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收獲與不足作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的收獲與不足作文，歡迎大家分享。
收獲與不足作文 1
本學(xué)期我的收獲可以說是又多又大，而且還豐富多彩呢！
我在這學(xué)期的進(jìn)步很多，也有一些不足之處。我的進(jìn)步主要有：字比以前好看多了，作業(yè)本上叉也比上學(xué)期少了，老師布置的作業(yè)我?guī)缀鯖]有少過。
我字寫得好了，是因?yàn)楝F(xiàn)在老師常表揚(yáng)我，就拿昨天下午習(xí)字冊，寫完后，老師批改時(shí)便表揚(yáng)了我。不足之處就是寫的太慢，別的'同學(xué)半小時(shí)，就寫完二到三個(gè)作業(yè)，而我跟他們與眾不同，半小時(shí)頂多寫完一個(gè)作業(yè)。還記得有一次，我去張佳景家寫作業(yè)，我本想跟他比誰寫的快，誰知十分鐘過去了只聽“哇！寫完了”從張佳景口中冒出來。“這這……怎么可能？”我不停翻著作業(yè)本，真的，他真的寫完了。我寫完時(shí)，已經(jīng)是40分鐘了，跟他一比，字沒有他好，速度沒他快，正確的也沒他多，這下我終于知道什么是又快又好了。
這學(xué)期我收獲了許多，也知道了不足。下學(xué)期我一定繼續(xù)努力。
收獲與不足作文 2
自信是什么，自信是一種感覺。一個(gè)人的成長，然后成功，往往靠這種感，這種感覺引導(dǎo)了你的判斷，而收獲了自信。
那是五年級上學(xué)期的時(shí)候，班上競選班干部，我很想報(bào)名，但由于缺乏信心，我沒有報(bào)名。回家后，我對媽媽說了這件事，媽媽鼓勵(lì)我說：“去吧。”我說：“可是，我沒有信心啊。”媽媽聽后，微笑著摸了摸我的頭，說：“你只要在心里說：我是最棒的，我一定能行。”我聽了媽媽教我的方法，半信半疑，但還是懷著試試看的心里報(bào)了名。到了競選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽叫我的'方法就不緊張了。我一直在心里說：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場，我胸有成竹的走上講臺，把演講稿流利地背了出來，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我就這樣以最好的自己展現(xiàn)給大家，從中我收獲了自信。
收獲與不足作文 3
這學(xué)期，我校開展了“四自”活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，都有了很大的進(jìn)步。抓的最嚴(yán)的是“行為自律”，我們班同學(xué)上課時(shí)的表現(xiàn)不是很好，所以，班主任制定了制度。
慢慢地，我們班的.上課紀(jì)律從“良”變成了“優(yōu)”。原來，我們在家都是“小皇帝”“小公主”，家務(wù)活從不需要我們來做，在班上就更懶了。但在開展了“四自”活動(dòng)后，同學(xué)們學(xué)著“生活自理”。同學(xué)們身上一系列的變化，老師看在眼里，喜在心里。家長們更是感到高興和欣慰。在“學(xué)習(xí)自主”上，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性增加了，上課也變得敢舉手了，課堂氣氛一下子活躍起來。
“自主學(xué)習(xí)”帶給大家的更是好成績和好的學(xué)習(xí)方法。在家不用家長督促，在校不用老師提醒。“四自”活動(dòng)帶給我們的收獲是無窮的，它讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
收獲與不足作文 4
經(jīng)過幾日的練習(xí)，我感受、收獲了快樂，飽嘗了艱辛。剛剛開始時(shí)，我很不得心應(yīng)手反倒笨手笨腳用了很長的時(shí)間，中途的時(shí)候，我就有點(diǎn)得心應(yīng)手了，時(shí)間稍微短了一點(diǎn)，后來，時(shí)間用得越來越少，這是得心應(yīng)手了許多，這是因?yàn)槲依暇毩嗽S多，動(dòng)作要點(diǎn)弄懂了和一些其他原因，所以時(shí)間才會用得越來越少。
可是，老天捉弄人，原來只要跳220下，現(xiàn)在卻要跳420下，原來只要做50個(gè)仰臥起坐，現(xiàn)在則要做100多下，第一次做這些加量的運(yùn)動(dòng)后，我感覺骨頭都快散架了，激昂的.心情從喜馬拉雅山山頂墜至雅魯藏布大峽谷谷底，時(shí)間一天天過去，我也像以前一樣，結(jié)果時(shí)間用得少許多，經(jīng)過訓(xùn)練。這就是我的艱辛。經(jīng)過鍛煉，我的體質(zhì)一下好了許多，肺活量也大了許多，抵抗力也強(qiáng)了許多，這些就是鍛練帶給我的變化。經(jīng)過鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)能堅(jiān)持下來了，不會在喊累了，鍛煉使我快樂。這就是我的快樂。我快樂來自于艱辛過后，這個(gè)暑假使我明白了苦盡甘來的道理。
收獲與不足作文 5
星期六的早晨，陽光明媚，小明洗漱完畢，吃了早點(diǎn)，來到書房，拿起一本<<海底兩萬里>>，坐在椅子上，翻開書本，津津有味的看了起來。他在知識的海洋里遨游，不斷吸收著新鮮“空氣”。
不久，他發(fā)現(xiàn)書本里有好多詞語和成語的意思不理解，他就把它們記錄在摘錄本上。他看啊，看啊，不知不覺地，已經(jīng)過去好幾個(gè)鐘頭了。媽媽叫他休息一會兒，他才依依不舍地把書簽夾在了自己看到的那一頁，才合上書本，做了眼保健操......
到了晚上，他打開電腦，把摘錄本上自己不懂的各種各樣的`成語、詞語和不理解的問題查閱了一下，沒想到，這些問題在電腦老師的手下，一個(gè)個(gè)都被解決了。電腦不愧是一位萬事精通的老師啊！真是所謂“世上無事難辦，就怕你是懶漢。”小明看在眼里，記在心里。很快，他的進(jìn)步明顯比以前有所提高，連電腦老師仿佛也在表揚(yáng)他：“我的學(xué)生可真棒！”
這一天真是小明收獲的一天啊！
收獲與不足作文 6
上星期三，我們上了一堂非常有意義的語文公開課。
這堂課老師帶著我們，給我們講了語文書P82的寫話。大自然是奇妙的，因此我們每個(gè)人的心中都會藏著許多的“問號”，老師告訴我們善于提問也是一種本領(lǐng)。老師的話音剛落，同學(xué)們一雙雙小手像小樹一樣長高了，提問非常的積極。
我也不甘落后提了一個(gè)問題，“魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的？”老師告訴我：“這是動(dòng)物的.問題，因?yàn)轸~沒有眼瞼，因此魚的眼睛是閉不上的，所以我們會覺得魚是睜著眼睛睡覺的。”噢！我明白了。
同學(xué)們還提了關(guān)于天上的問題、地上的問題和植物的問題等等，老師都幫我們一一講解了。還告訴我們用各種各樣的疑問詞放在不同的位置進(jìn)行提問，課堂上的氣氛相當(dāng)活躍。
一堂課下來，老師教給我們非常多的知識，跟應(yīng)老師上課一樣，又是一堂有收獲的語文課。
收獲與不足作文 7
今天，我們要進(jìn)行一次語文考試。雖然昨天仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。
八點(diǎn)十分，鈴準(zhǔn)時(shí)響了。語文老師發(fā)卷子，我們寫完名字就開始做。
我先看了報(bào)紙，但感覺沒那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣，認(rèn)真仔細(xì)的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點(diǎn)都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的.“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那么容易。”我開始仔細(xì)思考，最后克服了一系列困難，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫完之后，仔細(xì)檢查了這篇論文三遍。這時(shí)，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師發(fā)卷子，我看著看著，用紅筆批了個(gè)100。我開心地笑了。
通過這次考試，我學(xué)到了一個(gè)道理，只有努力，才能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
收獲與不足作文 8
夕陽西下，海灘上人并不多。我和我的好朋友一起在海灘上沖浪，他們認(rèn)真的教了我沖浪方法，而我可是第一次沖浪。我抱著一個(gè)又大又長又紅的沖浪板奔向海邊。我剛蹲下，準(zhǔn)備沖浪，突然，又一波大浪把我打趴在海水里。頓時(shí)，我感覺嘴里咸咸的，眼睛辣辣的，讓人難受的睜不開眼。我心里真想放棄，又不服輸。
看著旁邊興奮的人，我下定決心要再試一試，一定要把頑皮的小海浪征服。第二浪，我找到了一個(gè)合適的位置，放下沖浪板，趴在上面，雙手緊緊抓住沖浪板頭，兩腿叉開，一切動(dòng)作準(zhǔn)備就緒，大浪把我往前一推，我像一條靈活的魚，沖到沙灘前。速度快的`讓我興奮，立馬找到了沖浪的感覺，然后我不停地重復(fù)這一系列動(dòng)作，找到更大更猛的浪來推我前行，我越來越熟練，真的特別有成就感！
這，讓我既收獲了看得見的沖浪技能，又讓我收獲了看不見的一種精神，‘不放棄，一定可以’。
收獲與不足作文 9
今天中午我和媽媽一起做了熱鬧的秋天、吐水泡的金魚和美麗的蝴蝶三幅樹葉粘貼畫。
首先做這幅畫上有太陽、胡蘿卜、蝌蚪、金魚、刺猬和小草六樣?xùn)|西，感覺特別熱鬧，所以我們給他它了個(gè)名字叫“熱鬧的秋天”。
我和媽媽先用紅色的樹葉和綠色的`胡蘿卜櫻做了個(gè)胡蘿卜，然后媽媽又剪了兩條小蝌蚪和一天可愛的小魚把它們粘在畫好的小溪里。看上去蝌蚪和小魚在水里歡快的游著好像在玩捉迷藏的游戲呢。
最難做的就是太陽了。媽媽先用剪刀將紅色的月季花瓣剪成圓形，她小心翼翼地剪了半天才成功；然后媽媽又把黃紅相見的花瓣剪成一條一條的形狀，我負(fù)責(zé)把圓形和條形的花瓣粘好。就這樣一輪火紅的太陽就做好了。
最后我們又加上了刺猬、小草。
“熱鬧的秋天”做完了，還有好多美麗的樹葉和花，我們就接著又做了“土泡的金魚”和“美麗的蝴蝶”兩幅作品。
看著自己的作品，雖然很累但我累得很開心。因?yàn)槲抑婪彩轮灰蜁惺斋@。
收獲與不足作文 10
第一次體驗(yàn)到勞動(dòng)的收獲是五一勞動(dòng)節(jié)那天。那天媽媽帶著我到附近的山上摘覆盆子。我們?nèi)蔽溲b便出發(fā)了。
登到半山腰，我們東望望，西看看，才發(fā)現(xiàn)路邊就有好多好多的，一簇一簇的鮮紅鮮紅的覆盆子。我奔了上去，伸手就往那里抓。我突然大叫了一聲，因?yàn)槲业氖直桓才枳拥拇淘搅耍⑶遥谖业?腳下有一個(gè)東東，它正在向前一伸一縮地爬著，我乍眼一看，竟是一條有4厘米長的渾身都是毛的毛毛蟲，我嚇得向后跳了一跳，隨后就不敢動(dòng)了，媽媽見我嚇成這樣，用一塊石頭把毛毛蟲砸死了。我半天才定過神來。
摘了一下午，我們一個(gè)山坡一個(gè)山坡的摘覆盆子，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小小的籃子一下子就裝滿了紅彤彤的覆盆子。我心里十分高興。我和媽媽走到了半山腰，坐在了亭子里歇歇腳，望了望山腳的景色，又看了看籃中的一顆顆誘人的覆盆子，滿載而歸。
我們提著滿滿的覆盆子回家了，這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)過的真有意義啊!讓我體會到了勞動(dòng)的收獲。
收獲與不足作文 11
在人生中有許多不如意的事，盡管怎樣結(jié)局終是美好的，但這其中的過程又有幾個(gè)能從容的面對，開始是無知的天真，是善良的'真實(shí)。過程是心酸的淚水，喜悅是戰(zhàn)勝困難后的收獲，
開始踏進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，很善良，總以為每個(gè)人都是友好。結(jié)果呢，被別人騙也渾然不知，傻傻地。當(dāng)我知道的時(shí)候，天天晚上誰不著覺。每當(dāng)同學(xué)再次騙我時(shí)，我學(xué)會說：不，結(jié)果我落了個(gè)悲慘的下場，后來我的話沒有人的相信，同學(xué)們的冷嘲熱諷，謠言的狂傳，我的傷心讓她們興奮。不見的東西來找我要，淚水在無人的角落已決堤，我快崩潰了自己，
我的同桌鼓勵(lì)了我，我再次堅(jiān)持下去。后來轉(zhuǎn)學(xué)后才明白自己當(dāng)時(shí)有多么傻，被人冤枉都不知道，象木頭一樣呆在那里，都不知隨機(jī)應(yīng)變，象一只被人玩弄的鳥，只有出去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能堅(jiān)強(qiáng)，那死去的回憶，讓我明白。如果命運(yùn)是破舊的花架，只要意志堅(jiān)強(qiáng)；就可以繁花似錦。如果命運(yùn)是漆黑的天空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就可以星光燦爛。
收獲與不足作文 12
星期天早上我一起來想起老師布置的人文作業(yè)——為父母做家務(wù)事。
我見奶奶早已跑到廚房做飯去了，我就開始了我的秘密行動(dòng)。我先把我的被子疊好，然后又把奶奶的被子疊好。我又見我的書柜很亂，因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)時(shí)，我總是會不時(shí)的.拿出作文書和童話書來看，總是往那一放就行了。我想：這間房子干干凈凈的就是那一處有點(diǎn)亂，我就把大書放到中間，把小書放到最下面，把從外地我收藏的東西放到了上面，又把我的劍橋書本放到了第三層。好了，我這時(shí)已經(jīng)是滿頭大汗了。我又看見奶奶正在燒水呢。我對奶奶說：“我們吃湯圓嗎？”奶奶說：“是的。”我跑到冰箱前把湯圓拿了出來，我又把湯圓一個(gè)一個(gè)的放到了鍋里。我又見客廳里很臟，我用抹布把茶幾、電視桌，我的學(xué)習(xí)桌都給擦了干凈，我有用拖把把地拖干凈了。我在托的過程中，發(fā)現(xiàn)地上有一些客人腳印，上面還帶著泥土，我用廢報(bào)紙弄濕后在上面一擦可干凈了。
通過這次的勞動(dòng)我知道了家長非常辛苦。
收獲與不足作文 13
今天，我做完作業(yè)，拿出自制的“單輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)機(jī)”擺弄起來。
我在上面安裝上兩節(jié)電池，打開開關(guān)，“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)機(jī)”就在地上飛快地旋轉(zhuǎn)起來，馬達(dá)不時(shí)傳出“嘶嘶”的聲音。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它的輪子突然脫離地面，又落了下來，在地上跳著前進(jìn)。不一會兒，輪子飛了出去，劇烈晃動(dòng)把電池也震了出來，緊接著馬達(dá)又是一陣余動(dòng)，漸漸地又沒“力氣”了。
我把輪子上的'橡膠輪胎拿了下來，放上幾滴水，然后又放在地上開。呵呵！沒想到，它把“腳”高高地蹺了起來，利用“身體”的微震，慢慢扭動(dòng)著，結(jié)果，它的“大腳丫”碰到了墻壁，又在地上開心地“彈跳”。
這下，馬達(dá)也跟著“大腳丫”一起飛了出去。突然，我明白了不少道理：移動(dòng)必須得有摩擦力；也可以利用震動(dòng)力前進(jìn)；過大的動(dòng)力，會使不少零部件脫離主力。啊，這個(gè)意外收獲可真不小呀。
收獲與不足作文 14
俗顏說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”里面所暗含的收獲的標(biāo)準(zhǔn)，就是把鐵杵磨成針。而我們也常說“種瓜得瓜，種豆得豆。”難道我們收獲的標(biāo)準(zhǔn)就是收獲自己所付出的一切嗎？不是的，收獲沒有標(biāo)準(zhǔn)。
對于播種與收獲，古人早就有“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰”的說法，也就是說，我們收獲的'，并不是我們播種的直接結(jié)果。收獲沒有所謂標(biāo)準(zhǔn)，收獲不是惟一的。正如故事中的老人所說的那樣，他的播種并不是為了自己的收獲，而是為了后人的收獲，而他的行為與精神感動(dòng)了旅人，于是老人“還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。”可見，我們播種，不一定要從中獲得些什么，當(dāng)我們看到自己的播種，能帶給他人幸福、快樂，我們也就因此獲得了極大的慰籍，那也是我們生命的收獲。
收獲是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，只要我們真誠對待他人，對待生活，對待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。
收獲與不足作文 15
偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生，從小的時(shí)候，就很好奇。總在想為什么會有烏云?為什么會打雷......早在愛迪生12歲時(shí)，就在火車上賣報(bào)。
每一次賣完報(bào)，他總在一節(jié)專是給人吸煙的車廂上做實(shí)驗(yàn)。有一回，火車開到一半時(shí)，突然剎車，猛地一下，一瓶白磷掉到了地上。當(dāng)然事情沒有那么快結(jié)束。白磷遇到空氣就會燃燒。火燃燒起來了，許多人趕來，才把火撲滅。車長很氣憤一上來就是狠毒的一巴掌把愛迪生的一個(gè)耳朵打聾了。
但是，愛迪生鉆研科學(xué)的決心還是沒有動(dòng)搖。他一直努力地做實(shí)驗(yàn)。有一次硫酸燒毀了他的.衣服。硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)。
雖然，愛迪生付出了很多汗水、精力與健康。但是，正因?yàn)樗母冻觥⑺呐Γ艜幸豁?xiàng)項(xiàng)發(fā)明，才會有收獲，才會有成功。
收獲與不足作文 16
不知道從什么時(shí)候起！我變了，我變的沉默。當(dāng)我看見海浪呼嘯著向前奔馳，我卻心如止水，我沉默，沉默的如此坦然！我沉默，當(dāng)我朝鋼筋水泥的城市，大聲喊出我的愛，和我愛的人的'餓名字。只有我那執(zhí)著的愛，孤獨(dú)在空氣中穿梭。
沒有人回應(yīng)，是的沒有人。我想那些聽的見的人們一定會為我祝福，祝福我吧，那些聽得見我在黑夜里召喚黎明的人們！是的，我的黑夜比白天多。我象一只野獸在夜里咆哮，我在夜里追逐著夢想，夢想著和我愛的人一同前往，前往那誘人的黎明。
一路走來，我播種愛的種子，用我的一生和一顆熾熱的心去呵護(hù)！它不需要陽光也不需要土地！只要有一顆永恒不變的心，它便能發(fā)芽，開花，結(jié)出最甜美的果實(shí)！一路走來，我收獲執(zhí)著，也練就了一顆永恒不變的心！
收獲與不足作文 17
今天，我和爸爸媽媽去南油游泳。
我和爸爸媽媽買了票，換了游泳衣，就拿著充滿氣的游泳圈進(jìn)去了。
爸爸先跳進(jìn)游泳池，把水往身上灑，我也跟著坐在岸上把水往身上灑。是因?yàn)檫@樣就不會著涼。下去之后媽媽游到深的地方去了，爸爸則在我身邊教我潛水。我戴上游泳鏡先是只敢把半個(gè)頭潛下去憋氣，后來在老爸勸說下才敢把整個(gè)身子潛下去。我在水里看見挑下來的人身邊有許多小氣泡，數(shù)也數(shù)不清。我起來問爸爸：“爸爸，我看見別人跳下去都有許多小氣泡，能教我跳水嗎？”爸爸說：“沒什么好教的'，不就是捏著鼻子，跳下去的時(shí)候縮著身子就行了。”于是，我跳了一次，感覺挺好玩，就一口氣跳了十次。
太陽落山了，我們要回家了。爸爸對我說：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)會了潛水和跳水，以后可以經(jīng)常帶你來這游泳了。”于是我們依依不舍地回家了。
收獲與不足作文 18
今天，我來到了河灣古鎮(zhèn)，河灣古鎮(zhèn)具有濃厚的土家族風(fēng)情，兩岸有蒼翠青山，又有綠樹環(huán)岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一座快要被河水淹沒的小島，充滿神秘。
一到河灣古鎮(zhèn)，土家族的姑娘們便帶著熱情和可人的笑容來迎接我們了，讓我們大家的心里都暖烘烘的。主客們有說有笑，誰都那么親熱，誰都那么不拘束。能干的土家族姑娘們不會兒便端來了可口的青茶和好吃的飯菜，我看得口水直滴。酒足飯飽，能歌善舞的土家族姑娘們馬上又要表演“擺手舞”了，我干爸說他以前看過，挺好看的，我不禁拭目以待。開始了，姑娘們舞了起來，既大方，又稍有些羞澀，把那土家族的`風(fēng)情更是表現(xiàn)得淋漓盡致，我也情不自禁地跳了起來，雖然跳得不好，但還是那么開心。是啊！主客情懷深似海，何似水洼一溝點(diǎn)。
我最喜歡河灣古鎮(zhèn)的姑娘們，也更喜歡她們的那份熱情的心。
收獲與不足作文 19
三年前春天的時(shí)候，我回到了老家去。在那里我?guī)椭牌欧N了好幾棵橘子樹。
我先在地里挖了個(gè)大坑。正想把樹苗放入坑中，這時(shí)，婆婆走了過來對我說：“你把樹坑挖的太深了，把樹種進(jìn)去，樹會憋死的！種樹也要講方法。”我照著婆婆的方法做，最后用腳把土踩實(shí)，一棵樹就種好了，一個(gè)下午，我把樹全種好了。
去年十一長假的時(shí)候，我又回到老家給樹施了肥料，我發(fā)現(xiàn)橘子樹枝繁葉茂，在仲秋陽光的照射下，閃耀著碧綠的光芒。
今年的秋天我再次回到老家去的.時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)隱藏在茂盛的枝葉下長著一個(gè)個(gè)淡青色的小橘子。我興奮及了，急忙跑過去一看，確定了那是真正的橘子。
此后的幾天，我經(jīng)常去給它澆水、施肥。小橘子也一天比一天大了起來，一天比一天更黃了。終于變成了一個(gè)個(gè)黃橙橙的大橘子，看著那些自己種出來的橘子，吃著那甜津津橘子，我體會到只要你會勞動(dòng)，愛勞動(dòng)，收獲總有一天會來到你的身邊！
收獲與不足作文 20
今天，我見到了一個(gè)久未謀面的故人。說是故人也許是客套了，應(yīng)該是久未謀面的陌生人。但是他是本校的畢業(yè)生，應(yīng)該也算我?guī)熜至税选：呛牵墒牵瑸槭裁匆姷揭粋�(gè)學(xué)識比我淵博的.師兄我卻沒有了那種想問問題的沖動(dòng)了呢？哦……，原來我根本就提不起來這種沖動(dòng)，或說這種沖動(dòng)太過沉重，或說我的心早已斑駁了。不知道該如何面對這個(gè)故人，許久沒有見了，他卻在一次偶然之中加了我。
這算緣分嗎？這算老天可憐我施展給我的恩惠嗎？可是，原本就不愉快的心情似乎一下子冰到了極點(diǎn)，不知道該說什么，眼里干干的，很難過。沒有一絲快樂。上了六年級，心情一直很不好，總是處在一個(gè)很悲傷的情景。也許我得了什么病把，前一秒鐘還很快樂，后一秒鐘就難過到了極點(diǎn)。心好像猛地收縮了。
收獲與不足作文 21
今天是這個(gè)寒假的最后一天。我們寫一篇關(guān)于寒假收獲的.文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！
放假后的第二個(gè)周末，我很無聊，在家里閑逛。我媽見我沒事干，就讓我?guī)退驋邥亢偷匕濉０。∥以谧哉衣闊皇菃幔磕阆胂耄凑e著也沒什么，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好。
我提著半桶水來到書房。我擰干布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這么簡單。
正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑著對我說：“應(yīng)該是這樣的。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水里，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就干凈了。
平時(shí)，我總是忙于功課和上課，找不到時(shí)間幫父母做家務(wù)。只有在這個(gè)寒假里，我才有時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。這也算是寒假最大的收獲了。你知道我得到了什么嗎？
收獲與不足作文 22
如今，我已經(jīng)五年級了，再回想以前的事，會感到非常難忘。一年級的時(shí)候我才會寫字。但話說的并不怎么好，一句完整的`話都說不通順了。二年級的時(shí)候，雖然字能寫好但是寫得很慢，到半夜晚上才能寫完。3年級的時(shí)候身子弱得很每次上體育課都會在操場上暈倒。4年級了沒什么毛病了而且還當(dāng)媽媽做家務(wù)，洗碗，拖地掃地等等。五年級了長高了也長大了，經(jīng)常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級時(shí)那傻又呆的我食，都覺得好可笑。連都寫不好啊。還記得有一次，我寫我去動(dòng)物園那篇，打家禽也當(dāng)成了稀奇的動(dòng)物。雖然現(xiàn)在這方面我已經(jīng)很拿手了，但好懷念一年級的時(shí)候的時(shí)光。所以好小時(shí)候好，但是長大了呵呵可以收獲很多。
從一年級到五年級，收收獲到了很多新的感悟到了很多。所以寫好都是日積月累的同學(xué)們加油吧我相信你們應(yīng)該一定能寫出好。
收獲與不足作文 23
9月10日早上九點(diǎn)，我來到武林門運(yùn)河碼頭，看到一艘古色古香的船上正在舉辦“國學(xué)經(jīng)典誦讀分享會”，我快步跑向那艘船，因?yàn)槲乙谀撬掖献x中華經(jīng)典。
上了船，我們大家都發(fā)到了一本《中華經(jīng)典日日誦》，大家在一起大聲地誦讀，老師還給我們作了講解。老師讓大家到臺上表演，只要背得越多，就能獲得越多的小禮物，同學(xué)都積極地把手舉得高高的，有的背古詩，有的背字詞，還有的背三字經(jīng)，大家都背得很流利、認(rèn)真。其中有一個(gè)小同學(xué)一口氣背了20分鐘的'“老子”，我真服了他。
時(shí)間過得真快，船已經(jīng)在運(yùn)河上開了二個(gè)小時(shí)左右，在這次“國學(xué)經(jīng)典誦讀分享會”中，我學(xué)到了很多傳統(tǒng)蒙學(xué)和經(jīng)典詩詞，最大的收獲是在學(xué)習(xí)上要“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。
收獲與不足作文 24
在我九歲的時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)風(fēng)箏，在生日那天送給了我。
在離我生日還有兩天的時(shí)候，爸爸就開始忙了。我并不知道爸爸為什么這么忙，我想：爸爸一定是工作上有什么事情，才沒陪我的。其實(shí)，爸爸是在準(zhǔn)備材料，他要做一個(gè)我日日夜夜都在想的“手工風(fēng)箏”。“手工風(fēng)箏”是由兩根木條和好看的帶子、彩色的線做的`。
離我的生日還有半天了，爸爸依然在辦公室里做我的風(fēng)箏，可我還在家里孤零零地看電視。直到下午五點(diǎn)鐘，我和媽媽買回蛋糕后，爸爸才回來。爸爸把風(fēng)箏藏了起來。
我的生日終于到了，朋友們、爸爸媽媽都來了，一起吃蛋糕，過生日。該送禮物了，皮鞋、玩具、雨傘……該爸爸送禮物了，爸爸拿著風(fēng)箏送到我的手上。我看到的除了風(fēng)箏，還有爸爸手上的口子。原來，是爸爸做風(fēng)箏時(shí)弄傷的。我鼻子一酸，哭了。
這是我難以忘懷的生日禮物。爸爸的傷口，我永記在心……
收獲與不足作文 25
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的`。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學(xué)了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車后，唯獨(dú)我獨(dú)自一人。
風(fēng)呼呼的刮著，沒有停下片刻。回到家里，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風(fēng)雨，獨(dú)自回到了家，應(yīng)該為自己的行為而感到偉大。”
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因?yàn)槲颐靼琢耍瑡寢尩牧伎嘤眯摹╋L(fēng)雨中的收獲。
收獲與不足作文 26
又到了每周一次的還課時(shí)間，今天的天氣陰沉沉的，就像快要下雨了。我早早地吃過了午飯，爭取時(shí)間彈了幾遍琴，但是還是沒有彈熟練。
媽媽帶著我出發(fā)了，坐在媽媽的車?yán)铮倚睦镎嬗悬c(diǎn)忐忑不安：因?yàn)橹暗囊粋�(gè)星期我沒有好好練習(xí)，所以今天可能會被老師批評了，這可怎么辦呢？不知不覺就到了目的地。下車后，我無精打采地走了進(jìn)去。開始還琴了，我先彈了《哈農(nóng)》，我盡量把手型保持得很好，節(jié)奏卡準(zhǔn)，但是我心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。好不容易彈完了一條。幸好老師沒有批評我，我長長地舒了一口氣。接著我又彈了第二條、第三條……一節(jié)課終于結(jié)束了，但是我覺得今天的'這節(jié)課特別長。雖然老師沒有批評我，但是我心里慚愧極了。
通過今天的還課，我明白了：做什么事都必須要付出努力，光靠臨時(shí)的一會兒是不行的。
收獲與不足作文 27
盼望著，盼望著，西風(fēng)來了，秋天的腳步近了。樹葉也漸漸枯黃，慢慢飄落，回歸到大地母親的懷抱。菊花可興奮了，千姿百態(tài)，五顏六色。有的已經(jīng)完全盛開，有的含苞欲放，還有的只是花骨朵兒。
秋天的`景色不僅讓人流連忘返，還是農(nóng)民們最喜歡的季節(jié)，他們將會得到飽滿的豐收。
田野里，垂著沉甸甸的稻穗，還沒有成熟，鳥兒早已垂涎欲滴——偷吃莊稼。可是讓這成群結(jié)隊(duì)的鳥兒糟蹋了莊稼，就不會有好的收成。于是我和奶奶討論出來一個(gè)很好的辦法——用細(xì)網(wǎng)圍在稻田四周，在稻田的上方遮住。鳥兒果然是不敢再來了。
秋天，果子的香味也是最濃的。麻雀似乎也聞到了那沁人心脾的芬芳又去吃果子。這樣怎么有好收成，還要驅(qū)趕麻雀才行。于是農(nóng)民們又把做好的稻草人圍在果樹的四周，麻雀看到很害怕，也不來吃果子了。
秋天是豐收的季節(jié)，是金黃色的，看到那五谷豐登，碩果累累的景象，你一定會感到欣喜若狂。秋天是一個(gè)充實(shí)而飽滿的季節(jié)。
收獲與不足作文 28
幾天前，奶奶想讓我體驗(yàn)工作的樂趣，所以她給我買了一包芫荽籽，并說：“如果你把芫荽籽做得好，即使你發(fā)芽了，它也會成功。這個(gè)任務(wù)很難，你有信心嗎？”我堅(jiān)定地說：“是的。”
我首先把芫荽種子種在花盆里，每天早晚澆水，讓她每天都得到陽光。然而，它過去了，但他沒有長大。我沒有灰心，繼續(xù)培養(yǎng)。一個(gè)多星期后，你送了我一個(gè)小花蕾。我朝著成功邁出了一小步。經(jīng)過我的精心培育和陽光照射，他從一片嫩葉變成了一片小芫荽葉。小芫荽葉呈半圓形，鋸齒葉緣，長脖子。很久以后，小芫荽變得越來越小，我朝著成功邁出了一大步。
今天晚上，我奶奶正要做魚，但我發(fā)現(xiàn)我忘了買香菜。我急忙說，“我有。我的.香菜可以吃，所以給它！”吃用我自己種的芫荽調(diào)味的魚讓我很開心。今天，我終于體會到了收獲的喜悅。
收獲與不足作文 29
我已經(jīng)讀了好多書，從書中我學(xué)到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！
讀《非洲歷險(xiǎn)記》讓我懂得了許多數(shù)學(xué)方面的知識和一些古埃及數(shù)字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅(jiān)持到底，無論遇到多大的.困難也要堅(jiān)持。讀了《時(shí)文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對不會吃那天堂草。
《三國演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個(gè)年代。
讀書可真快樂啊！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學(xué)寶庫的鑰匙，是與文學(xué)大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個(gè)更廣闊、更美麗的世界。
收獲與不足作文 30
前天放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)路邊有幾個(gè)很小的蘿卜，便和兔兔約定，下午把這些小蘿卜種在我們家的后院里。
回家后，我們把書包放下，便開始了種蘿卜。我們先選了一塊自認(rèn)為不錯(cuò)的地，清除了垃圾、石塊。然后，又倒了點(diǎn)兒水，把這里的'土濕潤了一下，以便一會兒種蘿卜，我們又看了一下蘿卜的長短、粗細(xì)，以免給蘿卜挖得坑太大或太小。然后，我們又挖了幾個(gè)坑，把一個(gè)個(gè)蘿卜小心地種入坑里。后來，又去找了些枯了的葉子，作為它們的腐植質(zhì)，又給它們澆了幾勺水，然后就向家走去。
這時(shí)，兔兔突然被什么東西絆了一下，她仔細(xì)一看，原來是一個(gè)海螺，我也趕快湊過去，哇！這里居然有不少海螺，我們分頭找起來，我在蘿卜地邊發(fā)現(xiàn)了一大堆海螺，便開心地?fù)炱饋恚丶乙粩?shù)，一共有十六個(gè)，它們都是青海螺，個(gè)個(gè)都很漂亮，我愛不釋手。
種蘿卜竟然還能撿到海螺，這真是意外的收獲。想想今天的開心事，我心里美滋滋的。
收獲與不足作文 31
今天晚上，二樓的鄰居非要請我們一家三口吃飯。我感到很驚訝，因?yàn)檫@一棟樓上，我們認(rèn)識的都沒有幾家，就是在樓道里看到了，也不說幾句話，他們怎么請我們吃飯？我非常的納悶。
到了上面，飯菜非常的豐盛，有可樂雞腿、羊肉片……有許多都是我沒見過的'菜。不管那些，先開吃吧！我暗喜沒人注意，拿起筷子夾起一個(gè)可樂雞腿就啃了起來。飯桌上，大人們有說有笑，都是一些家常話，說的就像一家人似的。我呢？正在下面埋頭大吃，不一會兒，我的肚子已經(jīng)圓鼓鼓的啦！
回到了家，我們又議論起了這頓飯。媽媽說：“今天，我有一個(gè)收獲，就是學(xué)會了做可樂雞腿！”“我也有，我也有！”我搶著說，“哥哥給我了兩個(gè)爆丸，這可是我的收獲。”躺在了床上，玩爆丸的時(shí)候，我突然想到：其實(shí)收獲還不止這些，最重要的應(yīng)該是我們收獲了更多的友情，了解。這或許是我們兩家共同德最大的收獲吧。
收獲與不足作文 32
神奇的萵苣！買來是綠色的，自打種下后就是深紫的了。這片土地真是神奇啊，還有調(diào)色板功能！不過，看著它蓬勃茂密地生長著，也就不要提太多意見啦。想當(dāng)初我們是把它的葉子都掰光吃掉才拿來種的`，能長成現(xiàn)在這樣已經(jīng)很不容易了。澆完水就開始掰葉子。保安他老婆看見了咋呼呼跑過來：這個(gè)怎么能吃呢！我忽然覺得好像是做了一件很丟人的事。我怎么種了不能吃的菜。一貫酷酷的花工也湊了過來：為什么不能吃！像是快掉下山崖的時(shí)候又被人拽了回來，我又理直氣壯起來了。之后保安老婆和花工你一言我一語地爭論這種菜是吃葉子還是吃莖的時(shí)候，我趕緊拎起水桶，打聲招呼，走人。他們的爭論也隨著我的離去而停止。
回家炒炒，縮得只剩一小盤，有點(diǎn)老，不過沒保安老婆說的那么苦苦的。有趣的是炒過之后，菜葉又回歸綠色，菜湯變成紫色的了。
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