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收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字（精選52篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字，歡迎閱讀與收藏。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 1
有播種，就有希望，有耕耘，就有收獲。在這個(gè)金色的秋天里，農(nóng)民伯伯收獲到了累累碩果，我們也收獲到了很多很多
首先，我收獲到了很多知識(shí)，這些知識(shí)有課內(nèi)的，也有課外的。從課本上，我明白了數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)的奧秘，體會(huì)到了語(yǔ)文中的人間真情，知道了英語(yǔ)中各種時(shí)態(tài)的用法。從每天的新聞聯(lián)播里，我了解了各地發(fā)生的事情，知道了祖國(guó)的.發(fā)展，也知道了世界上鮮為人知的秘密，這讓我人在家中坐，便知天下事。
這學(xué)期，我還收獲到了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，在新的環(huán)境里，我們享受著更加燦爛的陽(yáng)光，更加平整的操場(chǎng)，更加寬敞明亮的教室。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。在新的環(huán)境里，我們也收獲到了快樂(lè)！
我最大的收獲是又讀了很多好書(shū)：如高爾基的《童年》，曹文軒的《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》，吳晗編著的《中國(guó)歷史常識(shí)》，日本作家江本勝的《水知道答案》等書(shū)。從《童年》這本書(shū)中，我了解到了高爾基小時(shí)候的曲折人生；從《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》兩本書(shū)中，我體會(huì)到了一個(gè)個(gè)真情故事；從《中國(guó)歷史常識(shí)》這本書(shū)中，我知道了祖國(guó)的一段又一段歷史；從《水知道答案》這本書(shū)中，我看到了水的另一面高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。那么，我又獲得了小小地進(jìn)步。
秋天，是收獲的季節(jié)，讓我們也收獲更多的知識(shí)吧！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 2
向快樂(lè)出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)；向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來(lái)吧，第一縷曙光
暑假里，我一學(xué)會(huì)游泳便迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館游泳。進(jìn)入游泳館，一股水的'氣味兒撲鼻而來(lái)。我站在泳池邊緣，躍躍欲試。做完準(zhǔn)備工作，我撲通一聲躍入水中游了起來(lái)。我繞著泳池游了一圈，太無(wú)聊了，只好央求表妹來(lái)和我比賽：既然你也學(xué)會(huì)游泳了，那我們?yōu)楹尾粊?lái)比試比試呢？比就比。表妹胸有成竹。哼，一會(huì)兒要你好看！我在心里嘀咕著。
開(kāi)始。裁判——媽媽一聲令下。我不管三七二十一，向前游去。我領(lǐng)先了，心中不免有些得意，竟忘了在水中，笑了一聲，結(jié)果可想而知，我沉入了水底。我并沒(méi)有放棄，眼看表妹就要追上來(lái)了，我連忙換氣，奮力向終點(diǎn)游去。表妹尾隨而至，竟玩起了陰的，在后面撓我，害得我嗆了幾口水。我也不甘示弱，假裝被她落下了，游在他后面，使出渾身解數(shù)，按住了她的涌泉穴。哈哈，姜還是老的辣，表妹因?yàn)槟_酸，不得不向我求饒，我輕松贏得了比賽，感到十分快樂(lè)。
我沾沾自喜，一只腳剛跨上岸，就看見(jiàn)媽媽朝我比劃著什么，我覺(jué)得好笑，沒(méi)理會(huì)，不料表妹竟報(bào)復(fù)我，一把把我拖下了水，我摔了個(gè)人仰馬翻。頓時(shí)，我撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，原來(lái)媽媽是這個(gè)意思呀！下次看我怎么整你。我憤憤地想。
付出了努力，得到了快樂(lè)，不也是一種收獲嗎？雖然我被整了，但我還是感到十分快樂(lè)，最起碼我也收獲到了一份快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 3
快樂(lè)，如清涼的雨水，熄滅內(nèi)心的煩躁；快樂(lè)，如溫柔的春風(fēng)，吹散頭頂?shù)臑踉疲豢鞓?lè)，如耀眼的陽(yáng)光，照亮滿布的陰暗。
有一種快樂(lè)，從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就形影不離的陪伴在我身邊，從這快樂(lè)中，我找到了人生的方向，它仿佛在我心中點(diǎn)燃了一團(tuán)火，揚(yáng)起了一盞燈，在我無(wú)助、迷茫、破碎時(shí)，讓我拾起那零散的夢(mèng)想，在那一次次如飛塵般消弭之際，將我拉出那回旋、流轉(zhuǎn)、黑暗的漩渦。
幼兒園時(shí)，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事令我流連忘返，那夢(mèng)幻、美好但又撲朔迷離的一切讓我癡迷，華袍金山、無(wú)憂無(wú)慮……上小學(xué)了，《吃水不忘挖井人》的古訓(xùn)又在我心中緊緊扎根，周總理，毛主席的“不忘滴水之恩”讓我曉之于理，也讓我知道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。大一點(diǎn)，笛福的《魯濱孫漂流記》讓我無(wú)法自拔，魯濱孫的熱情、頑強(qiáng)、睿智，和勇于戰(zhàn)勝困難的'毅力，值得學(xué)習(xí)，但同時(shí)也傳出一片唏噓聲，荒島之旅，二十四年無(wú)依無(wú)靠，只手撐起一片天，征服命運(yùn)……
雨果的《巴黎圣母院》中加西莫多與愛(ài)斯梅哈爾相擁而死，后世所現(xiàn)白骨，也未動(dòng)搖，令多少人潸然淚下，流下滴滴晶瑩之淚……奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的嫉惡如仇，敢想敢做讓我贊嘆不已，他的革命熱情如滔滔江水，奔流不息。后來(lái)雙腿癱瘓，雙目失明，也未曾放棄活下去的勇氣，他鋼鐵般的品質(zhì)在我心中鑄下了永不言敗的誓言。
寒風(fēng)吹落了樹(shù)枝上搖曳的黃葉，讓它深埋土地，萬(wàn)物皆有輪回吧，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”也許才恒久。南國(guó)的秋，寧?kù)o的秋夜，燈火明，鳥(niǎo)孤啼，街邊的路燈投下淡淡的剪影，讓空氣蒙上了一層柔和的橘色，讓喧鬧了一天的城市安然入睡，深邃美麗的星空下，捧一杯秋色，靜靜劃過(guò)指尖的書(shū)頁(yè)，有點(diǎn)兒陳舊的氣息，但這，卻是我無(wú)窮快樂(lè)的源泉。從書(shū)中，我收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，收獲了春暖、夏燥、秋悲、冬涼……
這快樂(lè)，伴我走過(guò)悠悠歲月，伴我蛻變、成長(zhǎng)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 4
清晨起床，先對(duì)墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉，鏡中的笑臉使我精神百倍；上學(xué)路上，對(duì)路邊怒放的花兒露出欣喜的笑，花兒上的露珠，便反射出許多個(gè)上揚(yáng)的嘴角。于是，與快樂(lè)相伴的一天來(lái)臨了！
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典，更把它當(dāng)作處事原則。當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，別人的快樂(lè)便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣，我們就收獲了雙倍的歡樂(lè)！
還記得桑蘭，那個(gè)才華橫溢的青年體操運(yùn)動(dòng)員，在人生事業(yè)剛起步時(shí)，在舉世期盼她的佳績(jī)時(shí)，一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災(zāi)難面前，她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰，給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè)，是雙倍的。
再說(shuō)那臥薪嘗膽、最終復(fù)國(guó)的勾踐；那殘受宮刑，卻寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的`《史記》的司馬遷；那嚴(yán)重癱瘓，卻用大腦的思考創(chuàng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金……歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)銘刻住他們的豐功偉績(jī)。他們完成目標(biāo)的喜悅，與后世對(duì)他們的尊敬與愛(ài)戴，合二為一，不就是雙倍的快樂(lè)嗎？
人生多桀，那些前進(jìn)路上的阻礙與不順，可能會(huì)影響我們對(duì)理想的追求，但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢？面對(duì)，又何嘗不是一種快樂(lè)、一種自豪？縱使困難無(wú)法克服災(zāi)難不能控制，但那種與命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，也是對(duì)生命的尊重，也是回報(bào)你奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)啊！付出的是力量，更收獲了不屈的生命！那，更是快樂(lè)的升華，你收獲的快樂(lè)，何止雙倍。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪國(guó)真在詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“我微笑走向生活，無(wú)論生活以怎樣的方式回應(yīng)我。”其實(shí)不必懼怕生活，它回應(yīng)你的，是你的問(wèn)心無(wú)愧，是你的價(jià)值！笑迎接未來(lái)吧，無(wú)論遠(yuǎn)方的路多么崎嶇，只要你對(duì)生活真心付出過(guò)，那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 5
生活中一定有著許許多多的快樂(lè)，有生日的快樂(lè)，有出去玩的快樂(lè)，有獲取成功的快樂(lè)……但是最令我難忘的是收獲考試的快樂(lè)。
記得上三年級(jí)時(shí)，我們進(jìn)行第二單元的數(shù)學(xué)考試了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿著自動(dòng)筆滿懷信心地寫(xiě)著。前面，我一路過(guò)關(guān)斬將，很順暢。可過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我被最后一道題難住了！這是一道“奧數(shù)”選擇題，說(shuō)的是有個(gè)人買了一桶油，他用去這桶油的一半……又用去這桶油的一半的一半……求的'是油桶的重量。我絞盡腦汁，思索著解題方法。想著想著，我終于想出了答案。我急急忙忙把答案填上，然后把試卷從頭到尾檢查了一遍。過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試時(shí)間到了！我第一個(gè)把試卷交了上去。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)把試卷交上去了。我信心滿滿地跑到操場(chǎng)上去玩了！
放學(xué)了，我和幾位同學(xué)一同走路回家。一路上，我們議論著一些試題。一位同學(xué)說(shuō)：“最后一題是選‘B’。”我一看，原來(lái)是我們班的“學(xué)霸”黃宇晨。我想，我是選“C”呀！回到家里，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“還不知道考試結(jié)果呢，瞎擔(dān)心什么？”聽(tīng)了媽媽的話，我的信心又回到了百分之百。
第二天早上，我上學(xué)了。老師來(lái)了，把試卷發(fā)了下來(lái)。我急忙看了一眼最后那道題，真的我錯(cuò)了！一時(shí)間，我真像泄了氣的皮球！老師好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，繼續(xù)努力，你會(huì)進(jìn)步的！”我又看了最后得分，沒(méi)想到我竟得了一百零五分。這時(shí)候，我轉(zhuǎn)憂為喜了！
回到家里，我連忙把試卷拿給媽媽看，媽媽開(kāi)心死了！她把我摟在懷里，直夸我說(shuō)：“我們家歡兒真棒！”爺爺聽(tīng)說(shuō)我考了一百零五分，也興奮極了，帶我去超市買了個(gè)地球儀獎(jiǎng)勵(lì)我。這時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最快樂(lè)的人了！
這次我考了一百零五分，收獲了考試的快樂(lè)。雖然奧數(shù)題這次我答錯(cuò)了，但是只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以后定能收獲更多考試的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 6
今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓(xùn)練項(xiàng)目。通過(guò)訓(xùn)練我們會(huì)更獨(dú)立更勇敢更團(tuán)結(jié)。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊(duì)，告訴我們路上要遵守交通規(guī)則不能脫離隊(duì)伍，路很遠(yuǎn)，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來(lái)到基地，休息了一會(huì)，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái)，同學(xué)們還分工學(xué)著做飯吃呢，雖然做出來(lái)的飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫(xiě)著：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長(zhǎng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了，當(dāng)時(shí)我心想是我數(shù)錯(cuò)了還是組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了？我們找啊找啊，“怎么沒(méi)找到？”我大聲說(shuō)。組長(zhǎng)說(shuō)：“可能我數(shù)錯(cuò)了，再到前面那里找一找吧。”于是我們又跑到前一個(gè)路燈找，找到了！找到了！組長(zhǎng)大大喊。
我們打開(kāi)第二封信，信上說(shuō)：“去廢磚窯里找一封信。”于是我們趕緊跑過(guò)去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長(zhǎng)的，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過(guò)去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的'點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了，我的鞋子沒(méi)有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運(yùn)！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見(jiàn)到了鄭老師和音樂(lè)老師，我問(wèn)鄭老師：“信在哪兒啊？”鄭老師說(shuō)：“找沈逸飛的爸爸吧。”我們一起找，也不知怎么的，我們就散隊(duì)了，我一看隊(duì)長(zhǎng)手里又有一封信，我們圍過(guò)去，打開(kāi)信，信上說(shuō)：到竹林迷宮去找一封信。看到這里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們?cè)谛钠坊氐挠?xùn)練時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ恕ｋm然很累，我覺(jué)得很值得，因?yàn)橥ㄟ^(guò)訓(xùn)練我體驗(yàn)了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 7
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收擁有獲性格；播種性格，收獲；而我播種辛勤，收獲快樂(lè)。
有人說(shuō)：“簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是。”我深刻地感受到在與賽跑的日子里，是這么的短暫，是這么的充滿活力。學(xué)習(xí)的知識(shí)就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫(xiě)著痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了這一切——人生的。
我感慨于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕，所以我加倍時(shí)間。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前，我的`生活就是一片書(shū)的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生命只有一次，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。”他說(shuō)到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學(xué)習(xí)的田野上，同樣的陽(yáng)光，充足的水源，但最后長(zhǎng)出的果實(shí)甜美與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們?cè)诤?jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，再通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了的閱讀量，從文章中體會(huì)到了更多生活的。相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了。在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦想，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛，但是因?yàn)榭看蠹夜餐λ伎汲隽烁屑ふ_結(jié)果，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
收獲快樂(lè)就要“辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 8
秋游那天，我們?nèi)ゴ笈d“歡樂(lè)天地”參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——挖白薯。
我們一到“歡樂(lè)天地”，一位叔叔就帶著我們直奔地邊。我一看，啊，好大一片地呀！只聽(tīng)旁邊的同學(xué)已經(jīng)議論開(kāi)了，“好大的白薯地呀！”“這兒的白薯一定很多。”“我一定要多挖幾個(gè)。”
“……嗯，我也覺(jué)得這里一定有好多白薯。”我暗暗地自言自語(yǔ)。
我們每個(gè)人找好一個(gè)位置后，老師一聲令下：“現(xiàn)在開(kāi)始挖！”
我兩手并用，一手拿鏟子挖，一手直接在地上刨。由于是第一次挖白薯，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以刨得我滿臉是土。
挖著挖著，忽然看見(jiàn)了一根紅色小須，我心想： “這下面一定有白薯。”于是，我便使勁地挖了起來(lái)。挖了好深好深，結(jié)果一看，就是一根小紅須！我失望極了！旁邊的鄒玉婷好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，見(jiàn)我一臉失望，安慰道：“別灰心嘛，還有好多好多地方可以挖呢，繼續(xù)挖吧！”
聽(tīng)了她的`話，我又有了信心。找了一棵白薯秧后，我急忙上前用左手抓住它，生怕它跑了似的。右手拿著鏟子，一使勁，白薯秧被我挖了出來(lái)。秧兒下面，可以隱約看見(jiàn)紅色的皮。我想：這一定是白薯了，果不出我所料，隨著我把旁邊的土小心地刨開(kāi)，白薯漸漸露了出來(lái)。呵，比我想象的大多了！
我用手抓住白薯一拽，白薯卻紋絲不動(dòng)。“這個(gè)白薯一定非常大”我自己在心里猜測(cè)著。于是，我又刨了一些土，使勁一拽——“哎呀！”我摔了一個(gè)大跟頭，疼死了。
一看手里，“哈哈”——我挖出了大白薯！剛才的疼也不知怎么回事，突然就消失了。我趕緊把白薯裝人口袋。接下來(lái)，我又挖出了許多白薯。
正當(dāng)我挖得起勁時(shí)，忽聽(tīng)張老師說(shuō)：“大家別挖了，準(zhǔn)備回家。”張老師的話剛說(shuō)完，許多女生都問(wèn)我挖了多少白薯。我讓她們一看，她們異口同聲地說(shuō)：“你真行！”聽(tīng)到同學(xué)們的贊美，我真是高興極了。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我不但收獲了白薯，還收獲了成功和快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 9
扒在窗前，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)，我很開(kāi)心。每天早晨，還沒(méi)睡醒的我，嘴里說(shuō)著夢(mèng)話，情不自禁睜開(kāi)眼睛，是我的小鸚鵡用那動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫醒了我。
我和小妹一共有5只小鸚鵡，可愛(ài)極了。我們每天過(guò)著天使般的生活……直到有一天。
這一天，媽媽正在澆花，我提來(lái)鳥(niǎo)食，正準(zhǔn)備喂小紫、小白、小綠、小黃和小藍(lán)，媽媽突發(fā)奇想的.問(wèn)我：“大雙，你愛(ài)它們嗎？”“它們指誰(shuí)？”我覺(jué)得很奇怪。“指小紫它們”。媽媽回答我。“我當(dāng)然愛(ài)它們啦！”我低下頭，紅著臉說(shuō)。“那你就該給它們自由，放它們回大自然。”聽(tīng)到這句話，我跑到房間里，考慮了很久。
第二天，天氣很好，我對(duì)小妹說(shuō)：“走吧，去把小鳥(niǎo)放了”。“哦”。小妹好像很不開(kāi)心。
我躡手躡腳地慢吞吞地走過(guò)去，輕輕的打開(kāi)籠子，小綠飛出來(lái)了，輕輕吻了一下我的手，向遠(yuǎn)方的那棵大樹(shù)飛去。又過(guò)了好久，小黃飛了出來(lái)，站在欄桿上，寶石似的大眼睛，隨時(shí)注視著我們，看著我們的家，直到瞧完所有東西后，才飛向遠(yuǎn)方，飛了一會(huì)兒，它沒(méi)有向前再飛，而是依依不舍的在屋頂上盤(pán)旋著，像是不愿離開(kāi)，我盯著它的眼睛瞧，不一會(huì)兒鼻子酸了一下，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了。半小時(shí)后它飛往了自己家。
鳥(niǎo)籠的門(mén)一直開(kāi)著，可沒(méi)有鳥(niǎo)飛出去。媽媽走了過(guò)去，把籠子頂給拆了下來(lái)，頓時(shí)，一個(gè)白色的身影消失在我們眼前，小白走了，一瞬間就飛走了，似乎多看我們一眼怕自己更加傷心。小藍(lán)最后吃了一口食，喝了一口水，唱了一段小曲，緩緩的朝太陽(yáng)的方向飛去……
最后剩下了小紫，她怎么也不愿飛走，似乎養(yǎng)家里，不會(huì)飛，過(guò)了一小時(shí)，它飛起來(lái)，落在天竺上，始終不飛走，過(guò)了一會(huì)兒，它戀戀不舍的飛去了……
我望著藍(lán)天，看著白云一朵朵的飄過(guò)去，仿佛看見(jiàn)了一片片鳥(niǎo)羽。雖然把小鳥(niǎo)放了，但我想到它們的自由，我覺(jué)得我獲得了快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 10
終于真的去秋游了，要不是連著下雨，國(guó)慶前我們就去了。
秋游去的是北湖的正光基地。與以往的秋游不同，這次還沒(méi)出學(xué)校，基地的教官就來(lái)到了班上。我們班的教官可嚇人了，來(lái)就給我們一個(gè)下馬威，吼的聲音好大哦！
到了正光基地，教練給我們每人一個(gè)凳子，整隊(duì)進(jìn)入。
這是青少年素質(zhì)教育基地，有好多訓(xùn)練項(xiàng)目，把我看得眼花繚亂，雖然我不知道這些項(xiàng)目的名字。
第一個(gè)項(xiàng)目是爬軟梯。有點(diǎn)恐怖，好高！按著平時(shí)上體育課的隊(duì)形，我排在最后一排。可能是我們太興奮了，教官一邊要拉著正在玩的同學(xué)的保護(hù)繩，一邊又要招呼還沒(méi)有玩的同學(xué)，分身乏術(shù)，實(shí)在管不過(guò)來(lái)了，教練發(fā)氣了，說(shuō)我們班紀(jì)律差，不玩了。這個(gè)項(xiàng)目雖然我有些怕，但還沒(méi)有輪到我，就不讓玩了，我有些生氣。
下一個(gè)項(xiàng)目我沒(méi)有興趣，是用彈弓打水瓶，我家就有彈弓，每次去青城山都要玩，這次教練反而叫我們最后一排先玩。
吃完午飯，首先是攀爬高架。鋼管焊成A字形，中間有三層木方，要一層一層的的爬上去。又是第一排先上，好不容易輪到我了，正要上去，這時(shí)教官的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，說(shuō)教官?zèng)]有管好我們的紀(jì)律，又不讓玩了。郁悶!
還是有高興的，我們班和五一班比賽拔河。只聽(tīng)教練的一聲“開(kāi)始！”我們使出了全部力氣，結(jié)果我們班三分之一的`同學(xué)都被拉倒倒地，對(duì)方占了上風(fēng)，我們輸了。
大家我怪你，你怪我，互相責(zé)備。教官要我們振作起來(lái)，再來(lái)一次。第二次，我們還是輸了。教官安慰道，我們精神上贏了！我們比他們小。
今天的訓(xùn)練，盡管不是很高興，但我還是有收獲。經(jīng)受了磨練，集體活動(dòng)，畢竟不可能事事如意。要看到生活中好的一面，比如拔河就很開(kāi)心，雖然我們輸了。
回家后上網(wǎng)查詢，原來(lái)今天玩的就是現(xiàn)在流行的野外拓展訓(xùn)練。哇！好有成就感哦！
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4月28日上午第五屆泉城小記者團(tuán)開(kāi)展了第一次實(shí)踐活動(dòng)課------南部山區(qū)樂(lè)博生態(tài)園種菜，同學(xué)們參加的十分積極。
一大早我好像是興奮過(guò)頭了，用比平時(shí)快了一倍的速度洗漱完畢，來(lái)到了大巴車的集合點(diǎn)，登上大巴車，發(fā)現(xiàn)好多人比我更興奮，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)已經(jīng)在車上坐了不短的時(shí)間了。
大巴車開(kāi)動(dòng)了，車上原本已經(jīng)被點(diǎn)名而變的安靜的人群轟的一聲炸開(kāi)了鍋，但我不關(guān)心這些，我在仔細(xì)搜索杜宇寧的身影。車開(kāi)的很快，不一會(huì)就來(lái)到了山區(qū)。進(jìn)了山區(qū)，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，小的像針尖一樣，輕的像羽毛一樣。同學(xué)們依次做了活動(dòng)介紹，大家互相聆聽(tīng)著，討論著，學(xué)習(xí)著，輪到我了，我一點(diǎn)也不緊張，反倒感覺(jué)很輕松呢，只是有一個(gè)地方?jīng)]有處理好，應(yīng)急之下“嗯”了一聲，唉，真是丟臉呦。
到了樂(lè)博生態(tài)園，我的心一下子激動(dòng)了起來(lái)，我打著傘，頂著風(fēng)向山上跑去，媽媽和奶奶卻不緊不慢的'一邊走一邊聊著家常，一點(diǎn)也沒(méi)有我活躍。來(lái)到山頂，兩座用玻璃建造的房子，房子里有一塊塊肥沃的土地，老師分配給每人一塊土地后，我便拿出鏟子來(lái)開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)做一位農(nóng)民了。
先犁地，再翻土，然后播種，最后用土將種子掩埋。這一項(xiàng)項(xiàng)工序在奶奶手里好似鵝毛，但一輪到我的手里就像一個(gè)鐵塊，好難做喲。犁地，這第一道工序就把我難住了，這鋤頭也太沉了吧，只需一個(gè)人用的鋤頭，在我的手里卻無(wú)法輕松掌握，我只拋了三五下就放棄了，后面的翻土也不用說(shuō)了，我就只負(fù)責(zé)播種好了。
播種完畢，我要采訪由四位家長(zhǎng)組成的代表團(tuán)，幸好老媽也在里面，這樣無(wú)論我問(wèn)什么問(wèn)題都可以從她開(kāi)始回答了，只是現(xiàn)場(chǎng)的采訪氣氛活躍的過(guò)頭了。
要回去了，大家依依不舍的離開(kāi)了樂(lè)博生態(tài)園，坐上大巴車，大家沒(méi)有來(lái)時(shí)那樣活躍了，每個(gè)人都在想著自己播種下的蔬菜，播種下的快樂(lè)，播種下的希望……..
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中國(guó)隊(duì)終于出現(xiàn)了！隨著人們的一聲聲歡呼，一句大家熟悉的話在潛移默化地影響了每一位國(guó)腳后，又悄悄地走進(jìn)我們每一個(gè)人的心間。那便是米盧黑色棒球帽上的名言——“心態(tài)決定一切”。
記得初一第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，不知是準(zhǔn)打聽(tīng)到體育要考一千米長(zhǎng)跑的消息，大家聽(tīng)了都驚訝地張大了嘴。“要考就要練”。無(wú)奈，我們便在每天下午開(kāi)始了長(zhǎng)跑練習(xí)。
不久后的一節(jié)體育課，老師果真宣布要進(jìn)行一千米長(zhǎng)跑的考試。到了考試的那一天，我隨著隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口的起跑線處。望著前方，我感到自己就像一個(gè)還未學(xué)會(huì)開(kāi)槍的士兵就要上戰(zhàn)場(chǎng)一般，心在胸口中不知所措地跳著。“‘預(yù)備，跑!”隨著老師的一聲令下，大家一起沖出了起點(diǎn)。可是由于實(shí)力的懸殊，同學(xué)們之間很快便拉開(kāi)了距離。落在中后的我吃力地向前跑若，看著前面同學(xué)們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的身影，緊張已悄然駕馭了我的思想，急躁和勞累早已的也逼近我的喉嚨。前方的路似乎已變得遙不可及，“成績(jī)”、“距離”這一個(gè)個(gè)雜念如同石塊一般砸向我的背后。支持不住的我終于在中途停了下來(lái)……
我失敗了，是被自己的心態(tài)打倒的。
又是一個(gè)新的`學(xué)期，又是一次一千米的考試。此刻，起點(diǎn)上的我已不再恐俱。而是自信地等待老師起跑的命令。考試開(kāi)始了，我沒(méi)有被大家甩在后面，而是和同學(xué)們一同沖向前方，我沒(méi)有考慮成績(jī)將會(huì)如何，而是努力調(diào)整自己的呼吸，我沒(méi)有刻意去感覺(jué)身心的疲憊，而是去享受長(zhǎng)跑帶給自己的樂(lè)趣。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，望著海面上散落的點(diǎn)點(diǎn)‘，碎金”，看著不時(shí)從頭上掠過(guò)的鷗群，不覺(jué)中，終點(diǎn)就近在咫尺了。我?jiàn)^力加速，一躍間，終點(diǎn)早已被我拋在身后，而且我也以近乎滿分的成績(jī)通過(guò)了考試。
我成功了，自信、快樂(lè)的心態(tài)給了我無(wú)盡的動(dòng)力。
就在米盧告訴國(guó)腳們‘’心態(tài)決定一切”的時(shí)候，就在米盧教給隊(duì)員們快樂(lè)足球的時(shí)候，我也在心中，為自己所要做的每一件事前都增添了兩個(gè)字——快樂(lè)!
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星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球訓(xùn)練館打羽毛球。
我們來(lái)到了羽毛球訓(xùn)練館，我的第一對(duì)手是媽媽，打贏的一方就可以去挑戰(zhàn)常勝將軍——爸爸。
比賽開(kāi)始了，是我的發(fā)球局。哈哈！媽媽這一球輸定了。我的“旋風(fēng)發(fā)球”天下無(wú)敵呀！我首先用力把球往空中拋，然后拿起球拍順勢(shì)拍打一下，球速又快又猛。可沒(méi)有想到，媽媽像一只餓虎，用箭一般的速度沖上前來(lái)，一招扣殺，羽毛球在空中畫(huà)了一條美麗的弧線，落到我左下方。這一球我輸，媽媽拿到了第一分。
第二球是媽媽發(fā)球，媽媽的發(fā)球比較慢！我迅速地迎著球跑上前去舉拍使勁一打。媽媽跑到網(wǎng)前想用跳殺，給我致命的一球，球已經(jīng)飛到我的頭上了。我用銳利的眼神盯著上方的羽毛球，靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)密招。我只是輕碰一下球，球擦過(guò)網(wǎng)后，沒(méi)飛到半米就落下來(lái)了。媽媽無(wú)法接球，我終于得了一分。
比賽越來(lái)越激烈，比分是19比19我們兩個(gè)都累得氣喘如牛，這最后一球是生死決戰(zhàn)了。我把球高高舉起，一幅準(zhǔn)備發(fā)遠(yuǎn)球的架勢(shì)。在手離球的`那一剎那，我改變了球拍的角度，打了一個(gè)短程高吊球。媽媽看出了我的“陰謀”，一個(gè)箭步?jīng)_上去，接住了，球往更高的方向急速折回，沖我飛來(lái)。“好球！”我暗自贊嘆，連連后退兩步，用力猛跳，最大限度地伸長(zhǎng)手臂使勁殺回去，一個(gè)扣殺球，把對(duì)手扣懵了，球得意地落在媽媽的身前。我贏了！
我和爸爸的比賽開(kāi)始了。爸爸發(fā)了個(gè)高球，我盯著球，向上一拍，羽毛球又彈了回去。突然，爸爸向上一躍，猛地打向球去，來(lái)了一招“猛虎下山”，那球的速度又快，力量又大，簡(jiǎn)直是如虎添翼。我剛想回去，那球已經(jīng)從我臉旁“呼”地飛過(guò)去了。爸爸得一分。這場(chǎng)比賽以爸爸勝出而告終，我也輸?shù)眯姆诜驗(yàn)榘职值摹懊突⑾律健睂?shí)在太厲害了。
這次我雖然輸給了爸爸，但是收獲了無(wú)比的快樂(lè)，明白了打羽毛球不僅是力量與技術(shù)的較量，更需要智慧的運(yùn)用。我相信，只要我努力練習(xí)，一定可以超過(guò)爸爸的！
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雨點(diǎn)伴隨著春的腳步來(lái)到了我的身旁，清脆的敲擊聲震著我的鼓膜，待這天空再次露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔著陰霾的心情似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，心中的那份陰霾散去，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了在傾聽(tīng)中收獲快樂(lè)。
時(shí)光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉(zhuǎn)。十六個(gè)春秋彈指一揮間，仿佛一縷青煙一吹即散，可生活還是像往常一樣匆忙，心中莫名的'煩躁著，回到家便就是吃飯，學(xué)習(xí)。反反復(fù)復(fù)的以為習(xí)慣了，可誰(shuí)知心里愈加煩躁甚至是與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵都成了家常便飯，不知道就這樣持續(xù)了多久一切都在那年的春天戛然而止。
那天是春的季節(jié)，雨綿綿地下著，我走在路上淋著雨，心里的那股煩躁似乎變得清澈起來(lái)，走進(jìn)家門(mén)，媽媽似乎也受天氣的影響沒(méi)有往常那樣與我爭(zhēng)吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多久沒(méi)有這么平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個(gè)習(xí)慣就是離不開(kāi)水，我也是今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每天這桌上都有著一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺(jué)。就在這時(shí)那曾經(jīng)讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個(gè)，少喝點(diǎn)水。”這是我最熟悉的話了，可是卻又感覺(jué)是第一次聽(tīng)到這話，原來(lái)是我一直都不應(yīng)她說(shuō)的話，原來(lái)是我忽略了她的感受。我頓在手里的筷子動(dòng)了起來(lái)，答應(yīng)了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對(duì)我說(shuō)了很多很多，甚至談到了將來(lái)。那是我們第一次坐下來(lái)平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悅歡快的感覺(jué)在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，那是我曾丟失的快樂(lè)。
樣快樂(lè)不同于往常，它如潭水一般清涼透澈，又像春天一樣溫暖明亮。不知道什么時(shí)候雨停了，伴隨著媽媽走進(jìn)廚房的背影，我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，是的，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)媽媽的話讓我懂得了什么是愛(ài)，我在這傾聽(tīng)中收獲快樂(lè)。
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時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五天的賣報(bào)“旅途”就結(jié)束了。十五天以來(lái)，我始終在我的賣報(bào)點(diǎn)，美麗華大酒店門(mén)口，那已經(jīng)成為我的占領(lǐng)地了。許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手想去“攻擊”我的堡壘，但都被我“打”了回去。
在賣報(bào)過(guò)程中，我們?cè)馐艿絿?yán)寒、酷暑，體驗(yàn)了賣報(bào)叔叔阿姨的不容易，知道了原來(lái)掙錢是件這么不容易的事情。不僅這樣，很多人對(duì)我們小報(bào)童的態(tài)度是置之不理，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。不過(guò)我又想到了平日里賣報(bào)的'叔叔阿姨，他（她）們都不怕艱辛，我就更不應(yīng)該退縮，我要拿出我的最佳狀態(tài)，堅(jiān)持到最后，為了我的目標(biāo)向前沖！
有一次，我邊走邊賣。走著走著，到了一家店鋪門(mén)前，我就問(wèn)坐在臺(tái)階上的老奶奶買不買報(bào)紙，她不識(shí)字。我說(shuō)了聲：“好。謝謝奶奶。”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我看見(jiàn)一位老爺爺，他正在開(kāi)門(mén)市鋪的門(mén)，很著急的樣子。我上前問(wèn)怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問(wèn)了好幾遍他才聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)是爺爺開(kāi)不開(kāi)門(mén)了，我就細(xì)心的幫他找原因。我說(shuō)：“您是不是拿錯(cuò)鑰匙了？”當(dāng)我說(shuō)完這句話的時(shí)候，他看了看手中的鑰匙，的確是拿錯(cuò)了。在我的幫助下，把門(mén)打開(kāi)了。然后我說(shuō)了聲：“爺爺再見(jiàn)！”我就又抱著報(bào)紙蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。雖然最后老爺爺沒(méi)有買我的報(bào)紙，但我?guī)椭怂液芸鞓?lè)。
“不買。”“不買。”“不買。”不知怎么的，有一天在我的腦子里全都是不買，不知為什么，就像他們?cè)缇痛ê盟频摹Ｎ液苁蔷趩剩蹨I在眼眶打轉(zhuǎn)，我試圖想過(guò)要放棄，但我又想到，如果這么沒(méi)有堅(jiān)持性，事事都半途而廢，那有什么意義呢？不可以，我決不是這樣的張溫煜！
付出就會(huì)有回報(bào)，我認(rèn)為這次鍛煉對(duì)我有很大的幫助，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)拿出十二分的努力，盡自己的最大能力做好每一件事。我堅(jiān)信，只要想做，就沒(méi)有完成不了的事！
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收獲？收獲是什么？你收獲了什么？你也許收獲了快樂(lè)，你也許收獲了友誼……而我，卻收獲了快樂(lè)。
星期四的下午，第二節(jié)課上課了。這節(jié)課是體育課，一上課，同學(xué)們便匆匆忙忙地跑向操場(chǎng)，生怕遲到了，因?yàn)檫@節(jié)課要進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的排球賽。
我跑到操場(chǎng)上，跟著體育委員做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，我們便開(kāi)始打排球比賽。比賽一開(kāi)始，我心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子似的，一直“安靜”不下來(lái)。我的.腳在發(fā)抖，心想：我終于能夠上場(chǎng)打球了呀，太好了！劉芫元，你可一定要表現(xiàn)好呀！可不能讓班上的同學(xué)失望啊！
該五年級(jí)四班發(fā)球了，我的雙腳擺著跑步的姿勢(shì)，就像一個(gè)專業(yè)球員一樣，變得老練了許多。只見(jiàn)五年級(jí)四班的一個(gè)女同學(xué)“嗖”的一聲就把球發(fā)了過(guò)來(lái)，她的球技可真好呀！以后我也要像她一樣，把球發(fā)得熟練自如。球過(guò)來(lái)了！只聽(tīng)我的身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“這個(gè)球你來(lái)接，劉芫元！”哈，我終于可以向他們男生一樣接球了！可是，這個(gè)球就像調(diào)皮的小孩似的，從我手邊滑了過(guò)去。呀，這個(gè)球怎么沒(méi)接到呢？只見(jiàn)球場(chǎng)旁的同學(xué)們大聲地鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，劉芫元，這個(gè)球沒(méi)有接到，下一個(gè)球你一定能接到。”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的心中不由自主地充滿了自信，充滿了快樂(lè)，又精神抖擻地打起球來(lái)。
要換位置了，這次該我發(fā)球了。我一手抓著球，一手握緊拳頭，我一定能把球發(fā)過(guò)網(wǎng)的，我拋起球，用握緊拳頭的手用力打了出去，只見(jiàn)球“嗖”的一聲過(guò)了網(wǎng)。耶！我把球發(fā)過(guò)去了，我高興得手舞足蹈。我樂(lè)不可支，心想：呵！球被我發(fā)過(guò)去了，我的球技真是大有提升呀！
最后，我們班贏了，五年級(jí)四班輸給了我們。
雖然我沒(méi)有接到球，但我把球發(fā)了過(guò)去，球技大有提升，這場(chǎng)精彩的球賽讓我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
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春天，是播種的季節(jié)，與它相對(duì)應(yīng)的是秋天，是收獲的季節(jié)。唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)，通俗易懂，但在我幼小的心靈中始終只是一篇古詩(shī)，不過(guò)在我7歲時(shí)，就切身體驗(yàn)了一次這首詩(shī)的真實(shí)含義。
那年春天，全家一起下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下的景色真美啊！到處鶯歌燕舞，柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草也探出毛茸茸的頭來(lái)。我沉迷在這美景中，不能自拔。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)：“豆豆（我的小名），和我一起去種田吧！”種田，多新鮮有趣的事啊，我一蹦三尺高，“好耶！”高興地跟著奶奶向目的地進(jìn)發(fā)。
種田還真不是我想象的那樣簡(jiǎn)單啊，剛才還明媚可愛(ài)的太陽(yáng)現(xiàn)在卻顯得有點(diǎn)“熱情似火”，只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿，放放種子，我就已經(jīng)汗如雨下，腰酸背痛了。奶奶見(jiàn)我累得夠嗆，便說(shuō)：“算了，你就站在一邊唱歌給奶奶聽(tīng)吧，好給奶奶鼓鼓勁！”于是我站在一旁的田邊上給奶奶唱歌，陪著奶奶干活，一個(gè)上午就這樣在我時(shí)而高昂，時(shí)而低落的歌聲中渡過(guò)了。等到下午奶奶仍叫我去時(shí)，我死活不肯去了，當(dāng)時(shí)尷尬的感覺(jué)，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，今年秋天，我們又去了一次鄉(xiāng)下，一出車門(mén)，我就看見(jiàn)了一望無(wú)際的玉米地，那一排排，一個(gè)個(gè)碩大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我們的到來(lái)，這是一個(gè)多么美好的收獲季節(jié)啊。我忽然想起了七歲時(shí)種田的事情，不禁無(wú)限感慨。是啊，一份耕耘一份收獲，如果農(nóng)民們都象我一樣，播種的時(shí)候覺(jué)得辛苦，哪來(lái)收獲季節(jié)的'如此碩果累累啊！
世界上所有的事都需要自己努力奮斗，就象我們平時(shí)考試取得的成績(jī)一樣，需要我們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，復(fù)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。試卷，是公平的，正如土地一樣，你付出了多少，它給你的回報(bào)就有多少。但是，如果暫時(shí)我們感覺(jué)不公平的話，也請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)橹灰覀兣α耍傆幸惶欤覀円欢〞?huì)成功的。
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一份耕耘一份收獲，只要付出都會(huì)有收獲。
暑假爸爸帶我們來(lái)到了大海邊，實(shí)現(xiàn)了我盼望已久的事，換上泳裝，抱上泳圈，直奔沙灘，放眼望去一望無(wú)際的大海，波光粼粼，美麗極了。海里穿著各色泳衣游泳的人美麗得像一條條美人魚(yú)，不禁讓我心里面直癢癢，我也躍躍欲試，學(xué)會(huì)游泳已經(jīng)有一段時(shí)間了。但是練習(xí)的比較少，不知道生疏了沒(méi)有，腳踩著水，心里有一絲膽怯，海里會(huì)不會(huì)有水母啊？水很深嗎？會(huì)不會(huì)淹到人？腦子里瞬間閃過(guò)了種種念頭，我小心翼翼的來(lái)到海邊，慢慢地向水里走去，海浪輕輕地蕩漾著，一波接著一波，向我涌了過(guò)來(lái)，金黃色的細(xì)沙踩在腳下，軟軟的綿綿的，一走一個(gè)坑，有趣極了，炎炎烈日照在頭頂，讓人冒著細(xì)汗，腳下卻是一片涼爽，當(dāng)我的肩也浸到海水里時(shí)，一身清爽。開(kāi)始時(shí)，我心里很緊張，使勁兒抓著爸爸的胳膊不敢撒手，生怕一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我打翻在水里，我抓著爸爸順?biāo)校孟耥樦ɡ嗽谧邉?dòng)，海浪一陣陣的拂過(guò)，涼爽極了，我的`膽子也漸漸的大了起來(lái)，讓海浪拖著我，隨著海浪一會(huì)兒像上了高山，一會(huì)兒像下了山谷，忽上忽下，帶著游泳圈慢慢在水里面游了起來(lái)，可才一會(huì)兒突然來(lái)了一個(gè)大浪，只見(jiàn)這個(gè)浪鋪天蓋地的向我涌來(lái)，我嗆了一大口水，又咸又澀，眼淚都流出來(lái)了，在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，用教練以前教我的方法，讓胳膊搖動(dòng)起來(lái)，用腳劃著水，身體乖乖飄了起來(lái)，而且還向前面游了幾米遠(yuǎn)，雖然嗆了幾口水，游的不是那么快，但能在海里真正的游起來(lái)時(shí)已經(jīng)很開(kāi)心了。
起風(fēng)了，在風(fēng)的推動(dòng)下，海面翻起的大浪一個(gè)又一個(gè)，向岸拍打過(guò)來(lái)，外面一排排巨浪剛剛過(guò)來(lái)，后面的一排早已接踵而至，猶如千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，好好蕩蕩地飛奔過(guò)來(lái)，看到海浪的磅礴氣勢(shì)，我感嘆大自然的威力。海浪很危險(xiǎn)，我們靠近了岸邊的淺水區(qū)，和弟弟妹妹打水仗摸螃蟹，那一晚我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)到我們家搬到了海邊住，這次我的海邊之旅讓我收獲了滿滿的快樂(lè)，我愛(ài)大海。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 19
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間收獲豐收的喜悅；老師，把青春扔在三尺講臺(tái)上，收獲桃李的快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上拼搏，收獲奏國(guó)歌的喜悅；另一方面，我在課堂上收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在今天晚上的課上，王先生滿臉笑容地走進(jìn)教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。
王先生開(kāi)始寫(xiě)縱橫字謎。他先說(shuō)：“我家不在。”教室里只有片刻的寂靜，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋。”吳橋自信地站起來(lái)說(shuō)：“是‘電’。”王老師高興地說(shuō)：“太聰明了，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個(gè)winner的手勢(shì)，嘴里念著：“好！”這時(shí)，王先生做了第二個(gè)縱橫字謎：“雙走鋼絲。”話音剛落，多杰已經(jīng)高高舉起了手。“多杰，你來(lái)了。”這時(shí)，只見(jiàn)多杰笑著說(shuō)：“一定是‘叢’字。”王老師豎起大拇指說(shuō)：“可以！”后來(lái)王先生接連做了幾個(gè)拼圖，我們都輕松過(guò)關(guān)。
但就在我們得意的時(shí)候，王先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)縱橫字謎：“說(shuō)話很有技巧。”這讓我們很困惑。教室里沒(méi)有聲音。我環(huán)顧四周，一些學(xué)生埋下頭沉思，另一些學(xué)生在紙上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà).“是什么字？”我很困惑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是同學(xué)們還是面面相覷。王老師看著我們什么都做不了，忍不住提醒他：“說(shuō)話一定要用‘嘴’，但是這個(gè)‘嘴’變了。”幾個(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“那一定是國(guó)字盒。”聽(tīng)了老師和同學(xué)的.提醒，幾個(gè)同學(xué)舉起了手。一個(gè)個(gè)看著他們，心里七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話給王庭凱。他站起來(lái)大聲說(shuō)：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)體’。說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才’。”王老師笑著說(shuō)：“你終于猜到了。”聽(tīng)完回答，我恍然大悟。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)文課真的是一舉兩得：它讓我意識(shí)到無(wú)論做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學(xué)到知識(shí)，收獲快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 20
似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，坐在窗邊，靜靜回想，一個(gè)月，我又收獲了多少？
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，早已厭倦了假期空虛的生活，便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活，為了不使自己落后于別的同學(xué)，便埋頭苦干，忙碌的筆尖劃過(guò)一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡；嘴不停地讀著課文，以至于變得僵硬；絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平；心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活，是天壤之別。
可即使是這樣，也從沒(méi)有一個(gè)同學(xué)輕言，因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志，勇于挑戰(zhàn)，誰(shuí)都明白一個(gè)月后的考試，又是對(duì)我們的檢驗(yàn)，今天的努力是為了明天的。
考試終于來(lái)臨了，面對(duì)試卷，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的'去檢查，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每考完一門(mén)，心中的壓力就減少了很多，因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那埃@無(wú)疑是對(duì)我的又一次考驗(yàn)，如果沒(méi)考好，這又會(huì)給我?guī)?lái)重重的打擊。可是，成績(jī)卻出人意料的發(fā)生了改變，我又前進(jìn)了，成為了十五名，雖然并不高，但比起上一次我有了進(jìn)步，又為爭(zhēng)取第一名留足了空間。
剛從中下來(lái)，又迎來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒(méi)有報(bào)名，但又不是沒(méi)有參與，我與大家同觀看、同歡樂(lè)，可也留下了一點(diǎn)遺憾。比賽場(chǎng)上，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿；有的同學(xué)盡力而為，只是流下了惋惜的淚水；有的同學(xué)興致勃勃，拍下了操場(chǎng)上動(dòng)人的一幕；有的同學(xué)則靜靜的坐著看書(shū)，但也忘不了歡呼……祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個(gè)校園，給我們留下了美好的！
一個(gè)月，有喜有悲；一個(gè)月，有哭有笑；一個(gè)月，有苦有累；一個(gè)月，有甘有甜。灑下一滴淚，滴下一滴汗，熬了數(shù)個(gè)夜，得了一份歡樂(lè)。一份耕耘，一份收獲。一個(gè)月的收獲有多少？
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 21
小時(shí)候，由于幼兒園離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來(lái)接我，便是我最大的樂(lè)趣。當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的.笑聲，灑滿一路。兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
懵懂的童年，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或者在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或者相對(duì)品茗，或者無(wú)語(yǔ)相視，或者悲或者喜或者贊或者嘆。
童年，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè)。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來(lái)越快，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。“金子，借我只鋼筆。”“金子，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開(kāi)始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。我努力去幫助同學(xué)，所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級(jí)，我收獲了互助的快樂(lè)。
日子還將一天天走過(guò)，快樂(lè)也將一次又一次的傳遞。在成長(zhǎng)的道路上，我已收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。而在前方，還有無(wú)數(shù)的快樂(lè)等待我去收獲。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 22
花兒之所以綻放出清幽的花朵，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)；天空之所以呈現(xiàn)出廣闊的胸懷，離不開(kāi)云朵的點(diǎn)綴；雛鷹之所以飛翔在高高的藍(lán)天，離不開(kāi)母鷹的嚴(yán)厲。收獲幫助的同時(shí)，我們也需要嘗試著將愛(ài)傳遞下去，創(chuàng)造一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的和諧社會(huì)。
擁擠的公交車上，空調(diào)發(fā)出沉悶的響聲，卻感覺(jué)不到一絲的涼氣，只剩下一絲煩悶與枯燥。明明已經(jīng)擠得水泄不通了，那黑心的司機(jī)還是硬塞了幾個(gè)人上來(lái)。看到那些辛苦站著，汗流浹背的人，我不禁竊喜，好在我上車早，憑著我大無(wú)畏的精神，能夠占到一個(gè)位置。
當(dāng)我優(yōu)哉悠哉沉浸在欣喜的.氛圍中時(shí)，我忽然注意到站在我旁邊的兩個(gè)人，那應(yīng)該是對(duì)父子，父親緊緊地抓住兒子的手，防止車子的晃動(dòng)使孩子摔倒。一顆顆豆大的汗珠從他的額頭滑落，但他似乎從來(lái)沒(méi)有放開(kāi)緊握兒子的手，另一只扶著椅子的手也從未移動(dòng)過(guò)。我把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)孩子，那是一個(gè)很可愛(ài)的小朋友，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，讓人有一種想捏捏他的臉蛋的感覺(jué)。車子里很悶，我開(kāi)始有些同情那對(duì)父子，突然有一種想讓座的沖動(dòng)，但是，我遲疑了，若果讓座了，我怎么半，他們需要坐下來(lái)休息，我也需要啊。從這兒到目的地還要好長(zhǎng)時(shí)間，我一個(gè)女孩子，肯定會(huì)堅(jiān)持不下去的。我糾結(jié)了，不知道該怎么辦，心里好像有兩個(gè)小人在打架，可是打來(lái)打去，就是沒(méi)有結(jié)果。唉，真是艱難啊！
那個(gè)小朋友的臉色不太好，肯定是暈車了，這個(gè)現(xiàn)象給了我無(wú)限的動(dòng)力，我二話沒(méi)說(shuō)，趕緊站了起來(lái)。“叔叔，你們坐吧。”“這…”見(jiàn)他有些猶豫，我趕緊說(shuō)∶“ 我沒(méi)關(guān)系的。”只見(jiàn)他說(shuō)了句謝謝，然后拉著他的兒子坐了下來(lái)。我笑了笑，挺直了身板。一路上，那個(gè)父親說(shuō)了很多感激的話，而我，雖然很累，但心里比吃了蜜還甜。
幫助他人，在幫助中收獲快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 23
在這個(gè)世界上，有一種東西，它一直是我們向往的，同時(shí)也是我一直在尋找的，從小到大一直追尋的東西，而在這個(gè)十月，我終于收獲了它，它就是“快樂(lè)”。
曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你快樂(lè)嗎？我只是猶豫了半天才開(kāi)了口：快樂(lè)吧？
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一到周末，我就要奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，漸漸地，我感覺(jué)仿佛丟失了什么東西，在我的內(nèi)心深處，好像真的缺少了什么一樣，我只是一天天感覺(jué)，媽媽的嘆氣聲越來(lái)越多，而我臉上的笑容也越來(lái)越少，為了不讓媽媽為我操心，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，我心中始終堅(jiān)信，總要那么一天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好上去！
十月的某天下午，太陽(yáng)很明媚，照的我的臉頰癢癢的，不過(guò)感覺(jué)很舒服，因?yàn)槲矣忠淮温劦疥?yáng)光的味道，好久不見(jiàn)這么明媚的陽(yáng)光，我真要去補(bǔ)習(xí)班，忽然媽媽從廚房出來(lái)，：“小琴，最近學(xué)習(xí)很辛苦吧，來(lái)，帶上這個(gè)。”說(shuō)朝我書(shū)包里塞了兩個(gè)熱氣騰騰的雞蛋，我的心此刻變得更加溫暖，那種久違的感覺(jué)仿佛又襲上心頭，我只是感覺(jué)到了快樂(lè)，那一刻，我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我這么多天的.學(xué)習(xí)都么白費(fèi)，盡管我的數(shù)學(xué)不好，但是我還有很多東西，有些東西，是比數(shù)學(xué)更珍貴的，我有個(gè)愛(ài)我的媽媽，我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
現(xiàn)在的我還是過(guò)補(bǔ)習(xí)班家庭的生活，盡管有時(shí)會(huì)對(duì)自己感到失望，但是只要一想起我還有那么多珍貴的東西，我就會(huì)感到其實(shí)這些一切的一切都不算什么，畢竟，生活中必須要有些磨難，那才能夠叫做生活，你們說(shuō)是不是呢？
如今又到十月國(guó)慶節(jié)，我還是回想起以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的丫頭，那個(gè)一直不敢直面正視自己有點(diǎn)小自卑的丫頭，從沒(méi)想過(guò)，自己會(huì)走出迷茫，如今卻早已收獲快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)它很簡(jiǎn)單，想要收獲它你就要跟我學(xué)，甘于受生活中的各種苦頭，有一顆樂(lè)觀向上的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，相信不過(guò)多久，你也會(huì)收獲快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 24
生活中，愛(ài)無(wú)處不在：媽媽的嘮叨，爸爸的叮囑，爺爺?shù)年惸昱f事，奶奶的期盼……
媽媽的嘮叨
雨像斷了線的珠子嘩嘩啦啦地下著。“糟了，上學(xué)要遲到了！”桌前吃飯的我突然看見(jiàn)了鐘。于是，我匆匆地吃完了飯，正準(zhǔn)備拿起書(shū)包就走，背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“孩子，別忘了帶雨傘，路上人多，小心點(diǎn)，還有，上課要認(rèn)真聽(tīng)講……”聽(tīng)！老媽又在那兒嘮叨起來(lái)了，我還是靜下心來(lái)認(rèn)真地傾聽(tīng)，因?yàn)槟赣H的嘮叨對(duì)子女深沉的愛(ài)。
爸爸的叮囑
“孩子，最近的考試感受怎么樣？”晚飯后爸爸板著臉問(wèn)起我的考試成績(jī)來(lái)。“嗯……還……還行吧！”我支支吾吾地答道。“哎！學(xué)習(xí)要認(rèn)真啊！多下點(diǎn)功夫，可不要像老爸當(dāng)年一樣，因?yàn)橐粫r(shí)地糊涂后悔終生啊！”爸爸拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，隨后而來(lái)的，就是一堂政治課，我扯直耳朵聽(tīng)著，雖然有點(diǎn)煩，但還是得聽(tīng)下去，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這是為了我好呢！
爺爺?shù)耐?/strong>
“孩子呀！你要珍惜現(xiàn)在的生活，不要身在福中不知福。想當(dāng)年，我們的生活那才叫一個(gè)苦字：吃的沒(méi)有吃的，穿的沒(méi)有穿的。哪像現(xiàn)在，吃穿不愁啊！”這已經(jīng)是我第N次聽(tīng)爺爺說(shuō)起往事了。我就不知道，現(xiàn)在都什么年代了，爺爺還給我灌輸過(guò)去那些陳芝麻，爛谷子的往事。但是，仔細(xì)想一想，從往事中可以見(jiàn)證祖國(guó)的'發(fā)展，了解歷史，又何嘗不是一件好事呢。
奶奶的期盼
“娃呀！要好好學(xué)習(xí)呀！長(zhǎng)大后找份好工作，奶奶我還等你來(lái)孝敬呢！”望著奶奶那雙期盼的眼神，我不禁思索起來(lái)：奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜，一輩子都過(guò)著艱苦的生活，只把惟一的希望寄托在我身上，如果就連這惟一的希望都碎了，豈不是太對(duì)不起她。于是，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶的嘴解頓時(shí)向上彎了一個(gè)弧度。
傾聽(tīng)中可以得到快樂(lè)，關(guān)懷里可以得到快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 25
成長(zhǎng)路上，會(huì)經(jīng)歷各種酸甜苦辣。成功時(shí)，留一點(diǎn)幸福給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的事物如此美妙；失敗時(shí)，留一點(diǎn)堅(jiān)持給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持就能有成功的機(jī)會(huì)。
有一次，我看見(jiàn)我家門(mén)前那清澈見(jiàn)底的小溪上，有許多孩子在河上捉魚(yú)，讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。我跑回家問(wèn)爸爸怎么樣才能捉到魚(yú)？爸爸笑了笑說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，你先用礦泉水瓶，誘餌做一個(gè)捕魚(yú)器，再用大的石頭將四周圍住，留一個(gè)小口，在小口邊鋪上小石頭，這樣一個(gè)只能進(jìn)不能出的陷阱就做好了然后，我再教你怎樣捉魚(yú)。第一步，你先小心翼翼地來(lái)到魚(yú)的旁邊；第二步，等魚(yú)兒放松警惕時(shí)再迅速地把魚(yú)兒捉起；第三步將魚(yú)兒放入水桶”
第二天，我來(lái)到我家門(mén)前的小溪上，拉起了袖子，卷起了褲腳腿，準(zhǔn)備開(kāi)始捉魚(yú)，我拿出礦泉水瓶，將事先準(zhǔn)備好的誘餌放進(jìn)礦泉水瓶里，再把礦泉水瓶放進(jìn)水中，這樣一個(gè)捕魚(yú)器就很快完成了。連爸爸看了也忍不住夸獎(jiǎng)我。之后，我用大的石頭將四周圍住，再留一個(gè)小口，在小口邊鋪上較小的`石頭。我找了個(gè)魚(yú)較多的地方開(kāi)始捉魚(yú)。這時(shí)，一條大魚(yú)出現(xiàn)在我的視線中，我二話不說(shuō)立即跑了過(guò)去，可是動(dòng)靜太大把魚(yú)兒嚇跑了。這時(shí)，我才想起了爸爸之前說(shuō)的話后悔不已。我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，忽然，一條小魚(yú)朝我游過(guò)來(lái)，我站著一動(dòng)不動(dòng)，生怕把魚(yú)嚇跑了。魚(yú)兒越游越近，我趕緊朝它用力一抓，魚(yú)兒還是在我手中不停地掙扎，過(guò)了好久魚(yú)兒才消停了下來(lái)。終于成功了，我心里別提有多高興了。我繼續(xù)尋找下一個(gè)獵物，突然，看見(jiàn)一條魚(yú)從我面前游過(guò)來(lái)，我急忙撲了過(guò)去，可是那魚(yú)兒靈活地躲開(kāi)了，我感到很無(wú)奈，只好去看我制作的陷阱和捕魚(yú)器，那里也只有幾條小小的魚(yú)兒雖然今天收獲不多，但是我依然十分開(kāi)心。
通過(guò)這次捕魚(yú)，我很高興獲得了捕魚(yú)的一點(diǎn)技巧，也懂得了在失敗時(shí)要堅(jiān)持的道理，更重要的是我獲得了成功時(shí)屬于自己的那份快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 26
很多時(shí)候，快樂(lè)不僅是成功的喜悅，朋友間的友誼，更是幫助他人后收獲的果實(shí)。這類的事，我遇上過(guò)好幾次。
那天，剛補(bǔ)完課的我經(jīng)過(guò)一個(gè)擁擠繁華的路口，只見(jiàn)一位金發(fā)碧眼的老外正在向別人問(wèn)路。看他一副很著急的模樣，我便緩步地走過(guò)去。老外看見(jiàn)我走了過(guò)去，與我打了聲招呼，就用熟練的英文與生疏的中文與我交流，向我問(wèn)路。我好心地為他指路，老外很是開(kāi)心，一臉的感激，忙與我說(shuō)了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)完就離開(kāi)了。看著老外的背影，回想那句真誠(chéng)感激的謝謝，那句音調(diào)奇怪的謝謝，那句暖人心窩的謝謝。不知為何，我心中有些開(kāi)心，越走越快，跟隨自己輕松的步伐回到家中。
還曾經(jīng)有一次，班中有幾位同學(xué)代表學(xué)校出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學(xué)時(shí)間，他們還沒(méi)回來(lái)。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個(gè)同學(xué)一起幫忙，替那些同學(xué)理書(shū)包。就在我準(zhǔn)備給他們寫(xiě)張便條離開(kāi)時(shí)，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來(lái)。他們回來(lái)了，邊從我手中接過(guò)自己的'書(shū)包，邊向我道謝。“大家都是同學(xué)，互幫互助是應(yīng)該的。”從他們的神色中，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時(shí)消失不見(jiàn)，還讓我有些莫名的快樂(lè)。
其實(shí)在幫助與被幫助的時(shí)候，我們都會(huì)感到很快樂(lè)。有時(shí)，我的修正帶用完了，小A看見(jiàn)了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地與我說(shuō)：“放心用吧，我還有一個(gè)。”同時(shí)不忘舉起拿著另一個(gè)修正帶的手給我看。
生活中的小事，也讓我們體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。幫助他人的同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè)，就如那句名言：予人玫瑰，手有余香。快樂(lè)是可傳遞的，這種余香也是可以傳遞的。如果大家都能收獲快樂(lè)，也懂得去幫助別人，這不才是這一個(gè)社會(huì)所需要的嗎？
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 27
媽媽經(jīng)常背古詩(shī)，她也讓我背古詩(shī)，而爸爸會(huì)的古詩(shī)就不多，媽媽給我講的時(shí)候他也心不在焉。有一天，媽媽神秘地說(shuō)：“今天，我們比賽一場(chǎng)，好嗎？”爸爸還以為是比賽體育項(xiàng)目呢，就爽快地答應(yīng)了。我疑惑地問(wèn)：“比賽什么？”“背古詩(shī)。”爸爸目瞪口呆，驚訝地說(shuō)：“不會(huì)吧？”媽媽告訴他：“比賽帶‘白’字的詩(shī)。”爸爸終于松了口氣。
我一馬當(dāng)先，脫口而出地說(shuō)了“白日依山盡”，媽媽緊隨其后，說(shuō)“天寒白屋貧”，爸爸也不假思索地說(shuō)“白發(fā)三千丈”。接下來(lái)，我們分別不甘落后地說(shuō)出了“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“白云生處有人家”和“一行白鷺上青天”。
到了第三個(gè)回合，我覺(jué)得有些山窮水盡了，但靈機(jī)一動(dòng)，想起了“朝辭白帝彩云間”，還是媽媽知道的多，然后她胸有成竹地說(shuō)：“騮馬新跨白玉鞍”，我和爸爸都不會(huì)，被搞得莫名其妙：“咦？這句詩(shī)還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”媽媽拿出《唐宋詩(shī)選講》，翻開(kāi)《軍行》給我們看，然后媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈，又該你們了，看你們還有什么‘白’詩(shī)？”
爸爸冥思苦想了一會(huì)，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“要留清白在人間”。又輪到我了，我想：李白寫(xiě)過(guò)那么多詩(shī)，為什么不把自己的名字寫(xiě)到詩(shī)中？想到這里，頓時(shí)柳暗花明：“李白乘舟將欲行”。媽媽這個(gè)“古詩(shī)大王”又平淡地說(shuō)：“梅須遜雪三分白”。爸爸抓耳撓腮，嘴里念叨著：“白……白……白白！”于是，爸爸只好心服口服地認(rèn)輸了。
背古詩(shī)不但可以觀察生活、抒發(fā)情感，還可以體會(huì)人生，比如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。古詩(shī)雖然不像數(shù)字小精靈那樣引人入勝，但它可以讓人感受中國(guó)文化的神韻。
媽媽告訴我：“歸納著背誦，比賽著背誦，就可以‘學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟’了。”
這次比賽，讓我體會(huì)到背誦古詩(shī)所帶來(lái)的'快樂(lè)，更讓我收獲了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)知識(shí)不再是一件痛苦的事，而是一件快樂(lè)的事情。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 28
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槲腋械娇鞓?lè)；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲页Ｓ惺斋@；我喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)槲铱鞓?lè)并收獲著！
11月8日的早晨，走進(jìn)長(zhǎng)鴻學(xué)校，你會(huì)看見(jiàn)八輛巴士整齊地排列在校園內(nèi)。沒(méi)錯(cuò)，這周星期六，我們初一年級(jí)要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)就是炎陵縣。
今天，晴空萬(wàn)里，一碧如洗！隨著廖校長(zhǎng)的一聲“出發(fā)”，大家井然有序地登上了巴士。我們坐在車子里，一起分享美食，一起唱歌，車廂內(nèi)洋溢著我們的歡笑聲！
在炎陵短暫的兩天內(nèi)，有許多難忘的畫(huà)面。可最難忘的'便是同學(xué)們挽起褲腳在池中捉泥鰍的那一幅！“哇！里面的泥鰍還真多耶！”話音剛落，池子里便多了些小腳丫，我們今天可是要與26班PK的，不大獲全勝可不會(huì)回去，當(dāng)然要“鞠躬盡瘁，死而后已”啦！我們拿來(lái)些杯子，做好準(zhǔn)備。“開(kāi)始”呀！開(kāi)始抓了，我們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎！“快來(lái)，快來(lái)，抓住了！”我趕快跑過(guò)去，用杯子接住了一條泥鰍，“嘿嘿，小泥鰍，你可真是三生有幸呀！當(dāng)了我們的第一個(gè)戰(zhàn)利品！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”桶子里的泥鰍漸漸多了起來(lái)。“啊，劉沛欽，快來(lái)，快來(lái)！”劉沛欽以飛一般的速度跑了過(guò)來(lái)，接住了泥鰍，又掉了。泥鰍在池外跳著，“呵，你抓不著，你抓不著我！”泥鰍也似乎在逗著他。“我就不信，我堂堂體育委員還搞不定你！”劉沛欽一撲，“抓住了吧？可算是抓住了。”我松了一口氣。
這時(shí)，耳邊又響起了叫聲，原來(lái)是譚清乾踩到了泥鰍，他正用腳壓著，要我們?nèi)ソ幽圉q。我們一個(gè)拿著杯子，一個(gè)用手捧著，作好一切準(zhǔn)備，譚清乾松開(kāi)腳，本來(lái)捉住了，可泥鰍太滑了，又從水中溜掉了。
比賽結(jié)束了，也不知是誰(shuí)勝誰(shuí)敗，但我們都認(rèn)為是自己班贏了。雖然這次比賽我們不知?jiǎng)儇?fù)，但是我從中看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、快樂(lè)！這次炎陵之旅給我們上了一堂意味深長(zhǎng)的課。
我們這個(gè)年齡的孩子，需要快樂(lè)；我們這個(gè)時(shí)代的孩子，需要鍛煉。我們這些孩子都喜歡參加這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)槲覀兌枷胍鞓?lè)地收獲每一天！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 29
很多時(shí)候，快樂(lè)不僅是成功的喜悅，朋友間的友誼，更是幫助他人后收獲的果實(shí)。這類的事，我遇上過(guò)好幾次。
那天，剛補(bǔ)完課的我經(jīng)過(guò)一個(gè)擁擠繁華的路口，只見(jiàn)一位金發(fā)碧眼的老外正在向別人問(wèn)路。看他一副很著急的模樣，我便緩步地走過(guò)去。老外看見(jiàn)我走了過(guò)去，和我打了聲招呼，就用熟練的英文和生疏的中文與我交流，向我問(wèn)路。我好心地為他指路，老外很是開(kāi)心，一臉的感激，忙和我說(shuō)了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)完就離開(kāi)了。看著老外的背影，回想那句真誠(chéng)感激的謝謝，那句音調(diào)奇怪的謝謝，那句暖人心窩的'謝謝。不知為何，我心中有些開(kāi)心，越走越快，跟隨自己輕松的步伐回到家中。
還曾經(jīng)有一次，班中有幾位同學(xué)代表校園出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學(xué)時(shí)間，他們還沒(méi)回來(lái)。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個(gè)同學(xué)一起幫忙，替那些同學(xué)理書(shū)包。就在我準(zhǔn)備給他們寫(xiě)張便條離開(kāi)時(shí)，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來(lái)。他們回來(lái)了，邊從我手中接過(guò)自己的書(shū)包，邊向我道謝。“大家都是同學(xué)，互幫互助是應(yīng)該的。”從他們的神色中，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時(shí)消失不見(jiàn)，還讓我有些莫名的快樂(lè)。
其實(shí)在幫助與被幫助的時(shí)候，我們都會(huì)感到很快樂(lè)。有時(shí)，我的修正帶用完了，小A看見(jiàn)了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地和我說(shuō)：“放心用吧，我還有一個(gè)。”同時(shí)不忘舉起拿著另一個(gè)修正帶的手給我看。
日常生活中的小事，也讓我們體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。幫助他人的同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè)，就如那句名言：予人玫瑰，手有余香。快樂(lè)是可傳遞的，這種余香也是可以傳遞的。如果大家都能收獲快樂(lè)，也懂得去幫助別人，這不才是這個(gè)社會(huì)所需要的嗎？
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 30
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我與張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我與石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)啊！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的.模具，很著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我與張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那一個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我很喜歡它。
通過(guò)這件事我不僅收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 31
這個(gè)假期給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè)趣。印象最深的是我去游泳的時(shí)候。
每天，游泳池總是很熱鬧。游泳池里，有活潑可愛(ài)的孩子，有精力充沛的彪悍老人……每個(gè)人臉上都掛著微笑。我最佩服的是一個(gè)70多歲的爺爺。每次來(lái)到游泳池，他鍛煉完就開(kāi)始游泳，一口氣來(lái)回游十幾二十次。上岸的時(shí)候看不到老人游泳疲勞的痕跡，讓很多年輕人佩服他。
我和表哥剛下水，水的味道就撲面而來(lái)。表哥建議：“我們?cè)谒锲磷『粑纯凑l(shuí)在水里呆久了，好不好？”“好！”我很自信的說(shuō)（因?yàn)榻?jīng)常練）。說(shuō)比較，戴護(hù)目鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，一起把頭埋在水里。過(guò)了一會(huì)兒，啊！我再也忍不住了！我在心里默默念著：忍住！忍住！這時(shí)，我看見(jiàn)表哥起床了。是的！我贏了！我連忙抬起頭。我驕傲地對(duì)表哥說(shuō)：“嗯，我很好！”看著表哥黯然神傷的樣子，別提有多開(kāi)心了。我們還練習(xí)了一種獨(dú)特的.技巧——水下冥想。剛開(kāi)始表哥建議：“我們?nèi)ニ锞毩?xí)打坐吧！”“不！這不好玩，還是在底層打坐吧！”“好哇！哇！”表哥高興的大叫。剛開(kāi)始，我讓表哥在我開(kāi)始打坐之前先踩一下水底。沉下去的時(shí)候沒(méi)辦法，就吐了點(diǎn)氣。剛吐出一口氣，就沉得更快了。
當(dāng)我從水里爬起來(lái)的時(shí)候，我想：否則，如果我試圖在水里吐出我的呼吸，我可能會(huì)自己沉下去。想著我，我又下水了。在水里，我迅速吐出所有的氣體。時(shí)間久了，我自己也真的沉入了谷底。到了水里，我想：既然能在水里呼氣，為什么不在下水前試著呼氣呢？想了想，我先把氣全部吐出來(lái)，然后馬上下水。進(jìn)了水，這次沉的更快了。沉入水底的體驗(yàn)，終于可以在水中自由冥想了。耶！我成功了！后來(lái)遇到一個(gè)大叔，我們比在水里還喘不過(guò)氣來(lái)。最后，我贏了。哪個(gè)大叔排第二，哪個(gè)表哥排第三，我太高興了！最后，我們要走了。我們還是舍不得走。我真的很想呆在游泳池里玩。
那時(shí)候我們玩得太開(kāi)心了！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 32
人們都說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。在上個(gè)星期天，我收獲了與別人不同的快樂(lè)，收獲到了自己努力的成果，也收獲到了最真摯的那種簡(jiǎn)單的幸福和滿滿的快樂(lè)。淀塘畈，真讓我收獲到不少東西。
去的路上，天空像一個(gè)蒙著面紗的少女，正掀起臉上那層若隱若現(xiàn)的薄薄的紗，羞澀地對(duì)你笑，火熱而熱情的一束束陽(yáng)光，則變成了粉嫩的“腮紅”；此時(shí)，天空是那么美的一個(gè)少女，就像映了我的好心情一樣。車中、駛了一段路，到達(dá)了淀塘畈；兩邊都是稻田，呈現(xiàn)了一種農(nóng)家生活。一到那，我們就開(kāi)始了燒烤之旅。但似乎沒(méi)那么順利……仿佛有誰(shuí)要給我一個(gè)下馬威似的，我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了，真是讓我始料不及；我沒(méi)有及時(shí)的準(zhǔn)備“S給防毒面罩”，頓時(shí)被熏得喘不過(guò)氣來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了一句歌詞：“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備……”這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，不過(guò)，我馬上重振旗鼓，開(kāi)始了“燒烤生涯”……各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著，我躍躍欲試；一想到烤熟后金黃香脆的雞排，柔軟帶有嚼勁的'香腸，鮮美的蝦，噴香誘人的魷魚(yú)，我就變得非常興奮，這可是我精神的支柱啊！我先開(kāi)始烤蝦，蝦似乎還是“活”的，在跳躍著……蝦放了上去，展示著它那曲線的身材，不好！一只只蝦只顧著選美，那么勺烤地一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有；我不禁焦急起來(lái)，看著別人的食材在上面“嗞嗞作響”，我心里越發(fā)不是滋味，就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦。“不，我不能放棄！”可是，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，仿佛皇天會(huì)負(fù)有心人。真是失敗，不過(guò)，失敗乃成功之母，我不能那么輕易地放棄。
漸漸地，我的燒烤漸入佳境。吃著自己烤出的食物，心中有著一股踏實(shí)地快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 33
一個(gè)人有了萬(wàn)貫家財(cái)，可他最想要的居然是快樂(lè)；一個(gè)人已經(jīng)位高權(quán)重，可他最想得到的竟然也是快樂(lè)。難道快樂(lè)就是如此的難以得到嗎？其實(shí)快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的事情，既不需要錢財(cái)購(gòu)買，也不需要權(quán)力來(lái)裝飾。當(dāng)你作對(duì)了一道難題，你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)在就你心中跳躍；幫助迷路的小女孩找到親人，心中同樣有著一番喜悅……
到底什么才是快樂(lè)呢？丟掉心中所有的不快樂(lè)就是快樂(lè)！
快樂(lè)就在我們身邊，沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)，不必刻意去追求它，無(wú)意中你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)已經(jīng)和你如影隨形。懂得快樂(lè)，善于快樂(lè)是一種智慧，一份氣度，一種氣魄！快樂(lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏，雖然有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線就在你的手中，不要輕言自己人生不如意。日常生活永遠(yuǎn)都不缺少快樂(lè)，需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)它的“眼睛”。
日常生活在有的人看來(lái)是痛苦的，但你想過(guò)沒(méi)有，有時(shí)候痛苦也是一種快樂(lè)。善與惡一念之間，美與丑一線之隔。兩位小姑娘去摘同一朵玫瑰花，一個(gè)說(shuō)：“玫瑰是個(gè)壞東西，身上到處都是刺，讓人不敢接近。”另一個(gè)卻說(shuō)：“你看玫瑰多聰明啊，每一朵花上都有著保護(hù)自己的刺。”有的人選擇了刺，只記得那一時(shí)的`痛楚，而忘了刺上美麗的花朵；有的人同樣被刺，但痛過(guò)后他們欣喜的看到自己的手離那頂端的花不遠(yuǎn)了。不要讓世俗的塵埃蒙蔽了你的雙眼，別讓太多的功利給心靈套上沉重的枷鎖；你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就像夜空中的星星，不知不覺(jué)中已經(jīng)密布在你的周圍。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是與伙伴分享一次旅游見(jiàn)聞的時(shí)候；快樂(lè)就是你終于理解父母是怎樣的疼愛(ài)你的時(shí)候；快樂(lè)就是回答問(wèn)題是老師一個(gè)贊許的眼神；快樂(lè)就是比賽中朋友的鼓勵(lì)，終點(diǎn)時(shí)如雷般的掌聲。
快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我日常生活中的每一件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)會(huì)感染。你快樂(lè)，我快樂(lè)，他快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 34
出生在80年代后的城市新新人類，是生活在新舊體制轉(zhuǎn)換和社會(huì)生活急劇變化中的一代，他們聰明活潑，見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)事務(wù)充滿新奇，但由于中國(guó)許多家庭缺乏民主、自由的氛圍，孩子自小在家人的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大，在學(xué)校中接受灌輸式的教育，因此他們非常渴望擺脫父母、師長(zhǎng)們看管式的教育，渴望能夠體驗(yàn)以主體性參與為特征的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尋求獨(dú)立的自由空間，以滿足人際交往、被需要、被重視的高層次精神需要，所以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展勢(shì)必會(huì)得到他們的積極響應(yīng)。 通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓他們學(xué)會(huì)從細(xì)微的`生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，提升他們觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的，沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理。
社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。作為中學(xué)生，同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代，這對(duì)于每個(gè)中學(xué)生都是十分重要的。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。通過(guò)形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)中學(xué)生全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們親身體驗(yàn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民是非常有意義的，這是非常有效的教育方式。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給同學(xué)們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使同學(xué)們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。也許在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中比較辛苦，也許還會(huì)遇到一些意想不到的困難，但是回想起來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。 同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能提升自己的能力，還能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，又能把在課本中學(xué)到的知識(shí)有機(jī)地與實(shí)踐相結(jié)合，這種學(xué)習(xí)的形式是非常受學(xué)生歡迎的。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 35
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，因此還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)啊！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，因此他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，因此他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的`模子里。我拿著灌滿石膏的模具，很著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗是我親手做的，因此我很喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 36
如果你練字是覺(jué)得枯燥乏味，多花一個(gè)小時(shí)揣摩、臨帖，你漸漸地便會(huì)覺(jué)得它使你興致盎然；如果你覺(jué)得寫(xiě)作使你愁眉苦臉，多花一些心思，多花真情實(shí)感，你便會(huì)在寫(xiě)作時(shí)文思泉涌，覺(jué)得興致勃勃。其實(shí)，無(wú)論做什么事時(shí)，只要我們都付出一些時(shí)間、精力、情感，就能在生活中獲得真正的快樂(lè)。
在自己的工作領(lǐng)域多付出時(shí)間、精力、情感，就能收獲真正的快樂(lè)。莫泊桑了解訓(xùn)練方法后，每天起早專注地觀察門(mén)口來(lái)往的馬車以及百貨的叼著煙斗的守門(mén)人。，傾注了大量心血，最終成為著名作家，收獲了成就與快樂(lè)；陶淵明隱居桃源，終日思量吟詞作詩(shī)，將自己的感慨寄于詩(shī)中，最終收獲認(rèn)可與快樂(lè)；居里夫人一生致力于鐳的發(fā)現(xiàn)與研究，耗費(fèi)自己的青春年華與血汗，最終收獲褒獎(jiǎng)與快樂(lè)。
翻檢歷史，多少文人志士付出如此多的.時(shí)間、精力、情感，才收獲了快樂(lè)？假如他們沒(méi)有傾注心血，他們還能取得成就，收獲快樂(lè)嗎？所以，只要我們多付出時(shí)間、精力、情感，就能在生活中收獲真正的快樂(lè)。
相反，如果沒(méi)有付出更多的時(shí)間、精力、情感，便不會(huì)收獲真正的快樂(lè)。麥考利·卡爾金在出演《小鬼當(dāng)家》并飾演主角一炮成名后，十歲左右的他沒(méi)有把時(shí)間、精力、情感放在演藝生涯中，而是學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、甚至吸毒等陋習(xí)，在其中尋找刺激與莫須有的快樂(lè)和瘋狂，最終沒(méi)有收獲真正的快樂(lè)，而是歸于蕓蕓眾生。
卡爾金的這番舉動(dòng)不僅一舉毀掉了他的演藝生涯，也沒(méi)能使他獲得真正的快樂(lè)。如果他繼續(xù)將心血傾注于演藝生涯中，他必然會(huì)成為一顆璀璨的新星，前途不可限量，那才是屬于他的真正的快樂(lè)。可見(jiàn)，只要付出更多時(shí)間、精力、情感，就能在生活中獲得真正的快樂(lè)。
時(shí)間、精力、情感，看不見(jiàn)也摸不著，但恰恰是它們，決定了我們生活是否快樂(lè)。“一份耕耘，一份收獲”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)——只要我們付出更多的時(shí)間、精力、情感，才能在生活中收獲真正的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 37
快樂(lè)是一首歌，唱出幸福的音符；快樂(lè)是一本書(shū)，品出友誼的真諦；快樂(lè)是一首詩(shī)，吟出幫助的內(nèi)涵！而我的快樂(lè)則是一次旅游，踏出了繽紛的色彩！
就在今年夏天，媽媽的學(xué)校組織了一次去寧夏的快樂(lè)之旅，媽媽知道我想去，于是給我也報(bào)上了名。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我們終于來(lái)到了寧夏。來(lái)到寧夏的第一天，我們便隨導(dǎo)游來(lái)到了通湖草原。我們一下了車，就被這里的環(huán)境所深深吸引了：潔凈如洗的碧空下是一望無(wú)垠的草原，一片蔥綠，而這里的空氣是那么的新鮮，使得我和媽媽努力地呼吸著空氣。這時(shí)媽媽提出去騎馬，可我害怕地?fù)u了搖頭，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你看我們好不容易來(lái)回真真的草原，領(lǐng)略到了一碧千里的草原風(fēng)光，現(xiàn)在不騎騎馬，體會(huì)一下草原的獨(dú)特魅力，多遺憾啊！更何況我也陪你去的呀！”
我被媽媽的一番話語(yǔ)所動(dòng)心了，于是我和媽媽一起買了票，走向了馬場(chǎng)。馬場(chǎng)內(nèi)，一匹匹馬兒整齊地排列在一塊兒，馴養(yǎng)師從中間牽出了兩匹馬兒，看著馬兒強(qiáng)健的身姿，我不禁有膽怯了。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，上去吧！”于是我懷著忐忑不安的心“爬”上了馬背，真高啊！我的心一下子提到了嗓子眼，不敢有絲毫的大意：死死地抓住了馬韁繩，兩腿緊緊地夾住馬肚子。我剛坐穩(wěn)，馴養(yǎng)師便在前面領(lǐng)著馬兒走起來(lái)了，馬兒的腳步由慢而快，由走而跑。
我的.身子也跟著左搖右晃了起來(lái)，坐在馬背上的我不敢有絲毫的疏忽，雙手握的韁繩更緊，兩腿夾著馬兒的身子更緊，任由馬兒奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)不像剛才那樣害怕、緊張了。
我從中找到了感覺(jué)，我的身體隨著馬兒的顛簸有節(jié)奏的一起一伏，雙腿也放松了，我扭頭一看，媽媽還在我后面呢！我們還真像在電影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我頓時(shí)綻放出了開(kāi)心的笑容。不一會(huì)兒，到終點(diǎn)了，我從馬背上下來(lái)，身子終于可以放松地自由活動(dòng)了。不過(guò)這時(shí)我明白了：大膽嘗試的過(guò)程是吃到甜美果實(shí)階梯，只有付出，才會(huì)有幸福的回報(bào)。我真真感受到了嘗試的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 38
痛苦和快樂(lè)是一對(duì)兄弟，它們總是影星不離，共同存在。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，就不會(huì)知道快樂(lè)的含義。痛苦不會(huì)長(zhǎng)久的存在，而快樂(lè)卻可以長(zhǎng)伴我們身旁。
有的人總是拿著放大鏡來(lái)看待痛苦，將無(wú)關(guān)痛癢的小事夸大，這樣的人是悲觀的，他們眼中的快樂(lè)少之又少，他們的人生也是令人痛惜的，唉，可憐可嘆。
歲月就像一條奔流不息放入河，一路上雖然有艱難困苦，但是也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正確地對(duì)待痛苦和快樂(lè)，那么我們才能一路向前，一路高歌。
鷹如果想要飛得高，飛的快，飛得持久，那么它就要不斷的努力，掌握飛行的技巧，學(xué)會(huì)捕食。如果它拒絕與痛苦的鍛煉相接觸，那么它就與藍(lán)天無(wú)緣，會(huì)被自然殘酷地淘汰掉，應(yīng)為它不夠強(qiáng)大。
我們?nèi)祟愐嗍侨绱耍挥薪?jīng)歷過(guò)重重的艱苦磨練的人，才能通往勝利的彼岸，綻放自己的美麗的生命之花。
我們的人生旅途平不是一帆風(fēng)順，坦蕩無(wú)阻的，它總是有一些陷阱，荊棘，使我們面臨著痛苦，但我們又不能選擇跳或，更不能選擇放棄或者逃避。我們應(yīng)該選擇勇敢地面對(duì)，只有經(jīng)歷過(guò)磨難與挫折，我們才能逐漸地積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，使磨難與挫折變成我們通往成功的墊腳石，使成功離我們更近，使我們充滿信心地去面對(duì)未來(lái)。
生活中的種種苦與樂(lè)，都是一道道美味的菜，只有小口啜飲，慢慢地品味，才能品出其中的深刻的.含義。
不同的感受，因此為個(gè)人對(duì)待人生的方式不同，其實(shí)痛苦與快樂(lè)只有一念之隔，正如桌上有半杯水，悲觀的人會(huì)衰唉：“天啊，只剩半杯水了。”而樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好了，還有半杯水。”學(xué)會(huì)珍惜，無(wú)論好壞，他們中總有我們所需要的。
通并著快樂(lè)，這才是人生真正的滋味。不要只關(guān)注人生中的痛苦，因?yàn)樗皇俏覀內(nèi)松械囊恍〔糠郑鞓?lè)才應(yīng)該是我們?nèi)松闹餍伞?/p>
快樂(lè)要擁有，痛苦也不回避。在人生的旅途中學(xué)會(huì)珍藏?zé)o數(shù)美好的回憶，或許當(dāng)我們暮年時(shí)，回憶著自己的過(guò)往，才覺(jué)得我們并沒(méi)有白白度過(guò)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 39
今天陽(yáng)光明媚，天氣非常炎熱，我和好朋友路路打算去游泳。路上我們有說(shuō)有笑的，問(wèn)了各自暑假作業(yè)的完成情況，交流了游泳的心得，不知不覺(jué)來(lái)到了游泳館。
我們買完票就迫不及待的去更衣室換泳衣，我剛把泳衣泳鏡準(zhǔn)備妥當(dāng)，就聽(tīng)到路路的尖叫聲：“咦，我的泳鏡呢，剛才明明是放進(jìn)來(lái)了呀！”我趕忙過(guò)去幫她找，我把她的包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。此時(shí)我想起我還有一個(gè)備用的，開(kāi)始翻我的包，也是翻了個(gè)底朝天，那個(gè)備用的'也沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)失望。路路安慰道：“沒(méi)事的，那我就不戴了，沒(méi)有泳鏡照樣可以游的。”我挺心疼路路的，沒(méi)有泳鏡會(huì)嗆水的。
無(wú)奈我們換上泳衣來(lái)到池邊先做了熱身，準(zhǔn)備下水。還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)路路一個(gè)猛子就扎到了水里，旋即浮了上來(lái)，眨著眼睛說(shuō)：“沒(méi)戴泳鏡還真不習(xí)慣，嗆的眼好難受啊。”我毫不猶豫地取下泳鏡遞給路路。路路有點(diǎn)不好意思：“你給我，那你戴什么啊？”“沒(méi)事，我閉著眼游，游慢一點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。”我解釋道。
我在池岸邊熟悉了一下動(dòng)作，而后小心翼翼的從池邊溜到了水里，沒(méi)了泳鏡只能慢慢游了，我每游一段都會(huì)擦一下眼睛，后來(lái)干脆就把眼睛閉上開(kāi)始盲游，這樣速度提上來(lái)了，但時(shí)常會(huì)撞到人，身邊的人也挺配合的，都有意躲著我。正當(dāng)我游得盡興時(shí)，誰(shuí)知已經(jīng)到了泳池的盡頭一個(gè)不小心竟然一頭撞了上去，撞得我兩眼只冒金光。周圍的人忍不住都笑出聲來(lái)了，尷尬極了。此時(shí)的路路像箭一樣游到我身邊，有點(diǎn)愧疚地說(shuō)：“哎，都怪我，你為了我，自己撞到了墻上，趕快戴上吧！”說(shuō)著取下泳鏡幫我戴上。而后像一只青蛙一樣一縱身不見(jiàn)了蹤影。
就這樣我們兩人共用一只泳鏡，交替著使用，撞墻的尷尬事終究沒(méi)有再發(fā)生。
一只小小的泳鏡讓我理解了分享的意義，也讓我感受到了分享帶給我們的快樂(lè)。雖然一只泳鏡給我們帶來(lái)了不便，但也正是兩人共用的這只泳鏡卻把我們的心拉得更近了。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 40
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的星期天，我和爸爸去幫張伯伯摘橘子。因地勢(shì)陡峭，我們剛爬到山頂，已經(jīng)累得滿頭大汗了。此時(shí)出現(xiàn)在我面前的是一片金燦燦的橘林，一眼望去，一盞盞黃澄澄的小燈籠點(diǎn)綴著長(zhǎng)崗山的每一處風(fēng)光，令人心曠神怡。
我完全沉浸在這撲鼻而來(lái)的淡淡的.橘香中，正不有自主陶醉其中······，“快來(lái)領(lǐng)剪刀、手套啰。”張伯伯洪亮的聲音打破了我美好的沉醉，我迅速跑去拿了摘橘子專用剪刀，迫不及待地一個(gè)個(gè)精挑細(xì)選起來(lái)。，我看見(jiàn)一個(gè)拳頭大小的橘子，正要剪下時(shí)，爸爸連忙阻止我說(shuō)“這個(gè)雖然大可惜皮太厚又青，吃起來(lái)會(huì)酸。”我正納悶，爸爸又說(shuō)“橘子皮越黃越好，皮黃的也要注意個(gè)頭，個(gè)頭小的也要估計(jì)一下重量，體重達(dá)到一定的程度還要注意橘子下面有沒(méi)有長(zhǎng)”肚臍眼“，這樣的橘子才好吃。不過(guò)最重要的還是剪橘蒂，橘蒂一定要剪兩刀，這樣當(dāng)他們擠在一起時(shí)就不會(huì)次傷他們的伙伴了，因?yàn)榇唐屏似ぞ鸵欢〞?huì)影響它的貯存時(shí)間。”“嘿，摘橘子還有這么多學(xué)問(wèn)。”我自言自語(yǔ)著
馬上進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，我把橘子剪離橘蒂，手一掂，感覺(jué)橘子很重，我順手把橘子倒過(guò)來(lái)，正象爸爸說(shuō)的，有一個(gè)“肚臍眼”，我看到這番景象連忙把他展示給大家看，他們都夸我摘的橘子好。從我找到這個(gè)橘子后，我還發(fā)現(xiàn)：小鳥(niǎo)啄過(guò)的，而且啄得還挺多的這棵樹(shù)上的橘子相對(duì)比較甜，我把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享——鳥(niǎo)啄過(guò)最多的那棵樹(shù)上的橘子一定很好吃。
風(fēng)一吹，這一山的橘子都在晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把我們摘走吧！我們可跟它一樣甜的哦！”我從樹(shù)上一個(gè)一個(gè)地把它們剪了下來(lái)，我低下頭聞著橘子的清香，忍不住嘗了一個(gè)“啊，真是太甜了！”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流淌著，很快到了我們相互告別的時(shí)候，張伯伯把一些橘子送給了我們，這些橘子是我們用勞動(dòng)換來(lái)的，吃著自己親手采摘的橘子心里甜滋滋的，這就是勞動(dòng)的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 41
世上的人有最快樂(lè)的時(shí)光，例如：郊游、玩耍、野炊、過(guò)生日等。然而我最快樂(lè)的時(shí)光是一次晴朗的星期六。
記得那一天，我正在家里無(wú)精打采地看電視，媽媽就告訴我一個(gè)好消息：“芳芳，我們要和幾位叔叔阿姨和弟弟妹妹到芒市大河去捉魚(yú)蝦”。我聽(tīng)了很興奮，急忙換上運(yùn)動(dòng)鞋和爸爸媽媽一起坐車來(lái)到那幾位叔叔家，大家準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。
到了芒市大河，啊！大河的水真清啊，魚(yú)蝦也多極了，在河的兩岸長(zhǎng)滿了青青的`蘆葦，白色的蘆葦花猶如人細(xì)長(zhǎng)的眼睫毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真美呀！就像一群人在那里聊天，我們迫不及待將大河多姿的美景盡收眼底。在飽覽大河美麗的景色后，就在大河的中游開(kāi)始釣魚(yú)蝦。只見(jiàn)幾位叔叔劃著竹排，繞著一片蘆葦撒漁網(wǎng)，他們正等著那些肥美的大魚(yú)上鉤呢。有一位叔叔捉魚(yú)的技術(shù)特別厲害，我親眼目睹他下水一會(huì)兒，就見(jiàn)嘴里“叼”著一條魚(yú)，兩只手還各抓著一條魚(yú)，叔叔高超的捉魚(yú)技術(shù)讓我震驚。而我們幾位小朋友，就各自拿了一個(gè)小網(wǎng)兜，開(kāi)始捉蝦。也不知那幾位叔叔放了什么藥，我們只需在岸邊等一會(huì)兒，美味的蝦就會(huì)主動(dòng)送上門(mén)來(lái)了。
我懷著緊張的心情等了一會(huì)兒，就見(jiàn)幾只蝦打著醉拳向岸邊游來(lái)。于是，我用網(wǎng)兜迅速地?fù)破鹞r，哇！撈到了，撈到了。原以為我是捉蝦新手，可我卻捉到一只巴掌大的蝦，真激動(dòng)！此時(shí)，我的心情溫度計(jì)升到39攝氏度。于是我又接著撈，可這次的成果卻讓我失望極了，心情立刻降到30攝氏度，因?yàn)槲也艙频搅瞬级↑c(diǎn)大的蝦。但我不灰心，愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”。所以我想：要是我由于捉不到蝦兒放棄的話，那我就是知難而退了。
不知不覺(jué)中，天色已晚，我們帶著豐厚的“戰(zhàn)利品”回家了。這次捉魚(yú)蝦，讓我開(kāi)闊了視野，放松了心情，游覽了美景，增長(zhǎng)了知識(shí)。啊！這是我最快樂(lè)的一天。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 42
今天上午，我陪媽媽去買菜。
路上，一個(gè)賣小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不你在這兒看，我先去買菜，買完菜再來(lái)接你。”我答應(yīng)了。
媽媽走了，我繼續(xù)看，這時(shí)，有個(gè)老奶奶問(wèn)那個(gè)叔叔：“請(qǐng)問(wèn)前埔南區(qū)店上西里怎么走？”只見(jiàn)那個(gè)叔叔不耐煩地回答：“走開(kāi)，別打擾我做生意！”老奶奶只好走開(kāi)了，我想了想，走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您別著急，我知道怎么走，我?guī)グ伞！崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，看樣子，她已經(jīng)走了好多路，一臉的疲憊。
我扶著老奶奶，陪她過(guò)了馬路。一路上，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“我住在閩北農(nóng)村，是特地來(lái)看兒子的。”談話中，不知不覺(jué)已經(jīng)到了店上西里，我揮揮手向老奶奶告別，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的.。可我突然想，應(yīng)該去勸勸那個(gè)叔叔，叫他以后態(tài)度好點(diǎn)。這么想，我又轉(zhuǎn)身，一路小跑，很快就到了，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才那樣對(duì)老奶奶說(shuō)話是不禮貌的，老奶奶會(huì)以為我們這里人的態(tài)度都很差。”
起初，那個(gè)叔叔一點(diǎn)也不以為然，繼續(xù)吆喝著，對(duì)我不理不睬。我沒(méi)有泄氣，經(jīng)過(guò)我一而再，再而三地勸說(shuō)，那個(gè)叔叔認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，態(tài)度好多了，我趁熱打鐵，繼續(xù)對(duì)他曉之以理，動(dòng)之以情：“我們生活在美麗、溫馨的鷺島——廈門(mén)，身為廈門(mén)人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，可是你想，如果你不講禮貌，就像白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)，多影響形象啊。”那個(gè)叔叔臉紅了，好比一夜間，樹(shù)上的蘋(píng)果一下子就紅了，紅得像個(gè)熟透的大蘋(píng)果。他想了想說(shuō)：：“我知道錯(cuò)了，謝謝你，小朋友，以后我一定要注意態(tài)度，不讓我們美麗的鷺島沾上黑點(diǎn)。”我聽(tīng)了，心里比蜂蜜還甜。真是功夫不負(fù)有心人呀，在我的一番辛苦勸說(shuō)下，他終于明白了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒，這樣廈門(mén)就會(huì)多一些關(guān)愛(ài)，多一些溫馨！”
是呀！這時(shí)的我才真正體會(huì)到，快樂(lè)的人是用他們的雙手去創(chuàng)造的！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 43
剛到新班級(jí)，任數(shù)學(xué)課代表的我就聽(tīng)說(shuō)了，我們的新數(shù)學(xué)老師叫“雞頭”，是剛從鄉(xiāng)下學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的。據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗念^發(fā)，他以前教過(guò)的學(xué)生給了他這個(gè)雅號(hào)。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀六路、耳聽(tīng)八方啊－－未曾謀面，就打探得如此清楚。
第一次見(jiàn)到“雞頭”老師的時(shí)候，感覺(jué)他大概已近不惑之年了，可還是有點(diǎn)小“帥”的`。其實(shí)，他的頭發(fā)也沒(méi)什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像雞頭。他說(shuō)話的時(shí)候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開(kāi)來(lái)，一節(jié)課下來(lái)，我就預(yù)感到，在他的英明統(tǒng)治下我會(huì)很快樂(lè)。
慢慢地混熟了，“雞頭”常拿我開(kāi)玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“雞頭”要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還說(shuō)如果我拿了省一等獎(jiǎng)，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會(huì)拿那個(gè)獎(jiǎng)的。后來(lái)我果然沒(méi)讓他破產(chǎn)，他好像有點(diǎn)小失望，不過(guò)，很快就恢復(fù)了常態(tài)，沒(méi)有再提起過(guò)那件事。
打那以后，“雞頭”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動(dòng)”，都會(huì)讓他逮個(gè)正著，有一次一天之內(nèi)他竟收走了我的兩本書(shū)。我去找他要，誰(shuí)料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級(jí)嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說(shuō)盡了我平生會(huì)說(shuō)的所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就說(shuō)是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說(shuō)，如果我能在10秒鐘內(nèi)落淚他就把書(shū)還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個(gè)辦公室里那么多老師看著，丟臉?biāo)懒耍∷麌樀泌s緊把書(shū)還我，還一個(gè)勁地追問(wèn)我，怎么能在那么短的時(shí)間內(nèi)落下淚來(lái)……
初二那年，我真的很快樂(lè)。升入初三后，也碰到過(guò)“雞頭”幾回，起初還能扯上幾句，后來(lái)，就只是問(wèn)個(gè)“老師好”了，再后來(lái)，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 44
辛苦的工作讓我們忘記了呼吸，壓抑了自己。嘴角一彎彎彎的月牙就像是一艘用繩子綁著的游輪，宛如一艘游輪。于是，生活的五彩斑斕被素描般的鉛色意境所取代。我還是清醒的。愿擠出海綿中時(shí)光的水，遇見(jiàn)最初的幸福與微笑。
再也不用捏著鼻子逛菜市場(chǎng)了，稱一些小菜，跟菜販討價(jià)還價(jià)。感嘆自己的計(jì)算能力不如那些小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的菜販子，我笑了。經(jīng)驗(yàn)來(lái)自生活。不出家門(mén)，只求死，又怎么能用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理呢？幸福，你告訴我，走進(jìn)生活。
放學(xué)后不再回家做作業(yè)。爬上山頂，看小山與鳥(niǎo)。仰望天空，感受白云“驚天人”的奇觀。腳踏實(shí)地，昨夜的雨掃過(guò)輕塵。于是，天、地、人構(gòu)成一幅畫(huà)，署名：和諧。我在微笑。沒(méi)有久違的秋水，卻有森林的快感。幸福，你告訴我，自然之歌。
停止故意對(duì)你的'父母大喊大叫。輕輕踮起腳尖，踏入屋內(nèi)，學(xué)習(xí)前人的禮儀，打招呼，報(bào)平安。當(dāng)媽媽問(wèn)起學(xué)校生活時(shí)，盡量保持耐心，因?yàn)檫@是她忙碌時(shí)唯一的安慰；當(dāng)她父親將筷子放入她的飯碗時(shí)，她親自完成。因?yàn)檫@是他可以給予孩子的另一縷關(guān)懷。對(duì)于一個(gè)三口之家來(lái)說(shuō)，有很多。學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)管理，一切眾生，家家幸福。我微笑著幸福，你告訴我，和諧幸福。
所以，不再皺著眉頭工作班級(jí)。遇到賣菜的，會(huì)笑著算數(shù)學(xué)；我有攀登的感覺(jué)，我已經(jīng)在我的作文中安頓下來(lái)。仰望鳥(niǎo)群，我能體會(huì)到人類與生物世界的關(guān)系。當(dāng)我從山上回家時(shí)，我知道地板的位置；我輕輕地打招呼，因?yàn)椤墩巍氛f(shuō)要互相尊重……悄悄地，一切都鞏固了，嘴角卻一直保持著，但我沒(méi)有感覺(jué)到任何肌肉酸痛。
甜蜜的睡眠籠罩著整個(gè)房間。在夢(mèng)中，我在微笑，因?yàn)檫@是我與幸福默契的秘密標(biāo)志和秘密。靈魂之虹早已經(jīng)立起來(lái)，2B的鉛印已經(jīng)褪去。美妙的邂逅即將結(jié)束，其實(shí)那已經(jīng)不重要了。
因?yàn)椋腋＃瓉?lái)如此簡(jiǎn)單……
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 45
“快樂(lè)”這個(gè)詞對(duì)我的作文起了作用，可以說(shuō)它很簡(jiǎn)單，也不能說(shuō)是沒(méi)有。它可以解釋我所想要的快樂(lè)。
每當(dāng)我看著別人在網(wǎng)上買東西，心里就很羨慕。我總是問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么別人都有自己的快樂(lè)？”爸爸微笑著說(shuō)：“因?yàn)椋恳环N快樂(lè)，都有一個(gè)不同的意義。”
快樂(lè)，是每個(gè)人都渴望得到，但并不是所有快樂(lè)的事都是自己想要的，只有每個(gè)人付出努力，才有可能收獲快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？
我想，我想，我想，快樂(lè)是自己的事業(yè)，不用為任何事都很費(fèi)勁，而且，別人有困難，他們也有快樂(lè)的時(shí)候，如果自己有什么不好，他們就會(huì)很傷心。
快樂(lè)是什么？
有一天，我在家里玩，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是我就拿起了電腦，玩起了qq飛車，我玩了一會(huì)兒覺(jué)得有點(diǎn)口渴了，于是，我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別人有困難。”媽媽回答：“因?yàn)椋覀兊?家人有困難。”媽媽又回答：“那你給我來(lái)一點(diǎn)錢，就可以給我打一瓶冰的，而且還可以幫我買一瓶冰的啊！”我說(shuō)：“不行，不行。”媽媽就給了我五百元，說(shuō)：“那你去買冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不買。”我說(shuō)：“好。”我打開(kāi)冰箱，我就看見(jiàn)冰，我就問(wèn)：“媽媽，冰會(huì)化成糖嗎？”媽媽說(shuō)：“會(huì)的。你就去把冰打開(kāi)給我看一下吧！我馬上就去把冰打開(kāi)了。”說(shuō)著，我就去看冰。我看了好一會(huì)兒，我想：我已經(jīng)很快的打開(kāi)冰了，我又去打開(kāi)冰，冰的味道很不妙，冰的味道是冰涼冰涼的，冰的味道是苦中帶甜的，我想：“媽媽肯定會(huì)很高興，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這杯水很苦的。”媽媽說(shuō)：“我們喝吧！”我就把冰打開(kāi)給了媽媽。媽媽說(shuō)：“好的，喝吧！”我就開(kāi)開(kāi)心心地喝了起來(lái)，我覺(jué)得好甜好甜！
快樂(lè)是什么味道，快樂(lè)是每天都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)也是一個(gè)人在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)是一件簡(jiǎn)單的事情就可以做一些簡(jiǎn)單的事情，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 46
秋高氣爽，大地與秋風(fēng)在共舞。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大自然讓人們感受到它的氣息。從東湖生態(tài)園里傳來(lái)哈哈大笑的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？哈哈哈，當(dāng)然是我們鋼化小學(xué)的同學(xué)們發(fā)出來(lái)的啦！因?yàn)槲覀兘裉煸谇镉温铮?/p>
今天天氣好，我的心情也很好。我以前走路很慢，比烏龜還慢，但今天我比孫悟空還快。一溜煙，就從家里“飛”到學(xué)校了，可是，兩條腿怎么比得過(guò)時(shí)間呀？今天還是遲到三秒鐘。
我們整隊(duì)上車?yán)玻≡谲嚿希覀兂瑁灾鴸|西，有說(shuō)有笑。歡聲笑語(yǔ)中抵達(dá)目的地—東湖生態(tài)園。隨后，我們玩了撈魚(yú)，我撈到一條又大又紅的魚(yú)，心里美滋滋地。不過(guò)，我又把魚(yú)兒放進(jìn)屬于它的世界里，讓它快樂(lè)的生活下去。
撈魚(yú)只是我們玩的項(xiàng)目的十分之一，但在其它的'游戲里，我最喜歡的就是賽龍舟。我們聽(tīng)著“咚咚咚”的聲音來(lái)到那里，一看，原來(lái)是賽龍舟呀！老師讓女生們先玩，讓她們游走了我們男生再玩。“為什么讓她們先玩？”男生們急切的問(wèn)，老師說(shuō)“你們是男生嘛！”“好吧，”我們只好讓給女生先玩了。
女生的龍舟游到湖中間時(shí)，又來(lái)了一條龍舟，我們迫不及待地上了龍舟，我們的心里在打鼓，現(xiàn)在還能追上前面的龍舟嗎？在船長(zhǎng)的有序指令下，大家迅速坐上龍舟，男生們齊心協(xié)力地劃呀，劃呀。有些男生的手都劃痛了，一想到要追上女生的龍舟，仍然努力堅(jiān)持著，咬緊牙關(guān)奮力地劃著，一條條的水花在湖面上飛舞。終于，我們男生戰(zhàn)勝了女生。“OYRE！”男生們雖然汗流浹背，一個(gè)個(gè)小臉上都露出燦爛的笑容，大家歡呼著勝利。
這次的賽龍舟給我留下了美好的回憶，讓我明白了：做什么事，都決不能灰心。只要你肯努力，不放棄，你就是第一！
時(shí)間真快，再次看到“東湖生態(tài)園”這幾個(gè)大字，已經(jīng)是返回的路途，大家依依不舍地離開(kāi)了它。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 47
花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小時(shí)候，我們總是在父母面前撒嬌，父母總是給我們最好的，最溫暖無(wú)私的愛(ài)。現(xiàn)在我慢慢的長(zhǎng)大了，剛進(jìn)入小學(xué)，我還有些無(wú)知，更有童年的美好回憶。現(xiàn)在的我不再是小學(xué)生了，而是一名初中生，初中生就不應(yīng)該依耐父母了，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自力更生，做一個(gè)小小大人了。當(dāng)我踏入初中的大門(mén)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)新的建筑，一個(gè)個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的老師，一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有是我感到拘束，在這個(gè)新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。初二的`我們漸漸成熟了，漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性。這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)人生中一項(xiàng)重大考試——生地會(huì)考。班上的同學(xué)都在專心致志抓緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。我們班的學(xué)風(fēng)真是太給力了！學(xué)要學(xué)得快樂(lè)、輕松，玩要玩得痛快！在一節(jié)體育課中，老師說(shuō)跑兩圈就散了，我們既開(kāi)心，又激動(dòng)。音樂(lè)教室傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下，飄蕩在每個(gè)人的心中。男同學(xué)高興地打著籃球，用比賽見(jiàn)證友誼，用汗水揮灑快樂(lè)。初三的學(xué)習(xí)任何更艱懼了，因?yàn)檫@是初中的最后一年，將面臨著中考是否打勝仗，將決定每個(gè)人的去或留，更關(guān)系著每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的人生與打算。初中三這一年是我們努力奮斗的一年，更是我們值得回憶、珍貴、撒汗水的一年，拼搏的一年，初三了，同學(xué)們，加油吧！
驀然回首，兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說(shuō)的：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”初中多少個(gè)日日夜夜，我們感受知識(shí)的無(wú)限魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。如今，畢業(yè)班的旅途開(kāi)始了，初三的我們，又要面臨一次重大考試，加油！我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，飛向成功、勝利的大門(mén)，去尋找成長(zhǎng)給予的無(wú)窮的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 48
剛到新班級(jí)，任數(shù)學(xué)課代表的我就聽(tīng)說(shuō)了，我們的新數(shù)學(xué)老師叫“康師傅”，是剛從鄉(xiāng)下學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的。據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗湛担L(zhǎng)得又胖有些像方便面“康師傅”里的形象，他以前教過(guò)的學(xué)生給了他這個(gè)雅號(hào)。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀六路、耳聽(tīng)八方啊－－未曾謀面，就打探得如此清楚。
第一次見(jiàn)到“康師傅”老師的`時(shí)候，感覺(jué)他大概已近不惑之年了，可還是有點(diǎn)小“帥”的。其實(shí)，他的頭發(fā)也沒(méi)什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像康師傅。他說(shuō)話的時(shí)候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開(kāi)來(lái)，一節(jié)課下來(lái)，我就預(yù)感到，在他的英明統(tǒng)治下我會(huì)很快樂(lè)。
慢慢地混熟了，“康師傅”常拿我開(kāi)玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“康師傅”要我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還說(shuō)如果我拿了省一等獎(jiǎng)，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會(huì)拿那個(gè)獎(jiǎng)的。后來(lái)我果然沒(méi)讓他破產(chǎn)，他好像有點(diǎn)小失望，不過(guò)，很快就恢復(fù)了常態(tài)，沒(méi)有再提起過(guò)那件事。
打那以后，“康師傅”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動(dòng)”，都會(huì)讓他逮個(gè)正著，有一次一天之內(nèi)他竟收走了我的兩本書(shū)。我去找他要，誰(shuí)料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級(jí)嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說(shuō)盡了我平生會(huì)說(shuō)的所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就說(shuō)是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說(shuō)，如果我能在10秒鐘內(nèi)落淚他就把書(shū)還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個(gè)辦公室里那么多老師看著，丟臉?biāo)懒耍∷麌樀泌s緊把書(shū)還我，還一個(gè)勁地追問(wèn)我，怎么能在那么短的時(shí)間內(nèi)落下淚來(lái)……
初二那年，我真的很快樂(lè)。升入初三后，也碰到過(guò)“康師傅”幾回，起初還能扯上幾句，后來(lái)，就只是問(wèn)個(gè)“老師好”了，再后來(lái)，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 49
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。今天下午，我們一家人和我的小伙伴一起去果園摘果子。
我們一起走進(jìn)果園，就看到許多果樹(shù)和各種各樣其他類型的樹(shù)，地上還有許多樹(shù)葉。有像手掌形的，有像橢圓形的，還有像針刺形的和像扇子形的，類型可多了。小明看到了一棵香樟樹(shù)，這棵香樟樹(shù)很高大，高大到最上面的樹(shù)葉都快碰到云端了。小明抬頭一看，秋風(fēng)吹散了白云，蔚藍(lán)色的天空變得更加高遠(yuǎn)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一些綠色的樹(shù)葉在秋風(fēng)里沙沙作響，另一些樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下漸漸變黃了。小明大喊到：“大家快來(lái)看吶，這兒有一棵這么高大的香樟樹(shù)。”大家都跑來(lái)了。
我們還看到了許多果樹(shù)，有：蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桔子樹(shù)，柿子樹(shù)……看到了這些情景，小明的媽媽說(shuō)了聲：“分散。”我們就都分散了。小明在一棵蘋(píng)果樹(shù)下摘蘋(píng)果，忽然，他看到一個(gè)很大的蘋(píng)果，但是長(zhǎng)在很高的樹(shù)枝上，小明很想摘到那個(gè)蘋(píng)果。就使勁地往上一跳，但是沒(méi)有摘到。小明再連續(xù)跳了幾次，還是沒(méi)有摘到。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小明朝小紅大喊到：小紅，過(guò)來(lái)幫我一下。小紅飛快地跑到了小明地旁邊，說(shuō)：“小明，什么事？”原來(lái)小明想出來(lái)的辦法是：讓小紅站到小明的肩膀上，看能不能摘到。這個(gè)辦法成功了，終于摘到了那個(gè)紅蘋(píng)果。兩個(gè)人都很高興。幫小明摘好蘋(píng)果后她繼續(xù)撿樹(shù)葉做標(biāo)本。忽然，她尖叫道：“多么漂亮的.樹(shù)葉呀！”小紅跑過(guò)去，把那片奇特的樹(shù)葉撿起來(lái)，然后捧在手上仔細(xì)觀察：那樹(shù)葉是手掌形的，是綠色的，在陽(yáng)光的照耀下顯得油亮亮的，但是它的莖很別致，像人的血脈一樣，是暗紅色的，非常漂亮。小紅看了半天也認(rèn)不出來(lái)這是什么樹(shù)的樹(shù)葉，她怪自己的知識(shí)太平乏了，哎，回學(xué)校去問(wèn)問(wèn)生物老師吧！她小心翼翼地把這片樹(shù)葉夾到一本書(shū)里，把它當(dāng)作了書(shū)簽，接著，小紅又撿了許多類型不同地樹(shù)葉。然后把那本數(shù)像寶貝似的帶回了家。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)溫馨和快樂(lè)的季節(jié)。
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 50
植樹(shù)節(jié)快到了。星期天，我、爸爸、媽媽、我的妹妹和幾個(gè)小朋友一起去植樹(shù)。開(kāi)始植樹(shù)前，一片空地上有很多野菜，我們便去挖野菜。我拿著鐵锨正挖著野菜，迎面走來(lái)了一位叔叔，他對(duì)我說(shuō)：“鐵锨拿錯(cuò)了，是一只手在前一只手在后面，腳踩這锨鈵，再用力往上提。”邊說(shuō)邊給我做起示范。我說(shuō)：“知道了，謝謝叔叔。”我接過(guò)鐵锨一試，真的很好。
開(kāi)始植樹(shù)了，我去管理員處拿了一顆樹(shù)苗過(guò)來(lái)，開(kāi)始挖坑、放樹(shù)苗、填土。土填滿了，管理員說(shuō)要用腳踩一下，把土圍城一個(gè)坑，以免澆水的時(shí)候水流走。我照管理員的要求做了之后，就去打水澆水了。小樹(shù)種好了，我希望小樹(shù)好好成長(zhǎng)，不要被人破壞掉。
以后每年的植樹(shù)節(jié)，我都要來(lái)這里植樹(shù)，為環(huán)保做一點(diǎn)自己的`貢獻(xiàn)。
五年級(jí):韓雅瑄
誰(shuí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)呢？是家庭、學(xué)校、還是一本書(shū)、某一動(dòng)物、不，都不是，給我?guī)?lái)快樂(lè)的是一棵榕樹(shù)！
當(dāng)你夸進(jìn)我們小學(xué)的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹(shù)。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個(gè)保安那樣守衛(wèi)著我們學(xué)校。他不吃飯，也不睡覺(jué)。總是默默的站著，他比我們的學(xué)校還要高，像一把大傘為我們學(xué)校遮風(fēng)擋雨，他又像蘑菇，更像學(xué)校的母親。他把我們的學(xué)校抱在自己的懷里，而我們又像一顆顆未發(fā)芽的種子，走進(jìn)母校，等待著母校哺育我們長(zhǎng)成“大樹(shù)”能開(kāi)花結(jié)果。
榕樹(shù)給我?guī)?lái)的幫助和快樂(lè)真不少！當(dāng)夏天的時(shí)候，他能為我們遮陽(yáng)光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲，不僅如此，它結(jié)的果也是能吃的，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛(ài)打扮，她每天會(huì)掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會(huì)清掃。
我們學(xué)校的榕樹(shù)真的好可愛(ài)啊，我們一定會(huì)保護(hù)它，讓它枝葉繁茂，伴著我們一起茁壯成長(zhǎng)，我們就快畢業(yè)了，真是舍不得他呀！我們還打算在榕樹(shù)下拍畢業(yè)照呢，我真謝謝他給我們小學(xué)帶來(lái)了光彩，學(xué)校的大榕樹(shù)，愿你長(zhǎng)壽萬(wàn)年！
我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)，愛(ài)他的美，他的粗壯，也愛(ài)他給學(xué)校增添的光彩！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 51
今天，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表姐一起去天臺(tái)的“花漾星球太空農(nóng)場(chǎng)”游玩。
一大早我們歡歌笑語(yǔ)的開(kāi)車來(lái)到了目的地，走進(jìn)大門(mén)，長(zhǎng)廊里十二生肖的雕像撲入眼簾，整齊的排列在兩邊，好象在歡迎我們的到來(lái)似的`。我和姐姐都在各自的生肖旁邊拍了照片做留念。徑直走完了長(zhǎng)廊，左轉(zhuǎn)，來(lái)到了一個(gè)大池子邊，姐姐假裝著要把我推下去，我趕緊往前跑。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了親子樂(lè)園，我爬了一個(gè)叫“DNA結(jié)構(gòu)”的繩梯組合架，我先是小心翼翼地爬了上去了，手握緊繩子，嘗試著慢慢爬，到了后來(lái)，越來(lái)越得心應(yīng)手，便像個(gè)猴子一樣在上面上竄下跳，一會(huì)兒就爬了兩圈。媽媽說(shuō)，我們?cè)撊ァ盎鹦谴笈铩闭葺恕Ｎ乙涣餆煹嘏老聛?lái)。往“火星大棚”跑去。
來(lái)到一個(gè)白色的超大型半圓球大棚前，姐姐說(shuō)這里就是摘草莓的星球了，我們了開(kāi)心的往里沖。里面的草莓都是立體種植，一層層疊種的，草莓非常的多。爸爸剛進(jìn)去，因身高高就摘到了好多成熟的大草莓，我一把搶過(guò)來(lái)，狼吞虎咽的吃起來(lái)，“真甜啊”我也認(rèn)真的采摘起來(lái)，后來(lái)，我找到了好多個(gè)比我拳頭小一點(diǎn)的草莓，我想“太空農(nóng)場(chǎng)”的草莓就是不一樣，又大又甜。我們從中午十二點(diǎn)吃到下午兩點(diǎn)，把草莓都當(dāng)成午飯了。美美的飽餐了一頓。
后來(lái)，我們還去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星號(hào)太空艙”里面的植物應(yīng)有盡有，有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、蘭花……各種各樣我認(rèn)識(shí)的和我不認(rèn)識(shí)的應(yīng)有盡有。這里的工作人員跟我們說(shuō)，這里的蔬菜花卉都是立體種植的，沿襲了人類摩天大廈的概念，讓盡可能多的植物種植在同一個(gè)空間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)單位面積產(chǎn)值的最大化。其中還采用目前最具生命力和活力的氣霧栽培模式，使植物根系在充滿液霧的空氣中擺脫空間限制，瘋狂生長(zhǎng)。
今天不僅讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)到了很多知識(shí)，“花漾星球太空農(nóng)場(chǎng)”真的是太好玩了，下次我還要再來(lái)！
收獲快樂(lè)優(yōu)秀作文700字 52
我小時(shí)候特別愛(ài)哭，一遇到不順心的事兒就想哭。每當(dāng)我鬧哭的時(shí)候，媽媽就拿來(lái)一本《連環(huán)畫(huà)》，指著書(shū)中的畫(huà)面，編故事講給我聽(tīng)：什么小小的智慧樹(shù)呀，巴啦啦小魔仙呀，….我聽(tīng)得似懂非懂，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便破涕為笑。
記得我上幼兒園時(shí)，阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學(xué)回到家，我學(xué)著故事中人物大吼起來(lái)：“巴啦啦能量，小仙魔，全身變！”我的高音嚇了媽媽一大跳，而我卻閃在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。有時(shí)我學(xué)著書(shū)里主人公美琪，手里拿著一根棍子當(dāng)作“魔法棒”，在客廳里活蹦亂跳，揮舞著“魔法棒”，“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了，媽媽連忙趕來(lái)，見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“這魔法棒可真厲害！”
在幼小時(shí)，媽媽和幼兒園老師教我認(rèn)識(shí)了許多字，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立看書(shū)了。那時(shí)我看的書(shū)基本上是繪本的。書(shū)中寫(xiě)的有些東西卻是世界上沒(méi)有的.，如小飛俠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我卻沉迷于其中，我還經(jīng)常對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：“媽媽，你有小精靈嗎？爸爸你有小飛俠嗎？她可以帶我飛上哩！”爸爸聽(tīng)了就把我背在肩上，說(shuō)：“走，爸爸帶你一起飛上天！”我高興得拍手叫好。
我上一年級(jí)時(shí)，喜歡看一些故事書(shū)。因?yàn)楣适聲?shū)里的內(nèi)容要比課本里生動(dòng)得多。現(xiàn)在我上三年級(jí)了，大都看的是一些冒險(xiǎn)的書(shū)，如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等，我常常沉迷于故事的情境中，隨著書(shū)里的主人翁一起探索，時(shí)而毛骨悚然，時(shí)而大驚失色，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，經(jīng)常為主人公探索的結(jié)果而開(kāi)懷大笑。讀了這些書(shū)鍛煉了意志，克服了我膽小的心靈。
“書(shū)是知識(shí)的源泉”這股泉水流進(jìn)我的心田，澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。在讀書(shū)成長(zhǎng)道路上，灑下我的歡聲笑語(yǔ)。我讓書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成養(yǎng)分，培育我茁壯成長(zhǎng)。
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