戰，那就是選擇。我到底是應該選擇上一所最好的學校還是放棄這所學校。若我選擇，但是我考不上，那么我將后悔一生。但我若放棄這所最好的學校，選擇一所較為普通的學校，也許我的未來會更加美好。
對，放棄并不是失敗。當時放棄也許你會十分難看，會十分后悔，但也許你將收獲一份意想不到的驚喜。
就像大樹一樣，必須定期修剪那些枯黃的枝葉，如若是不剪，那么這些枝葉就會與其他的好的枝葉爭搶營養，只有放棄那些枝葉，才會有更好的外表。
所以我們必須要懂得舍棄，這樣我們才會得到更多，才會收獲更多。
放棄也是一種收獲作文 篇7
有些東西，該放棄時就得放棄，不是因為它失去了擁有的價值，而是有許多種復雜的因素。也許你會不理解這句話，看完我的經歷后，你會覺得有時候放棄也是一種收獲。
我從小學2年級就開始參加羽毛球培訓，開始時，重復同樣的發球動作，讓我感到很不耐煩。每當寒假、暑假，看到別的孩子可以痛痛快快地玩，而我卻在羽毛球館里無聊地度過，重復練著那枯燥無味的擊球姿勢，覺得很委屈。學期中間，每天傍晚放學后，我不能像其他孩子一樣歡快地喊“解放嘍”，而是背著沉甸甸的書包和挎著與我差不多高的羽毛球拍急急忙忙地趕到羽毛球館，開始長達一個多小時的“體力勞動”。回家后還要面對一大堆的作業，“腦力勞動”也不是一件輕松的事，有時要做到晚上9點多，哪還有時間玩？所以總覺得我的童年是沒有歡樂的。
有一次，表妹來我家玩，正當我們玩在興頭上，媽媽走過來說：“去打羽毛球的時間到了，趕快準備一下。”她的一句話猶如一把箭，一下子擊碎了我的心。為什么？為什么每次都在放松的時候提起“打羽毛球”這幾個字？
在一個寒風呼嘯的下午，我正在暖烘烘的被窩里睡午覺，一陣急促的鬧鐘響了，我馬上意識到：又要上羽毛球課了，我苦悶，我氣憤，為什么連睡覺時間都沒有？我反反復復地想：每天這么辛苦是為了什么？有一天，我終于向媽媽提出抗議，我不去打羽毛球了。媽媽意味深長地對我說：“有付出才有收獲，將來你會明白的。”每當我覺得很累，堅持不去的時候，就會想起媽媽的話，堅持了一年、二年、三年……
我的付出終于有了回報。有一天，教練告訴我：“下周一參加全縣的羽毛球錦標賽，打好了說不定還能參加全市的比賽呢，好好努力！”聽到這一消息，我像注射了一支劑，感覺到勝利的曝光終于透過層層云霧照耀在我身上。在比賽中，我得了全縣第3名，取得了參加全市比賽的資格……這個成果，讓我終于明白，之前我放棄了大量的休息時間，換來了是那令人驕傲的獎杯，難道這不是一種極大的收獲嗎？
教師放棄自己休息時間，換來的是莘莘學子的成就和教育事業的掘起；農民放棄的薄薄的收獲，換來的是來年更豐碩的成果。所以，放棄又有什么呢？請記住，有放棄，才有收獲。
放棄也是一種收獲作文 篇8
寬敞的大廳里一片沉寂，文仲低著頭跪在大廳中央，雙眼死死的盯著面前的那把劍，大廳里寒氣逼人，安靜的可怕，沒有一點動靜……
剛才越王勾踐派使者宣讀了詔書，“……子有謀陰兵法，頃敵取國，九術之策，今用三已破強吳，其六尚在子所，愿幸以余術為孤前王于地下，謀吳之前人……”他沒聽清使臣說了些什么，只看見使臣遞過來一把劍，嘴角帶著一絲詭異的微笑，說道：“請吧，文大夫。”文仲愣住了，他沒想到勾踐真會如范蠡所說的那樣會賜他一死……
還記得勾踐離國的那一天，風塵浩蕩，他也是那樣長跪在勾踐面前，承諾要守護越國的每一寸的土地，大風起兮云飛揚，壯士長跪兮守四方。
那一刻，他淚流滿面，卻無比堅強……
還記得會稽亭上，勾踐執子之手滿懷深情地說：“茍得與子之謀，其時未晚矣!”是啊，當時的君王是多么的禮賢下士。會稽之危解除后，曾月下對酌，暢敘過往。當時的誓言是多么豪壯……
漫長的沉默之后，文仲抬起頭仰天長嘆一聲，緩緩的接過使臣手中那把劍……
“文大夫，跟我一起走吧，和我們去浪跡天涯。勾踐只可以共患難，遲早有一天他會殺了你的，選擇放棄也是一種獲得。”范蠡勸他說。“我心已決范大夫不必在勸。”他決絕的告別了范蠡，衣袂飄飄，范蠡和西施踏風而去，只留下他悵然遙望……
“嚓”的一聲，他拔開了劍鞘，刺骨的寒光直逼他的眼球，令人毛骨悚然。使臣雙手自然的搭在胸前，一副神色高傲的樣子。他絕望了，他抬頭望了望天花板，輕輕地閉上了眼睛……
“狡兔死，走狗烹。飛鳥盡，良弓藏。”那句話再次出現在他面前，范蠡的話最終還是應驗了，他徹底絕望了。
到最后他才明白選擇放棄其實也是一種獲得，他后悔了，可一切都晚了。
他把劍放在脖子上，輕輕一抹，伴隨著最后一滴淚水的滑落，眼前的畫面漸漸的模糊了，漸漸模糊了……
放棄也是一種收獲作文 篇9
在堅持中收獲固然歡欣雀躍，在堅持中失落就難免消沉沒落。其實，在很多時候，我們不僅要學會堅持，更需要學會如何在堅持和放棄中做出正確的抉擇。今天朗潤心理小貼士就和大家分享一下放棄與收獲的關系。
放棄，是人生的一種境界，一種選擇。放棄并不等于失去，也不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時機。放棄意味著迎接另一個收獲的機遇。
放棄是一種智慧。“明者遠見于未萌，智者避危于無形”。許多的事情，總是在經歷后才會懂得。放棄是一種勇氣。只有學會放棄，才能使自己更加從容淡定和寬容睿智。
放棄是一瓶清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰。放棄不是迷失自己，隨波逐流人云亦云，而是懂得了對與錯、真與偽、善與惡之后的睿智之舉。
放棄，不是怯懦，不是自卑，不是自暴自棄，更不是陷入絕境時選擇的一種解脫方式，而是懂得和掌握了一種豁達的人生處事哲理。
放棄，不是逃避，而是一種儲蓄，儲蓄更多更大的勇氣。有時把拳頭收回，是為了更有利地打出去。
生活中適時地學會放棄，不但可以體現你的豁達和灑脫，還能得到輕松和愉悅。
學會放棄，就不要患得患失，放棄該放棄的，才能把握住今天真正屬于自己的天地。
放棄意味著什么?放棄是另一次獲得的契機，是另一種收獲的方式。當你緊握雙手，里面什么也沒有;當你張開雙手，世界就在你手中。
我們學會了堅持，更應該學會放棄。
當一切塵埃落定，當一切歸于寂靜，我們才會真正懂得放棄也是一種選擇，同時更是一種美麗的收獲。
放棄也是一種收獲作文 篇10
“舍得”是一個很微妙的詞語，有舍才有得。如果想要收獲美好的結果，就應該先學會放棄。正所謂“有得必有失”。
六年級的時候，班里轉來一名家里比較富裕的男生。我很敬佩他，因為他回答問題條理清晰，尤其是課外知識，上至天文星系，下至軍事地理，還有中外名著，，他都能了解一些。我問了他才知道，他從小就對閱讀產生了濃厚的興趣，有時甚至放棄了休息和游樂的時間去看各類的書籍。我很震撼，我覺得“富家子弟”不會為學習費神，至少不會像他那么刻苦。
這件事刺激了我，有很多人說過我聰明，但只有爸爸媽媽一直說我聰明卻不努力。
這次我終于下了決心，雖然已經是六年級畢業班了，可是“好飯不怕晚”啊!當天回家后，我就和父母十分鄭重地說起這件事，并要求把電視搬到閣樓上去，直到我畢業再拿下來。父母聽到都是一愣，我告訴他們從現在起要像那個男生一樣努力學習，我一定要超過他!隨后父母很是欣慰的笑了。父母都不怎么看電視，看電視是我唯一的愛好。
這次我可是狠了心的放棄自己唯一的“業余事業”呢!當然，學習也有疲倦的時候嘛，當我累了的時候，我真想跑到閣樓上去看一會電視，哪怕是新聞聯播也好啊!我跟母親說起我想看電視，她說學習疲倦了，出去曬曬太陽，和同學踢毽跳繩，這樣既鍛煉了身體，又解除了疲勞，比看電視要好的很多呢!我想也是，書上不總是說要“張弛有度”“勞逸結合”嘛。
終于，皇天不負有心人，原來成績只屬于中上游的我在模擬考試中得到了年級第22名的好成績。到了最后幾天，我倒完全不擔心了。雖然我們學校只能有16個優A，但是只要我發揮正常，不緊張，成為十六分之一一點都不難。
結果出來了，我雖然信心滿滿，可還是有點緊張。果然我得了優A。
這件事使我感觸頗深。在通往成功的道路上，不只是一味前進，還要懂得放棄。
放棄也是一種收獲作文 篇11
我的一位美女朋友是中國文字博物館的自愿者，我們常在網上聊天，常在公園里散步。那天，她告訴我：中國文字博物館要招募小自愿者。在朋友的建議下，并征得孩子的同意，我給孩子報了名。
孩子有點內向，我很想找個機會讓他鍛煉一下，這也是我傾向孩子去當小自愿者的一個因素，但孩子提出了一個“苛刻”的條件，那就是——我也要去報名當一名成人自愿者。我的普通話不標準，雖然，我曾在《安陽文化大講堂》主講過，也曾為人師，不過那都是山寨版的老師。美女朋友知道孩子的想法后，也鼓勵我報名去當成人自愿者，因為他們都知道我喜歡殷商文化，喜歡甲骨文，成為一名自愿者，可以去博物館整理一些資料，這樣，就可以發揮我的特長。于是，我和孩子都報了名。
面試前，我和孩子都做了充分的準備，我們把《自我介紹》背的滾瓜爛熟，尤其是孩子，睡覺時，還在背臺詞，最后那幾天，我們在鏡子面前模擬了無數遍，模擬后，我們互相挑毛病，面試時，我們順利通過。
培訓后第一周的周六下午，我們要接受老志愿者的考核，孩子考核的內容是《倉頡造字》，成人考核的內容是講解博物館和甲骨文展廳。孩子很用功，也很自信，因為他領教了一個資深小自愿者的水平，他說：“爸爸，我只要用功，就一定能超過那個小自愿者，就那水平，還是資深呢。”但孩子對我的“前途”有點擔心，畢竟我的普通話不過關。我告訴孩子：“你是鮮花，我是綠葉，我就是你的陪襯。”雖然如此，我還是很認真的準備著，把講解詞背了許多遍，周六上午，我們還去現場模擬，但在周六下午考核時，孩子通過了，我卻放棄了。
我放棄，并不是我不具備成為一名自愿者的能力，也不是沒有“幫助別人，快樂自己”的愿望，而是我不具備當一名自愿者所具備的條件：我的一位朋友是仿古專家，他是中國文字博物館外觀的裝飾者，也是中國文字博物館主干道上28塊銅質甲骨文的仿制者，而中國文字博物館的講解稿，則是我的另一位朋友參與撰寫的，就是在這些朋友的影響下，我才以殷商文化“愛好者”的名義，走上《安陽文化大講堂》并主講殷商文化。而成為一名自愿者，必須會講普通話，我雖然愿意用自己的知識和能力去做些力所能及的事，為大家服務，但我的普通話不過關。
揚長避短，順其自然，選擇放棄，也是一種收獲。好在孩子是鮮花。孩子，繼續加油！
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