播種與收獲的作文650字（精選45篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的播種與收獲的作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　播種與收獲的作文650字 1

　　每個人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂"一分耕耘，一分收獲"啊！

　　我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收獲嗎？

　　你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點綴著那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著＂愛護(hù)花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護(hù)，因此人們對它們加以保護(hù)。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的`收獲，是因為有之前的付出。

　　許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。

　　就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來，有的同學(xué)能夠一口氣背下來，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動。所以說：＂態(tài)度決定一切＂。

　　在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果。請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢？哎！

　　播種與收獲，只有播種才會有收獲啊！

　　播種與收獲的作文650字 2

　　一個農(nóng)民買回了假種子，結(jié)果顆粒無收；一個農(nóng)民買回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大獲豐收，同是播種，可結(jié)果迥異，可見選擇種子的重要。

　　阿拉伯國家有一句諺語“播種仇恨將收獲罪惡；播種仁慈將收獲友善”，這話說得很有道理，以色列和巴勒斯擔(dān)這幾年沖突不斷，血案頻發(fā)，看來和播種大有關(guān)系。

　　中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺”說的也是播種和收獲的道理，播種的時候就想到收獲，是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。孟嘗君的門客馮緩，就是一個非常善于播種的人，他不但為孟嘗君型號下了狡免三窟，而且為孟嘗君買回了義，播下了義，結(jié)果在孟嘗君失勢時，他收獲了薛地的人心，為自己的東山再起打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　對一個學(xué)生說，播種下辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他將地收獲優(yōu)異的成績；對一個農(nóng)民來說，播種下辛勤的耕耘優(yōu)良的種子，他將收獲滿倉的果實；對一個商人來說，他若播種下誠信，就能收獲高額的利潤。若播種下假冒偽劣，將收獲到法律的'懲罰和社會的拋棄；對一個軍人來說，若能播種訓(xùn)練的千般苦，就能收獲實戰(zhàn)的少流血或不流血；對一個工人來說，若能播種認(rèn)真精敬的工作態(tài)度，就能收獲產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)良……

　　播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運；縷希望，收獲一片輝煌；播種一份貪戀，收獲一份墮落……

　　播種與收獲有在著一種因果關(guān)系，不播種就不想收獲，可能嗎？不可能，天上不可能掉陷餅。播種固然重要，但也要知道哪些可以播種，哪些不可以播種，一擔(dān)播種錯誤，那受傷的還是自己。

　　朋友們，在我們?nèi)松�的漫漫征途上，一定要�?jǐn)慎播種，才能有滿意收獲。

　　播種與收獲的作文650字 3

　　哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”的確，生氣解決不了問題，反而還會自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會獲得一份快樂。因此，寬容是一種智慧，收獲快樂的智慧。

　　美國總統(tǒng)林肯常以寬容對待他的政敵，引起了議員的不滿，指責(zé)他說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯卻微笑著回答：“當(dāng)他們成為我的朋友時，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多么睿智的'回答。面對嫉恨自己的政敵，林肯并沒有憎惡對方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發(fā)高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心斗角，爾虞我詐，最后也只會落個兩敗俱傷的結(jié)果。把對手看做朋友，這是高境界的寬容，是一種智慧。

　　寬容為心靈濾去浮躁，留下一片凈土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會得到一絲的快樂。

　　吳國周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對出色的諸葛亮始終耿耿于懷。他的心中充滿著嫉妒、仇恨，容不下一丁點寬容。嫉妒讓他對諸葛亮暗下毒手，但每次結(jié)果都是事與愿違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優(yōu)點，或許更能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，”又怎么會落到含恨而死的下場呢？

　　智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點，這樣的人，在生活中，必然會受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會孤獨。

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六日寒。學(xué)會寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細(xì)流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。

　　播種與收獲的作文650字 4

　　生活，最初本是一片荒原。

　　人們到了后，劃分出一塊塊井字形的田地，責(zé)任承包，一人一田，永不退換。

　　于是便有了耕種。

　　最初的時候，每個人心中都充滿了憧憬，他們小心翼翼地撒下叫“愿”的種子，夢想便和這塊土地融為一體了。

　　耕種的日子是艱辛的，但很少有人會在最初便放棄。

　　變化產(chǎn)生在種子出苗之后。

　　自己地里仍是“這里的黎明靜悄悄”，臨近的別人的那塊地里卻分明露了“尖尖角”，同樣付出了辛勤的努力，用滿手的傷口與老繭滋養(yǎng)的土地，怎么就會比別人貧瘠呢？

　　他們的目光由羨慕變?yōu)榧刀剩�由嫉妒變�(yōu)閼嵑蓿�再將這股憤恨當(dāng)做從此可以放松耕種、好逸惡勞的借口。漸漸地，他們的土地充斥著荒煙蔓草，從此了無生機。

　　剩下的人們繼續(xù)耕種自己的土地。

　　耕種的日子是漫長而又無聊的。于是偶爾飛落在田間的一只小麻雀或是天空中一朵奇形怪狀的浮云總能輕而易舉地吸引一些人的視線。我們管它叫做誘惑。

　　每個人心里都有困獸，每個人都有神魂顛倒被誘惑的經(jīng)歷、都有想入非非的沖動、都有半推半就的假正經(jīng)、都有東沖西突的掙扎。一些人看到地里差不多成形的'莊稼，再看看土地外五光十色的誘惑，努力說服自己：就出去一小會兒、就一小會兒。可到了外面，哪還由得了自己。五分鐘變成了一小時，一小時變成了一整天，一整天變成了半個月……等他們重新回到地里時，只剩干枯低垂的秸梗，他們欲哭卻無淚。

　　待到來年秋天，那些收獲的人便是笑到最后的人。

　　人生在這里，大概沒有本質(zhì)的區(qū)別，自古至今，不管是豪門富貴子，還是窮困潦倒徒，到頭來走南闖北，居?xùn)|隱西，哪個不是自己決定了自己的命運和歸宿？

　　耕好土地，只能靠自己。

　　播種與收獲的作文650字 5

　　社會上有許多的人需要幫助，我發(fā)現(xiàn)去幫助他們的愛心人士也不少,但我還想呼吁：“人人奉獻(xiàn)一點愛，世界將變成美好人間！”

　　在這里，我要介紹一位大名鼎鼎的人物——雷鋒。俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，看見一個婦女車票和錢不小心弄丟了，原來她正急著要去吉林看望丈夫。雷鋒看見了立即拿出自己的津貼費為這位婦女買了車票，婦女拿著火車票，不禁潸然淚下：“小伙子哇，你叫什么名字？你是什么單位的？”雷鋒笑著說：“我叫解放軍，我住在中國！”

　　雷鋒做好事兒不留名的美德實在讓人感動。

　　其實世上的好人很多，比如給乞丐幾塊錢，在公交車上給老弱病殘孕讓座……在四川汶川縣發(fā)生的大地震中，也產(chǎn)生了許許多多的.感人事跡。一位年老的乞丐爺爺當(dāng)他看見捐款箱時，找遍全身湊了五元錢捐了出去，后來立即趕回家，拿出自己平生的積蓄，一分一角數(shù)得清清楚楚捐給了災(zāi)區(qū)，一個乞丐捐了五百元錢！是多么不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象，難以理解。]的一件事。

　　在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，好人好事很多，受他們的影響，我也會常常幫助別人。記得有一次，我在南京新城市廣場門口看見了一位失去雙眼雙腿的殘疾人，他身子趴在帶有小輪子的木板上，雙手艱難地向前“走”，我實在不忍心，就向媽媽要了五元全，鄭重地交給他，他好不容易接過去，用手比劃著什么。天啊，他競是啞巴？命運對他太殘酷了，失去了雙眼雙腿，還失去了聲音。

　　讓我們播種美德，收獲愛心吧！幫助更多需要幫助的人，造福于社會！

　　播種與收獲的作文650字 6

　　叮鈴叮鈴，等待了一天的放學(xué)鈴聲終于響起，早已收拾好書包的我就等老師發(fā)出放學(xué)指令啦！和老師、同學(xué)說完再見，我急吼吼地拉著奶奶的手往家跑，被我拉著跑得氣喘吁吁的奶奶問：“奇怪了，你今天不到大廣場玩了嗎？”

　　回到家，第一件事就是跑到陽臺上看上周五和媽媽一起種的百合花苗和玫瑰小苗苗。走近一看，花盆里的小苗苗沒有任何變化，我納悶：“小區(qū)里的樹都發(fā)芽了，我的小苗苗怎么還不發(fā)芽呢？”于是我用噴壺再一次給小苗苗們噴水，希望水讓它們快快發(fā)芽。晚上我把噴水的事情跟媽媽說了，媽媽說：“不需要每天給小苗苗噴水，他們還沒有扎根，水太多的話會導(dǎo)致爛根的……”

　　“日有所思，夜有所夢”，果不其然，晚上我夢見小苗苗的根全部爛掉了，睡夢中的`我傷心得哭了起來。起床后，顧不得刷牙、洗臉，我就到陽臺上看小苗苗的根是不是真的爛掉了？我順手拔起百合花的球莖體，發(fā)現(xiàn)周五上的生根粉還有復(fù)合肥都被稀泥裹在一起了，好在根部還沒有爛掉，我欣慰地把百合花的球莖體放到花盆里。

　　媽媽知道我動了百合花的球莖體，她對我說：“你希望小苗苗快快發(fā)芽長大，這個愿望很好，但是小苗苗就像你的成長一樣，不能馬上長到像哥哥一樣大啊!我們要學(xué)會等待，一周后會給你帶來驚喜……”我似懂非懂地點點頭。

　　上周末，表哥到我家做客，細(xì)心的表哥問我陽臺上的小苗苗叫什么名字？已經(jīng)忘記了小苗苗的我，馬上跑過去，發(fā)現(xiàn)玫瑰花枝頭上的綠芽正在探頭探腦地朝我們微笑，百合花的球莖體上也長出了幾片小葉子。我開心地叫了起來。

　　不經(jīng)意間，小苗苗發(fā)芽了！此時沐浴在陽光下的小苗苗更可愛了！

　　播種與收獲的作文650字 7

　　俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”每個人都有夢想，夢想就像一顆種子，種在人們的心里，人們用汗水澆灌，使它在我們的心中茁壯成長。

　　播種是收獲之母，只有播種，才會收獲。

　　當(dāng)別人拿到某個獎項后，許多人都會投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時，你有沒有想沒想過你自己，同樣是正常人，而你卻得不到半個獎項呢？是因為你根本就沒有付出，你沒有灌溉你心中的種子。在別人學(xué)習(xí)的同時，你也許在睡覺；在別人學(xué)習(xí)的同時，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習(xí)的.同時，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的事。只有播種，才會有收獲。這時可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報那？”的確，農(nóng)民也會遇到天災(zāi)人禍，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過程是何等的快樂。

　　在春天里農(nóng)民伯伯就會播種下種子，到了秋天農(nóng)民伯伯就會收獲一年的勞動成果。而我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，播種下辛勤的汗水，才會收獲成功的喜悅。

　　現(xiàn)在的我們最主要目的就是努力學(xué)習(xí)，從一位中學(xué)生開始努力現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來得及。有多少老人現(xiàn)在還想從返校園，因為他們知道學(xué)習(xí)才是最好的出路，知識很寶貴，時間來了，你就不要錯過，你要抓住時間，努力的去學(xué)習(xí)，努力的去奮斗，相信我，只要你付出，用汗水去灌溉心中的種子，你一定會得到收獲。雖然有些人也不只是靠學(xué)習(xí)，也是靠努力，只有你努力了，才會成功。

　　同學(xué)們做一個辛勤勞動的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。

　　播種與收獲的作文650字 8

　　去年，我種了一些青瓜，今年，收獲了很多青瓜。

　　記得剛種的時候，我拿不起鋤頭。我一想到今年種一些青瓜，明年就可以收獲很多青瓜，我馬上來勁了，我一下子把鋤頭抬起來，一下又一下的砸向土地，過了一會兒，有一個坑了，雖然不是很大，但是種一點青瓜剩下的位置很多。我聽媽媽說，挖好坑還要松土，松土了苗才好長，我就松了土。松完土，我就開始播種了。我在這邊丟兩個種子，那邊丟三個種子，過了一會兒，播種完了。播完種，就應(yīng)該澆水了。我去水龍頭旁，提了兩大桶水，搬了半天才搬到種青瓜的地方。我拿起瓢，兩下三下就澆完了，接下來，我要等待青瓜發(fā)芽了。第二天天一亮，我馬上就起床去看青瓜，順手拿了兩個裝自來水的礦泉水瓶，跑到了種青瓜的地方。我打開瓶蓋，一下子澆了四個青瓜，我打開第二個礦泉水瓶的瓶蓋，又一下澆了四個。我蹲下來，看著青瓜有沒有發(fā)芽。經(jīng)過我仔細(xì)再仔細(xì)的觀察，我終于看到了一點綠色的東西，很像是芽，再看看其他地方，也有一點綠色的東西……

　　時間飛快的流逝，我已經(jīng)不是三年級的小學(xué)生了，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。想起去年我種的青瓜今年會結(jié)果的，我飛快的跑去種青瓜的地方。看了一下。哇，真的結(jié)果了。我摘了一個又一個的.青瓜，打算讓媽媽炒著吃。我飛快的跑去廚房。媽媽，媽媽，青瓜結(jié)果了，我開心地說，結(jié)了好多個，我們今天中午炒著吃吧。媽媽說：青瓜結(jié)果了？太好了，好吧，今天中午炒著吃。過了一會兒，吃飯時間到了，媽媽很快的把炒青瓜端了上來。我一吃，啊，真好吃。不知道為什么吃著自己種的東西，心里甜甜的。

　　播種與收獲的作文650字 9

　　有人這樣說過：有一個好習(xí)慣，可能會改變一個人。

　　我認(rèn)為這句話有一點錯誤，因為即使你有好習(xí)慣，如果你不勤奮，再有很多好習(xí)慣也不會成功。我們這是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。有一些好習(xí)慣就是導(dǎo)致成功用的因素。有時，一些好習(xí)慣能讓你離成功更進(jìn)一步。

　　如果把成功比作道路的終點，那么好習(xí)慣，就是你的推進(jìn)器。多一個好習(xí)慣，就會多少花很多時間，也許在這個時間里，可能就會成功。

　　一位電臺播員在她30年的職業(yè)生涯中曾早辭退18次，可是每次事后她都放眼高處，確立更大的目標(biāo)。

　　她每次都遭到辭退，為什么呢？

　　因為美國大陸的無線電臺都認(rèn)為女性不能吸引聽眾，所以沒有一家公司雇傭她。

　　1981年，她遭紐約一家電臺辭退，說他跟不上時代，結(jié)果失業(yè)了一年多。但是她沒有放棄。

　　在我們身邊，有許許多多努力的人，但有些人，他們卻不會成功，因為他們不懂得堅持，如過社會每個人都懂得堅持，那也許每個人都會成功。那世界還會呈現(xiàn)在這個樣子嗎？

　　在她有生之年得到一個機遇，某電臺邀請她去做關(guān)于政治的演講，但她從來沒有過這樣的經(jīng)歷，她考慮了很久，有點想要放棄。她的丈夫告訴她，讓她努力嘗試一下。她便答應(yīng)了。

　　在播放的之前，她做了許多準(zhǔn)備工作，在當(dāng)天，她那沈博絕麗不能贊一詞的文章，加上她那無與倫比的精彩演講，她獲得了成功。

　　她是誰？莎莉·拉斐爾，一個聽眾超過800萬的.人，是她的持之以恒，不放棄，勇于嘗試的習(xí)慣鞭策這她勇往直前，獲得成功。

　　有個好習(xí)慣并不難，但只要把它用到實處，不能只是裝樣子。如果做到了，那你就離成功更進(jìn)一步了。

　　習(xí)慣形成性格，性格決定命運。

　　播種與收獲的作文650字 10

　　陽光的心情，傳遞幸福我每天都快快樂樂的。這不僅是善待自己，更是影響學(xué)生一生的優(yōu)秀品質(zhì)，因為快樂是可以傳遞的。我每天總把學(xué)生中的趣事寫進(jìn)日記里，收集起來。有時拿出來讓自己笑一笑回憶其甜蜜。一個教師對事業(yè)對生活總是持有樂觀向上的態(tài)度，那么他的學(xué)生也會樂觀向上；一個教師整天愁眉苦臉，學(xué)生的精神就會受壓抑，久而久之也會對生活失去信心。所以，我們要讓生活每天都充滿陽光，讓每天經(jīng)歷的事都變得快樂。我一直認(rèn)為，如果你熱愛自己的工作，你就是它的主人；如果你恨它，它就是你的主人。所以我們不斷發(fā)現(xiàn)工作中美好的事情，還做把轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”當(dāng)作對自己的一種挑戰(zhàn)。我一直認(rèn)為，做一個幸福的教師，我們就要把內(nèi)心的陽光傳達(dá)給我沒可愛的學(xué)生們。三、專業(yè)成長，成就幸福幾年來，我一直以“給學(xué)生一滴水，自己就要有一桶水”來打造自己的.專業(yè)素養(yǎng)。我相信只有我們心頭燦爛了，才能把陽光灑向每位學(xué)生。才真正尊重學(xué)生，尊重教育，才真正為為學(xué)生著想，才會是用激情去喚醒激情，用成功去鑄就成功。

　　面對新課改，新機遇，新挑戰(zhàn)，我在精心備課的同時，與同頭課教師共同鉆研，進(jìn)行系統(tǒng)的知識梳理，緊跟縣鄉(xiāng)校的教研。甘心當(dāng)一名小學(xué)生，從零點開始。一路走來一路歌，有歡笑有淚水，但在不斷的探索中，在不斷地創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新評價過程中，我真正的健康地實現(xiàn)自己的專業(yè)成長！成就了在自己的專業(yè)發(fā)展過程中的無比幸福！總之，陽光教育詮釋著我的幸福。在今后的教與學(xué)中，我仍將以陽光的心態(tài)、年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力為自己創(chuàng)造更多的幸福，彰顯我們身為人師的生命意義！

　　播種與收獲的作文650字 11

　　春種一粒粟，秋收萬顆子。

　　有個孩子，家住寺廟旁，他每天摹仿大人們燒香拜佛，母親怕他不務(wù)正業(yè)，于是把家搬到市場，但他又學(xué)會了討價還價，最后，母親把家搬到學(xué)堂附近，他每天研讀儒家經(jīng)典，終于成為偉大的思想家。這個孩子就是孟子。

　　播種一種習(xí)慣，收獲一種命運。

　　有個年輕人，很窮，以替人耕田過活。一天，他突然說：“茍富貴，毋相忘。”別人都笑話他，他卻嘆息說：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”結(jié)果，他領(lǐng)導(dǎo)了中國歷史上第一次農(nóng)民起義，實現(xiàn)了“鴻鵠之志”，這個年輕人叫陳勝。

　　播種一個希望，收獲一個未來。

　　有個年輕的澳大利亞姑娘，在參加奧運會比賽前，記者問她有什么感想，她回答說：“我覺得，今天會產(chǎn)生一項新的.世界紀(jì)錄。”結(jié)果，比賽中這位姑娘超常發(fā)揮，打破了女子游泳這個項目的世界記錄。

　　播種信心，收獲突破。

　　劉玄德幼時，家門口有一棵大樹，像車蓋一樣。劉玄德和伙伴們玩時，就騎在樹上，居高臨下地對伙伴們說：“我為天子，乘此車蓋。”后來，他不停地奮斗，終于建立了蜀國，成就了霸業(yè)。

　　播種抱負(fù)，收獲成功。

　　有什么樣的播種，就有什么樣的收獲。

　　假如你播種下良種，那你一定收獲到碩果；假如你播種下稗子，那你一定收獲到糟糠；假如你什么也不播種，那你會收獲到一片空白。

　　播種甘蔗，收獲蜜糖；播種稻子，收獲米糧；播種花朵，收獲清新；播種小樹，收獲森林。你會播種什么呢？

　　一年之計在于春，一生之計在于青春。年輕的朋友們，愿我們播種下綠色的希望，收獲光明的未來！

　　播種與收獲的作文650字 12

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。是的，行為和人生看似千差萬別，實則有著千絲萬縷的聯(lián)系。

　　一個人習(xí)慣了在燭光下奮筆疾書，他便收獲了堅持與毅力，你就收獲了整個燦爛的人生。反之一個人習(xí)慣了偷工減料，他便收獲了墮落與散漫，也就收獲了整個失敗的人生。

　　古人云:“一分耕耘，一分收獲。”大書法家王羲之則是一個完美的詮釋。王羲之七歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，17歲時他把父親迷藏的書法論偷來閱讀，看熟了，就練著寫，他每天坐在池邊寫字，送走黃昏，迎來黎明。寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭。日久天長，竟江一池水都染成了墨色，功夫不負(fù)有心人，他終于寫得了一手好字成了千古傳誦的書法家。

　　若王羲之不播種，又怎能收獲光輝，在汗青上千古流芳，換句話說若王羲之沒有傳播練字的好行為，又怎能養(yǎng)成習(xí)慣，成就性格，收獲人生。

　　其實，無需是我國古代，外國同樣如此。

　　歐洲著名的.畫家達(dá)芬奇從小愛好繪畫，父親送他去意大利拜師，老師要從畫蛋入手，他畫了一個又一個足足畫了十多天，老師看見他有一些不耐煩，便對他說:“不要以為畫蛋容易，要知道，即使是同一個蛋，只要變換下一個角度看形狀也就不同了。”所以要想學(xué)好畫雞蛋，非得下苦功夫不可，從此達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長期勤奮艱苦的學(xué)習(xí)終于創(chuàng)作了許多不朽之作，達(dá)芬奇的行為造就了他的一生。

　　播種一個多么神圣的詞語，用汗水去澆灌，用雙手去哺育夢想之芽，收獲的定是一棵參天大樹。用他人之手去吹拂 用他人之手去揮拍，收獲的，定是一顆枯黃的小小萌芽，讓我們一起播種好行為，收獲美好人生吧。

　　播種與收獲的作文650字 13

　　播下真誠與關(guān)愛，我們收獲友誼；播下努力與認(rèn)真，我們收獲知識……春天我們播下希望的種子，秋天我們收獲金色的喜悅；今天我們播下奮斗與堅持，明天我們收獲美麗人生。

　　——題記

　　一年之計在于春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布谷鳥聲聲叫，催促人們新的一年到來了，快到田間播下種子吧。春耕時期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語如同銅鈴般傳遍田野。田里耕牛一步一個腳印踏實地勞作，農(nóng)民伯伯則在一旁監(jiān)工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。

　　升入初中，我們來到新的學(xué)校，新的班級，面對新的.同學(xué)，“We have to get used to everything new”當(dāng)我們以真誠地微笑面對每一張新面孔，你發(fā)現(xiàn)他們也以同樣地微笑回報你。馬克思說過：“友誼要用真誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”讓我們用真誠贏得那純潔的友誼吧！

　　Tennage，我們是祖國的希望。今天我們努力學(xué)習(xí)，為了明天更好地接過建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。古人早已明白“少壯不努力，老大涂傷悲”，我們又怎么會不懂呢？古人曾有頭懸梁，錐刺骨的刻苦，我們又怎會連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時候曾被認(rèn)為是弱智兒童的愛因斯坦，三歲才會講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅的張海迪……不都向我們證明成才的關(guān)鍵在于勤奮刻苦地學(xué)習(xí)嗎？

　　即使你已有千萬次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機會，努力奮斗吧！

　　有付出才會有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生！

　　播種與收獲的作文650字 14

　　在社會中生活的人，都會有犯錯的時候，只要你能給他（她）們一次改過自新的機會，原諒他（她）們一次，你將會“收獲”無窮無盡的快樂、真情！

　　記得我剛上初中,認(rèn)識了一個同學(xué),他是我現(xiàn)在最好的朋友， 小楠。那是我和他無話不談，有好吃的、好玩的，都拿來和他分享。那天我過生日，媽媽給我買了一個特好玩的航模，我便拿來和小楠一起玩，剛過了一會兒便上課了。小楠說：“把你的玩具借我玩一中午，可以嗎？”我爽快的答應(yīng)了。小楠也非常高興。

　　到了下午，來學(xué)校之后小楠給我說：“對不起，我把你的玩具弄丟了。”“什么！那可是我最心愛的生日禮物啊！你怎么能弄丟哪？”我生氣的說。小楠轉(zhuǎn)身就走，不過我看見了那滴掉落的`眼淚……

　　下午放學(xué)后我就來到小楠面前對他說“：中午是我的不對，東西丟了就丟了。你不要傷心我原諒你了。”小楠一句話也沒有說，只是一味的點頭……

　　晚自習(xí)，小楠的座位是空的……

　　第二天早上，座位還是空的……

　　第二天下午，小楠又沒來……

　　第二天的晚自習(xí)他終于來了，不過他走起路來一瘸一拐的，一點也不穩(wěn)。我問他怎么了，他沒有說話，只是從書包里拿出了那個弄丟的玩具。我接過玩具驚訝極了！連忙問他這是哪來的。“我昨天弄丟了你的玩具，心里很慚愧。下午放學(xué)時聽了你的話，我決定要陪你一個新的。”說完他低下了頭。此時我已經(jīng)流出了感動的淚水。“那你的腳？”我輕聲的問。她伏在我的耳邊輕輕說道，昨天買玩具時不小心扭了。此時我的心情難以平靜……

　　后來，我明白了，只要你能給別人一次改過自新的機會，原諒他們一次，那么這些人一定不會讓你失望的。

　　“播種”一份原諒，“收獲”一份真情。

　　播種與收獲的作文650字 15

　　又是一個寒來暑往，又是一個雨水輪回，我面對著清晨的朝陽，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗，積累成長的樂趣，期待著下一次春天的播種。

　　季節(jié)交換，日月輪回，時間伴隨著我一起走過了十幾個歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長，都種下了一粒種子，在時間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開花的時候便是收獲的預(yù)言。

　　我在童年種下一粒奇特的.種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇�被子入睡，在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎著陽光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。

　　也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累，擁抱夢想，開懷追求。

　　步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個新起點，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。漫長的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實的土層，沐浴著理想的光芒，一點點發(fā)芽，一點點長高，最終在清風(fēng)明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機與活力。

　　也許，初始的疲倦不算什么，但背負(fù)過多卻會成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時應(yīng)絲毫不猶豫。

　　也許，成長的道路會一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰(zhàn)的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。

　　也許，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾，勇于面對，此心不變。

　　播種與收獲的作文650字 16

　　打開記憶的閘門，回想著自己做過的一切可能與不可能，發(fā)現(xiàn)心底那顆向往陽光，期待重啟的種子，還在。

　　知重啟，播種

　　小時候的我，常常生病，媽媽為了讓我身體更結(jié)實，開始帶我去游泳。依稀記得人生中第一次站在池邊冰涼的地磚上，心中百感交集，卻怎么都無法打破自己。會不會被淹到水里？不行，不可能，我沒有勇氣做到……媽媽仿佛猜透了我的心思，告訴我：“做任何事，都要學(xué)會挑戰(zhàn)，相信自己，你一定行。”話音未落，拉著我的'手跳入水中，落水那一剎那，我第一次明白了什么是重啟，緊張過后，更多的是興奮和激動。

　　心中那顆封存已久的種子，第一次被心中的信念澆灌，從此開啟重啟之路。

　　明重啟，成長

　　再長大些，便熱衷于繪畫。素描課上，為了臨摹一組靜物，我絞盡腦汁，勾勾畫畫，涂涂抹抹，卻始終找不到一點門道，無從下筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，我想干脆放棄。老師走過來，沒有像往常一樣幫我起草稿，而是說：“素描，要心靜，而“臨摹”雖叫“摹”，也要在你眼前事物的基礎(chǔ)上加上自己的見解，有創(chuàng)新，才能畫好。”這些話，時至今日，我始終銘記在心，那時對于素描生疏的我，好像隱約有一絲明白，這是不是就叫重啟？雖然失敗過，卻因心中的重啟而使內(nèi)心無限強大。

　　心中的種子，也漸漸發(fā)了芽……

　　悟重啟，收獲

　　上學(xué)期的演講比賽，我怎么也想不到自己會報名。從小膽怯于在大場面中展現(xiàn)自己的我，在老師宣布可以報名時，我毫不猶豫地舉起了手，那一瞬間，我頓悟，自己的人生，又一次重啟，我戰(zhàn)勝了自己，哪怕當(dāng)時只為了突破后來之不易的喜悅，現(xiàn)在想來依舊值得。當(dāng)演講結(jié)束，臺下一片熱烈的掌聲響起時，我再次明白，并激動于自己終于領(lǐng)悟到重啟的真正意義，讓我收獲了幸福。

　　那顆種子，就這樣經(jīng)歲月流年的撫摸，漸漸長成了不再是向往，而是已經(jīng)擁有陽光重啟的大樹。

　　屬于重啟之路的陽光依舊絢爛，我雖已長大，可心底那顆被早早播種下的種子還會不斷生長，陪伴我度過每一次重啟。

　　播種與收獲的作文650字 17

　　培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，是小學(xué)德育的重要目標(biāo)，在低段更為重要。因此，這學(xué)期以來，東校區(qū)十分重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開學(xué)初，就召開了年級組長會，做專題討論；隨后組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章，撰寫心得體會；九、十兩個月重點抓學(xué)生外顯的行為規(guī)范，如衛(wèi)生、活動等；11月份逐步深入到學(xué)習(xí)習(xí)慣的層面。三個月過去了，學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)已初見成效。

　　在“培養(yǎng)行為習(xí)慣交流活動”中，交流的老師來自不同年級不同學(xué)科；既有活動規(guī)范的教育，也要有學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。譬如：一年級的吳肇姬老師，有連續(xù)兩屆一年級的教育基礎(chǔ)，而徐群老師剛從六年級下到一年級來，能更清楚地意識到一年級行為習(xí)慣的重點；二年級的鄭丹老師一直執(zhí)教低段的數(shù)學(xué)，對養(yǎng)成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣很有心得，而方敏芬老師從幾個案例提煉出來的教育方法具有普遍的推廣意義；三年級的王麗老師，從班級學(xué)生的表現(xiàn)就能看出在養(yǎng)成教育方面是有成功經(jīng)驗的`，孫蘭君老師作為大隊輔導(dǎo)員或年輕的數(shù)學(xué)教師，在整體的行為規(guī)范落實或班級學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂管理上或許有創(chuàng)新的思路，而沈羅波作為體育老師，在最難管理的體育課上也有獨具特色的教育心得。

　　交流會，各位老師抓住生活中最細(xì)微的環(huán)節(jié)介紹了經(jīng)驗。如午餐時學(xué)生愛講話影響就餐速度怎么辦？秋天校園里的果子成熟小朋友愛去摘怎么辦？一年級小朋友愛打擾小花小草怎么辦？徐群老師就有好辦法。

　　她策劃了班隊課《正義的奧特曼還是邪惡的魔鬼》來解決孩子們的摘果子行為；用《小花小草對我說》來增強愛護(hù)花草的意識；鄭丹老師更是細(xì)致有加，她扎扎實實地把培養(yǎng)一年級小朋友的數(shù)學(xué)習(xí)慣的經(jīng)驗與大家分享；犯錯誤時要用“破窗原理”及勤于家長聯(lián)系，都是大家伙兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的好方法。小小點滴，可見一生。

　　本次研討活動，提高了班主任的管理藝術(shù)，使東校區(qū)的德育教育深入發(fā)展。

　　播種與收獲的作文650字 18

　　秋天這個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在收獲著他的糧食。秋天這個清涼的季節(jié)，老爺爺老奶奶們正坐在樹下閑聊著享受著清涼的風(fēng)。秋天這個落葉的季節(jié)，一片樹葉落下的時候、下一片的新枝也會隨波而生。秋天這個季節(jié)收獲的季節(jié)，我回想著、懊思著、后悔的，我原來在以前的以前已經(jīng)浪費了許多再許多的時間。我沒有珍惜每分每秒、沒有珍惜在校的機會、沒有珍惜在課堂的時間，沒有好好的掌握老師講的每一課知識、每一課課程，多年來一直浪費著時間，把時間放在網(wǎng)絡(luò)游戲上。

　　每次下課后找一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，激動的聊網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，把書本的內(nèi)容拋之腦后。每次每次放學(xué)后飛快飛速的跑回家中，激動的按下走向失敗的開機按鍵，把老師的作業(yè)棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長頸鹿似的、眼睛尖過二郎神。

　　時間的訊號不斷的從我眼中飛過，網(wǎng)絡(luò)游戲不斷的從我的腦海中顯示著。而今天我的腦海中顯示著兩樣?xùn)|西，就是夢想與網(wǎng)絡(luò)游戲，兩樣?xùn)|西我只能選擇一樣，真實而美好、虛擬而透明，我堅定的回答：絕對要夢想，絕對要努力。

　　初三，乏味的初三。它把我?guī)�入了一個無助的世界。沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭取，那么，你就會成為戰(zhàn)敗的一方。

　　成績在后面的.我，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學(xué)啊！我相信努力就會有進(jìn)步、我相信堅持就有勝利、我相信一切皆有可能。

　　努力，我相信前面的一切一切的困難都會被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會堅持過去。努力，我相信未來的夢想在等著我來完成。；即使你已有千萬次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機會，努力奮斗吧！

　　有付出才會有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生！

　　播種與收獲的作文650字 19

　　播種習(xí)慣，收獲命運。好的習(xí)慣，會收獲好的命運，壞的習(xí)慣，會收獲壞的命運，讓我們從現(xiàn)在起，播下好的習(xí)慣吧！

　　我們讀書因養(yǎng)成那些好的習(xí)慣呢？我們可以邊讀書邊把自己覺得優(yōu)美的句子勾畫下來，抄在作業(yè)本上，然后說出你覺得優(yōu)美的原因。讀完一篇文章要能說出文章的內(nèi)容，告訴我們的道理。還可以一遍又一遍的品讀，精益求精，像海綿吸水似的'，直到完全吸透，領(lǐng)悟透。此外，還得與書保持一定的距離，保護(hù)好眼睛。說到這兒，我想起了王剛和遲之悟兩個人，他們兩個人的看書習(xí)慣完全不同。

　　王剛看書時非常認(rèn)真，也注意用眼，因此養(yǎng)成了好的習(xí)慣，成為了一個學(xué)識淵博的人。而遲之悟呢？看書雖然很認(rèn)真，但不注意用眼，成了一個高度近視后，人們勸他，他還是不聽。最終成了一個瞎子。由此可見，好的看書習(xí)慣對我們的好處是非常多的，應(yīng)養(yǎng)成好的看書習(xí)慣。我們的睡眠應(yīng)養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？對于我們中學(xué)生老來說，養(yǎng)成好的睡眠習(xí)慣，因每天早睡早起，保持一天至少八個小時的睡眠時間，堅持午休，盡量避免晚上熬夜學(xué)習(xí)，熬夜學(xué)習(xí)，不但不利于我們的學(xué)習(xí)提高，還會導(dǎo)致生物鐘混亂，從而影響到健康。

　　但是，生活中還是有些人明知故犯，比如我鄰居家的姐姐。因為馬上就要面臨高考了，學(xué)習(xí)時間非常緊張，她不得不放棄課余時間，有時甚至整日整夜的學(xué)習(xí)，周末也在埋頭學(xué)習(xí)，因沒有充足的時間休息，人明顯消瘦了，最終沒能堅持到高考便住院了。這件事告訴我們：即使時間再緊，也應(yīng)好好休息，有好的精力才能取得好的成績！在為人處事面前我們應(yīng)養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？首先放在面前的應(yīng)該是誠信，誠信是做人的基本原則，如果一個人喪失了誠信，那他必將受到他人的唾罵。當(dāng)我們答應(yīng)了要幫別人的事時，就應(yīng)刻不容緩的去完成，如果你完成不了，就應(yīng)事先和別人說，不要出爾反爾。播種習(xí)慣，收獲命運。

　　讓我們改正自己的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧，好的習(xí)慣，將讓我們終身受益無窮！

　　播種與收獲的作文650字 20

　　面對同樣的景色，心境不同，感受各異。再美麗的景色，對于失意者、失去親人或遭受不幸的人來說，既無心賞景，也感受不到風(fēng)光的宜人之處。

　　種豆得豆，種瓜得瓜。”這種農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，在每個人身上又何嘗不是如此呢？俗話說：三歲看大，七歲看老。一個人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運。

　　在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎金獲得者在此聚會。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園。”見記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說的話，如果用一個詞概括，那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的.未來。

　　習(xí)慣從小養(yǎng)成，而習(xí)慣則不是一朝一夕的事。習(xí)慣一養(yǎng)成則對人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。

　　有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績名列前茅，長大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運動的好習(xí)慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無緣；個別同學(xué)有愛撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會避而遠(yuǎn)之；極個別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無精打采，成績一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會。以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒過幾個月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無緣了。

　　因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會決定我們的一生。有一位印度詩人說得好：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。

　　播種習(xí)慣，收獲命運。這話一向是我的座右銘！

　　播種與收獲的作文650字 21

　　一個農(nóng)民買回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大豐收；一個農(nóng)民買回了劣質(zhì)的種子，結(jié)果顆粒無收。同是播種，可結(jié)果迥異，可見選擇種子的重要性。

　　中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺，”說的是播種和收獲的道理。播種的時候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個善于播種的人，他為自己買下了“義”，播下了"義”，結(jié)果在劉備失勢時，他收買了人心為他的東山再起打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　有一句諺語：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善。”這句話說得很有道理，今年冬天大部分地區(qū)受到低溫降雪的影響，道路車禍不斷，血案頻發(fā)。看來和“播種”大有關(guān)系。

　　收獲的季節(jié)，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態(tài)。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。

　　收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，鐮刀舞過，我身后的大地是新的詩篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩眼。”

　　我和母親并肩走在田坎上。

　　天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當(dāng)我看到母親慈祥的微笑我大側(cè)大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問我，女兒這個季節(jié)你的`收獲是什么？我對母親誠懇的說道“媽媽，相信女兒，這個季節(jié)，收獲的不僅僅是稻穗。”這幾個字每一個在我內(nèi)心里擲地有聲。

　　田野里沉甸甸的果實，是農(nóng)民的收獲，畫展上備受稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲，學(xué)生的長大成才，是教師的收獲……

　　播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習(xí)慣，收獲一種命運，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……

　　朋友們，在人生的征途上，要謹(jǐn)慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。

　　播種與收獲的作文650字 22

　　這件事過去有兩年多了，但老師那充滿寄望的眼神卻一直浮現(xiàn)在腦海中。

　　“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽說大賽》，你好好考慮下要不要報名。”這是小學(xué)英語老師對我說的話。

　　第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。

　　我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一秘訣。

　　從那天起，我四處尋找小學(xué)三到六年級的英語書，并從老師那里借來磁帶和錄音機來練習(xí)聽力。

　　我天天捧著一本英語書看，因為時間有限，所以我早晨在校園內(nèi)看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閑不下來。

　　“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問我。

　　到考試前一天晚上，我又復(fù)習(xí)了一遍，但是，當(dāng)我剛翻看一本書，準(zhǔn)備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開，我使勁晃著腦袋，盡量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。

　　但我走進(jìn)考場時，老師對我說：“你是最棒的，加油！做題仔細(xì)一點。”我點了點頭，信心百倍的走進(jìn)考場，可我的心臟卻像打鼓似的.，“咚咚”跳個不停。

　　考試開始了……

　　我拿上試卷，發(fā)現(xiàn)試題并不像我所想象的那么難，經(jīng)過我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。

　　我走出考場，感覺身上的負(fù)擔(dān)輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來，翩翩起舞。

　　一周后的一天，當(dāng)我走進(jìn)班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進(jìn)來，對著全班同學(xué)說：“伊麗米奴爾同學(xué)，在上次的比賽中獲了獎，并要在下周三去參加決賽。”說著將獎狀遞給了我，同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。

　　人們常說一分耕耘一分收獲，在我長期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收獲一樣！

　　播種與收獲的作文650字 23

　　一份耕耘，一份收獲，簡短而凝練的一句話，道出深遠(yuǎn)的人生哲理。

　　收獲成功，少不了年少時的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經(jīng)多少次沉浸在絕望中的依然對生活的熱愛。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時播種，才會收獲良多。

　　青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢想花開的聲音。青春的我們選擇為夢想而拼搏，為夢想的`種子而堅守，相信上天不會辜負(fù)我們的努力與付出，到了年老時，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養(yǎng)中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。

　　適時播種，方可收獲多多，正所謂是詩經(jīng)中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬億及秭，適時播種時間將會帶給我們最好的收獲。

　　播種堅持，收獲榮譽。著名跳水運動員張海霞，她其實沒有跳水的天分，但她咬牙堅持，不停訓(xùn)練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國首富馬，他感恩曾幫助過他的人，他就是恩人報我以木桃，我報他人已桃李的真實寫照，他成立基金會，幫助更多年輕人，他贏得無數(shù)中國人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺綻放，但她被診斷為視網(wǎng)膜脫落，但她依舊對生活充滿了希望，在舞臺上揮灑著對生活對舞蹈熱的熱愛。最后她成功了，她成為了一名國家級舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。

　　付出與播種不一定會有收獲。適時播種，一定會有收獲，而不付出，不播種一定不會有收獲勤能補拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無限的快樂。

　　播種與收獲的作文650字 24

　　剛剛褪去稚嫩的我們，心中對夢想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執(zhí)著夢想的方向。在瑰麗的山水中，大自然的美展露無疑，生活在自然中的我們，無時無刻追逐著心中那美好的夢想。

　　就如同淳樸的鄉(xiāng)村，雖然沒有城市那么繁華，那么時尚，但卻有一派獨特、迷人的風(fēng)光。無論是春夏秋冬都是那么迷人，但我卻對鄉(xiāng)村的秋季“情有獨鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢想的方向。

　　離開了城市，天空漸漸變藍(lán)了，走近了鄉(xiāng)村，天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著，空氣也十分新鮮了。秋天來了，是農(nóng)民辛苦了一年收獲的時候。果園里，田野里，房前屋后一片黃金。

　　踏著七彩的陽光，一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，和著幾竿竹棍，把秋色搖落。那紅棗，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿一地，那歡聲笑語，輕快明亮。

　　最熱鬧的就屬田野里了。農(nóng)民伯伯正忙著割麥子，收高粱，掰玉米棒子，忙得滿頭大汗，臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的，彎著腰，似乎是在向農(nóng)民伯伯道謝。一陣微風(fēng)吹來，麥子翻滾著，似波浪，美麗極了。高粱不時搖曳著，好似波動的紅海。如海的高粱舉起了火把，映紅了天際。一株株玉米竟有半人高，它那綠色的燕尾服早已發(fā)黃了，露出黃澄澄，飽滿的果實。我剝開一個金黃的玉米，那一絲絲的甜香，讓我垂涎欲滴。

　　繞過田野，我來到鄉(xiāng)間的羊腸小道上。慢慢地走著，呼吸著空氣中的絲絲香甜，仰望著蔚藍(lán)的天、潔白的云。我靜靜的回想著鄉(xiāng)村給我?guī)�來的心靈感觸。

　　我不禁聯(lián)想到：每個人都有夢想，就像毛毛蟲的夢想是哪一天的`化繭成蝶，樹苗的夢想是變?yōu)閰⑻齑髽洹�…追夢的途中可能不會一帆風(fēng)順，但只要有希望，不氣餒，努力執(zhí)著，夢想終究會實現(xiàn)。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，就要像鄉(xiāng)村一樣淳樸，勤勤懇懇，一步步腳踏實地的為夢想而努力。付出努力，才會得到回報，“苦盡甘來”大概就是這個意思吧。

　　美麗的鄉(xiāng)村給我留下了深刻的印象，它所象征的美好意義我將永遠(yuǎn)牢記心中。讓我們?yōu)榱藟粝攵�努力吧�?/p>

　　播種與收獲的作文650字 25

　　我是一位農(nóng)民，春天到了，墾開了泥土，把滿滿的一袋種子，一粒一粒地播種了下去。陽光溫暖地照在泥土上，我用手把土蓋起，讓種子在地下生根、發(fā)芽。同時，我也把自己的希望播種了下去，我知道，今后的日子里我的任務(wù)就是守護(hù)這一方土地。

　　初中開學(xué)的第一天，我端坐在座位上，看著黑板上那“放飛夢想的地方”幾個大字，聽著班主任那語重心長的話，我明白了自己初中時期的任務(wù)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在初三時收獲一個好成績，手捧著嶄新的'書本，領(lǐng)到閃光的校牌，我知道這就是我播種的日子，我也堅信自己會播下一把充滿希望的種子。

　　今天我又到田里了，我那小麥已經(jīng)長得挺高了，綠綠的葉子看起來讓我很舒服，風(fēng)兒吹過，麥浪的聲音使我心里充滿了喜悅。我從河邊打來一桶水，用長長的舀子盛滿水潑到遠(yuǎn)方。汗珠不時滾落下來，我只用掛在脖子上的毛巾擦了一把，踩在濕潤的泥土上，我的心里很踏實。

　　開學(xué)已有很長時間了，每天我都記著自己開學(xué)時許下的夢想，上課時，我瞪大了眼睛，看著黑板上每一個文字、字母;自習(xí)課上，我鉆研每一道題目并小聲向同學(xué)請教;即便回家后，我在燈下依然那么專心地寫作業(yè)。我希望自己的付出能得到回報。

　　最近我每天都寢食不安，因為蟲害正在流行，今年蟲子特別多，看到那一片片翠綠的葉子被咬得千瘡百孔，看著它們垂下了腦袋，我不知有多么的心疼！我只好戴著厚厚的口罩，去噴灑農(nóng)藥。我細(xì)心地在每一個地方都噴上了農(nóng)藥，我只希望我的麥子能夠挺過這次蟲害。

　　不知怎么了，這幾次周闖關(guān)我都沒有考好，排名在下滑。老師在找我談心，父母也很焦急，我心亂如麻，不知道是什么原因。每次都強忍自己的眼淚，在燈下攤開書本學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收獲得也越多。學(xué)習(xí)上的困難，我會努力克服的。

　　站在田邊，我又充滿了希望。蟲害已經(jīng)過去，我的麥子又生機勃勃。我對收獲的秋天充滿著期待。正如學(xué)習(xí)一樣，只要去為自己的夢想奮斗，就一定會有所收獲！

　　播種與收獲的作文650字 26

　　“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過商量，一致決定這個星期四，我們?nèi)�家人一起去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什么時候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說：“明天就去，這下你放心了吧！”那時侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長空，飛向天堂似的西湖啊！

　　星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節(jié)時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立啊！

　　煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的.葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花兒也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。

　　這時，媽媽問：“欣怡，你能說出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來呢？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點了點頭。

　　這次的出游使我有了一個意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個出污泥而不染的人。

　　播種與收獲的作文650字 27

　　在我上幼兒園的時候，媽媽就幫著我種下了一棵“習(xí)慣樹”。現(xiàn)在這棵樹上結(jié)出了大大小小的果子，這些果子讓我嘗到了甜甜的滋味。

　　從我的乳牙剛長齊開始，媽媽就帶著我刷牙，早一次晚一次，一天也沒有落下。晚上刷完牙后不管有多好吃的零食我都不會吃，所以我從來沒吃過牙疼的苦，并且跟很多小朋友相比，我的牙齒潔白整齊，健康漂亮。我想，這肯定離不開我愛刷牙的好習(xí)慣。

　　吃飯我也有個好習(xí)慣。我吃多少裝多少，碗里從不剩飯。這個好習(xí)慣是從爺爺那學(xué)到的。爺爺是一位農(nóng)民，他非常愛惜糧食，吃飯不掉飯，吃完碗里一粒飯都不剩。他還總是跟我講起那些缺衣少食的歲月，教育我要愛惜糧食。從他那里我認(rèn)識了水稻專家袁隆平爺爺，知道了袁爺爺為了讓我們大家吃飽飯付出了很多的`努力，吃了很多苦。從那以后我更是舍不得浪費一粒飯。

　　我的“習(xí)慣樹”上還有一個我特喜歡吃的“果子”，它就是閱讀。讀幼兒園時媽媽每天都會讀故事書給我聽，到了上大班我就開始讀故事給媽媽聽了，上了一年級我開始獨自看自己喜歡的書了。從最開始的繪本到冰心、魯迅、朱自清的散文，每一本書我都看得有滋有味。讀魯迅先生的故事，我知道他小時候最喜歡的一本叫《山海經(jīng)》的書。我想魯迅先生喜歡的書肯定有趣，就叫媽媽幫我買了一套。書中的妖神鬼怪深深地吸引了我，害得我把這本書讀了一遍又一遍。記得一年級考試，其他同學(xué)都要等老師讀題才能動手做題，而我自己就能讀題理解題意。朱老師還夸獎我了呢！現(xiàn)在我上三年級了，我寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文讀給大家聽。每次看到同學(xué)們羨慕的眼神，我打心眼里感謝媽媽幫助我培養(yǎng)了閱讀的好習(xí)慣。

　　不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海。好習(xí)慣是一天一天慢慢養(yǎng)成的，我要保持我的好習(xí)慣，同時讓我的“習(xí)慣樹”結(jié)出更多的好果子，讓他們伴隨我茁壯成長。

　　播種與收獲的作文650字 28

　　培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強而強大的力量，它可以主宰人的一生，人從幼年起就應(yīng)當(dāng)通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”這個暑假我深深體會到這句話的真理。

　　記得暑假剛開始那會，我打的如意算盤是：暑假真好，不用天天早起上學(xué)了，可以天天睡懶覺，痛痛快快玩了，僅需對付一點兒暑假作業(yè)，萬事OK！但暑假才開始幾天就傳來噩耗——爸爸給我報了籃球班，每天早上六點半就要起床，哎！睡懶覺的計劃泡湯了，轉(zhuǎn)念又想：我上午班趕不上可以下午班去呀！反正教練就是我爸爸，他一定不會難為我的。于是，一陣竊喜涌上心頭。

　　報名后轉(zhuǎn)天早上，當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)時，爸爸就把我搖醒了。這么早？我哪里起的來，爸爸把我拉起來，半睡半醒間爸爸給我穿好球衣，并用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸說：“你快起來，我在樓下等你。”盡管我意認(rèn)里已經(jīng)很清醒了，可床就像一塊磁石吸著我，讓我懶得動一下身體的，我干脆一不做二不休，想裝睡逃過這一“劫”。爸爸可能見我還沒下樓，一怒之下沖上樓來大聲斥責(zé)道：“連這點小困難都克服不了，還能做什么大事，求學(xué)路上的困難可比這起早床要難得多，那你怎么辦？也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽了很不服氣，任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來了， 一副死豬不怕開水燙的'模樣橫在了床上。爸爸是教練，沒時間和我耗了，便不管我，下樓走了。隨后就聽到爸爸“轟轟轟”摩托車發(fā)動的聲音，就在那一瞬間，我驟然醒悟，從床上一躍而起，飛快跑下樓，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一個箭步?jīng)_上摩托車。就這樣，我克服了自己的惰性。接下來有訓(xùn)練的每個早上，我漸入佳境，起早床成為一種習(xí)慣，我竟適應(yīng)了早起，也發(fā)現(xiàn)早起訓(xùn)練真好，我跑得更快了，體質(zhì)增強了，并且，還 發(fā) 現(xiàn) 了起早的秘密：當(dāng)別人還在貪睡的夢中時，我卻鍛煉了身體，也做完了作業(yè)，節(jié)省了好么多時間，真令人驚奇！

　　同學(xué)們，讓我們播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運吧！加油！

　　播種與收獲的作文650字 29

　　重復(fù)做一件事，就會形成習(xí)慣，習(xí)慣又成就命運，一個人擁有了生命就擁有了性格，但是習(xí)慣一旦形成就會有兩面性，好與壞之間相隔著不過是一面無形的薄霧而已。”所以我們要慎重，因為習(xí)慣像種子一樣播種，習(xí)慣就像秋后果實一般，收獲，辛勤并快樂著。

　　面對相同的景色，議論紛紛。就如“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句農(nóng)業(yè)俗語一樣，種莊稼沒有捷徑可以走。相反，不去辛勤勞動只會與一望無際的土地“干瞪眼”也無濟(jì)于事。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成固然漫長，但并不是一朝一夕就大功告成的，但是只要養(yǎng)成習(xí)慣就會給人很大的影響，在我們的身邊這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了獨立思考，自主復(fù)習(xí)，立志學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在班上的成績名列前茅，讓周邊的同學(xué)刮目相看，長大后又為社會做出了貢獻(xiàn)；有的同學(xué)養(yǎng)成了熱愛運動的習(xí)慣，以優(yōu)異的體育成績進(jìn)入了校隊，又為學(xué)校贏得了榮譽；有的同學(xué)養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，作文水平明顯提高，連老師都贊不絕口；相反，有的同學(xué)養(yǎng)成了屢教不改的習(xí)慣，整天游手好閑，無所事事，為他純潔高尚的性格上染上了一個通向罪惡深淵的黑點；有的同學(xué)養(yǎng)成了拖欠作業(yè)，抄襲作業(yè)為主要目標(biāo)的習(xí)慣，成天油嘴滑舌，找理由逃避老師的呵斥，成為了“遠(yuǎn)近聞名”的“大人物”；有的`同學(xué)養(yǎng)成了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，每天與電腦“親密接觸”，導(dǎo)致了本來安然無恙的眼睛戴上了有n個圈圈的眼鏡，成績一塌糊涂，本來的光輝也黯淡無光，受到老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的冷嘲熱諷，父母的拳打腳踢，才幡然醒悟，流下了悔恨的眼淚但為時已晚。

　　因此培養(yǎng)一個好的習(xí)慣并不容易，形成一個態(tài)度極其惡劣的習(xí)慣倒輕松自如，它決定我們唯一的人生。“習(xí)慣成就性格，性格決定一生。”用心去撒下習(xí)慣的種子，會得到應(yīng)有的回報；馬馬虎虎，不去關(guān)心它，它也相應(yīng)的對你的人生漠不關(guān)心。

　　播種習(xí)慣，收獲命運。

　　播種與收獲的作文650字 30

　　一位印度詩人說：“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。”是的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，如果我們播種下去的是壞習(xí)慣，它將影響我們一生，使自己一輩子碌碌無為，甚至?xí)�踏上歧途；如果我們播種下去的是好習(xí)慣，那么它將使我們一輩子受益無窮。

　　一個人有怎樣的命運，關(guān)鍵取決于他是否養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　就那學(xué)習(xí)打個比方吧，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成發(fā)展，成為一種個體所需的固定性的學(xué)習(xí)方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)習(xí)效率；相反，惡劣的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅不利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，反而會增加學(xué)習(xí)的惰性，大大降低學(xué)習(xí)效率，從而變得不愛學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我們終生受益無窮，惡劣的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們一輩子平庸、無所作為。

　　習(xí)慣對于我們的生活有絕大的影響，因為它是永恒不變的。

　　從一件小事開始，最開始是勉強自己去做，漸漸地，養(yǎng)成習(xí)慣，便成了自然。

　　每個人都想成功，這是無疑的。有的人成功需要他人的幫助；有的人成功需要高偶然的機會。可是從所有成功人士的身上可以發(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有一個共同點——良好的習(xí)慣。

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”這雖是簡單的農(nóng)學(xué)道理，但卻與我們的實際生活息息相關(guān)。種下什么，就會收獲什么。假如我們種下的是一棵完整的種子，就會收獲一片茁壯的麥田；如果我們種下的是一顆損壞的種子，那我們只能收獲一片壞死的麥苗。

　　播種一種信念，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！

　　明天是精彩萬分的，但同時也是不可預(yù)測的，明天會如何，我們誰也不知道。只有從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來才會收獲更加精彩的命運。

　　播種與收獲的作文650字 31

　　西寒羅曾經(jīng)說過：習(xí)慣的力量是巨大的。習(xí)慣，是積久養(yǎng)成的生活方式。我們不注意的習(xí)慣，可能是微不足道的，但它帶來的后果，卻是能夠改變我們的一生。

　　或許我們都知道，不同的種子結(jié)出來的果子也不一樣，當(dāng)然，有的甚至結(jié)不出來果子。如果我們把習(xí)慣比喻成種子，那么不同的習(xí)慣，結(jié)出來的結(jié)果也不一樣，這種結(jié)果有可能就是我們的命運······

　　如果是養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，那么最后你獲得的肯定也是一個你滿意的命運；如果你沒有那么好的習(xí)慣，那么你的命運最后應(yīng)該不怎么樣。為什么說是應(yīng)該？凡事沒有絕對，就如比爾·蓋茨，最后成了億萬富翁。但我們絕不可以把自己的命運交給奇跡，命運，應(yīng)該掌握在自己手中。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對人的影響就很大。比如學(xué)習(xí)勤奮、努力，并且又好問的同學(xué)，他的成績一定名列前茅，長大后一定有所作為；體育好的同學(xué)，身體就好，就不容易生病；學(xué)習(xí)不努力，又不愿意勞動，體育成績也不好，還沉迷于游戲，整天不學(xué)無術(shù)的同學(xué)，長大后就是個街上的混混，或許還連混混都不如；不注意保護(hù)眼睛的同學(xué)，以后一定是個近視眼，還可能一輩子也不能取下眼鏡······這些事情舉例出來還有很多很多。但是這些種種事跡也給了我們一個深刻的教訓(xùn)：習(xí)慣是多么的`重要啊！

　　當(dāng)然，習(xí)慣在前期是可以改正的，只要努力一些，還是沒什么問題的。但是，如果到了后期，想改正就沒那么容易了。所以，對于種子來說，前期的肥料特別重要。不要等到結(jié)果的時候再來試圖改變種子，如果要改正你的壞習(xí)慣，那么就不要等到明天，從現(xiàn)在——這一分、這一秒開始做起！

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會決定我們的一生。有一位詩人說得好：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。

　　播種與收獲的作文650字 32

　　俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”農(nóng)民伯伯早春時節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實際生活中又何嘗不是如此呢？

　　播種是收獲之母。

　　在英國一個農(nóng)場里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農(nóng)場，從車中下來一個，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。

　　這個故事只是一個巧合嗎？不。這是一個播種與收獲的過程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會自食其果，受到人民反對，自盡而亡。

　　我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。

　　當(dāng)別人拿到某個獎項后，許多人都會投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時，你想沒想過你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個獎呢？是因為你根本就沒有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時，你也許在睡覺；在別人學(xué)習(xí)的同時，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習(xí)的同時，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的'事中華上下5000年沒有發(fā)生過，自然你也不會有任何收獲。這時可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報那？”的確，農(nóng)民也會遇到天災(zāi)，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過程是何等的快樂。

　　同學(xué)們做一個辛勤勞動的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個名字，“成功的殿堂”怎么樣？

　　播種與收獲的作文650字 33

　　4月28日上午第五屆泉城小記者團(tuán)開展了第一次實踐活動課------南部山區(qū)樂博生態(tài)園種菜，同學(xué)們參加的十分積極。

　　一大早我好像是興奮過頭了，用比平時快了一倍的速度洗漱完畢，來到了大巴車的集合點，登上大巴車，發(fā)現(xiàn)好多人比我更興奮，因為他們看起來已經(jīng)在車上坐了不短的時間了。

　　大巴車開動了，車上原本已經(jīng)被點名而變的安靜的人群轟的一聲炸開了鍋，但我不關(guān)心這些，我在仔細(xì)搜索杜宇寧的身影。車開的'很快，不一會就來到了山區(qū)。進(jìn)了山區(qū)，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，小的像針尖一樣，輕的像羽毛一樣。同學(xué)們依次做了活動介紹，大家互相聆聽著，討論著，學(xué)習(xí)著，輪到我了，我一點也不緊張，反倒感覺很輕松呢，只是有一個地方?jīng)]有處理好，應(yīng)急之下“嗯”了一聲，唉，真是丟臉呦。

　　到了樂博生態(tài)園，我的心一下子激動了起來，我打著傘，頂著風(fēng)向山上跑去，媽媽和奶奶卻不緊不慢的一邊走一邊聊著家常，一點也沒有我活躍。來到山頂，兩座用玻璃建造的房子，房子里有一塊塊肥沃的土地，老師分配給每人一塊土地后，我便拿出鏟子來開始正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)做一位農(nóng)民了。

　　先犁地，再翻土，然后播種，最后用土將種子掩埋。這一項項工序在奶奶手里好似鵝毛，但一輪到我的手里就像一個鐵塊，好難做喲。犁地，這第一道工序就把我難住了，這鋤頭也太沉了吧，只需一個人用的鋤頭，在我的手里卻無法輕松掌握，我只拋了三五下就放棄了，后面的翻土也不用說了，我就只負(fù)責(zé)播種好了。

　　播種完畢，我要采訪由四位家長組成的代表團(tuán)，幸好老媽也在里面，這樣無論我問什么問題都可以從她開始回答了，只是現(xiàn)場的采訪氣氛活躍的過頭了。

　　要回去了，大家依依不舍的離開了樂博生態(tài)園，坐上大巴車，大家沒有來時那樣活躍了，每個人都在想著自己播種下的蔬菜，播種下的快樂，播種下的希望……..

　　播種與收獲的作文650字 34

　　人們都說，播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運。

　　習(xí)慣對我們的生活有著極大的影響，因為它是一貫的，習(xí)慣的好壞，在歲月中經(jīng)考驗，他時刻暴露著我們的性格；在不知不覺中左右著我們的成敗。

　　俗話說，良好的開端是成功地一半；良好的習(xí)慣就是成功的開端。

　　一九八八年，一位諾貝爾文學(xué)獎得主發(fā)表感言，主持人問他‘‘你在哪所大學(xué)或?qū)嶒炇覍W(xué)到了你最寶貴的寶貴的東西？’’這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說道：‘‘是幼兒園。要把自己的東西分一半給小伙伴；飯前勤洗手；吃完飯歇息的時候要多觀察大自然......

　　日本有家公司要招收衛(wèi)生監(jiān)測員，一名衣冠楚楚，氣度不凡的年輕人走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，非凡的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識的扣了一下鼻孔，就這么一個簡單的舉止，讓他失去了這個寶貴的機會。

　　我的習(xí)慣體現(xiàn)在方方面面，比如生活中，在學(xué)習(xí)上或助人為樂上。爸爸可疼我了，以前每天都給我四五元零花錢，給我零花錢，我樂壞了，轉(zhuǎn)身就用完了，可自從一件事后我就變得不那么愛亂用錢了。那一天學(xué)校主織給山區(qū)的同學(xué)們捐錢。老師放了一個關(guān)于山區(qū)的同學(xué)的視頻，一個比我還小的小妹妹竟然帶著比自己還小的弟弟在山上砍柴賣，他們?nèi)陶唣囸I，姐姐還不時地安慰弟弟。我感動了，他們的家里有個儲錢罐，是外面的.人捐的，姐姐打開儲錢罐里面全是角票，最多的才五角，她利索的掏出五角錢給了弟弟‘‘乖，去市集買饅頭吧，姐姐不餓，別擔(dān)心。’淚水順著我的臉頰急流而下，我在心底里決定：我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣！果然，三年后的今天，我已經(jīng)有了上千的零用錢了。

　　習(xí)慣其實就是那么簡單，在不知不覺中，它左右著你的成敗......

　　讓我們乘著愛的翅膀，在天地間翱翔；炫出幸福的光芒！

　　播種習(xí)慣，收獲命運......

　　嗯！我會成功。

　　播種與收獲的作文650字 35

　　栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運！養(yǎng)成一個習(xí)慣，就像種植一種植物一樣，不是一朝一夕能行的。養(yǎng)成一個習(xí)慣需要三個階段：一個階段是頭1～7天左右，這個階段的特征是“刻意，不自然”。

　　你需要十分刻意地提醒自己去改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。第二個階段是7～21天左右，這一階段的特征是“刻意，自然”，你已經(jīng)覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回復(fù)到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己改變。

　　第三階段是21～90天左右，這個階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實這就是習(xí)慣，這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入這個階段，你就已經(jīng)完成了自我改造，這個習(xí)慣已成為你生命中的一個有機組成部分之后，它會自然而然地不停為你“效勞”。如果一個人，他養(yǎng)成了一個保存卷子的好習(xí)慣，他將得到一筆財富，價值連城；一個人，他如果養(yǎng)成了一個善于獨立思考的好習(xí)慣，他將學(xué)到別人所不能學(xué)到的知識，是連城之價；如果一個人養(yǎng)成了一個細(xì)心觀察的好習(xí)慣，能夠看到別人所看不到的地方，人家會贊賞他說他奇貨可居；如果他養(yǎng)成了一個整日與手機、電腦為伴的壞習(xí)慣，他就會戴上眼鏡，別人會拿他開玩笑，說他是“小四眼”、“四眼仔”；如果一個人養(yǎng)成了撒謊、抄作業(yè)等惡習(xí)，同學(xué)們會排斥、厭惡他；如果他還養(yǎng)成了屢教不改的惡習(xí)，同學(xué)們會遠(yuǎn)離他，老師也有可能放棄他。

　　一個老師放棄一個學(xué)生損失率是千分之幾，而一個學(xué)生被老師放棄損失率是百分之百。同學(xué)們坑定不想被放棄吧！英國的查?艾霍爾說：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的.行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運！”讓我們播種下自己的好習(xí)慣，秋后收獲自己的幸福命運吧！

　　播種與收獲的作文650字 36

　　在一個地方，人們視象為圣物，馴養(yǎng)象時，他們會把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時，它卻不再與這宿敵對抗了。

　　這其實就是一個習(xí)慣的問題，“少若成天性，習(xí)慣成自然”。小時候就養(yǎng)成了逆來順受的習(xí)慣，長大后自然擺脫不了受人奴役的命運。象如此，人亦如此。

　　每個人剛出生時都沒有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時候養(yǎng)成的`習(xí)慣有很大關(guān)系。成績差的學(xué)生總是抱怨學(xué)習(xí)內(nèi)容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺的事。翻開歷史的長卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，所有偉人都一個共同之處——擁有使自己走向成功之路的優(yōu)秀習(xí)慣。

　　機會只會留給有準(zhǔn)備的人，而良好的習(xí)慣正是為機遇準(zhǔn)備條件。因此，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣對我們來說非常重要，一個習(xí)慣可能會影響我們一生。然而，知道這點并不難，做到并持之以恒的做下去就不容易了。

　　如果我們每個人都半途而廢，那么對于個人來講是小不幸，而對于整個民族來說則是大不幸，這樣的遺憾是當(dāng)今人類最大的悲哀；如果我們每個人都堅定不移，那么對于個人來講是走向成功的第一步，對于民族來說是雄于世界民族之林的根基，對國家來言則是拿到了打開繁榮富強大門的鑰匙。而這些或好或糟的未來都取決于我們每個人對習(xí)慣的要求。

　　對中國人來說，我們做的并不夠好。舉個例子，就讀書而言，有調(diào)查顯示：除課本外，世界上讀書最多的是猶太人，平均每人每年讀書63本；而在中國，即使在人均讀書量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習(xí)慣的問題？而且就發(fā)生在我們身上。中國人現(xiàn)在的確存在著許多這樣的問題，但不能讓它永遠(yuǎn)都是問題。解決它靠誰？靠我們——這是國家的命運！

　　播種習(xí)慣，收獲命運。你想要一個怎樣的未來，取決于你現(xiàn)在的選擇；國家的命運將會怎樣？取決于我們現(xiàn)在的抉擇。

　　播種與收獲的作文650字 37

　　好習(xí)慣可以伴我們一生的成長。命運掌握在自己手里，播種好習(xí)慣，就能收獲自己的命運。

　　有人會問：“好習(xí)慣哪能說有就有？”是啊，養(yǎng)成一種好習(xí)慣不是那么容易，但只要我們督促自己去養(yǎng)成一些好習(xí)慣，慢慢地，習(xí)慣成了自然，這便是一生的財富，長此以往，我們就能收獲自己的命運。

　　我們都是一樣的人，對于我們來說，成績的好壞80%是非智力因素，只有20%是智力因素。學(xué)習(xí)成績好的人，往往都有非常良好的信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等，而這些非智力因素中，習(xí)慣又占據(jù)著十分重要的位置。比如很多同學(xué)一放假就打亂了自己的生物鐘，熬夜打游戲、看電視，而他們在做這些的時候，也有一些同學(xué)和在學(xué)校一樣，嚴(yán)格按照學(xué)校的`作息時間安排要求自己，并且在假期溫習(xí)、彌補、提高自己的弱勢科目，長時間以后，差距就會拉大，這就能體現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們是多么重要。

　　習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。讓我們穿越時空隧道，來到1988年1月18日的巴黎，在一間會議室里聚集了上百人，大家都在熱烈的討論著什么，一看橫幅，才知道今天有75位諾貝爾獎獲得者在此聚會。這時，一位年輕的記者站了起來，走向一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，開始了他的采訪。記者非常恭敬的問：“您在哪所大學(xué)哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家回答：“是在幼兒園。”記者愣住了，稍停片刻又問：“您在幼兒園里學(xué)到了些什么？”科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事情要表示道歉；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上來說，我學(xué)到的就是這些。”

　　老科學(xué)家所說的話，如果用一個詞概括，就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就未來。

　　播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

　　播種與收獲的作文650字 38

　　清純月光，灑滿大地；萋萋芳草，隨風(fēng)搖曳；陣陣芳香，撲面而來。我踏進(jìn)我的故事里……

　　百鳥爭鳴，驚醒柳樹的嫩芽，蝴蝶飛舞，花兒應(yīng)邀京相開放……如此唯美，只因春天。

　　大手牽著小手，走過小橋，走過馬路，走過田野，走過剛冒出新芽的樹木，走過百花齊放的花叢，走過如煙般的歲月。我還依稀記得，母親那雙溫柔，溫暖的手。她總是把我的小手放在她的手心，然后包的緊緊的，不讓一絲寒風(fēng)進(jìn)入。盡管是早春時節(jié)也不會放開。因這個瞬間，寸草感念春暉；因這個瞬間，月兒變亮；因這個瞬間，我體會到母親對我的`體貼。

　　蟬兒鳴叫，打撈了大樹的午休；魚兒嬉戲，蓮葉間做迷藏別有一番滋味……如此可愛，只因夏天。

　　一張涼席，一本童話書。母親一邊搖著扇子，一邊為我講著故事，哄我午休。兒時的夏天，真是趣味無窮啊。是母親帶我參加了海女兒的盛大的宴會；到森林中與善良的白雪公主共同對付她那可惡的后媽；到富麗堂皇的宮殿里一睹睡美人的容顏。是母親這個偉大的“旅行家”帶著我這個好奇寶寶一起去探險童話世界。因這個瞬間，我心中的萌芽茁壯成長；因這個瞬間，我的心中的柳色變新；因這個瞬間，我感謝母親。

　　碩果累累，那是農(nóng)民辛勤的汗水；金風(fēng)送爽，那是對農(nóng)民的贊美……如此辛勤，只因秋天。

　　田埂上，我正在看著母親在田地里收著稻子。那稍微佝僂的背，使我產(chǎn)生無數(shù)遐想：母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了哦。我為母親擦去那粒粒珍珠般大小的汗滴，才發(fā)現(xiàn)，她的容顏老了，她把美麗的青春給了我。為母親梳起那散落下的頭發(fā)，才發(fā)現(xiàn)那本屬于她的烏黑的發(fā)絲已無情離去，還留下幾根孤單的白發(fā)。因這個瞬間，我明白了母親為我的操勞；因這個瞬間，我體會到了母愛的偉大。

　　曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一輪明月高掛楊柳梢頭。我的故事，有母親相伴……

　　播種與收獲的作文650字 39

　　祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲。”老人們常說：“多一份付出，多一份回報。”大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報。”而我，一個初三的學(xué)生卻說：“播種加耕耘不等于收獲！”收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯誤的，更是荒謬的！的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的`豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風(fēng)雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。我想說，收獲是果，而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵；干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲；絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花；平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發(fā)芽。

　　建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭？我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要？我想說，一場暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆！播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？

　　播種與收獲的作文650字 40

　　月光還沒有退去，東方出現(xiàn)了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農(nóng)村已經(jīng)醒來了。這時候露珠兒還在玉米的葉子上躺著；微風(fēng)吹著，當(dāng)你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會打濕了衣服，冰涼冰涼。

　　然而大街上，到處是匆匆忙忙的人群，有的騎著自行車，有的駕駛著三輪車，有的開著拖拉機，他們是到自己的農(nóng)田里收獲玉米。或者是種麥子。

　　此時，正值秋收和秋種時節(jié)，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來。玉米的清香只有在這個收獲的季節(jié)里才能聞到。

　　田野里，玉米收割機在轟鳴，收割機駕駛員比農(nóng)民起的還要早些。一片片農(nóng)田被收獲，玉米棒子被裝上三輪車拖拉機。地里只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機在后邊，把土地深翻細(xì)耙。小麥播種機在后面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地里。

　　太陽慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野里，到處是一片繁忙的景象。農(nóng)民們正在忙著各自的工作，豐收的喜悅蕩漾在每一個人的臉上。

　　現(xiàn)在才看清楚，田野里沒有年輕人，勞作的都是些上了年紀(jì)的人。現(xiàn)在，我們這里已經(jīng)沒有多少人在農(nóng)田里勞作了，年輕人都隨著城市化的進(jìn)程，到城市里打工落戶了。上了年紀(jì)的人沒有技術(shù)，不那么好找工作，就留在了這片生養(yǎng)他們的土地上。幸虧農(nóng)業(yè)機械化程度的提高。才使的這些人能繼續(xù)經(jīng)營這片土地。

　　上了年紀(jì)的農(nóng)民故土難離，土地就是他們的命根子。經(jīng)歷了時代的滄桑。從人民公社的生產(chǎn)隊到最初的大包干。從最初的減免農(nóng)業(yè)稅，到現(xiàn)在逐步加大的糧食補貼。他們看到了農(nóng)業(yè)的希望。他們在滄桑中收獲經(jīng)驗，在艱辛中收獲滿足，在汗水中收獲幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收獲的.喜悅就是他們的心思。一車車的玉米棒子是他們的希望。

　　秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收獲的喜悅。忙忙碌碌的播種著希望，播種地里的小麥種子會生根發(fā)芽，經(jīng)過經(jīng)過澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會一個大豐收。就這樣，農(nóng)民在享受收獲喜悅的同時，播種著來年豐收的希望……

　　播種與收獲的作文650字 41

　　人們渴望上天賜予自己高智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧—習(xí)慣。北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新在談到成功的人生似乎永遠(yuǎn)成功，失敗的人們永遠(yuǎn)失敗的原因時說：“習(xí)慣兩個字在起作用，一個人習(xí)慣于懶惰，他就無所事事的到處溜達(dá)；一個人習(xí)慣勤奮，他就會孜孜以求。

　　我知道這樣一個故事：在國外，有一個食品公司要招聘一名衛(wèi)生檢查員。有一個優(yōu)勢很大的年輕人自信的走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，因為他衣冠楚楚、氣度不凡、彬彬有禮，加上他滔滔不絕的談吐、扎實的專業(yè)知識一下就贏得了總經(jīng)理的好感—他是個很好的候選人。可誰也未曾想到：就在年輕人自信的轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識的摳了一下鼻孔，這個貌不起眼的小動作沒有逃過細(xì)心的總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知—一個自己都沒有良好習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢查員呢？

　　可見有個良好的習(xí)慣是多么重要，他可以成為我們美麗的未來，照亮我們的前途。

　　習(xí)慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)無旁貸。

　　習(xí)慣決定命運。但我們應(yīng)該明白，習(xí)慣不是與生俱來的，它是在我們后天的行為過程中逐步形成的。只有在正確道德意志的'驅(qū)使下，才能形成良好的習(xí)慣。

　　人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗話說：“思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運。

　　習(xí)慣對我們的生活有重要的影響，因為他是一貫的。在不知不覺中，日積月累影響的。所以，不要忽視你的行動和計劃。播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。

　　在我的生活之中處處是習(xí)慣，我們應(yīng)該懂得去吸取，有了吸取才會進(jìn)步，所以觀察生活中的事物也是一種好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴著我們一天又一天的長大吧！我們的前途就會光芒四射。

　　播種與收獲的作文650字 42

　　薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。

　　葉圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往單方面講，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中通過練習(xí)和不斷重復(fù)固定下來的學(xué)習(xí)方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習(xí)慣養(yǎng)成后，就會使他們自然而然地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并得到肯定的、愉快的情緒體驗。因此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可使學(xué)生順利地按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而大大提高學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生可塑性大，模仿性大，各種習(xí)慣容易養(yǎng)成，也易于改變。從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展都具有重要意義。

　　培養(yǎng)學(xué)生遇到問題敢于質(zhì)疑問難，勇于提問，敢于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題，這是形成學(xué)生良好行為習(xí)慣的前提。

　　在平時的學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、自覺研討、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)時應(yīng)注意結(jié)合各學(xué)科的具體任務(wù)，教給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法，不放任自流。在自學(xué)過程中，如果遇到較難解決的問題，還應(yīng)放手讓學(xué)生形成善于與他人研討交流的習(xí)慣，也就是現(xiàn)在教育提倡的合作學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

　　在課堂教學(xué)中，必須聯(lián)系實際，指導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如在知識的傳授過程中恰當(dāng)?shù)?滲透預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽他人發(fā)言的習(xí)慣，專心讀書的習(xí)慣，獨立作業(yè)的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，尊老愛幼，熱愛勞動等等習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在不知不覺中受到感化，形成習(xí)慣。

　　總之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學(xué)生、家長的長期努力和配合,需要老師不斷地點撥引導(dǎo)，家長的監(jiān)督。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學(xué)生自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。

　　播種與收獲的作文650字 43

　　人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。所以說不同的習(xí)慣有不同的作用。播種一次行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣收獲一種命運。一個人有怎樣的習(xí)慣就會有怎樣的命運。

　　世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察，就是一個自我完善的過程，好的習(xí)慣會慢慢變成美德，當(dāng)習(xí)慣成為美德的時候，它就會像風(fēng)一樣讓世間萬物跟它一起搖擺。

　　許多名人也正是因為有好的習(xí)慣出名的，漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，決心一定要把書讀好。每天他回到家中，就悄悄地勤奮學(xué)習(xí)，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。長時間養(yǎng)成好習(xí)慣有助于我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，對身心的健康也是百益無害的。反之，一旦我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會不益于身心健康，對于學(xué)習(xí)也是百害無益的。所以我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)自己有壞的習(xí)慣就要及時的改正。不能一步錯而步步錯。不同的習(xí)慣有不同的作用，好的習(xí)慣可能會送你達(dá)到人生的頂峰，而壞的習(xí)慣則會讓你墜入人生的深淵！

　　“習(xí)慣決定命運，命運決定人生。”還正是這樣。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動作，它只是人的不自覺行為。然而這些不自覺的行為會給人們帶來意想不到的后果，這就是我們口中所說的“習(xí)慣”。好的'習(xí)慣會令人終生受益，壞的習(xí)慣則會令人墜入深淵。

　　當(dāng)我們的命運出現(xiàn)抉擇時，往往是習(xí)慣幫我們決定的。當(dāng)習(xí)慣令人墜入深淵時，正是壞習(xí)慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動。正如魯迅所說：“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作。”于是，他成為了作家。“習(xí)慣”就如一棵參天大樹，他可能會結(jié)出甜美的果實，也有可能因缺水而死亡，

　　當(dāng)你面對人生的考驗，你會不難發(fā)現(xiàn)，你所擁有的好習(xí)慣，能幫你化解險境，讓你順利通過考驗。

　　天空因為有白云的裝點才變的如此美麗，鮮花因為小草的陪襯才變得如此鮮艷，人正因為有習(xí)慣的陪伴才能成就理想。

　　播種與收獲的作文650字 44

　　在春天里，我要播種陽光，收獲希望；在風(fēng)雨里，我要播種溫暖，收獲愛心；在磨難里，我要播種細(xì)節(jié)，收獲成功。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，索契冬奧會就是因為忽略了一個小小的細(xì)節(jié)，而有了小小的遺憾。若不注重細(xì)節(jié)，即使一個小數(shù)點，也會讓你付出無法彌補的代價。

　　1967年8月23日，前蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號”宇宙飛船在返回大氣層時，發(fā)生了事故。降落傘無法打開，蘇聯(lián)研究后，向全國轉(zhuǎn)播這次事故，在電視上，觀眾看到宇航員科馬洛夫鎮(zhèn)定自若的形象。他的家人早已泣不成聲，科馬洛夫卻說：“女兒，你不要哭，你學(xué)習(xí)時，要認(rèn)真對待每一個小數(shù)點，聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就是因為面對檢查時忽略了一個小數(shù)點......”時間一分一秒的過去了，科馬洛夫向電視機前的觀眾揮手告別，走向死亡。

　　一個小數(shù)點摧毀了聯(lián)盟一號，一個小失誤，就是無窮的苦難，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　美國海軍“華盛頓”號航母從智利駛往摩洛哥途中發(fā)生火災(zāi)，水兵奮力搏斗12小時才把大火撲滅。船上的核反應(yīng)堆沒有被波及，可謂不幸中的萬幸。這次火災(zāi)波及80個艙室，造成7000萬美元的損失，而全部的責(zé)任已來源于一個煙頭和存儲不當(dāng)?shù)囊兹嘉铮瑥亩�釀成的苦果�?/p>

　　天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。不經(jīng)意的細(xì)節(jié)往往能反映出人某一層次的`修養(yǎng)。

　　如果讓一個日本人每天擦桌子六次，他會不折不扣地執(zhí)行，而中國人卻做不到。把事情的每個細(xì)節(jié)做到完美方能成功，我國因多了一塊鋁物資，導(dǎo)致衛(wèi)星爆炸，失之毫厘謬以千里。美國的飛船，有二萬多個部件，但只要一個部件差之絲毫就會發(fā)生危險，可見細(xì)節(jié)的重要。

　　俗話說“千里之堤潰于蟻穴”，成功是由細(xì)節(jié)充填的，如果不注重細(xì)節(jié)，成功就將千瘡百孔。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美，擁有細(xì)節(jié)等于擁有成功，在人生里播種細(xì)節(jié)，才能收獲成功。

　　播種與收獲的作文650字 45

　　面對同一事物，不同的心態(tài)會帶來不同的結(jié)果，從中我們會收獲到不同的思想，就如同力的作用效果，施加的力不一樣，物體的運動狀態(tài)也就不一樣，產(chǎn)生的效果也就不同。對于半瓶水，悲觀苦悶的人會說："就剩下半瓶水了"而樂觀向上的人會說："還有半瓶水呢？"兩中不同的心態(tài)，是著半瓶水有了不同的意義。

　　國內(nèi)當(dāng)紅歌星楊坤的成功，就應(yīng)證了良好的心態(tài)所發(fā)揮的作用。1993年他帶著夢想只身闖蕩北京城，憑著自己的實力，在歌廳站穩(wěn)了腳跟，由于每天要唱歌至午夜，以至于用嗓過度，診斷結(jié)果是：聲帶嚴(yán)重撕裂，無法修復(fù)。但他并不甘心，他潛下心來仔細(xì)分析自己的嗓音特點，創(chuàng)作了一批新歌，然后，他從零開始，不斷嘗試新的曲風(fēng)和演唱技巧，事實證明，他成功了，憑著自己嘶啞而有磁性的聲音，他征服了億萬歌迷，人氣急升，2003年春節(jié)聯(lián)歡晚會，他受到邀請，登臺現(xiàn)歌。

　　再面對自己的.缺陷時，楊坤選擇了用積極的心態(tài)去面對一切，但也有人選擇播種悲觀的心態(tài)，那天我聽到這樣一則報道；南京有一名博士乞丐，衣冠整齊，身體健康，進(jìn)一步了解才知道他遭遇過一系列的失敗。據(jù)心理學(xué)家分析，他很可能患有抑郁癥，我們試想一下，一個博士身體健康，干什么不好，要去當(dāng)乞丐，對于一般人來說，他的那點遭遇又算得了什么，他播種了一粒消極的種子，如果他播種的是一粒樂觀的種子，那么結(jié)果可能會成為中國的一為科學(xué)家。

　　播種不同的心態(tài)，收獲不同的思想，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵，當(dāng)你遇到不順心的事你是否會因此而消沉，當(dāng)你沒有被看中時你是否會自暴自棄，殊不知關(guān)鍵的不是我們在社會中的位置，而是我們的心態(tài)，當(dāng)每個人的能力相當(dāng)時，成功與否就是在考驗我們的心態(tài)，我們在學(xué)習(xí)和生活中要重視調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，時刻保持一種良好的心態(tài)，榮辱不驚，成敗不慌。

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