世界遺產的作文[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的世界遺產的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

世界遺產的作文1

　　今天，我要跟大家講述的是世界聞名的景區——頤和園。聽到這個名字，你肯定不陌生，但你對頤和園又了解多少呢？

　　頤和園坐落在北京市西北郊海淀區的萬壽山上，占地約二百九十公頃，旁邊就是昆明湖，這可真是一個風水寶地。在清代乾隆年間，勤勞的中華人民以西湖為藍本，選取江南園林的設計手法，建造了這座大型山水園林，它也是保存最完整的.一座皇家行宮御苑，被譽為“皇家園林博物館”，也是中國四大名園之一，這難道不值得你來看看嗎？

　　長廊是園中最有特色的景點，它全長728米，分為273間，這的確是一個讓人驚訝的數字。長廊的橫檻上都有五彩的畫，共有國畫14000余幅，這些繪面具有極高藝術價值，畫中人物均取材于中國古典名著。長廊上的亭子各具特色，設計巧妙，也曾吸引慈禧太后的眼光，許多游客也為此慕名前來，這難道不值得你們看看嗎？

　　昆明湖是頤和園的主要湖泊，昆明湖多美呀！它靜得像一面鏡子，游船畫舫在湖面慢慢的滑過，幾乎不留一點兒痕跡。湖周圍的堤上有多座不同式樣的石橋，有一座石橋一直通到湖心島，因為石橋有十七個橋洞，所以叫作十七孔橋。橋欄桿的石柱上雕刻著姿態不一、栩栩如生的小獅子。這難道不值得你來看看嗎？

　　頤和園到處是美景，處處訴說著歷史，凝結了古代勞動人民的血汗和智慧！

世界遺產的作文2

各位游客：

　　大家好！歡迎來到世界遺產——頤和園參觀。我是導游員張夢薇，今天由我為大家做導游。希望大家在頤和園游玩的這段時間里過得愉快！

　　游客朋友們，現在我們已經進了頤和園的大門。我們首先來到了有名的長廊�？矗�綠漆的柱子，紅漆的欄桿一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長。分為273間。并且每一間的橫檻上都畫著五彩繽紛的圖畫。幾千幅圖畫沒有哪兩幅是相同的。

　　游客朋友們，我們現在來到了萬壽山下，抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰。黃色的.琉璃瓦閃閃發光，這便是佛香閣。下面的金碧輝煌的宮殿就是排云殿。

　　游客們，現在 我們所在的地點是昆明湖。昆明湖圍有長長的堤岸，堤山有好幾座式樣不同的石橋。昆明湖上有一座石橋，石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，上面雕刻著姿態不一的小獅子。

　　各位游客，我的介紹到此為止，如果在參觀游覽過程中有別的問題，請向我詢問，我會再次進行講解。謝謝大家。

世界遺產的作文3

　　女士們！先生們！你們好！我叫陳靈銘，你們可以叫我陳導，也可以叫我小陳。我們今天要去的是廬山。

　　到了廬山，我們來到了第一個景點——老別墅的故事。從山上往山下看，這些別墅若隱若現。有的只露出五彩的房頂，有的一半露在外面，一半藏在樹叢中。

　　令我印象最深刻的還是賽珍珠的別墅。賽珍珠是一個作家，《大地》這本書就是賽珍珠寫的。別墅里有書房、臥室等一些房間。賽珍珠6歲的時候就在書房寫信。她還經常在別墅外面的.花園里看書。廬山上還有許多別墅，比如朱德別墅、鄧小平別墅等。

　　俗話說：“不到三疊泉，不算廬山客。”三疊泉就是這次游覽的第最后一個景點，當然也就是這次旅行的壓軸好戲啦！三疊泉顧名思義，瀑布被陡峭的山巖分成了三疊。第一疊瀑布細細的，像幾條銀魚從瀑布上跳下；第二疊瀑布比第一疊泉水粗了一點，猶如一條白龍；第三疊瀑布就像一匹白布，被刀般的巖石劈成兩半，落進水里，濺起一朵朵水花。站在三疊泉腳下，泉水隨風飄來，像下雨一樣，十分的涼爽。

　　看著瀑布，我想起了李白寫的詩：

　　日照香爐生紫煙，

　　遙看瀑布掛前川。

　　飛流直下三千尺，

　　疑是銀河落九天。

　　最后，有孩子的帶好孩子，不能隨地大小便，垃圾不可以亂扔。

世界遺產的作文4

　　HELLO!我是你們這次游覽頤和園的導游。我姓王，大家可以叫我小王。我將全程陪伴你們，希望在我的陪伴下，能讓您度過愉快的一天。

　　請大家跟著我走。這就是大殿，我們繞過大殿就可以來到長廊。長廊又叫畫廊，一共有237間，長達728米。每間的檻上都有一幅畫，每幅畫都有一個美麗的故事。

　　我們現在離開了長廊，來到了萬壽山腳下，請大家往上看，在半山腰上的八角三層建筑就是佛香閣。那一排排金碧輝煌的建筑就是排云殿。

　　現在我們已經站在萬壽山的山頂了。大家看下面的景色的一大半已經呈現在眼前，有蔥郁的樹叢，有朱紅的宮墻和黃的綠的琉璃瓦屋頂，還有畫舫游船緩緩游過。

　　下山以后，如果有需要乘坐游船的游客可以到昆明湖里蕩舟。不坐船的游客請跟隨我到十七孔橋上欣賞昆明湖的美。最后，我們到湖中心的小島集合。坐船的游客請不要往湖里扔垃圾，以免污染了昆明湖的.美麗景致。

　　現在，我們腳下踩著的就是十七孔橋，十七孔橋有幾百根柱子，每根柱子上都有一只獅子，各個惟妙惟肖，姿態不一。

　　下了橋，我們來到的是與十七孔橋相連的小島�，F在請兩路游客匯合。我帶領大家游覽頤和園的最后一個景點。這座小島上有蔥郁的樹叢，還有華麗的宮殿。

　　頤和園的美景真是說也說不盡，道也道不完!~小王我真誠的希望您能在這里得到美的享受。祝您玩得開心，游的盡興!~不過請在6:之前到門口集合。謝謝!~~

世界遺產的作文5

各位游客：

　　大家好！我叫張卓文，是此程游客的導游。我將帶領大家瀏覽頤和園，希望大家旅游愉快。

　　頤和園位于北京，是一個美麗的大公園。進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到了有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。

　　走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰，那就是佛香閣。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底，蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的.白塔。

　　從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態不一，沒有哪兩只是相同的。

　　快樂的時光總是短暫的，今天就瀏覽到這里。謝謝大家對我工作的支持，歡迎再來頤和園，再見！

世界遺產的作文6

　　大家好！歡迎來到我美麗的家鄉—重慶大足。我是你們今天的導游李沐曦，下面就由我來帶領大家參觀大足最美的風景—大足石刻。文明出行，快樂隨行，請大家不要亂扔垃圾，緊跟隊伍，注意安全！

　　大足石刻規模宏大，藝術精湛，資料豐富，可與敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟齊名。其中又以北山摩崖石刻和寶頂摩崖石刻最為出名，它始建于晚唐，興于兩宋，于1999年12月1日被列入《世界文化遺產名目》。我們現在所在的地方就是面積、佛像最多的寶頂山摩崖石刻。

　　大家快看，我們面前的就是被稱為人間一絕的“千手觀音”�！扒�手觀音”雕刻于南宋中后期，距今作文已有八百多年的.歷史，這尊佛像雕鑿在88平方米的崖面上，高7.7米，寬12.5米，刻有1007只手，其上下、左右、前后都伸出了手，有的手里拿著斧頭;有的手里拿著寶劍，千姿百態，真的是名副其實的千手觀音，被譽為“天下奇觀”。這尊雕像集雕塑、彩繪、貼金于一體，狀如孔雀開屏，金碧輝煌。

　　關于這尊千手觀音，在民間還流傳著一個動人的故事。相傳千手觀音是妙莊王的三公主，因獻一眼一首為父王合藥治病，佛感其孝行，賞還他千手千眼。千手象征其法力無邊，能拯救眾生，千眼象征其智慧無窮，能明察秋毫。

　　下面請大家自由參觀這尊佛像，十分鐘后我們集合去下一個景點。謝謝！

世界遺產的作文7

　　遠看像一條蜿蜒盤旋的巨龍，近看似高低起伏的丘陵，它魏然屹立在崇山峻嶺之間，不論世事如何變遷，時空如何轉換，只有它始終見證著中國的滄海桑田。它就是——長城。

　　長城是在內蒙古與內地的邊境之間修建的，是中國保存最完整、最宏大的防御工程，也是世界上著名的`旅游勝地之一，更是世界文化遺產之一。

　　長城西起嘉峪關，東至遼東虎山，全長8851.8千米，平均高6至7米，寬4至5米。其實早在東周時期，韓、趙、魏、秦、燕等國都修筑過長城。秦始皇曾發動100萬農民來修筑長城。從秦始皇開始，每個朝代的君王幾乎都加固、增修過長城，經過每朝每代的努力，現在的長城全長約2.1萬米，故稱“萬里長城”。

　　長城的重要性不言而喻，秦、漢兩朝修筑長城抵御匈奴，晉朝用長城抵御鮮卑族，唐朝用長城抵御突厥，宋朝用來抵御蒙古族，明朝修長城抵御沙俄帝國，它不僅可以幫助我們抵御敵人，還是一項偉大的軍事防御工程。由此可見，長城有多重要！

　　至今仍然流傳著關于長城的民間故事，如《孟姜女哭長城》，據說孟姜女的丈夫被秦軍抓去修長城，自此杳無音訊，孟姜女來苦苦尋找，卻只找到了他的尸骨。孟姜女悲痛欲絕，留下了傷心的淚水，長城仿佛也聽到了她的悲傷，為她自愿開路。

　　當2500年后的我，站在長城的腳下，望著這巍峨的巨龍，心底不禁涌起一股強烈的自豪感！它凝聚了那么多古代勞動人民的汗水和智慧，讓人不由得贊美起來！

世界遺產的作文8

　　世界上還有幾個劇種是帶著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種是沒有舞臺的呢？

　　世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？答案都是——藏戲！

　　藏戲是有一位叫做唐東杰布的人發明的'。當時雅魯藏布江十分難渡，許許多多人都在那里丟掉了性命，被無情的河水吞噬。于是，年紀輕輕的僧侶——唐東杰布便許下宏愿，發誓架橋�？墒撬�手頭上沒有錢啊，大家都嘲笑他。他在山南瓊結認識了能歌善舞的七位姑娘，組成了第一個藏戲班子。

　　藏戲有許許多多的特點，如戴面具表演，藏戲的面具可多了，有白色的面具，是代表善者的純潔；有紅色的面具，是代表國王的威嚴；有綠色的面具，是代表王妃的柔順；有黃色的面具，是代表活佛的吉祥；有青面獠牙，是代表妖魔的壓抑與恐怖……

　　藏戲還不需要任何道具，不需要舞臺，雪山江河、草原大地做背景，藏戲的藝人們席地而唱，不需要幕布，不要燈光，只要有一鼓，一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。

　　藏戲還在幾百年的發展中形成了自己固定的形式：開場陳說藏戲歷史以招徠觀眾，正戲表演故事的主要部分，結尾則具有慶賀演出成功之意。

　　藏戲還可以表演很長很長一段時間，觀眾們在吃喝玩耍中看戲，一出戲演它個三五天毫不稀奇，大家隨心所欲，悠哉游哉，毫無倦意。

　　這就是藏戲，大家一起去看吧！

世界遺產的作文9

　　兵馬俑是中國的世界文化遺產，并被譽為“世界第八大奇跡”。如果你去西安旅游的話，千萬別錯過我們國家的鎮國之寶——兵馬俑。

　　兵馬俑是秦始皇的陪葬品，傳說是由72萬工匠制造而成。秦兵馬俑的`陪葬坑共分為三個大坑，三個坑總面積近20000多平方米，有50個籃球場那么大！規模之宏大，令我震驚！

　　兵馬俑是由細泥塑造的，一個個都與眾不同，沒有一件是復制品，每一件都是“限量版”。

　　看這邊的騎兵傭，他們一個個穿著鎧甲，左手持馬繩，右手持長矛，穩坐在戰馬上，好似隨時準備上前奮勇殺敵。再看看那邊的跪射傭，他們右腿跪地，左手拿弓，右手持劍。一個個仿佛勝券在握，準備一擊命中敵方首領的頭額。

　　兵馬俑一個個都被捏造得栩栩如生，神態各異。有的士兵目光炯炯，像是準備為國家舍身殺敵；有的眺望遠方，像是在思念自己的故鄉，思念自己的家人；還有的眉頭緊鎖，凝神沉思，像是在思考怎樣才能配合隊友，成功擊退敵人……

　　兵馬俑做工相當精細，如果你再走近一點細看，你還能發現他臉上的眉毛，根根分明，發絲也是一根一根，雕刻得如此絕妙。就連手掌，還雕刻著掌紋呢！這足以看出工匠技術之精湛。

　　看了這么多兵馬俑，我心中無比感慨。古代的工匠技藝高超，把一個個兵馬俑捏造得像真人一樣。如果沒有耐心、專注、堅持，沒有追求極致的精神，哪有奇跡的誕生��？古人的這種匠人精神難道不值得我們學習和傳承嗎？

世界遺產的作文10

　　九寨溝,以它優美的山水,誘人魅力給旅游的每一位客人留下難以磨滅的印象.

　　國慶節的早晨,我和爸爸媽媽,還有很多叔叔阿姨,坐上開向九寨溝的汽車.汽車開動了,坐在前面的一位導游叔叔在給大家講九寨溝的傳說.

　　我還在無窮無味的時候,汽車已經駛進了九寨溝的所在地——九寨溝縣.

　　當天晚上,我們在九寨溝中油避暑山莊住了一夜.第二天一早,便乘車向九寨溝旅游風景區駛去.

　　一路上,我的心情特別好.我的目光一遍遍溫柔地觸摸著五顏六色的.海子,難怪人們說：“九寨歸來不看水.”我們好像進入了水晶宮一般.

　　上午,我們游覽了珍珠灘、珍珠灘瀑布、火花海、蘆葦海、熊貓海、箭竹海、孔雀海和鏡海.我覺得最特別的別是珍珠灘瀑布和鏡海.珍珠灘瀑布給人的感覺是非常雄偉,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.”

　　鏡海,非常寂靜,像一面大鏡子.天上的白云、山上的綠樹紅花、人們的倒影都映在了鏡海之中.真是“樹在水中生,水在林中流.魚在天上飛,鳥在水里游,人在畫中走.”

　　下午,我們游覽了長海和五彩池.長海像一條碧綠的走廊,一眼望不到頭.五彩池像一顆顆寶石,在陽光的照射下,閃閃發光,呈現出紅、黃、藍、綠、紫五種顏色.

　　九寨溝的景色美不勝收,九寨溝的景色絢麗多姿.

　　愉快的旅游束了,可我的心卻留在了令人神往的九寨溝

世界遺產的作文11

　　大家看，我們已經到長城腳下了，俗話說：不到長城非好漢。今天我們就登上長城做好漢!

　　八達嶺長城如同一條沉睡的金色巨龍，靜臥在崇山峻嶺之間，保護著祖國一片大好江山。這一塊塊古老的城磚，就是龍身上一片片鱗甲;這一個個巨大的堡壘，就是龍身上的龍鰭……。我們現在攀登的八達嶺長城在各段長城中保存較完好，因此它最受人青睞。古代，總共有20多個諸侯國和封建王朝修筑過長城。秦國統一六國后，秦始皇發動一百八十萬民工，將各國長城連接成萬里長城。中間還有個故事：早時候是用泥和熱水來粘城磚，筑長城的。一年冬天，燕國民工用來燒水的大鍋漏了，架鍋的石頭一碰熱水就炸出許多粉，碰到水有漲成一團團白面面兒。大家覺得白面面兒比泥還粘，就用它來粘城磚，筑長城，效果很好。后來，秦始皇知道了，便騰出一座城讓燕國民工住，讓他們為自己燒粉，并把那座城命名為燕京。粉就是現在的石灰，燕京就是現在的北京，而燕國人民燒石頭的.山，叫燕京山脈。

　　現在我們面前的便是好漢坡，登上它我們就是一個好漢了，扶好鐵扶手，我們GO!

世界遺產的作文12

　　大家好，今天我要帶大家去參觀我國的世界遺產——秦始皇陵及兵馬俑。

　　1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑被列入《世界遺產名錄》。秦始皇為了造這個陵，征集了70萬個工匠，大約建造了38年。

　　秦始皇陵及兵馬坑是1974年發現的，當時的村民打井時意外發現了一號坑。1976年通過鉆探，又發現了兩號坑和三號坑。1980年發現了秦陵銅馬車，銅馬車主體為青銅所做的，一些零件為金銀飾品，銅車馬有三個零件所組成；至今，銅馬車上的門、窗都能開閉自如，體現出當時的工匠真是“強”��！

　　那么我來介紹一號坑，請大家注意聽一聽，一號為東西向長方形坑，長230米，寬62米，東西兩端有長廊。這個坑以車兵為主體，車步兵炬形聯合編隊。兵馬俑們有的.穿著戰袍，有的戴著鎧甲，中間配有戰車，每輛戰車后有車士兩名。

　　二號坑面積聚約6000平方米，由車兵、步兵和騎兵組成的曲尺形軍形，中間是射兵，周圍都是戰車，陣形不同，跟兵也不同。

　　好了，就先介紹到這里吧，有機會再來介紹三號坑吧！但是，請你們不管到那個地方的古跡，都請你們不要破壞，古跡是獨一無二的，要是你破壞了它，以后就沒得再觀賞了。最后，祝大家旅程愉快。

世界遺產的作文13

　　你們知道嗎？舉世聞名的布達拉宮，聳立在西藏拉薩市紅山之上。

　　布達拉宮海拔3700多米，占地總面積36萬余平方米，建筑總面積13萬余平方米，主樓高117米，共13層，是當今世界上海拔最高，規模最大的宮殿式建筑群，是我國重點文物保護單位。

　　聽了這么一介紹，明白了不少吧，別急，下面更精彩。

　　布達拉宮依山壘碉，群樓重疊，結實敦厚的花崗石墻體，松茸平展的白瑪草墻領，金碧輝煌的金頂，具有強烈裝飾效果的巨大鎏金寶瓶，巨幢和紅幡,交相映輝，紅，白，黃，三種色彩的鮮明對比，都體現了藏族古建筑迷人的特色。

　　怎么樣，迷人吧，可能你已經很贊嘆了，但要先收回去，不然接下來就沒詞了。

　　布達拉宮是世界**喇嘛的`冬宮，也是過去西藏地方統治者的政教合一的統治中心。300余年來，布達拉宮大量收藏和保存了極為豐富的歷史文物，其中有2500余平方米的壁畫。近4座佛塔，上萬座塑像，上萬幅唐卡；還有貝葉經，甘珠爾經等珍貴經文典籍。

　　布達拉宮這一民族文化瑰寶，以全新的魅力，吸引著千千萬萬國內外來客。

　　現在，你們可以盡情的說了，知道了這些，回去以后是不是可以好好炫耀一次。

世界遺產的作文14

　　祖國得長城有著兩千多年悠久得歷史，多年來，它經歷了多少風風雨雨，目睹了多少殘酷得戰爭。但是今天，我們看到得是一座古老得長城，一座雄偉得長城。

　　雖然在我沒有親眼看見長城之前，我已在各種書籍和電視中目睹了它得風采，但四年前得國慶節，當我踏上了長城得第一步時，我才發現，我眼前得這座長城比我想象中得更加雄偉壯觀。它雖然沒有故宮得金碧輝煌，沒有頤和園得精巧雅致，也沒有天臺九龍壁得出神入化，但它輝宏得氣勢，長龍得神韻使它成為世界文化得寶貴遺產。這連綿不斷得城墻總長約有一萬里，每隔一段距離，就會有一個烽火臺。聽爸爸說，當有緊急情況得時候，駐守城墻得將士們就會點火報信。

　　看到周圍許許多多得中外游客，我情不自禁地問爸爸：

　　“長城那么古老，為什么有這么多游客來游覽？”爸爸回答道：“一方面因為長城有著兩千多年得歷史，能夠見到保存時間這么長得大型建筑物是非常難得得。另一方面嘛，等你長大了，自己去體會。”

　　四年后得今天，我已經是一名六年級得學生了，我雖然沒有再度游覽過長城，可它在我得腦海里卻越來越清晰，因為我深知，它是我們中華民族不屈不擾精神得象征。

　　我愛長城，我更愛孕育這古老長城得偉大祖國。

世界遺產的作文15

　　第二天上課，我在習作之前，打開課件，讓學生欣賞安中國的55處世界文化遺產，這是一場視覺盛宴，孩子們興奮的眼神告訴我，他們已經被這些優秀的物質文化遺產和非物質文化遺產深深震撼，也在無形中滲透了愛國教育。孩子是祖國的未來，家庭的希望，是將來的接班人，培養孩子的愛國情感不是一句空話，需要創造合適的情境。而作文一直是語文教學的短板，沒有閱讀和體驗，寫不出真情實感的好文章，也就完成不了教學任務。

　　這節習作課上，孩子們欣賞了美麗傳奇的故宮博物館，也領略了風光迷人的四川九寨溝風景區，更是看到了云岡石窟。讓學生選擇一處自己感興趣的中國的世界文化遺產來介紹，我需要做準備工作，而他們也要對自己感興趣的文化遺產加以選擇，學生在學習的路上不只有他們在成長，我和他們一起同行，在平凡的`日子里，在優美的文章里，在孩子們風格各異的日記里，在一個個瑣碎的早晨，我們一起見證了自己的人生，我見證了他們的成長，而他們一點點的進步都會讓我感動，讓我覺得自己的存在是有價值的。中國文化源遠流長，我國地大物博，自然景觀獨特優美，傳承和發揚優秀文化傳統。以書香滋養靈魂，用文字書寫人生，用心去發現美，這個世界如此美麗。祖國是大海，我們是一滴水;祖國是沙漠，我們是一粒沙;祖國是大山，我們是一棵小樹。培養學生正確的價值觀，對學生進行愛國教育，激發學生的愛國情感，讓學生在陽光中成長，學習知識的同時，也獲得精神上的成長。

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